微博，微信，自媒体平台发文章。
职责:
1、负责微信公众号/小程序矩阵的运营和维护管理，包括内容策划、原创文章撰写与推送等工作；
2、总结用户网络行为，整合并挖掘优质题材，优化内容策略；
3、追踪运营数据，提升内容传播力，建立有效运营手段提升用户活跃度，增加粉丝数量，对账号数据和用户的增长直接负责。
扩展资料：
任职要求：
1、两年以上新媒体运营相关经验，本科或以上学历，传媒、营销、新闻、中文等专业优先；
2、熟悉新媒体传播规律，熟悉微信平台的运营规则及技巧，有良好的数据分析能力；
3、优秀的文案撰写能力，能独立撰写原创图文；
4、优秀的资源整合能力和团队协作意识，性格开朗，善于沟通，抗压性强。
第一，新媒体运营必须是要具备“网感”。这就要求，能够抓热点，熟悉数据分析，信息搜集等等能力。无论是纯媒体，还是企业的新媒体，对趋势的把握都是关键，更关键的是，要在众多趋势中，坚持自己的取向，而不是所有趋势都追逐，有些趋势会破坏你的价值观。 第二，整合。新媒体编辑，整合素材、资源的能力要强。整合素材，很简单，资料那么多，哪些是真是假？有时候你得到的就是几句话而已，就是别人给你的一个小爆料，你要发展成一篇文章，就要有从素材中发觉关联的能力，跟侦探差不多，多篇报道的意思串联起来之后，你会发现不一样的价值。第三，文采。所有的事情都可以找到发生的结构和场景，他的存在是有逻辑的，他的发生是有走向的，文采是为这些内在的逻辑服务的，不能只看文章的文字特别。第四，理解产品。一切不离产品，脱离产品的运营等于0。很多做新媒体运营的同学喜欢发段子，发鸡汤，这样数据会很好看，转发很多评论也很真实，但没有人谈你的产品这件事就毫无意义。第五，了解用户。新媒体运营人员每天面对的微博粉丝、微信听众都是用户，他们的喜怒哀乐、喜好与特征，是通过细心观察与反复验证，印入脑子里的。试图通过看几篇网上流传的数据报告了解用户，是最不靠谱的，我会告诉你我曾经一晚上拍脑袋编出来的数据被多家主流媒体当新闻报道过吗？第六，懂传播。现在微博上怎样最吸粉，微信上用哪种方式能够引爆朋友圈，大家都在做的H5页面有什么诀窍能够让粉丝愿意扩散。形式一直在变，但方法论却没有变过，那就是传播的逻辑，引爆点、传播节点、传播形式三个要素。
新媒体编辑基础
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期刊编辑的主要工作：
1、在主编的领导下，根据杂志的编辑工作计划，结合所分管的栏目进行策划、通联、组稿、采访。
2、负责杂志英文目次和稿件英文关键词、摘要的翻译和校订。
3、负责稿件的初审编辑加工与校对。
4、参与杂志的质量评价及相关的学术活动组织工作。
有期刊编辑的专业网站或者论坛，比如中国期刊网，全球期刊论坛大会等。
期刊编辑的作用：
虽然有编辑违反专业的情事，但那些属于少数且独立的个案。此次的调查作者提到：鲜有实证支持或者理由将学术期刊编辑塑造或者描绘成权力过大的守门员，出自妒忌保卫和控制研究人员进入学术界以及在学术界发展。总的来说，“广泛的共识是，编辑通常是有效、认真、公平且熟练的，他们所在的领域系统也能支持这个目的”。
编辑岗位职责 1. 组稿。根据作者投稿时间和编辑部的安排，提出自己分工栏目的组稿计划及约稿意向，经主编同意后实施。组稿计划和约稿意向要兼顾校内外两个渠道，重点组约专家学者的优质稿件，并在组约稿件过程中，逐步建立作者群体和网络。 2. 审稿。按照分工、完成稿件的初审工作。审稿中要遵循公平公正的原则和本刊的特点及学术规范，对稿件提出准确具体的审鉴意见，认真填写编辑流程工作单中编辑加工意见，按规定提交主编终审。 3. 改稿。编辑对终审通过的稿件，需进行必要的文字修改和技术加工。稿件修改加工要尊重原作，遵循规范，防止草率从事。 4. 校稿。按照本刊编校合一的工作制度，编辑必须承担一定的校对任务。校对要严肃认真一丝不苟，确保差错率不超过万分之三。要注意及时处理稿件中存在的其它问题。 5. 编稿。根据编辑部的统一安排，具体运作每期学报的编排校等事项，协助责任编辑解决编校过程中出现的问题。承担主编交办的其它工作任务。 6. 进行计算机编排修改，做好计算机软、硬件维护。对所编刊网页更新提出可行性建议。 7. 参加学报印刷、发行、订阅和交流工作。 8. 努力学习编辑业务和相关专业知识，不断提高编辑水平、相关专业水平和外文水平，每年撰写编辑学论文至少一篇。 需要以下的品质：1.社会活动力。 社会活动能力仍然应该是首选。进行社会活动是编辑必须具备的一项基本功。优秀的编辑就是一个优秀的社会活动家。对于科技编辑来说，只要有着渊博的知识，有着广泛的爱好，有着基本的礼仪，能够寻找共同语言，就能够做到这一点。 2.观察判断力。 出版工作需要发现。编辑需要发现优秀的作者，发现新的选题，同时，在加工的时候去发现作者的疏露，去纠正错误，去进行加工和修改；市场部门要发现自己的市场在哪里？发现自己的图书卖点在哪里？这个发现，不是可以照搬别人的经验可以学来的。这是个基本修养和素质问题。发现了还要做出正确的判断，才是发现的意义所在。 3.文字表达力。 文字表达能力包括写作能力和语言表达能力。 笔是编辑的主要工作工具。编辑特别是文字编辑主要与文字打交道，要经常为作者的作品进行加工润色，就要求要有很高的写作能力。同时，编辑还要与作者打交道，要策划、组稿、调研、写信、写审稿意见，写书评，甚至营销策划书，广告文案，就必须具有准确、生动的语言表达能力。 以前要求编辑首先是作家，我看对现在的编辑特别是科技编辑要求严格了点，而且是不现实的。但是，编辑必须具备写作的能力。 写作和语言表达能力不是简单的方法问题，它是一定的学识和语言、逻辑的有机结合。年轻编辑的能力培养也需要反复的磨练。有句古话大家都知道，铁棒磨成针。没有语言推敲的习惯，没有长期写作的锤炼，我们的编辑加工工作是肤浅的。 4.抗压调节力。 编辑工作有着巨大的心理压力。如果一个编辑始终处于压抑的情绪里，很难去想象他能够把自己发现的选题做出来。如果我们的编辑不懂心理学，根本不顾及作者的感受，我们很难得到作者的支持。如果我们的编辑和发行人员不去了解受众心理，读者心理，我们怎能够把书推销出去？当我们策划一套书的时候，受到很多方面的压力，如何才能缓解这样的精神压力，进行自我调节，都是一门学问，所以，有时候我们看见编辑情绪不好，领导不知道他为什么不好，因为这样的压力不是说能够理解就能够理解的。很多人用“大病一场”来形容，为什么非要这样“大病一场”呢？难道不可以让他们轻松愉快地去享受一下劳动的幸福和快乐吗？ 5.营销推广力。 与世俱进。现在提营销是个时髦，所以编辑具备营销的素质也是出版家提的比较多的。以前叫市场意识，现在我们可以叫更时髦的营销理念。
1、首先是基本功，也就是对文字的敏感度和把控度，作为编辑，文字就是你的工具。其次是一些工作必须接触到的比如校对能力和校对符号的运用。 2、专题策划能力，这需要在工作经验中积累。 其实很多工作都是相通的，除了第一条作为必备的素质，其次学习能力、策划能力、对新鲜实物保持的热情、团队意识都很重要，不一定是编辑工作需要，任何一个岗位都需要这样的精神。 最重要的是你对这个工作本身具有的热情。 希望能帮到你，祝你工作顺利
估计你想做 但是不知道什么样的 也不知道待遇怎么样吧 看下面: 新闻专业或中文专业录用比较多，但也有其他文科专业的；另外看你要去的杂志社是什么，如果是理工类的专业杂志，学理工科也可以进去，只要文笔好。北京的中国人民大学新闻系、中国传媒大学等都还不错。 这个职业月薪一般比较高，约在5000-7000左右，主编的话会更高（但这价位基本是时尚杂志）。工作如果你不想跳，一般来说还算稳定，但是很不好进。现在杂志社都很少招编辑，因为没有那么多缺口。很多人想进去都进不去。各个杂志社不一样，有的杂志社编辑只能编辑文字，有的可以像记者一样出去采访或参加公关推广活动（参加这样的活动是很爽的，因为有外块——车马费可以挣，一般一场200-500元不等）。当然这个职业也不轻松，基本上都是夜猫子型，因为一般赶稿子，都要通宵写出来。
杂志社不同，编辑的任务也不相同。但基本上是 工作职责： 1.在主任领导下，根据杂志的编辑工作计划结合所分管的栏目进行策划、通联、组稿、采访； 2.负责杂志英文目次和稿件英文关键词、摘要的翻译和校订； 3.负责稿件的初审编辑加工与校对； 4.参与杂志的质量评价及相关的学术活动组织工作； 5.承担广告征集和发行工作任务； 6.完成领导交办的其他工作。
音乐杂志编辑工作，首先这里包含音乐和杂志编辑，首先编辑为主，只有编辑好了才能把你的想法表达出来；其次是音乐知识的学习，你可以在学习有关编辑的同时再学学音乐。 所以个人觉得要学和编辑有关的专业。
其实很简单 就是发稿 较高。 天天埋头看你稿子，还要时时跟你录排沟通，不要把你稿子打错了。。 也不是很累的一份工作。。
就是列一些条条框框而已。 前面当然得有些客套话啦，什么为了确保杂志社编辑质量，提高读者阅读兴趣，充分利用在职爱好者的编辑水平，特订立此方案。 1、工作性质， *** ，不用坐班，不用打卡。 2、每月确保完成几篇稿件的编辑任务。 3、和读者保持联络，及时约稿， 4、遇到以杂志社身份外出活动者，必须征得杂志社主管领导同意，不能擅自外出采访或者拉广告。 5、工资待遇，底薪+提成，具体： …… 无外乎就这么多啦。你自己再根据杂志社具体情况发挥发挥就OK拉。
都可以。 只要所学的专业和杂志的风格对口就行了。 比如文学类杂志当然文科最好，电脑杂志是计算机专业最好…… 其实不用顾虑这么多，只要在这方面有实力，是不是这个专业出身都可以，很多理科生对文字感觉很好，还是可以做编辑啊！
主要还是看能力吧，学历仅是参考，博士也有，以本科和硕士居多。 能力方面，我仅从专业杂志角度谈，需要巨集观及一定深度专业知识是自然，良好的语言组织能力和文学素养，专题策划及执行能力，外文资料编译能力，基本的编校排版能力，一定的市场操作手段，最后就是实话实说的社会良知。 要看你想当什么编辑了啊。新闻编辑学新闻专业、中文专业的居多，但也不一定，学经济、文史之类的也不少啊。对新闻编辑的要求是新闻敏感性强，文字功底好，知识面宽，语法精通。要做文学编辑，得有较深的文学功底，有一定的鉴赏能力，有一定的创作经验。要做网路编辑，除有专业素养外，还得懂得DREAMWEAVER。专业学术类编辑，得有相关的专业知识。普通大众类杂志编辑，大多以中文专业为主。文史类比较出名的大学，当然要数北京大学、人民大学、北京师范大学、复旦大学等。一般综合类院校，不论一本、二本还是三本，都会有这些专业的。 采纳哦
广告公司的工作应该会更有前途，现在的广告业发展的很好，这点有目共睹的。
新媒体是指所有数字化的媒介形式，网络媒体、移动端媒体等。通俗的将讲就是各类网站、社交平台（微信、微博）新媒体编辑主要是对新媒体运营所做出的需求，对内容（如文案、图片、视频、活动等）进行编辑。
第一，新媒体运营必须是要具备“网感”。
这就要求，能够抓热点，熟悉数据分析，信息搜集等等能力。无论是纯媒体，还是企业的新媒体，对趋势的把握都是关键，更关键的是，要在众多趋势中，坚持自己的取向，而不是所有趋势都追逐，有些趋势会破坏你的价值观。
第二，整合。
新媒体编辑，整合素材、资源的能力要强。整合素材，很简单，资料那么多，哪些是真是假？有时候你得到的就是几句话而已，就是别人给你的一个小爆料，你要发展成一篇文章，就要有从素材中发觉关联的能力，跟侦探差不多，多篇报道的意思串联起来之后，你会发现不一样的价值。
第三，文采。
所有的事情都可以找到发生的结构和场景，他的存在是有逻辑的，他的发生是有走向的，文采是为这些内在的逻辑服务的，不能只看文章的文字特别。
第四，理解产品。
一切不离产品，脱离产品的运营等于0。很多做新媒体运营的同学喜欢发段子，发鸡汤，这样数据会很好看，转发很多评论也很真实，但没有人谈你的产品这件事就毫无意义。
第五，了解用户。
新媒体运营人员每天面对的微博粉丝、微信听众都是用户，他们的喜怒哀乐、喜好与特征，是通过细心观察与反复验证，印入脑子里的。试图通过看几篇网上流传的数据报告了解用户，是最不靠谱的，我会告诉你我曾经一晚上拍脑袋编出来的数据被多家主流媒体当新闻报道过吗？
第六，懂传播。
现在微博上怎样最吸粉，微信上用哪种方式能够引爆朋友圈，大家都在做的H5页面有什么诀窍能够让粉丝愿意扩散。形式一直在变，但方法论却没有变过，那就是传播的逻辑，引爆点、传播节点、传播形式三个要素。
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编辑，是一种工作类别，也是一类职业身份。指对作品等进行编写。
第一，新媒体运营必须是要具备“网感”。这就要求，能够抓热点，熟悉数据分析，信息搜集等等能力。无论是纯媒体，还是企业的新媒体，对趋势的把握都是关键，更关键的是，要在众多趋势中，坚持自己的取向，而不是所有趋势都追逐，有些趋势会破坏你的价值观。 第二，整合。新媒体编辑，整合素材、资源的能力要强。整合素材，很简单，资料那么多，哪些是真是假？有时候你得到的就是几句话而已，就是别人给你的一个小爆料，你要发展成一篇文章，就要有从素材中发觉关联的能力，跟侦探差不多，多篇报道的意思串联起来之后，你会发现不一样的价值。第三，文采。所有的事情都可以找到发生的结构和场景，他的存在是有逻辑的，他的发生是有走向的，文采是为这些内在的逻辑服务的，不能只看文章的文字特别。第四，理解产品。一切不离产品，脱离产品的运营等于0。很多做新媒体运营的同学喜欢发段子，发鸡汤，这样数据会很好看，转发很多评论也很真实，但没有人谈你的产品这件事就毫无意义。第五，了解用户。新媒体运营人员每天面对的微博粉丝、微信听众都是用户，他们的喜怒哀乐、喜好与特征，是通过细心观察与反复验证，印入脑子里的。试图通过看几篇网上流传的数据报告了解用户，是最不靠谱的，我会告诉你我曾经一晚上拍脑袋编出来的数据被多家主流媒体当新闻报道过吗？第六，懂传播。现在微博上怎样最吸粉，微信上用哪种方式能够引爆朋友圈，大家都在做的H5页面有什么诀窍能够让粉丝愿意扩散。形式一直在变，但方法论却没有变过，那就是传播的逻辑，引爆点、传播节点、传播形式三个要素。
新媒体文案的写作步骤 1.明确文案写作目的：品牌传播（文案符合品牌风格，引起风格）；销售（如何让人感觉到有需要、产生信任----为什么购买竞争对手的产品而购买你的产品）；推广（如何让人觉得这个活动有吸引力，很值得参与，而且参与的门槛也不高）。 2.列文案创意简报又叫创意纲要，用来指导文案的创意、撰写及制作，主要在于梳理清楚三个问题：对谁说？（对目标人群的分）说什么（提炼出自己文案的说服点，以怎样的方式让消费者觉得我们的产品、服务或品牌会比竞争对手更好）？在哪说？（选择媒体、选择时间、选择方式）。文案创意简报主要包含三个部分（1）目标说明（产品卖点）；（2）支持性说明；（对支持产品卖点的证据进行简要的说明）；（3）品牌特点说明或品牌风格说明。 3.文案创意的写作输出:结合媒体投放渠道的特性； 4.文案复盘：梳理、总结。
新媒体文案的准备工作就是营销分析，包括整体市场分析、目标人群分析、竞争对手分析、卖点提炼。 1.整体市场分析包括市场规模、位置、性质、特点、市场容量及吸引范围等。一般情况下，整体的市场是固定的，营销策划工作会更侧重市场，而文案工作则更侧重于对目标人群、竞争对手、卖点提炼的分析。 2.文案的目标人群分析：文化因素（职业、收入、财富、教育等）；社会因素（家庭、社会角色、社会地位等）；个人因素（年龄、生命周期、职业和经济环境、个性和自我观念、生活方式和价值观等）；目标人群的三种典型购买动机（归属需求、仰慕需求、地位需要） 美国品牌学之父戴维·阿克的其中品牌人格 （1）坦诚sincerity：脚踏实地、诚实、有益和愉快，如Hello Kitty； （2）刺激exciting：大胆、生机勃勃、富有想象力和时尚，如卡尔文·克雷恩（简称CK）； （3）能力competence：可靠、聪明和成功，如索尼； （4）教养sophistication：上流社会的、有魅力的，如资生堂； （5）粗犷sophistication：户外的和坚强的，如万宝路； （6）激情passion：感情丰富、灵性和神秘，如杜嘉班纳（简称D＆G）； （7）平静peacefuless：和谐、平衡和自然，如雅马哈。 3.文案的竞争对手分析：SWOT法（企业在成本、产品、营销、渠道上的优势Strengths、劣势Weaknesses、机会Opportunities、威胁Threats）和核心竞争链对比分析法（将自身的各项价值一一列出并与竞争对手对比，找出其中的差异点，如海底捞独到的用餐体验和客服服务）。 4.文案的卖点挖掘：罗瑟·瑞夫斯提出的 USP理论： （1）每个广告不仅靠文字或图像，还要对消费者提出一个明确的利益，如“怕上火、喝王老吉”提出了可以降火的利益点。 （2）这个利益点必须是本产品独有的，竞争产品不能或不曾提出的。如娃哈哈纯净水提出的27道净化的工艺。 （3）这个利益点必须有利于销售，影响到大部分消费者。 （4）现在大部分的商品卖点开始由产品的功能特点本身走向产品所倡导的价值观的不同；如耐克的“just do it”（想做就做），安踏的“Keep Moving”（永不止步），阿迪达斯的“Impossible Is Nothing”（一切皆有可能）。
文案的创意思考及思维输出的方法： 1.发散思维树状图让创意出其不意。 2.创意表格思考法让创意如泉涌。 （1）从现有的产品中抽象出分解问题的维度； （2）对每一个维度金坑内进一步地细分； （3）对不同的维度建立不同的组合。 3.元素组合法让创意天马行空。 4.运用金字塔原理将文案输出。（文案较长：总--分--总；文案较短：总--分）
文章结构体现了作者如何谋篇布局，反应整篇文章的逻辑。 常见的文章结构有四种： 一，总分总结构。 这种文章结构最为常见，也符合大多数人的阅读习惯。文章分为开头，中间，结尾三部分。 开头阐述观点 中间阐述论点，可以用并列的方式，递进方式和对比方式。 结尾呼应开头，升华主题。 二，并列式结构，也叫清单式结构。 用并列式的方法，分别列出自己的观点，并加以说明。观点之间各自独立，共同作用。 三，递进式 结构 这种文章结构掌握起来有些难度，要求材料按顺序排列，层层深入，不断加强观点。 四，SQA式 结构 首先提出问题，再分析原因，最后提出解决措施。在提出措施上，最好有权威理论做依据。 以上四种结构，是进行新媒体文章书写常用的方式，没有哪一种更好，只有那一种更适合，最终都是为读者阅读时更好的理解作者观点服务的。 链接： 第1招：故事开头 故事开头永远不沉闷。从小故事开始，效果很特别。比如，古代名人，当代明星，比如从朱元璋战败受伤故事开始聊，然后提到山茶油，然后推出一篇精致的茶油软文。比如从宋氏三姐妹的风华绝代开始讲，然后谈到宋庆龄的爱好，然后引出一些珠宝话题，然后推珠宝，就很自然，也比一些大道理开头来得好。 第2招：图片开头 曾经有个客户讲过，现在是读图时代，就是说图片的感染力远超过文字。现在有不少专业绘手，可以把很多话题变成轻松的漫画，比如房价，两性，创业等话题。比如下面这张美女图，你知道接下来就要谈什么吧? 第3招：思考开头 一开始就给读者抛出一个话题，比如：为什么只有5%的人可以用个人品牌赚钱?然后引出一些个人创业的思路。比如：为什么房价一直没怎么跌?然后引出合理购买的思路和软文。 例： 这是一份送给直男拍照的摄影指南，我不敢保证你看完之后一定会变成摄影大师，毕竟99%的天赋还需要那1%的努力呢，看完之后绝对会让女朋友不再说你是直男摄影，而单身的你可能也会很快就有女朋友了 第4招：金句开头 一句话开头，比如：谁的青春不迷茫?，比如，比我优秀的人更努力，那我还努力干吗?比如台湾李敖先生的很多经典论断。其中一句：铁杵能磨成针，但木杵只能磨成牙签。材料不对，再努力也没用。 第5招：惊悚开头 比如，有人促销儿童用品，一开始就说宝宝自己拿了水杯开水就喝结果差点汤伤，吓到没了半条魂。然后推出表面带有温度提醒的水杯，可以随时查看水杯里的温度是否适合儿童饮用。 附图如下 第一种，总结型结尾 总结你整篇文章的关键点，得出来一个重要的观点，或者一个深刻的本质。简单来说就是总结渲染情绪结尾。 这个也是有一个标准模板的，就是我们常说的三段式。 1.总结整篇文章的关键内容，通过这些内容列出真相的本质。 2.升华，就是让文章在上升一个高度，变得内涵深刻，引起读者共鸣。这个部分就需要用到金句，不然无法达到效果。 3.这最后一部分就是要呼吁读者立即采取相应的行动。 比如下面武志红的《你内心的冲突，先消耗你，再逼疯你》 童年的痛，弱小的我们通常无法承受，必须扭曲，以保存自己，而这种保存自己的过程，就是神经症形成的过程。 其实，神经症真正展现的那一时刻，我们已经长大，那些扭曲的痛，会以不可思议的形式展现出来。 所以在我看来，苦难的童年是在为“神经症”播种。 各种内心冲突的爆发，其实也是在给我们发出这样一个信号：你已经成年，你拥有力量了，面对童年的伤痛，你不必再逃。 这个结尾，前半部分在总结文章，从观点到事实论证，后半部分在呼吁行动，旨在给读者启发。 你在写文章的时候，也可以用到这种结尾，一般是先三段式总结：观点；一句话概括论述的事件；揭开最后观点（所以在我看来，苦难的童年是在为“神经症”播种。）。 然后用 “其实”、“所以” 来引出想要呼吁的行动。 第二种，关联读者型结尾 关联读者，就是要让读者有代入感，有那种感同身受的感觉。引起他们的共鸣。 这种也有两种句型可以套用。 1.使用“…………,亦是如此”，关联到读者产生共鸣！ 2.充分使用“你”，加强读者的代入感 第三种，名人名言式结尾 这种结尾，就是利用名人的名头，来增加你的说服力。 这样写主要是有两方面的考虑。一方面，名人说的话会更有说服力，读者会觉得更有道理，从而认同你文章中所要表达的内容。另一个方面就是，说的太直白的话，就没有什么意思了，用名人名言，让读者有更多的自我解读，从而增加读者对文章的探讨。第四种，排比式结尾 运用排比句式结尾，可以总结文章内容的同时，累积和引发读者情绪。同时如果多用“你”这样的词语，去代入读者的行动，去触发读者！ 在一篇文章中，你有一个好的开头，有一个丰富的正文，但确有一个垃圾的结尾。是很影响读者对这篇文章的体验的。 就比如你吃了一个外表很好看，用料也很棒的蛋糕，但你吃到最后快吃完了，确发现里面一个死蚊子，心里是什么感受。
要从事编辑工作，汉语言文学、传播学、新闻学、外语等专业本科以上学历。汉语言文学专业培养具有汉语言文学基本理论、基础知识和基本技能 ，能在新闻文艺出版部门、科研机构和机关企事业单位从事文学评论、汉语言文学教学与研究工作，以及文化、宣传方面的实际工作的汉语言文学专门人才。与汉语言文学相对应的专科专业为语文教育，其培养对象是在高等和中等学校进行汉语言文学教学和教学研究的教师、教学研究人员及其他教育工作等。本专业是培养具有文艺理论素养和系统的汉语言文学知识，在新闻文艺出版部门、高校、科研机构和机关企事业单位从事文学评论、汉语言文学教学与研究工作，以及文化、宣传方面的实际工作的汉语言文学高级专门人才。汉语言文学专业除了在新闻文艺出版部门、高校、科研机构和机关企事业单位外，还可以考取教师资格证成为教师。传播学是研究人类一切传播行为和传播过程发生、发展的规律以及传播与人和社会的关系的学问，是研究社会信息系统及其运行规律的科学。简言之，传播学是研究人类如何运用符号进行社会信息交流的学科。传播学又称传学、传意学等。新闻传播学下属的二级学科。新闻学是研究新闻事业和新闻工作规律的科学。新闻学是以人类社会客观存在的新闻现象作为自己的研究对象，研究的重点是新闻事业和人类社会的关系，探索新闻事业的产生、发展的特殊规律和新闻工作的基本要求的一门科学。它研究的内容是新闻理论、新闻史和新闻业务。
汉语言文学，新闻学，广播电视编导，还有就是档案学，秘书学。
1.读中山大学，暨南大学或华南理工大学的中文、新闻类、新闻学、广告学、传媒类、编辑出版学专业。
2.其次，当好一名杂志编辑具备的技能和素质，首先当然是有较强的文字功底基础，还要自己对一些专业编辑常识的了解，要有良好的新闻报道素质，以及新闻敏感。
3.因为要做一个编辑的话首先你要是一个好记者，所以也要有较好的口才能力，一个比较全面的世界观，紧跟社会时尚潮流，懂得什么信息能够吸引读者的关注。
汉语言文学专业培养目标：该专业培养具备文艺理论素养和系统的汉语言文学知识，能够在新闻文艺出版部门、高校、科研机构和机关企事业单位从事文学评论、汉语言文学教学与研究工作，以及文化、宣传方面的实际工作的汉语言文学高级专门人才。
汉语言文学专业培养要求：该专业学生主要学习汉语和中国文学方面的基本知识，受到有关理论、发展历史、研究现状等方面的系统教育和业务能力的基本训练。