在东北这边哈尔浜医科大学的临床医学分数略高于大连医科大学的。
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大连医科大学专业介绍2007年05月15日 15:15 临床医学专业（七年制本硕连读） 专业代码：100301 培养目标：培养德、智、体、美全面发展的，具有宽厚扎实的基础理论和专业知识以及专业技能，科学思维活跃，科研能力强，高素质，创新型的高层次临床医学专门人才。 学生应获得以下知识和技能： 1、广泛的社会科学知识，较宽厚的自然科学基础，较深厚的基础医学基本理论知识和实验技能； 2、系统掌握临床医学的理论和技能； 3、掌握常见病、多发病的诊治和急难重症的初步处理； 4、具有预防医学、社会医学、医学心理学、中医学的基本知识； 5、具有医学科学研究的基本能力； 6、具有自主学习，独立分析，解决问题的能力，并具有创新能力和发展潜力； 7、能够熟练掌握一门外国语，具有熟练的计算机应用能力。 基础课程：政治、英语、体育、医学伦理学、计算机基础及应用、医用基础化学、细胞生物学、人体解剖学、组织胚胎学、生物化学与分子生物学、生理学、免疫学、微生物学、病理学、药理学、病理生理学、机能学实验等。 专业主干课程：诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、神经精神病学、预防医学、医学遗传学、分子生物学、高级生物化学、科研基本方法、免疫学及免疫技术等。 学制七年，本硕连读。毕业后颁发五年制本科毕业证书和硕士研究生毕业证书，同时，授予医学学士学位和临床医学硕士专业学位。七年制临床医学专业学生实行分流制度，学生在学习期间如未能达到培养要求则转入五年制临床医学专业继续学习，毕业后可颁发本科毕业证书，授予医学学士学位。临床医学专业（五年制） 专业代码：100301 培养目标：培养从事临床医疗、预防、保健等方面工作的医学高级专门人才。学生应掌握基础医学、临床医学的基本理论和基本技能，同时比较全面的掌握自然科学和人文社会科学知识。具备适应医学科学技术竞争和社会需要的基本素质与发展潜力。学生应获得以下知识和能力：1、基础医学、临床医学、预防医学的基本理论知识；2、人类疾病病因、病理分类鉴别的基本理论和技能；3、常见病、多发病的诊治和急、难、重症的初步处理；4、熟悉国家卫生工作方针、政策和法规；5、具有医学科学研究的初步能力。专业主干课程：人体解剖学、组织胚胎学、生物化学与分子生物学、生理学、医学免疫学、医学微生物学、病理学、药理学、机能实验学、临床诊断学、外科学、外科手术学、内科学、神经精神病学、妇产科学、儿科学。学制五年，授予医学学士学位，主要去向是各级综合医院。麻醉学专业 专业代码：100302 培养目标：能在大中型医院从事临床麻醉、急救复苏、重症监测治疗、疼痛诊疗等方面工作，具有较高临床素质，同时又具备可进入研究生学习发展潜力的医学高级人才。学生应获得以下知识和能力：1、基础医学和临床医学的基本理论知识和技能；2、麻醉学的理论知识和技能；3、重症监测治疗与复苏的技能；4、人文社会科学知识；5、医学科学研究的初步能力。专业主干课程：人体系统解剖学、生物化学与分子生物学、生理学、药理学、麻醉解剖学、麻醉药理学、临床诊断学、实验诊断学、外科学、内科学、神经精神病学、麻醉设备学、麻醉药物代谢动力学、临床麻醉学、疼痛诊疗学、危重病医学。学制五年，授予医学学士学位。预防医学 专业100201 培养目标：培养德、智、体、美全面发展，能够从事公共卫生与预防医学实际工作和科研工作的高级卫生人才。通过学习基础医学、临床医学和预防医学的基本理论知识，掌握公共卫生与预防医学基本技能，具有从事卫生监测、卫生监督、疾病控制、健康促进、卫生行政管理工作的能力。学生应获得以下知识和能力：1、掌握基础医学与临床医学基本理论知识和基本技能；2、掌握公共卫生与预防医学的基本理论知识和实际工作的能力；3、掌握卫生监测和监督的基本能力；4、掌握文献检索、资料查询、计算机应用及统计分析的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力；5、熟练掌握英语，能适应公共卫生与预防医学的需要。专业主干课程：生物化学与分子生物学、医学免疫学、医学微生物学、生理学、药理学、毒理学基础、内科学、妇女保健学、卫生统计学、儿童少年卫生学、职业卫生与职业医学、营养与食品卫生学、环境卫生学、流行病学。学制五年，授予医学学士学位。生物技术专业 专业代码：070402 培养目标：培养具有宽厚的生物科学基础知识和扎实的工程技术能力，以生物医学见长的高级生物技术专业人才。学生应获得以下知识和技能：1、掌握生物技术领域的基本理论、基本知识、基本实验技能，以及生物技术及其产品开发的基本原理和基本方法；2、了解生物技术的理论前沿、应用前景和最新发展动态，以及生物技术产业发展状况；3、掌握资料查询、文献检索及具有运用现代信息技术、独立获取知识和信息的能力；4、具有一定的实验设计，创造实验条件，归纳、整理、分析实验结果，撰写论文的能力；5、分子生物学的理论和基因的克隆及表达技术、生物大分子的分离和纯化技术、现代生物实验室的基本技术和管理、生物工程下游技术和产业化技能；6、熟练运用英语语言的能力以及阅读专业文献的能力。专业主干课程：动物生物学、生物化学、遗传学、酶工程、微生物学、细胞生物学、基因工程、生物工程下游技术、生物统计学、微生物发酵工程、生物仪器分析、生物信息学、蛋白质工程。学制四年，授予理学学士学位。主要去向为出国深造、重点院校研究生、科研院所研究人员、国内外生物工程公司、生物制药厂。医学影像学专业 专业代码：100303 培养目标：培养既具有较扎实的临床医学基本知识和技能，又熟练掌握各种现代化医学成像技术的基本理论、基本技能，并具有较高综合素质和独立专业运用能力的高级医学影像专门人才。学生应获得以下方面的知识和技能：1、具有扎实的基础医学、临床医学的基本理论和基本技能；2、医用物理、电子物理及计算机应用等理工科基本知识；3、医学影像学设备、成像原理及检查技术等有关知识和基本技能；4、医学影像学各种检查方法的疾病诊断与鉴别诊断的知识及能力；5、医学影像各种新技术的原理与应用能力；6、介入医学及放射治疗、放射防护的知识与技能；7、熟练运用公共英语和专业外语语言的能力。专业主干课程：医用物理与电子学、人体断面影像解剖、医学影像检查技术与设备学、病理学、临床诊断学、外科学、内科学、影像诊断学、超声诊断学、核医学影像学、介入放射学。学制五年，授予医学学士学位。从事医学影像学诊断及相关工作。医学检验专业 专业代码：100304 培养目标：培养从事临床医学检验及医学类实验室工作的医学高级专门人才。学生应掌握基础医学、临床医学、医学检验、实验诊断等方面的基本理论知识和实验操作能力，同时比较全面的掌握自然科学和人文社会科学知识。毕业后能够从事临床各科医学检验、医学检验教学与科研工作。学生应获得以下知识和能力:1、医用化学、医用物理学和基础医学的基本理论知识和实验技能；2、临床疾病诊断的基本知识；3、临床医学检验的基本理论知识和实验操作技能；4、数理统计和计算机应用的基本知识和技能；5、各种常用医学检验分析仪器的构造和操作技能；6、与健康相关检验的基本知识与技能；7、具有临床医学检验科研工作的初步能力。专业主干课程：分析化学、生物化学与分子生物学、医学免疫学、医学微生物学、生理学、病理学、仪器分析与理化检验、医学统计学、临床诊断学、内科学、外科学、微生物学检验、免疫学检验、临床检验学、临床生化检验学、血液学和血液检验。学制五年，授予医学学士学位。主要去向为各级综合或专科医院、医药院校和生物技术公司等。医学检验专业（临床血液检验） 专业代码：100304 培养目标：培养通晓医学通科知识，具备临床检验基本技能，有坚实的血液病诊治和输血学的现代理论基础，并掌握相关的前沿技术的高级医学技术人才。学生应获得以下知识和技能：1、基础化学、基础物理学及生命科学相关理论和知识；2、基础医学理论和知识；3、临床医学知识和技能；4、检验医学知识和技能；5、血液病诊断理论，器官、组织、细胞移植理论和方法；6、血液形态学、功能学、蛋白分析及基因鉴定技术；7、医学实验室科研工作的初步能力；8、熟练运用公共英语和专业外语语言的能力。专业主干课程：生物化学与分子生物学、医学免疫学、医学微生物学、生理学、病理学、临床诊断学、医学统计学、内科学、外科学、临床生化检验学、临床检验学、微生物学检验、免疫学检验、血液病理学、临床血液学、输血与输血技术学。学制五年，授予医学学士学位。主要去向为各大医院血液实验室或研究室、各地血液中心、综合性医院输血科或检验科等。口腔医学专业 专业代码：100401 培养目标：培养从事口腔科医疗、保健工作的口腔医学高级专门人才。学生应掌握基础医学、临床医学和口腔医学的基本理论和临床操作技能，同时比较全面的掌握自然科学和人文社会科学知识。毕业后能够从事口腔医学的医疗、保健及教学科研等工作。学生应获得以下知识和能力：1、基础医学、临床医学的基本理论知识和实践技能；2、全身常见病的初步诊治；3、口腔医学各学科的基本理论知识和临床操作技能；4、口腔科常见病、多发病的诊治和急、难、重症的初步处理；5、口腔修复工作的基本知识和一般操作技能；6、具有口腔医学科学研究的初步能力。专业主干课程：生物化学与分子生物学、生理学、医学免疫学、医学微生物学、机能实验学、病理学、药理学、临床诊断学、口腔解剖生理学、口腔组织病理学、内科学、外科学、口腔内科学、口腔颌面外科学、口腔修复学、口腔正畸学、预防口腔医学。学制五年，授予医学学士学位，主要去向为各级专科医院、综合医院口腔科、研究院所及民营医疗单位。药学专业（临床药学） 专业代码：100801 培养目标：培养从事临床合理用药、治疗药物监测和临床药学研究的医学高级专门人才。学生应掌握基础医学、临床医学及药学科学的基本理论与实验技能，同时比较全面的掌握自然科学和人文社会科学知识。学生毕业后能够从事临床合理用药、治疗药物监测、新药临床评价及临床药学研究工作。学生应获得以下知识和能力：1、基础医学、临床医学的基本理论知识和实验技能；2、药学科学的基本理论知识和实验技能；3、临床合理用药和安全用药的知识与能力；4、体液中药物浓度的测定原理、方法与实践技能；5、医院药物不良反应监测的基本知识和能力；6、新药的临床药理观察与评价的基本知识与初步能力；7、具有临床药学科学研究的初步能力。专业主干课程：无机化学与物理化学、有机化学、生物化学与分子生物学、生理学、药物化学、病理学、药理学、天然药物化学、临床诊断学、内科学、外科学、药剂学、药物分析、临床药物代谢动力学、临床药理学、药事管理学。学制五年，授予医学学士学位。药学专业 专业代码：100801 培养目标：培养有扎实的化学基础，有一定生物学﹑医学基础，掌握药物化学﹑药物分析、药理﹑药剂学等基本理论，有较宽专业知识面，可从事药物研究与开发﹑生产﹑检验﹑管理及合理用药的专门人才。学生应获得以下知识和技能：1、掌握药学及相关生物学﹑基础医学的基本理论与知识；2、打好化学、医学实验基础，掌握与药学相关实验技能；3、在与药学相关的实验中初步具备运用所学知识的能力；4、有较强的自学能力，能熟练检索相关专业前沿信息；5、初步具备从事药物的研究与开发、各种药物剂型设计﹑药品生产及质量控制能力；6、熟练运用英语语言的能力。专业主干课程：无机化学与物理化学、分析化学、有机化学、人体解剖学、生物化学与分子生物学、生理学、光谱解析、天然药物化学、细胞生物学、医学免疫学、药理学、药物化学、生药学、药剂学、药物分析、体内药物分析、生物药剂学。学制四年，授予理学学士学位。公共事业管理专业（卫生事业管理） 专业代码：110302 培养目标：培养掌握基本的医学知识与技能，全面的现代化管理科学与卫生事业管理理论、方法与技能，具有较高外语水平及创新思维，并能够运用所学知识独立分析和解决问题能力的复合型的卫生事业管理高级人才。学生应获得以下知识和能力：1、基础医学、临床医学、预防医学与社会医学的基本理论与知识；2、管理学的基础理论、基本知识与技能；3、卫生事业管理有关的社会科学、人文科学等知识与技能；4、公共管理政策相关知识；5、掌握计算机、管理统计等定性和定量分析的方法与技术，具备收集、处理与分析人群健康和卫生管理宏观和微观信息的能力；5、能综合运用所学理论、知识与技能解决卫生事业管理中实际问题的能力；6、熟练运用英语语言的能力以及阅读专业文献的能力。专业主干课程：英语、线性代数与概率论、人体解剖学、生理学、病理学、临床诊断学、管理学原理、卫生学、内科学、外科学、数据库管理与办公系统、管理统计学基础、流行病与传染病学、卫生法学、社会医学、管理统计软件应用、卫生经济学、医院管理学、卫生事业管理。学制五年，授予医学学士学位。主要去向为各级医疗机构、医药生产与流通企业、卫生行政管理机构（包括社会保障、食品与药品监督管理）、非政府组织、科研教学机构等，主要从事管理工作。法学专业 专业代码：030101 培养目标：培养系统掌握法学基本理论和专业知识，能在司法机关、卫生行政机关、医疗机构、社会法律服务机构等从事法律工作的复合型法律人才。学生应具备独立分析和解决法律（特别是医事法律）问题的能力。学生应获得以下知识和技能：1、掌握法学基本理论和基本知识，了解和掌握国家的主要法律法规，能够运用法学理论、方法和思维分析问题、解决问题；2、基础医学概论，临床医学、预防医学与社会医学等相关知识；3、掌握医事法律基本理论、相关法律知识及技能，注重医法结合，具有一定的处理医疗纠纷的能力；4、医药产业的相关法律、政策方面的知识；5、熟练运用英语语言的能力及初步的计算机应用能力。专业主干课程：宪法学、法理学、中国法制史、刑法学、民法学、行政法及行政诉讼法、民事诉讼法、国际法、经济法、卫生法学、刑事诉讼法、国际私法、医事法学、商法、国际经济法、知识产权法。学制四年，授予法学学士学位。艺术设计专业（视觉传达设计） 专业代码：050408 培养目标：培养能够掌握现代艺术设计理念、知识与应用能力，能够用视觉表述方式传递信息，具有较高的运用影像表述视觉信息的综合素质，而且能够在企事业单位、专业设计部门、科研单位从事视觉传达设计、媒体艺术设计，广告策划、教学、科研工作的应用型、复合型、创新型的艺术设计专业人才。学生应获得以下知识和技能：1、具有一定程度的自然科学基础，较好的人文、艺术和社会科学基础及正确运用设计语言和文字表达的能力；2、比较系统地掌握本专业领域宽广的理论和技术知识，其中包括：设计理论、设计史论、设计表现基础、计算机与辅助设计、构成设计、摄影学、 广告学、包装设计、版式设计、VI设计、商业广告策划与设计、书籍装帧设计、广告摄影、市场营销、企业管理等课程知识；3、具有专业设计研究与开发的初步能力，有较强的表现技能与动手能力，有较强的创造能力及计算机应用能力；4、具有团队的精神意识和较强的参与、合作能力；5、有较强的自主学习能力和较高的综合素质。专业主干课程：图形创意、商业插画、标志设计、字体设计、版式设计、书籍装帧设计、招贴设计、广告学、文案学、包装设计、广告策划与设计、设计与印刷、网页制作、VI设计、视觉整合传播、新媒体视觉语言。学制四年，授予文学学士学位。艺术设计专业（形象设计） 专业代码：050408 培养目标：培养系统掌握艺术造型理论和形象设计的专业技能，具有企事业、各种团体的整体形象设计能力，能够从事各种人物的艺术形象和包装设计，既通晓现代传播理念又精通造型艺术的适应WTO市场经济发展需要的高级复合型人才。学生应获得以下知识和技能：1、整体把握艺术形象的能力；2、系统地掌握艺术设计的基本理论和基本知识；3、掌握化妆与服饰的基本理论和专业技能；4、运用艺术传播理论和受众需求的专业知识设计和塑造人物形象的能力；5、设计企业识别系统，塑造企业整体形象的能力。专业主干课程：设计素描、平面构成、色彩构成、装饰色彩与图案、图形创意、民间工艺美术与传统纹样、毛发设计与制作、服装与服饰设计、化妆设计与技术、服装工艺与面料学、戏剧、影视人物设计、商业广告设计、服饰配件设计、公共人物形象设计。学制四年，授予文学学士学位。摄影专业 专业代码：050416 培养目标：本专业为文化艺术界、工商企事业和科研、医疗、学校等单位培养具有扎实的摄影理论基础和良好的专业技能的高级摄影专业人才。学生应获得以下知识和技能：1、具有摄影专业基础理论、基本技能及相关知识与应用能力；2、具有稳固的艺术设计与摄影设计实践的能力；3、具有摄影艺术创作与表现的能力。专业主干课程：摄影用光、摄影构图、摄影史、电脑图像处理、黑白摄影、构成设计、时尚摄影、静物摄影、印刷与数码B、广告摄影光线造型研究B、纪实与报道摄影A、图片编辑A、广告产品摄影与广告创意B、影视专题片制作C、观念摄影A、网页制作C、多媒体制作C。学制四年，授予文学学士学位。大连医科大学高等职业技术学院护理专业（专科） 专业代码：630201 培养目标：本专业培养德才兼备，适应当代医疗需要，具有现代护理理念、护理知识，熟练掌握护理技能，以实际操作为主的技术型、职业型、岗位型、应用型高级护理技术人才；毕业后从事护理领域相关工作。 学生应获得以下知识和能力： 1、掌握基础医学、临床医学的基本理论与知识； 2、熟练掌握基础护理学及临床各分科护理学理论及相关技能； 3、掌握常见病、多发病的识别及紧急救护技能； 4、掌握心理护理技能、老年病、各种慢性病的身心护理； 5、掌握常用药物的应用知识、现代护理设备的临床应用能力。 专业主干课程：生理学、药理学、基础护理技术、临床诊断学、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、急救护理学、精神科护理学、眼耳鼻喉口腔科护理学。 学制三年，主要去向为省、市级医疗单位从事临床护理学和初级护理管理工作；社区护理、家庭护理工作；直接参与国际竞争，到国外从事临床和社区护理工作。 医药营销专业（专科） 专业代码：620404 培养目标：本专业培养适应我国医药卫生事业发展，具有基本药学知识与技能，较全面掌握现代化管理与卫生事业管理知识、方法与技能，适应市场经济体制，懂得现代市场营销理念，具有一定独立工作和分析、解决问题的能力，兼医学、药学、管理与营销知识与于一身，以实际操作为主的技术型、职业型、岗位型高级复合型技术人才。 学生应获得以下知识和能力： 1、基本掌握与医药营销有关的基础医学、社会医学和中医药学的基础理论与知识； 2、掌握现代管理科学的基本理论、基本知识和基本技能； 3、掌握合理用药、安全用药的基本理论和知识； 4、掌握计算机、管理统计，具备收集、处理市场和医药卫生部门的信息能力； 5、掌握药事法规知识，熟悉经济法，并能运用法律手段进行药品营销及医药卫生事业管理活动。 专业主干课程：计算机基础与应用、管理统计软件应用、会计学原理、卫生事业管理、电子商务、公共关系学、医药商品学、医药贸易、医药经济学、药事管理学、医药市场营销学、GSP教程、医药企业战略等。 学制三年，主要去向为医药营销行业；自营医药营销业务；医疗机构的药房（局）。 医学影像技术专业（专科） 专业代码：630403 培养目标：本专业培养具备基础医学和临床医学知识、熟练掌握医学影像技术的基本理论，并具备很强的临床实际操作能力，能运用影像学知识和技能对大型医疗设备进行正确使用、维护、保养的专科层次技术型、职业型、应用型人才。 学生应获得以下知识和能力：1、掌握基础医学和临床医学的基本理论知识： 2、熟练掌握放射诊断学的基本理论和技能； 3、掌握超声诊断学的基本理论和技能； 4、熟练掌握CT和MRI的基本理论和技能； 5、掌握影像设备的管理和维修保养能力。 专业主干课程：人体系统解剖学、影像电子学基础、人体断面解剖学、X线物理与防护、影像设备学、医学影像检查技术、医学影像诊断学、医学影像成像原理。 学制三年，主要去向为医学院校及综合医院；市级大中型医院；合资医院及民营医院；各级医疗器械公司。 卫生检验与检疫技术专业（专科） 专业代码：630410 培养目标：本专业培养具备基础医学和预防医学知识，熟练掌握卫生检验与检疫技术的基本理论，具备很强的实际操作能力，能运用卫生检验与检疫学知识、技能对卫生检验检疫设备进行正确的使用、维护、保养的专科层次应用型人才。 学生应获得以下知识和能力： 1、预防医学的基本知识、理论和技能； 2、临床检验的基本知识、理论和技能； 3、与卫生检验相关的基础理论和技能； 4、与检验有关的各种常用理化分析仪器的原理、构造、操作技能； 5、卫生检验的基本知识、理论和实验技能。 专业主干课程：医学基础化学、分析化学、分子生物学检验、食品分析与卫生化学、卫生学、生物化学与临床生化检验、免疫学临床免疫检验、临床血液与检验技术、卫生微生物及检验、空气卫生理化检验、水质卫生理化检验、食品卫生理化检验、生理材料检验。 学制三年，主要去向为疾病控制中心从事卫生监督，控制传染病与职业病，改进人群环境卫生条件，实施食品卫生监督与人群合理营养的指导与工作；食品厂、商品检验部门；环保部门、自来水公司；临床检验科；生物制药公司、诊断试剂经销公司。
大连医科大学不是211也不是985。
大连医科大学是以医学为主，文学、理学、管理学、法学等多学科发展的医科大学，入选国家“中西部高校基础能力建设工程”高校、国家“卓越医生教育培养计划”项目试点高校。
国家“特色重点学科项目”建设高校、国家建设高水平大学公派研究生项目、中国政府奖学金来华留学生接收院校、辽宁省第二批转型发展试点高校、辽宁省一流大学重点建设高校。
大连医科大学的科研成果：
大连医科大学有国家地方联合工程实验室1个、国家地方联合工程研究中心1个、国家级国际联合研究中心1个、国家级国际科技合作基地2个、国家临床医学研究中心分中心2个。
有部级实验室、省重点实验室、省专业技术创新中心、省工程技术研究中心、省高校重大科技平台、省工程实验室、省工程研究中心、省高校重点实验室、省临床医学研究中心等省部级科研平台47个。
“十三五”以来，学校获批国家科技重大专项、国家重点研发计划项目、国家自然科学基金、国家社会科学基金等各级各类科研项目近1700项。
以大连医科大学为第一完成单位发表SCI论文2960余篇，进入ESI高被引论文30篇，5位教授连续四年入选“中国高被引学者”榜单。获得国家科学技术进步奖二等奖1项、作为参与单位获得国家科技进步一等奖1项，获得省部级科技奖励40项。
以上内容参考 百度百科—大连医科大学
以上内容参考 大连医科大学官网—概况
没有严格标准说要低于多少，但是各个学校普遍做法是要求硕士论文查重率不超过10%，最好低于7%。
硕士论文的查重率以论文删除引用文献的查重率为准。一般来说，高校规定硕士论文的查重率不得高于20％，少数高校规定硕士论文的查重率不得高于10％。
此外，paperfree小编告诉大家，查重率通常是指论文查重系统检测出来的重复率。
1、抄袭率低于15％的，基本可以通过。
2、如果剽窃率在15％~30％之间，导师需要签字，但没有大问题（特别是在许多研究透彻的领域，文献综述重复率（或重复检查率）超过50％并不奇怪）
3、抄袭率在30~50％之间，需要学校领导（应该是学院领导）签字，可能会出现大问题。
4、如果重复率超过50％，那就不好了。轻则论文重写，重则可能会推迟毕业。
毕业论文是大学生迈出学校大门的最后一个关卡，它是一个耗时耗力的事情，不是写完就万事大吉了，因为后面还有毕业论文查重和毕业答辩。今天就跟大家来说说毕业论文查重的问题。
用文论查重软件可以让我们从论文的初查到论文的定稿这个阶段节省很多时间。在把毕业论文提交学校之前，
最好是先了解学校对于毕业论文查重的要求，自己先用论文查重软件检测，这样可以及时了解论文重复率情况，再进行降重和修改，主要针对论文重复率高的部分重点修改，使用“在线改重”功能一边查重一边修改，高效完成毕业论文的修改。
硕士毕业论文查重标准 ，是按照快捷论文查重，知网系统中的期刊来定的，一般低于30%就没事，原理也非常简单，只要连续13字不重复就行。
与本科生相比，研究生在许多方面都有更严格的标准，对许多能力水平提出了更高的要求。这些差异也直接反映在论文的撰写和重复检测中。那么我们研究生毕业论文查重的标准是什么呢？接下来介绍一下。paperfree小编给大家讲解。 第一，研究生论文查重标准 1.最直观的体现在查重率的要求上。研究生论文查重率一般要求控制在20％以内，部分学校要求15％；当研究生毕业论文查重率超过20％时，将面临相应的处理，如退回重改、延期答辩等；严重者将被取消毕业论文答辩资格。 2.在查重的内容和规则上，研究生论文与本科论文基本一致，如引言、正文、摘要等。都属于研究生论文查重的范畴，参考文献一般计算引用率。 二、研究生毕业论文查重的方法 1.在查重系统的选择上，研究生论文可以选择与本科论文一致的论文查重系统，但选择的查重界面大多是系统中研究生论文查重的专用板块，使论文查重更有针对性，更容易获得更准确的查重结果。 2.在查重步骤上，研究生论文查重步骤与本科论文基本相同，具体如下:选择查重系统、登录账户、输入论文相关信息、上传论文、点击查重、下载查重报告。在上传论文文档时，我们应该记住上传符合论文查重系统要求的格式。如果查重系统要求PDF格式，不要上传到word文档。
据我所知，大连医科大学的骨科临床医学研究生毕业论文皆需要经过盲审的批准，因此，大连医科大学的骨科临床医学研究生毕业论文很容易通过盲审。
2022年夏季研究生的外审时间为2月12日-2月24日。外审是指将论文送外单位专家审阅，有的学校是学位办统一进行，有的学校是导师个人进行。大连医科大学创建于1947年，前身为关东医学院。1949年并入大连大学，称大连大学医学院。1950年撤销大连大学建制，大连医学院独立。1969年大连医学院举校南迁贵州省遵义市，建立遵义医学院。1978年在大连市原址复办，仍称大连医学院。1994年更名为大连医科大学。学校现已发展成为以医学为主，理学、工学、管理学、艺术学、法学和哲学等多学科发展的医科大学，是辽宁省一流大学重点建设高校。
在翟天临之前，对这个没有什么一定的查重率。天林之后一般查重率为15%，某些学校要求回，可能会更低。比如说有些学校规定的是10%，学校为了降低最后的查重率，也一般要求学生的查重率在10%左右，13%和14%的已经很危险了。
一般自己认真写都会合格。本专科高校通常要求学生的毕业论文的查重率不能超过30%，使用知网的本科论文检测系统；研究生硕士毕业论文使用知网硕博查重系统进行相关论文检查，要求硕士研究生的学术论文查重率为10%-20%以内即可合格；期刊发表论文使用知网期刊杂志论文检测入口检测，期刊论文发表根据具体期刊杂志社团的要求控制论文的查重率，控制范围为10%-15%以内，其中核心论文的检测要比毕业专业学术论文的查重率要求还要高一些。
各个学校、不同的学位等级有不同的标准，博士学位论文比硕士论文要严格，硕士学位论文要比本科、专科要严格一点。一般的学校会要求控制在10%—15%之间。
在撰写论文的过程中，导师会强调论文的查重率。在初稿中，确保主题的创新是为了降低论文查重率。在选择论文查重检测系统时，他会选择一个合适和准确的。简而言之，他非常重视论文的降重。在查重检测的后期，还有一个非常重要的降重环节。降重需要根据重复检查的结果进行。毕业论文查重率多少算过？paperfree小编给大家讲解。 毕业论文的查重率对于不同的论文有不同的概念，因为不同类型的论文规定的最低查重率是不同的，所以不能直接用结果来判断。本科的查重率一般规定在20％-30％，所以30％的查重率只需要减轻本科的一小部分，不会有大问题。 对于硕士论文，一般学校规定在10％-20％之间，需要大幅度删除30％的查重率。一般情况下，提前查重时，需要将查重率控制在规定的最高查重率以下5％左右，以防止系统更新最终查重时查重率上升。 对于博士论文，一般要根据博士规格等学术专业的要求，至少5％到10％，核心论文的查重率会更严格，一般在5％以下，所以30％的查重绝对不包括在内。
河北医科大学不是211大学。河北医科大学是河北省重点骨干大学，教育部、国家卫生健康委员会、河北省人民政府共建高校。
学校简介河北医科大学是河北省重点骨干大学，初名北洋医学堂，1894年由直隶总督北洋大臣李鸿章于天津创办，是中国近代第一所官办西医院校。辛亥革命后，1912年10月民国教育部颁发第十六号令，据此北洋医学堂1913年更名直隶公立医学专门学校，并开始招收本科学生。1915年学校迁至保定。1937年7月7日抗日战争全面爆发，学校被迫停办。1946年1月复校招生。1949年4月更名为河北医学院。1958年学校由保定迁至石家庄。1995年，原河北医学院、河北中医学院、石家庄医学高等专科学校三校合并，改称河北医科大学。2013年河北中医学院恢复独立建制。2016年，教育部、国家卫生计生委、河北省人民政府正式签署共建河北医科大学协议。“十三五”期间，学校制定了“建设特色鲜明的高水平医科大学”的发展目标。目前河北医科大学已成为集西医、中医、药学等学科专业为一体的综合性医科大学。现设有16个学院、14个本科专业，其中临床医学、中西医结合专业招收七年制本硕连读学生。建有基础医学、临床医学、中西医结合、生物学4个博士后科研流动站，16个学科具有博士学位授予权，40个学科具有硕士学位授予权。全日制在校生11800人，还招收了50多名韩国、日本等国的留学生，并取得了招收台、港、澳学生的资格。
专业设置国家级一流本科专业建设点名单（5个专业）：1.临床医学，2.预防医学，3.中西医临床医学，4.药学，5.法医学。省级一流本科专业建设点名单（5个专业）：1.基础医学，2.口腔医学，3.医学影像技术，4.卫生检验与检疫，5.医学检验技术。
211工程和985工程简介211工程，即在21世纪重点建设100所左右的高等学校和一批重点学科的建设工程，是新中国成立以来由国家立项在高等教育领域进行的规模最大、层次最高的重点建设工作，是中国政府实施“科教兴国”战略的重大举措。
985工程，1998年5月4日，在庆祝北京大学建校100周年大会上提出“为了实现现代化，我国要有若干所具有世界先进水平的一流大学”，985工程一期建设率先在北京大学和清华大学开始实施。
好过。河北医科大学盲审通过率一般都在90%以上，主要是审核论文的查重率，查重率不能太高，小于20%即可，因此是好过的。河北医科大学，位于河北省省会石家庄市，是河北省重点骨干大学，教育部、国家卫生健康委员会、河北省人民政府共建高校。
答案:河北医科大学不是211，是一所普通的医学类公办院校校。
拓展阅读:河北医科大学位于河北省石家庄市，是河北省重点骨干大学，教育部、国家卫生健康委员会、河北省人民政府共建高校，入选卓越医生教育培养计划项目试点高校、临床医学硕士专业学位研究生培养模式改革试点高校。
截至2021年4月，学校有两个校区、五所直属附属医院，下设19个二级学院（系），28个本科专业；拥有4个博士后科研流动站，6个博士学位授权一级学科，47个博士学位授权二级学科，9个硕士学位授权一级学科，51个硕士学位授权二级学科，博士专业学位授权类别1个，硕士专业学位授权类别4个；共有教职工17000余人（含直属附属医院），全日制在校生20980人，其中博士生、硕士生4542人，留学生421人。4个学科进入ESI全球排名前1%