如果真需要软件的话，还真有不少，但是都不太好，不通顺，关键词被改，错别字多，表达的意思改变等等。我们实验室都是找北京译顶科技，你有这方面的需求的话可以去找一下看看
论文的进展情况要分多个角度写：选定题目、收集材料、拟定论文提纲、开题报告撰写、初稿和修改稿的完成时间、定稿等过程的具体时间；还有材料的收集、文章的撰写和改动等都要有明细的安排，要考虑到论文课题研究中的每个阶段的重难点，且要根据毕业论文答辩时间来安排自己论文的进度。
论文进展写作步骤：
1、查阅了大量的相关资料，包括国内外有关文献，国内外众学者的相关论文、专著，以及国内外相关新闻报道等，对所要着手研究的课题作全面地了解与认识。
2、在对所搜集资料认真研究的基础上，拟定论文题目，填写开题报告。
3、对论文作初步构思，构建主体框架，写出论文提纲。
4、在老师的指导下，完成论文的初稿。
论文写作几大要素：
1、论文题目：要求准确、简练、醒目、新颖。
2、目录：目录是论文中主要段落的简表。（短篇论文不必列目录）
3、提要：是文章主要内容的摘录，要求短、精、完整。字数少可几十字，多不超过三百字为宜。
4、关键词或主题词：关键词是从论文的题名、提要和正文中选取出来的，是对表述论文的中心内容有实质意义的词汇。关键词是用作机系统标引论文内容特征的词语，便于信息系统汇集，以供读者检索。每篇论文一般选取3-8个词汇作为关键词，另起一行，排在“提要”的左下方。
主题词是经过规范化的词，在确定主题词时，要对论文进行主题，依照标引和组配规则转换成主题词表中的规范词语。
严格。百色学院高度重视毕业生论文答辩工作，毕业论文突出了数据审查严格、应用方向必须合理、研究过程把控严格等特点，使毕业论文的质量得到了进一步提高。
毕业论文本科范文示例：
国民财富的定义。
英国剑桥大学的著名经济学家帕瑟达斯古柏塔（Parthas Dasgupta）教授认为，如果在任意一个时间点，社会福利不下降的话，发展的道路是可持续的。
这样的阐述体现了可持续发展所包含的代际公平内涵，即在谋求当代福利提高的同时，也不应损害未来人们谋求这种福利的能力。当前的国民财富存量被认为是未来消费的现值，也是未来社会福利实现的基础。
由此可见，可持续发展就是创造、保持和管理财富的过程。这样可持续发展与财富之间的关系就明确了：为了实现可持续发展就必须保持财富存量不减少，即要求当期的财富流量不能为负，在特定阶段，一国可持续发展应表现为其国家财富的非负增长。
毕业论文注意事项：
由于可持续发展强调社会、经济、自然环境3个系统之间的相互协调，因此，财富不应仅限于经济学的经济资产，应全面包括自然方面、人力方面和社会方面。因此，世界银行有关专家认为，国家财富应是一国所拥有的生产资产、自然资产、人力资源和社会资本的总和。
不是。百色学院学报杂志是省级期刊，是一本由百色学院主办的优秀教育类期刊，不是三类的。百色学院学报创刊于1988年7月(原《广西右江民族师专学报》，从2006年第5期起更名为《百色学院学报》)，以党的科学发展观为指导。
百色学院前身是广西省立田西师范学校，创建于1938年8月。
1941年2月5日，广西省立田西师范学校改为广西省立百色师范学校。其中广西省立南武师范学校（简称“南武师范”）并入省立百色师范，改称“广西省立百色南武联合师范学校”。
1950年，省立天保师范学校和县立田阳简易师范两校先后并入百色师范。
1958年，广西成立百色专科学校。作为百色专科学校专业校之一的百色师范专科学校诞生，下放到百色县管理。
1971年2月，“百色专区”改名为“百色地区”。3月，“百色师范专科学校”改称为“百色地区师范学校”。
1976年下半年，百色地区师范学校开设师范教育专业大专班，为百色地区培养合格的国中师资人才，设有中文、数学、物理三个大专专业班，学制为二年。
1983年5月10日，广西右江民族师范高等专科学校在百色地区师范的基础上建立。
2003年12月，百色民族师范学校和百色民族中专学校并入右江民族师范高等专科学校。
2005年底，在南京召开的全国高等学校设定评议委员会第四届第四次全体会议上，右江民族师范高等专科学校升格为百色学院。
2006年2月，经教育部批准，右江民族师范高等专科学校获准升格为多科性普通本科院校——百色学院。
截至2018年6月，学校在职教职工985人，其中专任教师781人，具有高级职称教师217人，硕士生导师22人，“双师型”教师224人
截至2018年6月，现有自治区级优势特色专业群3个，自治区级优势特色专业7个，自治区级创新创业教育改革示范专业1个，自治区级精品课程9门，自治区级大学生校外实践教育基地建设项目1个，自治区级协同育人平台1个，自治区级教学团队6个，广西高校区级实验教学示范中心2个，广西自治区级众创空间1个，广西创新人才培养基地3个，是广西教师教育重点培育基地。2008年以来，共获得自治区级教学成果奖16项。
教学成果
3个自治区级特色专业：金属材料工程、旅游管理、生物技术
6门自治区级特色课程：材料科学基础、金属工艺学、旅游资源开发与利用、导游业务、微生物学、细胞工程
2个广西实验教学示范建设中心：计算机基础实验室、电工电子教学实验中心
截至2018年6月，现有自治区级重点学科5个，广西高校重点实验室、人文社会科学重点研究基地、广西教育科学重点研究基地、校地校企共建科技创新平台8个，被确定为广西马克思主义理论研究和建设工程研究基地。2013年，学校被自治区教育厅确定为硕士专业学位立项建设单位。
截至2018年6月，有20个二级学院，46个本科专业、30个专科（高职）专业，涵盖经济学、法学、教育学、文学、理学、工学、农学、管理学、艺术学等9大学科门类，形成以人文社会类学科专业集群为基础，产业服务类学科专业集群为主导，多学科专业协同发展的学科专业结构。
金属材料工程（铝深加工方向）、材料成型与控制工程、物理学
视觉传达设计、环境设计、产品设计、服装与服饰设计
截至2018年6月，共获得国家社科基金项目、自然科学基金项目39项，省部级科研项目80项；科研资助经费1700多万元、配套经费1979.9万元，总经费3700多万元。全校教师共发表学术论文近4000篇，其中被SCI、EI收录140多篇，全国中文核心期刊发表800多篇；出版专著、编著和教材80多部；共获得厅级以上科研成果奖160多项，其中省部级20项（一等奖1项，二等奖4项，三等奖15项，优秀奖1项），译著《布洛陀史诗》（壮汉英对照）获中国文联评选的第十一届中国民间文艺“山花奖”。
广西高校哲学社会科学服务地方经济社会发展特别委托建设基地： 百色起义研究网路信息平台。
广西高校人文社会科学重点建设研究基地： 百色学院 *** 早期思想研究中心。
广西高校重点建设实验室： 生物能源研究与开发实验室。
广西高校重点实验室： 桂西区域生态环境分析和污染控制重点实验室
广西高校重点实验室培育基地： 稀土合金结构研究与性能开发重点实验室培育基地。
馆藏资源
截止2015年10月，百色学院馆藏纸质图书88多万册，电子图书190万册(超星电子图书馆) 。每年订购报刊杂志共1200种，订有《中国学术期刊网》（清华同方）和《中文科技期刊资料库》(重庆维普)两大期刊全文资料库，《CNKI博硕士论文资料库》、万方《中国学位论文资料库》《方志库》，《读秀知识库》、《新东方多媒体学习库》等十几个中外文资料库。
学术刊物
《百色学院学报》（原刊名为《广西右江民族师专学报》）是地处百色革命老区、少数民族山区的一家地方高校学报，创刊于1988年，1998年第4期公开发行。1988年到2001年为季刊，自2002年改为双月刊。
截至2018年6月，学校坚持走开放办学道路，注重校际合作、校企合作、国际合作。近年来，先后与华南师范大学、广州大学、广西民族大学、桂林理工大学、中山大学签订了对口帮扶协定；与百色市各个县（区） *** 和104多个区内外企事业及其他单位签订人才培养合作协定，其中与广州市劳动力市场服务中心签订了套用型人才培养输送与合作协定；与美国2所大学、越南2所大学、泰国10所大学及4个府、马来西亚3所大学、俄罗斯1所大学、德国1所大学等签订合作办学协定，其中马来西亚英迪国际大学、马来西亚北方大学、泰国程逸皇家大学、泰国清迈皇家大学、泰国沙功那空皇家大学承认我校对应专业的学分；选派173名学生到上述国家签约高校学习，选派379名学生到泰国甲米府、春蓬府等地中国小进行由当地 *** 给付薪酬的汉语教学实习；泰国如诺大学等多所高校先后派出师生到我校开展教学和学习活动；成立了中国百色学院—泰国甲米府“汉语言文化中心”“百色学院—马来西亚高校合作共建人才培养基地”；先后组团参加6届东协广西国际教育展，到美国、越南、泰国、马来西亚、法国、德国等国家高校进行教育考察交流。
校歌
《百色学院校歌》歌词是在百色学院党委书记周炳群作词的基础上，集思广益，集体修订而成。作曲为作曲家傅磬。
校训
“志远行敏，德高业精”
校旗
百色学院校旗由学院领导集体创意设计，由艺术系杨帆老师制作而成。
校旗由红、黄、蓝、绿、紫五色组成。五色即五彩、多色，既突出“百色”这一地名的特点，又寓意百色学院所在的百色市是一片多姿多彩的、有着灿烂民族文化的大地。其中红色为主色调，表明百色“红城”的地域特色。
五个色块紧紧相连，象征百色学院全体师生员工团结协作、上下同心。旗帜色彩线条流畅，呈飘扬、上升之势，象征著百色学院师生员工蓬勃向上的精神风貌，象征著百色学院蒸蒸日上、再创辉煌的发展前景。
校徽
百色学院校徽是在入围的浙江杭州张秀平设计师设计的032号作品的基础上，根据学院领导及专家的意见，由黄景涛、杨帆两位老师修订而成。
校徽保留了032号作品的主要元素，但是在设计理念、色彩基调、结构比例等方面作了较大调整。
校徽整体以黄色、红色、银色、金色为主色调。在红底上渐变的黄色象征光明，寓意新生的百色学院日渐辉煌。红色和银色体现了百色市“红城铝都”的地域特色。 *** 手迹“百色学院”及学院英文名称为金色，象征成熟与收获。
校徽由内圈和外圈两部分组成。外圈图案为“铜鼓”条纹，蕴含丰富的民族文化内涵。内圈图案由“百色”两字的声母“b”和“s”演变而成。两条笔划中间环环相扣，两端以书法笔迹，呈无限延伸之势，既稳重大方，又动感流畅；既有协调的美感，又有书法艺术的韵味和强烈的视觉冲击力。
校徽整体象征著百色学院开放的办学理念及创建内和外顺、团结协作、协调运转、秩序稳定、气氛热烈、运行高效的和谐校园的精神内涵。
荣获“全国教育改革创新优秀奖”、“全国红色经典艺术教育示范基地”、“国家级语言文字规范化示范学校”、“全国中华经典诵读试点单位”、“全国大中专学生志愿者暑期‘三下乡’社会实践活动先进单位”、“全国精神文明建设工作先进单位”、“全国第一批国家级创建节约型公共机构示范单位”、“广西大学生思想政治教育工作先进单位”、“自治区和谐学校”、“广西华文教育基地”、“广西高校安全文明校园”、“广西绿色大学”、“广西高校毕业生就业工作先进单位”、“全国无偿献血促进奖单位奖”等荣誉称号。
计算机科学与技术论文开题报告范文
篇一
论文名称：图书管理系统的设计与实现
教学站：奉xx
专业：计算机科学与技术
学号：*******
学生姓名：王龙
指导教师：林铭
一、选题的背景与研究的意义
我国图书信息管理系统起步于20世纪70年代中期，计算机开题报告。经过20多年的探索研究，现已拥有30多个各具特色的图书信息管理系统，如北京图书"文津"文献管理系统、深圳图书ILAS系统北京息洋的GLIS系统、大连博菲特公司的文献管理集成系统等等。
管理信息系统作为一门学科，是综合了管理科学、系统理论、信息科学的系统性的边缘学科，它是依赖于管理科学和技术科学的发展而形成的。对它一直未能有较准确的定义，我们可以广泛的认为：管理信息系统是一个由人和计算机组成的能进行信息收集、传输、加工和保存、维护和使用的系统。
随着计算机技术的飞速发展，计算机在生活中应用的普及，利用计算机实现图书的`管理势在必行。图书的信息服务促成了信息的传播、利用及生产的增值能力。人们掌握了信息，使之转变为技术，成为作用于社会经济的生产力，促进了社会经济的发展，这就是信息管理服务的价值。最大限度地发挥信息的效能，离不开信息的加工整理，离不开信息的管理服务，因此，书店的信息服务已成为21世纪的主导发展机制之一。
二、研究的思路与主要内容
由于各个图书实行统一操作，系统共享，其设备购置，人员工资，维护费用相对较少，前期的资金投入主要集中于购置图书上。建立信息中心，可将来自各方面的信息集中管理，提高图书管理的计划性和预见性，快速地反馈市场信息。
书店管理人员功能的信息量大，数据安全性和保密性要求最高，本功能实现对图书信息、顾客信息、总体销售情况信息的管理和统计、工作人员和管理人员信息查看及维护。开发图书管理系统，需要对系统技术可行性、经济可行性等进行分析，只有各方面的条件都允许才会进行系统的开发与应用。
三、毕业论文所用的方法(技术路线)
1.开发工具：VisualBasic6.0，Access2.网上所公布的统计信息和资料。
3.理论支持则通过阅读书籍为主。归纳其他专家的观点与思想，结合获取的资料数据信息，深入研究。
4.毕业论文所用的方法以设计为主。
四、主要参考文献
[1]施伯乐，丁宝康，汪卫编注。数据库系统教程[M].高等教
出版社。2015年8月。166-270页。
[2]Access2015概述：Office数据库管理程序2015年11月12日。
[3]龚沛曾，陆慰民，杨志强编注。Visualbasic程序设计教程(6.0版)[M].高等教育出版社。2015年5月。153-261页。
[4](美)RonPatton著，周予滨，姚静等译。软件测试[M].机械工业出版社。2015年9月。59-93页。
[5]求是科技编注。Visualbasic信息管理系统开发实例导航[M].人民邮电出版社。2015年3月。
[6]王家华编注。软件工程[M].东北大学出版社。2015年8月。27-186页。
[7]刘韬，骆娟编注。Visualbasic进销存系统开发实例导航[M].人民邮电出版社。2015年4月。129-194页。
[8]罗晓沛主编。数据库技术。华中理工大学出版社[M].2000年5月。103-303页。
[9]闫海新。国产图书信息管理系统的现状及发展趋势。2015年3月。
[10](美)RonPatton著，周予滨，姚静等译。软件测试[M].机械工业出版社。2015年9月。59-93页。
五、计划进度
2015年8月23日完成开题并交开题报告
2015年9月20日提交中期检查报告并参加中期检查
2015年10月24日提交论文初稿
2015年10月27日提交论文终稿
2015年11月15日参加答辩
篇二
论文(设计)题目： 百色学院后勤处日常维护报修系统
专业年级：计算机科学与技术
系名：计算机系
学号：******
学生姓名：
1.本论题国内外研究动态及研究意义：
因特网的普及，使得两地之间的信息传递变得方便而快捷。正是由于信息的获取变得容易，使得人们的生活节奏加快，办事效率也越来越高。一直走在信息社会前沿的大学对信息化提出了更高的要求，日常维护报修系统也成为了高校建立数字化校园不可或缺的一部分。目前已有苏州大学、华南交通大学等数所大学拥有自己的报修系统，为了跟上时代的步伐，提高后勤服务响应速度，开发一个适合本校的日常维护报修系统是非常有必要的。
2.毕业论文(设计)研究内容、拟解决的主要问题：
系统在线报修可以为全校师生提供网络报修平台，报修人员可以在线监控维修进度、提交维修工作意见和建议。报修人员通过网络表单提交的报修内容，提高后勤服务响应速度。管理人员可以通过系统方便地分析数据，与维修人员直接沟通交流。解决报修信息积压闭塞，处理不及时的问题，对广大师生提供了更加完善的维修服务，提高维修服务管理水平。
3.毕业论文(设计)研究方法、步骤及措施：
系统要求实现报修系统的基本功能，从安全性和易维护性考虑，选择了B/S设计模式，用户通过浏览器直接登录使用系统，方便易用。使用Java语言开发，系统将按下面步骤进行设计：
1)百色学院后勤处日常维护报修系统的理论和技术支持
2)百色学院后勤处日常维护报修系统的可行性研究
3)百色学院后勤处日常维护报修系统的需求分析
4)百色学院后勤处日常维护报修系统的概要设计
5)百色学院后勤处日常维护报修系统的详细设计
6)百色学院后勤处日常维护报修系统实现和测试的理论方法
4.主要参考文献：******
很多同学在问百色学院自考难不难?首先我们来看下什么是自考?高等教育自学考试简称自学考试、自考，1981年经国家批准创立是对自学者进行的以学历考试为主的高等教育国家考试。而百色学院是广西壮族自治区主管部门和教育考试院指定的官方自考主考院校，百色学院是正规公办大学。百色学院自考难不难?相信大家心里都是有答案的。与普通高考和成人高考在招生对象、考试时间及学制不同，自考是“宽进严出”。考生参加国家考试机构统一组织的单科考试，合格一门，发一门的合格证书，所有科目合格后，方可申请毕业。百色学院自考包过可靠吗?首先先问问自己，所有的科目都能坚定能考过吗?自考是一种过程，一种经历，只有亲身体验过，尤其是只有其中一少部分善于自主学习的考生才是自考的最终胜出者。所以百色学院自考难不难?看到这里，大家就应该知道，这个是比较难的。经过系统的学习后，通过毕业论文答辩、学位，百色学院考核达到规定成绩，符合学位申请条件的，可申请授予学士学位，并可继续攻读硕士学位和博士学位。大自考全国平均通过率一般在10%--30%左右，百色学院自考通过率也可以参考。大自考即是完全通过自己自学，不借助任何辅导班的长线自考。问百色学院自考难不难的朋友们，看下这个通过率，虽然数字不一定准确，但是一定程度上也代表了一些。自考独立办班俗称小自考。小自考就是人们一般说的短线自考。这种自考主要是参加一些办学单位组织的助学班，同时也就国家的政策即办学单位自己能够组织一些科目的考试，另一部分科目是参加国家组织的国家统一考试。百色学院自考包过的说法是没有什么依据的，大家都要统一参加考试，只要是考试就会有不过的可能性。也就是说你的考试科目一部分来自百色学院自学考试，一部分来自你在的办学单位，这种自考要相对简单些，基本上通过率在80%以上，这类小自考通过率相对高很多。自考很难通过率低是针对社会自学考试的考生，这部分考生大多数是有家有业的在职人员或待业人员，这一类人的学习时间少、精力有限，而且缺乏管理和自我约束能力，因而通过率很低，但是对于各大高校为自考生组织的自学考试是不存在这样的问题的。但是大部分的人还是只能通过自学来考试，如果有人跟你说百色学院自考包过，那么你就要打个问号了。另外，2023年百色学院自考预报名已经开启，有意向的朋友们也可以来点击底部官网报名咨询。我们招生老师坐标百色市，是多所学校助学合作办学点，关于百色市成人学历提升有想了解的欢迎提问，我们在线做出专业的解答，为你保驾护航，让你在提升学历的道路上少走弯路！百色学院自考自考报名入口：
百色学院是2006年经国家教育部批准成立的一所全日制普通本科院校，坐落百色城区中心。这里是百色起义的发祥地、红七军的故乡，是全国12个重点红色旅游区——“左右江红色旅游区”的中心，也是云南、贵州等省通往广东、广西出海口的交通枢纽，是南昆铁路、南昆高速公路的中间站。百色学院是经教育部批准成立的一所全日制普通本科院校，其前身是建于1938年的广西省立田西师范学校，至今已经有74年不间断的办学历史。学校占地面积1915亩，分东合、澄碧两个校区。现有10个系、一个继续教育学院、一所附属中学和一所职业中专。开设有30个本科专业、37个专科（高职）专业，覆盖了经济学、法学、教育学、文学、理学、工学、管理学、艺术学等8大学科门类，学科专业结构全面。学校面向全国20多个省（自治区、直辖市）招生，现有各类在校生13600多人。2002年，学校取得招收留学生资格，至今已有21批外国留学生到校学习。近年来，学校抢抓机遇，与时俱进，开拓进取，实现了全面快速发展和历史性的跨越，先后荣获“全国红色经典艺术教育示范基地”、“全国精神文明建设工作先进单位”、“全国大中专学生志愿者暑期‘三下乡’社会实践活动先进单位”、“国家级语言文字规范化示范学校”、“全国中华经典诵读试点单位”、“自治区和谐学校” 、“广西高校安全文明校园” 、“广西绿色大学”等荣誉称号。学校人才培养质量不断提高。现拥有金属材料工程、旅游管理、生物技术3个自治区级特色专业，“材料科学基础”、“金属工艺学”、“旅游资源开发与利用”、“导游业务”、“微生物学”、“细胞工程”等6门自治区级“特色课程”；建有广西实验教学示范建设中心2个，广西重点教学实验中心2个，广西创新人才培养基地3个；同时被确定为自治区级教师教育重点培育基地。学校每年有近20%的毕业生报名参加硕士研究生入学考试，上线率、录取率在广西区内同类本科院校中名列前茅。在2012年硕士研究生入学考试中，我校有70名毕业生成绩达到国家录取分数线，上线率达36.84%。学校办学条件不断改善。一是学校师资力量雄厚，在职教职工597人，其中专任教师390人，正、副教授95人，具有博士、硕士及研究生学历204人，获得“全国优秀教师”、“广西优秀教师”、“八桂名师”、“百色市拔尖人才”等荣誉称号的27人，并聘有国内外知名客座教授、兼职教授50人，长期聘请3～4名外籍教师到校任教。拥有“思想政治理论课教学团队”、“教师教育主干基础课教学团队”、“西南边疆壮族非物质文化遗产课程群教学团队”、“基础化学教学与研究创新团队、“教育学教学团队”等6个自治区级教学团队。二是学生教育教学实习、实训基地建设成果显著。先后与田阳国家农业科技示范园区、百色市旅游局、鑫鑫大酒店等46家单位签订实践教学基地建设协议，进一步拓展了教学实践基地的范围，为实践教学提供了有力保障。三是加大基本条件建设力度，办学环境进一步得到改善。现有校舍面积25万余平方米，拥有多栋自治区级标准化学生公寓和学生食堂。备受瞩目的澄碧校区扩建工程已全面开工，将于2013年9月竣工投入使用，学校办学条件必将得到更大改善。学校科研实力不断增强。近年来，连续获得国家社科基金项目10项，国家自然科学基金项目3项，省部级科研项目20项，厅局级科研项目108项，出版专著、编著和教材共45部；发表论文共1516篇，其中被SCI、EI收录的论文21篇，中文核心期刊366篇；先后获得省级科研奖励16项，地厅级奖励89项。学校学习成长环境独具特色。学校校园环境优美，一年四季绿树成荫，是学生学习、生活的好地方。学校坐落在广西新兴工业城市百色市城区中心，交通便利，地理位置优越。百色市是邓小平等老一辈革命家领导和发动百色起义的发祥地，红七军的故乡，是一片洒满先烈鲜血的热土，是一座英雄的城市。百色是广西经济发展新的增长极，是我国西部大开发的投资热土之一。百色经济社会的迅猛发展，为人才的培养打下优厚的基础，新增的大量就业机会为大学毕业生提供极好的就业前景。学校校园文化活动丰富多彩。学校充分利用百色“爱国主义教育示范基地”，以“全国红色经典艺术教育示范基地”为依托，积极开展主题教育活动、科技文化活动和社会实践活动。通过举办校园科技文化艺术节、“迎国庆·唱红歌”合唱比赛、庆“七一”暨欢送毕业生文艺晚会、“高雅艺术进校园”等一系列活动，形成经常性的演红戏、唱红歌、跳红舞、写红字、办红展、讲红事、开红会等特色教育活动；通过组建社会实践团队和个人自主社会实践等方式，组织学生深入边防、山区、农村、厂矿、景区等一线开展社会实践活动，开展社会调查、义务支教、理论宣讲、科技推广、法律咨询、文化帮扶等志愿服务活动，强化了红色文化教育，营造了健康向上的校园文化氛围。学校国际交流全方位开展。学校先后与越南河内国家大学所属人文社科大学、越南河内外贸大学、越南高平省高等师范学校、泰国如诺大学、泰国甘烹碧皇家大学、泰国华侨崇圣大学、美国东方大学以及泰国素攀府、春蓬府等签定了合作协议；选派6批共200多名学生到越南河内国家大学所属人文社科大学、泰国如诺大学等签约高校学习；选派5批学生到泰国春蓬府、甲米府各中学进行汉语教学实习；泰国如诺大学、泰国甘烹碧皇家大学、泰国斯巴顿大学等也先后派出师生到我校教学和学习。目前，马来西亚英迪国际大学、澳大利亚卧龙岗大学、英国赫特福德大学、美国诺思伍德大学认可我校对应专业学分，我校对应专业学生毕业后可升入以上大学攻读本科和研究生。学校毕业生就业工作成效显著。学校高度重视毕业生就业工作，努力拓宽毕业生就业渠道，全面实施毕业生就业工作“613”工程和“3+3”工程，全程向毕业生提供就业指导和服务。近几年来，每届毕业生的就业率都在90%以上，出色完成历届毕业生就业工作任务，相继荣获“广西普通高校毕业生就业工作进步奖”、“广西普通高校毕业生就业工作先进集体”等荣誉称号。学院地址：广西百色市中山二路21号编辑本段专业设置© 2013 Baidu - Data © NavInfo & CenNavi & 道道通百色学院学院现设有中文系、政治与法律系、外语系、经济与旅游管理系、数学与计算机科学系、物理与电信工程系、化学与生命科学系、体育系、艺术系、教育科学系等10个系（部），开设有汉语言文学、思想政治教育、英语、旅游管理、工程管理、市场营销、财务管理数学与应用数学、物理学、计算机科学与技术27个本科专业和33个专科专业。各本科、专科专业均面向广西各地（市）招生，还有部分专业面向云南、贵州、湖北等省招生。此外，学院另设成教部承担成人高等教育的任务，除举办本、专科函授外，还设有远程教育本科专业。编辑本段教学设施学院发展较快，校园面积1915亩（正在建设），建筑面积13万多平方米(正在建设)。教学大楼、综合实验楼、图书馆楼、宿舍楼、学生新食堂和新建成的多功能教学楼、生化教学实验楼、图书馆扩建楼、体育教学训练馆掩映在美丽校园的绿树丛中。学院拥有先进的多媒体教室、多媒体数字语音室、多媒体网络电脑室、计算机网络实验室、电子设计自动化（EDA）实验室、多媒体演示实验室、电子阅览室和校园网络。艺术系与教育科学系专门一个校区。在澄碧河旁边。环境优美。是原民族师专改建。虽然各个硬件都不完善。但是环境优美。本科（二） 从07年才开始招生。老师资源正在逐步完善。编辑本段师资力量学校师资力量雄厚，在职教职工597人，其中专任教师390人，正、副教授95人，具有博士、硕士及研究生学历204人，获得“全国优秀教师”、“广西优秀教师”、“八桂名师”、“百色市拔尖人才”等荣誉称号的27人，并聘有国内外知名客座教授、兼职教授50人，长期聘请3～4名外籍教师到校任教。拥有“思想政治理论课教学团队”、“教师教育主干基础课教学团队”、“西南边疆壮族非物质文化遗产课程群教学团队”、“基础化学教学与研究创新团队、“教育学教学团队”等6个自治区级教学团队[2]编辑本段院系介绍中文系中文系现有专任教师32人，其中教授3人，副教授8人，讲师15人，博士2人，硕士10人，并聘有多位国内重点大学的专任教师为客座教授，教师中有多人获得国家、省市各级的多项荣誉称号。开设有汉语言文学、对外汉语两个本科专业，学制四年,毕业后可授予文学士学位；有汉语、新闻采编与制作、文秘（涉外文秘方向）3个专科专业，学制三年，每年有5%的专科优秀毕业生可直升本科继续深造。建有办公实验设备齐全的文秘实训室1个，与报社、档案馆（局）、电视台等有关单位共建了3个教育实习基地。近年来，中文系教师曾主持或参与国家、省、院级科研项目20项，出版专著12部，发表论文近300篇，获各级优秀科研成果奖25项。中文系注重培养学生的综合素质，着力培养文科应用型人才，提高学生的社会竞争力，本专业特点突出，应用性强，适用面广，毕业生就业前景广阔。政治与法律系简介政治与法律系现有专业教师36人，其中教授3人、副教授11人、博士4人、硕士18人、兼职律师5人、教育部“思想政治理论课”骨干教师2人，形成了一支以教授、副教授领衔，年龄、学历、学缘结构合理、实力雄厚的教师队伍。该系的思想政治理论课教学团队被评为“广西高等学校教学质量与改革工程自治区级教学团队”；主要以该系教师为研究主体的“邓小平早期思想研究中心”是广西高校人文科学重点建设基地。多年来，该系秉承“以人为本、学术立身、科研强系”的精神，努力做到教学和科研相互促进，取得了丰硕的成果。从2000年至今，该系教师主持和参与各级科研项目53项，其中属国家级项目的有5项，属市（厅）级以上项目的有25项；出版专著15部，发表论文528篇；获各级优秀科研、教研成果奖86项，其中获省级以上奖励20项。目前该系设有思想政治教育本科专业（我院重点建设学科，学制四年），毕业生可授予法学学士学位；设有综合文科教育、法律文秘、社会工作3个专科专业（学制三年），根据国家政策每年可选拔5%的优秀毕业生升入本科院校深造。同时为了加强学生实践、创新、就业和创业四种能力的培养，该系先后与百色市司法局、德保县人民政府等有关单位共建有10个实训基地，努力探索培养应用型人才的道路。编辑本段合作交流一、对外交流百色学院坚持开放办学，重视开展国内外交流与合作，积极探索多种形式的合作办学。先后与区内外30多所大学建立有合作办学联络关系，与英国桑德兰大学、越南高平省教育培训厅、越南高平省师范专科学校、加拿大阿尔伯塔理工学院、越南河内国家大学所属人文社科大学等国外知名高校建立了合作意向，保持密切的沟通与交流。2007年3月与越南河内国家大学所属人文社科大学正式签订了《中国百色学院与越南河内国家大学所属人文社会科学大学文化教育合作与交流协议书》和《越南河内国家大学所属人文社科大学接收中国广西百色学院学生学习越南语的协议书》，揭开了教育国际合作与交流的新篇章。近年来，每年都有十几位国内外专家学者来校讲学或开展合作研究。学院长期聘请有来自英国、美国、加拿大、法国、荷兰、瑞典、挪威、越南等国家的外籍教师，与英国海外志愿服务社（VSO）、越南劝学会、爱德基金会、地球之友等组织保持了良好的合作关系。学院自2002年取得招收留学生资格以来，已先后有来自美国、瑞典、韩国等国家的留学生到学院留学。同时，近年来，学院每年都派出数十名教师到国内外知名高校交流、学习，作访问学者或开展科研合作。二、合作项目1、2007年3月，签订《中国百色学院与越南河内国家大学所属人文社科大学文化教育合作与交流协议书》。主要合作交流内容有：（1）两校教学、科研方面的交流；（2）两校学者和管理干部的交流；（3）两校本科生、硕士生、博士生的交换培养；（4）两校学术会议、短期教学教训等方面的交流。2、2007年3月，签订《越南河内国家大学所属人文社科大学接收中国广西百色学院学生学习越南语的协议书》。三、外国专家学院自1992年至今，共有来自英国、美国、加拿大、法国、荷兰、瑞典、挪威、越南等国家的16位外国专家来校讲学、任教，主要从事语言文化教学及相关研究工作。引编辑本段历史沿革百色学院的前身是1938年秋成立的广西省立田西师范学校，至今已有68年的办学历史。解放后，特别是改革开放以来，百色学院坚持社会主义办学方向，全面贯彻党和国家的教育方针，不断深化教育教学改革和各项管理制度，奋发图强，艰苦奋斗，学院的建设、改革和发展取得了显著的成绩。建校以来，共培养和培训中小学师资及各类专业人才4万多人，毕业生遍布八桂各地，成为各行各业的骨干，实可谓桃李满天下。许多人已成为县、市、省级乃至全国优秀教师、先进工作者或全国劳动模范。不少学生毕业后继续深造，并取得博士、硕士学位，成为专家、学者和教授。还有相当部分毕业生成为各级党政部门和企事业单位的领导。由于学院培养出来的学生基础扎实，技能强，质量过硬，近年来，学院毕业生当年就业率均在55%以上（水份）。编辑本段发展目标百色学院利用自身区位、师资、办学上的优势，立足广西，面向全国，对接东盟，正成为广西、云南、贵州三省交界的多学科、区域性中心本科院校。编辑本段重点课程我院《英语教学法》课程被确定为广西教师教育精品课程近日，自治区教育厅公布 2010年广西教师教育精品课程名单（桂教师范〔2010〕67号），我院外语系周艳鲜副教授的《英语教学法》课程被评为2010年广西教师教育精品课程，并连获三年资助，第一年获得资助一万元。这是我院获得的第一门教师教育精品课程。据悉，广西教师教育精品课程评审立项于2007年启动，旨在加强教师教育课程建设，推动教师教育改革与发展，全面提高教师教育质量。自治区教育厅2010年共确定6门教师教育精品课程，其中本科4门，专科2门。[3]编辑本段知名教授黄勇，研究生学历，中共党员，1983年参加工作。历任百色学院数学与计算机科学系主任，科研处处长。发表论文40多篇，出版专著、教材3部，主持和研究过省部级、厅局级科研项目12项。曾获广西省级教学成果三等奖2项、第七届广西高等教育教学软件大赛一等奖1项、广西高等学校毕业生就业工作优秀论文一等奖1项、广西高等院校优秀教材二等奖1项、广西自然科学优秀学术论文三等奖1项、广西教育科学研究优秀成果二等奖2项、百色市首届社科优秀成果二等奖1项、百色学院首批优秀教学成果一等奖1项等等。荣获全国优秀教师、全国高等师范院校教师奖三等奖、广西优秀教师、广西首届十大杰出青年教师提名奖、百色地区第三批专业技术拔尖人才、百色地区首批优秀青年科技人才、百色地区96年至99年优秀科技工作者、百色学院首届教学名师等荣誉称号。编辑本段现任领导卞成林（党委书记）：男，汉族，安徽无为人，1965年3月生。研究生学历，文学博士，教授职称，硕士研究生导师。曾任广西民族学院中文系副主任、主任、教务处处长。2000年8月至2006年8月任广西师范学院副院长。2006年8月至2011年12月任百色学院党委副书记、院长。现任百色学院党委书记。主持党委全面工作。兼管党办、组织、党建与思想政治工作。联系政治与法律系、社科部。校园图片校园图片(57张)唐拥军（党委副书记、院长）：男，汉族，湖南永州人，1963年9月生。经济学硕士，教授职称，硕士研究生、MBA研究生导师。曾任广西大学商学院副院长、党委副书记、院长、研究生处处长。2009年7月至2011年12月任广西财经学院副院长、党委委员。现任百色学院党委副书记、院长。主持行政全面工作。兼管院办、人事、财务、国际交流等工作。联系中文系。 学校活动图片学校活动图片(10张)梁文化（党委副书记、纪委书记）：男，壮族，广西靖西人，1957年10月生。研究生学历。副教授职称。曾任广西靖西县大甲乡党委书记、新靖镇党委书记，乐业县委副书记、书记，百色地区教育局局长、党组书记，百色市教育局长、党组书记。现任百色学院党委副书记、纪委书记。主持纪委全面工作。协助书记、院长分管纪检、监察、审计工作。协助书记分管宣传、精神文明、统战、社科联、共青团、妇女、学生工作、党校、计生、综合治理和维护稳定等工作。联系外语系、艺术系、澄碧校区和职业技术学校。韦宗发（党委委员、副院长）：男，壮族，广西融安人，1963年10月生。研究生学历，副研究员职称。曾任广西民族学院教务处教务科副科长、科长、副处长、院长办公室主任，广西民族大学校长办公室主任等职。现任百色学院党委委员、副院长，协助院长分管教学、评建、实验、基本建设、学报、信息技术、学科建设、招生、毕业生就业、高教研究等工作。联系物理与电子工程系、化学与生命科学系、生物能源研究开发实验室。校庆图片(20张)凌绍崇（党委委员、副院长）：男，壮族，广西田东人，1955年5月生。研究生学历，研究员职称。曾任广西右江民族师范高等专科学校校办副主任、主任，党委书记助理，校长助理，党委委员、纪委书记、党委副书记等职。现任百色学院党委委员、副院长，协助院长分管后勤、工会、教代会、离退休教职工、图书、体育、人民武装、军训等工作。联系体育系、教育科学系、邓小平早期思想研究中心。韦复生（副院长）:男，壮族，广西武鸣人，1962年12月生。研究生学历，教授职称，硕士研究生导师。曾任广西民族学院管理学院副院长，经济与管理学院副院长，成人教育学院副院长，广西民族大学商学院常务副院长、院长。现任百色学院副院长，协助院长分管科研、成人教育、资产管理、保卫等工作。联系数学与计算机信息工程系、经济与旅游管理系。[4]编辑本段学院校歌《百色学院校歌》歌词是在百色学院党委书记周炳群作词的基础上，集思广益，集体修订而成。作曲为著名作曲家傅磬。歌词简洁精练，琅琅上口，催人上进，富有感召力，点明了百色学院的地理环境，融入了学院的校训，体现了学院的办学理念和价值追求，表现了全院师生员工朝气蓬勃的面貌和自强不息的精神。 [5]70年的办学历史，留给百色学院的不仅是缤纷桃李，更是不朽的精神和相连的血脉。在百色学院70年的办学历史中，共诞生了四首校歌，先后为“省立田西师范（百色师范）校歌”、“广西省百色南武联合师范校歌”、“广西右江民族师专校歌”，以及现在的“百色学院校歌”。四首校歌，一脉相承，世代相传，反映了百色学院曲折艰辛而又灿烂辉煌的历史。从战火中诞生的省立田西师范，到现在的百色学院，整整70年的风雨沧桑，虽然历经重重磨难和考验，却始终昂首屹立于高等学府之林，尤其是近一两年来，学院更是大放异彩，取得了世人瞩目的业绩，创造了前所未有的辉煌。可以说，百色学院70年的办学历史，是追求进步和光明的历史，是艰苦奋斗的历史，是创造辉煌的历史。《百色学院校歌》激励着全院师生员工“弘扬光荣传统”，“走过风雨迎接朝霞”，“伴随时代步伐”，在百色学院这所“英才的摇篮”和“理想的殿堂”中“手脑合作、励志成长”，“博学应用，再创辉煌”。我们相信，百色学院人将秉承着前人的优良传统，在继承中创新，在创新中发展，在发展中不断追求卓越、创造新的辉煌。编辑本段学院校训“志远行敏，德高业精”编辑本段学院校旗百色学院校旗由学院领导集体创意设计，由艺术系杨帆老师制作而成。学院校旗 学院校旗校旗由红、黄、蓝、绿、紫五色组成。五色即五彩、多色，既突出“百色”这一地名的特点，又寓意百色学院所在的百色市是一片多姿多彩的、有着灿烂民族文化的大地。其中红色为主色调，表明百色“红城”的地域特色。五个色块紧紧相连，象征百色学院全体师生员工团结协作、上下同心。旗帜色彩线条流畅，呈飘扬、上升之势，象征着百色学院师生员工蓬勃向上的精神风貌，象征着百色学院蒸蒸日上、再创辉煌的发展前景。编辑本段学院校徽百色学院校徽是在入围的浙江杭州张秀平设计师设计的032号作品的基础上，根据学院领导及专家的意见，由黄景涛、杨帆两位老师修订而成。校徽保留了032号作品的主要元素，但是在设计理念、色彩基调、结构比例等方面作了较大调整。学院校徽 学院校徽校徽整体以黄色、红色、银色、金色为主色调。在红底上渐变的黄色象征光明，寓意新生的百色学院日渐辉煌。红色和银色体现了百色市“红城铝都”的地域特色。邓小平手迹“百色学院”及学院英文名称为金色，象征成熟与收获。校徽由内圈和外圈两部分组成。外圈图案为“铜鼓”条纹，蕴含丰富的民族文化内涵。内圈图案由“百色”两字的声母“b”和“s”演变而成。两条笔划中间环环相扣，两端以书法笔迹，呈无限延伸之势，既稳重大方，又动感流畅；既有协调的美感，又有书法艺术的韵味和强烈的视觉冲击力。校徽整体象征着百色学院开放的办学理念及创建内和外顺、团结协作、协调运转、秩序稳定、气氛热烈、运行高效的和谐校园的精神内涵。近年百色学院录取分数线
很多同学在问百色学院自考难不难?首先我们来看下什么是自考?高等教育自学考试简称自学考试、自考，1981年经国家批准创立是对自学者进行的以学历考试为主的高等教育国家考试。而百色学院是广西壮族自治区主管部门和教育考试院指定的官方自考主考院校，百色学院是正规公办大学。百色学院自考难不难?相信大家心里都是有答案的。与普通高考和成人高考在招生对象、考试时间及学制不同，自考是“宽进严出”。考生参加国家考试机构统一组织的单科考试，合格一门，发一门的合格证书，所有科目合格后，方可申请毕业。百色学院自考包过可靠吗?首先先问问自己，所有的科目都能坚定能考过吗?自考是一种过程，一种经历，只有亲身体验过，尤其是只有其中一少部分善于自主学习的考生才是自考的最终胜出者。所以百色学院自考难不难?看到这里，大家就应该知道，这个是比较难的。经过系统的学习后，通过毕业论文答辩、学位，百色学院考核达到规定成绩，符合学位申请条件的，可申请授予学士学位，并可继续攻读硕士学位和博士学位。大自考全国平均通过率一般在10%--30%左右，百色学院自考通过率也可以参考。大自考即是完全通过自己自学，不借助任何辅导班的长线自考。问百色学院自考难不难的朋友们，看下这个通过率，虽然数字不一定准确，但是一定程度上也代表了一些。自考独立办班俗称小自考。小自考就是人们一般说的短线自考。这种自考主要是参加一些办学单位组织的助学班，同时也就国家的政策即办学单位自己能够组织一些科目的考试，另一部分科目是参加国家组织的国家统一考试。百色学院自考包过的说法是没有什么依据的，大家都要统一参加考试，只要是考试就会有不过的可能性。也就是说你的考试科目一部分来自百色学院自学考试，一部分来自你在的办学单位，这种自考要相对简单些，基本上通过率在80%以上，这类小自考通过率相对高很多。自考很难通过率低是针对社会自学考试的考生，这部分考生大多数是有家有业的在职人员或待业人员，这一类人的学习时间少、精力有限，而且缺乏管理和自我约束能力，因而通过率很低，但是对于各大高校为自考生组织的自学考试是不存在这样的问题的。但是大部分的人还是只能通过自学来考试，如果有人跟你说百色学院自考包过，那么你就要打个问号了。另外，2023年百色学院自考预报名已经开启，有意向的朋友们也可以来点击底部官网报名咨询。我们招生老师坐标百色市，是多所学校助学合作办学点，关于百色市成人学历提升有想了解的欢迎提问，我们在线做出专业的解答，为你保驾护航，让你在提升学历的道路上少走弯路！百色学院自考自考报名入口：
没有
结业生经补考及格或者补作毕业论文（设计）、答辩合格换发毕业证者，一律不补授学位。学士学位证书遗失不能补发，经学院核实后可发给相应的证实书。
学士学位授予条件(部分)
具有正式学籍，在学院答应的修业年限内，完成教学计划的各项要求，经审核准予毕业的应届普通本科生，同时达到下列要求的，授予学士学位。
(一） 全部课程考核成绩的总学分的平均绩点达2.0及以上（全部课程考核成绩的平均分为70分及以上）。
(二） 初步把握至少一门外国语。各类学生学士学位英语成绩的合格分数要求如下：
1.英语专业本科生
参加全国英语专业四级统考成绩达60分及以上的为合格。
参加全国英语专业四级统考成绩未达60分的学生，必须参加学校组织的第八学期英语综合测试。其成绩的50%与全国英语专业四级统考成绩的50%之和达60分及以上的视为合格。
2.非英语专业本科生
各类学生必须根据学校规定的外语教学要求，参加相应级别的全国统一考试。
外语教学要求为大学英语四级的学生（非艺术类和体肓类），参加全国大学英语四级统一考试（CET4成绩达到425分及以上的为合格）；外语教学要求为大学英语三级的学生（艺术类和体肓类参加全国英语能力测试成绩达到60分及以上的为合格）。
全国统考成绩未达上述要求的，以外语教学要求的最高级别课程的成绩与全国统考成绩（换算为
百分制成绩）进行综合计分，计算公式是：M = AX60%+BX40
百色学院教务系统登录入口： 教务处是负责全校教学行政管理的职能部门，下设处长办公室、副处长办公室、综合管理科、教务管理科、实践教学管理科、学籍管理科、质量管理与评估中心，其中学校语委办、评建办挂靠教务处。 2014年，教务处在编在岗19人，其中专职教学管理17人，有高级职称5人，中级9人，中级以下3人。博士1人，硕士研究生12人，学士学位4人。 人员队伍从事教学管理时间比较长且比较稳定，最长达15年，最短也有2年，教务处处长、1 名副处长任职达7年。队伍新老结合。 自升格为本科院校以来，尤其是近年来，教务处紧紧围绕高素质素应用技术型人才培养目标，以本科教学工作合格评建为抓手，牢固树立教学中心地位，强化组织、管理、协调、服务职能，加强教学规范化管理，推动教育教学改革，加强教学基本建设，不断提升高层次应用型人才和高技能型人才培养水平。 教务处（语委办）强推语言文字规范工作，学校先后荣获“国家级语言文字规范化示范学校”、“全国中华经典诵读试点单位”。依托百色丰富的红色资源，创造性推进艺术教育工作，学校被确立为“全国红色经典艺术教育示范基地”。推动学校转型发展工作走在广西新建本科院校前列，2014年被确认为首批“广西新建本科学校转型发展试点学校”。教务处（语委办）先后成功承办了第四届（2009年）、第五届（2010年）、第六届（2011年）、第七届（2012年）广西少数民族教师普通话培训班和2011年广西普通话水平测试业务骨干培训班，成功承办了广西高等教育论坛暨2011年教育学会年会，得到上级部门肯定。教务处先后多次获得全国大学生英语竞赛、广西中华经典诵读大赛、广西高校教育教学软件大赛等活动的“优秀组织奖”，获得2011年全区高等教育学籍学历管理工作先进集体称号。教务处处长罗志发获得2011年广西高校先进教学管理工作者称号，徐艳芬同志获得2011年第四届全国大学生语言文字基本功大赛获得优秀指导教师称号，同时获得2011年 “全国普通话测试先进个人”荣誉称号，覃丽霞同志获得2011年全区高等教育学籍学历管理工作先进个人称号。 近年来，教务处1人主持的教学成果获自治区级教学成果奖三等奖，有7人次作为参与者获得自治区级教学成果奖一等奖、二等奖各1项，发表教学改革研究和教学管理研究论文13 篇，主持或参与校级及以上教改项目14 项， 教务处工作职责 在校长及分管教学副校长的领导下开展工作，主要负责制定和实施各项教学管理规章制度，积极开展教学计划管理、教学运行管理、教学质量管理与评价，以及学科、专业、课程、教材、实验室、实践教学基地、学风、教学队伍、教学管理制度等教学基本建设的管理，保证教学秩序稳定，不断提高应用技术人才培养质量。 （一）制定教学改革发展规划计划 1.贯彻党的教育方针，围绕应用技术型人才，推动教学改革与教学创新。 2.根据上级教育行政部门的有关文件政策，制定学校教学改革发展规划，并组织实施。 3.围绕规范管理、保证教学质量目标，制定学校教学规章制度和教学管理文件，并组织实施。 4.根据上级和学校党政领导部署，制定学校教学工作计划，并组织实施。 （二）根据学校办学规定和专业人才培养规格，组织编制人才培养方案并组织实施和管理 1．制定有关规章制度，拟定教学工作计划，参与制定学校教育事业发展规划，提出专业设置及调整意见。 2．组织各院系（部）制定（修订）本科人才培养方案、专科教学计划及教学大纲等相关教学文件。 3．指导任课计划、编排与执行课表、学期教学进度计划等的填报工作，做好教学计划的实施安排。 （三）加强规范管理，保证教学运行顺畅 1．组织各院系（部）执行培养方案和教学计划，并检查执行情况。 2．组织日常教学管理工作，协同有关部门及时处理执行过程中出现的问题或事故。 3．指导各院系（部）做好实验课、实习、课程设计、毕业论文（设计）等实践教学环节工作；组织制定实验设备年度购置计划，组织协调实践教学基地建设及实验室建设工作。 4．负责学生的成绩管理工作，提供和审核各类成绩单；负责新生电子注册和毕业生的电子注册工作。 5．负责在校本、专科学生的学籍管理，负责有关统计和上报工作。 6．审查本科毕业生的毕业资格和学士学位授予资格，负责学历证明和证书的发放工作。 7．负责新生和毕业生的图像采集工作，负责制作和发放学生证。 8．配合组织人事部门做好教师定编和专业技术职务评审、聘任工作。配合人事部门做好教学人员的岗位聘任及审核工作及教学工作量的核算工作。 9．会同有关部门做好全校各类教室的管理工作。 10．协同网络信息管理部门做好教学管理信息化建设和管理工作。 11．做好学校教学资料和档案的归档工作。 （四）以教学质量为中心，加强教学质量管理与评价 1．制定各个主要教学环节的质量标准，推动学校教学质量管理与评价机构的健全。 2．组织各种教学评估和教学质量检查，开展评估研究。 3．提高期末考试规范化管理水平，及时处理各种舞弊和不规范行为，严格考风考纪。 4．组织学校教学信息的采集、统计和管理工作。 （五）加强教学基本建设，提升教学内涵 1．督促各院系（部）开展教学基本建设，包括专业学科建设、课程建设、实验室建设、实践教学基地建设、教材建设、管理制度建设等。 2．组织制定教材建设规划，协调、组织教材、讲义的编写、审定和出版印制；负责教材的订购、供应及管理；组织优秀教材评选和经验交流。 3．配合学生工作处、学校团委及各院系（部）做好学风建设的有关工作。 （六）组织教学研究，提高育人水平 1．组织教学工作会议及有关教学研讨活动。 2．组织教学研究项目、教学成果、教育科学规划课题、大学生创新创业项目的申报工作。 （七）其他 1．组织考试和各类教学竞赛，负责本科毕业生的考研培训组织工作。 2．会同招生就业处和各院系（部）拟定招生专业及招生计划。 3．负责全校教学文件、试卷等材料的印制工作。 4．提出教学经费预算，拟定分配方案并监督审核经费使用情况。 （八）完成校领导交办的其他工作。 科室工作职责 教务处处长工作职责 （一）主持教务处全面工作 （二）兼管综合管理科、教学质量管理科以及高等教育研究室 （三）负责制定学校教学建设与改革规划 （四）负责制定学校教学和本部门工作计划 （五）负责教学管理制度建设 （六）负责管理教学经费使用方向 （七）负责协调处理有关教学问题 （八）负责把关部门出口事项 （九）负责部门员工考核工作 （十）完成上级交办其它工作 教务处副处长工作职责 教务处副处长（一）工作职责 （一）协助处长工作，并在处长的领导下，完成职责范围内的工作； （二）参与处内重大事情的研究与决策，分管教务管理科、学籍管理科、实践教学管理科、现代教育技术中心； （三）协助处长制定教务处工作计划和完成工作总结的工作； （四）负责落实定期制(修)订课程教学大纲、实验(训)大纲等，并组织检查其执行和完成情况； （五）负责落实学校教学过程管理、考试管理、学籍管理、学位管理和教学档案管理等工作； （六）负责现代教育技术使用培训及推广、组织教育教学软件大赛等； （七）负责落实学校实验（训）、见习、实习、课程设计、毕业论文(设计)等的管理和校内外实验（训）室、实习基地建设与管理等工作； （八）负责组织学校学科竞赛； （九）负责审查学校专、兼职教师的教学工作量； （十）协助处长抓好本处规范化建设及管理人员业务素质提高的工作； （十一）完成校领导及处长安排的其他工作。 教务处副处长（二）工作职责 （一）协助处长工作，并在处长的领导下，完成职责范围内的工作； （二）参与处内重大事情的研究与决策，分管高等教育研究室、教学质量管理与评估中心； （三）协助处长制定教务处工作计划和完成工作总结的工作； （四）负责聘任学校教学督导员、教学信息员等。 （五）负责组织专业设置及调整的研究论证、申报和管理工作； （六）负责落实学校教学改革和教学质量工程项目建设与管理工作； （七）负责落实定期制(修)订专业人才培养方案，并组织检查其执行情况。 （八）负责组织开展教学检查、教师评学及学生评教等质量监测工作； （九）负责教师教学工作的奖惩及学生考试违纪认定； （十）负责组织本科教学基本状态数据库的数据采集及年度质量报告的编写等； （十一）完成校领导及处长安排的其他工作。 教务处综合管理科工作职责 （一）负责组织大学英语等级考试（四六级考试、英语专业等级） （二）组织全国中小学幼儿园教师资格考试及资格认定材料审核 （三）负责“专升本”组织选拔及其对外宣传招生 （四）负责办文办会、活动安排、外联与接待及日常事务 （五）负责档案管理、资产管理、综合治理、预算编制 （六）负责组织普通话水平测试等语言文字活动 （七）负责组织全国大学英语竞赛及语言文字竞赛 （八）负责全校文件材料印制及期考试卷印刷与管理 （九）负责学校教学工作指导委员会日常事务 （十）完成领导交办其它工作 教务处教务管理科职责 （一）负责校历课表（含公共选修课）编排，组织学生选课 （二）负责审核教师调停课补课及日常教学管理 （三）负责组织编制课程教学基本材料 （四）负责学科竞赛组织协调管理 （五）负责课程考核组织管理 （六）负责教室调配及教务管理系统维护 （七）负责教师教学工作量审核报送 （八）负责考研组织管理 （九）完成领导交办其它工作 教务处实践教学管理科工作职责 （一）负责毕业论文（设计）组织管理 （二）负责实习见习活动的审核监控 （三）负责实验实训和基地建设指导 （四）负责实验室建设规划 （五）负责双师型教师队伍建设管理 （六）负责师生使用教材组织征订 （七）负责教材编写组织立项和管理 （八）协助等级考试考务及语言文字工作 （九）完成领导交办的其它工作 教务处学籍管理科工作职责 （一）负责全日制学生学籍与注册 （二）受理转学、转专业、休学、保留学籍、复学和退学 （三）负责全日制学生证办理 （四）负责全日制学生成绩管理 （五）负责重修、免修、学分认定、辅修专业管理 （六）负责学士学位授权专业组织申报 （七）负责毕业资格和学位授予资格审核及证书管理 （八）负责全日制毕业生学历学位信息网上注册 （九）负责学校学位委员办公室日常事务 （十）完成领导交办其它工作 教务处质量管理与评估中心（评建办）工作职责 （一）负责组织制定各主要教学环节质量标准 （二）负责组织开展期初期中和期末教学检查 （三）协助和指导教学督导和信息员工作 （四）负责教学信息整理与反馈 （五）负责领导干部听课管理 （六）负责组织评教评学活动 （七）负责组织教师教学工作考核 （八）负责教学事故和考试违纪认定与处理 （九）负责组织教师教学竞赛 （十）负责制定本科教学工作合格评估计划和文件 （十一）负责评建工作的组织、培训、指导、协调 （十二）负责教学状态数据采集和材料整理撰写 （十三）负责教学质量常态数据监测、整理与反馈 （十四）负责邀请聘请专家指导评建工作和组织整改 （十五）负责本科教学工作合格评估自评报告组织撰写 （十六）负责评估专家组进校后考察的组织与接待 （十七）完成领导交办其它工作 教务处高等教育研究室工作职责 （一）负责组织各专业人才培养方案制（修）订工作 （二）负责各级各类精品课程、视频公开课、优势特色（示范） 专业等质量工程项目的申报、建设和管理工作 （三）负责组织专业设置及调整的研究论证、申报和管理工作 （四）负责教育教学研究与改革项目的组织申报和管理 （五）负责教育科学规划项目组织申报与管理 （六）负责大学生创新创业训练计划项目组织申报与管理 （七）负责各类教学奖励统计与奖励 （八）负责教学研究经费、课程建设经费等预算及使用管理 （九）完成领导交办其它工作 教务处现代教育技术中心工作职责 （一）负责制定教育技术发展规划 （二）负责现代教育技术装备建设 （三）负责现代教育技术使用培训及推广 （四）负责组织课程资源上传数字化平台 （五）负责全校精品开放课程编辑制作 （六）负责各级教育软件大赛组织 （七）负责现代教育技术软硬件日常管理 （八）负责教务处二级网站建设 （九）完成学校领导交办其它工作 ;