助学政策助我成才征文3篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常接触到征文吧，征文没有题目、题材、格式的限定，与作文大体上一样。那么一般征文是怎么写的呢？下面是我精心整理的助学政策助我成才征文，仅供参考，大家一起来看看吧。
我叫贡玲，是南京市金陵职业教育中心的一名高职生。所学的专业是市场营销。在这所学校里我已度过了四个春夏秋冬，对学校有着无比深厚的感情。在这四年来，我深深得感受到了学校、老班、同学给我带来得温暖，是你们给了我展望未来的勇气！
自幼生长在单亲家庭的我，由妈妈一手拉扯长大。父亲没有工作，离开我们后，没有经济来源的他，从来没有承担起一个做父亲的责任。倔强的妈妈甘愿一个人担起家庭的重担。
四年前的我
那时的我，从来不知道理解和体贴妈妈，总认为妈妈对我的付出是理所因当的。上小学，初中的时候，考试经常不及格，老师三天两头叫妈妈去学校，但我依旧我行我素。妈妈为了我，她不仅要操持家务，下班后还要拖着疲惫的身体为不争气的我受老师的批评。
人家都说“穷人的孩子早当家”，可是，这句话在四年前的我的身上，却找不到任何痕迹。直到四年前的那个暑假，在妈妈为了我有学上而奔波不停的那个暑假；在妈妈抓紧我的手走进学校的那一刻；在我无意中发现妈妈鬓角上的那几根白发的那一刹那，才发现妈妈老了，我应该长大了，试着去努力，试着去为妈妈，为自己的今后考虑一些了。
四年后的我
在学校的关怀下，在老班的支持下，在同学们的鼓励下，我已成为一名优秀的团员，成为一班之长。在班级中，我和三十三名同学和睦相处，交到了许多能同甘共苦的好朋友。还有幸的拥有一位认真负责的班主任，和总是孜孜不倦传授给我们知识的老师。
记得在上学期末的一天，班主任于老师让我们去参加一个助学活动，并让我们添了一份表格，并得知如果审核通过，我可以获得几千元的奖学金呢！我抱着试试看的心理认真积极地参加了此次活动，在老师的支持和同学的鼓励下，没想到在这次的“助学政策，助我成才”的活动中，我通过了审核并获得了七千元的助学金。当我和妈妈拿到这七千元的助学金的时候，妈妈笑了，她从我手上接过了沉甸甸的七千元后，语重心长的说，这五千元作为你的学费，剩下的两千元妈妈帮你存着，等以后再用。其实我知道妈妈很感谢学校、感谢班主任、感谢那些帮助过我的人希望我今后能够更加努力的学习，做一个对社会有用的人。
在这四年的学习中，许多人都给予我很多的帮助，他们不仅教我做人，还让我学到了许多专业知识，比如市场营销，网络营销等等。我们还考了普通话、计算机、电子商务等证书，还利用课余的时间做了市场调查，撰写了市场调研报告书，进行理论与实践相结合，提高了自主学习的能力，我爱我的专业，不悔当初选择这个专业，我相信只要我努力，就一定能成为一名优秀的营销人员。现在我经常利用寒暑假在外打工，因为这样不仅可以减轻xxx负担，而且还有利于自己从实践中掌握更多与人交往的技巧。
环境可以改变一个人，知识给人与精神上的支柱。我爱我的专业，在这四年的学习中，我学到了良好的专业知识结构和过硬的专业技能，使我更加自信。学校组织的各项活动我都积极地参加，从中不仅结识了更多的朋友，还体现了自己的人生价值，证明了自己的能力。
我爱我的专业，它能让我体现我的人生价值，让我更加自信，开朗。我会更加努力的学好专业知识，学以致用，为一个月后的实习做好准备。我借此机会，我要感谢这几年来一直支持我的妈妈，一直关爱我的老班与同学。当然，我要特别感谢这四年来一次次给予我精神与物质方面支持我的学校和领导。是你们让我懂得珍惜这来之不易的一切，是你们一直默默无闻地站在我身后，让我懂得怎样面对人生！
我出生在一个贫困县的农民家庭，应该说我是幸运的.，因为经历了十多年的寒窗苦读，考上大学是我的骄傲，拿到通知书的我不免心里乐开了花。
然而从另一方面来看，我又是不幸的。家庭境况本就不怎么好，从此这个拮据的家庭又多了一个重担，每年高达7000多元的学费将从何而来？加上哥哥姐姐也都在上大学，仅靠爸爸在煤矿下冒着生命危险赚的钱，根本负担不起我们兄妹三人的开销，母亲一个人照看家里的4亩薄地，力不从心不说，除去买化肥、农药，浇地、耕地等花费，剩下的钱也寥寥无几。然而令我感到欣慰的是因为我赶上了国家的助学贷款和一系列针对贫困生的资助政策，让我获得了接受高等教育的机会。
从小生长在贫困山村的我深知上学的不易，从大一开始我就省吃俭用：衣服破了，自己动手补补再穿；天气冷了，到操场上跑跑步暖暖身子；肚子饿了，买一份米饭和青菜吃得有滋有味……我从不羡慕别人穿高档名牌的风光和花前月下的浪漫，因为我相信只有通过自己的努力才能撑起一片属于自己的蓝天。
大学期间，我一直严格要求自己，学习上一丝不苟，多科成绩名列前茅，曾被评为优秀三好学生，并获取了会计证、珠算证、四级证等多个证书。并且积极参加学校举行的各种课外活动，以全面提高自身素质。
20xx年秋季，评选国家奖学金、国家助学金的活动开始了，我获得了20xx元的国家助学金。当厚厚的一沓钱放到我手中的时候，而我感受到了国家对我的肯定，政府对我殷切的希望，学校对我的鼓励。而我，除了更加刻苦地学习，更加努力地钻研，想不到其他更好的回报方式。心的感受不是用简单的“感谢”两个字所能表达的。助学金给我的帮助不只是物质上的，也有精神上的。它让我以一颗平常的心去看待那些条件优越的同学。我明白，我们现在是在同一条起跑线上。他们的富有并不会对我们各自的机遇产生太大的影响，我们彼此是平等的。
不过，我也清楚地认识到，助学金给我的不是一生的依靠，只是一时的扶持；不是通往幸福世界的天梯，而是促使我们努力向上的动力；不是晴空万里的蓝天，而是让我们能够搏击风雨的翅膀。助学金借给我们一双坚强的翅膀，我们定会用它努力飞翔。
面对贫穷，面对人生，我很坦然，我们不能选择我们的出生，但我们可以改变我们的未来。 我一直认为自己是时代的幸运儿，在我最艰难的时候祖国的阳光温暖了我的心，让我看到了雨后的彩虹。近日来国家又颁布了新的资助政策，更多的同学会像我们一样得到资助，越来越多的寒门学子将不会徘徊在理想的大门外了。我感恩我们的党和国家，感恩我们的社会，感恩我们的学校。是国家的助学政策，为我们这些贫困学生插上了飞翔的翅膀。得到爱更应该将爱继续传递……我相信：只要保持一颗感恩的心，相信自己，坚持到底，我们的明天一定会更精彩！
我是05级XX学院XXXX分院电子信息工程专业的学生，来自XX市XX县的一个贫困家庭，家中以务农为主，收入微薄。在上大学之前，我曾经想成为一个优秀的大学生。但是，现实并不像想象中的那么美好，外部世界的诱惑也很多。由于离家太远，又缺少家人的关怀，再加上自制力比较差，我逐渐失去了奋斗的目标。
大一时，我的成绩并不好，在班级里表现也一般。到了大二，我开始想到要努力奋斗，因为父母在农村一天劳作十几个小时，为的是让我能够好好在学校读书。但大二一年的奋斗并没有取得特别好的成绩，只能在班里排十几名。更没想到的是，这一年父亲发生了车祸，由于头部被撞，导致以后行为不便，这无疑是雪上加霜。看着妈妈日渐憔悴的容颜和逐渐斑白的鬓角，我的心忍不住在滴血，多次产正了辍学的念头，然而，妈妈却坚决反对，妈妈说，她没文化，一辈子受穷，知道生活是多么的不容易，因此绝不让她的孩子再因为没文化而受穷。就这样，家庭贫困并没有阻止我求学的生涯，这不仅因为有来自双亲的全力支持及自身的努力，更主要是有国家和学校助学政策阳光般的大力帮助。
作为国家助学政策的受益者，我深知这一点的来之不易。我想，贫穷不是我们的过错，但拿着国家的钱如果再不好好读书，那就是我们的错！我们要比别人更懂得珍惜现在的生活，拿实际行动去回报父母，回报社会！
落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它的大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的情感，因为感恩让我们懂得了生命的真谛。
回顾我在XX学院近三年的生活与学习，我的心一直被感动着。心灵在感动，行动在感动，值得我去感恩！
国家的助学政策是政府送给贫困大学生的温暖，体现了国家对贫困大学生的关爱。党和国家的助学政策帮助与培养了无数个像我这样的贫困学子，借此机会我想表达一个心声，感谢党和政府对我的关怀，感谢学校对我的培养，我会继续努力，怀着感恩的心，励志人生，肩负起时代赋予的重任，投身于构建和谐社会伟大工程中去，用智慧和知识来回报社会。
导语：总有一种声音让我们泪流满面，总有一张照片让我们温如暖春，总有一种善良让我们心怀感激……在我们无意享受的幸福的时候，不要忘记党和国家的帮助。下面是我给大家整理的贫困生资助征文内容，希望能给你带来帮助!
绿野田畴，乡村阡陌，犬吠鸡鸣，从远处看来，是一幅令人迷醉的画面，有着柔和浪漫的诗意，而对于生活于其中的农人来说，则有着外人无法确知的沉重、艰难、辛劳与疲惫。
我是个农村女孩，父母对我的期望并不高，似乎并无宏大的培养目标，只是不希望女儿将来和他们一样，卑微的耕作一生，向瘠薄的土地讨得一点口粮，所以，在他们的视界里，读书是一件神圣的事，也是一件值得期待的事，是一件值得他们倾其所有的事，为了我的明天，为了我不辍学业，他们不顾自己的辛劳，拼命的挣钱供我读书，每当那些浸润着汗水与希冀的钞票放到我的手中时，我感觉到的是粗糙和沉重，如同父母午夜的低声叹息。
父母额头的皱纹一天天的加深了，头发一根根的变白了，每次面对他们日渐苍老而疲惫的容颜，我都心酸无比，泫然欲泣。
我要上高中了，高昂的学费将耗尽父母全部的心血，他们必须以他们的健康为代价换取我坐进高中教室的权力。弃，我不甘；读，我不忍。
后来我听说就读中职可以减免学费，还可以享受国家的助学金，我几乎不敢相信，当我的怀疑被打消后，我知道，我可以继续我的路，可以继续我的梦。在那个寒冷的冬季，当我手捧着七百五十元存款的资助卡时，我感觉我捧着的是一片希望，是一片阳光。也许在富人看来，这只是一顿饭或一顿下午茶的费用，但对于我这个以及许许多多像我一样贫寒的农家子弟而言，它无异于深冬的炭火。尽管这些钱还不能从根本上解决我的问题，但至少可以减轻父母的一点负担，让他们可以在炎热的中午，多享受一下老柳树下的清凉；可以让他们多几宿甜美的酣眠，不再因为焦虑我的学费而夜半惊醒，然后无眠到天明。
我心怀感恩。
美国前总统肯尼迪说过，不要追问国家为你做了什么，而要追问你为国家做了什么。我知道，国家已经为我做了很多。资助，扶掖我在求学路上无所忧惧的前行，使我免于在豆蔻年华就面对自己梦的碎片发出声声浩叹。
我试着追问，我能为国家做些什么？回报国家，服务社会，似乎有点过于抽象与宏阔，现在，我所能做的只能是刻苦学习，严格自砺，夯实基础，练就技能，做一个优秀的中职生。如果还可以多做一点，我想做一个有责任感的人，做一个守秩序讲文明的人，做一个诚信的甘于担待的人，做一个绝不虚度年华的人，做一个随时可以向他人奉献自己善意和善举的人。
因为我懂得青春从来不是专指青葱的容颜，它是一束越挫越勇绝不言败的雄视天下的傲然的目光，它是一种敢于开拓敢于创新健步前行的决然的姿态。我们要学习的东西还有很多很多，梦想与现实有时很遥远，有时也只是咫尺之遥，改变距离的只有“奋斗”二字。
国家的资助政策是冬日里温暖的阳光，融化了我心中厚积的冰雪；是三春里的细雨，滋润了我龟裂的心田。资助政策也是我眼前一道高扬的鞭影，是我耳畔一曲奋进的号角，我唯有怀揣着一颗感恩的心，勇往直前！唯有如此，方能对得起国家的关爱，方能对得起自己的青春，我期待着，将来的某一天，我回望我的中职岁月，我能毫无愧色的说——在我如花的青春中，我满怀豪情的奋斗过！
国家助学金发到了我手中，我的心里很感动，很兴奋，因为我再也不用为每个星期向妈妈要生活费而苦恼了。
以前，每个星期都要跟妈妈要一星期的生活费，我从来不敢去看妈妈眼睛，怕妈因为我一星期那么多的生活费而发愁。现在好了，国家的助学金发下来了，我就不用再为生活费发愁了，国家的助学金对我来说就像冰封世界的一缕春风，把希望送到了我面前。
我知道有很多家境和我一样的学生因经济所迫而无法顺利求学，后来因为国家的资助，才考上理想的学校，他们不住地感谢社会，感谢学校，拿到助学金的我也感谢国家、社会、学校。我认为我接受的资助我不能白拿，如果那样，那我就大错特错了。
“资助”是国家“借”给我的，不是送给我的，我应当以优异的成绩去回报社会，为社会做出贡献。我在国家资助我的同时，也要懂得自助，不能因为国家助学金给我们，就想当然的以为这是我们应得的，要以优异的成绩去回报国家、社会，不辜负领导、老师与学校对我们的`期望，这样国家对我们的资助，我们才能心安理得的接受。
我的家在安徽的一个小村庄里，家里四口人，爸爸在外打工，我妈在家做玩具来供我们姐弟二人读书，经济不算好。弟弟上六年级，成绩优异，所以妈妈时常偏袒弟弟，但是我从来没有生气。家里条件不好，很难供两个孩子读书。中考分数下来后，我苦恼了，爸爸心疼我这么小的年纪没有书读，可是我却不想再读了。
爸对我说：“只要你读，家里即使再没有钱也会砸锅卖铁供你读的，可是妈妈并不同意爸爸的观点，说”供你读可以，但是家里还有一个弟弟，你现在读书不像是初中，花费肯定比初中多出许多倍，家里的情况你又不是不知道，你现在去读，家里哪还会有钱去让你读呢？
爸爸为了不让我后悔，还是让我读了。送我来校报名时爸爸对我说：“你在这里如果还是读不好的话，那你对不起的不只是自己，还有我和你妈，我们现在拼命的挣钱供你们读书，还不是指望你们长大后能养活自己，在社会上立足。你可千万不要再象初中那时候一样了，一定要认真读书”。
爸爸说的这些话，句句都刻在了我的心上，我不敢忘，也不能忘，我知道为了让我读书，家里多了多大的开销，这对本不宽裕的家庭是多么大的压力。我甚至开始怀疑我到这里来读书究竟对不对。
后来老师告诉我们国家会有资助，我激动坏了，因为妈妈不会再因为我的生活费而每天忙到深夜，爸爸也不会再在工地上那么高的地方冒着生命危险而拼命的挣钱为我交学费了。
我真的衷心感谢国家、社会、学校给了我一个继续学习的机会，让我的父母不再为我的学费和生活费而发愁了。现在，妈妈对我在校的表现还算满意，但是我一定会一直努力下去，学好技能，自强、自立地生活，并努力去帮助别的和我有同样困难的人。不辜负社会对我的期望，不辜负自己的努力。
我要努力，我要自强，我要奋斗，我会加油！
新经济时代贫困生思想政治教育探究论文
无论是在学校还是在社会中，大家总少不了接触论文吧，论文写作的过程是人们获得直接经验的过程。怎么写论文才能避免踩雷呢？以下是我精心整理的新经济时代贫困生思想政治教育探究论文，欢迎大家分享。
摘要 ：贫困大学生作为高校的一个特殊群体，他们整体上表现出一定的特点，特别是随着大学阶段消费需求的增加，他们的思想和心理上与其他大学生相比都会表现出一些问题。本文重点探讨新经济时代高校贫困大学生的思想政治教育问题，分析贫困大学生思想政治教育的现状、困境及其原因，并对贫困大学生的思想教育路径进行探讨。
关键词 ：新经济时代；贫困大学生；思想政治教育
随着我国进入新经济时代，社会各个阶层也出现了新的变化，特别是脱贫攻坚工作的顺利完成，基本消除贫困人口，但在经济社会当中，社会收入的差距仍然普遍存在。贫困学生进入大学阶段后，他们的消费需求进一步提升，这给他们带来了很大的生活压力。针对这样的问题，我国政府也采取了相应的帮扶措施，在2007年6月，教育部和财政部联合下发了《关于认真做好高等学校家庭经济困难学生认定工作的指导意见》，决定对生活上确实存在困难的大学生进行认定和帮扶，并相继出台了贫困大学生帮扶政策。其中指出，“贫困大学生是指那些无力支付或者不能完全支付大学学费、住宿费以及生活基本费用的大学生”，对他们进行帮扶的主要方式是为他们提供助学金和助学贷款等，帮助他们顺利完成学业。高校贫困大学生是一个特殊的群体，与其他大学生相比，处于弱势地位，特别是在新经济时代，社会需要更多的沟通与合作，而他们却很难与其他大学生融为一体，这也导致了他们思想出现了一定的变化，甚至会导致一些心理问题。为了能够帮助贫困大学生树立正确的世界观、人生观和价值观，做好思想政治教育工作显得尤为必要。
1、高校贫困大学生思想特点
我国自古以来就有“穷人家的孩子早当家”的说法，来自于贫困家庭的学生他们的自主意识和实践能力都比较强，进入高校后，他们会寻找更多的机会去进行勤工俭学为家庭减轻负担，许多学生都能够做到学习打工两不误，不但课内成绩优秀，而且能够使自己的综合素质得到锻炼。因此，从总体上来看，贫困大学生群体的思想行为是积极向上的。但由于社会赋予他们一种特殊的地位，也会对他们的思想行为造成一些消极的影响，具体表现在他们的思想观点、行为举止、人际交往以及应对就业等一些方面。
1.1思想方面
从思想方面来看，由于贫困大学生的经济压力比较大，对他们正常的生活和学习造成了一定的影响，他们无法和其他大学生一样，享受美好的大学生活，而是需要承担较大的经济负担和生活压力，时间一长，他们的心理就会发生一定的变化，特别是当今社会存在着金钱至上的社会文化，他们有时候会感到受到了歧视和嘲讽，他们不愿意和其他人交往，使他们形成了比较狭隘的思想，影响了他们的健康成长与发展。在这样的思想带动下，他们有时候会失去对学习的兴趣，对一些不公平现象表现得非常敏感，甚至驱使着他们做出一些错事、傻事。
1.2心理方面
贫困大学生大部分都来自偏远的农村和城市贫困人群。在这些家庭中，孩子们从小就缺少优越的生活环境，他们希望通过自己的努力来改变命运。因此，他们对大学的期望值非常高，在进入大学之后，他们也会更加努力的学习，希望能够取得更加优异的成绩。但经过一段时间学习后，他们会感觉到并没占多大的优势，甚至有些地方还不如人，再加之经济压力，他们的心理就会发生巨大的变化，最突出的是产生自卑感，导致他们焦躁不安，对现实失去信心。这也让其心理变得特别敏感，会把一些人的正常举动看作是嘲笑和讽刺，有时候可能会做出一些过激的行为，使他们与其他大学生群体割裂开来，这是高校在思想政治教育中必须要重视的。
1.3人际关系
在人际关系的处理上，由于经济和家庭方面的原因，贫困大学生在进入高校之前，他们的交往面就比较狭窄，对社会的认识比较肤浅，缺乏人际交往方面的经验。在进入高校后，换了新的环境，所以他们一时无法处理好与他人的关系。另外，由于经济方面的原因，贫困大学生不愿意参加班级和学校组织的各类活动，也对一些学生社团有所抵触，长期下去他们就会与大学生群体相割裂，这对他们走向社会设置了较大的障碍。
1.4社会责任方面
由于贫困大学生表现出自尊、好强，他们有时候会认为社会的帮助是歧视和侮辱，作为贫困大学生，他们在同学中没面子，特别是有一些大型活动，会让他们成为焦点，这也加重了其心理上的负担，让一部分贫困大学生不能坦然地接受社会与政府的资助。也有一部分大学生在进入高校之前就已受到各种资助，他们独立意识淡薄、依赖心理较强。贫困成为他们的资本，他们利用国家政策，形成了等、靠、要的依赖心理，逐渐失去了靠自己双手来创造人生价值的意识。甚至有一些大学生在贫困生认定当中弄虚作假，得到资助后，不能把资金运用到学习和生活当中。另外，随着社会就业成本的加大，贫困生在择业和就业方面的压力也不断增强，迫于生活上的压力，他们往往会选择更加务实的职业，有时候甚至会造成人才的浪费。
2、高校思想政治教育对贫困生发展的作用
贫困生群体在思想心理和意识方面都存在着一定的问题，而对于贫困家庭来说，供一个大学生非常不容易，经济困难给他们带来了心理压力，引发了一系列的心理问题，特别是近些年来就业压力的加大，许多大学生无法正确进行人生定位。而且当前高校大学生的消费水平也在不断提高，大学生群体中的贫富差距进一步拉大，贫困大学生问题也表现得越来越复杂。因此，要发挥高校思想政治教育的作用，端正贫困生的心态，帮助他们树立起正确的人生观和价值观，这样才能使贫困生的问题得到更好的解决。
（1）在思想政治教育当中，应帮助学生树立正确的人生观与价值观，引导他们通过自己的努力去改变生活状态，在学习与实践当中，不断提高自己的能力，与别人在学习能力以及未来发展方面相比较，而不是从经济方面做比较。面对政府和社会的资助，要学会感恩，并倍加珍惜学习时光，能够把个人的发展与回报社会，较好地结合起来。
（2）针对贫困大学生的思想与心理问题进行有针对性的教育，帮助他们摆脱心理危机，正确认识经济方面的差距，从而达到正确认识自己的目的。
（3）在就业方面，要通过思想政治教育帮助贫困生树立正确的择业观和职业观，把个人理想与就业结合起来，以更加积极的态度去实现社会价值，能够让他们认识到就业并不只是解决经济方面的问题，而是与他们的未来发展息息相关的问题。
3、新经济时代贫困生思想政治教育面临的困境
随着社会的发展，贫困大学生问题也表现得越来越突出，原因也越来越复杂。目前高校思想政治教育还存在诸多问题，在贫困生思想政治教育中未能真正发挥出作用，具体表现为如下几个方面。
3.1思想政治教育针对性不强
贫困生出现问题的原因很复杂，要想真正取得教育成果，就要对其原因进行深入的剖析，从现状来看，高校思想政治教育的针对性不强，无论是思想政治教育的内容还是方式，仍停留在书面化、形式化阶段，无法针对贫困生的内在需求，为他们提供思想动力。贫困生思想和心理问题，其根源都是生活方面的压力，如果只是一味地进行励志教育，就无法抓住问题的本质，最终只能让他们越发反感。贫困生问题表现形式多样，一味地进行救济并不是好的方法。高校贫困生问题表现多种多样，学校要提出具有针对性的教育方案，并积极地落实到实践当中去，这样才能取得较好的教育效果。
3.2没有形成教育合力
高校思想政治教育不是某个部门的专项任务，而是需要多个部门的配合。从教学方面来看，要把思想政治教育课程与其他课程结合起来，在每一个学科当中渗透思想政治教育，帮助贫困生树立正确的学习观和价值观。学校的学生资助部门、就业指导部门以及宣传部门更要密切地关注贫困生问题。但从现状来看，这些工作在高校尚缺乏系统性，各部门各自为政，以完成本部门任务为根本，这就不能真正发挥其作用，这也是高校贫困生思想政治教育的主要问题。
3.3贫困生思想教育缺乏时代性
目前我国已进入新的历史发展时期，特别是脱贫攻坚工作的顺利完成，贫困人口的数量在大幅度减少，但目前高校贫困生资助政策并没有变，这也表现出党和政府对大学生的关爱。新时期贫困大学生的问题也变得异常复杂，在贫困生思想政治教育方面还需要进一步的改革，无论是在内容上还是在方法上都要进行积极的探索，这样才能取得较好的教育效果。而从高校贫困生教育的现状来看，学校并没有真正重视新经济时代的背景，没能够从社会发展的`角度去关注贫困生的成长，使他们能够完善自己，为社会发展做出贡献。
4、新经济时代贫困生思想政治教育面临的困境
在新经济时代，要想使高校思想政治教育在贫困生思想政治教育中发挥更大的作用，就必须正确对待贫困生的思想政治教育问题，应做好如下工作。
4.1提高思想政治教育工作的针对性
随着时代的变化，高校的贫困生思想政治教育工作也要做出相应的调整，从而使思想政治教育更具有针对性。贫困大学生在高校是一个特殊的群体，他们的心理问题应得到各方面的重视，但从该群体内部来看，贫困生的心理问题也表现得千差万别。高校需建立专门心理辅导和咨询机构，配备专业心理辅导教师，对贫困大学生进行全面的心理健康教育，密切关注贫困大学生群体的动向，及时为他们提供帮助。引导他们正确看待社会不公平现象，让他们懂得贫富差距存在的历史性和必然性，而作为经济上的弱势群体，还需要在思想上强大起来，以正确地对待人生，形成自立、自强、自尊的良好品质。把暂时的贫困作为人生发展的动力，用成功人士的人生经历来激励他们，让他们变得更加勇敢和坚强。
4.2建立贫困生思想教育体系
解决贫困生思想问题，首先要从物质上入手，适当增加物质资助，保证他们能够顺利完成学业。在现有国家资助体系基础上，学校还要探索更适合本校贫困生的资助体系，从根本上解决贫困生的经济问题。学校需把思想政治教育课与其他课程结合起来，渗透思想政治教育内容，让学生真切地感受到社会对他们的关爱。要把物质资助与精神培养很好地结合起来，引导他们走出思想误区，让他们变得更有社会责任感和爱心。对于那些不愿接受资助的贫困生，学校要建立勤工俭学体制，为他们提供更多的勤工俭学机会，让他们通过自己的劳动来获得经济收入，使他们心理能够得到满足。同时，对那些非贫困生进行教育，让他们能以正确的态度来看待贫困生资助问题，多与贫困生交往和贫困生成为知心朋友。
4.3以发展的态度对待贫困生思想政治教育
时代在发展，贫困生的思想政治教育问题也在时刻发生着变化。高校要以发展的眼光对待贫困生思想政治教育问题，提高贫困生的思想认识，让他们以辩证唯物主义观点来看待人的发展问题，贫困是暂时的，它同样可以成为发展的动力。在新的历史时期，贫困生应该正确对待社会资助，努力发展自己，坚定理想信念，树立正确的职业观和就业观，把人生的发展与社会的进步结合起来，为社会做出贡献。
5、参考文献
[1]徐勃.高校贫困生思想政治教育存在的问题及对策[J].西部素质教育,2016,(11):124－125.
[2]惠慧.高校贫困生思想政治教育的问题与对策[J].智库时代,2018,(46):87.
[3]肖杨.高校贫困生思想政治教育问题与解决措施[J].法制博览,2020,(18):235－236.
城市低保对象、城市低收入家庭子女通过普通高考，被国家承认的大学本科和专科院校录取的国家计划内统招生。本科生资助7000元，大专生资助5000元。
农村五保对象、低保对象通过普通高考或中考，被国家承认的大学本科和专科院校录取的国家计划内统招生及中专生和技校生。本科生资助7000元，大专生资助5000元，中专生、技校生资助3000元。
扩展资料：
注意事项：
所谓的贫困补助金是大学生因为家庭生活经济困难给予的补助，如果想要申请，在事先就要做好准备哦，特别是离家里比较远的，更加需要做好一切的准备了，不要到时候缺了这个证明，少了那个签章。
党中央、国务院高度重视家庭经济困难学生资助工作。建立健全家庭经济困难学生资助政策体系，使家庭经济困难学生能够顺利入学，上得起大学、接受职业教育，是实践三个代表重要思想、落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的重要举措。
参考资料来源：百度百科-贫困生助学金
参考资料来源：人民网-湖南大学：对贫困生的补助从“入学前”到“毕业后”
资助伴我成长从小就生活在一个很偏僻的农村家庭的我，父母亲都是地地道道的农民：勤劳，朴实，节俭。家里平常都是靠种植农作物来维持生活，常常看到母亲出现在炎炎烈日下的田间，弯着腰勤勤垦垦地工作，一年四季，任凭风吹雨打，她却从未间断，也从没听见她说过苦，其实，其中的辛酸只有他们体会最深。每当看到他们做工时的场面，我心里都是一阵一阵的痛。就是因为这样长年累积的辛苦导致母亲的身体越来越差。父母亲都不是文化人，也就只能干力气活把我和弟弟供着上学。可凭着家里的几亩田和这些力气活赚的那几个钱是无法供我们姐弟两个上学的，弟弟最终辍学。可是大学一年的学费和生活费，对于他们来说就是天文数字。第一年，爸妈左借右凑才交了第一年学费。当我踏进大学校园的第一天，在这天我就告诉自己：在这里，我要做个坚强的人，不要让家里的父母操心。因为对我来说，上大学的机会来得是那么的不容易。来到学校以后，我就申请了贫困学生助学金，得了助学金用于资助我的生活，使我暂时度过了难关，但是我知道人生的路还很漫长，而我的父母均为农民，靠种地为生，收入低微，总有一天自己总会走入社会的，拿破仑说过：“胜利属于永远坚持不懈者。雏鸟要飞翔于苍天，需要振翅的勇敢；幼马要奔驰于旷野，需要跌倒又爬起的毅力。”之后我又申请了一些勤工助学岗位，虽然工资不高，但是我还是表示愿意去做一些力所能及的事，因为即使是一点点的收入对我而言都能减轻父母的负担。
落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它的大地感恩;白云在蔚蓝的天空飘荡，绘画出一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友情，因为感恩才能让我们懂得珍惜生命的真谛。—— 题记我叫芮**，是湖北美术学院一名环艺系的大三学生，我出生在一个并不富裕的家庭，家中经济十分拮据，选择学习艺术更是花了家里很多钱，我还有一个妹妹在上高中，爷爷奶奶也早已丧失了劳动能力，家里经济重担全压在了父母的肩上，所以每次回到家，看到父母那日渐憔悴的脸庞和那期盼的眼神，我都会有一种很羞愧的感觉，给父母的压力太大太大了。但是获得国家助学金不但大大减轻了我的家庭经济负担，让我的生活与学习得到了物质保证，让我能够更加安心与专心地学习，而且还增强了我的感恩心，让我更加懂得知恩图报，培养了我的生活自信心，增强了我的社会责任感。从贫困的家庭走出来，背负着学业和家庭的双重压力、求学的艰辛，因为多方的压力促使我们这些贫困的孩子更加专心的学习，抽出更多的时间读书，勤工俭学固然很好，我也在大一大二期间出去做过兼职，不仅增加自己的社会经验，还能提高自己的工作技能，但作为学生，第一要务当然还是学习，在做兼职期间就分散了我大量的学习时间，以至于到后面成绩有点下滑。其实获得助学金对我而言，并不纯粹是金钱物质鼓励，它最重要的本质是给我一种莫大的肯定、鞭策和希望，为我提供了良好的学习平台，这些都是金钱难买的。俗话说:“滴水之恩，当涌泉相报。”每当我对自己放松要求时，我就会想到父母那劳累的身影，作为当代学生，不仅不能辜负父母的期盼，更应该明确自己的历史使命，把自己的命运前途和国家的命运前途联系起来。国家针对贫困大学生的助学政策，充分体现了国家对人才的重视和培养，也赋予了国家对下一代的殷切希望，我们当然也不能辜负国家的期望。虽然我出生在贫困的家庭，在物质方面远不及很多同学，但是可以说我是幸运的，在求学这一路上有很多人帮助过我，正是这些关爱、鼓励和支持才使得我没有被困难击倒，反而变得更加坚强，父母的爱让我懂得了对父母要孝顺，国家的助学政策和学校老师的关爱使我学懂得要感恩，要用自己的行动去回报，去帮助更多的人。美国前总统林肯说过:“每一个人都应该有这样的信心，人所能负的责任，我必能负;人所不能负的责任，我也能负。”责任，是一种高尚的道德品质，是一种崇高的精神境界;责任，是一种催人奋进的力量，是一种敢于担当的使命。作为学生，一个深受国家、社会关怀的当代学生，我深知社会、家庭对我的期望:刻苦努力，学习到真本领，成为有用人才，服务社会，报效祖国。俗话说:“滴水之恩当涌泉相报。”虽然我无法选择出生，但是我能选择改变自己的命运的方式。
寒冷的冬天悄悄地走来了，但我感受的不是严寒而是春的融融暖意。这个寒冷的冬天我看到的不是纷飞的大雪而是朵朵清香的白梅。这个冬天，我收到了雪中送炭——国家助学金。有助学金的日子里，我的天空少了几分阴沉，多了几分晴朗;有助学金的日子里，我的生活像春柳般充满着生机与诗意;有助学金的日子里，我有了更多的机会去改进人生，完善自己。我要用自己坚挺的双翅将它的恩惠化成春雨滋润心田每个地方，这个冬日里有它的陪伴我无比感动。古人云：“仁以知恩图报为德，滴水之恩当涌泉相报。”我们面对着国家助学金所给予的帮助和鼓励，我们心中万般感谢的祝愿在这里汇成一句简短的但代表我们心声的话，那就是“谢谢”!有了国家助学金的相伴，我前行的道路更加宽广。我的心灵不再寂寞与无助。感谢那些所有给我们力量的人，给了我们光芒的学习生涯。黑暗的天空因群星点缀而璀璨，平凡的我们因感恩的心而不再平凡。怀着一颗感恩的心，感谢国家，感谢中国共产党，感谢国家助学金的相伴，它减轻了我们的家庭经济负担，让我们的学习和生活得到了物质保证，让我们能够安心地在教室里学习更是让我们懂得了知恩图报，培养了我们生活的自信心，增强了社会责任感和使命感，更坚定了我们报效祖国和人民的信念。存着一颗感恩的心，努力学习科学文化知识，奋力拼搏，励志成才，努力成为未来社会合格的接班人和建设者。怀着一颗感恩的心，去看待我们正在经历的生命，身边的生命，悉心的呵护，使其免遭创伤。感恩生命，为了报答生命的给予，我们实在不应该轻视和浪费每个人仅有的一次生命历程，不应荒废青春，一生碌碌无为，而应让生命达到一个新的高度，体现出生命的价值，让生命更有意义，显示出生命本应拥有的精神。我会始终坚定自己的目标，奋发图强，用青春的激情毅力创造出一个属于自己的光辉未来。受到国家的资助，我深感社会是无比的温暖，并时刻提醒自己，这是对自己的一种肯定，一种鼓励和一种帮助，它教育我们要去帮助那些需要帮助的人。我想，这也是国家助学金的作用。它启迪我们“滴水之恩，当涌泉相报”，启迪我们“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的未来”。感谢那些帮助过我们的人，感谢伟大祖国美好和谐的政策。也许，前方还有许多困难等着我们，但我们的心却异常坚定，是国家助学金政策和学校的关怀，给了我们力量去战胜人生的挫折。我要实现人生思想的心，乘风破浪，激流勇进，不断地奋力前行，回报社会，回报祖国。
资助征文一个好的题目有：
1、唤醒爱心、伸出援手、关怀贫困学生。
2、乐善之本、助人为快、会聚爱心、共创未来。
3、关注教育、关注贫困学生。
4、财富源于社会、爱心回报社会、关注贫困学生。
5、救助一个学生、改变一个人生。
6、立志成才。
7、为梦想而战。
8、生命不息，奋斗不止。
9、感恩奉献。
10、奋斗励志。
11、青春不老。
12、这个梦想。
13、为青春插上梦的翅膀。
14、天降大任于斯人也。
15、梦在何处。
11、平凡之路。
12、微笑应对生活。
13、青春梦。
14、后天是完美的。
15、助学，筑梦，铸人。
16、助学筑梦，助我成才。
17、多么庆幸，一路有你。
18、温暖，追梦。
19、谁的青春不奋斗阳光沐浴在我的求知路上。
20、点燃期望，放飞梦想。
21、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
22、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
23、穷且益坚，不坠青云之志。
24、爱的源泉。
25、追梦必然遭遇坎坷。
26、梦想花开。
27、梦想，不分大小。
28、迈向了辉煌的明天。
29、走过了苦难的昨日。
30、每个人都有一个梦。
31、寒冷和挫折做伴。
32、梦是一束光。
33、以往经历的苦难与磨练。
34、感恩，不曾忘却。
35、最好的年华里。
36、女儿当自强。
37、逐梦之路。
38、感恩励学。
39、为梦而生，为梦而活着。
40、别让你配不上自我的野心。
我国“十三五”脱贫攻坚的形势任务与战略部署目录一、我国扶贫开发的历史成就和基本经验二、我国脱贫攻坚面临的新形势新挑战三、“十三五”脱贫攻坚的战略部署四、当前脱贫攻坚进展和2016年重点工作安排全面建成小康社会突出的短板。目前我国有5500多万贫困人口20多万人用不上电上千万家庭喝不上干净水环境恶劣1000万人待搬迁精准脱贫标志我国进入脱贫攻坚的新阶段全面建成小康社会的底线目标精准扶贫贫困县全部摘帽。
可以去找下（社会科学前沿）
不知道的飘过
基本途径不敢谈，措施的话简单，G&J统计局把贫困人口的标准重新界定一下就好了。
说的比吹的都好听
1、一是发展生产脱贫一批。扶贫不是慈善救济，而是要引导和支持所有有劳动能力的人，依靠自己的双手开创美好明天。
对贫困人口中有劳动能力、有耕地或其他资源，但缺资金、缺产业、缺技能的，要立足当地资源，宜农则农、宜林则林、宜牧则牧、宜商则商、宜游则游，通过扶持发展特色产业，实现就地脱贫。
2、二是易地搬迁脱贫一批。生存条件恶劣、自然灾害频发的地方，通水、通路、通电等成本很高，贫困人口很难实现就地脱贫，需要实施易地搬迁。这是一个不得不为的措施，也是一项复杂的系统工程，政策性强、难度大，需要把工作做深做细。
3、三是生态补偿脱贫一批。在生存条件差、但生态系统重要、需要保护修复的地区，可以结合生态环境保护和治理，探索一条生态脱贫的新路子。不少地方既是贫困地区，又是重点生态功能区或自然保护区，还是少数民族群众聚居区，如西藏、四省藏区、武陵山区、滇黔桂部分贫困地区等。
4、四是发展教育脱贫一批。治贫先治愚，扶贫先扶智。教育是阻断贫困代际传递的治本之策。贫困地区教育事业是管长远的，必须下大气力抓好。脱贫攻坚期内，职业教育培训要重点做好。一个贫困家庭的孩子如果能接受职业教育，掌握一技之长，能就业，这一户脱贫就有希望了。
5、五是社会保障兜底一批。目前，农村扶贫标准由国家统一确定，而农村低保标准则由地方确定，相当多地方两个标准有一定差距。
要统筹协调农村扶贫标准和农村低保标准，按照国家扶贫标准综合确定各地农村低保的最低指导标准，低保标准低的地区要逐步提高到国家扶贫标准，实现“两线合一”，发挥低保线兜底作用。
扩展资料：
中共中央总书记、中央军委主席到河北省阜平县看望慰问困难群众，考察扶贫开发工作。他强调，消除贫困、改善民生、实现共同富裕，是社会主义的本质要求。
对困难群众，我们要格外关注、格外关爱、格外关心，千方百计帮助他们排忧解难，把群众的安危冷暖时刻放在心上，把党和政府的温暖送到千家万户。
参考资料来源：
人民网--习近平谈消除贫困：开对了药方子才能拔掉穷根子
1、扶贫先要扶志。
思想决定思路，思路决定出路。过去一些地方扶贫帮困过于注重物质层面，忽略精神层面的帮扶，影响了扶贫成效。实践表明，贫困户树立志气、更新观念，对于找寻致富办法、增添致富干劲至关重要。
这一科学观点是对当代中国扶贫开发一系列问题的准确号脉。当前，全面建成小康社会的决胜战役已经打响，应坚持开发式扶贫方针，把发展作为解决贫困的根本途径，既扶贫又扶志，调动扶贫对象的积极性，提高其发展能力，发挥其主体作用。
2、关键在于精准。
扶贫要实事求是，因地制宜，切忌喊口号，也不要定好高骛远的目标。精准扶贫的思想方法与工作方法，不仅强调扶贫的针对性与有效性，更强调坚持我们党实事求是的思想传统与工作作风。我们要打赢脱贫攻坚战，就必须秉承实事求是的优良传统与作风。
按照“精准”要求，坚持一切从实际出发，因地制宜，以更加明确的目标、更加对路的政策、更加有力的举措和更加扎实的行动量身定做、靶向治疗、对症下药，出实招、求实效，做到扶真贫、真扶贫、真脱贫。
3、激发内生动力。
贫困群众是扶贫攻坚的对象，更是脱贫致富的主体。政府帮扶是必要的，但脱贫解困根本上还得靠贫困群众通过自己的辛勤劳动来实现。做好扶贫开发工作，必须最大限度调动贫困群众的积极性。只有贫困群众的积极性与创造性被充分调动起来、内生动力不断增强，脱贫才有基础。
3、推进体制机制创新。
扶贫开发能不能收获成效，成效能不能得到巩固，“关键是要找准路子、构建好的体制机制”。要动员和凝聚全社会力量广泛参与”，形成政府、市场、社会协同推进的大扶贫开发格局。
努力突破传统体制机制的禁锢，尽快建立和不断完善更加符合我国扶贫开发实际，能够及时识贫、精准帮扶、快速脱贫并有效巩固扶贫成果的一系列新型管理体制与运行机制。
扩展资料：
贫困是一个全球性的社会问题，反贫困也一直是世界各国共同面临的任务。近代以来，中国就是世界上最贫穷的国家之一。但新中国成立以后，特别是进入改革开放新时期以后，中国在消除贫困、改善民生方面取得了历史性的进步。
但是，与发达国家的贫困特征有所不同，中国属于发展中国家，不仅绝对贫困与相对贫困并存，且以绝对贫困居多，甚至部分贫困群体还存在着食不果腹、衣不蔽体的状况。同时，城乡二元结构导致了农村贫困发生率高于城市，农村贫困与城市贫困共存的情况。
参考资料来源：人民网-新形势下打赢脱贫攻坚战的战略指引