学术成果是指系统的专门的或者在对存在物及其规律的学科化论证方面所取得的成就和成绩。学术成果：指是或在对存在物及其规律的学科化论证方面所取得的成就和成绩。发表于学术期刊上的论文，参与结题的科研项目均属于学术成果范畴。
关于技术方案的论文算是学术成果，应该是科研成果的一部分。但是科研成果必须要有成型的实物方案出来的，有些论文只是空谈，并没有真正的转化可能。
不能一概而论 一般不算，有重大研究成果的就算。
学术成果是指系统的专门的学问研究，也指对学科及其规律的论证方面所取得的成就。
包括：
学术论文、著作、科研项目等。
历史来源：
学术界被取名为“学院”因它是在古老雅典之城市墙壁之外的一个圣所。它是以传说中的英雄Akademos命名，当中有几个橄榄树树丛、健身房和适合于亲密聚集的地方。在这几个花园中，种有大量植物，矗立着前园主的雕像，柏拉图在这里高谈阔论并启发他的追随者。
这些不拘形式的聚会成为人所共知的学院。后来，柏拉图把他的聚会不断发展成为教育哲学方法。公元前387年，他建立了“旧学院”。
柏拉图的同事及学生建立了他的衍生方法。柏拉图的其中一位希腊学生阿凯西劳斯建立了“中世纪学院”。另一位学生卡涅阿德斯就建立“新学院”。公元前335年，亚里士多德以他自己的理论来改进方法和在其它健身房建立了学苑。
学术成果是指系统的专门的学问研究，也指对学科及其规律的论证方面所取得的成就。
包括：
学术论文、著作、科研项目等。
历史来源：
学术界被取名为“学院”因它是在古老雅典之城市墙壁之外的一个圣所。它是以传说中的英雄Akademos命名，当中有几个橄榄树树丛、健身房和适合于亲密聚集的地方。在这几个花园中，种有大量植物，矗立着前园主的雕像，柏拉图在这里高谈阔论并启发他的追随者。
这些不拘形式的聚会成为人所共知的学院。后来，柏拉图把他的聚会不断发展成为教育哲学方法。公元前387年，他建立了“旧学院”。
柏拉图的同事及学生建立了他的衍生方法。柏拉图的其中一位希腊学生阿凯西劳斯建立了“中世纪学院”。另一位学生卡涅阿德斯就建立“新学院”。公元前335年，亚里士多德以他自己的理论来改进方法和在其它健身房建立了学苑。
学术成果是指系统的专门的或者在对存在物及其规律的学科化论证方面所取得的成就和成绩。学术成果：指是或在对存在物及其规律的学科化论证方面所取得的成就和成绩。发表于学术期刊上的论文，参与结题的科研项目均属于学术成果范畴。
并不是所有的论文都属于科研成果，只有以正式论文的形式发表在国家认定的科研期刊上，才算是科研成果。对于本科生或者研究生用来申请学位的毕业论文而言，通常不认为是科研成果的。与此同时，学生在上课的时候提交的课程论文也不能认定是科研成果。
毕业论文算学习成绩，即毕业学分，是取得毕业证和学位证不可缺少的部分。
学位证关键是看论文答辩分数
你好，一般自考申请学位时要求平均分，只包括理论课程成绩计算，不包括实践和论文成绩。
你好，不包括，论文需要良好或是75分以上才可以
毕业论文不算的 要填的话主要是公开发表或者录用的论文、专利这一类的
毕业时写的论文是不是学术论文呢?相信有不少的朋友都会对这个感到迷惑。下面我整理了有关于这方面的资料，有兴趣的亲可以来阅读一下! 毕业时写的论文是不是学术论文 毕业论文就是高等院校应届毕业生独立完成的一篇总结性的学术论文。这里有这样几点需要大家注意：一是应届毕业生;二是独立完成，当然是在老师的指导下;三是总结性的，所谓总结性的就是说，将来在选题的时候，比如中文系，你可能会选语言方面的，也可能会选文学方面的。语言方面，你可能更喜欢古代汉语，或者更喜欢现代汉语，或者更喜欢应用语言学。文学方面，你可能喜欢古典文学，或者喜欢现代文学，或者是当代文学、外国文学。外国文学，你可能喜欢东欧的或者西欧的，或者喜欢日本的等。总起来说专业分的比较强。为什么说是总结性的呢?尽管你选择的选题可能是你所学的四年来最感兴趣的的题目，但要真正写出一篇象样的、合格的毕业论文，需要调动各种基础知识。所以我们可以通过毕业论文来检查一下你四年或三年半学习的基础知识、基本理论和技能都处在一个什么水平上。因此，从这个意义上来说毕业论文具有总结性。 毕业论文赏析 浅谈图书馆管理系统发展趋势 摘 要： 图书馆肩负着传播知识的重任，无论时代怎么前进，其承载文化的本质是不会改变的。然而传统的图书馆管理系统已然不能满足当下读者的需要。本文从分析图书馆管理系统的现状和存在的问题入手，探究在解决这些问题的基础上图书馆管理系统的发展趋势。 关键词：图书馆 管理系统 现状 发展趋势 中图分类号：G251 文献标识码：A 文章编号：1003-9082(2015)06-0066-01 一、引言 书籍保存下前人生产劳作的经验和生活的智慧，而图书馆则是容纳知识和承载文化的装置。随着当今科技文化的发展，图书馆的管理所存在的现实问题也逐渐暴露出来。传统的管理工作全部依托于人工人力，而今信息化时代下知识结构更新换代的速度越来越快，管理工作量大大增加，传统的人工管理效率低下，不仅浪费了读者的时间，也使得信息资源得不到充分合理的利用而造成浪费。所以图书馆管理系统需要紧随时代发展的趋势而尽快地实现现代化、信息化、自动化，以切实提高图书馆管理水平，更好的为读者服务。 二、图书馆管理系统现状分析 1.资源与服务相互孤立 当今社会的发展越来越依赖于科学技术，尤其是计算机行业的革新和发展。各行各业也都依赖数字技术进行行业资源整合与调整，以实现管理信息化和自动化，将人力从繁重机械的劳动中解救出来。众所周知，电子产品以惊人的速度在改变着人们的生活。阅读方面更是这样，电子书逐渐取代纸质书而成为人们的首选，它高效快捷方便，也更能满足读者的阅读需求。但是，就现状而言，图书馆的数字资源还远没有满足人们的需求：多数图书馆依然保持着以纸质图书为主借阅的传统，没有很好地利用数字图书资源;有些图书馆甚至将数字资源，纸质图书与网络检索等三者的关系割裂开来，这就无疑严重阻碍了图书馆数字化的发展。 2.信息孤岛现象加剧 尽管数字阅读能更好的满足读者的需要，而且也使图书馆的管理工作自动化倾向越来越明显。但它发展的同时也暴露出了图书馆在数字化管理方面存在的诸多疏漏和不足之处。随着这些独立系统的不断增加，读者在使用时查找和获取信息都变得极不方便。图书馆在进行资源整合时，独立系统就成为首要的障碍，从而不能将所有的信息资源都整理完备，业务工作不能一起完成，因此信息孤岛现象愈发严重。这些问题的存在，会给读者带来很大的不便，例如大学图书馆里读者进行论文提交时，独立系统运作与整体运作产生重叠，从而给管理工作的带来诸多不便。 3.管理上操作不完备 虽然数字图书馆已经成为时代的新宠，但依旧有部分图书馆以传统的方式运营，只有纸质图书的借阅和管理，依靠人工操作，于高效快捷的数字化管理置若罔闻，没有很好地应对时局的发展，全部业务无法集中进行操作管理，造成实际管理工作琐碎而低效。比如，财务管理资金流动，党务管理等操作都费时费力。对读者来说，信息交流平台的存在能更好地向图书馆反馈信息。如果没有这个平台，读者和图书馆之间不能形成良性的沟通交流，同样也不利于图书馆管理系统的发展和完善。 4.管理宗旨偏离 对图书馆管理者来说，应该牢记以下几点：书的基本功能是使用;读者和书之间存在一一映射的关系;读者的时间不该被随意浪费。因此，图书馆的工作中心应该是为读者服务。然而多数图书馆偏离了这个宗旨，不能很好的了解读者的真实需求，也不能及时掌握时下热点和潮流，加上工作人员的工作情况没有及时有效地反馈到决策层面也导致图书馆偏离了以读者为中心的宗旨。所以，对图书馆而言，建立起读者对其服务评价系统是解决这一问题的有效措施。 三、图书馆管理系统发展趋势 与传统图书馆相比，现代图书馆基于信息化的操作能更有效更便捷地进行知识传递和信息交流。但随着科技信息的发展，技术水平的进步，也只是提高了图书馆进行信息交流的效率，而并没有改变其传递知识的本质。但是就我国的情况来说，图书馆管理系统从上世纪七十年代才开始出现，最初只是单项业务管理，技术上不能自给而是借助于国外;到后来自动化技术相对成熟了，计算机集成技术可以进行跟踪并且全程掌控，大大提高了管理的流通性和整体性;最后依托于成熟的网络系统进行管理，各个环节都能得到及时有效的疏通，管理的效率和质量已非昔比。起步晚，发展相对滞后是图书馆管理系统的特征。但总的趋势是，由单一到人性化多元化方向不断更新和完善。虽然与国外先进成熟的管理系统相比，我国的图书馆管理系统还存在着诸多疏漏和不足，但它发展的前景还是相当乐观的。 1.增强合作理念 虽然图书馆管理系统已越来越人性化，也更加符合读者的需求，但是诚实点讲它还不够卓越，也还是问题频生。首先，图书馆管理系统兼容性就难以平衡;其次，管理系统自身设计也还有漏洞，它不能及时有效的将纸质资源和数字资源整合起来，以致信息孤岛问题得不到良好的解决。故图书馆应增强合作的理念，尽量与各个方面达成友好一致协议，以确保资源得到完全整合，从而提高管理系统的工作效率，最终更好的为读者提供服务。 2.采用数字化新技术 数字化新技术是当今各行各业内部进行调整提升的不二选择。就图书馆的建设而言，更需要借助这样的新技术和新手段。整个图书馆在运作时，有大量的数据和信息产生，如果这些仅仅依靠人工操作的话，那将是十分繁重而低效的工作。但如果能采用数字化新技术对这些数据和信息进行深入而科学的统计学分析，那么或许会挖掘出一些有现实意义的信息来，从而使管理层更好的掌握读者的需求以及时进行自身的更新和完善，同时也会提高管理的质量。比如，通过数字化新技术分析出读者的阅读喜好，就能更有针对性的迎合他们的口味和审美，给予适当的推荐和引领，从而使图书馆更加舒适便捷人性化。 3.融合管理理念 长久以来，图书馆管理过程中都存在一些界限不清的区域。混淆了管理和服务的概念，以至于很多图书馆不清楚管理理念的关键所在，或者对图书馆理念的发展趋势一直很模糊。这些图书馆把服务的对象本末倒置，花费了大量的人力物力去对图书进行修整和管理，而对读者真正的需求视而不见。还有的图书馆服务理念单一，不能很好的兼顾资源，服务，和管理之间的关系，不仅造成了资源浪费，还给读者带来不便。事实上，这三者应该是彼此之间相互补充兼顾而平衡的关系，有了资源的存在才能与服务对象产生关联，而服务又是通过管理体现出来的，管理的有效进行也保证了服务的质量。所以图书馆管理系统融合管理理念是其发展的必然趋势。 4.实现云计算 云计算作为计算机领域一个具有革新意义的概念，近年来在各大领域都炙手可热。这个新型概念的应用常常给行业内部带来革命性的进步和发展，当然图书馆领域也不例外。然而实际情况是，先进技术在没有得到大面积的推广时，其市场价格往往很高，高端管理系统的购买成本是大多数规模较小的图书馆所负担不起的，但是云计算系统因为采用了assa模式而大大降低了其使用成本，使得众多小型图书馆使用到先进的云计算系统进行管理成为可能。它自身系统的优势，给管理带来了高效与快捷之处。 5.提高服务评价系统 服务评价系统能将读者对图书馆服务的满意程度及时反馈给图书馆。即是建立一个读者与图书馆交流的平台。若采用先进的服务评价系统，不仅能够随时地掌握各方面情况，还能根据调查来的信息及时给予调整，使管理人员在决断对策时有理有据，最终给予读者人性化的服务。 四、结语 当今社会结构在不断的发展变化，图书馆管理系统也应跟随时代的脚步，及时更新自身的系统，完善自身结构，始终保持以读者为中心的理念。同时采用高新技术，以使图书馆各项资源信息不断完备改善，以提高管理效率，从而更好执行它传递信息承载文化的使命。 参考文献 [1]赵琴.浅谈图书馆管理系统的发展趋势[J].才智，2013，10：285. [2]蒲琼.基于B/S架构的图书管理系统的设计与实现[D].山东大学，2010. [3]卢培煜.LSP理念的图书馆管理系统的架构设计[D].重庆大学，2008. [4]常磊.探究图书馆管理系统的发展趋势[J].科技风，2014，05：233. [5]任凤鹏.图书馆系统发展趋势[J].科技创新导报，2014，27：195.看了“AAAAA”的人还看： 1. 毕业论文是学术论文吗 2. 毕业的学术论文 3. 本科生写学术论文 4. 本科生学术论文的写法 5. 本科毕业的非学术论文
如何阅读文献的心得，希望对大家有所帮助： 之一 1。由点到面。选工作实践中的疑点，热点，由一个小枝节，检索较全的文献，一般近期的20 篇左右已经相当多了。之所以不必在意3年以前的，是因为知识更新非常快，且网上能查到的多为近几年的全文。学习别人是怎么发现解决问题的。知道目前对这个问题的共同看法，和分歧。然后，扩展开，根据兴趣和研究的目的，知道，在研究的领域：谁的文章被引用的次数多，谁的文章最多最新最有启发性。去图书馆找他的文章看全文。逐步扩展自己的视野，构建个人的专业知识结构和看法。 2。好记性不如烂笔头。无论是工作中的点滴发现，思想火花，都应该写下来。我和王忠诚院士、顾玉东院士的接触中，发现他们都有记卡片的习惯。病例随访、文献观点，等等。到写作文章时，都是现成的材料。现在有了电脑，但是写文献综述是一个完善知识结构的好方法。随时记下论点，个人心得，会有事半功倍的成绩。无论写在纸上，还是记载在电脑内，都应该有一个记事簿，并且经常整理。 在这里介绍一款文献管理软件，具有笔记功能，可以随时记录自己对于正在阅读文献的思考，并且可以与当前文献联系起来： 免费下载地址: 最新的教程地址: word插件演示视频: 技术支持地址: 3。由杂到精。有了一定的知识基础以后，对于繁杂的文献，要有个人的判断。追踪某个专题、某个专家的研究进展，比较对于同一专题的论点的发展，掌握其新的方法或新结论，或注意作者观点的改变，探究其原因。培养个人的学术修养。对于高质量高水平的期刊，定期浏览，从面上了解学术进展和热点，根据个人的兴趣和工作进展，逐篇仔细阅读新作. 4。对于下载的文献，要以其内容建立以专题杂志按时间先后的专门分类。哪些需要仔细阅读并保存，哪些用处不大，待删除，哪些需要阅读却尚未阅读。以后想到时，还能及时找到。 5。天天学习。文献天天有。如果只作为一个收藏家，就失去了研究的意义。下载的目的是学习。通过阅读，掌握专业领域的方法和知识。只要坚持学习，就会积累起自己的知识架构。水到渠成，游刃有余。 之二： 对于初次进入一个领域的新手，必须阅读大量的文献，才能把握本领域的动态和方向。 记得一个留洋的研究生说，起初导师让他读大量的文献，而且每天都规定了数量，好像是100篇吧？由于刚刚接触这一领域，对许多问题还没有什么概念，读起来十分吃力，许多内容也读不懂。请教导师，却被告知只要每天把数量读够就行了。后来随着阅读量的增加，终于最后融汇贯通，也理解了导师的方法。 所以，我觉得对新手而言，应当重视阅读文献的数量，积累多了，自然就由量变发展为质变了。 而且，每个作者的研究方法多少有所区别，读得多了，渐渐就会比较出研究方法的优点和缺点，对自己今后的研究大有裨益。 其实，由于现在科技进步很快，即使是自己从事的领域，也有很多新技术、新观点不停的出现，所以，即使是个“老手”，如果懒于更新自己的知识，也会很快落后。 之三 在文献多如牛毛的今天，其感觉犹如日益增多的帖子，在不想漏掉好东西的前提下 1 把握动态，每天入园后先浏览一遍自上次登陆以来的新帖子，感兴趣的再看看，必要时保存或收藏，这大体相当与杂志的目录，以此保证不会漏掉新的东西 2 回过头来重点看看感兴趣版块的精华帖、高人气帖、加密帖等，这相当于感兴趣砖头杂志的综述、评论、或是cutting edge（JI）之类的 3 好东西不仅仅只在感兴趣版块，其他版块也有一些，在空的时候看看其他版块的精华帖、高人气帖、加密帖等，这相当于相关砖头杂志的综述、评论、或是cutting edge（JI）之类的 4 用搜索功能查找特定关键词的帖子，大体相当于定题检索 5 随着对领域的熟悉，特别是对大师级人物的熟悉，有时可看看这些作者的帖子 6 在信息的今天，没谁敢说已经超一流，不需再接受新的东西；更没有人能够熟悉所有的领域 之四 邹承鲁院士写他是如何读文献的： 无论题目从何而来，都必需紧密追踪当前有关科学领域发展的动向。从研究生时代开始，在导师 教导下，以周围同学为榜样，我就养成了每周必定去图书馆浏览最新期刊的习惯，几十年如一日，雷打不动。如果确实有事，下周必定补上。我当时有一个小记录册，登录所有对本专业重要的刊物，每期读过后，一定做记录，决不遗漏一期，直至今日。现在可以在网上阅读所有重要刊物的目录和摘要，这就更容易做到了。掌握文献、对文献进行综合，以批判的眼光评价文献，并从中提取出有用的和正确的信息以指导今后的研究是一个能独立工作的科学工作者必备的能力。 阅读文献以追踪当前发展动态时，务须切记发挥自己判断力，不可盲从，即使是知名科学家和教科书有时也会有错误。古人说得好：“ 尽信书不如无书”。在追踪当前发展的重要方向时切记，你看到的问题别人也同样会看到，越是重要的问题竞争必然越是剧烈，在研究条件不如人时，如果没有创新的研究思想，独到的研究方案是不可能超越他人得到成功的。虽然国际上也有对于某些重要课题一哄而起的情况，但在我国似乎特别严重。缺乏自己的创新思想而片面一哄而起追求热点，是一条必然失败的路线，最多只能是为别人成果锦上添花，或做一些小修小补的工作而已。关键在于自己的创新思想。创新思想来自何处，虽然灵机一动产生了重要的创新思想，在科学史上确实有所记载，但这毕竟是比较罕见的，而远远更为常见的是天才出于勤奋，创新出于积累，积累可以是个人积累，也可以是本人所在单位的长期积累。这就是前面提到的旺火炉原理，也是诺贝尔奖经常出在少数几个单位的原因。只有勤奋努力才能不断有优秀工作的积累，才可能在工作中逐渐产生真正创新的，别人无法剽窃的创新思想，才有可能在重大问题上取得突破。而在一个炉火熊熊的旺火炉中，不断会有优秀工作的积累，优秀人才的产生，并且创新思想和人才的不断相互作用，相互启发，相互激励，就会不断创造出新的突破性成果。 之五： MIT人工智能（AI）实验室的教授和学生总结的如何读论文，还不错！ 阅读论文是需要练习的技能。不可能完整地阅读所有的论文。 阅读论文可分为三个阶段： 第一阶段是看论文中是否有感兴趣的东西。AI论文含有摘要，其中可能有内容的介绍，但是也有可能没有或者总结得不好，因此需要你跳读，这看一点那看一点，了解作者究竟做了些什么。内容目录（the table of contents）、结论部分（conclusion）和简介（introduction）是三个重点。如果这些方法都不行，就只好顺序快速浏览了。一旦搞清楚了论文的大概和创新点，就可以决定是否需要进行第二阶段了。 在第二阶段，要找出论文真正具有内容的部分。很多15页的论文可以重写为一页左右的篇幅；因此需要你寻找那些真正激动人心的地方，这经常隐藏于某个地方。论文作者从其工作中所发现的感兴趣的地方，未必是你感兴趣的，反之亦然。 最后，如果觉得该论文确实有价值，返回去通篇精读。 读论文时要牢记一个问题，“我应该如何利用该论文？”“真的像作者宣称的那样么？”“如果……会发生什么？”。理解论文得到了什么结论并不等同于理解了该论文。理解论文，就要了解论文的目的，作者所作的选择（很多都是隐含的），假设和形式化是否可行，论文指出了怎样的方向，论文所涉及领域都有哪些问题，作者的研究中持续出现的难点模式是什么，论文所表达的策略观点是什么，诸如此类。 之六 1.多数文章看摘要，少数文章看全文 掌握了一点查全文的技巧，往往会以搞到全文为乐，以至于没有时间看文章的内容，更不屑于看摘要。真正有用的全文并不多，过分追求全文是浪费，不可走极端。当然只看摘要也是不对的。 2.集中时间看文献 看过总会遗忘。看文献的时间越分散，浪费时间越多。集中时间看更容易联系起来，形成整体印象。 3.做好记录和标记 复印或打印的文献，直接用笔标记或批注。pdf 或html 格式的文献，可以用编辑器标亮或改变文字颜色。这是避免时间浪费的又一重要手段。否则等于没看。 4.准备引用的文章要亲自看过。 转引造成的以讹传讹不胜枚举。 5.注意文章的参考价值。