论文上传到知网论文查重系统上，大概需要等待十几分钟就能够得出查重报告了。但是如果是遇到论文查重的高峰期，这个时候论文查重时间就不止十几分钟了，最少需要等待半小时以上的时间了。
一般来说，我们的论文大约有一万字，我们在查重时也很详细，所以时间很长。所以，让我们和paperfree小编一起调查一下论文查重报告多久出。 毕业季节大家都在忙论文。毕业论文最终定稿后，导师会要求学生查重，毕业论文必须查重。为何近年来查重如此严格，主要是因为近年来学术不端。为加强大学生教育，大学仍然非常重视查重。学生在写论文时必须注意原创性，不能直接将别人的论文成果复制到自己的论文中。也不能在别人的研究成果中断章取义，导致论文复制等不良社会现象。因此，现在的大学生对论文工作非常严格，不合格的论文不能作为毕业的依据。 一般来说，因为我们的论文检测是与庞大的数据库相比的，所以需要一些时间，一般需要30分钟左右才能拿到检验报告。对于本科生来说，如果是硕士生和博士生，可能要等几个小时才能拿到检验报告，因为研究生毕业论文检验更严格。此外，我们市场上有许多论文检验系统。不同的论文检测系统可能会有不同的检测报告时间，但一般来说，本科论文可以在半小时内发布。
论文查重找到一个靠谱的查重软件最重要，可以根据需求选择自己需要的查重系统，定稿了一般是选择和学校一样的查重系统，初稿用一些免费的查重软件！
首先要明白，论文查重的目的是查出抄袭内容，进行修改论文，论文降重更重要。所有可以分成两步进行，论文查重，然后是论文降重。
一、论文查重方法
Paperbye目前分两个版本，一个是标准版(不限制篇数免费版)，一个是旗舰版（收费版），标准版8个比对数据库，旗舰版12比对数据库。
使用方法如下：
第一步，打开paperbye官网（）登录
第二步，登录成功后，初稿选择免费标准版本，或旗舰版，上传需要查重的论文；
第三步，提交成功后，点击“查看检测报告”即可；
第四步，如果需要进行论文在线改重或机器降重，可以在查看报告列表查看
根据自己需求，在线改重，如果报告比例较高，自己进行修改的话，可以在报告里一边修改一边查重，及时反馈修改结果；机器改重，就是软件辅助自动修改文章降重，可以辅助自己提供论文修改效率。
二、人工降重方法:
1、变换表达。先理解原句的意思，用自己的话复述一遍。
2、词语替换，在变换表达方式的基础上结合同义词替换，效果更好。
3、变换句式，通过拆分合并语句的方式进行修改，把长句变短句，短句变长句。
4、图片法，针对专业性太强不好修改的语句或段落（比如计算机代码，法律条款，原理理论等），可以适当把文字写在图片上展现，但是这种方法不宜用的太多。知网查重系统不太合适，可以识别图片，公式，表格，其他查重系统可以适当使用。
5、翻译法，用百度翻译或谷歌翻译，中文翻译成英文，英文翻译成日语或其他语种，再从日语翻译成中文，这种看似不错，还得需要人工润色，感觉效果还是鸡肋，适当用用也无妨。
如何查重论文1、选择自己需要的查重系统，注册账号然后登录到论文查重系统界面。2、找到提交论文查重界面，如果有免费字数领取，可以先领取免费查重字数。3、输入论文作者姓名等信息，按照论文查重系统的要求上传指定格式的论文。4、上传完成后，静待一段时间，查重结束后可下载论文查重报告。论文查重的注意事项1、一般情况下，论文的查重报告会用不同的颜色标出论文的内容，如红色代表被认定为抄袭；绿色代表没有检测到抄袭或相似的地方，即是合格的；如果标注为黄色，则表示部分内容有某种相似度。2、在paperfree论文查重系统中，一般只对文字部分进行检测，而图片、代码等内容一般都不会被查重，为了降低查重率，大家也可以将可以改为图片的内容使用图片进行替换。3、在知网查重中，一般都会设定5%的阈值，所以对于参考文献的引用比例也要控制在一定的范围内，避免超过这个阈值。4、外文文献在查重系统中所收录的基本资料比较少，所以大家也可以查阅一些外文文献，并自行翻译、进行一定的修改，然后添加到自己的论文中。
问题一：从网上摘抄下来的内容,如何在参考文献中注明网址 ④电子文献 [序号]作者.文献题名[电子文献及载体类型标识].电子文献的出处或可获得地址,发表或更新日期/引用日期. [12]中华人民共和国卫生部.中国护理事业发展规划纲要（2011-2015年）[EB/OL].moh.gov/...97, 2012-1-6/2013-1-2. 鸡13]World Health Organization.10 facts on patient safety [EB/OL].who.int/...ty/zh/, 2007-5-8/2013-1-2. 问题二：本科论文，如果新闻从网上摘录下来的怎么写参考文献？ ①期刊文章 [序号]作者.文献题名[J].刊名,年,卷(期):起止页码. [5]丁力,姜安丽,叶旭春.护理安全管理新思路[J]. *** 护理杂志,2006,6(11):18-22. [6]孟娣娟,绳宇.病人安全文化及其在护理管理中的应用[J].中华护理杂志,2007,42(10): 942-945. ②专著、学位论文、论文集、报告 [序号]作者.文献题名[M].版次.出版地:出版者,出版年:起止页码. [2]胡雁.护理研究[M].第4版.北京:人民卫生出版社,2012:38. [3]李琳.住院烧伤患者综合健康状况及其影响因素研究[D].福州:福建医科大学,2009. [4]辛希孟.信息技术与信息服务国际研讨会论文集:A集[C].北京:中国社会科学出版社,1994. ③析出文献 [序号]析出文献主要责任者.析出文献题名[A].原文献主要责任者(任选).原文献题名[C].出版地:出版者,出版年.析出文献起止页码. [7]钟文发.非线性规划在可燃毒物配置中的应用[A].赵玮.运筹学的理论与应用――中国运筹学会第五届大会论文集[C].西安:西安电子科技大学出版社,1996.468-471. ④电子文献 [序号]作者.文献题名[电子文献及载体类型标识].电子文献的出处或可获得地址,发表或更新日期/引用日期. [12]中华人民共和国卫生部.中国护理事业发展规划纲要（2011-2015年）[EB/OL].moh.gov/...97, 2012-1-6/2013-1-2. [13]World Health Organization.10 facts on patient safety [EB/OL].who.int/...ty/zh/, 2007-5-8/2013-1-2. ⑤报纸文章 [序号]作者.文献题名[N].报纸名,出版日期(版次). [8]丁文祥.数字革命与国际竞争[N].中国青年报,2000-11-20(15). 按报纸的写啦。。。 问题三：大学毕业论文，从别人的论文里摘抄的内容可以吗，那参考文献写什么？ 100分 不可以抄写，可以参考借鉴，就是国粹了山寨会吧，仿真也是可以有的哦 问题四：关于毕业论文的参考文献，我写的时候摘抄别人的书，论文，文章等，合成一篇论文，但是参考文献怎么写，每 100分 1、如果你严谨的话，那就该怎么办怎么办，从哪里参考的写哪里。 2、如果你是大学毕业论文，赶紧糊弄了等毕业的话，教你一个办法。现在大学毕业论文都需要查重，你就根据查重的结果，哪里是判定为抄袭，你就把抄袭的那部分定位参考部分，从原文章里扒拉几个文章期刊，还降低抄袭率，还显得严谨。 3、如果是研究生论文，参考1 问题五：参考文献怎么写 作者1，作者2.论文名[J].教育导刊,2003,卷（期）：论文起止页. 你给出论文具体链接，我帮你写 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 上中国知网查了下，教育导刊没有2003年的8和9月刊！鞍山师范学院学报，是双月刊，期刊的页眉上的2008-10可能是2008年10月的意思。你的那几篇文章是不是这几个？ 周水钦. 青少年反社会型人格障碍及其预防和矫治[J]. 教育导刊，2003（增刊2）：29-31. 陈利. 反社会型人格的特点、成因与预防对策[J]. 鞍山师范学院学报，2008,10（5）：19-22. 吴伟强.青少年反社会型人格障碍形成与干预对策[J]. 中小学心理健康教育，2010（10）：16-17. 问题六：请问我摘抄了这上面的一句话，参考文献怎么写啊，这属于网络资源吗， 30分 算是参考参考 问题七：论文参考文献标准格式如何写 50分 参考文献规范格式 一、参考文献的类型 参考文献（即引文出处）的类型以单字母方式标识，具体如下： M――专著 C――论文集 N――报纸文章 J――期刊文章 D――学位论文 R――报告 对于不属于上述的文献类型，采用字母“Z”标识。 对于英文参考文献，还应注意以下两点： ①作者姓名采用“姓在前名在后”原则，具体格式是： 姓，名字的首字母. 如： Malcolm Richard Cowley 应为：Cowley, M.R.，如果有两位作者，第一位作者方式不变，&之后第二位作者名字的首字母放在前面，姓放在后面，如：Frank Norris 与Irving Gordon应为：Norris, F. & I.Gordon.； ②书名、报刊名使用斜体字，如：Mastering English Literature，English Weekly。 二、参考文献的格式及举例 1.期刊类 【格式】[序号]作者.篇名[J].刊名，出版年份，卷号（期号）：起止页码. 【举例】 [1] 王海粟.浅议会计信息披露模式[J].财政研究，2004,21(1)：56-58. [2] 夏鲁惠.高等学校毕业论文教学情况调研报告[J].高等理科教育，2004(1):46-52. [3] Heider, E.R.& D.C.Oliver. The structure of color space in naming and memory of two languages [J]. Foreign Language Teaching and Research, 1999, (3): 62 C 67. 2.专著类 【格式】[序号]作者.书名[M].出版地：出版社，出版年份：起止页码. 【举例】[4] 葛家澍，林志军.现代西方财务会计理论[M].厦门：厦门大学出版社，2001：42. [5] Gill, R. Mastering English Literature [M]. London: Macmillan, 1985: 42-45. 3.报纸类 【格式】[序号]作者.篇名[N].报纸名，出版日期（版次）. 【举例】 [6] 李大伦.经济全球化的重要性[N]. 光明日报，1998-12-27(3). [7] French, W. Between Silences: A Voice from China[N]. Atlantic Weekly, 1987-8-15(33). 4.论文集 【格式】[序号]作者.篇名[C].出版地：出版者，出版年份：起始页码. 【举例】 [8] 伍蠡甫.西方文论选[C]. 上海：上海译文出版社，1979：12-17. [9] Spivak,G. “Can the Subaltern Speak?”[A]. In C.Nelson & L. Gros *** erg(eds.). Victory in Limbo: Imigi *** [C]. Urbana: University of Illinois Press, 1988, pp.271-313. [10] Almarza, G.G. Student foreign language teacher’s knowledge growth [A]. In D.Freeman and J.C.Richards (eds.). Teac......>> 问题八：文献综述的摘要怎么写？ 文献综述是对某一方面的专题搜集大量情报资料后经综合分析而写成的一种学术论文，它是科学文献的一种。文献综述是反映当前某一领域中某分支学科或重要专题的最新进展、学术见解和建议的它往往能反映出有关问题的新动态、新趋势、新水平、新原理和新技术等等。要求同学们学写综述，至少有以下好处：①通过搜集文献资料过程，可进一步熟悉医学文献的查找方法和资料的积累方法；在查找的过程中同时也扩大了知识面；②查找文献资料、写文献综述是临床科研选题及进行临床科研的第一步，因此学习文献综述的撰写也是为今后科研活动打基础的过程；③通过综述的写作过程，能提高归纳、分析、综合能力，有利于独立工作能力和科研能力的提高；④文献综述选题范围广，题目可大可小，可难可易，可根据自己的能力和兴趣自由选题。文献综述与“读书报告”、“文献复习”、“研究进展”等有相似的地方，它们都是从某一方面的专题研究论文或报告中归纳出来的。但是，文献综述既不象“读书报告”、“文献复习”那样，单纯把一级文献客观地归纳报告，也不象“研究进展”那样只讲科学进程，其特点是“综述”埂“综”是要求对文献资料进行综合分析、归纳整理，使材料更精练明确、更有逻辑层次；“述”就是要求对综合整理后的文献进行比较专门的、全面的、深入的、系统的论述。总之，文献综述是作者对某一方面问题的历史背景、前人工作、争论焦点、研究现状和发展前景等内容进行评论的科学性论文。写文献综述一般经过以下几个阶段：即选题，搜集阅读文献资料、拟定提纲（包括归纳、整理、分析）和成文。一、选题和搜集阅读文献撰写文献综述通常出于某种需要，如为某学术会议的专题、从事某项科研、为某方面积累文献资料等等，所以，文献综述的选题，作者一般是明确的，不象科研课题选题那么困难。文献综述选题范围广，题目可大可小，大到一个领域、一个学科，小到一种疾病、一个方法、一个理论，可根据自己的需要而定，初次撰写文献综述，特别是实习同学所选题目宜小些，这样查阅文献的数量相对较小，撰写时易于归纳整理，否则，题目选得过大，查阅文献花费的时间太多，影响实习，而且归纳整理困难，最后写出的综述大题小作或是文不对题。选定题目后，则要围绕题目进行搜集与文题有关的文献。关于搜集文献的有关方法，前面的有关章节已经介绍，如看专著、年鉴法、浏览法、滚雪球法、检索法等等，在此不再重复。搜集文献要求越全越好，因而最常用的方法是用检索法。搜集好与文题有关的参考文献后，就要对这些参考文献进行阅读、归纳、整理，如何从这些文献中选出具有代表性、科学性和可靠性大的单篇研究文献十分重要，从某种意义上讲，所阅读和选择的文献的质量高低，直接影响文献综述的水平。因此在阅读文献时，要写好“读书笔记”、“读书心得”和做好“文献摘录卡片”。有自己的语言写下阅读时得到的启示、体会和想法，将文献的精髓摘录下来，不仅为撰写综述时提供有用的资料，而且对于训练自己的表达能力，阅读水平都有好处，特别是将文献整理成文献摘录卡片，对撰写综述极为有利。二、格式与写法文献综述的格式与一般研究性论文的格式有所不同。这是因为研究性的论文注重研究的方法和结果，特别是阳性结果，而文献综述要求向读者介绍与主题有关的详细资料、动态、进展、展望以及对以上方面的评述。因此文献综述的格式相对多样，但总的来说，一般都包含以下四部分：即前言、主题、总结和参考文献。撰写文献综述时可按这四部分拟写提纲，在根据提纲进行撰写工作。前言部分，主要是说明写作的目的，介绍有关的概念及定义以及综述的范围，扼要说明有关主题的现状或争论焦点，使读者对全文要叙述的问题有一......>> 问题九：请问网站上的新闻在论文参考文献中的具体格式和符号应该怎么写？ 10分 wo ,,,,,会哦。。。。。
受新冠肺炎疫情影响，2020届本科毕业生无法正常返校，今年毕业论文(设计)答辩由传统的线上集中方式改为线上答辩，全校师生为此做了大量准备。教务处于4月24日下发《关于做好2016级毕业论文（设计）答辩预案工作的通知》，各学院充分考虑答辩时可能出现的不同情况，集思广益，广泛听取专业负责人、指导老师及学生的意见和建议，结合自身专业特点和实际情况，借鉴其他高校的做法，采取相应的教务处在总结整理各学院答辩计划的基础上，针对网上答辩过程中的共性问题给出了《鞍山师范学院毕业论文（设计）在线答辩指导意见》，各学院参考指导意见进行了相应的修改，形成了最终的网上答辩工作计划。答辩前，各学院应对答辩学生的网络和设备情况进行调查，根据本学期在线教育积累的经验确定合适的直播平台和替代平台，进行预演练，及时纠正和整改发现的问题，答辩过程将顺利进行5月18日，鞍山师范学院2020届本科生毕业论文网上答辩工作正式启动，共有3所学院的6个专家举办了网上答辩会。教育科技学院学前教育专业(师范)第四答辩组由刘南、梁海燕、王依闻三位老师担任答辩评委，共有19位同学参加了此次答辩。应用心理学专业答辩会由陈卓、王颖、李旭、王雪梅、郭莲荣、武世龙、王渀7位评委老师分两组举行，课本院1608班全体20名学生参加。学前教育专业第四组答辩现场应用心理学专业第一组答辩现场应用心理学专业第二组答辩现场化学生命科学学院化学(师范)应用化学答辩组三组由王翠艳、陶静、张宇三位老师担任答辩评委，吕琳老师担任答辩秘书，化学专业)师范)和应用化学专业两个专业共15名同学参加了本次答辩会。化学(师范)应用化学答辩组3答辩现场数学与信息科学学院在线答辩会由刘双、徐伟、赵丹、王新、张新和彭艳贵6位老师担任答辩评委，分数学组和信息组进行，赵永达老师负责答辩过程的记录，数学与应用数学专业(师范)和信息与计算科学专业共30人的班级数学与应用数学专业(师范)专业数学四班答辩现场今年是我校首次以网络方式举行毕业论文答辩会。 参与答辩的师生高度重视，老师和同学们盛装出席，答辩环境独立安静，答辩过程有序。与传统的在线集中答辩方式相比，同学们减少了现场的紧张感，更加自由放松，可以充分展示大学四年的学习，达到了预期的效果。自考/成考有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚当地自考/成考政策，点击底部咨询官网老师，免费领取复习资料：
学校历史悠久？也就是学校很小很酒，硬件很差；校风优良？也就是老师很一般，学生会形式主义严重，而且学生素质并不怎么高，领导办事效率也很低下，特别喜欢找学生干活，包括买饭取快递什么的都很平常（以前我去找院领导办事儿，相互推脱最后也没办成，让我自己想办法）；学校口号喊得挺响，基本上每年都变一个，但我也不知道具体干啥了；学院社团挺多的，后来我才知道都是院里必须要求办的，还搞了个啥社团部管理社团，一般都没啥活动，等到办活动的时候没人去就强制去，不去还扣什么学风杯，反正挺几把扯的；快四年了学校依旧是那样子，真心后悔了。
在师范类排名，辽宁就进了一个辽师，其他的根本排不上。说句实话，就业还不如沈阳师范
paperright论文查重根据你的篇幅决定时间的，一般是2-5分钟论文完成后可以提前进行查重。这样的话有问题可以提前修改好。
江西科技学院论文答辩过了查重没过还是需要经过查重修改降低重复率的哦你去使用PaperRater论文查重软件进行查重吧，查重后可以通过官网询问他们客服的会有一个论文查重修改秘籍给你然后你参考PaperRater论文查重修改秘籍进行修改，是可以有效的降低你；论文的重复率的
1，谦虚，不要和老师争论。老师说什么就是什么，只管微笑着点头。2，让没事的朋友在电脑旁边等着，等老师问你问题后，会让你出来准备，你有搞不定的问题可以短信你朋友，立刻百度一下。当然，提前去图书馆借些相关书籍更是应该的。3，回答问题要简练，说到点子上，不要废话，语态要好，手上不要有多余动作，坐姿要正。实在搞不定的问题可以说，这个问题我目前还缺乏研究，等下去后会查找资料认真研究。但与其相关的某某问题/方面目前是什么情况。4，如果是硕士博士的话最后有一个答谢导师环节，不要太动情说太多话，说三四句即可。祝你成功。跟你的论文相关的,要阐述下你写这个论文的思路,想法,为什么选这个题目.老师会根据你的叙述跟论文问相关问题1.直接向指导老师求助---答辩一定程度与指导老师捆绑，指导老师有职责和相应的面子风险；2.把“自己”的论文赶紧熟悉起来，自己都不知道写点啥肯定一问三不知；3.也别太怕所谓的答辩---其实老师一看文章基本心里就知道文章的所下的功夫，提问只是进一步了解而已。本科以下的答辩尺度把握不会太严。4.吸取教训，别临时抱佛脚了。今后的工作必须要认真、踏实，不然做不好事情成不了大事的！最后，祝毕业顺昨，每天都在进步！
不同的学校有不同的要求，可以咨询下论文指导老师。
本科生毕业论文查重比例在30%以下为合格，研究生论文查重比例在20%以下为合格，博士生毕业论文查重比例在10%以下为合格。学校查重原理是依据连续出现13个字符类似就会判为重复，换句话说超出13个字类似就会被系统软件标红，计算到重复率当中。知网查重时，黄色的文字是“引用”，红色的文章是“涉嫌剽窃”。
本科毕业论文查重率标准：
1、查重率≦30%，毕业论文合格，可以申请毕业论文答辩;
2、查重率﹤10%，可以申请评定校级优秀论文;
3、查重率﹤15%，可以申请评定院级优秀论文;
4、30%﹤查重率﹤50%，查重检测不合格，给予修改时间至少为一周，修改后查重率﹤30%为通过，可申请答辩，若仍未通过，则取消答辩资格;
5、查重率≧50%，查重检测不合格，由学校组织专家对论文进行学术不端行为的评定，若认定存在严重抄袭行为，则取消答辩资格。
完毕！
一般情况20％－30％，不过还是看你们学校要求