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排课系统论文文献

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排课系统论文文献

文献综述是对某一方面的专题搜集大量情报资料后经综合分析而写成的一种学术论文, 它是科学文献的一种。格式与写法文献综述的格式与一般研究性论文的格式有所不同。这是因为研究性的论文注重研究的方法和结果,特别是阳性结果,而文献综述要求向读者介绍与主题有关的详细资料、动态、进展、展望以及对以上方面的评述。因此文献综述的格式相对多样,但总的来说,一般都包含以下四部分:即前言、主题、总结和参考文献。撰写文献综述时可按这四部分拟写提纲,在根据提纲进行撰写工。前言部分,主要是说明写作的目的,介绍有关的概念及定义以及综述的范围,扼要说明有关主题的现状或争论焦点,使读者对全文要叙述的问题有一个初步的轮廓。主题部分,是综述的主体,其写法多样,没有固定的格式。可按年代顺序综述,也可按不同的问题进行综述,还可按不同的观点进行比较综述,不管用那一种格式综述,都要将所搜集到的文献资料归纳、整理及分析比较,阐明有关主题的历史背景、现状和发展方向,以及对这些问题的评述,主题部分应特别注意代表性强、具有科学性和创造性的文献引用和评述。总结部分,与研究性论文的小结有些类似,将全文主题进行扼要总结,对所综述的主题有研究的作者,最好能提出自己的见解。 参考文献虽然放在文末,但却是文献综述的重要组成部分。因为它不仅表示对被引用文献作者的尊重及引用文献的依据,而且为读者深入探讨有关问题提供了文献查找线索。因此,应认真对待。参考文献的编排应条目清楚,查找方便,内容准确无误。关于参考文献的使用方法,录著项目及格式与研究论文相同,不再重复。

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1、论文题目:要求准确、简练、醒目、新颖。2、目录:目录是论文中主要段落的简表。(短篇论文不必列目录)3、提要:是文章主要内容的摘录,要求短、精、完整。字数少可几十字,多不超过三百字为宜。4、关键词或主题词:关键词是从论文的题名、提要和正文中选取出来的,是对表述论文的中心内容有实质意义的词汇。关键词是用作机系统标引论文内容特征的词语,便于信息系统汇集,以供读者检索。 每篇论文一般选取3-8个词汇作为关键词,另起一行,排在“提要”的左下方。主题词是经过规范化的词,在确定主题词时,要对论文进行主题,依照标引和组配规则转换成主题词表中的规范词语。5、论文正文:(1)引言:引言又称前言、序言和导言,用在论文的开头。 引言一般要概括地写出作者意图,说明选题的目的和意义, 并指出论文写作的范围。引言要短小精悍、紧扣主题。〈2)论文正文:正文是论文的主体,正文应包括论点、论据、 论证过程和结论。主体部分包括以下内容:a.提出-论点;b.分析问题-论据和论证;c.解决问题-论证与步骤;d.结论。6、一篇论文的参考文献是将论文在和写作中可参考或引证的主要文献资料,列于论文的末尾。参考文献应另起一页,标注方式按《GB7714-87文后参考文献著录规则》进行。中文:标题--作者--出版物信息(版地、版者、版期):作者--标题--出版物信息所列参考文献的要求是:(1)所列参考文献应是正式出版物,以便读者考证。(2)所列举的参考文献要标明序号、著作或文章的标题、作者、出版物信息。

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我有access的,没有sql的,你只要把数据库的连接方式改成sql的就行了、、当然,如果你要改成sql的,你首先要做一个sql的数据库,再创建向应的表,表的字段名也要和access一样就行了

直接写?那还不累死`````好累的

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看看这个,课程设计-自动排课系统以Visual Basic开发。本文建立了自动排课系统的数学模型,并利用遗传算法对问题进行求解。在演化过程中采用一种新的遗传策略,加速了群体的收敛速度。

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方案名称:智能排课系统。方案目的:利用计算机替代传统的繁琐的手工排课方法。方案阐述:本系统受游戏设计中A星算法中的广度搜索法启发,结合手中的文献,总结出来的一种排课方式。本方案先采用采用信息收集的方式,收集信息。然后利用回逆算法进行智能排课。最后,再进行适当的人为调整,即可生成符合要求的课表。方案详解:当需要生成课表时,用户需先设定排课条件。基本条件有:周课时设置,课程信息,班级信息,教师信息,场地信息,教学计划(即那些老师教那些班级、可以选择的空教室、是否有合班课等信息)。将所有信息存入数据库。自动排课,即系统自动调用数据库收集的信息然后利用设定的算法进行排课。最后,将系统生成的课表进行差错检查,分别在班级信息,教师信息,场地信息表中检测其有无冲突。然后进行查看和手工调课。最后生成所需求的课表。算法详解:回溯是一种优先搜索法。它按优先条件向前搜索,以达到目标,但当搜索到某一步时,发现原先的选择并不优或达不到目标,就退回一步重新选择。这种走不通就退回的技术为回溯法,而满足回溯条件的某个状态点称之为回溯点。具体到计算机智能排课系统中,选优条件即为排课数学模型中的约束条件群(需求集中的元素特征与资源集中的元素特征相互作用形成的数学关系)。换言之,若不满足约束条件群,该选择即为不优或达不到目标。当遍历该步骤的所有可能仍未满足约束条件群,则该状态满足了回溯条件,该状态点即为回溯点。下图即为回溯算法排课流程。值得指出的是,当得到第一次满足选优条件的排课结果后,可以将课表输出到屏幕上,由系统管理员直接审视排课结果,若感觉不满意,则可回到第一次得出的排课结果,将该状态设为回溯点,继续运行该算法,可以得到另一种排课结果,直至程序管理员满意为止。当然,也有可能使用该法遍历了所有的可能,仍无满足选优条件之排课结果,此时,计算机就根据反馈的结果,自动放宽约束条件,重新进行排课。该排课系统已在实际应用,排课结果较为理想,并且充分发挥了运算速度快的特点。 计算机自动排课也需要进行人工干预,以便可以使得各个高校能够根据自己的具体要求对排课算法中的一些参数进行设置和调整,并对计算机排出的课表进行调整.本算法所设计的人工干预过程有:等价类划分中参数的设置,教室类型的设置,时间模式库的设置,优先级函数中参数的设置.用户可以根据自己的具体要求对这些参数和库进行设置.另外,对于计算机排出的课程表,用户也可以通过人机交互进行适当调整,从而得到用户满意的课程表.参考文献:《高校智能排课系统文献综述》 作者,日期不详。 《以代理人为基础的中学排课系统研究》台湾高雄师大学 杨锦潭 欧文性PS: 本人经过几天了解和获得老师的指点,觉得该系统如何能使用数据结构图和离散数学中的图论解决会能具有可操作性和智能性。另外,本人认为可以设计一个信息采集的接口,用于采集一些教师的需求信息(例如:不想上某个时段的课程。)这样可以使整个信息更加人性化,但实现起来也比较有难度。知识水平有限,只能在我所能想到的范围进行思考。

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1、论文题目:要求准确、简练、醒目、新颖。2、目录:目录是论文中主要段落的简表。(短篇论文不必列目录)3、提要:是文章主要内容的摘录,要求短、精、完整。字数少可几十字,多不超过三百字为宜。4、关键词或主题词:关键词是从论文的题名、提要和正文中选取出来的,是对表述论文的中心内容有实质意义的词汇。关键词是用作机系统标引论文内容特征的词语,便于信息系统汇集,以供读者检索。 每篇论文一般选取3-8个词汇作为关键词,另起一行,排在“提要”的左下方。主题词是经过规范化的词,在确定主题词时,要对论文进行主题,依照标引和组配规则转换成主题词表中的规范词语。5、论文正文:(1)引言:引言又称前言、序言和导言,用在论文的开头。 引言一般要概括地写出作者意图,说明选题的目的和意义, 并指出论文写作的范围。引言要短小精悍、紧扣主题。〈2)论文正文:正文是论文的主体,正文应包括论点、论据、 论证过程和结论。主体部分包括以下内容:a.提出-论点;b.分析问题-论据和论证;c.解决问题-论证与步骤;d.结论。6、一篇论文的参考文献是将论文在和写作中可参考或引证的主要文献资料,列于论文的末尾。参考文献应另起一页,标注方式按《GB7714-87文后参考文献著录规则》进行。中文:标题--作者--出版物信息(版地、版者、版期):作者--标题--出版物信息所列参考文献的要求是:(1)所列参考文献应是正式出版物,以便读者考证。(2)所列举的参考文献要标明序号、著作或文章的标题、作者、出版物信息。

摘要:实行学分制以来,学生网上选课、选教师已成为同学们关注的话题.孰不知排课也成为摆在教务处和各二级学院的难题之一。在教室少、课程多的客观背景下,在各种条件的约束下,排出一份让学生和老师都满意的课程表实属不易。本文在分析了数学系2005?2006学年度第一学期开设的所有教师课程安排和班级课程表的基础上,旨在通过建立适当的排课问题的数学模型,应用Visual FoxPro等数据库软件,按照穷举法和和移山填海思想,利用计算机运行数据,得出结果。然后尝试根据所给条件进行优化处理,重新排课,以使各班级和教师的课表更趋合理。本文发展出的穷举法可以依所能分配到的教室数目,适当的调整,而实现藉由电脑快又有效的解决人员头痛的教室数目要最少的排课问题. 本文得到的结论和程序可以供数学系教务处有关排课人员进行参考,结合实际,优化资源配置,从而在保证正常教学的基础上进一步提高教学效率,实现学校高效化管理. 关键词:数学模型 排课 数据库穷举法 移山填海法 一、问题的提出:注:原问题及有关原始数据请参考本论文附页,本文在此不再赘言. 二、解决排课问题的基本方法:排课问题主要是思考如何在众多的条件限制下,对相关的资源作最佳的分配. 排课是每一所学校都会面临的繁重作业,且通常是校务行政电脑化中最难解决的一环.虽然各级学校对排课的作业流程莫衷一是,但如何将排课的资源与其限制,作一个妥善而令人满意的调度安排,却是排课作业的基本要求与目标.目前一般学校在配合校务行政电脑化的要求下,排课的作业的方式大致可分为下列三种: 1.人工排课再将结果输入电脑. 2.透过系统的辅助,以交谈式的方式进行排课. 3.将排课限制因素加入计算机程序中,由电脑自行排出课表. 传统的的排课系统多采第一或第二种方式,这两种排课的方式充其量只能算是互动式的排课辅助工具,并未具备自动化的功能,但因为排课作业极为复杂,其过程常需耗费排课者大量的处理及验证时间,这两种作业往往是靠排课人员主观经验完成和凭直观检验,缺乏较严格的理论证明,在目前高校扩招、扩建的情况下,这两种作业日益暴露出冗繁,复杂,不易扩展等缺点.故现行的排课系统皆朝向第三种模式开发, 即运用计算机的高效率运算,在附加一定量的限制条件下,由计算机自行排出课表. 三、Visual FoxPro的相关知识: 1、二维表:是由字段名和数据两部分构成,VFP能方便的将二维表作为“表”存储到电脑的存储器中.建表时,二维表标题栏的列标题将成为表的字段.标题栏下方的内容输入到表中成为表的数据,每一行数据称为表的一个记录.如图1,即是一个典型的二维表.课号 课名 班级号 教师号 T1 T2 T3 T4 T5 课时 已选 A1 常微分方程 B20 C1 .T. .T. .T. .T. .T. 4 0 A2 常微分方程 B21 C1 .T. .T. .T. .T. .T. 4 0 A3 常微分方程 B5 C1 .T. .T. .T. .T. .T. 4 0 A4 高等代数 B22 C2 .T. .T. .F. .T. .F. 5 0 A5 高等代数 B23 C2 .T. .T. .F. .T. .F. 5 0 2、SELECT-SQL查询命令: VFP支持在VFP环境中直接使用SQL型的查询命令,即SELECT-SQL命令. SELECT-SQL命令具有强大的单表与多表查询功能.3、表的关联:每个打开的表都有一个记录指针,用以指示当前记录.所谓关联,就是令不同工作区的记录指针建立一种临时的联动关系,使一个表的记录指针移动时,另一个表的记录指针能随之移动.4、 本文所用到的程序控制结构:顺序结构、分支结构、循环结构

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VFP019航空售票模拟系统的设计与实现VFP020学生档案管理6.0VFP021商业汇票(支票管理)VFP022家政服务管理系统VFP023成本费用计算系统VFP024航班信息查询系统VFP025房屋按揭贷款管理系统VFP026成绩计算VFP027银行帐目管理系统VFP028病房管理系统VFP029工程预算系统VFP030客房收费VFP031模拟电话资费系统VFP032空调售后服务系统VFP033教学设备管理系统VFP034邮政编码系统VFP035个人理财系统VFP036图书租赁管理系统VFP037工资查询系统VFP038资料信息管理系统VFP039电脑公司财务管理系统VCVC001游戏程序设计(五子棋)VC002题库管理系统VC003局域网即时聊天程序的设计与实现VC004人脸识别系统设计VC005指纹识别系统VC00624点游戏的开发和实现VC007中国象棋软件VC008可视化图像处理系统C#.net网络办公助理网上选课系统C#.NET.SQL2000网上选课系统C#+SQL用socket实现局域网办公助理asp.netASP.NET001通用作业批改系统设计ASP.NET002企业投资价值分析系统ASP.NET003学生信息管理系统ASP.NET004课件发布系统ASP.NET005中图像的检索技术毕业设计ASP.NET006房地产管理系统sql.rarASP.NET007基于WEB的选课系统ASP.NET008校友录sqlASP.NET009车辆档案管理ASP.NET010电子购物商城系统+论文ASP.NET011图书馆管理信息系统ASP.NET012基于.NET的城市公交查询系统的设计与实现DelphiDelphi001银行学生助学贷款管理系统Delphi002题库系统与试卷生成Delphi003商品销售管理系统Delphi004高校教务排课系统Delphi005人事管理系统Dephi006房产中介管理系统Delphi007题库Delphi008煤气站管理系统Delphi009图书馆Delphi010超市销售系统Delphi011教学信息管理系统Delphi012汽车零件销售管理系统Delphi013超市管理信息系统Delphi014教学排课及学生学籍管理Delphi015图形识别和编辑Delphi016物业管理系统Delphi017人力资源管理系统Delphi018工资管理系统Delphi019列车时刻查询决策系统Delphi020设备保养管理系统Delphi021图片浏览系统的设计与实现Delphi022试卷生成系统delphi023考试系统delphi源代码+可执行文件+论文+外文翻译+开题报告+答辩Dreamver公共课平时成绩管理系统网上作业管理系统JavaJAVA001班主任管理系统JAVA002打飞机游戏毕业设计JAVA003+access做的毕业设计 综合测评系统JAVA004+SQL离散数学题库管理系统JAVAS005办公自动化系统SQLJAVA006办公自动化系统JAVA007物业管理JAVA008在线考试JAVA0093D的网络三维技术的设计与实现JAVA010J2ME贪吃蛇游戏的设计PbPB001科研管理系统pb6.0SQL2000PB002理工学院考试成绩分析PB+SQL2000PB003学生成绩管理系统PBPB004图书管理系统PB005客房管理信息系统PB006自动组卷系统PB007糖尿病专家系统开发PB008财务管理系统PB009电子词典设计与开发vb.net房地产评估系统VB.NET SQL2000房地产评估系统VB.NETJSPJSP001网上拍卖平台系统JSP002学生考试成绩分析(带饼状态图,柱状图)019.rarJSP003网站流量统计JSP004计算机等级考试查询系统JSP+JDBC.JSP005网络远程作业处理系统JSP006网上书店售书系统JSP007房屋租赁管理信息系统JDBCJSP008基于JSP的学生信息管理系统JSP009教师档案管理系统JSP010办公自动化管理系统JSP011机房上机收费管理系统JSP012网上选课系统JSP013企业人事管理系统JSP014CD销售管理系统JSP015小区物业管理JSP016自动排课系统JSP017学生学籍管理系统JSP018网上论坛杂:考勤系统安全性实现PHP+SQLRSA文件加密软件的设计与实现电量监视系统JB6.0+SQL电量监视系统Jbuilder公共课平时成绩查询系统PHP计算机等级考试查询系统JSP+JDBC.局域网信息发布程序的设计与实现VC+SQL楼宇专业智能写字楼综合布线投标方案的设计用VLISP与DCL整合实现绘制抛物线软件项目开发管理系统VCASP设计ASP C语言教学系统+论文ASP(交友录)asp+SQLServer网上书店系统+论文ASP+sql精品在线试题库设计+论文ASP+SQL图书管理系统+论文

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自动排课系统的研究论文

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1、论文题目:要求准确、简练、醒目、新颖。2、目录:目录是论文中主要段落的简表。(短篇论文不必列目录)3、提要:是文章主要内容的摘录,要求短、精、完整。字数少可几十字,多不超过三百字为宜。4、关键词或主题词:关键词是从论文的题名、提要和正文中选取出来的,是对表述论文的中心内容有实质意义的词汇。关键词是用作机系统标引论文内容特征的词语,便于信息系统汇集,以供读者检索。 每篇论文一般选取3-8个词汇作为关键词,另起一行,排在“提要”的左下方。主题词是经过规范化的词,在确定主题词时,要对论文进行主题,依照标引和组配规则转换成主题词表中的规范词语。5、论文正文:(1)引言:引言又称前言、序言和导言,用在论文的开头。 引言一般要概括地写出作者意图,说明选题的目的和意义, 并指出论文写作的范围。引言要短小精悍、紧扣主题。〈2)论文正文:正文是论文的主体,正文应包括论点、论据、 论证过程和结论。主体部分包括以下内容:a.提出-论点;b.分析问题-论据和论证;c.解决问题-论证与步骤;d.结论。6、一篇论文的参考文献是将论文在和写作中可参考或引证的主要文献资料,列于论文的末尾。参考文献应另起一页,标注方式按《GB7714-87文后参考文献著录规则》进行。中文:标题--作者--出版物信息(版地、版者、版期):作者--标题--出版物信息所列参考文献的要求是:(1)所列参考文献应是正式出版物,以便读者考证。(2)所列举的参考文献要标明序号、著作或文章的标题、作者、出版物信息。

方案名称:智能排课系统。方案目的:利用计算机替代传统的繁琐的手工排课方法。方案阐述:本系统受游戏设计中A星算法中的广度搜索法启发,结合手中的文献,总结出来的一种排课方式。本方案先采用采用信息收集的方式,收集信息。然后利用回逆算法进行智能排课。最后,再进行适当的人为调整,即可生成符合要求的课表。方案详解:当需要生成课表时,用户需先设定排课条件。基本条件有:周课时设置,课程信息,班级信息,教师信息,场地信息,教学计划(即那些老师教那些班级、可以选择的空教室、是否有合班课等信息)。将所有信息存入数据库。自动排课,即系统自动调用数据库收集的信息然后利用设定的算法进行排课。最后,将系统生成的课表进行差错检查,分别在班级信息,教师信息,场地信息表中检测其有无冲突。然后进行查看和手工调课。最后生成所需求的课表。算法详解:回溯是一种优先搜索法。它按优先条件向前搜索,以达到目标,但当搜索到某一步时,发现原先的选择并不优或达不到目标,就退回一步重新选择。这种走不通就退回的技术为回溯法,而满足回溯条件的某个状态点称之为回溯点。具体到计算机智能排课系统中,选优条件即为排课数学模型中的约束条件群(需求集中的元素特征与资源集中的元素特征相互作用形成的数学关系)。换言之,若不满足约束条件群,该选择即为不优或达不到目标。当遍历该步骤的所有可能仍未满足约束条件群,则该状态满足了回溯条件,该状态点即为回溯点。下图即为回溯算法排课流程。值得指出的是,当得到第一次满足选优条件的排课结果后,可以将课表输出到屏幕上,由系统管理员直接审视排课结果,若感觉不满意,则可回到第一次得出的排课结果,将该状态设为回溯点,继续运行该算法,可以得到另一种排课结果,直至程序管理员满意为止。当然,也有可能使用该法遍历了所有的可能,仍无满足选优条件之排课结果,此时,计算机就根据反馈的结果,自动放宽约束条件,重新进行排课。该排课系统已在实际应用,排课结果较为理想,并且充分发挥了运算速度快的特点。 计算机自动排课也需要进行人工干预,以便可以使得各个高校能够根据自己的具体要求对排课算法中的一些参数进行设置和调整,并对计算机排出的课表进行调整.本算法所设计的人工干预过程有:等价类划分中参数的设置,教室类型的设置,时间模式库的设置,优先级函数中参数的设置.用户可以根据自己的具体要求对这些参数和库进行设置.另外,对于计算机排出的课程表,用户也可以通过人机交互进行适当调整,从而得到用户满意的课程表.参考文献:《高校智能排课系统文献综述》 作者,日期不详。 《以代理人为基础的中学排课系统研究》台湾高雄师大学 杨锦潭 欧文性PS: 本人经过几天了解和获得老师的指点,觉得该系统如何能使用数据结构图和离散数学中的图论解决会能具有可操作性和智能性。另外,本人认为可以设计一个信息采集的接口,用于采集一些教师的需求信息(例如:不想上某个时段的课程。)这样可以使整个信息更加人性化,但实现起来也比较有难度。知识水平有限,只能在我所能想到的范围进行思考。

看看这个,课程设计-自动排课系统以Visual Basic开发。本文建立了自动排课系统的数学模型,并利用遗传算法对问题进行求解。在演化过程中采用一种新的遗传策略,加速了群体的收敛速度。

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