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旅游管理的论文篇2 浅析旅游纪念品特色开发 摘 要：作为连接旅游者和旅游地的情感纽带，旅游纪念品成为提升旅游地和旅游服务影响力的重要标识，然而不少旅游景点缺乏对旅游纪念品的重要认识，使得旅游纪念品在开发和设计过程中出现了一些问题，本文对旅游纪念品开发过程中存在的主要问题进行分析，并从特色化开发的角度，对旅游纪念品的设计提出了策略建议。 关键词：旅游纪念品; 特色; 开发 随着我国经济的飞速发展和人们消费水平的提高，越来越多的人成为旅游大军中的一员，旅游业也得到了蓬勃发展。旅游纪念品是指在旅游过程中供游客购买的富有当地特色的商品，是地域性与纪念性相辅，文化与娱乐相融的一种特色商品。旅游纪念品是提升旅游地和旅游服务影响力的重要标识，也是拉动旅游收入的关键商品，更是对外宣传旅游目的地地域特色和文化的重要载体。然而，不少旅游景点缺乏对旅游纪念品的重要性认识，使得旅游纪念品在开发和设计过程中出现了一些问题。 一、旅游纪念品开发过程中存在的问题 1.旅游纪念品文化内涵挖掘不够 旅游纪念品不同于一般的商品，它是当地文化的物质载体，是连接旅游者和旅游地的情感纽带，因此旅游纪念品在设计和开发过程中需要深入挖掘当地文化内涵，将其恰当地融入到旅游纪念品中, 是旅游纪念品开发中增强吸引力的关键因素。但一些旅游纪念品开发商本身的文化素养较低，加上过于追求经济利益，使得前期的旅游纪念品市场需求调研及产品设计资金投入不足，同时在旅游纪念品的设计及生产过程中，为了降低成本，旅游纪念品自身制作工艺粗糙，质量低劣，缺乏以当地厚重的文化积淀为基础的设计理念，因而使旅游纪念品缺乏相应的文化附加值，难以满足游客的需求。 2.旅游纪念品缺乏特色，同质化现象严重 旅游纪念品的开发关系到当地旅游业的持续发展，因此，特色化的旅游纪念品开发显得尤为重要。目前旅游纪念品市场混乱，产品没有特色，缺乏个性，同质化现象明显，已严重影响了消费者的购买欲望。 3.旅游纪念品的开发忽视了消费者的需求 随着消费水平的提高，越来越多的旅游者不再满足于市场上批量生产的纪念品，他们更偏向特色化的、独一无二的产品，因此旅游纪念品的设计应以消费者的需求为出发点，但目前市场上旅游纪念品的设计与开发，仅仅考虑生产成本的降低、经济效益的提高等层面，对于不同游客的需求并未得以准确的把握和满足。 二、旅游纪念品的特色开发 针对旅游纪念品设计和开发过程中出现的诸多问题，唯有走特色化开发之路，才能凸显旅游纪念品对当地旅游产业的促进作用。 1.旅游纪念品的开发应与地域特色相结合 旅游纪念品的特色化开发，最重要的就是要实现本土化，即保持地域特色。如与当地着名的历史 典故 进行结合开发旅游纪念品，与当地旅游资源特色结合开发旅游纪念品等。洛阳重渡沟旅游纪念品的设计与开发工作就很好的挖掘了当地资源特色，重渡沟盛产竹，当地的竹林被称作重渡沟三绝之一，因此，重渡沟的旅游纪念品也围绕“竹”展开，竹水枪、竹水杯、竹制太阳帽、竹水桶、竹扁担、竹箫等，价格不贵，而且有重渡沟独有的特色，自然十分受游客喜欢。 2.增加旅游纪念品的差异性和丰富度，满足不同层次消费者的需求 旅游纪念品的设计要以社会消费文化需求为对象，力求满足消费者的精神需求。即旅游纪念品的内涵装潢、商标的设计都要以市场为导向,根据市场需求设计旅游纪念品,切忌无的放矢。同时,消费市场是对旅游纪念品文化是否有价值的客观检验,二者应具有统一性,否则这样的文化品位是毫无价值可言的。 3.旅游纪念品的设计要与时俱进，体现时代特色，新颖别致 旅游纪念品不仅要具有古朴的风韵，也要与时代相结合。敏锐地把握时代脉搏，能够使旅游者对于产品产生强烈的兴趣。以厦门市为例，厦门正在发展文化创意产业,其中旅游纪念品创意开发,是推进创意产业发展的具体步骤,厦门市举办相关的设计比赛,让更多企业、院校、设计公司和设计师、工艺美术师、民间手工艺者、学生来为厦门创意设计旅游纪念品,从而推动厦门旅游纪念品的创新，越来越多设计独特、新颖别致的旅游纪念品出现在厦门旅游市场上，如别具风格的厦门市旅游地图，以“漂流慢递”形式寄给将来的自己一张张祝福明信片，有艺术气息的旅游纪念品设计等，极大的满足了旅游者的审美和精神生活的需求。 4.要有品牌意识 旅游纪念品市场同质化严重现象产生的最根本原因，就是其设计者、生产者无品牌意识，新的旅游纪念品一经推出，便有大量的商家开始跟风、仿造生产，形成无序竞争，旅游纪念品的设计者可以申请专利，利用专利权维护品牌，防止假冒和伪劣产品的侵害，形成具有自主知识产权的旅游纪念品。 参考文献： [1]康兵.厦门市旅游纪念品的创意设计与开发[J]厦门理工学院学报，2008(2)：7-9 [2]李树.文化因素与商业行为――中外旅游纪念品比较[J]艺术百家，2007(5)：180-181. [3]周进.旅游纪念品开发主打特色牌[J]河北日报，2005(2)猜你喜欢： 1. 2017旅游管理论文参考 2. 浅谈旅游管理毕业论文 3. 关于旅游管理本科毕业论文 4. 旅游管理论文 5. 旅游管理论文
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学位证一般都是九月份申请，也就是六月份拿毕业证当年九月份申请，申请学位需要满足学校要求的绩点，或是平均绩点，达不到要求也是无法申请的。
很多同学在问厦门理工学院自考难不难?首先我们来看下什么是自考?高等教育自学考试简称自学考试、自考，1981年经国家批准创立是对自学者进行的以学历考试为主的高等教育国家考试。而厦门理工学院是福建省主管部门和教育考试院指定的官方自考主考院校，厦门理工学院是正规公办大学。厦门理工学院自考难不难?相信大家心里都是有答案的。与普通高考和成人高考在招生对象、考试时间及学制不同，自考是“宽进严出”。考生参加国家考试机构统一组织的单科考试，合格一门，发一门的合格证书，所有科目合格后，方可申请毕业。厦门理工学院自考包过可靠吗?首先先问问自己，所有的科目都能坚定能考过吗?自考是一种过程，一种经历，只有亲身体验过，尤其是只有其中一少部分善于自主学习的考生才是自考的最终胜出者。所以厦门理工学院自考难不难?看到这里，大家就应该知道，这个是比较难的。经过系统的学习后，通过毕业论文答辩、学位，厦门理工学院考核达到规定成绩，符合学位申请条件的，可申请授予学士学位，并可继续攻读硕士学位和博士学位。大自考全国平均通过率一般在10%--30%左右，厦门理工学院自考通过率也可以参考。大自考即是完全通过自己自学，不借助任何辅导班的长线自考。问厦门理工学院自考难不难的朋友们，看下这个通过率，虽然数字不一定准确，但是一定程度上也代表了一些。自考独立办班俗称小自考。小自考就是人们一般说的短线自考。这种自考主要是参加一些办学单位组织的助学班，同时也就国家的政策即办学单位自己能够组织一些科目的考试，另一部分科目是参加国家组织的国家统一考试。厦门理工学院自考包过的说法是没有什么依据的，大家都要统一参加考试，只要是考试就会有不过的可能性。也就是说你的考试科目一部分来自厦门理工学院自学考试，一部分来自你在的办学单位，这种自考要相对简单些，基本上通过率在80%以上，这类小自考通过率相对高很多。自考很难通过率低是针对社会自学考试的考生，这部分考生大多数是有家有业的在职人员或待业人员，这一类人的学习时间少、精力有限，而且缺乏管理和自我约束能力，因而通过率很低，但是对于各大高校为自考生组织的自学考试是不存在这样的问题的。但是大部分的人还是只能通过自学来考试，如果有人跟你说厦门理工学院自考包过，那么你就要打个问号了。另外，2023年厦门理工学院自考预报名已经开启，有意向的朋友们也可以来点击底部官网报名咨询。我们招生老师坐标厦门市，是多所学校助学合作办学点，关于厦门市成人学历提升有想了解的欢迎提问，我们在线做出专业的解答，为你保驾护航，让你在提升学历的道路上少走弯路！厦门理工学院自考自考报名入口：
厦门理工学院毕业绩点要求是达到1.8。具体要求如下：
1、重修科目过了就会有学分，有学分就会有绩点。
2、初次修课与重修时出现学分不一样的情况，教务处会择较高的计算。
3、大学课程全部修过就会有毕业证，但如果绩点没达到1.8（平均每科68-69分）的话，依然不予颁发学位证。（学位证是教育部发放的，有固定要求，不受其他因素影响。）
厦门理工学院学士学位授予条件
学士学位授予应坚持德、智、体、美诸方面全面考核的原则，二级学院学位评定委员会、校学位办及校学位评定委员会必须认真审核、严格把关。授予学士学位需达到下列要求：
1、遵纪守法，品行端正、热爱劳动。
2、较好地掌握本学科的基础理论、专门知识、基本技能和方法，具有从事科学研究工作或担负专门技术工作的初步能力，在弹性修业年限内取得毕业资格且总平均学分绩点达到要求（文、经、管、艺术类专业不低于2.0，理、工类专业不低于1.8）。
以上内容参考 厦门理工学院_关于做好2020届预毕业生毕业和学位资格审核工作的通知
有。厦门理工学院，位于福建省厦门市，是福建省重点建设高校，厦门理工学院优秀毕业设计有奖金的，但是奖金的多少，由厦门理工学院规定，如果学位论文，如发现有剽窃、作假、失实等问题，一经认定，取消校优秀学位论文称号，追回奖金，并按相关规定进行处理。
厦门理工学院本科生开题报告需要通过厦门理工学院教务管理系统进行上传，具体的操作步骤如下：首先，进入教务管理系统，点击“学生服务-学生提交”，然后选择“开题报告”，根据提示上传文件即可。
第一步：登录web of science看论文是否能查询到SCI论文检索证明开具，要建立在SCI论文成功检索的基础上。检索是SCI论文发表的最后一个步骤，大概是在论文见刊后1-2个月左右，具体方法是登录web of science看看是否查询到，能查到，就是检索了。第二步：打印论文首页打开web of science查询到自己论文的页面，输入论文标题和期刊名称，然后打印。第三步：找到学校图书馆办事窗口大学图书馆可以开具检索证明，会设置相应的办事窗口。作者找到学校图书馆办事窗口，提交打印好的论文页面，说明自己要开具检索证明。若学院要求导师签字，要提前找导师在打印件上签字。第四步：工作人员开具检索证明工作人员就作者提供的打印件，进行核实、开具和盖章。同时也需要作者进行登记，支付一定的费用，费用不是很高，一般是在几十元左右，很快就能拿到SCI论文检索证明。另外，如果SCI论文是由多人共同完成的，SCI检索证明只能是由论文第一作者提出申请。其它作者可与第一作者共用。建议第一作者收到检索证明后，及时与其他作者共享。
软件人才培养基地（软件工程学院）是厦门理工学院所属规模的院系，历届进入基地的新生人数达1000人规模。基地目前位于厦门理工学院思明校区，校区占地100多亩，地处厦门市岛内，环境优美，交通便利，毗邻厦门大学，面临大海，闻鼓浪涛声，观白鹭戏水。基地以培养为海西经济区建设的具有竞争力的实用型、技能型软件技术人才。目前设置有：三年制专科软件技术专业、计算机网络技术专业、图形图像专业及多媒体制作专业。 软件人才培养基地目前拥有教职员工百余人，其中担任专业课程的教师全部为“双师型”教师，拥有多年的IT企业从业经验和教学经验。基地日常教学全部采用多媒体授课，其中专业课程采用大量的企业真实案例进行教学。由基地组织编写的全国第一套IT综合实训教材获得了福建省教育厅、高等教育出版社以及国内同行的高度评价。 软件人才培养基地以“专业设置与社会需求同步，教学设备与硬件换代同步，运行机制与市场变化同步”为办学宗旨，目前拥有11间计算机机房，共计1000余套计算机设备。同时，基地还拥有网络实验室、计算机拆装实验室，并配备了CISCO网络教学环境。以执行“学历＋认证＋实训”、“校园教学＋软件园实训”为教育培养方案，引入微软、SUN、思科网络、华为、Adobe等国际知名厂商的认证体系，来获得相应的专业资格认证证书，以满足当今用人单位对大学毕业生人才选拔的要求。同时，在厦门软件园二期拥有1000余平米的软件园实训基地，聘请来自微软、ATA等企业的经验丰富的实训指导老师来强化学生的实践动手能力和团队合作精神。基地充分利用地域优势，同时在校内建立起创业园、软件生产孵化基地，提供场地和配套设施，鼓励教职员工和毕业生引进项目和自主创业。 在毕业生就业渠道上，软件人才培养基地立足厦门，充分与各大IT企业紧密合作，根据用人单位需求，实行订单式培养、企业实训实习等方式来提升基地毕业生就业率。同时，结合合作企业教育管理（中国）控股有限公司、北京全美教育技术服务有限公司（ATA）、厦门微联软件开发有限公司的资源优势，组织、推荐基地毕业生进入微软、华为、神州数码、中软等知名企业实习、就业。对于基地成绩优异的毕业生，考试合格后，可进入我校攻读本科相关专业。 软件技术专业（WEB应用开发方向，专科三年） 【培养目标】 本方向主要以WEB开发为主，培养可进行具体编程和基于Web应用程序及组件的开发人员，该方向毕业生能够适应团队开发环境，熟练使用相关主流WEB开发平台，进行网站的开发，按照详细设计要求完成相关的功能模块设计、编码、调试和单元测试工作。 【主要课程】 以程序设计基础、数据结构算法、计算机数学、计算机专业英语等课程为基础，深入学习面向.NET的Web应用程序相关课程，掌握目前主流的XML及XMLWebService的开发、SQLServer数据库程序设计、软件界面设计等专业技能课程，并通过软件工程与团队开发、创业实习等实践环节把理论知识升华为实际操作技能。 【就业方向】 本专业方向的学生主要在软件开发企业，从事网站应用程序开发，网站维护及网页制作等工作；软件生产企业从事编码、测试及系统支持工作；企事业单位从事企业信息化工作。 软件技术专业（可视化程序设计方向，专科三年） 【培养目标】 本方向以桌面应用开发为主，培养可进行具体编程和面向政府、企业桌面窗体应用的开发人员，该方向毕业生能够适合团队开发环境，熟练使用相关主流桌面程序开发平台，进行桌面应用程序的开发，按照详细设计要求完成相关的功能模块设计、编码、调试和单元测试工作。 【主要课程】 以程序设计基础、数据结构算法、计算机数学、计算机专业英语等课程为基础，深入学习基于.NET的Windows应用程序设计相关课程、掌握目前主流的XML及XMLWebService开发、SQLServer2000数据库程序设计、基于.NET的需求分析和解决方案设计等专业技能课程，并通过.NETWindows应用程序设计、软件工程与团队开发等实践环节把理论知识升华为实际操作技能。 【就业方向】 本专业方向学生主要在软件生产企业，从事桌面应用开发、编码、测试及系统支持工作；企事业单位从事企业信息化工作。 软件技术专业（移动应用开发方向，专科三年） 【培养目标】 本方向以J2ME开发为主，培养基于J2ME平台的应用开发人员，该方向毕业生能够适应团队开发环境，熟练使用J2ME的相关主流开发平台，进行移动设备平台相关软件的开发，按照详细设计要求完成相关的功能模块设计、编码、调试和单元测试工作。 【主要课程】 以程序设计基础、数据结构算法、计算机数学、计算机专业英语等课程为基础、深入学习基于J2ME开发的相关课程，掌握JAVA程序设计、SQLServer数据库程序设计等专业技能课程，并通过J2ME移动应用开发、PalmOS应用开发等实践环节把理论知识升华为实际操作技能。 【就业方向】 本专业方向学生主要在移动设备软件开发企业，从事移动设备的软件开发、移动网站开发工作，在软件生产企业从事编码、测试、系统支持等工作，在企、事业单位从事信息化工作。 软件技术专业（数据库管理方向，专科三年） 【培养目标】 本方向以数据库管理与设计为主，培养能够较全面地掌握当前主流数据库管理基本知识与应用技能，初步应用关系范式进行数据库设计，精通SQL语言，熟练掌握对数据库进行存储、维护和恢复的技能，胜任常用数据库服务器的管理与应用工作，同时具备进行一般MIS软件开发的基本能力的数据库管理与设计人员。 【主要课程】 以程序设计基础、数据结构算法、计算机数学、计算机专业英语等课程为基础，深入学习掌握SQLServer2000数据库程序设计、SQLServer2000企业版的安装、配置和管理、PowerBuilder开发基础、PowerBuilder高级开发、PowerDesigner数据库设计、数据库需求分析与规划等专业技能课程，并通过PowerBuilder程序设计、基于.NET的数据库开发等实践环节把理论知识升华为实际操作技能。 【就业方向】 本专业方向学生主要在企、事业单位，担任数据库管理员及信息化工作；在软件开发企业，从事数据库设计与应用开发及信息管理系统开发等工作。 软件技术专业（多媒体制作方向，专科三年） 【培养目标】 本方向以多媒体制作开发为主，培养能够掌握多媒体数据制作的基本理论和相关领域知识，熟悉多媒体制作环境，能运用流行的多媒体制作工具独立地实现创意者的意图，完成所需要的多媒体制作任务的多媒体制作人员。 【主要课程】 以程序设计基础、数据结构算法、计算机数学、计算机专业英语等课程为基础，深入学习掌握平面构成、色彩构成、图形图像学基础、计算机多媒体技术基础、Premiere视频我、AfterEffects影视特效、Painter电脑绘图、Authorware多媒体我、Director多媒体制作、音频我与处理、音乐基础等专业技能课程，并通过中外优秀作品赏析、Premiere视频我、Flash动画制作等实践环节把理论知识升华为实际操作技能。 【就业方向】 本专业方向学生主要在游戏及动漫开发企业从事计算机美工、动画制作、影视我与制作工作；在广告类企从事广告设计与制作、多媒体综合应用开发等工作。 软件技术专业（计算机办公应用方向，专科三年） 【培养目标】 本方向毕业生了解信息管理与处理的基本知识，具备较高的信息素养，熟练掌握常用操作系统及办公软件的使用，胜任信息化应用与服务工作，具有解决本专业技术问题的基本能力。 【主要课程】 以程序设计基础、数据结构算法、计算机数学、计算机专业英语等课程为基础，深入学习掌握操作系统的安装、配置和管理、OFFICE相关软件的使用与设计、软件文档编写与制作、电子政务、电子商务、常用办公设备的使用等专业技能课程，并通过计算机组装与维修、Word文字处理、Excel电子表格处理、Acrobat文档制作、InDesign平面排版等实践环节把理论知识升华为实际操作技能。 【就业方向】 本专业方向学生在企、事业单位，从事信息管理、办公自动化集成、办公室文员等工作；软件开发企业，从事网站维护等工作。 网络系统管理专业（专科三年） 【培养目标】 本方向培养能够掌握网络管理所需的基本知识，熟练应用当前流行的操作系统进行网络环境的配置与管理，进行企业网络的日常维护、网络攻击的检测与防护、企业邮件系统的搭建与维护等，并具备一定的网络安全知识的网络系统管理员。 【主要课程】 以程序设计基础、数据结构算法、计算机数学、计算机专业英语等课程为基础，深入学习掌握操作系统的安装、配置和管理、网络基本架构的实现、管理和维护、计算机病毒防护、TCP/IP协议基础、Cisco路由配置和管理等专业技能课程，并通过实际组网、网络设计大赛等实践环节把理论知识升华为实际操作技能。 【就业方向】 本专业方向学生主要在企事业单位从事网络管理、计算机系统管理与维护工作；网络公司从事网站管理、网页制作；网络集成布线等工作；企事业单位担任信息化人员。 计算机网络技术专业（网络构建技术方向，专科三年） 【培养目标】 本方向培养能够掌握网络的规划、实施、安装、维护的基本知识，熟悉基本的网络结构和组网方式，掌握常见的组网方法，构建简单的网络、安装操作系统、利用工具分析和排除网络故障、维护网络的正常运转的网络构建工程师。 【主要课程】 以程序设计基础、数据结构算法、计算机数学、计算机专业英语等课程为基础，深入学习和掌握TCP/IP协议、网络协议分析、Turbolinux系统管理、Cisco路由配置基础、构建中小企业网络、网络入侵的检测与防范、网络综合布线技术等专业技能课程，并通过网络综合布线、网络布线测试与故障诊断、网络集成案例分析等实践环节把理论知识升华为实际操作技能。 【就业方向】 本专业方向学生主要在网络集成行业从事网络构建实施与设计工作；企事业单位从事网络信息管理工作；通信行业从事系统的维护与管理工作。 图形图像制作专业（专科三年） 本专业主要面向动漫、广告及游戏相关的公司与企业，培养具有与本专业相适应文化水平和良好职业道德，掌握本专业基础知识和基本技能，了解计算机图形图像制作原理，能够从事计算机美工设计、动漫角色设定开发及游戏相关图形图像制作等工作的专业人员，也可为进一步深造奠定基础。 【培养目标】 本专业培养能够掌握计算机图形图像的基本理论知识和相关应用领域知识，熟悉图形图像制作环境，精通国际上流行的1－2种图形图像制作工具，并能熟练的运用它们独立地实现创意者的意图，完成所需要图形图像的制作任务的计算机美工与设计人员。 【主要课程】 以程序设计基础、数据结构算法、计算机数学、计算机专业英语等课程为基础，深入学习平面构成、色彩构成、图形图像学基础、计算机多媒体技术基础、Photoshop平面设计、PowerPoint2002、Illustrator图形制作等专业技能课程，并通过中外优秀作品赏析、广告策划与创意、音乐基础等实践环节把理论知识升华为实际操作技能。 【就业方向】 本专业方向学生主要在游戏及动漫开发企业从事计算机美工、动画制作、影视我与制作工作；在广告类企从事广告设计与制作、多媒体综合应用开发等工作。
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厦门理工学院图书馆的前身是鹭江职业大学图书馆，创建于1981年9月。现有纸质藏书118万册，电子图书102.2万册，年订购报刊1644种，1828份。馆藏建设密切围绕学校教学、科研的需要，采用“全开放、大流通”的管理模式，全部实行开架借阅，全面实行自动化管理，最大程度地满足读者的借阅需求。图书馆现已开通采访、编目、流通、报刊、办公等子系统，拥有“读秀”中文学术搜索平台，中国期刊网、万方数据、超星名师讲坛等中文数据库以及IDL、Springer、Wiley、EBSCO等外文数据库资源。为全校师生提供书刊借阅、参考咨询、文献传递、厦门市图书馆图书代借、复印等服务项目，读者还可通过图书馆主页进行信息检索、软件下载、网上荐购、媒体点播等。 图书馆现有正式员工32人，其中高级职称5人，中级职称16人，本科以上学历超过70%，另有合同工21人。设有五部一室：读者服务部、采编部、技术部、信息咨询部、厦软分部和办公室。 集美校区总馆于2007年建成并投入使用，面积16000平方米，设有基本书库（7个）、外文阅览室、报刊阅览室、电子阅览室、多媒体室、自修室和研究室，阅览座位共计2000多个。图书馆厦软分部成立于2011年，面积2000平方米，藏书近10万册，提供图书外借、报刊阅览服务。
CN35－1224/G4 查到是对应 原《鹭江大学学报》，这个现在已经没有了，已经更名为 厦门理工学院学报了！！刊号已经换了！！厦门理工学院学报主办单位：厦门理工学院出版周期：双月ISSN：1673-4432CN：35-1289/Z曾用刊名：鹭江职业大学学报; 鹭江大学学报什么核心期刊也不是的，就是一个最最低档的省级期刊。