可以。在投稿之后，发现参考文献有问题，可以联系负责人修改，负责人知晓之后，就可以重发了。
不会受到影响，不用过度担心，开题报告主要是学校培养科对于你科研水平的一个评估，在答辩过程中导师会给你指导意见，在正式论文答辩的时候能及时改正就好。
论文开题报告要求
对于长写论文的大学生而言，开题报告这个词大家应该并不生疏。但是对于刚刚步入大学的学生，对于论文的开题报告就有一定的困惑，希望这篇文章能够给予大家一定的帮助。论文的开题报告是一种学生关于研究课题提出自己相关理解和如何进行开展研究问题的文字说明材料。
论文开题报告对于论文而言是十分重要的一个部分，它是一种随着现代研究计划性发展和论文选题程序化发展而产生的一种应用文体。常见的开题报告大都为表格式，表格式的论文开题报告中，它把所要研究的内容进行归类整合。
一方面它有利于更好开展开题报告的填写，规范开题报告的内容，避免要点的遗漏。另一方面，它也使开题报告更加直观化，有利于开题报告评审者的评审，提高了评审工作开展的容易程度。论文的开题报告，是毕业论文答辩评审者对于答辩选手是否具有答辩资格的一项重要参考依据。
因为论文的开题报告是一种应用写作文体，其目的是为了表达论文选手对于论文的主要构想，所以相较于论文而言，论文的开题报告篇幅比较简短。但是论文开题报告应当精简的阐述出自己将要研究的论文课题，和将如何开展论文课题研究以及适用的理论知识问题的解决措施和方法。
要好好修改，，我给你
写过类似的亲
在论文写作中， 经常需要引用参考文献，参考文献的格式无疑是非常容易出错的。下面我来分享一种快速引用参考文献的方法。
方法一：更换浏览器或清除cookies结果：从chme换了360极速浏览器，不行。将chme浏览器cookies清理，依然无法生存PDF.分析：此方法可能对某些情况有用，但明显对我的问题没有用。方法二：降低word文件版本根据部分网友的经验，降低word版本，比如存成doc格式，PDF能够成功生成。我联系了Elsevier技术部门，他们回复“As this is the case, I highly suggest that you change your files into .doc instead of .docx”，于是决定把文件都换成2003版本。结果：依然无法构建成功。分析：从网友推荐数量来看，此方法应该是可行的，或者部分情况下是能行的，但是在我现在面临的情况里，低版本依然无法在EM里生产PDF。方法三：转换为PDF根据媳妇的建议，决定将文件都转成PDF试试。有网友指出，PDF可能不适用于部分期刊投稿，建议仔细阅读投稿须知。结果：几秒-几十秒内迅速生产了PDF。PDF构建成功。分析：出现此类错误，应该还是投稿的问题，不够智能，对有些文件兼用或识别不够完善。因此，更换文件格式可以解决PDF构建失败的问题。
参考文献格式错误的论文绝对不能通过,必须修改正确后才能通过。
一般来说，一篇学士论文，字数大多在5000字左右，对参考文献的范围、个数要求较低，但为体现该论文系作者广为研究的学术成果，其参考文献至少要十五个以上，并且至少应有八本以上学者的著作，其余可以为其他人的学术论文、刊物等。
硕士论文是硕士研究生所撰写的学术论文，具有一定的理论深度和更高的学术水平，更加强调作者思想观点的独创性，以及研究成果应具备更强的实用价值和更高的科学价值。共分为12大类。
从高校培养办法看，在培养目标里面都明确写着：硕士研究生教育承担着既为博士生教育输送合格生源，又为经济建设与社会发展培养各类高层次专门人才的任务。硕士生的培养应强调专业基础理论和专业知识的学习，重视综合素质提高和创新、创业精神的培养，提高分析与解决问题的能力，根据实际需要和不同面向确定培养目标、培养类型和培养模式。
从国家管理部门来看，2009年3月的教育部《全国专业学位教育指导委员会联席会年度工作会议》也提出：拓展研究生主要培养学术型人才和应用型专门人才，并提出应用型专门人才是相对于学术性学位而言的学位类型，培养适应特定职业或岗位实际工作需要的应用型“高层次”专门人才。
如果学校查重用的是知网系统，那么在知网论文查重系统中，如果格式正确的话，知网能够正确识别，就会排除论文末尾的参考文献，不参与检测，以灰色显示。如果格式错误，知网无法正确识别，就可能会被标红，从而影响重复率。参考文献格式样例：
走正规程序的话是不会追究的
个人申请确实不行。可以通过杂志社申请撤稿，杂志社给数据库出撤稿函便可撤下。
这不是学术不端。而是学术失误。参考文献引用中学术不端行为的类型 No.1 诱引 诱引是指为了某种目的，诱导或迫使作者在论文中引用特定或某一范围内文献的行为。这一行为的产生缘于参考文献的引用具有学术评价功能。参考文献是计算期刊影响因子的基础，科技论文被引用次数的多少是对期刊学术水平、论文质量的极好评价。因此，某些期刊和个人采用诱引的方法来达到提高自身影响因子和论著影响程度的目的。诱引有期刊编辑部诱引和审稿人诱引之分。期刊编辑部诱引是指假若稿件的参考文献中没有所投期刊刊载的文章，有些期刊编辑部会在投稿反馈和退修意见中要求或建议作者在参考文献中引用所投期刊发表的文章1-2篇。这虽不是强制性措施，但作者为了发表论文，往往会违心地去满足这一要求。 No.2 匿引 匿引是指论文中采纳了他人的论述，吸收和利用了他人的研究成果，却故意不将其作为参考文献列出的行为。匿引是文献计量学中漏引(或暗引)的一种行为，与其他漏引现象的区别在于它是故意行为。 No.3 转引 著录参考文献时，应只限于作者亲自查阅和引用的原始文献，不应该转引。因此，转引是指作者没有亲自查阅某些原始文献，而直接从其他参考文献表中转录这些文献的行为。转引反映了作者对科研的敷衍态度和对文献引用的不负责任，是一种学术偷懒行为。转引行为会带来一些不良后果。由于作者没有参阅原始文献，对相应的成果一知半解，影响论文的质量；还可能因生搬硬套、断章取义而导致引文误差，造成以讹传讹；还可能因被转引文献的印刷错误、粗心大意等而谬误续传。由此可见，转引是一种危害严重的学术不端行为，理应受到谴责和制止。 No.4 滥引 滥引是指故意把一些与论文主题关系不大或无关的文献作为参考文献，以装饰门面的行为。 No.5 崇引 崇引，也称“媚引”“策引”“饰引”，是指作者为了某些需要(如抬高自己论文的地位和学术水平，或论文易于发表)而故意引用或仅引用名人或名刊资料的行为。 No.6 曲引 曲引是指根据自己论点的需要，对他人观点断章取义，进行不公正的引用或歪曲性评价的行为。伪造、歪曲他人观点的行为，不仅直接造成引文误差，而且违反了《著作权法》中“保护作品不受歪曲、篡改的权利”的规定，是一种严重的学术不端行为。
[3] Tomas U. Ganiron. Social Capital and Career Success of Civil Engineers towards Designing Career Paths[J]. [4] Doug Scott.Working as aMechanic Was Good Preparation For a Career as a Civil Engineer[J]. 84(2):14-15.以上两篇参考文献的类型属于期刊论文，第[3]篇缺少出处信息：刊名，年，卷（期）：起止页码。第[4]篇缺少刊名和出版年的信息。请使用数据库检索到这两篇文献，补齐缺少的信息。期刊的参考文献格式（GB 7714-2015 信息和文献 参考文献著录规则）是：[序号]作者.论文题名[J].刊名，年，卷（期）：起止页码.注意，欧美作者的要求是：姓在前，署全称，字母全大写，名在后，可缩写，多作者之间用“，”隔开，最多署3个作者，三个以上的作者省略，用“et al.”。
可以。在投稿之后，发现参考文献有问题，可以联系负责人修改，负责人知晓之后，就可以重发了。
可以，proof阶段就是用已修正一些小错误，如单词拼写，公式疏漏，标点错误，文献格式等等