毕业论文和其他统一导师的学生要接触。根据查询相关资料信息，你的论文方向适合哪位导师，就提前和他联系，请他在这方面对你进行指导。不然的话，有可能给你分配的导师和你的论文方向关键性不大。但是也有一些学校是双选，联系导师就大大增加了被导师选的利率。
我当初是见过两次面，第一次老师讲了怎么写，第二次就是老师打分签字，中间的交流都是通过qq,邮件完成的，写好发给他然后他看了需要改的告诉我…用什么样的方式你应该让你们组长联系导师，看要什么方式
当然需要和指导老师联系了，如果不联系，自己闷头写，写出来导师不同意，怎么办！所以，论文的每一步都要多和导师联系的。还有，千万不要相信网上那些代写论文的，那些都是没什么水平的人在中国知网上抄袭。你想想，真的博士还能愿意给咱们写个小论文挣个几百块钱！我就被他们过，就是瞎写！
我当初是见过两次面，第一次老师讲了怎么写，第二次就是老师打分签字，中间的交流都是通过qq,邮件完成的，写好发给他然后他看了需要改的告诉我…用什么样的方式你应该让你们组长联系导师，看要什么方式
1、选好题目
(1)和你的专业(研究方向)相关，这是选题目最基本的要求，相信大家都能理解;
(2)题目相关的参考文献比较丰富，这是为了确保后期写作能够找到比较多的文献。
(3)题目具备一定的创新。
2、收集文献
收集大量和题目有关的研究文献。
3、拟定提纲
结合自己的题目，在充分参考现有文献的基础上，拟定自己的写作提纲。
4、填充内容，完成初稿
根据确定好的提纲，进行内容的填充即可。
5、按照导师意见修改，最终定稿
初稿出来之后，发给导师。毕业论文往往需要根据导师意见修改多次才能最终定稿。
可以转眼间，我已经是五年级的学生了，教过我的老师数不胜数，可是，给我留下最深刻的印象的老师，是我曾经的语文老师——韦老师。韦老师年纪不小，却一点架子也没有，为人十分和蔼可亲。她那一头短短的黑发中，也夹杂了几根银丝，脸上爬满了皱纹，一道又一道，那是岁月的痕迹。韦老师给我们上课时非常温柔，对我们爱护有加。她讲的课绘声绘色，总是先把课文的段意写出来，再让我们进行分段。同学们都十分喜欢这个环节，每次要分段的时候，一个个都踊跃举手，就算说错了，老师也不会嘲笑你或者批评你，这也是大家十分积极的一个原因。如果课上完了还有剩余时间，韦老师就会跟我们一起玩游戏、猜谜语。韦老师不仅是一位和蔼可亲的老师，也是一位富有童心的老师。有一次，我和同学们正在跳皮筋，韦老师看到走了过来，也跃跃欲试。同学们一阵起哄，她就跳了起来，跳的比我们还好！走廊里不时飘出一阵阵笑声……这不，有一次，我正在埋头写考卷，韦老师说了收卷，可我还有几题没有写好，但我又身为语文小组长，需要去收同学们的考卷，便在自己的考卷上应付的写了几个字了事。第二天卷子发了下来，我居然还有97分，我开心的手舞足蹈，仔细的看看自己错的地方，才发现原来被扣了4分！这下，我的心里忐忑不安，改？还是不改？我拿着卷子，走向讲台桌，又退了回来。可我想了一想，老师教育我们说为人要诚实，便毅然决然的走向了讲台桌，虽然分数被改成了96，但老师您不但没有责备我，还夸我很诚实，所以，我很高兴！韦老师，我想对您说一声：“您辛苦了！”我的老师作文600字初一作文 550字开学的时候，让我最难以忘怀的就是我的语文老师，也就是我的班主任。我还记得那时候我一进入学校，就在公告栏前看到了你的名字。“xxx中学特级教师---王老师'至今想来还是有点小兴奋。一双大大的眼睛被一副眼睛挡住，莫非是眼睛胆小咯，躲在生后不愿意让我们看见。哈哈，这就是我的老师吗?她的各自并不高，于是便会有了她那双形影不离的高跟鞋，我还记得有一次开玩笑的时候他说”哎，你们瞧我这么矮，说不定初中三年之后你们都比我高了呢，可不要欺负我哟！''初中于小学的差别也是挺大的，那时候当我们睡眼朦胧从床上挣扎起来的时候，也许那时我们正在吃着妈妈为我们精心准备的午餐。当我们手里攥着五毛钱去挤公交的时候，我们还在小汽车里打盹儿。也许这就是一个变化吧。在学校，老师就开始当为一个必不可缺的一部分——第一堂晚自习，老师便发给我们一个本子，让我们每天在这个本子上面记录下自己一天的计划和自己的目标以及自己未来的高中。她嘴角上扬，说''态度决定一切，细节决定成败，在这个辛勤耕耘的季节，请你们只论耕耘，不论收获。''也许是刚开学的缘故，每一个同学都写得很认真，我也不例外，几乎人人每天都要写上一大篇。可是日子久了些，老师只让我们写，并没有查阅。于是乎，我们便从起初的豪言壮语抑或有点好高骛远的长篇巨作渐渐的变成了寥寥无几的几句闲言碎语。我们都不知道老师让我们写这些到底有何意图。难道就是写一些所谓的正能量，激励自己？十一点了，夜深人际，我们都回到了寝室，一个模糊矮小的身影却慢慢地打开每一个抽屉，拿出每一本计划，感受着他们的青葱岁月——
可以。
修改材料一般分两步进行：
第一步是查核校正，只查核材料本身是否真实、可信、准确，发现疑点和前后矛盾的地方，一定要搞清楚、弄明白，如果引用了经典作家的话，如有条件最好核对原文，把一切失误、失实和有出入的材料给予删除或改写准确，保证论文建立在坚实可靠的基础之上。
第二步，根据论证中心论点和各分论点的要求，对材料进行增、删、调。
修改结构，应主要抓好以下三个方面：
第一，层次是否清楚，思路是否通畅。一般可以先从大小标题之间的关系来看文章的思路和层次。如果论文不设小标题，则必须从内容去判断。
第二，结构是否完整。论文要有一个完整的结构。一篇论文要有绪论、本论、结论三大部分，协调一致，即要有引人入胜的开头，有材料有分析的论证，有鲜明有力的结尾。同时还要审视各个部分的主次、详略是否得当。
第三，结构是否严密。一篇论文必须是论点与论据，大论点与小论点之间有严密的逻辑性。为使结构严谨和谐，对全文各部分的过渡和照应、结构的衔接、语气的连贯等方面，也要认真地考虑和修改。
参考资料来源：百度百科-论文定稿
那你就按照自己导师的意见改呗，你最后毕业上传论文，以及后面的程序，都要导师的签字，你不按导师的要求改肯定不会让你过的。答辩组老师给的是参考意见，你觉得对就改，不对有自己的理由也可以不改。但是导师的意见是一定要改的。答辩时外面的老师过后根本不会看你的论文，本校的老师看在你老师的面子你不会太为难你，你还是老老实实按导师的意见改吧。
很多读书人都希望有一天自己能够读研究生，一旦考上研究生之后见导师的心情可以说是愉快而紧张的，那么在除此见硕士生导师的时候聊天内容可以从以下几个方面进行：
第一、聊自己的专业方面。第一次见硕士生导师肯定是聊专业方面比较好，最好是把自己专业的困惑能够多了解一点，但是由于时间的长短关系，我们不能确定这个时候最好是准备充分一些，特别是见到一些很知名的硕士生导师更是如此，建议要把导师的一些论文和著作以及研究生方向都了解一些，这样免得见面到时候尴尬。
第二、聊自己下面几年的打算。既然你报这个导师的研究生，那么接下来的几年自己有什么打算和计划一定要想好，这个时候你说出来可能导师还能给你一点建议和意见进行及时的调整，主要是根据自己专业方向以及导师的研究方向来谈，如果你的方向和导师的研究方向不一致，甚至有可能被要求调换硕士生导师，因此这个想法和内容自己一定要把握好。
第三、聊天导师最近的课题。问一下导师最近研究的课题以及自己读研需要注意的内容，因为导师的课题将是自己重点研究的内容，读研需要注意的一些问题导师也是比较有经验的，因此这两个方面一定要把握好，也能让自己的研究生读的有的放矢。
总之，初次见硕士生导师的时候，态度要谦虚，聊天的内容要根据导师的研究课题以及大的方向准备充分，再把自己读研的规划理清，这样见导师的时候就不会紧张和无话可说了。
联系技巧：
1、首先礼貌问好：老师，您好，我是您毕业论文带的学生。
2、简单介绍自己的论文：我的论文水平还不是很好，有很多的缺陷，我会努力改进的！
3、虚心问教：以后可能经常会麻烦老师，还请别介意，最后就是感谢老师的指导！
扩展资料
和指导老师探讨时，需要注意的事项：
1、熟悉内容，携带纸笔、论文底稿和一些必要的参考资料等。
2、图表穿插，直观的表达观点。
3、要有自信意识，克服怯场心理，消除紧张情绪，尽量放松，语速不要太快。
4、在答辩时，学生要注意仪态与风度 ，目光移动 ，体态语辅助。
5、发言提纲的准备。时间控制，答辩前应对将要答辩的内容有时间上的估计。
6、陈述论文内容时，应尽量紧扣主题、言简意赅。
7、回答问题过程中，要简明扼要，层次清晰，并留有余地。
8、回答问题后，要认真听取答辩老师的评判和意见，总结论文写作中的经验教训。
初次见面，可以聊的东西也很多呀。
可以聊聊老师所在课题组的研究方向，目前正在做的课题，去和老师一起逛一下实验室看看设备仪器也是可以的。这对以后对实验室的熟悉了解也是有用的。
然后如果你是异地来的学生，可以和老师聊一聊你的家乡，家乡的风景文化经典特色美食、饮食习惯、生活习惯，紧接着也可以向老师了解下现在大学所在地的风俗习惯，这是最好交谈的内容。还可以谈谈自己对新的环境是不是适应，有什么喜欢的地方和不太适应的地方。
接着老师可能也会了解一下你的家庭情况，比如家里有没有兄弟姐妹，父母的工作情况，对此有一个大致的了解。
另外，还可以聊聊自己的爱好，有什么喜欢的活动，比如爱做什么运动，对导师来说也是了解你的一次机会。
总而言之，第一次见面以熟悉彼此为目的，聊一聊彼此最熟悉的话题，就好啦。
你第一次见你的研究生导师，然后在纠结到底应该聊什么，而实际上很多研究生也遇到过和你一样的情况，对于你该和你的导师聊些什么的建议有以下几点：
第一点，你应该放轻松，导师也是人，你并不应该害怕什么，而且导师是你研究生阶段最经常联系的人了，研究生导师和本科生导师完全不一样，本科生导师往往和学生之间联系并不多，往往只有大四毕业的时候老师才会和学生见一下面，那个时候老师会给学生提一些关于毕业论文的建议和要求，而研究生导师则一直陪伴研究生度过整个研究生学习生涯，从研究生入学开始到研究生毕业，老师都一直给学生指导和建议，所以你先应该和老师聊一聊你的家乡，说一下你的年龄、兴趣爱好之类的。
第二点，然后就是你应该介绍一下你的本科院校，这其实就是在谈正事了，你说一下你的本科院校的基本情况，还有就是你在本科的时候学过哪些课程，如果你平时学习成绩很好的话，你就应该向你的导师介绍一下你自己所获得过的奖项，给你的老师看一下你发表过的论文。并且你可以介绍一下你会使用哪些电脑软件，这样你可以给你的导师留下很好的印象，然后导师应该会给你布置一些任务，你要认真听一下，和你的导师确定一下研究方向，在导师面前你一定要表现得非常虚心，这样导师会给你的研究生学习生涯做个好的规划。
第 一 次指导主要内容记录老师在授课时于我们分析了论文应该注意的事项，讲述了相关论文的格式和一些有代表性的论题以及阅读资料的重要性，大体内容如下：1） 首先是选题。题目的确定意味论文大致内容的确定。所以在这方面要选好想好。2） 有了题后，就要查阅论文的相关资料以及书写时注意论文的书写格式，要清楚哪个地方能用什么资料?用什么？哪个地方不能用？为什么不能用？3） 老师重点指导阅读相关资料，并指点写作方法。学生签名： 指导老师签名： 年 月 日第 二 次指导主要内容记录就一些关于毕业论文计划进程表的制定等方面的问题。老师通过电话对我进行了相关方面的指导。从而让我对毕业论文有了更深入全面的了解，并对我的论文提纲的提出修改意见，并在构思论文的框架、行文及思想表达上给于补充.从而我在整理上完成论文初稿。学生签名： 指导老师签名： 年 月 日第 三 次指导主要内容记录审阅初稿，老师对初稿作出修改，提示论文观点存在的问题，调整文章布局，在行文、语言表达等提出观点。格式方面作出要求并提出修改的具体意见或建议。从而为我下一步的继续增加了信心。学生签名： 指导老师签名： 年 月 日第 四 次指导主要内容记录老师对上一稿作出修改。并对文献综述进行指导。通过几次修改最终定稿，并做好注释、参考文献、资料装订等扫尾工作，最后我还是得到了老师的肯定，终于完成了论文，从而形成定稿。在这我很感激指导老师对我们的帮助，让我的大学时代有了个好的结束，为我的大学生活画上了一个圆满的句号。最后想说声，老师，您辛苦了！学生签名： 指导老师签名： 年 月 日
联系技巧：
1、首先礼貌问好：老师，您好，我是您毕业论文带的学生。
2、简单介绍自己的论文：我的论文水平还不是很好，有很多的缺陷，我会努力改进的！
3、虚心问教：以后可能经常会麻烦老师，还请别介意，最后就是感谢老师的指导！
扩展资料
和指导老师探讨时，需要注意的事项：
1、熟悉内容，携带纸笔、论文底稿和一些必要的参考资料等。
2、图表穿插，直观的表达观点。
3、要有自信意识，克服怯场心理，消除紧张情绪，尽量放松，语速不要太快。
4、在答辩时，学生要注意仪态与风度 ，目光移动 ，体态语辅助。
5、发言提纲的准备。时间控制，答辩前应对将要答辩的内容有时间上的估计。
6、陈述论文内容时，应尽量紧扣主题、言简意赅。
7、回答问题过程中，要简明扼要，层次清晰，并留有余地。
8、回答问题后，要认真听取答辩老师的评判和意见，总结论文写作中的经验教训。
本人也刚做好毕业所有的东东最有效的方法是参照i你同学因为其他人 不了解你情况