浙江工业大学之江学院学生毕业后毕业证书写的是浙江工业大学。
浙江工业大学之江学院是1999年经浙江省人民政府批准、教育部确认、浙江工业大学举办的全日制本科独立学院，2012年起由浙江工业大学与绍兴市柯桥区合作举办。
2016年，学校首批通过浙江省教育厅对独立学院的规范设置验收。2017年，成为浙江省硕士学位授予单位建设单位。2019年，成为浙江省首批十所产教融合示范基地之一、首批教育部1+X证书试点院校。
学院及专业介绍
学院现有11个二级学院1个教学部，即商学院、信息工程学院、人文学院、机械工程学院、外国语学院、建筑学院、设计学院、理学院、旅游学院、创新创业学院、继续教育学院和体育军训部。
专业设置紧密结合浙江省经济建设和社会发展需要，现有40个本科专业，涉及工学、理学、文学、法学、管理学、经济学、艺术学等七大学科门类。全日制在校本科学生9200人左右。
学院拥有财务管理、电子信息工程和旅游管理等3个省级“十二五”新兴特色专业，工商管理、计算机科学与技术、英语等3个省级“十三五”优势特色专业，城乡规划、工业设计为绍兴市重点建设专业。
以上内容参考 浙江工业大学之江学院—学院简介
60分万岁，绩点貌似1.8来着？
你好的！任何学校的开题报告以及文献综述都不查重！不要听别人乱说！望采纳！
需要。
1、文献综述的概念指的是作者撰写某篇文章所查看的他人的论述，既包括查看的国内论文、专著甚至是互联网文章等，也包括国外的一些外文论文或者专著等，而文献综述就是考验论文作者的一个归纳整理及分析能力，文献综述并不仅仅是对文献的简单罗列，而是需要通过文献的论述来辅佐论证作者的观点。因此，对于文献综述部分而言，其和学校规定的对于论文的知网查重还是有所区别的。
2、 文献综述一般而言是不参与知网查重的，但是由于部分学校考虑到为了加强对学生学术规范的管理，对于文献综述部分也有去除引用文献重复率的部分，因此，学生应当在撰写文献综述之前了解本校关于文献综述是否查重的规定，在撰写文献综述的过程中也不能够仅仅是对文献的简单堆砌，而应当用脚注的形式明确文献的的来源和引用的作者的观点，以最大先对的规范文献综述的撰写。
3、如果学校规定文献综述需要参与知网查重，一般而言，本科论文的文献综述的重复率都以不超知网查重的20%为宜，所以，学生应当尽量用好脚注，对于自己的观点应当用自己的方式进行表述。
浙江工业大学既不是985工程高校，也不是211工程高校，学校主校区位于浙江省杭州市，是教育部与浙江省人民政府共建的浙江省首批重点建设高校、国家“2011计划”首批牵头高校，入选“111计划”、首批“卓越工程师教育培养计划”、“卓越教师培养计划”、“新工科研究与实践项目”、国家大学生创新性实验计划、国家级大学生创新创业训练计划、中国政府奖学金来华留学生接收院校、孔子学院奖学金接收院校、首批高等学校科技成果转化和技术转移基地，为亚洲规划院校联盟（APSA）、CDIO工程教育联盟成员。
学校历史
1953年7月3日，中央人民政府重工业部据根据政务院“必须对中等技术教育进行有计划、有步骤地整顿和发展”的指示精神，发文将浙江省温州工业学校、浙江省杭州工业学校化工科、江苏省苏州高级工业技术学校化工科合并，并选址杭州市建校，校名为中央人民政府重工业部杭州化学工业学校。校园占地235亩，设无机物工艺、分析化学、化学工厂机械装备等3个专业。三校合并后，有学生835名，19个班级（其中6个在温州）。浙江省温州工业学校改名为中央人民政府重工业部杭州化学工业学校温州分校。
1953年9月10日，学校正式开学，14日举行开学典礼，是为校庆纪念日。
1954年暑假撤销温州分校，迁回杭州。
1958年，列为省管的重点中等专业学校。
1958年6月，学校归属浙江省人民委员会领导，校名改为浙江化工专科学校，当年招收专科生。
1960年2月，浙江省委决定在衢州城郊以浙江化工专科学校为基础，衢州化工专科学校并入，建立浙江化工学院，校址选在衢州城南石室公社（今衢州市柯城区石室乡）烂柯山下。
1960年2月22日破土动工，开始了第二个校园的建设。
1962年8月，校名改为浙江化工学院，同时撤消杭州分部，中专恢复杭州化工学校建制，改由浙江省化工厅领导。
1963年7月，浙江化工学院、杭州化工学校又同归化工部领导。化学工业部决定浙江化工学院迁回杭州，与杭州化工学校共同使用文一路校舍，并负责领导杭州化工学校。
1965年11月，两校再次归浙江省管理，浙江化工学院又迁回衢州原址办学。杭州化工学校仍留在杭州，由省化工厅领导。
1966-1976年期间文化大革命，其中1966-1970中断招生四年。
1970年7月27日，浙江省革委会决定撤销杭州化工学校，将学校（包括147名教职工及有关校产）并入浙江化工学院，人员与物资于当年11月起分批迁往衢州。
1978年5月12日，浙江省委下文创办浙江工学院，校址选在西湖区（现为下城区）上塘公社潮王、东新大，规划用地430亩，按3000名学生规模设计。同年7月29日，组建“浙江工学院筹建领导小组”。1979年4月4日破土动工。
1979年，浙江工学院宁波分校（宁波市一所工科大专学校）创建；成立第二年，浙江省轻工业厅与宁波市政府协商，决定办一所以培养纺织工业技术人才为主的省属中专，在浙江工学院宁波分校的基础上建立浙江省纺织工业学校（现浙江纺织服装职业技术学院），校址迁到江北区姚江边上。
1980年，浙江化工学院作为建校基础并入浙江工学院。
1980年8月4日，浙江工学院临时党委成立，确定了边基建、边迁校、边办学的方针。
1985年，浙江工学院浙西分校创办。
1991年10月，浙江省人民政府开始与祖籍嘉兴的台湾实业家张子良先生洽谈捐资在浙江工学院基础上共建浙江工业大学之事。
1993年12月2日，浙江省人民政府发文同意浙江工学院更名为浙江工业大学；学校下设工商管理、职业技术教育和工程技术3个学院；浙江工学院浙西分校更名为浙江工业大学浙西分校。
1999年7月，省政府发文，将中国船舶工业总公司所属的杭州船舶工业学校并入浙江工业大学，定名为浙江工业大学之江校区；学校决定在之江校区创办民办机制运作的独立学院——浙江工业大学之江学院。
2001年3月，浙江省政府下发专题会议纪要，将省建材工业总公司所属的浙江建材工业学校并入浙江工业大学。
2010年3月，浙江工业大学浙西分校升格更名为衢州学院。6月，浙江工业大学入选教育部第一批“卓越工程师教育培养计划”高校。
2017年3月 ，浙江工业大学社会主义学院正式成立。7月，浙江工业大学签约对口支援宁夏理工学院。
师资力量
截至2021年2月，学校有教职工3125人，其中专任教师2277人，正高级职称教师487人，副高级职称教师970人，具有博士学位的教师1605人。拥有中国工程院院士3人、双聘中国科学院和中国工程院院士4人、国家杰出青年基金获得者4人、国家“万人计划”入选者10人、国家级有突出贡献中青年专家10人、国家级教学名师3人、国家优秀青年基金获得者4人、人社部“百千万人才工程”入选者9人，教育部创新团队2个、国家级教学团队2个，浙江省特级专家9人、浙江省有突出贡献中青年专家22人、浙江省“钱江学者”特聘教授42人。
学科建设
截至2022年2月，学校设有26个二级学院和1个部，另有独立学院1个，开设本科招生专业66个；国家重点（培育）学科1个、浙江省重中之重一级学科3个、浙江省重中之重学科3个、11个省一流学科（A类）和7个省一流学科（B类），国家级一流本科专业建设点15个，国家级特色专业7个，教育部专业综合改革试点3个，通过中国工程教育专业认证16个，国家级精品课程9门，国家级双语教学示范课程3门，国家精品视频公开课3门，国家精品资源共享课9门，来华留学英语授课品牌课程2门，浙江省一流本科专业建设点27个，浙江省级重点（建设）专业20个，省优势专业17个，省特色专业12个。
国家重点培育学科：工业催化
国家级特色专业：制药工程、生物工程、应用化学、汉语言文学、化学工程与工艺、机械工程及自动化、国际经济与贸易
通过中国工程教育专业认证专业：化学工程与工艺、计算机科学与技术、制药工程、环境工程、机械工程、土木工程、给排水科学与工程、建筑学、城乡规划、安全工程、过程装备与控制工程、生物工程、软件工程、食品科学与工程等
国家级本科专业综合改革试点项目：化学工程与工艺、应用化学、机械工程
省级重点一级学科：机械工程、化学工程与技术、生物工程、环境科学与工程、控制科学与工程、药学、材料科学与工程
省重点学科：化学、电力电子与电力传动、动力工程及工程热物理、计算机软件与理论、信息与通信工程、物联网工程、中药学、 城市规划与设计、管理科学与工程、结构工程、新闻传播学、桥梁与隧道工程、设计艺术学、食品科学、应用数学、刑法学、光学、教育技术学、化学生物学、教育经济与管理、农药学、武器系统与运用工程
省优势专业：化学工程与工艺、机械工程及自动化、国际经济与贸易、应用化学、汉语言文学、生物工程、环境工程、应用物理学、工业设计、自动化、软件工程、过程装备与控制工程、土木工程、制药工程、材料科学与工程
学术科研
截至2021年2月，学校建有国家级2011协同创新中心1个，国家工程技术研究中心1个、国家级国际科技合作基地1个、国家重点实验室培育基地1个、国家级大学科技园（牵头建设）1个、国家地方联合工程实验室1个、国家级虚拟仿真实验教学中心2个、教育部重点实验室2个、教育部工程研究中心2个、浙江省重点实验室11个、浙江省重大科技创新平台12个（包括参建）、浙江省国际科技合作基地1个、浙江省哲学社会科学重点研究基地1个，国家地方联合工程实验室1个，浙江省工程实验室2个。
截至2021年2月，浙江工业大学共建有国家级协同创新中心1个、省级协同创新中心4个、校级协同创新中心5个。
学校先后有400余项科研成果获国家、省部级科研成果奖，其中国家科学技术奖22项。
学术资源
截至2021年2月，浙江工业大学图书馆共有馆藏图书已达1028万余册，中外期刊37174种。其中印刷型图书231.4万册，电子图书163.7万册，印刷型期刊合订本20.2万册，电子型期刊合订本87.2万册，硕、博士论文322.4万册。主要收藏中、英、德、法、日、俄等文种的专业文献，文献覆盖文、理、工、法、农、经济、管理、医药、教育等学科门类，尤其以化学工程、机电工程、电子信息工程、土木工程、环境工程、经贸管理等类文献最为丰富。被省高等学校图书情报工作委员会授予“浙江省高校图书馆2013—2014年度先进集体”荣誉称号。
985工程是指中国共产党和中华人民共和国国务院在世纪之交为建设具有世界先进水平的一流大学而做出的重大决策。
1998年5月4日，时任国家主席江泽民在庆祝北京大学建校100周年大会上代表中国共产党和中华人民共和国中央人民政府向全社会宣告：“为了实现现代化，我国要有若干所具有世界先进水平的一流大学。”
211工程是指面向21世纪、重点建设100所左右的高等学校和一批重点学科的建设工程。于1995年11月经国务院批准后正式启动。
“211工程”是新中国成立以来由国家立项在高等教育领域进行的重点建设工作，是中国政府实施“科教兴国”战略的重大举措、中华民族面对世纪之交的中国国内外形势而作出的发展高等教育的重大决策。
什么题目啊，现在有了吗？
2021电子商务毕业论文参考文献
电子商务（Electronic Commerce），是以信息网络技术为手段，以商品交换为中心的商务活动（Business Activity）；也可理解为在互联网（Internet）、企业内部网（Intranet）和增值网（VAN，Value Added Network）上以电子交易方式进行交易活动和相关服务的活动，是传统商业活动各环节的电子化、网络化、信息化；以互联网为媒介的商业行为均属于电子商务的范畴。以下是我整理的电子商务毕业论文参考文献，供你参考借鉴。
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浙江工业大学数据库。论文常用来指进行各个学术领域的研究和描述学术研究成果的文章，浙江工业大学本科生论文收录在浙江工业大学数据库。浙江工业大学，简称浙工大，学校位于杭州市，是东部沿海地区第一所省部共建高校。
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法硕非法学都是三年。
非法学都是三年。
华泰证券是国内的头部券商，也是我目前主账户在用的券商，其特点是系统非常稳定，速度较快，操作界面比较友好。为了感谢粉丝的长期支持，我们为大家争取了一些福利。这两年的震荡行情导致大家需要不断交易获取超额收益，因此交易佣金这个摩擦成本增加不少。当前不少券商的佣金为万2.5-3，太高了。以下为我们为读者朋友争取到的福利！交流群组华泰证券在业内率先开启全面数字化转型，两年来科技创新思维已渗入各业务条线，在财富管理领域，“人+平台”的全新运营模式持续释放效能。围绕客户需求，涨乐财富通APP与面向投资顾问的工作云平台一体化联通。据易观数据，涨乐财富通月度活跃用户数已连续5年稳居行业第一，2020年7月突破1000万，刷新证券业记录；投顾工作平台提供总部一体化的策略输出，提升投顾业务效能；华泰国际加速迭代涨乐全球通APP，增强港股、美股等海外市场交易和资产配置服务能力。数字化平台的创新推动客户规模大幅增长，截至2020年末客户总数超1700万，客户资产达4.74万亿元，同比增长41%。根据沪深交易所统计，股票基金交易量为34.19万亿元，增长66%，保持行业第一。根据上交所统计，截至2020年末，华泰证券保荐科创板企业累计受理家数44 家，行业排名第二；2015-2020年，经证监会核准及注册的并购重组数99单，行业第一；据Wind统计，债券主承销金额较2019年增长约69%，行业排名第五；GDR领域的绝对优势强化，先后助力中国太保、长江电力登陆伦交所，成为国内唯一兼具GDR 发行与承销经验的证券公司。第十一届“中国法律英语教学与测试国际研讨会”1号通知《西南法律评论》第6卷（总第35卷）征稿启事法治浙江建设十五周年理论研讨会获奖论文名单公布天津市社会科学界学术年会（2021）征文公告《反恐论坛》2021夏季刊征稿启事“新时代国家安全法治体系的实施保障”征文活动正式启动《海大研究生法学》第七期征稿通知《中国法硕》报2021年征稿启事（毕业季特设栏目）“熟蛋孵小鸡”作者道歉了：系朋友代写论文特斯拉公布“女车主维权全过程”陕西省2020年律师工作统计数据分析：11名律师受到行业处分华中农业大学文法学院诚聘海内外优秀人才（此招聘长期有效）浙江工商大学2021年博士研究生招生复试及录取工作实施方案东华大学2021年博士研究生招生复试安排北京电影学院2021年博士研究生招生进入复试考生名单首都体育学院关于公布2021年博士研究生招生考试初试安排及准考考生名单的通知东华大学2021年博士研究生招生复试与录取办法北京工业大学2021年博士研究生招生考试复试工作安排江西中医药大学关于2021年“普通招考”博士研究生拟录取名单的公示清华大学2021年博士研究生招生（十一月）综合考核成绩查询通知，2022级博士招生预热！北京化工大学2021年博士研究生公开招考复试线、复试考生名单及复试工作办法对外经济贸易大学2021年博士研究生入学考试初试成绩查询及复查办法广东外语外贸大学关于公布2021年普通招考博士研究生初试成绩的通知北京电影学院2021年博士研究生（普通招考、申请考核制）复试录取工作办法2021-22世界大学排名（CWUR），正式发布！停刊整顿，查！重磅！河南要建23所省重点学院，干这件大事美国公布两批新增院士名单，14位华人科学家入选！
二、 战略方向 作为中小企业发展的战略体系，缺少对战略方向的阐述显然是不完整的。本文中小企业的战略方向是在充分考虑中国国情、中小企业的特点及加入WTO给我国带来的机遇和挑战的基础上，为实现上述战略目标而对中小企业的发展提出的几个具体发展方向。 (一) 发展地域特色型中小企业在市场竞争El趋激烈的今天，只有具备特色的企业才会有生存和发展的空间 因此，培育和发展地域特色型企业是我国中小企业的主要方向。各地应按照市场、资源、劳动力优势，大力发展具有优势和特色的产业群体型企业，通过地域特色形成的产业能带动该地域形成产业群，促进地方经济的发展。 (二) 发展配套型中小企业配套型中小企业是指那些为国内支柱型大企业和国外大企业生产配套零部件的中小企业 中小企业为大企业生产配套零部件，可以更好的促进专业分工和社会资源的优化配置，避免了“大而全”“小而全”和重复建设。 (三) 发展科技型中小企业以各国的经验来看，科技型企业是中小企业发展较为成功的企业，它在推动一国或地区经济发展中起到越来越重要的作用。我国应充分利用高校的科技人才优势，大力促进产、学、研联合，开发一批适合中小企业发展的科技成果，促进一批院士专家型中小企业，充分利用国内外高新技术改造传统产业，提高技术装备水平，提高产品的科技含量，提高资源的利用率。 (四) 发展就业型中小企业我国的工业不够发达，劳动力富余，就业困难失业人数的增加，会带来巨大的经济问题和社会问题，不利于我国工业化的推进 因此，要根据我国各地的特色发展一些劳动密集型企业，吸收富余、下岗职工和农村的剩余劳动力。同时还应重点发展社区(村)企业，这些企业立足本地，服务本地，科技水平要求不高，但生产廉价的商品，这也是就业型企业拓展自己发展空间的领域。 (五) 发展外向型中小企业中小企业是发展外向型经济的生力军，其发展可以产生几个方面的作用：① 加快我国对外开放的步子，使外界更多地了解中国，参与我国的工业建设；② 更多地利用外资和国外的先进技术、设备与管理经验；③ 带动我国出口企业的发展，为增加我国企业产品的出口创汇创造更好的条件；④ 使我国形成开放型经济体系+促进我国经济体制改革的深入和人们思想观念的更新 所以我国应充分利用加WTO的带来的机遇加快外向型中小企业的发展。 (六) 发展国有、集体中小型企业国有、集体中小型企业的发展不在于企业数量的增加，而在于质量的提高 提高国有、集体中小企业质量的重点是加大企业的改革力度，促进企业经营机制的转换，成为市场的竞争主体 为了促进我国中小企业的发展， 一方面我国应制定一系列政策措施，放松对它们的限制，让其有自由发展的内在机制和动力；另一方面要创造条件为其尽快减负，真正成为市场竞争中平等的一员。 (七) 发展社区服务型中小企业社区服务型中小企业是一类比较特殊的中小企业，具有一定的社会公益性．。推动社区服务型中小企业发展的首要条件是资金来源问题+这类企业的资金来源渠道有两个方面：一是来自政府的扶持性资金；二是来自社区内的共同集资。如果地方经济发展较快，社区服务型中小企业比较容易筹集到资金 只要企业的项目有发展前景，比较容易得到政府资金的扶持和居民的支持，通过共同集资的形式筹集到所需资本。 参考文献： [1] 李大明．产业结构谓整与中小企业税收政策研究[J]．财贸经济2001．(10)：41 [2] 项保华．企业战略管理[M]．杭州：浙江大学出版社．1997 [3] 马晨，马乃云．我国民营企业贷款融资问题的研究[J]北京商学院学报，2001．(3)：20-24． [4] 陈晓红．中小企业融贷与二级市场[J]中南工业大学学报(社会科学版)．2∞1．
二、论文写作 (一)毕业论文写作的内容结构 毕业论文写作的内容包括：P6内容摘要与关键词(中、外文)、目录、正文、注释、附 录、参考文献、封面、封底。 (二)毕业论文写作步骤 毕业论文写作步骤：确定选题，收集材料，确定主要参考书目，写开题报告和写作提纲， 初稿，二稿和定稿。定稿后答辩准备和答辩。下面强调收集材料，开题报告和写作提纲，初 稿，二稿和定稿。 1．收集材料。题目确定之后，要在题目所涉及的领域广泛收集材料。材料一般分为两类，即理论材料和事实材料。理论材料可以到图书馆、资料室、理论性刊物、互联网上按分类目录查找。事实材料，可从图书、报刊资料中，自己亲身接触到的，他人工作经验，工作中的统计资料、案例等查找。有条件的可以亲自调查研究。收集材料要多积精选。选择材料的标准，最大限度的选择资料，应为必要的；最小限度选择资料，应为充分的。收集材料时应注意，真实性(出处；二手资料要与原始材料核对)，具体性(数据、比例、比率要确切，不能含混)，新颖性(新颖的材料才有新结论)。对资料要“去粗取精，去伪存真，由此及彼，由表及里”的认真研究。有人把它概括为：“捕捉信息、鉴别、浓缩、存储信息”。 总之，收集材料的过程也是分类整理和研究的过程，对材料的比较、思考和筛选，是论 文立论和论证的前提和基础。 2．开题报告。 3．拟定写作提纲。提纲的好处，帮助树立全局观点，疏通思路，安排材料及组成合理的 笋印等。拟定提纲过程中，为了把准备使用的材料组成一个层次清楚，有严密逻辑关系的理 论体系，不仅会有大量的材料需要取舍、增删、调整，而且还要考虑论文的布局、观点与材 提纲的写法有两种：一是标题的写法，二是句子写法。无论哪种写法，都首先要拟定标 题，论文的标题有两种类型，一是指示论点的标题，即把论点概括而形成的标题。另一是指 示课题的标题，即揭示研究的是什么问题。 ，4．写作初稿。这里主要强调内容提要和正文的写作。 (1)内容提要。内容提要是学位论文的缩影，是一篇完整的短文。它主要包括：说明作 者对论文写作课题的研究目的、方法、成果，特别是要说明本文的新见解和创造性成果。文 字要简练，并译成相应的外文。注明3—5个具有代表意义和提纲契领的“关键词”。， (2)写作正文。正文是论文的主体部分，通常由绪论(引论)、本论、结论三部分组成。 ①绪论。绪论主要应说明研究这一课题的理由、意义，提出问题，有时简单地写一点历 史的回顾，本文的基本思路，以及对这一课题研究所使用的方法等。 ②本论。本论是学位论文的主体核心部分，应包括理论分析、论点、论述、创新等。这里着重谈谈确立论点和对论点的论述；开拓创新性思考。确立论点和对论点的论述。论点是文章的灵魂和文章的价值之所在。论点在纠正前说的文章中；指前言错在何处，正确的观点是什么，根据是什么。再如主张什么，反对什么。论点要准确、明白、突出。论点是对资料的分析研究中产生的，不要先定论点，然后找材料印证。论点的形成实际上就是对资料进行整理、分析、概括的过程。作者要从资料中理出头绪宋，并从中发现问题。发现问题是解决问题的第一步。确立论点的能力主要是抽象的能力，就是在浩繁的资料中抽出带有规律性的东西。 论述是指用论据阐明论点的过程。论点确立后，就是对论点进行论述了。论述要严密。在论述过程中一定要处理好论点与论据的关系。论点是由论据来说明的，论据又是由论点来统帅的。论点和论据是辩证的统一。在论述过程中，必须使论点和论据形成统一的有机整体使论据很好地为阐述论点服务。材料与观点要统一，把材料组织起来去说明自己的论点。论述层次要清楚，例如把问题分成三个论点，即三个层次进行论述。论述还要以可靠的例证， 翔实的材料，优美的形式来表达自己的思想观点，论述的语言要生动、鲜明等。论述的能力 主要是指逻辑思维、推理、判断的能力。 开拓创新性思考。开拓创新性思考的目的，是为了使自己对所研究的对象早日有所发现，或早日突破前人已有的成果，达到新的发明创造。李景隆先生对开拓创造性思考问题，归纳了三个基本条件：丰富的贮存；加大信息间作用的概率；加大解决问题的势能。没有这三个条件创造思维不可能形成。这是指读的书越多，收集的资料越丰富，专业水平越高，形成创造性思考的可能性才·越大。而人在大脑中贮存的大量信息，又会互相作用，其结果就会形成新的思考。加大信息间作用概率，就会使创造性思考形成的可能性增大。 开拓创造性思考，除了这三个基本条件外，一些研究者还认为它与作者应具有的品格有极大的关系。这就是丰富的想象、强烈的好奇心和对问题的浓厚的兴趣。 创造性思维能给我们以新的志向、新的境界、新的思想、新的创造力量。有了创造性思维，才能从一般的见解中看到别人难以发现的闪光处，具备高人一筹的远见卓识，从而攀登别人无法达到的高度。 国外管理学家提出10种可以启迪创新思维的方法，可供参考：a．求异法，b．发现法，c．尝试法，d．实际法(直接动手)，e．求证法，f设计法，S．幻想法，h．反思法，i．导思法(逆向思维)，l观察法。10种方法可单独也可结合运用。(见企业家新观念P454) ③结论。结论是整篇论文的总结。结论的写法可以对全文总结，提出有待进一步研究的 问题、展望等。总结应该鲜明、精炼、完整和准确。 撰写正文必须注意按照写作提纲用心起草。提纲体现论文的层次、段落、过渡和照应等细密连贯的合理性。写正文要防止出提纲的大格。观点要准确，行文要流畅。行文方式可采用一气呵成和“十步九回头”的写法。 5．二稿和定稿。在初稿基础上，再反复不断地斟酌、修改，然后论文才能日臻完善。文章要斟酌，修改。改什么，即改观点、材料、结构和语言。结构看层次、段落过渡。结构安排是否完整、富于逻辑性，将直接影响观点表述。 论文定稿打印，必须经导师同意并在指导表上签署意见和签名。打印格式一定要按照统一要求，见结构格式标准(书P6)。打印份数要保证留存一份，答辩委员会成员3—5人，每人一份。
答案 电大工商管理毕业论文： 中小企业发展战略目标与发展方向选择 摘要：针对中小企业在各国经济发展中的作用和我国中小企业的现状，指出对我国中小企业发展战略和发展方向进行研究的必要性。在研究战略目标定位时，从中小企业的发展环境、运行结果、噩社会效益三个方面出发，提出了在这三个方面所要达到的战略目标以噩要实现访目标所要迭到的十太要求。在确定中小企业发展方向时，鲒告中国国情、中小企业的特点噩加八WTO给我国带来的机遇和挑战，提出了要坚持发展特色型中小企业、配套型中小企业噩科技型中小盘业等7个发展方向。 关键词：中小企业；中小企业发展战略；中小企业发展方向 世界经济发展实践表明：中小企业以其经营方式灵活、组织成本低廉、转移进退便捷等优势更能适应当今瞬息万变的市场和消费者追求个性化、潮流化的要求，呈现蓬勃发展的良好态势。在包括发达国家在内的世界各国的经济发展中，中小企业都有着举足轻重的地位，发挥着不可替代的作用�6�8。特别是在我国这样一个人口众多、地域辽阔、各地经济发展水平差别很大的国家，中小企业的发展更具有重要的意义。目前我国中小企业约1ooo万户，劳动密集型出口产品和一些高新技术出口产品大多是中小企业生产的，中小企业产品出口额占全国出口总额的6o％ ；中小企业提供了大约75％的城镇就业机会，我国从农村转移出来的劳动力绝大部分被中小企业所吸纳 中小企业每年为国家缴纳的工商税收占总额的50％左右。在2o世纪90年代以来的经济快速增长中，工业新增产值的76．7％是由中小企业创造的。但是应该看到，我国中小企业由于受到多种因素的影响，其发展面临着空前的困难，其思想观念、技术装备、经营管理组织结构等方面都存在着严重的问题。为了使我国中小企业能够适应经济发展和市场竞争的需要，充分发挥其在国民经济中的重要作用，有必要首先明确中小企业发展的战略目标和战略方向。 一、战略目标 中小企业发展的战略目标就是对中小企业的战略定位，这种定位既要成为我国中小企业的追求目标，起到引导我国中小企业发展的作用，又要使其在运行过程中通过努力实现并能推动中小企业的逐步发展，是运行过程中的动态目标 。就其目标而言．既要与我国国情相符台，又要与中小企业发展的现状相统一；就其动态来看，还要与加入WTO后的世界经济形势相统一。通过研究我们认为中小企业的发展主要应实现以下三个方面的战略目标：运动状态支持目标、中小企业运行结果目标、社会效益目标。 (一)运动状态支持目标 这主要是从外部环境来讨论中小企业发展的战略目标。企业的发展是一个动态过程，必须在一个有利于其发展的大环境系统中才能成长壮大。特别是中小企业，由于它们是一个弱势群体，更需要系统环境目标的实现才能达到自身运行的结果目标和社会效益目标。因此，运行状态支持目标就自然构成战略目标中最重要的目标之一。而具体要达到以下几个目标。 1．政府扶持到位政府的政策扶持是一个关系到中小企业发展方向和系统目标能否实现的首要问题。由于中小企业资金缺乏、人才短缺、技术落后，很难与大企业相互抗衡，也由于自身条件的限制无法获得发展所必要的资金、人才和技术，这就要求政府对其进行必要的扶持，创造良好的外部环境。政府扶持政策到位目标体现在政府观念的到位、政府身份的到位、政府扶持政策的到位。(1)政府观念的到位是指政府应改变自己的观念，认识到大中小企业都是社会主义市场经济中平等的一员，都能为国家的经济发展和社会稳定做出各自的贡献．并且大中小企业是一个不可分割的整体，这种规模结构的形成过程是既定约束条件下资源的配置过程，它们相互依存、互相协作、互为补充、共同发展，都应给予同等的政治地位和经济地位，而不能只重视大企业，忽视甚至歧视中小企业。(2)政府身份的到位是指政府在促进中小企业发展的过程中以恰当的角色出现在中小企业面前，不能超越其职权干预中小企业的生产经营。政府的行为应该是：代表和维护中小企业的利益；负责对中小企业的宏观指导、发展规划和发展产业指导；负责贯彻落实及督促和检查中央有关中小企业发展的文件的执行；推动服务体系建设，为中小企业创造良好的生存空间和发展环境等。(3)政府扶持政策的到位是指政府制订的政策有利于中小企业的发展，政府运用政策的行为是间接管理而不是直接管理，是引导而不是行政干预。 2．社会服务到住由于中小企业的自我生存和发展的能力差，一般很难通过自身的努力来满足资金、技术和人才的需要以及实现信息、培训、市场、法律等方面的自我服务，故政府、社会中介机构都要采取措施，以便中小企业能为自身的生存和发展获得所必需的各种资源和信息。(1)以行政区划为载体形成为中小企业服务的行政机构1)参与、帮助为中小企业服务的政策性中介机构。政策性中介机构是指那些由政府出资设立的实施特定政策意图、不以盈利为目的的中介机构，可设立提供长期贷款的融资机构、出口担保机构和免费为创业者提供注册、信息服务的商会及社区机构 。2)根据市场需要由政府协助成立以盈利为目的的为中小企业服务的金融、投资、咨询、信息、培训等机构 。(2)以社区为依托，以民间投资为主体(政府适当资助)，建立中小企业综合服务组织，形成全国中小企业服务体系，为中小企业提供资金融通、技术创新、培训辅导、信息网络、市场拓展、合作服务。3．融资服务中介人到位中小企业发展中最大的难题是自有资金不足，而光靠自己的信誉和财产抵押难以筹集到企业发展所需要的资金，这就需要有为中小企业服务的中介人来协调银行和中小企业之间的关系，鼓励银行更好地为中小企业服务。中介人可以是中小企业工会组织的代表团和中小企业贷款担保公司。通过他们的努力工作，使中小企业与银行之间的关系更为紧密，帮助中小企业打通筹集资金的渠道，增加金融机构对中小企业的资金投入。 (二) 运行结果目标 这是从中小企业内部机制来讨论其战略定位。运动状态支持目标只是为中小企业的发展建立了有利的外部经济条件和环境，要从根本上促进中小企业获得长远的发展，中小企业自身还必须建立起良好的内部机制，具体要实现以下目标。 1．增加数量中小企业的发展首先在数量上要得到较快的增加。为了充分发挥中小企业在我国工业化进程中的作用，在今后10年内应以每年15％ ～2o％ 的数量递增为益。 2 提高素质中小企业从业人员素质偏低是一个普遍问题，既不利于原有企业的发展，也不利于新企业的创立。政府应果断采取措施，创造条件，帮助它们提高自身的素质，迅速改变现有这一状况 3．结构合理我国中小企业在运行体系中结构矛盾突出，行业结构、产品结构、区域结构都不合理，这是使我国中小企业面临困境的重要因素，必须迅速突破。我们必须分析结构不合理的原因，寻找矛盾的焦点，采取有力措施争取在2年时间内使三大结构矛盾得以解决，使我国中小企业的运行结构趋于合理。 4．理顺体制我国中小企业的体制矛盾主要是政企不分、政资不分。目前要解决的还是要使企业真正成为自主经营、自负盈亏、自我约束、自我发展的市场主体。集体企业的体制矛盾是公司治理结构不合理。产权不明晰、激励机制和约束机制缺乏，使中小企业运行的效率低下，难以真正发展壮大，所以，政府应该采取不同的措施，帮助中小企业理顺体制，建立现代企业制度。 {三) 运行的社会效益目标 这是从中小企业产生的社会效益对中小企业的战略定位。作为市场竞争主体的中小企业必然会以利润最大化为其目标，但企业的盈利目标与社会效益目标是密不可分的。每个企业都追求利润最大化并不能实现社会财富的最大化，社会财富的损失反过来又会阻碍中小企业的发展，因此我们应以中小企业在运行中所产生的整体社会效益作为中小企业是否得到发展的标准。我国中小企业运行的3个社会效益目标是：增多财富、增加就业、城市化程度提高。首先，中小企业的成长，有利于促进就业，增加职工收入，这样可以避免社会资本过于集中，促进社会财富在社会成员之间的均衡分配，达到共同致富的目标。其次，随着社会财富的增多，人们会投入更多的资金用于投资创办中小企业，使中小企业不断强大，扶而产生更大的社会效益。最后，中小企业的壮大，就业人口的增加和人们财富的增加为城市的发展奠定了基础，而城市化程度的提高又推动中小企业的发展，二者互为条件，互相促进。
先说好哦，我只是活跃下气氛的，LZ不要介意哦。我的答案是：用手写。。。。~~~~(>_<)~~~~
仔细看学生手册啊，还有教务管理系统
不用理他，你只要参加一些学院或学校的小比赛，考证或写论文都能拿学分，其实很容易的，我大一还没读完就已经拿了2.5分呢
没什么关系的。给你看下文件。估计你可能已经过了。不过也没什么大关系。附表：浙江理工大学本科生第二课堂学分认定参考标准项目 考核内容及标准 学分 说明 认定依据科研活动 纵向课题 国家级科研项目立项并结题 20 按照排名等差递减0.5分。 提供相关文件证明及指导教师对学生完成工作的认定意见。 省部级科研项目立项并结题 10 市厅级科研项目立项并结题 7 校级学生科研项目立项并结题 5 院级学生科研项目立项并结题 2 横向课题 完成企业委托课题，并结题 5 提供企业委托文件证明及成果证明材料；学院审核。 个人自立题 辅助教师从事课题研究，且有成果材料和证明 1 课题负责人考核认定；学院制定管理办法。学科竞赛 各级各类学科竞赛、挑战杯竞赛、专业（技能）竞赛 国际奖或国家一等奖 12 同一系列的竞赛，按照就高原则，仅记最好成绩。集体参赛获奖等同于个人获奖。 获奖证书或举办单位发布的获奖文件为准，并经教务处或团委认定。 国家二等奖 10 国家三等奖 8 国家优胜奖、鼓励奖、参赛奖 6 省\部\市一等奖 7 省\部\市二等奖 6 省\部\市三等奖 5 省、部、市级优胜奖、鼓励奖、参赛奖 4 校级一等奖 3 校级二等奖 2 校级三等奖 1 院级一等奖 2 院级二等奖 1 院级三等奖 0.5 群众性文体竞赛群众性文体竞赛 含理论与人文类竞赛（含演讲与辩论活动、各类征文比赛）、群众性体育竞赛（各级各类运动会）、群众性文艺比赛含理论与人文类竞赛（含演讲与辩论活动、各类征文比赛）、群众性体育竞赛（各级各类运动会）、群众性文艺比赛 国际奖或国家一等奖（运动会第1－4名） 8 同一系列的比赛，按照就高原则，仅记最好成绩，参赛和获奖得分不可累计。集体奖学生个人学分折半计算。同一系列的比赛，按照就高原则，仅记最好成绩，参赛和获奖得分不可累计。集体奖学生个人学分折半计算。 以获奖证书或举办单位发布的获奖文件为准，并报教务处、团委或体军部认定。以获奖证书或举办单位发布的获奖文件为准，并报教务处、团委或体军部认定。 国家二等奖（运动会第5－8名） 6 国家三等奖（运动会第9－12名） 4 国家优胜奖、鼓励奖、参赛奖（运动会参赛） 2 省\部\市一等奖（运动会第1－4名） 3 省\部\市二等奖（运动会第5－8名） 2 省\部\市三等奖（运动会第9－12名） 1 省、部、市级优胜奖、鼓励奖、参赛奖（运动会参赛） 校级一等奖（运动会第1－2名） 2 校级二等奖（运动会第3－5名） 1.5 校级三等奖（运动会第6－8名） 1 积极参与校级运动会 0.5 院级一等奖（运动会第1－2名） 1.5 院级二等奖（运动会第3－5名） 1 院级三等奖（运动会第6－8名） 0.5 论文或作品发表 论文及美术（摄影）或设计作品 SCI、EI、ISTP、SSCI、ISTP、ISSHP、A&HCI收录 第1-5名 10 按照排名等差递减0.5分。 有正式刊号的学术类刊物，提供刊物的目录和录用文章复印件；期刊等级参照当年《浙江理工大学国内学术期刊分级名录》确定。报刊作品提供报刊首页及发表文章页。 国内顶级学术期刊 第1-5名 8 国内特级学术期刊 第1-5名 7 国内学术期刊一级 第1-5名 6 国内学术期刊二级 第1-5名 4 非期刊目录中其他正式出版的刊物 第1-2名 2 报刊作品 《人民日报》、《光明日报》、《文汇报》、《文艺报》、《中国教育报》 第1-5名 6 全国性报刊 第1-5名 3 省级报刊 第1-4名 2 市级报刊 第1-2名 1 专利发明 获得发明专利或新型实用专利 第1-2名 10 以科技主管部门鉴定意见，专利证书、证明等材料为准。 第3-5名 5 课外实验 设计、制作小产品 2 提供相关材料，经学生所在学院考核合格。 自制、改制实验仪器 2 自拟方案进行实验，有规范的实验报告 1 社会实践 “三下乡”等社会实践 获得国家级优秀社会实践先进个人称号、获得国家级优秀青年志愿者称号 6 已列入培养计划中的社会实践、思想政治理论课实践及实践活动成果不能申请本学分。 获奖提供相应的文件或证书。参与“三下乡”、青年志愿者活动的，提供活动组织部门的相应证明。 获得省级优秀社会实践先进个人称号、获得省级优秀青年志愿者称号 4 获得校级优秀社会实践先进个人称号、获得校级优秀青年志愿者称号 2 参与“三下乡”等学校组织社会实践青年志愿者活动年参与量累计达到48小时 1 完成1篇有一定水平的调查报告 0.5 学生提供相关报告，学院审核合格。社团活动 参加校党委宣传部下设的宣传部门，且学年考核合格 1 该类活动分数上限为2分。 校党委宣传部、社团活动提供宣传部、学工部、团委、分团委的考核证明。参加运动队、校体育俱乐部提供体育教研部考核证明。 参加学生社团组织（含学院社团），且学年考核合格 1 普通学生参加校运动队，校体育俱乐部，且学年考核合格 1 等级考试 外语类 英语六级（艺术类四级、英语专业8级、日语专业8级） 1 成绩超过总成绩的60％，或取得相应证书。按照就高原则，仅记最好成绩。 每学年由学院办公室根据公布成绩直接认定。 英语四级（艺术类三级） 0.5 口语证书 1 计算机类 计算机省三级（艺术类省二级） 1 计算机省二级（艺术类省一级） 0.5 资格证书 职业资格证书 国家级 2 不属于国家、省部级及专业技术等级认定机构颁发的证书，统一计入其他技能证书之列。 提供所获得证书，由各学院根据颁发单位进行认定。 省部级 1 专业技术等级证书 高级 2 中级 1 初级 0.5 其他技能证书（如驾照、普通话等级二乙以上等） 1 学生活动 各学院根据自身特色，组织学生参与学院组织的会议、学术报告、讲座、培训等活动。 1 学生参与活动，考核合格可申请此类学分，分数上限为1分。 具体考核管理办法由各学院制定。（注：不在标准中的项目，各学院如认为确有必要增加，可于每年4月15日前提交申请，报教务处审批。）
去参加一些院级或是校级的比赛，拿个三等奖以上的奖项就有分加的。如果驾照没考的，去考个驾照有事有分加的。我们学校对毕业还是比较严格的，最好认真对待，不要以为没满也会让你毕业，到时麻烦的可是自己啊！