王丽颖，女，1964年6月出生，1986年毕业于内蒙古师范大学外语系英语专业，同年在朝阳师范高等专科学校任教至今。现任英语系主任，教授。得硕士学位。担任大学英语、英语语法、英语语音学、英语精读、英美概况等多门课程。主编词典和教材各两部，公开发表学术论文10余篇。先后获得朝阳市优秀科普工作者，朝阳市优秀学会工作者，朝阳十佳青年教师，朝阳师专专业带头人，朝阳师专师德标兵等荣誉称号。
数学计算机系自朝阳师专建校以来，数学系一直是办学规模较大的教学单位。随着学校办学方向的调整，办学规模的扩大，我系已由原来的单一数学教育专业发展成为具有数学教育、计算机应用技术、小学教育（计算机）、数学与应用数学（本）四个专业的综合性教学单位，并于 1999 年更名为数学计算机系。数学计算机系现拥有一支政治素质高、业务精湛的师资队伍。承担本系四个专业及全校的公共计算机、高等数学教学任务。现有在职教工 43 人，其中教授 6 人，副教授 15 人，讲师 11 人，其中硕士 8 人，进入朝阳市“ 113 人才工程”的教师 3 人。自 1981 年以来，出版各类学术著作 30 部，在市级以上刊物公开发表学术论文一百五十余篇，有多项教学科研成果奖。设有公共数学教研室，应用数学教研室、基础数学教研室、计算机实验教研室，公共计算机教研室、计算机专业教研室。拥有计算机实验机房 3 个，微机总数达 230 台。在校生 532 人，已向社会输送毕业生两千多名，就业率高达 85% 以上，其中绝大多数已成为业务骨干，有的已走上领导岗位。这里是培养人才的摇篮，欢迎有识之士来我系考察，欢迎您的子女来我系学习。数学计算机系全体师生将携手并肩，开拓进取，共创美好的未来。 中文系中文系有语文教育、文秘、广告、三个专业；拥有一支学养深厚，勤奋进取，团结创新的校内师资队伍和实践经验丰富，社会威望高的校外实训师资队伍；具有一整套科学系统的教学计划和人才培养计划；还有专业图书资料室和音像资料室。因此经过全系教师的努力，中文系广告专业就业率95%以上，文秘专业就业率90%以上，语文教育专业2004年以前定向招生的全部分配。另外，专升本2001年升入沈阳师范大学20人，2002年升入沈阳师范大学11人，2003年升入沈阳师范大学、鞍山师范大学、渤海大学等本科院校31人，2004年升入沈阳师范大学、渤海大学26人。 英语系英语系始建于1978年，至今已培养了 27届2027名毕业生。全系现有专任英语、日语和韩语教师59人，其中教授4人，副教授17人，讲师7人，助教31人，教辅人员5人，教师中硕士研究生7人，在读12人，学校定期派教师去国内著名大学培训、进修。英语系下设五个教研室和一个学生工作办公室。英语系现开设英语教育、应用英语、商务英语及英语初等教育四个专业，系学生总数839人。毕业生可直接实现“专接本”，到沈阳师范大学、辽宁师范大学等本科院校攻读本科，二年期满，成绩合格，由所在院校颁发本科学历文凭及学士学位证书。英语系现有多媒体语音实验室6个，调频发射电台2部，听音室1个，电教室1个，图书资料室一个，学生可全天收听英语节目。 法律系（现政治经济系） 法律系是朝阳师范高等专科学校为适应社会主义现代化建设和社会主义市场经济对法律人才的迫切需要于2001年成立，现与马列德育教研部合署办公。法律系现有专职教师17人，其中教授5人，副教授6人，讲师3人，助教3人；教师中有7人已经获得硕士学位，1人研究生在读，并有兼职律师3人；在学校教师梯队建设中，有2人被评为专业学科带头人，3人被评为骨干教师，3人被评为优秀青年教师。法律系承担全校思想政治理论课教学任务。多年来，思想政治理论教学锐意改革，不断创新，充分发挥了思想政治理论课在学校思想政治工作中的主渠道、主阵地作用。在辽宁省高校中国革命史、思想教育课评估中，荣获专科组第一名。教学改革成果曾被省、市相关媒体报道。 音乐系 音乐系创建于1996年，现开设音乐教育专业（三年制）、实用音乐（五年制）学前教育（五年制）等专业。音乐系现有教职工43名其中在职研究生 4名，副教授9人，讲师15人，师资力量雄厚。为音乐院校培养了大批本科音乐学生，培养的学生在辽宁省乃至中国各专业比赛名列前茅，该专业教师在国家级省级以上刊物发表论文近100篇，朝阳师范高等专科学校音乐系按专业分为：声乐钢琴、基础理论、舞蹈、实践等五个教研室。同时承担二乐器教学和古筝、电子琴、电脑音乐制作、民乐等专业教学。教学设备齐全，教学条件优越，各专业教学设备齐全，办学理念超前音乐系现有琴房109间，钢琴81台，标准舞蹈教室、古筝教室、电脑音乐工作室、电声乐队1个、组建了铜管乐队及舞蹈合唱队等西洋管弦乐器293件、民族管弦乐器40件。 教育管理系建立于1999年，并在辽省率先开设了三年制高职教育学前教育专业。2001年被遴选为辽宁省教学改革试点专业，现已成为一支办学规模大教学能力强的单位。设有学前教育教研室、教育理论教研室、艺术教育教研室。除承担本系学前教育专业的教学任务外，还承担全校公共心理学、教育学和部分选修课教学任务。现有教职工38人，其中副教授7人，讲师9人，硕士研究生9人，兼职教师5人，省级优秀骨干教师1人，进入市“113人才工程”教师1人，校学科骨干2人，校优秀青年教师2人。多年来，本系坚持自己办学特色，集多方教学改革经验，积极致力于专业教学改革和人才培养模式的探索，努力培养学生的综合素质和实践应用能力。已先后向社会输送优秀毕业生350人，为幼教事业的发展作出应有的贡献。 信息工程系朝阳师专信息工程系（原物理系）成立于1960年，现有教师31人，其中教授3人，副教授12人，高级实验师1人，讲师6人，实验师1人，助教3人；博士在读1人，具有获硕士学位10人，有9人先后入选朝阳市113人才工程梯队。信息工程系现有各类教学设备1200多台（套），能够满足各专业教学需求，2010年学校又为我系投资1000多万元，用于更新改造现有实验设备，今年8月开始已在新校区陆续投入使用，我系具有47个实验室，教学设备总价值1120多万元。 生化工程系生物教育专业是生化工程系重点培养的一个专业，本专业面向普通高中理科毕业生招生，属于师范专业，学制三年，毕业后成绩合格发放教师资格证.目前，本专业共有在校学生数123人。至今，已经为朝阳市及各县市区输送了大量的教师人才，他们中大部分人员已经成了学校的中坚力量。 初等教育系成立于2001年6月，其专业前身为原朝阳市第一师范学校普师专业，办学历史可追溯到上世纪50年代。该系设有初中起点初等教育（五年制专科）、高中起点初等教育（三年制专科）、小学教育本科等专业方向，2011年9月起，依托沈阳师范大学招收全日制小学教育本科专业学生，是我校首批开设的本科专业教学单位之一。全系共有教学班29个，在校学生991名，专任教师77名。其中教授12名，副教授39名。毕业生中已有300余人分别被沈师大、辽师大、渤海大学等高校的小学教育、中文、学前教育、计算机、体育教育等专业录取，其中的一批学生还考上了硕士、博士研究生。 体育系创建于1981年，1993年开始招生，三年制和五年制体育教育专业并存，重点为朝阳地区培养中小学体育师资。2011年11月更名为体育工作部。体育工作部下设有三个公共体育教研室和学生体质测试中心。现有教职工31人，专任教师29人，专任教师中教授1人，副教授20人，硕士6人，国家级裁判4人。 朝阳师专美术系现设美术教育、装璜艺术设计、动漫设计与制作、广告艺术设计四个专业，三年制和五年制两个专科学制层次，全系专业教师27人，其中教授3人，副教授5人，讲师8人，具有双师资格教师5人，另有外聘教师4人。美术系组织机构：系党总支副书记：黄景川系主任：宋志春系副主任：赵学东基础教研室主任：张志忠绘画教研室主任：韩守杰设计教研室主任：王树清 课程名称 所属一级学科门类 所属二级学科门类 微机原理接口技术 电子信息 计算机 广告创意训练 艺术传媒 新闻传媒 普通生物学 教育类 生物学 中国古代文学 教育类 汉语言文学 普通教育学 教育类 教育学 机械制图 电子工程类 机械 模拟电子技术 电子工程 应用电子 设计素描 艺术传媒 美术装潢 室内设计 艺术传媒 美术装潢 试唱练耳 教育类 音乐教育 综合英语 教育类 英语 英语口语 教育类 英语 环境教育 教育类 环境教育
本科毕业论文的话不用写太难的，可以写文化方面的，比如中韩两国某种文化或节日的比较；再就是语法类的了，想写哪方面的就看自己兴趣了。关于题目，如果不知道该写什么好的话，可以到中国知网或韩国riss网站上检索一下相关的论文，看看别人的题目，找找灵感~知网和韩国riss网站上没有本科的论文，都是硕士以上的~
中日韩语言艺术的异同
参考啊，我今年毕业的，我的论文题目是中韩儒学价值观对比
学习小语种的方式方法 论韩国语进阶教学 标准韩国语与韩国方言 韩国语实际应用 基础韩国语教学 韩国语与汉字的关系 等
咱们是一个专业的啊 我的韩语毕业论文 在591论文网找那里的老师去写的 你百度搜下591论文网 希望能帮助到你的
中日韩语言艺术的异同
韩语专业的，那你与我 具体的说
学术堂整理了十五个韩语专业方面的论文题目，供大家进行参考：1、“水浒传”朝（韩）语译本的译介研究2、以中国人为对象的韩语希望表达教育研究3、韩国语学习者副词使用情况及偏误分析4、有关韩语句子委婉语及教育方案的研究5、韩语专业大学生心理资本、专业适应性与学习策略的关系研究6、对韩大学生对外汉语与韩国对外韩语教育的课堂教学对比研究7、汉语动词“打”的韩语翻译研究8、中韩语篇对比与翻译研究9、基于语料库的汉韩”获得类“动词动宾搭配研究10、中韩现代亲属称谓语研究11、韩语里汉语借词同汉语词语若干情况比较研究12、汉韩亲属称谓对比研究13、韩语专业大学生外来语标记现状调查及教学策略研究14、高职院校韩语教学过程中中韩词汇教育研究15、电影在韩语视听说教学中的应用
1、《“大音希声”释义——读道德经笔记》《无锡教育学院学报》1994/42、《“赤子之心”一说———读〈人间词话〉札记》《无锡教育学院学报》1995/33、《西方学者对周作人民俗思想形成的影响》《宜宾师范高等专科学校学报》1999/34、《浅谈高等院校教学模式的改革》《无锡教育学院学报》1999/45、《严羽“气象”说评述》《安徽师范大学学报》（社哲版）1999/46、《试论郁达夫的成名与上海文化的关系》《山东社会科学》1999/57、《传统与现代的融合》《无锡教育学院学报》2001/38、《走近“走进鲁迅”》（合著）《安徽师范大学学报》（社哲版）2001/69、《论汪曾祺散文的美学特色》《宜宾学院学报》（社哲版）2003/510、《倾听孩子的心声——黄蓓佳<心声>析》《学语文》2004/111、《创新与“还原” 》《河南教育学院学报》（社哲版）2005/312、《文学性：文学理论研究走向的一种可能》《江南大学学报》（社哲版）2005/413、《“地方经验”：一个重要的美学元范畴》《文艺报》2005/5/3114、《“语言是文学之家”—汪曾祺语言本体观及创作中的验证》《贵州社会科学》2006/315、《中国传统“变易”观念的萌芽与确立》《青海社会科学》2006年5期16、《想象：一种不可或缺的文学元素》《咸阳师范学院学报》（社哲版）2007年3期17、《古代文论原创性的当代意义》《安徽教育学院学报》（社哲版）2007年4期18、《文学经验：一个难以言说的话题》《名作欣赏》2008/119、《试论刘勰“通变”与叶燮“正变”的可比性》《船山学刊》2008/120、《〈原诗〉正变思想研究的追溯与反思》《河南科技大学学报》（社哲版）2008/121、《试论许学夷〈诗源辨体〉的正变思想》《阜阳师范学院》（社哲版）2008/1二、获奖1、《感伤的旅程----郁达夫》（合著）上海教育出版社出版1998年10月版2001年无锡市第六届哲学社会科学二等奖2、《严羽“气象”说评述》《安徽师范大学学报》（社哲版）1999/42001年无锡市第六届哲学社会科学三等奖三、科研项目1、“鲁迅与九十年代文学研究”，2001年江南大学哲学社会科学研究课题（参与）2、“江曾祺文艺思想研究”，2003江苏省教育厅社会科学项目（主持）3、“李劼人文艺思想研究”2007年四川省教育厅人文社会科学重点研究基地项目（主持）
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当然。规定要进行论文答辩的除了个别有特殊情况经过批准者外，只有经过答辩并获得通过才准予毕业。毕业论文答辩是一种有组织、有准备、有计划、有鉴定的比较正规的审查论文的重要形式。
看你们学院的要求了，我们学院的要求是如果想要学位证就必须参加论文答辩，但如果你不想要学位证的话，不参加也是可以的，只要论文初审的时候是及格就可以毕业了。你们的论文指导上应该会有说明，你仔细阅读一下。