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高。教育学报初审通过率是90%，所以高。问题就在二审（外审），淘汰率相当高，编辑说有时候一轮二审回来，通过的稿子还凑不成一期，外审淘汰率基本达到95%。
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您工作在今朝，却建设着祖国的明天;您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。下面是相关的事迹材料，希望对你有帮助。
自从事教育工作以来，我热爱教师这个职业。在工作中，认真贯彻党的教育方针，切实履行教书育人的职责，坚持依法治教，工作责任心强，在教学上认真钻研，刻苦学习，不断提高自身的业务水平和道德修养，2014年9月起担任学校语文教师及班主任工作。“德高为师，身正为范”。因此，我在思想上严于律己，处处以身作则，关心和爱护每一位学生，做他们学习和生活中的良师益友，时时处处为人师表。在班主任工作方面，我非常重视学生的思想教育工作。通过班会、思想品德课及结合各科教材对学生进行爱祖国、爱人民、爱学习等的思想教育。通过在思想上关心学生，感情上亲近学生，生活上关怀学生，师生关系特别融洽，极大地激发了学生的学习积极性，营造“比、学、赶、超”的良好氛围，所带班级班风正、学风浓，班级在各项评比中成绩优秀，还被评为优秀班级体。作为一名教师，我不断地刻苦钻研业务，认真研究教材教法，研究新课程标准，注重多方位培养学生的能力和学习习惯，工作讲求实效，对学生实施因材施教。
为了把自己的教学水平提高，我坚持经常翻阅《小学语文教师》、《优秀论文集》等书籍，备好课，结合课堂实际运用课件配合教学，向40分钟课堂要质量。做好培优扶差的工作，对于后进生，我总是给予特殊的照顾，在课堂上多提问，多巡视，多辅导。
在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬，课后多找他们谈心、交朋友，树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣。教学之余我积极观看各种教学观摩课和报告会，不断充实自己，借鉴优秀的教学方法，提高自己的教学能力和业务水平。2015年参与撰写的区级及市级课题分别结题。2016年录像课例获得区级三等奖。2016学年开展的社团活动被评为优秀社团。2017年3月我开始担任低年级语文组备课组长的工作，肩头的责任是重大的，而这项工作对我来说是全新的，所以工作中经常虚心请教，认真开展集体备课、公开课、展示课积极准备，促进语文教师教学能力的不断提高。作为班主任，我经常关心孩子，关注每个孩子的成长，在班级活动中，让每个孩子都有展示的机会，让他们建立自信，关注贫困孩子、单亲家庭的孩子，在学习上给予他们更多的支持，在生活中给他们更多的关怀，让这些孩子得到更多的温暖，对于班级留守儿童，我更是给予了更多的关怀，让孩子的身心更加全面的发展。
教师本身就是一块丰富的教育资源，所以，教师应模范履行师德规范，以身作则，为人师表，以良好的师德赢得学生的尊重和信赖，以自己高深的人格和品德去教育、影响学生。在今后的教育教学工作中，我将继续立足实际，认真搞好教学，在平凡的岗位上默默耕耘，无私奉献，绝不辜负“教师”这一伟大的称谓。
在蒋峪镇有一位备受学生喜欢、家长爱戴的女教师，二十多年来，她无论接手哪个班级，她就像辛勤的园丁一样，总是把所有的精力都放到班级管理上;她又如慈祥的妈妈一般，总是把无私的爱倾注在每一位孩子身上;她更是痴心不改，几乎把所有的时间都用在钻研业务上。她的事迹被传为佳话，她就是蒋峪初中优秀共产党员谭xx老师。
班主任是她割舍不下的情结
从教二十多年来，谭老师一直在临朐县偏远的山区初中任教，先后任教语文、地理、历史等学科，并且一直担任班主任工作。她始终和学生亲如姐妹、母子、朋友。扎根山区，她把全部精力都投入到教育教学工作中，做学生的知心人，她历年教学成绩突出，育人成果显著，赢得了领导、同事、学生和家长们的一致称赞。
自踏上讲台的第一天起，谭老师就决定把整颗心奉献给山区的孩子们，她心中装着的始终是孩子们的安危冷暖，孩子们有什么困惑会第一时间想到她。用她自己的话说就是：学生是她最亲又最近、最深又最爱的牵挂，而最让谭老师欣慰的是，她也同样是学生们最牵挂和依恋的人。闲暇时间谭老师最开心的就是翻阅学生们给它的信件、明信片等，看着一摞摞或年代久远或刚刚启封的信件，谭老师能一一历数这些信件背后的故事。听谭老师讲她和学生的故事是一种享受，她就像一位时光老人，几乎能如数报出她所教的每一个学生的姓名、性别、性格、特长、家庭、学业、成就等情况。在教育教学中，谭老师会针对不同年龄段孩子的特点采取不同的教育方式，而谭老师最信奉的就是老师尤其班主任应该用“和风细雨、润物无声”的力量慢慢走近孩子，做学生的朋友而不是说教者。不管遇到怎样调皮的学生谭老师从来不打骂他们，用她的耐心、真心和爱心感化他们，做孩子们的知心朋友。
温柔善良的谭老师始终践行的是“人非草木、孰能无情”的真理，她相信只要把学生当自己的孩子看待、当自己的朋友对待了，即使再冥顽不化的孩子总有一天也会被感化的。
去年暑假之前谭老师做了囊肿切除手术，还没有痊愈就到校上课，致使伤口发炎化脓，高烧不退，谭老师没有接受医生建议继续住院，而是利用晚上放学后的时间去诊所挂吊瓶。诊所的张医生是谭老师以前教过的学生的家长，她的孩子曾经叛逆逃学， 是谭老师的苦口婆心的劝说疏导，才把走到悬崖边的孩子拉回了人生的正道。孩子如今在高中就读，成绩优秀，还担任班级纪律委员。她们母女和谭老师像老朋友一样一直保持着来往，看到谭老师疼痛的.样子，张医生都不忍心在她的手臂上扎针了，苦苦相劝：“谭老师，别不要命了，身体是自己的，累垮了，谁替你啊!现在伤口化脓，天儿又这么热，你快请假住院治疗吧!”谭老师笑着安慰张医生：“放心吧，没事的，我每次感冒发烧不都是在您的诊所挂几次吊瓶就好了吗?我结实着呢，我相信自己更相信你的医术!”就这样谭老师没有给学生耽误一节课，直到学生放暑假了，她才安心的去医院治疗了一个假期。
暑假开学后，谭老师的身体状况还是不好，家人多次劝说让谭老师跟学校反映一下，不再担任班主任工作。可是她似乎与这一级学生有缘，2014级5班因为特殊原因，开学一周了一直没有班主任，只能找了一位老师临时代理，谭老师担任这个班级的语文课，上课时她就感觉这一级学生在学习和纪律各方面与以前的学生大相径庭，加之班级还有几位特殊“分子”，谭老师暗暗庆幸今年没有当这个棘手的孩子王。但是一周后，级部主任、分管领导分别和谭老师谈话，问她能不能接手这个班级的班主任，谭老师虽然知道这是一个很难管理的班级，可强烈的事业心和责任感让谭老师扪心自问：如果谁也不愿意接手这个班，那不是误了这些孩子吗?如果我的孩子在这个班，我能不着急吗?最终，谭老师还是瞒着家人接下了这副重担。
从此谭老师付出了太多的精力和他们“周旋”，她吃住都在学校，精心制作了详细的花名册。为了在最短的时间里尽快掌握班级情况，她利用空闲时间跟每一个学生谈心，双休日去每个学生的家里家访。每天谭老师都是第一个来到教室，最后一个离开。其他的老师上课时她就在教室后面备课、批改作业，课下要么和学生一起游戏，要么找学生谈心。一个月下来，谭老师体重轻了8斤，可班级面貌却发生了翻天覆地的变化，上课纪律基本做到了老师在和不在一样，班里调皮的学生变得懂事了，不爱学习的学生变得上课认真听讲了，任课老师都说，“谭老师有教育学生的魔法”。可只有她自己知道这一个月里她付出了多少心血和汗水!懂事的儿子心疼地说：“妈妈，你为了这些学生太操心了，我一定好好学习，不会让你再为我操心。”谭老师就是这样以自己的人格魅力感动了学生，也感动了家人，这些年来谭老师的父母、公婆、丈夫和孩子都给予了她很大的帮助和支持，这也更坚定了她干好教育事业的决心和信心。
学生是她放不下的牵挂
谭老师仍然记得当年班内曾经有个内向腼腆的孩子叫王坤，因为家庭琐事父亲失手杀死了母亲，父亲被判刑10年，孩子跟随伯父母生活，家庭的变故给孩子的心灵造成了很大的阴影。初一的孩子了还是穿着六七岁孩子穿的衣服，谭老师了解到他小学时成绩曾经全镇名列前茅，并且当过班长，于是安排他继续当班长。谭老师给他买来崭新的衣服，为了避免给孩子带来心理压力，谭老师每次买来衣服都是把商标拆掉，告诉他：“这是我家孩子的衣服，穿着小了，怕浪费了你穿正好呢。”后来王坤就成了谭老师家庭的一员，谭老师悉心照顾他的衣食住行，谭老师的儿子琛哥儿也和他成了好兄弟。
2012年，这个学生和谭老师的儿子同时考上了大学，接到录取通知书那天，王坤来到谭老师家里，紧紧地抱着谭老师失声痛哭，他说：“老师，没有您，就没有我的今天，您是这个世界上最善良的人，您就是我的妈妈!以后我一定会和琛哥儿一起孝顺您的!”像王坤这样被谭老师关心照顾过的孩子，她所任教过的每一个班级内都有，这些孩子都一直称呼谭老师为“秀兰母亲”，谭老师成了这些孩子共同的妈妈。
山区孩子家庭困难，因为各种各样的原因需要捐助的很多，谭老师感觉一个人的力量毕竟有限，自去年谭老师利用节假日参加了鸢都义工组织，在活动中充分利用组织的力量，引来多笔资金，捐助山区品学兼优的贫困学生。先后有十几人次受到捐助，其中一位好心的朱老板已与初三优秀学生朱鹏结对帮扶，自去年开始朱老板每学期资助她三千元，直到她完成学业。还有一位北京的老板决定在谭老师的学校捐建一所山区爱心书屋，目前正在商讨筹划中。
课堂是她放飞梦想的舞台
作为教师能让每一级学生都喜欢她的课不是每个教师都能做到的，但是谭xx就做到了。不管她教学哪一门学科，学生们都愿意上她的课，有时候如果临时有事要调一节课，学生们总要想方设法给“讨要”回来。如果某一天谭老师有事不能给他们上课，第二天在办公室外探头探脑的一定会是谭老师的学生。谭老师的课堂上我们绝对听不见刻板的说教，也没有“填鸭式”大满灌，更没有“棍棒”式的教育，上她的课学生们是在轻松愉快中不知不觉度过的。
“问渠那得清如许，为有源头活水来”。谭老师为了提高自己的教学水平和研究能力，一有空闲她就阅读《潍坊教育》《山东教育》《中国教育》《特别关注》《读者》等各种各样的刊物，及时了解新的教育教学动态、新的教育教学方法等，从而指导自己的教学，使自己的课堂始终充满活力。她还积极利用一切机会加强自身业务学习，不断参加各类培训，并积极参加各种比赛，先后获得县劳动技术、语文、地理等优质课奖和教学能手等。
喜欢读书、爱好写作的谭老师，制作的个人教学博客图文并茂、知识性强，多次获得市、县一等奖。谭老师还将教育教学中的点滴体会及时整理写作投稿，每年都有多篇稿件在各类报刊发表并获奖，在她的带动下她的很多学生都爱上了写作，并有多篇稿件发表，谭老师所任教班级的语文成绩在历次考试中也总是遥遥领先。
信念是她扼住命运咽喉的把手
俗话说“好人一生平安”，尽管谭老师时时处处做行动的表率、做学生的楷模，时刻以阳光的心态对待工作对待生活，但是生活有时候也会给与好人莫大的打击与折磨。2015年暑假，谭老师在一次例行体检中被医生告知得了甲状腺肿瘤，医生建议立即去省肿瘤医院手术，但是谭老师想到暑假之前学校已经安排了初二班主任和两个班级的语文，现在突然手术了，不是给学校工作找麻烦嘛!因此谭老师把自己的病情没有告诉任何人，自己偷偷地在网上搜集自己疾病的相关词条、了解病情，多少个夜晚谭老师看着熟睡的家人自己默默流泪，想想这些年家人对自己工作的支持和自己对家人的亏欠，谭老师更是百感交集，但是想想课堂上和学生开心的互动、学生对自己的依赖，谭老师又有些许的安慰。
开学后谭老师仍然尽心尽力地从事自己的教育教学工作，但是两周后，用嗓的过度和工作的劳累奔波使得谭老师感觉咽喉肿痛，浑身无力，几乎不能正常发音了，才把病情如实告诉了家人和领导。但是这个时候她请假还是想到市以上医院检查看看，能不动手术先不动手术，因为她实在放不下两个班级的孩子。可是到潍坊人民医院检查的结果和体检结果一样，必须立即手术。当医生听说谭老师的打算后，素不相识的老医生用手敲着化验的单子激动地说：“你还不手术，还想着你的学生!你想想，你工作是为了什么?你身体垮掉了用什么去更好的工作?”
无奈，谭老师接受了甲状腺切除手术，本来不是太大的手术,可是谭老师的喉返神经在手术中被误伤，引起手术后喝水呛咳、说话声音嘶哑，关键是这个症状没有药物可以治疗，医生也没有办法了，只能靠自己慢慢恢复了。这对一个热爱教学事业、热爱学生、喜欢和学生在一起的人来说无异于晴天霹雳——一个教师不能说话了还有什么用!经历了接近三月的黑暗“失语”期，声音才刚刚能恢复点儿，谭老师不顾身体虚弱就来到了学校，不能讲课，她就主动要求去总务处工作，另外继续负责学校的新闻报道和单位的微信公众号信息的发布。她每天提早到办公室，拖地、提水，总是抢在其他老师的前边，她走在学校的各个级部各个角落，搜寻新闻线索，及时报道单位的新闻信息，在镇新闻报道中蒋峪初中的积分总是名列前茅。
谭老师的事迹被《潍坊教育》杂志、潍坊教育信息港和临朐电视台等多家媒体采访报道，成为全镇教育战线的学习标兵，但作为朴实的、任劳任怨的一名普普通通的教师，谭老师还是一如既往地奔波在山区教育教学的最前沿，开心的和孩子们一起共朝晖。她不断追求，积极进取，先后成为临朐教育写作协会会员、临朐县写作协会会员、东镇诗社会员、山东省诗社会员、《望月文学》会员和编委。谭老师去年开始担任蒋峪镇新荷诗社常务副社长、秘书长，她积极组织、指导老师学生开展古诗词阅读、背诵、写作、采风等活动，师生们有了作品都会找谭老师给指导，谭老师总是热心地给与他们鼓励，仔仔细细地给他们修改，虚心地和他们切磋斟酌，师生的古诗词写作水平有了很大提高。如今蒋峪镇的诗社活动已经有声有色的进入了正规，如今蒋峪初中的古诗词写作教学，已经是全县古诗词的一朵靓丽的花朵，师生古诗词写作已经蔚然成风，多首诗词在《东镇诗词》、《临朐文学》和《临朐教育》等刊物发表。谭老师在疾病面前不低头的精神和她对工作的热情受到了领导、同行的高度赞誉，但盛誉面前，谭老师不骄不躁，还是默默地为全镇乃至全县创建齐鲁诗词之乡和全国诗词之乡贡献着自己的力量。
二十多年的教育教学生涯，粉笔染白了谭老师的双鬓，劳累剥夺了谭老师的健康，但是唯有一份对教育教学的执着是谭老师永远不改的容颜。她依然热爱她的事业、热爱她的学生，她用自己的赤诚感染、美化着山区孩子们清澈的心灵。谭老师教本的扉页上是她的座右铭——我不去问是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程!是的，既然选择了扎根于山区教育的这片沃土，相信谭老师一定会走出一片属于自己的广阔天地!
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《当代教育家》杂志是由中华人民共和国新闻出版总署批准，国内外公开出版发行的纯教育G4类期刊，主管单位：济南出版有限责任公司、主办单位：济南出版有限责任公司，国际连续统一出版号：ISSN 2095-3525、国内连续统一出版号：CN 37-1488/G4，邮发代号：24-262/3，本刊为半月刊，上半月由上海博伦教育信息咨询有限公司出版发行，为市场刊，主收原创文学作品；下半月由济南出版有限责任公司出版发行，为理论刊，主收学术论文，并由潍坊红星印刷有限公司承接印刷出版工作。本刊宗旨：突出反映广大教育工作者在课程教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验，探索课程教育教学改革过程中的新思路、新特点。集学术性、实用性、权威性、前瞻性与专业性于一体，旨在推广教育新理论、新经验，为广大教育、科研工作者提供学术交流平台，全面深入推动素质教育。一﹑主要栏目：课题成果，高教研究，职业教育，小学教育，初中教育，高中教育，教改研究，音体美教学，理论研究等。二、征稿要求1．论文要求主题明确、立意新颖、内容健康积极、观点鲜明、资料翔实，要具有较强的说服力和实用性。2．文稿应具有科学性、先进性、真实性和实用性，论点鲜明、论据充分、数据可靠、结论准确、层次分明、文字精练通顺。3．论文文辞力求精炼，并在文尾注明字数，全文一般不超过5000字符（2500～5000字符为宜）。论文必须有200字以内的中文摘要和3～5个关键词，若论文受到省、部级以上基金项目支持，请注明基金名称和项目编号（基金文章费用从优）。4．文稿严禁抄袭，一律文责自负。根据《著作权法》，本刊对决定刊用的文稿可作文字修改、删减，凡有涉及原意的修改,则征求作者同意。这是在他们官网复制的，希望对您有帮助，望采纳，谢谢。
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潍坊教育学院地处风景秀丽的文化古城青州，环境优雅，教学设施先进，师资力量雄厚，教学质量过硬。学院建筑面积10.3万平方米，建有37个多媒体电教室、56个实验实训室及多个计算机网络教室和语言实验室，建有千兆校园网和图书馆电子阅览室。图书馆藏书45万册，建有40多个校外实训、就业基地。中外文现期报刊800余种 ，创办有国家统一刊号的华东地区和山东省优秀期刊——《潍坊教育学院学报》。学院不断加大投入，建成了新的体育馆、塑胶场地、艺术楼，新添置的计算机、钢琴、化工实验实训设备、图书馆设备和部分多媒体设备已投入使用，新建的一批生物技术、化工、食品、数控等实训车间，也即将投入使用。在地方政府支持下，新的校区即将开始建设。学院现有教职工366人，专兼职教师276人，教授28人，副教授77人，研究生学历教师44人，外教2人，双师型教师达70%。各类学历教育在校生近一万人，其中专科（高职）生5320人。潍坊教育学院新校区位于青州市文化产业园，风景秀丽的磨脐山东侧，新校区建设进展顺利，专业教学楼、学生公寓、餐厅建设现已完工，校园进入绿化美化阶段。
潍坊教育学院是1978年经教育部批准备案设立的国办高等专科院校，其前身为山东益都师范学校和1881年英国基督教会创办的培真书院。学院办学历史悠久，文化底蕴深厚，在社会上享有良好的办学声誉。 目前，学院主要培养面向生产、建设、管理、服务一线需要的实用性高等技术专门人才，同时还承担教师继续教育、校长培训、成人专科学历教育等任务。 良好的办学条件 潍坊教育学院地处风景秀丽的文化古城青州，环境优雅，教学设施先进，师资力量雄厚，教学质量过硬。目前学院建筑面积10.3万平方米，建有37个多媒体电教室、56个实验实训室及多个计算机网络教室和语言实验室，建有千兆校园网和图书馆电子阅览室。图书馆藏书45万册，建有40多个校外实训、就业基地。中外文现期报刊800余种 ，创办有国家统一刊号的华东地区和山东省优秀期刊——《潍坊教育学院学报》。 学院不断加大投入，建成了新的体育馆、塑胶场地、艺术楼，新添置的计算机、钢琴、化工实验实训设备、图书馆设备和部分多媒体设备已投入使用，新建的一批生物技术、化工、食品、数控等实训车间，也即将投入使用。在地方政府支持下，新的校区即将开始建设。 学院现有教职工366人，专兼职教师276人，教授28人，副教授77人，研究生学历教师44人，外教2人，双师型教师达70%。各类学历教育在校生近一万人，其中专科（高职）生5320人。 潍坊教育学院新校区建设进展顺利，专业教学楼、学生公寓、餐厅建设现已完工，校园进入绿化美化阶段。 教学系及专业设置： 学院设有11个教学系（部）：计算机工程系、教育管理系、机电与信息工程系、财经系、经济管理系、中文系、外语系、生命与环境工程系、化学工程系、艺术系、体育部。 开设27个普通高等职业教育专业：学前教育、计算机应用技术、计算机网络技术、计算机与多媒体技术、软件技术、机电一体化技术、数控技术、电子信息工程技术、会计电算化、会计电算化（注册会计师方向）、会计与统计核算、生物技术及应用、旅游管理、房地产经营与估价、食品营养与检测、英语教育（儿童英语）、应用英语、市场营销、物流管理、电子商务、应用化工技术、生化制药技术、商检技术、文秘（办公自动化方向）、书记官、艺术设计、影视动画等。 开设21个成人高等教育专业：会计学、经济管理、金融学、汉语言文学、教育管理、小学管理、学前教育、英语教育、计算机及应用、学前艺术教育、美术学等。 主要办学特色： ——以先进的办学理念为指导，促进学院的可持续发展。 转变教育思想、更新教育观念是做好人才培养工作的先导和。学院将观念更新作为不断推进各项工作的“牛鼻子”来抓，以思想观念的更新来引领各项工作。 ①办学理念：以人为本，适应社会，追求发展；让学生成才，让家长放心，让社会满意。 ②实践实训理念：不仅培养高级打工仔，而且培养老板；不仅培养专业技术能力，而且培养经营管理能力；不仅重视以教师为主讲授的课程，而且重视以学生为主操作的课程。 ④管理理念：向管理要质量，向管理要效益，向管理要品牌；管理要从细节抓起，管理要从标准抓起，管理要从落实抓起。 ③打造毕业生品牌特色理念： 培养学生过硬的专业知识和技能（基础性的专业知识和技能+前沿性的专业知识和技能）和锻造学生“特别能吃苦，特别能忍耐，特别能拼搏，特别能奉献，特别能合作”五种优秀品质。 ——同步或超前于社会需求的教学改革创新，是学院发展的不竭动力。 根据社会和用人单位的建议和要求，学院制定并实施了职业基础、职业技能、职业方向、职业能力拓展、实践实训、隐性课程等六大模块的课程体系。大力开展教学改革。 1.以创建“优质课堂”为目标的课堂教学改革。教学中以“六大环节”的落实切实保证教学质量：紧扣专业培养目标的教学方案设计；以效率为目标的“优质课堂”设计与实施；体现实践实训新理念的专业技能训练与考核；顾后瞻前的期中教学工作检查交流；科学合理、导向性操作性强的教学督导评价；导向明确、正确的期末考试改革。 2.以产学结合、学分制、弹性学制为重点的实践教学改革。根据社会发展对人才的需求，探索出一系列独具特色的实践教学模式：“校内理论学习与技能训练，校外打工实习与实践锻炼”、 “订单式”培养、小学期制、“工学交替”等实践教学模式的实施 ，实现了“学习、实训（顶岗）、就业、创业”一条龙的“零试用期”培养目标，实现了校企“双赢”。例如：生命与环境工程系03级生物技术专业侯显卫和董之利两位同学在实习期间，根据自己所学的专业知识和技能自主创业，经过调查自筹资金购置了先进的仪器设备，建起了“金冠豆房”，初步尝到了大学生创业成功的喜悦。 3.以分方向培养、模块化人才培养方案实施为标志的人才培养模式改革。在部分专业学生中实行分方向培养。例如学前教育专业在分方向培养方案中，确定了双语方向、艺术方向、营养配餐方向、高级家政方向等。计算机工程系的分方向培养方案，根据学生的就业实际确定了影视多媒体方向 、动态网站开发方向 、JAVA程序开发方向 、高级网络管理员方向、多媒体技术应用方向 和专升本方向。 4.以课程体系改革为核心的教学内容改革。在专业建设规划上，学院准确把握市场对各类人才的需求情况，紧扣区域经济发展和学生就业，有针对性地设置和调整专业方向。以特色专业构建为重点，注重教学基本建设和已有专业的内涵发展，有计划、有步骤地抓好优秀课程和重点专业建设，构建起了以“知识——能力——素质”为核心的教学体系。 以创建“优质课堂为课堂”为切入点，以提高学生知识能力水平为落脚点，努力打造教学质量品牌。 5.实践实训模式改革。计算机专业的分方向培养实施“项目化教学”教学改革取得显著效果；机电与信息工程系的“整体优化，强化技能培养，构建三个系统模块、四个技能模块、六个工程模块”等新的实践实训教学模式改革都取得了显著的就业效果。 6.教学质量监督评估体系改革。以质量监控为保障，确保教学质量不断提高。学院建章立制，规范管理。成立了教学工作委员会、教学督导研究室，建立和完善了教学质量的监督和信息反馈制度，对教育教学效果与质量实施全面监控和全方位综合性评价。 分管院长——教学工作委员会——教务处（教学督导研究室）——教学系——学生 ——建立就业指导服务系统和组织管理机构。与省内外上百家单位建立了长期稳定的友好合作关系，开辟了较稳定的就业基地。 学院就业指导委员会——就业指导中心——系就业领导小组——辅导员（班主任） ——实行多种证书制度和奖学金制度。学院建立了普通话测试站、OSTA考试站、国家计算机职业技能鉴定基地等多个职业技能鉴定考试点。学生毕业时不仅要获得学业证书，还要获得计算机、英语、普通话等国家等级证书和本专业的一到两个专业技能证书。 为激励优秀学生脱颖而出，学院实行奖学金制度，受奖面为35%。为帮助经济困难的学生顺利完成学业，学院通过“奖、勤、助、免”等形式开辟“绿色通道”，忠实履行 “绝不让一名贫困生辍学”的庄严承诺。 主要办学成果： ——优秀的师资队伍，是学院发展的关键. 影响高职人才培养质量最关键的因素是师资水平。为此，学院以师资队伍建设为核心，不断完善师资队伍结构,下大力气加强师资队伍建设，努力建立一支专兼结合、能够适应高职教育教学需要的师资队伍。 （1）依托建立“三个平台”，构建“三型”师资队伍。学院依托“三个平台”(文化基础平台、专业技术基础平台和岗位职业平台)，构建“三型”(双师型、理论型和技能型)师资队伍。 （2）培养“名师”，加强“骨干教师三级梯队”建设。实施骨干教师“三级”梯队工程和“名师”工程，加强了专业带头人、中年专业骨干和青年教学能手“骨干教师三级梯队”的建设，鼓励优秀教师在专业建设、教学和科研工作中脱颖而出。 （3）加大师资培养培训力度，大规模选调教师参加教育部组织的高职院校师资培训。学院拨出专项经费，积极鼓励教师外出参加进修学习。 （4）制定优惠政策，培养和引进高层次人才。鼓励和支持优秀中青年教师在职攻读博士、硕士学位；加大对高学历高水平师资引进力度。 （5）外聘名校名师为客座教授。 （6）聘请企业老总、专业技术骨干和能工巧匠做兼职教授，指导学院的专业建设和学生的实践实习。 ——强化师德教育，注重创设以人为本的思想政治工作环境。学院把“爱岗敬业，教书育人”作为师德师风建设的重要内容。牢固树立“学校无小事，处处是教育；教师无小节，处处为楷模”的意识，使全体教职工以良好的师表风范投身学院工作当中。通过开展丰富多彩的教研活动，把教师的文化素质、教学艺术的提高和教学实践融为一体，不断提升教师的人格魅力和综合素质。 ——充分开发和利用课程资源，为培养提高学生综合素质搭建平台。积极营造浓郁的校园文化学术氛围，结合专业教学活动，强化学生科技创新能力的培养，在全院范围开展"大学生素质拓展计划"活动。建立各类学生社团组织20余个，把社团活动作为培养学生兴趣和特长的重要途径。通过由教师指导学生承办艺术节、校园歌手大奖赛、辩论赛、大学生“三项技能”大赛、文艺演出和运动会等系列活动，锻炼和培养学生的组织能力、协调能力和综合素质。建立心理咨询指导机构，加强学生心理健康教育，促进了学生综合素质的全面提高。 ——努力发挥地方高校优势，把服务地方经济建设和社会发展作为学院坚定不移的办学方向。以科研促以教学，提升服务社会的能力，通过多种方式全方位为地方经济建设和社会发展服务，实现学院与地方企业之间在管理理念、创新、人才需求等方面的对接。学院积极参与当地区域经济和社会发展的研究，主持并参与了多项国家及省级高职科研课题研究，参与 “十五”规划国家教育部重点课题2项，主持省级课题三项，院级立项的课题20项，通过地市级以上鉴定的科技成果3项，多人获省市科研成果奖。部分科研成果已被应用于生产、教学、服务等多个方面，产生了良好的经济效益和社会效益。 ——以质量求生存，以特色促发展。学院坚持“以德为本，以知识为基础，以能力为主线”的育人体系，努力打造具有“过硬的专业知识和技能”，以及“特别能吃苦、特别能忍耐、特别能拼搏、特别能奉献、特别能合作”五种优秀品质的毕业生特色。把具有较高的职业道德素养，熟练的计算机操作应用技能，够用为度的英语基础知识和英语综合应用能力，标准的普通话，熟练的汽车驾驶技术，复合型的专业理论和职业技术技能作为培养人才的目标，走特色发展之路。 学院积极探索开放办学，学习国外职业教育的先进经验，拓展对外办学的交流与合作。 以质量求生存，以特色促发展。举办高等教育近三十年来，学院紧紧围绕“树立一流的办学理念，打造一流的教师队伍，创设一流的办学条件，追求一流的管理目标，实现一流的教学质量”的办学目标，处处渗透“以人为本、适应社会、追求发展；让学生成才、让家长放心、让社会满意”的办学理念，以市场为导向，以改革促进步，办学规模不断扩大，办学效益不断提高，专业建设不断加强。生源市场、毕业生就业市场持续看好。学院以提高一次就业率为中心，以加强毕业生就业观念教育为重点，以拓宽就业渠道、开拓就业市场为目标，做好学生的就业工作，确保较高就业率。学院始终把学生就业工作作为重中之重，不断加大投入，做到就业工作经费充足到位。成立了就业指导教研室，开通全国大学生就业指导服务卫星专网，通过就业指导宣传栏宣传和印制学生就业指导服务手册等手段，认真做好学生就业指导服务工作。在鼓励毕业生到中小型企业就业、开发西部就业市场的基础上，开辟长三角和珠三角就业市场，稳步开展了南方毕业生就业推荐工作。中国上海人才市场确定我院为“中国上海人才市场联合培训与定向就业联盟会员”和“中国上海人才市场潍坊教育学院就业指导工作站”。积极承办潍坊市毕业生就业工作交流研讨会，加强与各县市区毕业生就业主管部门的沟通和联系，最大限度地拓展市内就业市场。多年来，以高于76%的高职专升本录取率、96%的高职毕业生就业率、99%的职业资格证书考取率，位于全省同类院校前列。 2003年以来，在山东省计算机技术技能大赛中，学院学生代表队获得全省首届高校组团体第一名，第二届第八名，第三届第五名的成绩；在2005年全省大学生机电产品创新设计大赛中，学院学生代表队荣获高职高专院校组一等奖、二等奖各一项；在2005年全省大学生实用英语口语大赛中，学院学生荣获三等奖；在2005年全省大学生艺术展演比赛中，学院学生选送节目荣获两项三等奖。学前教育专业被评为省级示范专业；食品与营养检测专业被确定为市级重点专业；现代汉语、财务会计和学前卫生学被评为省级精品课程；主持并参与了多项国家及省级高职科研课题研究；在山东省高校人才培养工作水平评估中我院被评为优秀级院校；在全省高校毕业生就业工作评估中我院取得优秀成绩。学院以优异的教育教学质量、鲜明的办学特色赢得了社会各界的广泛认可和一致好评，先后荣获“全国成人高等教育先进学校”、“全省成人高等教育先进单位”、“山东省招生工作先进集体” 等荣誉称号。2003年被省教育厅确定为“全省高职高专院校人才培养工作优秀级院校”。 学院还是中小学骨干教师省市级培训基地，教师继续教育和校长培训工作走在了全省乃至全国的前列，受到国家教育部和省教育厅的充分肯定。 在长期的发展中，学院形成和具有了深厚的文化底蕴、先进的办学理念、良好的办学基础、优秀的教工队伍和巨大的发展潜力。面对机遇和挑战，学院围绕“高层次突破”做好文章。进一步解放思想，更新观念，深化改革，以教学为中心，以高职教育为重点，不断巩固和扩大人才培养工作的成果，全面提高人才培养质量，使学院人才培养工作水平再上新台阶，从而为社会发展和区域经济建设做出更大的贡献。 教育学院历史悠久，是山大的第一个校址所在地，现在仍然完好的保留着山大最初的校舍，建议你选择教育学院，教育学院可以升本 潍坊教育学院新校区还有就是教育学院新建的校区占地1200多亩，是职业学院所不能比拟的，上学就是要学知识，不是要看他在哪里，远离城市的才能做学问 而且青州古城有3000年的文化历史，这也是潍坊所不能望其项背的！！ 潍坊教育学院官方网站 学院的官方论坛是青空社区
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原来有，现在很久没听说了。而且不是你投的稿，这件事很难申请。
因为不是署的你的名字，可能没有稿酬，不过你可以跟潍坊日报编辑反映这个事情，有人抄袭了你的文章。
那是肯定严格的，自从翟天临事件后，毕业论文的查重越来越严了。
论文查重费一年内暴涨10倍，论文查重乱象太多
5月26日，话题#大四学生知网账号被盗后现电商平台#冲上微博热搜，揭开论文查重背后的多个乱象。不少毕业生反映称，论文查重率的要求更严格了，不仅为论文查重、降重“掏空了身体”，还“掏空了钱包”。
近日，“翟天临，睡了吗”这一话题在社交媒体引起热议。在该话题下，有网友称“论文改的面目全非，降重还没降下去”“学校的查重费已经飙升到800+了”“查重了四次还不过，翟天临你赔我的生活费”……
24日凌晨，演员翟天临通过个人实名认证微博发文：“我知道写论文的过程挺难的，如果骂我能帮助大家缓解论文季的压力，那我觉得被骂也是一件有意义的事。希望大家文明宣泄，宣泄完了加把劲儿，加油！保过（保佑过）”。
2019年年初，翟天临因在直播间问“知网是个什么东西”，其博士学位真实性遭到舆论质疑，也引起了学术界对论文抄袭现象的高度关注。此后，不少高校纷纷压低论文查重率。有当年毕业的网友回忆称，“往年是20%的论文查重率被压至15%以下”。
今年也被广大毕业生戏称为“天临三年”，也就是翟天临“不知知网”事件发生的第3年。不少毕业生反映称，论文查重率的要求更严格了，不仅为论文查重、降重“掏空了身体”，还“掏空了钱包”。
那么，论文查降重究竟多烧钱？
“购买论文查重、降重服务，总共花了6000多元。当时重复率显示合格，但学校查重时却没通过。”临近毕业季，河北某高校研究生李飞仍为毕业论文未能过审而发愁，为了降低论文重复率，他在某电商平台上购买了论文查重、降重服务，但“服务”效果并不理想。“论文写了大概6万字，光降重就花了3700元，但对方降重后，论文意思都变了。”
和李飞一样，不少高校毕业生也为论文查重降重担忧。于是，一些毕业生选择在电商平台购买论文查重、降重服务，而论文查降重的价格也因此一路水涨船高，部分店铺内的查重价格一年内暴涨10倍。
查重价格一年内暴涨10倍
“查重价格涨得太快了，我年前在淘宝买查重只花了128元，现在想再次购买，发现价格已经涨到380元了。”四川某高校毕业生张悦表示，从论文初稿到定稿，她购买了五、六次知网查重，目前她已在论文查重上投入近两千元。
尽管学校每年都会向毕业生提供免费论文查重机会，但往往查重次数较少，并不能满足毕业生论文写作的需求。且论文查重率又是论文送审及答辩的重要参考标准，因此毕业生们会想方设法寻求更多查重机会。
打开某电商平台搜索关键词“知网查重”，注意到，提供此项服务的卖家不在少数。其中，本科论文查重价格在180元至500元之间，硕士论文查重价格多在1300元以上，最高定价1800元。
知网论文查重报告单
论文重复率要求因学校、学历不同而有所差异，据论文查重网站PaperFree显示，部分高校对论文重复率要求在20%—30%之间即认为合格，另一些高校要求则较为严格，论文重复率需控制在5%—10%以内才能合格。
四川某高校毕业生论文查重要求
以毕业生的身份联系到某电商平台上自称可提供论文查重服务的卖家，该店客服称在售的本科论文及硕博论文查重服务皆为知网查重，“我们使用的是学校剩余名额”。该店铺信息显示，本科论文查重售价220元，硕博论文查重售价1380元。
该店所售产品的历史价格信息披露，从2020年5月至2021年5月，硕博论文查重价格从140元飙升至1380元，去年7月甚至涨至1980元，其价格一年内暴涨近10倍。
某电商平台所售硕博论文查重服务历史价格截图
5月19日，中国知网官方客服表示，知网所提供的论文查重服务只针对机构开放，个人无法通过知网官方渠道购买到查重服务。“我们也不太清楚查重服务定价方式和具体价格，需要问负责查重业务的销售。”
专家：花高价购买降重是投机取巧
北京云嘉律师事务所赵占领律师在接采访时表示，虽然电商平台高价出售学校向学生免费提供的知网论文查重名额不涉嫌违法，高校教师暗中倒卖知网查重机会也并未触及相关法律规定，但上述两种行为可能违反知网的相关约定，需要承担相应的违约责任。一般情况下知网会将出现违约转让、租借等行为的账号进行封禁处理。
“高校学生购买有偿论文降重服务不涉及违法，但从大原则上来讲可能存在学术行为不规范。”赵占领指出，毕业论文重复率过高不尽然是因为抄袭，很多学生只是不清楚学术规范，从而造成引用文献过多或引用格式不合理，导致论文查重率偏高。“与其花高价钱购买降重服务，不如在写作过程中严格遵守学术论文写作规范，从自身出发思考可行的论文提升路径。”
盘古智库高级研究员江瀚称，论文查重的目的是为了让学生的学术创作过程更加规范，保证学术成果的原创性。花高价去购买降重服务实际上是一种投机取巧的行为，对于整个学术规范而言，没有更好发挥其执行力，更没有发挥传统论文查重的价值。
整治论文查重黑市，需要联合发力
有需求就有市场，论文查重黑市就是这样。不仅有盗卖查重指标收费几元到几千元的，还有以假网站乱真的，让查重失去了价值和意义。对论文查重黑市必须联合整治。学生要从自我做起，端正学术思想，合理借鉴写出真知灼见。查重平台要加快系统升级，实行实名制认证，让盗用“无门”。学校要做好保密工作，敦促学生及时修改密码。相关部门要加强执法，共同发力，打击论文查重黑市。唯有多方共同发力，才能铲除黑市，肃清学术环境。
近日，正值毕业论文答辩季，与论文相关的.话题多次引发热议。
5月26日，话题#大四学生知网账号被盗后现电商平台#冲上微博热搜，揭开论文查重背后的多个乱象。
临近毕业，武汉一高校的多名大四学生反映，学校提供的免费中国知网账号被盗。查询后得知，其账号里附带的论文查重机会，被当作商品挂在电商平台上售卖。
据新京报消息，该校另有学生告诉记者，有班级共有38人，其中被盗号的就有14个人。
一位毕业生提到，并非所有高校都会提供知网免费查重的机会，有些学生就会选择上网购买。
知网：不对个人提供检测服务
其实，近些年大学生论文查重账号被盗屡禁不止。
2018年，广东中山市警方就曾接到过此类报案，警方调查发现，账号被盗用的学生人数多达两百余人；2019年，中国传媒大学南广学院多名学生也曾反映，学校提供的两次论文查重机会被人占用。
记者在多个平台搜索“知网论文查重”，发现有大量提供论文查重服务的网站与店铺，一次查重的价格从几元到上千元不等。
对于上述情况，知网法务部工作人员回应称，“知网不对个人提供检测服务，网上售卖的知网论文检测基本都是违规的。”建议学生拿到账号后立即修改密码，如有账号被盗，应联系学校或报警。
论文查重价格一年内暴涨10倍
近些年，不少高校纷纷压低论文查重率。据 消息，有当年毕业的网友回忆称，“往年是20%的论文查重率被压至15%以下”。
部分为论文降重担忧的毕业生选择在电商平台购买论文查重、降重服务，而论文查降重的价格也因此一路水涨船高，部分店铺内的查重价格一年内暴涨10倍。
该店所售产品的历史价格信息披露，从2020年5月至2021年5月，硕博论文查重价格从140元飙升至1380元，去年7月甚至涨至1980元，其价格一年内暴涨近10倍。
而店家则称，“我们使用的是学校剩余名额”。
为何高校免费查重名额会被拿到电商平台高价出售呢？中国知网法务部相关负责人此前在接受央视财经采访时曾表示，“一种情况是，高校内部存在部分人倒卖知网账号，学校有一些多余的检测篇数，可能就会被一些人拿去使用。”
在每年数千万的毕业生中，本科毕业生占很大比例。本科毕业生还需要检查论文的重复性，论文的相似性需要达到高校规定的标准。对于2021年的本科毕业生，首先要了解的是本科论文的相似性标准。为了方便本科毕业生了解论文查重检测，让我们paperfree小编解释一下本科毕业论文查重最低多少？ 首先，本科毕业生需要知道不同院校的本科论文相似性标准是不同的。本科毕业生必须严格按照本科论文的相似性撰写和规范自己的论文。社会上绝大多数本科院校将30％作为本科论文相似性的最低合格标准，30％以上的论文不具有学术研究价值，不会通过论文评估。 也有一些985/211本科院校对大学本科生有严格要求，要求本科论文相似性低于20％。因此，对本科论文相似性有疑问的用户必须以自己高校论文的查重率为标准进行检测。 本科论文查重检测直接决定了本科毕业生的毕业计划。因此，在进行本科论文查重检测时，也有必要考虑本科论文查重检测系统。学校内部查重想听是社会上大多数本科院校都会选择的论文查重检测系统。内部查重系统是根据一句话中连续超过13个字符的重复来判断论文的重复或剽窃，对引用内容也有一定的阈值范围。一般对引用内容的阈值为5％，即当论文段落中引用内容超过整个段落的5％时，论文查重检测将引用内容识别为论文文本，并检测论文数据。
在上一学年度以随机抽取方式复审授予学士学位的论文。所抽查的论文应包括本地区所有本科层次普通高校及其本科专业，原则上抽查所占比例不低于2％。通过硕士、博士抽样检查其创新科研能力，本科毕业论文抽检主要考察学生的学术素养。
论文抽查主要检查的内容包括论文选题、逻辑、研究方案和计划、开题报告、学术规范等。经核实，毕业论文确有抄袭、篡改、代写等学术不端行为的，将取消其学位授予，并取消学位证书。
论文简介：
论文，古典文学中意为交谈辞章或交流思想，现多指进行各个学术领域的研究和描述学术研究成果的文章。
论文一般由题名、作者、摘要、关键词、正文、参考文献和附录等部分组成。它既是探讨问题进行学术研究的一种手段，又是描述学术研究成果进行学术交流的一种工具。