短文说的是老鼠想战胜大象但最后却与大象成为朋友的故事! 山神的意思是说最完美的战胜是能做到不战而屈人之兵! 启发：生活中我们要学会通过思考找到最好的解决办法!
作为中国人，我们不能忘记国耻也要记住国荣，中国是一头沉睡的雄狮，不会永远沉睡，我们要对祖国充满理想希望！
用倒叙的方法制造了一个悬念和转折，通常的思维方式就会判断是第一名，但是现在是最后一名，应该是在诠释一种理念，坚持到底，永不放弃，坚持到最后的人也是值得我们尊敬的！
文章主要记叙了，一次下雨天爷爷送我去上学，在路上被我淌水的事情，表现了爷爷对我浓浓的爱意，以及我对爷爷的体恤，体现了祖孙情深。赏析：天气十分恶劣，爷爷已年过半百，却仍旧执意要送我去学校，不顾河水的刺骨，毫不犹豫的淌了进去背我过河，表现了爷爷的慈祥，对我的疼爱。从一件件小事体现了爷爷对我的爱。启示我们在生活中要多体恤理解父母，认真学习，回报他们。
谁能告诉我文章在哪？我读了你的标题的感受就是“要回答这个问题好难啊，怎么这多人，连问问题都问不明白呢“
父爱如山，父亲为了女儿独自一人害怕，放弃了治疗的机会，把最后的时光陪伴在女儿身旁，希望天堂的父亲不会孤单。
就如 他说的 世上伟大的 不是体积而是精神，而如今的社会是什么，金钱至上，利益至上，心乱，人更浮躁。卑微不可怕，只要我们不自暴自弃，不玩世不恭，活出我们生命的意义，活出自我，我们就是伟大的！
当我初读《白鹅》这本好书时，我对里面的内容一点也不明白，不知在说些 什么？唯一了解的就是小学时学过的课文“白鹅” 。但是过了这么多年，我都忘 了， 准备好好回忆下。 当我在细细看这本书时。 这本书主要写了丰子恺自从辞了 职，就住进了自建的“沙坪小屋” ，过著清贫寂寞而又苦闷的生活。在读书、作 画之余，他还在院子里种豆、种菜、养鹅聊以 *** ，期间写成了《白鹅》这篇经 典的动物之作。我印象最深的自然是“白鹅”这篇文章。 在住进了自建的“沙坪小屋” ，一位远行的朋友送给作者一只鹅。那只鹅一 进院子，便伸长了头颈，左顾右盼，作者一看这姿态，想道： “好一个高傲的动 物！ ”接着，作者便留心观察，从白鹅的叫声、步态、吃相三个方面来突出白鹅 形态的特点，运用上了拟人的手法，生动形象，极其传神的描写出白鹅。比如： 白鹅严肃郑重的叫声、像“净角出场一般从容的步态” 、像“老爷一样架子十足 的吃相” ，都让人情不自禁地发笑。作者还用上这种人与动物之间的对比手法来 突出鹅的特点。比如：狮子、老虎，头都是大的，表示其力强。麒麟、骆驼，头 都是高的，表示其刁奸猥鄙。猪罗、乌龟等，头都是缩的，表示其冥顽愚蠢。鹅 的头在比例上比骆驼更高， 与麒麟相似， 正是高超的性格的表示。 而在它的叫声、 步态、吃相中，更表示出一种傲慢。 这让我想到了丰子恺的一句名言说得好： “无论贫贱之人， 丑陋之人， 劳动 者， 黄包车夫， 只要是顺其自然的天性而动， 都是美的姿态的所有者， 都可礼赞。 ” 作者的这种喜爱之情并不仅流于表面， 而是有深厚的感情基础， 就是作者与 这些小动物相处， 为他的生活增添了情趣。 也为他写作创造更多空间。 作者对于 小动物的赞美和喜爱，都是发自内心的。 丰子恺写的散文，小中见大，构思精巧。虽然是以琐碎的小事说明大道理， 丰子恺的文章却没有生硬的感觉， 反而让人感觉很自然， 而且妙趣横生。 作者在 文章中融入了自己对于人生意义的感悟和理解， 在其平淡朴素的文字底下， 充溢 著浓郁的哲理，让人信服
我一直认为节日的彩灯和五光十色的霓虹灯,才是所有的灯中最绚丽夺目的.读了《路灯》一文,我改变了自己的看法. 这篇文章不长,主要讲了小巷和马路边上的路灯,不华美,非常普通,只是默默地给夜行的人带来了光明,赞扬了路灯默默奉献的无私品格．的确,路灯朴实、平凡,不象彩灯、霓虹灯那么多彩,但是它们只能起到装饰的作用,而路灯却能为人们去除危险,带来光明.灯是光明的象征,路灯是无私的象征. 生活中,有许多具有咱灯精神的人,比如环卫工人、消防队员、建筑工人等等,他们在平凡的岗位默默地为祖国的建设添砖加瓦.环卫工作每天起早贪黑地工作著,用他们的辛勤汗水换来了街道的整洁,城市的整洁.没有人去问他们的姓名,没有人去感激他们,更没有去赞颂他们.环卫工人不象明星那档抛头露脸,尽显风采,但干净的街道上却能现出他们辛勤工作的身影,当人们走在大街上时,又有谁会想到朴素的环卫工人?没有,环卫工人就像无私的路灯,默默无闻地奉献青春,清扫街道、收拾垃圾,都是他们的职责所在.暗夜的路灯,正如文中写的“它不与太阳争辉,只是默默地把自己的一切献上.”是呀,它的一切仅仅是那微弱的灯光,它比不过太阳,但在黑夜行走的人们,谁离得开路灯?路灯无私奉献的品格多么值得我们赞扬和学习.
没有。。。。。。。。。。。。
读了这篇文章，我受到的启发是：作者读书的时间不多但是却很爱读书。尤其在冬天，作者可以围着火炉里煨上几个红薯，再看看书，很是开心。也是在冬天，作者由书想起了人们在雪天读书正如旅人在风雪之夜家园的思念。 主要内容：作者读书和春夏无关，却唯独和冬天有缘。我年少时，很爱在冬天围着火炉里煨上几个红薯，再看看书。但我不知为何些书只看了开头的几页就再也没有碰过，我由3书想起了一些名人的故事，我认为雪天读书，正如旅人在风雪之夜对家园的思念。 （不知道对不对，希望能采纳！）
1．广泛阅读，尤其是读外国人编著的原版著作\x0d\x0a法国著名社会学家皮埃尔·布迪厄(Pierre\x0d\x0aBourdieu)曾说过：“没有理论的具体研究是盲目的，而没有具体研究的理论则是空洞的。”这就需要我们的研究生进行大量的学术阅读，而阅读也正是研究生的学术素养生成的一个必要途径。没有广泛的阅读，就不可能形成自己的观点，更不可能提出自己的独特理论，除非凭空臆想。对研究生而言，广泛阅读学术著作以及期刊、网站文章是一种重要的储备知识、启发思维、习得方法论的途径。在广泛阅读的过程中，研究生既能够获得知识与信心，又能够获得思维与方法论的潜移默化的影响，这些对于研究生的学术素养的形成是不可缺少的。\x0d\x0a研究生的学术能力、学术素养集中体现在其撰写的学术论文尤其是学位论文上。学术论文的特点是“论”：“论点”、“论据”和“结论”。学术论文总得探讨并回答一个问题，包括这个问题是怎样提出来的，它究竟是怎样的一个问题，探讨和解决这个问题有什么理论上或实践上的意义。问题就是事物发展中影响其发展变化的变量之间的我们要去探索的某种关系，比如一个人的受教育程度与他的社会责任感之间有没有关系，有着怎样的关系，二者之间相关程度有多高。此外，对于论文研究中的某个或某些问题，它在历史上是以怎样的方式存在的；前人或同时代的人对此作了哪些研究，有哪些重要的文献资料值得重视，都需要梳理清楚。要想把这些问题弄清楚，阅读学术著作就是必不可少的。\x0d\x0a我们认为，研究生应该多阅读国外的学术类的著作和期刊杂志、专业网站上的学术类文章。因为国外的知识产权保护严格，在学术论著中很少有剽窃、抄袭之类的现象发生，并且创新性较强。更为重要的是，外国人的思维方式以及他们所采用的方法论与我国的区别很大，通过对他们的学术成果的阅读，研究生可以得到一些有益的启迪，并且可以及时了解国际学术动向。\x0d\x0a2．勤写论文，特别是选题要能以小见大的论文\x0d\x0a论文写作是培养、锻炼、提高研究生的学术能力的重要途径和根本目的。多写学术论文不仅能够促使研究生不断寻找新的学术兴趣点，占有学术资源与资料，与此同时还促使他们利用这样的机会反思已有的学术成果，这对于他们以后的学术研究无疑是具有重要作用的。正因为如此，所以我们倡导研究生应多写学术论文，为以后的进一步深造奠定坚实的基础。\x0d\x0a关于研究生的论文写作，一个需要注意的地方是选题不要太宏大，不要动辄就是什么什么的嬗变、某某的思想述要之类，而应从小问题切人，深入挖掘，从而以小见大，得出令人信服的结论来。由于研究生的学术经历、人生阅历和理论水平都还有限，因此建议最好不要选择那些太过于理论化、思辨性太强、抽象性过高的论文选题。作为打基础的研究生的学术能力的培养，是一项非常细致又不可一蹴而就的工作，需要从点滴小事做起，逐渐形成。对于写论文而言，以小题目反映大问题是最佳的选择。此外，论文的题目也要细心打磨、精炼概括，能够让人一眼就看出论文的所指所论。\x0d\x0a3．重视思维模式与研究方法的训练\x0d\x0a方法论意识和方法论是做学问的核心要素。方法论的优劣与否，能够直接决定一项学术研究的质量甚至是成败。因此，我们在培养研究生的学术能力的过程中，一定要坚持把方法论的学习作为首要的方面。缺乏方法论或者方法论选择不当，都会对学术研究产生消极的影响。\x0d\x0a方法论的核心是思维模式与研究方法。显而易见，囿于一种方法只会阻碍研究的进展。尝试多种研究方法或者多种研究方法一起综合使用，会对学术研究大有益处。对于研究生学术能力的培养而言，这一点尤其重要。学术研究能不能有创新，关键在于研究中所采用的思维模式与研究的方法是否对该研究有所助益。我们的研究生要具有较高的学术研究的素养和能力，那么方法论的学习就是一个不可回避的重大方面。广泛涉猎人文社会科学和自然科学等诸多领域的研究方法，将对研究生的学术研究有所裨益。\x0d\x0a总而言之，研究生学术能力的培养是一项系统且复杂的长期工作，既需要导师在教育教学时予以切实的重视，同时也需要研究生自觉地锻炼自己的这方面的能力。事实上，要成为一名优秀的研究生，自身的学术能力培养是衡量研究生学术修养或素质的一个极为关键的要素。在研究生持续扩招的今天，研究生学术能力较低的问题已经凸显出来。这是一个极其紧迫的不可回避的重大问题，我们应该认真对待，并且应该尽早着手，切实提高研究生的学术能力。
论文都总结的话，就要把之前那个看的你说你所那个描述的事件的一个总结，以及你以后要对于这样的发展。
首先，启示或者说结论，是毕业论文“起承转合”的最后一个部分，是个“合”字，也就是说，它跟毕业论文中的文献综述是相互呼应的，整篇论文的结构应该是“总-分-总”或者递进与分总相结合的方式，因此，要把“合”字作为写作结论和启示的原则。但是，毕业论文也是分为不同层次和阶段的，本硕博学位毕业论文写结论和启示的时候，三种方式是全然不同的，这必须按照三种不同层次来逐一说明。其一本科毕业论文的结论与启示。本科论文的篇幅一般小于2万字，而结论与启示部分基本写作也仅占一千字到三千字不到的篇幅，本科毕业论文的结论和目的，目的在于简要归纳你在这篇论文当中得出了什么与前人不一样的结果，也就是对照和归纳，说明自己的贡献，以及对后人继续研究的意义和延伸。这个地方的原则是”合于结构“，你可以官话套话也好，但是必须与你前文的经验分析得到的结论是相合的，相互继承的观念。其二硕士毕业论文的结论和启示。硕士毕业论文一般在三万到七万不等，这个结论启示部分可能要有专门的六千字到数万字来归纳，那它的重点就在于“合于主题”，这就需要你必须从本科阶段的认识更进一步，不仅促进整个论文框架和结构的完整性，同时，必须进一步突出主题，突出对主题的再反思，而不能仅停留于结论的表面。在这里必须叩问，我在研究中到底得到了什么深刻的感受，到底如何有别于我以前的认识，或者如何有别于自己在刚接触时受到别人给这个主题所形成的刻板印象，学会这么问问题，这个结论启示写作基本就成了。第三博士毕业论文的结论和启示。对于硕士来说理解博士的结论方式是非常有意义的，因为他可以帮你更进一步地写作结论。博士阶段的核心方式是“合于概念”，因为越是到论文的创作的后期，越要“以小见大”，越要学会“小题大做”，这个时候，从某个概念出发写作一个主题成为其必要的且必然的一种学术能力。而“合于概念”正是在这里探索第三问，我主题之中的概念组合是否合理，我这里想要突出的某个词的内涵是否与前人不同，颠覆的是否合理，是否应该进一步明确，这样的明确能给学界带来什么价值？“合于概念”就是帮助我们返璞归真，凝聚关注点，把小问题做强做严谨。
（1） 读后感写作基本要求①确定正副标题，正标题一般标明文章的中心内容，有的正标题就是文章的中心论点。副标题标明题材，一般为“读《×××》有感”。副题比正题低两格。②掌握读后感的一般套路：“引——议——联——结”。引——扼要写出“读”的内容或直接引用原文某些语句，很快引出“感”的观点或中心。议——就自己“感”的重点、中心(或观点)进行分析议论，说明道理。联——就议论的中心展开联想，记叙某些典型事例。也可联系社会和自己的实际抒发感受。结——结尾概括中心，总结全文得出结论。结论可与开头照应，可归纳出结论性的意见，可强调某一重点，可发出号召。这个结论可以是批评式；又可是劝勉式，还可是鼓动式。视行文内容而定。（2） 读后感写作常见毛病①述读原文多，“无感或感少”，喧宾夺主。有的同学写读后感，主体部分完全是复述原文的情节，或加进几句不痛不痒的评述。这些都违反读后感的最基本要求。②平述原文多，无“感”而发，牵强附会。这类文章混淆了读后感与文学评论的界限，把无关紧要的内容勉强地扯在一起。也是有些同学最易犯的一个毛病。
读后感是我们在写作方面比较欠缺的地方，所以我在这儿说说，怎样来写读后感。
读后感就是读书的所感、所悟，徐特立爷爷说得好，“不动笔墨不读书”，所以，读书时要以做摘记，写感想为自己的习惯。
如果要写好读后感，就要抓住以下四点要求：
一、要认真读原文，抓住它的中心和要点。 读后感，“读”后感，就是要先读懂文章的内容，弄清文章要说明的问题与道理之后，再写出自己阅读后的感受与体会。因此，首先要读懂这篇文章，一字一句地反复推敲钻研，分析琢磨，然后抓住某一点展开适当的联想，并做为写读后感的重点。这是写好读后感的第一步，也是很重要的一步。
二、要把“读”和“感”的`位置摆好，不能使它们两个的内容紊乱。 开头部分，基本上要先介绍“读”的内容或引用这篇文章的中心句、中心段，从而引出自己的“感”，写自己的感想大致有3类：
（1）、这篇文章什么地方最感人，使人感动的原因又是什么；
（2）、文章中值得向谁学习，怎么向他（她）学习，为什么要向他（她）学习；
（3）、读过这篇文章，你懂得了什么道理，收获了什么，感悟到了什么，再联系生活实际说说。
这样，联系了文章的内容，结合了自己的生活实际，才能使“读”与“感”融为一体，合二为一。
三、要抓住一点，深入写下去。 同学们往往会出现这种情况，读了一篇文章，收获颇丰，感受多多，但写读后感的时候却不会抓重点，不能做到详略得当，从而面面俱到，结果哪一个感想也没有说好，一看就是一大片。这可是写读后感的最大误区！写读后感，要抓住一点，联系实际，深入地写下去，只有这样，才能让主题集中、鲜明，读后感写得详略得当。
四、联系自己的生活实际，生动具体地写。 只有联系自己的生活实际写感受，才能使读后感生动，深刻。尽量避免什么标语式的空话、大话，要让自己写出的读后感读起来有真切的感受。
我坚信，如果同学们能做到以上四条要求，就一定可以写好读后感的。
读后感的结构如下：
一、题目
题目是文章的眼睛，一定要为读后感起一个好题目。
二、第一自然段——引子
引子部分主要写你读这本书的背景、机缘等。
三、第二自然段——介绍文章的主要内容。主要内容为主标题、中心思想服务，语言简洁明了。
四、第三自然段——这本书让你懂得道理，或印象深刻的地方，或最大的收获。一般用简短的话点出中心，也就是基本观点。
五、第三自然段——结合书中内容或事件证明为什么？
六、第四自然段——结合生活实际、自身实际，写这本书对自己的影响。特别是影响你怎样成长的。
七、第五自然段——发出号召，都来读，怎样做。
写好作文的技巧
1、好的文章源于生活，写你的所见、所闻；写你的亲身体会；写出你的真情实感，这样的文章，才会生动感人。
2、写作并非一朝一夕就能成功之事。但面对当今的应试教育，你不妨学会一些技巧。比如，平时多背一些好的段落、好的开头及结尾。以备考试用之。
3、多读书，用心读，学会借鉴。好的文章、好词、好句，学会积累。
4、确立新颖、独特的文章标题。有时能起到事半功倍的效果。
by accident偶然 on account of… 因为…,由于… in addition to… 除…之外 on (the/an) average平均,一般来说 onthebasis of… 根据…,在…的基础上 at (the) best充其量,至多 on business因公,因事 in any...
缺乏对动词的掌握和使用,就这么简单!看看你写过的作文吧,肯定用来用去就那么几个动词/动介短语. 动词是英语的灵魂,这是雷打不动的真理.
买本书吧我倒是有本，不过发不上来
英语美文摘抄短句如下：
1、那些年错过的爱情，好想拥抱你拥抱错过的勇气。
Those who missed the love, I want to hug you miss the courage to embrace.
2、江南风骨，天水成碧，天教心愿与身违。
Jiangnan style, The Tianshui Chengbi, days to teach aspiration and body violation.
3、当属于我们的向日葵死了，那么我们还会微笑么。
When the sunflower belongs to us, then we will smile.
4、在悠然的午后,享受会下午茶时光,耳边响起勾起回忆的旋律。
In a leisurely afternoon,The will enjoy the afternoon tea time, the ears recalls the melody.
5、你要找的不是一个完美的人，而是一个对你而言最适宜的人。
You are not looking for a perfect person, but a person who is the most suitable for you.
网站大了毕竟很杂，而且也不好找好看的书，很多都不实用，往往是你看到很多书但就是没有或者找不到你想要的，建议你想好书名后在狗狗或者电驴等搜索引擎里搜一下，都能搜到，很方便的。
恩，有很多哦！个人认为比较好的是榕树下，属于比较纯粹的文学网站，其他的红袖添香,晋江文学网等网络小说太多了！对了，还可以去新浪读书频道!
起点中文网 纵横中文网 里面大神之做 多多！！ 不过是要钱的 如过要看的话 去笔下文学 我就是这样 ！！！！！
起点中文网。
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