问题一：科研论文中三线表如何绘制？ 首先，按常规方法插入表格，填好数据。 全选表格，点击鼠标右键，选择边框和底纹，出现对话框，边框页面右边预览中，除上下边框，中间的横线和所有竖线均取消，然后确定。 再选中表格第一行，相同操作，选中上下边框线，其余取消，然后确定，三线表就制好了。 问题二：如何制作论文中的三线表的制作 word里面 选中表格，表格属性中 设置边框 只保留上、中、下三条线 问题三：论文三线表格怎么做 三线表，就是三根线的表格，先插入表格，然后删除其他的，留三根，调整上下两个线的粗细就好了 问题四：写论文时，怎么在word文档中制作三线表 三线表通常只有3条线，即顶线、底线和栏目线(见下图，注意：没有竖线)。其中顶线和底线为粗线，栏目线为细线。当然，三线表并不一定只有3条线，必要时可加辅助线，但无论加多少条辅助线，仍称做三线表。三线表的组成要素包括：表序、表题、项目栏、表体、表注，见下图。 问题五：word论文怎么制作三线表格 你先制作好表格――再到上方的菜单栏（格式――边框和底纹――边框――在线型处选择三线――在应用处选择表格――确定。 问题六：在word2007中论文三线表格怎么做 以下是在Microsoft Word中制作三线表的方法 （1）先制作一个普通表格。打开菜单“表格－插入表格”，选择列数“3”、行数“4”，文档中出现一个三列四行的带框线表格。输入内容，注意要选“左对齐”。 （2）鼠标移到在表格左上角，出现四向箭头时选中表格（点黑），打开菜单“格式－边框和底纹”，在设置中选择“无”，取消表格的所有框线。 （3）再选中表格，打开菜单“格式－边框和底纹”，在线型宽度下拉列表中选择一条粗一点的线，如1又1/2磅，在右边的各种实框线中，为表格添加“上”、“下”框线。确定。 （4）下面需要添加标题栏的横线。打开“视图－工具栏－绘图”，添加绘图工具栏。点击绘图中的直线工具，按住shift键，手画一条与表格线等长的细线。 （5）此时手绘线可能不在合适的位置，偏上或偏下，按住Alt键，用鼠标移动直线到合适的位置上。 来源:hi.baidu/...5 问题七：word2010怎么制作论文的三线表 三线表就是：只保留标题行的上、下边框，以及整个表的下边框，组成三线表； 插入表格后设置相应的边框就可以了。 问题八：怎么用WORD画写论文的三线表 插入表格，输入行和列数，然后选择设计里的笔样式为无线条，把不需要的线都画成无线条就可以了 问题九：论文中的表格格式一定要用三线表吗 三线表以其形式简洁、功能分明、阅读方便而在科技论文中被推荐使用。 三线表通常只有3条线，即顶线、底线和栏目线其中顶线和底线为粗线，栏目线为细线，必要时可加辅助线，仍称做三线表。三线表的组成要素包括：表序、表题、项目栏、表体、表注。 1、使用： 工具栏“表格”――“插入”――“表格”――择合适的行列数（如行：7，列：7）――将内容写入表格――选中表格――点击右键――“边框和底纹”――“边框”――在右图中选择选项让表只有上下两条线――工具栏“表格”――“绘制表格”――用笔将表中上下线画成双划线，并划出表中的中间那根线（具 *** 置视个人情况不同，也可参考相关文献中的表）――一个合格的三线表成功了（可以看打印预览观察） 2、在Microsoft Word中制作三线表的方法 （1）先制作一个普通表格。打开菜单“表格－插入表格”，选择列数“3”、行数“4”，文档中出现一个三列四行的带框线表格。输入内容，注意要选“左对齐”。 （2）鼠标移到在表格左上角，出现四向箭头时选中表格（点黑），打开菜单“格式－边框和底纹”，在设置中选择“无”，取消表格的所有框线。 （3）再选中表格，打开菜单“格式－边框和底纹”，在线型宽度下拉列表中选择一条粗一点的线，如1又1/2磅，在右边的各种实框线中，为表格添加“上”、“下”框线。确定。 （4）下面需要添加标题栏的横线。打开“视图－工具栏－绘图”，添加绘图工具栏。点击绘图中的直线工具，按住shift键，手画一条与表格线等长的细线。 （5）此时手绘线可能不在合适的位置，偏上或偏下，按住Alt键，用鼠标移动直线到合适的位置上。 点击工具栏上的“打印预览”，就可以看到一个简单的三线表已经画好了。还可以修饰一下内容文字，使其与标题文字的位置相配。 问题十：本科生毕业论文里面的三线表如何制作？ 是要WORK？ 求采纳
材料区首先是材料(如图l所示)，材料在写作中起着关键作用，材料是写作不可缺少的重要元素，没有材料的文章是空洞无物的。就像建筑材料一样，没有材料就无法建成大厦。材料来源于现实生活以及写作期间阅读的书籍、报纸、刊物、论著、网络资料等。在阅读的若干材料中首选你认为最有价值最有说服力的材料，将其记录在材料区并编排序号。1.1 阅读消化阅读材料是为写作捕获相关性信息的主要来源，也是激发思考的关键依据，我们常说：“巧妇难为无米之炊”。材料是通过大脑对客观信息的获知，在头脑思维过程中相互之间发生磨擦和碰撞，从而产生新的“意识流”，这种意识流就是写作思路。所以，材料要记录在三栏法中，看了材料后就要产生思考：想象、回忆、判断、推理、演绎、归纳、综合、分析、透视等来反映自己的思想，这一系列的思维意识流，就是形成研究的全过程。如图l所示，一般论文的内容不外乎四大内容：即独创性研究、前说的补充、通说的纠正以及异说的辩解，而在写作过程中必须把材料分析对比，找到创新性的体现价值的研究内容。1.2 深入思考通过对材料的熟读和把握以及深入分析才能创造出“意识流”，论文写作是一个创作过程，是从无到有的一个生产过程，如果把文章看成是“产品”，那么作者就是生产者，生产者能否设计好自己的“产品”，从产品外观到内在功能都要有一个精心的策划。通过对材料的阅读会产生若干种思考，这个思考贵在于拷问，拷问要从“疑虑”开始，要问：“到底是什么”、“哪方面”、“为什么”、“怎么样?”、 “何结果”?通过这些拷问求得对某一问题求实、求是过程，是进行再学习、找答案、再了解和再思考的求证过程，也是一个“寻求真理”的过程，在此期间一般会有“异议”产生，这个“异”可能就是创新的开始，也即将阅读材料中发生的“疑问”与“异想”或者“感悟”的东西记录下来，从“疑”——“异”实际上就是发现问题、分析问题和解决问题的研究过程的开始，也是自身“立意”思维悄悄发生变化形成新思路的开始。1.3 记录所思通过对阅读材料的所思所想或者“感悟记录”在材料区域内，每个材料经过阅读后都会产生一些“感悟”，这些感悟就是你阅读材料的“重要收获”，不管是对原材料“肯定”还是“否定”，都应将这些“感悟”记录在原资料的下方位置，形成了自己独立思维、立场、观点等，它与原始资料形成了鲜明的对比，通过这些对比就构成了自己独特的观点及逻辑思维关系，既然知道了自己思考的问题与阅读的材料产生了差异。因此记录每一刻的思维变化非常重要，他是立意的重要依据。
用word文档制作表格，改变其格式等。打开word文档，切换到插入选项栏，点击表格，插入表格，选择5列4行，确定。选中整个表格，边框，选择边框和底纹，在预览下方去掉列边框和中边框。在宽度下方选择3.0磅，选中第一行表格，边框，选择边框和底纹。在预览下方选择下横线，在宽度下方选择0.5磅。全选表格，切换到开始选项栏，点击居中就可以了。三线表实验测量和计算数据是科技论文的核心内容，作为数据表述主要形式之一的表格，因具有鲜明的定量表达量化信息的功能而被广泛采用。
数据可视化：你知道这些汽车品牌是什么时候创立的吗？
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简而言之，内容如上：1、根据真实需求匹配可视化图表一般工具内除了有基础性的图表外，还有数十种针对不同场景的可视化图表。比如说专用于展示顾客对产品、服务认可度的评分图。当你需要展示此类数据时自然要用评分图，而不是柱形图、扇形图之类。因此在制作数据可视化分析报表时，先想清到底需要展示什么数据，然后再去选择需求匹配的数据可视化分析图表。2、颜色不要超过三种一张表上不加限制地使用多种颜色，看得人头晕目眩，一般来说颜色控制在3种内较为理想。3、灵活使用智能功能，避免页面过于拥挤想要将报做得更详细，因此在同一张报表上挤进去各种可视化图表。但事实上，有些可视化图表是可以放在别的地方，这样就能节省很多空间，让数据可视化分析报表页面看上去更简洁。4、参考软件提供的数据可视化分析报表模板各大软件往往会提供大量现成数据可视化分析报表模板，或者是完整的UI皮肤设置。这些即可用于参考，也可直接下载使用，是非常使用的数据可视化分析报表制作素材。数据可视化分析报表的制作步骤少、操作简单，又有大量现成的报表模板，如果刚开始还不知道怎么制作好看又实用的数据可视化分析，不如多看看软件提供的报表模板或UI主题。
1.考虑用户管理咨询公司Aspirent视觉分析实践主管Dan Gastineau表示，企业应使用颜色、形状、大小和布局来显示可视化的设计和使用。Aspirent使用颜色来突出希望用户关注的分析方面。而大小可有效说明数量，但过多使用不同大小来传递信息可能会导致混乱。这里应该有选择地使用大小，即在咨询团队成员想要强调的地方。2.讲述连贯的故事与你的受众沟通，保持设计的简单和专注性。颜色到图表数量等细节可帮助确保仪表板讲述连贯的故事。MicroStrategy产品管理高级副总裁Saurabh Abhyankar说：“仪表板就像一本书，它需要考虑读者的设计元素，而不仅仅是强制列出所有可访问的数据。”仪表板的设计将成为推动部署的因素。3.迭代设计应不断从视觉分析用户获得反馈意见。随着时间的推移，数据探索会引发新的想法和问题，而随时间和部署推移提高数据相关性会使用户更智能。从你的受众征求并获取反馈意见可改善体验。谷歌云端数据工作室首席产品经理Nick Mihailovski表示，快速构建概念、快速获取反馈意见并进行迭代可更快获得更好的结果。另外，还可将调查和表格整合到精美的报告中，也可以帮助确保大数据的可视化结果确实有助于目标受众。4.个性化一切应确保仪表板向最终用户显示个性化信息，并确保其相关性。并且，还应确保可视化在设计上反映其所在的设备，并为最终用户提供离线访问，这将让可视化走得更长远。Mihailovski说，通过精心设计的交互式可视化来吸引观众以及传播数据文化，这会使分析具有吸引力和富有乐趣。5.从分析目标开始应确保数据类型和分析目标可反映所选的可视化类型。Mihailovski称：“人们通常会采用相反的方法，他们先看到整洁或模糊的可视化类型，然后试图使其数据相匹配。”对于大数据项目的可视化，简单的表格或条形图有时可能是最有效的。
高考英语写作三段式法
导语：用三段式方法来写英语作文，能体现出鲜明的层次感。下面是我整理的高考英语写作三段式法，欢迎参考!
所谓三段式就是将一篇书面表达按三段的写作模式谋篇布局。就整体篇章结构而言，如何把握较大的写作空间，三段式的写作模式为最佳选择。三段式的模式写法通常为：
1.第一段开门见山，提出要解决的问题或观点，或者把时间，地点，人物和主要事件及时点出。
2.第二段要摆出事实或提出论据，或者把事情发展的经过详细写出来。
3.最后一段，得出结论或理由。
注意：要学会使用过渡词。过渡词犹如“桥梁”和“粘合剂 ”。恰当地使用过渡词可避免结构松散，层次分明，表意不清等弊端，使文章条理清楚，文字连贯流畅。常用的过渡词有：
递进型： also, (and)besides, what’s more, moreover, furthermore, in addition, even, what’s worse, worse still, to make matters worse, for the worse, not only…but also等;
解释型：that is (to say), in other words, or, namely, if fact, in reality, as a matter of fact等;
转折型：however, but, yet, nevertheless, instead, on the contrary,on the other hand 等;
列举型：firstly…secondly…finally, on the one hand, on the other hand, for one thing, for another 等
举例型：for example, for instance, such as, that is, like, take… for example等;
因果型：because (of), since, now that, thanks to, due to; thus, therefore, as a result (consequence),so… that, so that等;
让步型：though, although, in spite of, despite 等;
顺序型：first…next…and then…finally, first…then…after that…finally 等;
并列型：and, both…and, or, either…or, as well as, 等
时间型：afterwards, soon, later, the moment/ immediately/ on doing, hardly…when, no sooner…than 等
总结型：in a word, to sum up, in short, on the whole, in conclusion 等
见解型：in my opinion, personally speaking, as far as I am concerned,I’m sure 等
条件型：if, as long as, so long as, on condition that , unless 等
你班将组队参加学校组织的集体舞比赛(group dancing competition),班长希望大家积极参与。对此谈谈你的看法。
你的文章必须包括以下内容：
1. 你是否会参加比赛;
2. 你做出该决定的具体理由。
Version 1:
A group dancing competition will be held in our school and the monitor calls on everybody to take an active part in it. While most of my classmates are still hesitating whether to participate, I have said yes to our monitor with great pleasure.
Generally speaking, there are two reasons for my decision. First, it is a good opportunity for me to relax myself, which will enable me to study more efficiently. All work and no play makes Jack a dull boy, so goes the saying, which clearly shows us the importance of relaxation. Besides, I think I am a good dancer after learning dance for more than five years. Participating in the contest will be a golden chance for me to show my dancing skills and make some contributions to the class.
For the two reasons mentioned above, it is no surprise that I have such a strong enthusiasm on the group dancing competition.
Version 2:
Today the monitor calls on everybody to take an active part in the group dancing competition which will be held in a couple of days in our school. But after some careful consideration, I have decided not to participate.
There are a number of reasons for my decision. First and foremost, as the College Entrance Exam is just around the corner, study is the top priority for me. Participating in the group dancing competition has to give way because it might take me too much time. What’s more, without any experience of dancing, I don’t think I can be a good dancing partner. I am afraid my poor dancing skills will probably spoil the performance of the whole class. In this case, it’s better for me to be a spectator cheering for my classmates.
For these reasons, it seems more appropriate for me to watch the competition than to dance myself.
从写作方法来说，考生可以根据高考议论文写作的一般思路将整个文章分为三段来写。
第一段是引言段，引出两点：topic和thesis.Topic就是文章的话题，在这篇文章中就是集体舞比赛这个事情。而thesis就是指全文的中心内容，在本文中就是自己是否参加比赛。注意英语写作需要开门见山地引出主题。有些考生到全文结尾的时候才表明自己参加或不参加的态度就是不对的，必须在开头就表明自己是否参加这个比赛，然后再论述理由。例如在例文中，A group dancing competition will be held in our school and the monitor calls on everybody to take an active part in it.或者Today the monitor calls on everybody to take an active part in the group dancing competition which will be held in a couple of days in our school.都是用来引出topic的句子。而引出thesis的句子则是While most of my classmates are still hesitating whether to participate, I have said yes to our monitor with great pleasure.或者But after some careful consideration, I have decided not to participate.
第二段是论证段，也是全文的重心所在，主要是讲述自己的'理由，即为什么参加或者不参加这个比赛。一般来说，对于一篇120-150words的文章来说，只要写两个理由就够了，每个理由之后都有一个进一步的细节阐述，这样整体的字数就差不多达标了。例如，在论述自己参加比赛的原因时，范文中写了两点：1.可以放松自己;2.可以展示自己的舞蹈水平并为班级做贡献。每个观点又都有自己的支撑句，例如对于“放松自己”的支撑句就是用一个谚语来引出relaxation的重要性。而对于“展示自己的才华”，支撑句是自己学舞蹈学了五年以上并且舞蹈技艺很好。第一个分论点的论证方式是先提出总的观点，再进行论证，是演绎法的推理。第二个分论点的论证方式是先有理由，再有观点，是归纳法的推理。
最后一段是总结段，本题目在总结段的时候可以写的稍微简洁一点，例如以上两篇范文，最后的结尾都很简单，能够总结全文的中心即可。所用的句型也可以新东方高考写作教材上找到原形。
当前的高中语文教学显然对 议论文 写作教学关注度不够，导致学生无论是议论文阅读还是议论文写作都存在许多问题。以下是我为大家整理的高考优秀议论文800字三段式，欢迎大家参考阅读。 高考优秀议论文800字三段式篇1 假若你是一名学生，那你便正走在学习的路上;假若你是一个孩子，那你便正走在成长的路上;假若你是一位工作者，那你便正走在通向未来的路上……看来，我们还真是时刻都“走在路上”呢。 俗话说得好：“你走你的阳关道，我过我的独木桥。”当然，世界上有多少人，或许对此就有多少种理解吧，可这也始终不离“路”这一主题。可见，这“路”还真是和咱们息息相关呢。 1924年，梁漱溟离开北大，有人问他原因，他说：“因为觉得当时的 教育 不对，先生对学生毫不关心。”他认为，先生应与青年人为友。所谓友，指的是帮着他们走路;所谓走路指的是让包括技能和知识在内的一个人全部的生活往前走。作为学生，有一个如友的师长助我们前行，多好!走在路上，我们需要助力。 日常学习生活中，我们也总会遇到不如意的事儿。考试考砸了，真的是一下子整个人都懵了，不一会儿，就有慢慢的“哭意”涌上心头，这时，一个同学来到身边，说些鼓励、安慰的话语，拍拍我们的肩背，顿时受到感动，心中暖暖。走在路上，我们需要友爱。 一次集体活动，同行之人比我们做的更好，受到表扬，我们便会争取下一次的“优胜”。为什么呢?因为我们互“不服气”“不甘心”，对方就像是我们的对手，虽说是伙伴，但更是竞争对手啊。不过，也正因有了他们的存在，我们才得以大步前行，挑战他们，超越自己!走在路上，我们需要竞争。 走在路上，我们同时也需要独立坚定。要知道，人的这一生，要走很多条路，有笔直坦途，有羊肠阡陌;有春天的风景，有冬天的荒凉。无论如何，路，要自己走，苦，要自己吃，别人无法帮忙，别人也有自己的路，要走。仰望满天的繁星，回望留下的脚印，我们一直在孤独中跋涉，在寂寞中坚守。只要你愿意走，踩过的都是路;只要你不回避、不退缩，生命的掌声终会为你响起。 走在路上，无论辛酸与否，我们都要“硬”走过去。在别人无助时，给他们送去友情与帮助;在他人成功时，则要更进一步，努力奋进;而在自己艰苦无依之时，也万万不要感到悲哀，记住，朋友，要自己坚强地走下去，走在路上! 作者:黄君 高考优秀议论文800字三段式篇2 当你在哀叹学习时间已经占据你此刻的人生，带走你的青春丝毫没有留给你半点玩乐空隙的时候，你为何不像苹果树般有追求的舍弃当下一些表面的浮华? 青春是美好的，如怒放的苹果花。在外人眼中是多么值得骄傲的事啊。这就代表拥有了挥霍的资本，炫耀的本钱吗?其实不然，若你没有如苹果树般有追求，那你又将如何去面对你青春过后那一段时光? 在这充满诱惑的社会上，并不是所有的人都能一辈子风光。那些看起来光鲜照人，遥不可及的人物，他们的背后又深藏了多少辛酸和泪水是不为人知的。他们都是一棵棵满枝硕果的苹果树，在外人眼里最好的那段可挥霍可炫耀的时光里舍弃了点缀青春的苹果花才换来了今天的成就。 若王羲之没有在别人玩乐时间里苦练书法，怎会有“墨池”这一说?他的书法艺术又怎能达到了超逸绝伦的高峰，拥有“书圣”的雅称;若爱迪生没有用时间、精力在发明电灯试验的那一千五百多次，电灯也就没那么快应用到千家万户中，是他给黑暗带来无穷无尽的光明。只因为他们有追求，明确的知道他想要的是什么，所以他们舍弃了那些我们自以为拥有的挥霍资本。殊不知我们挥霍的不是青春，而是用往后的人生在赌。 没有追求，曾经在洗车行工作的周润发便不会从当时被顾客骂称是个一辈子买不成劳斯莱斯的洗车小伙变成如今拥有六辆劳斯莱斯并且家喻户晓的人物;没有追求，李安导演可能还是别人眼中被包养的“小白脸”;没有追求，马云便不会像突然炸开锅般在世人口中蔓延。 没有追求的人生只能是碌碌无为。不要怪你的生活每天都像回放般重复，那只是因为你昨天不努力，今天还不努力，那么你的明天当然只能是这般乏味。有追求的人生活永远不缺少新奇的事物，因为他们每天都在为所追求的目标作努力。 你想要安逸多姿多彩的青春，你便也错失了你的未来。谁都不愿一事无成，现在不流下汗水，那么未来你只能流泪水。我只愿像苹果树般有追求，把眼光放在未来。青春是美好的，但没有追求的青春便如同一盘散沙，风一吹便就散落于无形中。 作者:李钰漩 高考优秀议论文800字三段式篇3 总有一种期待，让寒冬里的花朵克服严冬的执着，永不放弃;总有一种期待，让暴雨后的小草渴望一米的阳光，绝不低头;总有一种期待，让石缝中的种子希望绝处逢生长成参天，奋勇向上。期待是一个人的灵魂，支撑着人们一步一步走下去。 总有一种期待——自由，那便是激励自己，勇敢飞翔的勇气。 经历一次退役后的李娜，决定独自重回球场，挣脱束缚，追随自由，从此走上彻底职业化的道路。因为自由，她找到了如此舒展的自处方式。在2011年，首次打入澳网半决赛，跻身世界前十。她曾告诉自己：”小女孩拿起 网球 拍，制定目标，跟随她的内心并且相信自己。”于是自由的明灯引领着她前进，在亿万观众的陪伴下，在法网收获了人生的第一个大满贯。追求自由让她的人生有更多可能;追求自由让一个平凡的人生变得醒目，追求自由让她张开双臂，让自己更出彩，让国家更精彩。 总有一种期待——超越，那便是挑战自己，战胜自我的追求。 三十岁的李娜迎来了教练卡诺斯，他告诉李娜“不要轻易说自己不行。”教练的话语出乎她的意料，她不相信一个三十岁的女人还可以改变，还可以超越自我。卡诺斯的话让李娜豁然开朗，勇于拼搏，勇于超越，最终打破了14个月的冠军荒，夺得了超五巡回赛的冠军。一次次的超越后，终于在2014年1月收获了第二个大满贯，第一座达芙妮杯。超越是她更相信自己，超越是她能挑战自己，超越使她的人生越来越美。 李娜的成功，或许无法复制，而一颗勇敢而充满期待，并且为了这份期待去拼搏奋斗的心，在这个时代浪潮中的人们，都值得拥有。当你拥有了这一种期待，心中不再彷徨，不在迷路，追求梦想的脚步不停歇，前方的成功大门为你敞开。 心中总有一种期待，那些困难都不再是困难，而是成功路上的垫脚石! 作者:李语嫣 高考优秀议论文800字三段式相关 文章 ： 1. 三段式议论文的写作方法 2. 快速提升议论文的高分技巧 3. 高考英语作文的三段式写法 4. 2016年安徽高考作文立意范文 5. 高考语文考前必看:高考语文阅卷组长考前答38问
楼上误人子弟？ 三段式文章是指 ：你要从 人文 自然 精神 三个方面考虑 体现出文章的主题思想 文章写起来条理更为清楚
三段式作文都是指议论文, 摆出观点,提出论证,最后总结。
详细请看图片解释：
如何制作论文中的三线表的制作 word里面 选中表格，表格属性中 设置边框 只保留上、中、下三条线 word如何制作三线表 将你的表格选中，右键单击，会有一个自动套用格式，那里面本身就有一个三线表，如果你安的版本里没有现成骸三线表，就在其他的里面自己改一个吧！ 科研论文中三线表如何绘制？ 首先，按常规方法插入表格，填好数据。 全选表格，点击鼠标右键，选择边框和底纹，出现对话框，边框页面右边预览中，除上下边框，中间的横线和所有竖线均取消，然后确定。再选中表格第一行，相同操作，选中上下边框线，其余取消，然后确定，三线表就制好了。 写论文时，怎么在word文档中制作三线表 三线表通常只有3条线，即顶线、底线和栏目线(见下图，注意：没有竖线)。其中顶线和底线为粗线，栏目线为细线。当然，三线表并不一定只有3条线，必要时可加辅助线，但无论加多少条辅助线，仍称做三线表。三线表的组成要素包括：表序、表题、项目栏、表体、表注，见下图。 论文三线表格怎么做 三线表，就是三根线的表格，先插入表格，然后删除其他的，留三根，调整上下两个线的粗细就好了 论文中的表格格式一定要用三线表吗 三线表以其形式简洁、功能分明、阅读方便而在科技论文中被推荐使用。 三线表通常只有3条线，即顶线、底线和栏目线其中顶线和底线为粗线，栏目线为细线，必要时可加辅助线，仍称做三线表。三线表的组成要素包括：表序、表题、项目栏、表体、表注。 1、使用： 工具栏“表格”——“插入”——“表格”——择合适的行列数（如行：7，列：7）——将内容写入表格——选中表格——点击右键——“边框和底纹”——“边框”——在右图中选择选项让表只有上下两条线——工具栏“表格”——“绘制表格”——用笔将表中上下线画成双划线，并划出表中的中间那根线（具 *** 置视个人情况不同，也可参考相关文献中的表）——一个合格的三线表成功了（可以看打印预览观察） 2、在Microsoft Word中制作三线表的方法 （1）先制作一个普通表格。打开菜单“表格－插入表格”，选择列数“3”、行数“4”，文档中出现一个三列四行的带框线表格。输入内容，注意要选“左对齐”。 （2）鼠标移到在表格左上角，出现四向箭头时选中表格（点黑），打开菜单“格式－边框和底纹”，在设置中选择“无”，取消表格的所有框线。 （3）再选中表格，打开菜单“格式－边框和底纹”，在线型宽度下拉列表中选择一条粗一点的线，如1又1/2磅，在右边的各种实框线中，为表格添加“上”、“下”框线。确定。 （4）下面需要添加标题栏的横线。打开“视图－工具栏－绘图”，添加绘图工具栏。点击绘图中的直线工具，按住shift键，手画一条与表格线等长的细线。 （5）此时手绘线可能不在合适的位置，偏上或偏下，按住Alt键，用鼠标移动直线到合适的位置上。 点击工具栏上的“打印预览”，就可以看到一个简单的三线表已经画好了。还可以修饰一下内容文字，使其与标题文字的位置相配。 科研论文中三线表如何绘制 计算数据是科技论文的核心内容，作为数据表述主要形式之一的表格，因具有鲜明的定量表达量化信息的功能而被广泛采用。三线表以其形式简洁、功能分明、阅读方便而在科技论文中被推荐使用。三线表通常只有3条线，即顶线、底线和栏目线(见图，注意：没有竖线)。其中顶线和底线为粗线，栏目线为细线。当然，三线表并不一定只有3条线，必要时可加厂助线，但无论加多少条辅助线，仍称做三线表。三线表的组成要素包括：表序、表题、项目栏、表体、表注。 以下是在Microsoft Word中制作三线表的方法 （1）先制作一个普通表格。打开菜单“表格－插入表格”，选择列数“3”、行数“4”，文档中出现一个三列四行的带框线表格。输入内容，注意要选“左对齐”。 （2）鼠标移到在表格左上角，出现四向箭头时选中表格（点黑），打开菜单“格式－边框和底纹”，在设置中选择“无”，取消表格的所有框线。 （3）再选中表格，打开菜单“格式－边框和底纹”，在线型宽度下拉列表中选择一条粗一点的线，如1又1/2磅，在右边的各种实框线中，为表格添加“上”、“下”框线。确定。 （4）下面需要添加标题栏的横线。打开“视图－工具栏－绘图”，添加绘图工具栏。点击绘图中的直线工具，按住shift键，手画一条与表格线等长的细线。 （5）此时手绘线可能不在合适的位置，偏上或偏下，按住Alt键，用鼠标移动直线到合适的位置上。 点击工具栏上的“打印预览”，就可以看到一个简单的三线表已经画好了。还可以修饰一下内容文字，使其与标题文字的位置相配。 怎样用word做三线表——论文规定表格格式 编者语:实验测量和计算数据是科技论文的核心内容，作为数据表述主要形式之一的表格，因具有鲜明的定量表达量化信息的功能而被广泛采用。三线表以其形式简洁、功能分明、阅读方便而在科技论文中被推荐使用。三线表通常只有3条线，即顶线、底线和栏目线(见图，注意：没有竖线)。其中顶线和底线为粗线，栏目线为细线。当然，三线表并不一定只有3条线，必要时可加辅助线，但无论加多少条辅助线，仍称做三线表。三线表的组成要素包括：表序、表题、项俯栏、表体、表注 word2010怎么制作论文的三线表 三线表就是：只保留标题行的上、下边框，以及整个表的下边框，组成三线表； 插入表格后设置相应的边框就可以了。 word中三线表怎么做 因为三线表与大家常见的绘制表格后的效果不一样，很多人都不知道三线表怎么做。其实绘制三线表的方法很简单，下面本文就以在Word 2010中操作为例，跟大家讲解下Word文档中绘制三线表的方法。 1、首先绘制一个普通表格(四周全部都有线)。 2、选中这个表格，鼠标右键，点击“表格属性”，进入表格属性对话框。在“表格”选项卡中，点击“边框和底纹(B)…”按钮。 3、通过点击“边框”选项卡右侧的6个按钮(横竖各3个)控制表格线的显示。然后通过“线型(Y)”和“宽度(W)”对线宽进行调整。如下图所示。 4、修改完成后的效果(表格中间的线由黑色变成了灰色)和“打印预览”效果如下。此时得到了的是两线表。 5、选中表格的第一行(表题)，鼠标右键，选择“边框和底纹(B)…”。 6、如下图为单元格添加底线(通过线型、宽度及右侧的按钮进行控制)。 7、完成后的效果图及“打印预览”效果如下，三线表制作完成。
制作word中论文里三线表格参考如下：
以机械师F117win10电脑为例，打开word，选择插入一个表格、选中表格，设置底线粗细为1.5磅，再依次选择无框线，上框线和下框线。
选中表格第一行，设置粗细为0.5磅，选择下框线、点击插入，选择快速表格、点击保存到快速表格库，输入三线表确定即可。
论文
论文，古典文学中意为交谈辞章或交流思想，现多指进行各个学术领域的研究和描述学术研究成果的文章，论文一般由题名、作者、摘要、关键词、正文、参考文献和附录等部分组成，它既是探讨问题进行学术研究的一种手段，又是描述学术研究成果进行学术交流的一种工具。
随着计算机技术和因特网的迅猛发展，网上查询、检索和下载专业数据已成为当前科技信息情报检索的重要手段，对于网上各类全文数据库或文摘数据库，论文摘要的索引是读者检索文献的重要工具，为科技情报文献检索数据库的建设和维护提供方便。
摘要是对论文综合的介绍，使人了解论文阐述的主要内容，论文发表后，文摘杂志或各种数据库对摘要可以不作修改或稍作修改而直接利用，让读者尽快了解论文的主要内容，以补充题名的不足，从而避免他人编写摘要可能产生的误解、欠缺甚至错误，所以论文摘要的质量高低，直接影响着论文的被检索率和被引频次。
均应详加注释，凡转引文献资料，应如实说明。
引文应以原始文献和第一手资料为原则。凡引用他人观点、方案、资料、数据等，无论是否发表，无论是纸质或电子版，均应详加注释。转引文献资料，应如实说明。对已有学术成果的介绍、评论、引用和注释，应力求公允、准确。伪注、伪造、篡改文献和数据等，均属于学术不端行为。
设计图纸须按国家规范标准或工程要求绘制，做到图面整洁，布局合理，线条粗细均匀，圆弧连接光滑，尺寸标准规范，文字注释必须使用工程字书写。流程图、程序框图、示意图、数据表格等图表必须用计算机绘制。
扩展资料
要注重课题的实用性、教学性
学习的最终目的是为了应用。与实际结合的课程能激发学生的学习动力，产生强烈的学习爱好。在实际教学过程中，我们发现，拿到实用性强的课题的学生积极性明显高于其他学生。
因此，课题应尽可能地贴近生产实际、生活实际。而注重课题的教学性能使知识承上启下，一方面强化原有知识，另一方面保证了知识的前后连贯性，有助于学生进一步消化原有知识，提高自己。
要考虑学生实际能力的差异
学生不可避免地在理论基础和动手能力方面存在着较大的差异。因此，课题的预备应有层次性。否则，太简单的课题将使部分能力较强的学生产生轻视的态度，草草了事，或过早地完成设计而影响其他学生。
而太难的课题使部分基础较差的学生感到无从下手，产生畏惧感，最后得由教师手把手地教，甚至由教师一手包办，使毕业设计流于形式，起不到应有的作用。
因此在分组的时候就应该合理安排，而在布置课题时，基础好的学生和基础差的学生的设计课题应有所不同，尽可能符合每一位学生的实际能力，使每一位学生都能产生强烈的探索欲望，解决问题的迫切心理要求。
参考资料来源：河南财经政法大学-关于印发本科生毕业论文（设计）管理办法的通
论文名称：论文名称亦即研究课题名称。它必须能反映你的研究的主要情况，切忌名不符实或戴“大帽子”。在强调科学性和客观性的前提下，表现出较好的文学性，简短明确而有吸引力。 摘要：论文必须要写摘要。摘要的作用是让阅读者先简要了解一下你的研究的主要情况，看看有无必要看全文。所以摘要写得不好，别人就不会看你的全文。好的摘要能简明清楚地表述你的研究的创新点和成果，一般字数在300字左右，它是你整个研究的高度浓缩，需要有相当的概括和表达能力。 关键词：能反映你的研究主要信息归类的几个词语，主要为文献分类编排提供信息。 课题由来：简要表述你的研究课题最初是怎么来的或者说是如何引发的，反映这一课题确立的一些背景情况。这一要素能自然地引出了你的后续部分，同时也一定程度反映了你的创新研究的真实性。 正文部分： 一、 研究目的：写明你开展这一研究的具体目的意义。目的必须相当明确具体，二、三行字的表达就够了。有较多的小论文把研究目的写得很空、很模糊、很长，这是目的不明确的表现。 二、 研究方法与过程：这部分要讲清你的研究用的是什么科学方法？用到了哪些器材，一些特殊的器材还要说明来处。研究过程的表述是很重要的一个内容，你要详细而有条理地进行阐述，要具体到别人照你的阐述重复做一遍也能得到你的研究结果。这一要素有很多小论文写得很短，甚至空缺，这样的小论文就不可能有说服力，连真实性都成问题。 三、 研究结果：这部分表述的是你的研究所获得的原始数据的整理情况，应该用图表结合文字说明来表达。这里要强调的是必须是对原始数据的整理结果，而不是原始数据的简单罗列。文字说明是对图表中数据进行简要而有重点的阐述或概括。 四、 结论和分析：它包含两个内容，一是研究成果即结论，二是对这个结论的简要推论。有较多的论文用研究结果代替结论和分析，这样的论文是不完整的，缺失了极为重要的一个部分。 五、 收获与体会：这是青少年科学小论文参加创新成果竞赛特有的一个要素，同样不可或缺。这里主要表达你通过这样一个研究过程，在提升个人科学素养和其它方面所取得的提高和感想，在这一部分，还不要忘了对完成这一课题研究及其论文撰写给你指导帮助的老师或其它人员的感谢。 六、 参考文献：罗列你所参考的书籍、杂志等文献的名称、出版年份、作者姓名以及重点参阅过网站的名称、网址等主要信息。一则表达对作者的尊重，二也反映了你的研究的起点。 以上十大要素是相辅相成的，是缺一不可的。科学论文用词造句要强调科学性和客观性，尽量要用科学俗语，并且客观地表达，切忌感情化、情绪化用语。文章总的篇幅，一般控制在2千到3千字左右为合适。另外，多看看一些优秀的青少年科学小论文对你提高撰写水平一定会有很大的帮助。
什么原始数据资料呀无忧毕业季工作室可以帮你 百度一搜就是了
大学毕业论文的数据，因为实验条件、实验周期、调研局限、数据不理想等条件下完全是可以编的但这种编也不是胡编乱造，起码要符合三个基本取向其一，就是与主流文献的研究成果数据和结果保持一致；其二，数据具有较好的重复性和统计学价值其三，数据符合你论文的设计及预期的结论在这样的条件下，完全可以编造数据，但还需要注意的是，编数据分为初阶、进阶和高阶初阶就是没有原始数据，直接编造的是论文图表所需的数据呈现，这种经不起推敲，但如果导师没有高标准要求的话，完全可以过进阶是在图表数据的基础上编造了原始数据，也就是说，论文的图表数据是初阶的，只不过为了应付导师的检查，随机编纂了一些原始数据但如果原始数据需要经过专门的软件，比如SPSS、STATA、AMOS等软件运行的话肯定得不出图表的结论数据。高阶的话就是水平比较高的编造了，这种是先编好原始数据然后在原始数据的基础上，按照文章的脉络和呈现方法用专门的软件运行一遍，并不断调整，得到理想的结果这种编造的数据，是审查都审查不出来的，也是最高等级的编造其实目前学术界的专家编造数据，都不会用前面两种方法而是用后面的高阶方法，别人如果质疑的话，只会说无法重复你的实验和结果但这种程度，对硕博研究生来说都不会有影响，对本科生更无影响。