发表谈话和发表讲话的区别
发表谈话和发表讲话的区别，中国文化博大精深，所以很多词语虽然看起来非常的相似，但是在意思上都是会有所区别的，以下分享发表谈话和发表讲话的区别，一起来看看。
1、意思不同。
讲话，即说话；发言。说话，即用语言表达意思；发言，即发表意见，发表评论。
2、用法不同。
发言：康濯 《腊梅花》五：“农民们一个接一个地上台发言。”
讲话：巴金 《探索集·“豪言壮语”》：“要讲话就得讲老实话，讲自己的话，哪怕是讲讲自己的毛病也好。”
引证释义：
一、讲话
1、讲演的话。如：他的讲话代表了多数同志的要求。
2、一种普及性的著作体裁，多用作书名。如：《古代汉语知识讲话》。
二、发言
1、发表意见。
1）《史记·滑稽列传》：“ 武帝 时有幸倡 郭舍人 者，发言陈辞虽不合大道，然令人主和说。”
2）魏巍《东方》第三部第十一章：“他竭力使自己的发言保持平静的语调。”
2、发表的意见。
1）晋袁宏《后汉纪·明帝纪下》：“臣伏见皇太子仁厚宽明，发言高远，卓然绝异，非人所能及也。”
白话文：“我认为皇太子仁厚宽明，发表的意见有远见，卓然独特，不是人所能达到的。”
2）巴金《中国作家协会第三次会员代表大会闭幕词》：“不断的掌声就说明这些发言是受到全场热烈欢迎的。”
3、指发言稿。
柯岩《追赶太阳的人》二：“深夜，代表们都休息了，小会议室里还亮着一盏灯，是有人在赶写发言还是忘了熄灯？”
4、表现于语言文字。
《诗大序》：“诗者，志之所之也。在心为志，发言为诗。”
白话文：“作诗的人，是人们思想感情的体现。在心里就是志向，用语言表达就是诗。”
5、指遣词造句。
明 谢榛 《四溟诗话》卷二：“譬诸诗，发言平易而循乎绳墨，法之正也；发言隽伟而不拘乎绳墨，法之奇也。”
白话文：“譬如诗，语言平易而沿着吗绳墨，方法对的；发言杰出而不拘泥于准则，法的奇观。”
致辞和讲话的区别
第一篇：致辞、演讲和讲话的区别和联系
致辞、演讲和讲话的区别和联系
含义
讲话稿也称“发言稿”，是在某种特殊场合要讲话前所拟定的书面稿子其作用是节省时间，集中，有效地围绕议题把话讲好，不至於走题或把话讲错
用途
讲话稿的使用范围很广，多用於各种大小会议，广播录音，电视录像等口头表达;也可以登报印发成“书面发言”
讲话稿和发言稿的区别
“讲话”和“发言”本是同义语，但由於约定俗成的原因，现在多数是把领导和人的'发言称为“讲话”，其他个人或与会人员所说的，统称为“发言”
讲话稿一般应由讲话人自己写只有在特殊情况下，可经过授意由别人[代]写，或由秘书，干亊等代劳讲话稿有详稿，略稿和腹稿之分详稿准备较充分，只消拿到会议上去念就行了;略稿
是个提纲，要点，在发言时要再作发挥;腹稿，仅仅在头脑里酝酿一下，考虑个大概，到时即席发言，然后根据别人的记录整理成书面的东西这里，我们不讨论第三种
“讲话稿”除“发言稿”这个别名外，还有，演说稿，谈话稿，会议报吿稿等其性质与特点，都大同小异
特点
文章是给人看的，讲话则是给人听的看起来顺眼的文章，听起来不一定顺耳;看起来清楚明白的句子，说给人听，别人不一定听得懂文章可以反复看几遍，哪句看不懂，就看哪句。
听别人在会议上讲话，就不可能让别人说了一遍，又说一遍，老重复一个内容讲话是一句接着一句的，弄不清前句的意思，后一句就难於理解了结果，话讲得越多，别人越不听因此，写讲话稿，就是要抓住讲话的通俗化和日语化两个特点
讲话要通俗，就是要适合人的听觉的需要，适合听众的接受水平，容易叫别人理解和接受
我们知道，听报吿时，听众只能发挥其听觉的作用，他们看不到实物与环境，难以知道具体的形象，只有靠讲话人的描述或讲解，才能使听众产生感情上的共鸣或逻辑上的说服力量所以，通俗的讲话，可以补充视觉之不足另外，通俗，不能理解为庸俗它要求语言朴素，自然，不堆砌概念，不装腔作势
讲话要口语化，就是写的稿子，别人看起来顺眼，听起来顺耳它的语言简短精练，形象，生动，具体，别人不仅听得明，而且印象深，记得牢。
注意亊项
1、要看听众讲稿的效果好不好，不是撰稿人个人或少数人坐在办公室里评定的，而是要由广大的听众来打分，因此讲稿首先要考虑听讲的是什么人，这些人有什么特点，怎样才能说服他们;同时，亊先要尽可能估计到，可能有人产生什么样的怀疑，提出什么样的问题;或有什么不同的议论，以便能够及时予以回答这就要求演讲者把想和讲有机地统一起来。
2、要讲人们最关心的问题这就要求撰稿人吃透两头一是了解上面的方针政策，二是了解听众需要解决什么问题两头吃透了，该讲什么，不该讲什么，哪些多讲，哪些少讲心中就有数了这样讲起来，有针对性，听众也会觉得受益匪浅，听得全神贯注
3、态度明朗，观点正确讲话人，对所讲的问题，是赞成还是反对，是表掦还是批评，不能含糊其词，模棱两可举例要恰当，引用材料要准确，对於有些材料要进行辨伪考信的工作，不能拿来就用看问题要持客观态度，实亊求是，不夸大，不缩小，不曲从附和，不任意上纲。
讲话稿和发言稿的区别
“讲话”和“发言”本是同义语，但由于约定俗成的原因，现在多数是把领导和主持人的发言称为“讲话”，其他个人或与会人员所说的，统称为“发言”。
讲话稿一般应由讲话人自己写。只有在特殊情况下，可经过授意由别人[代]写，或由秘书、干事等代劳。讲话稿有详稿、略稿和腹稿之分。详稿准备较充分，只消拿到会议上去念就行了;略稿是个提纲、要点，在发言时要再作发挥;腹稿，仅仅在头脑里酝酿一下，考虑个大概，到时即席发言，然后根据别人的记录整理成书面的东西。这里，我们不讨论第三种。
“讲话稿”除“发言稿”这个别名外，还有演讲稿、演说稿、谈话稿、会议报告稿等。其性质与特点，都大同小异。
演讲稿与讲话稿含义
讲话稿也称“发言稿”，是在某种特殊场合要讲话前所拟定的书面稿子。其作用是节省时间，集中、有效地围绕议题把话讲好，不至于走题或把话讲错。
演讲稿与讲话稿用途
讲话稿的使用范围很广，多用于各种大小会议、广播录音、电视录像等口头表达;也可以登报印发成“书面发言”。
演讲稿与讲话稿特点
文章是给人看的，讲话则是给人听的。看起来顺眼的文章，听起来不一定顺耳;看起来清楚明白的句子，说给人听，别人不一定听得懂。文章可以反复看几遍，哪句看不懂，就看哪句;听别人在会议上讲话，就不可能让别人说了一遍，又说一遍，老重复一个内容。
讲话是一句接着一句的，弄不清前句的意思，后一句就难于理解了。结果，话讲得越多，别人越不听。因此，写讲话稿，就是要抓住讲话的通俗化和日语化两个特点。
讲话要通俗，就是要适合人的听觉的需要，适合听众的接受水平，容易叫别人理解和接受。
我们知道，听报告时，听众只能发挥其听觉的作用，他们看不到实物与环境，难以知道具体的形象，只有靠讲话人的描述或讲解，才能使听众产生感情上的共鸣或逻辑上的说服力量。所以，通俗的讲话，可以补充视觉之不足。另外，通俗，不能理解为庸俗。它要求语言朴素、自然，不堆砌概念，不装腔作势。
讲话要口语化，就是写的稿子，别人看起来顺眼，听起来顺耳。它的语言简短精练，形象、生动、具体，别人不仅听得明，而且印象深，记得牢。
发表讲话和做讲话区别
发表讲话和做讲话区别，很多时候我们都会听到，请某某发表讲话，又或者请某某做讲话，这两者其实是有区别的，。很多人都不是很了解，以下为大家分享发表讲话和做讲话区别。
做发言和作发言的区别如下：
做发言和作发言只有一个区别，就是语言色彩不同。“作”表示的动作性不强，意义比较抽象、泛化；而“做”表示的动作性强，意义比较具体、实在。
做和作的主要区别：
1、从语体色彩来看：区分“作”、“做”用法的基本标准是“文”与“白”。“作”多用于具有书面语色彩的词语，特别是文言词语均用“作”，成语几乎全用“作”；“做”则多用于具有口语色彩的词语。这种情况与“作”出于文言，起源很早，而“做”出于北方白话，起源很晚有关。
2、从语法特征来看：宾语是双音节动词，多用“作”，在这种情况下，宾语成为名物化的动名词，“作”的动词性已经虚化；宾语是双音节名词，多用“做”，表示做某件事或某方面的事。
“作”和“做”用法的区分在现代汉语中比较复杂，有的情况下还有争议。根据著名语言文字学家吕叔湘在《现代汉语八百词》一书中提出的意见，习惯上，具体东西的制造一般写成“做”，如“做桌子，做衣服，做文章”。
抽象一点的、书面语色彩重一点的词语，特别是成语里，一般都写成“作”，如“作罢，作废，作对，作怪，作乱，作价，作曲，作文，作战，装模作样，认贼作父”。
发言和讲话的区别和用法
有话则长,无话则短.意思是提醒讲话者不要浪费听众的时间,注意讲话质量.因此,又有“不要没话找话”这么一句老话.官场上的发言和讲话,与通常的“说假话不脸红,说真话需谨慎,说大话很自然,说空话成习惯”相比倒可另有一表.
长期以来,一些坐主席台前排的领导干部习惯了“你方讲罢我登台”的讲话方式,尽管内容大同小异,甚至语无伦次,都要说上几句强调几句补充几句,说是“几句”,一开口一强调一补充起来就反反复复没完没了废话连篇.和各种职务补贴一样,讲话也成了领导干部的一种政治待遇,逢会不讲上一讲,就好像失去了身份.
关于发言和讲话,事实上是官场一个非常普遍的潜规则,一般人都谙熟此道.
我们有时会听到这样的对话:
某说:下面请某某讲话.某某却说:我这个不叫讲话,哈哈,啊……其实,这也是潜规则:可以肯定,在这个场合中,某某是官但不是最大的.在他看来,只有最大的那位才能配得上讲话,而自己只能叫作发言.
发言对于官场中人来说,代表被动、从属的地位,必须时刻保持毕恭毕敬的态度.而讲话则代表高高在上、为人尊重,什么时候都可以信口开河.由此,能够颐指气使地讲话,成了一些人当官以后体现位高权重的一个标志,和专车、秘书的配备是一样的.
如果几个同等份量的大官凑在一起讲话,那就更有意思了.主持人必定会让先讲的领导作讲话,让后讲的领导作重要讲话;或者让先讲的领导作重要讲话,让后讲的领导作重要指示.
先讲的领导一般也很自觉,不管前面讲得如何慷慨激昂,末了必定会补上一句:我讲的都是初步意见,以某某某讲的为准.意思是说:今天我官小,讲什么都是白讲!后讲的领导也有套路,一般开头就会来一句:某某讲的.我都同意,或我都原则同意.意思是说,今天我官大,只有我讲的才是一句顶一万句.只要我不同意,前面那人所作的重要讲话那都是费话.
相反,对于地位低的人,在有上级在场的情况下,切不可很随意地说:下面我讲几句.要知道,在上级面前,下级是没有讲话权利的.不管说什么,哪怕是真理,也只能说“我有几点不成熟的意见汇报汇报”或者简而言之“我发个言.”
发言和讲话是有区别的,这也是领导身份和地位的象征.如果是老百姓,那么什么时候张口都只是“说话”.但领导就不一样了,他说话不叫说话,区别不同情况分别叫作“发言”、“汇报”、“介绍”、“交流”、“讲话”、“指示”,什么时候称什么,是须臾不能搞错的.搞错了这些潜台词,就等于搞错了领导的身份,犯大忌啊!
发言对于官场中人来说,代表被动、从属的地位,必须时刻保持毕恭毕敬的态度.而讲话则代表高高在上、为人尊重,什么时候都可以信口开河.由此,能够颐指气使地讲话,成了一些人当官以后体现位高权重的一个标志,这和专车、秘书的配备是一样的.
发言和讲话的区别
1、适用场合不同
讲话要通俗易懂，口语化，用于比较轻松的场合；
致辞适用于正式场合之中，比较严肃。
2、语义对象不同
讲话指正式的演说，如：他的讲话代表了多数同志的要求。
致辞指在仪式上讲表示勉励、感谢、祝贺、哀悼等的话，用文字或语言向人表达思想感情。
3、范围不同
讲话还可以用于一种普及性的著作体裁（多用做书名）。
致辞指在举行会议或某种仪式时请具有一定身份的人讲话。
一般在会议，晚会上领导或特殊人物的讲话。表明自己对某件事情的态度、立场、建议、看法等。
一、表态
1.公开讲明意见或观点；表明态度。
2.肯定地或权威性地发表意见或作出结论。
3.表示态度。
二、发言
2.发表的意见
扩展资料
表态引申意义
2.指发言稿。柯岩《追赶太阳的人》二：“深夜，代表们都休息了，小会议室里还亮着一盏灯，是有人在赶写发言还是忘了熄灯？”
3.表现于语言文字。《诗大序》：“诗者，志之所之也。在心为志，发言为诗。” 孔颖达 疏：“诗者，人志意之所之适也。虽有所适，犹未发口，蕴藏在心，谓之为志。发见於言，乃名为诗。”
4.指遣词造句。明 谢榛 《四溟诗话》卷二：“譬诸诗，发言平易而循乎绳墨，法之正也；发言隽伟而不拘乎绳墨，法之奇也。”
5.犹开口。《三国志·魏志·司马芝传》：“抑彊扶弱，私请不行。会内官欲以事托 芝 ，不敢发言。”《南史·傅亮传》：“ 武帝 有受禅意，而难於发言。” 宋司马光《颜太初杂文序》：“天下之不尚儒久矣，今世之士大夫，发言必自称曰儒。”
参考资料来源：百度百科-发言
参考资料来源：百度百科-表态
演讲是指人们在会议、集会或一定场合发表的讲话。
演讲是演讲者面对广大听众，以口头语言为主要形式、非口头语言为辅助形式，就某问题发表自己的意见，或阐说某―事理，并互相交流信息的真实的社会活动过程，也可以称为演说或讲演简单地说，演讲是指人们在会议、集会或一定场合发表的讲话。比如：机构开大会，校长的讲话是演讲，学生代表的发言也是演讲。
再比如：同学过生日，几个人小聚，席间你说的话，也是演讲，演讲作为人类的一种社会实践活动，它必须具备以下条件：演讲者，听众，沟通二者的媒介即有声语言及态势语言，演讲的内容即发表观点，抒发感情，以及演感召听众的目的；复讲的目的，即召听众的目的。
演讲的技巧
1、做好演讲的准备：包括了解听众，熟悉主题和内容，搜集素材和资料，准备演讲稿，作适当的演练等。
2、选择优秀的演讲者，优秀的演讲者包括下述条件：足够的权威性、演讲者具有较强的语音能力和技巧、演讲者的热情、演讲者的理智与智慧、演讲者的仪表状态。
3、运用演讲艺术，包括开场白的艺术，结尾的艺术，立论的艺术，举例的艺术，反驳的艺术，幽默的艺术，鼓动的艺术，语音的艺术，表情动作的艺术等等，通过运用各种演讲艺术，使演讲具备两种力量：逻辑的力量和艺术的力量。
表态发言的意思为：一般在会议，晚会上领导或特殊人物的讲话，表明自己对某件事情的态度、立场、建议、看法等。
1、表态意思为：
（1）公开讲明意见或观点；表明态度。例句：要求他在会上表态。
（2）肯定地或权威性地发表意见或作出结论。例句：讲演者两次被要求就言论自由这个题目表态。
2、发言的意思为：
（1）发表意见（多指在会上）。例句：他发言积极。
（2）发表的意见（多指煽动性的口头发言）。例句：他的发言让大家很激动。
扩展资料：
1、表态的引申意义：表示态度。
如夏衍《巨星永放光芒》：“要求别人表态，一定要替对方设身处地地想一想。”
2、发言的引申意义：
（1）发表意见。
如《史记·滑稽列传》：“ 武帝时有幸倡郭舍人者，发言陈辞虽不合大道，然令人主和说。”
解释：武帝时期就有人主张郭舍人的观点看法，他发表的意见虽然陈旧不新颖，也和当时的主流观点背道而驰，但是依旧派人主张和亲的观点。
（2）表现于语言文字。
如南朝梁刘勰《文心雕龙·明诗》：“是以在心为志，发言为诗。舒文载实，其在兹乎。”
解释：以内心远大的理想为志向，用语言文字把诗歌写出来。写出来的诗歌文章朴实，内涵深厚。
参考资料来源：百度百科-表态
参考资料来源：百度百科-发言
怎样演讲 常规意义上的演讲，又叫演说或讲演。它是当众所进行的一种正规而庄严的讲话，皆在向听众就某一事件、某一问题，发表个人见解，或是论证某种观点。与一般的交谈或闲聊不同，演讲实际上就是当众所进行的正式发言。 同政治家的演讲重在鼓动、科学家的演讲重在论证稍有不同的是，在商务活动中，商界人士发表的演讲，多数都是礼仪性的。比如，商务人员更多需要准备的，是致欢迎词、欢送词、祝贺词、答谢词、介绍词、解说词，等等。这类商界人士不可掉以轻心的演讲，往往具有临时性、广泛性、应酬性等特点。故此，它又被称为即席演讲。 当众发表即席演讲，如同对商界人士学识、口才、应变能力、表达能力的一场公开考试。极个别的商务人员平日胡吹八打，果真需要他上台演讲时，却立即会“卡壳”，不是结结巴巴，语无伦次，就是颠三倒四，絮叨烦人，再不然就是来一番大话、假话、空话、费话。不动声色地浪费时间。这种演讲时的表现，对个人形象与单位声誉，都会损害极大。 即席的演讲，实际上也有一定的礼仪规范可循。在声音上，它应当抑扬顿挫，有所变化，借以突出重点，表在感情，或是调动听众的情绪。 在语言上，它应当尽量生动、形象、幽默、风趣。可以多举例证，多打比方多使用名言警句，但不要乱开玩笑，尤其不是讲下流话和脏话、黑话。 在内容上，它应当言之有物，力戒陈词滥调，无病呻吟，无的放矢。从结构上讲，任何演讲的内容都不外乎由开场白，正题与结束语三部分构成。演讲的“重头戏”，务必要放在正题之上。 它在表情与动作上，应是当喜则喜，当悲则悲。不要面沉似水，或表情失当。应当站着演讲，辅以适当的手势亦可，但不要摇头晃脑，指手划脚，将拳头煞有介事地挥来挥去。 它在时间上，应当力求点到为止，短而又短。照常理来说，发表即席的演讲，讲上三分钟左右即可，一般不要超过五分钟。遇上“限时演讲”，即演讲的时间有所规定，则宁肯时间没用完，也不要超过。切勿被人“叫停”，罚下场去。 为了便于掌握，以下分别介绍一下商界人士在进行常见的欢迎、欢送、致贺、答谢、简介、解说等几种不同形式的即席演讲时，所需要注意的礼仪问题。 其一，是欢迎时的演讲。 在商界，遇上来宾参观、访问，或是有新职员加入，在见面之初，致上一篇热情洋溢的欢迎词，往往必不可少。 准备欢迎词时，通常应考虑对象、场合、内容与态度等几大问题。不要忘记，其重点是“欢迎”二字。 对象不同，欢迎词便有所不当。总的说来，对下来检查的上级人员，应当谦恭。对初来乍到的客户，应当诚恳。对新加入的职员，应当热情。 至欢迎词的最佳地点，首推经过特意布置的接待室、会客室或会议室。站在人来人往的大门口或人声嘈杂的楼道里，都会影响效果。 在内容上，欢迎词应包括自我介绍、郑重表示的欢迎之意，对被欢迎者的建议与希望等等。其中尤以致词者的自我介绍为不可或缺。要不然，致词者一开口，下面的人就会相互询问：“此君何人？”那还能不乱套。 在演讲时的态度上，要胸有成竹，充满自信，面带微笑。特别要注意，在与听众交流眼神时，要坚持“等距离之际”，不要只看着上司、熟人、异性、而让其他人被冷落。 致欢迎词时，演讲者既可以提前撰写演讲稿，届时“照本宣科”，也可以不照稿宣读。用不用稿子，可以依个人状况而定。
做发言 作发言的区别
做发言 作发言的区别，做发言和作发言两者之间其实是有区别的，区别就是语言色彩上的不同。“作”动作性不强，泛化；而“做”动作性强，意义比较具体，以下分享做发言 作发言的区别。
做发言和作发言只有一个区别，就是语言色彩不同。“作”表示的动作性不强，意义比较抽象、泛化；而“做”表示的动作性强，意义比较具体、实在。
做和作的主要区别：
1、从语体色彩来看：区分“作”、“做”用法的基本标准是“文”与“白”。“作”多用于具有书面语色彩的词语，特别是文言词语均用“作”，成语几乎全用“作”；“做”则多用于具有口语色彩的词语。这种情况与“作”出于文言，起源很早，而“做”出于北方白话，起源很晚有关。
2、从语法特征来看：宾语是双音节动词，多用“作”，在这种情况下，宾语成为名物化的动名词，“作”的动词性已经虚化；宾语是双音节名词，多用“做”，表示做某件事或某方面的事。
扩展资料：
“作”和“做”用法的区分在现代汉语中比较复杂，有的情况下还有争议。根据著名语言文字学家吕叔湘在《现代汉语八百词》一书中提出的意见，习惯上，具体东西的制造一般写成“做”，如“做桌子，做衣服，做文章”。
抽象一点的、书面语色彩重一点的词语，特别是成语里，一般都写成“作”，如“作罢，作废，作对，作怪，作乱，作价，作曲，作文，作战，装模作样，认贼作父”。
什么是交流发言
经验交流发言是党政机关工作中一种非常常见的发言类型，一般是就开展的某项工作总结的经验和方法同兄弟单位进行交流分享，达到相互借鉴学习，集思广益，促进工作的目的。日常工作中常见的写作误区就是把经验交流写成 了工作总结或者工作汇报。
一、“真经”才是全文最大的闪光点
各个兄弟单位来听你的发言，不是来听你讲废话的，实质上就是来“取经”的，看看你们单位的工作理念、方式方法和自己单位的有什么不同，对比一下哪种方法更具成效，从而引发思考、取长补短。只有取到了真经才能功德圆满。这里有把握以下三点。
其一，具有独创性的方法才是亮点，必须要说透彻、讲明白。比如城市建设，各地都存在项目推进缓慢的问题，你们通过建立了一系列的机制保障了项目的进度。那么，到底建立了什么样的机制，这样的机制是如何运行的，核心思想是什么，是如何在保证质量、安全、程序的基础上，提升了建设进度的。
又比如经济工作，各地都存在财政资金不足的问题，你们采取了一种独特的融资机制解决了这个问题，那么也就要对这个机制进行详细解读，要让听众全面深刻的认识到这种机制能够产生效果的前提条件、优势、问题等等。只有这些“干货”“真经”才能让听众愿意听、听进去。
其二，没有过时的“老办法”也是经验交流发言的重要组成部分，但要注意点到为止。经验交流是要向大家做出全面的经验介绍，只要有效的工作办法就都是可以拿出来供大家参考的，而且很多新办法也是在老办法的基础上总结提炼出来的。
但是，由于“老办法”往往大家都熟知，过多的论述、例证会让大家觉得啰嗦，所以，一般采取“一笔带过”的写作办法。
其三，好办法也要有一个好名字。好名字的标准首先是容易记忆，其次是寓意深刻。有一个容易记忆、寓意深刻的名字才容易被大家记住和理解，才容易被推广和运用。否则，当有人再次问你们的工作经验时，你难道还打算把发言材料读一遍？
二、能把人说服的才是“真经”，说不服就是“纸上谈兵”
比如，你说解决财政资金短缺的最有效办法就是盘活民间存量资金。这是你们的经验，你觉得非常正确。但是，只有让听众觉得正确，你的发言才是有意义的。要增强说服力，主要可以把握以下两点。
其一，实践证明是有效的。比如通过采取盘活民间存量资金的方法，大量的民间资金进入了项目建设、企业融资等平台，财政压力大幅降低，重点项目得以提前实施，重点企业产能、规模显著提升等等。用实际效果证明我们的经验时有效的。其二，前景是非常光明的。
有些工作短期效果不明显，但是通过一些机制方法的运用，已经形成了一些苗头和趋势，呈现出来的局面一片大好。那么，你展现的好的苗头越多，描绘的前景越是令人期待，你分享的经验就越具有感染力和说服力，就能让人觉得你开展的工作、采取的方法是有效果的，是大有可为的，是前景光明的。
三、不要忘记对客观基础条件的说明
实践中，大量成功的案例都基于一些特定的条件和机遇，所以才有“成功是很难复制的”这种说法。我们分享自己的经验，一定要要客观描述自己所具有的特定条件和优势，特别是那些在实践中发挥了重要作用的基础条件，这样的经验分享才是一个全面的经验分享。
如果客观条件描述不清，当听众将你的经验代入自己的工作环境中时，往往就会发现并不适用，就会极大地降低经验交流的实际效果。
发言和讲话有什么区别和用法
“讲话”和“发言”本是同义语，但却又有一些不一样。
昨天和一同学电话闲聊，听他说起了最近因严重口误而遭领导训斥的倒霉事。
同学说，前几天他主持了一个座谈会。在会议的最后，他按照事先确定的程序，隆重地邀请出席会议的领导作总结。但要命的是，他没有按照职场的游戏规则，极其诚恳地说请某某领导作重要讲话或重要指示，而是说成了请某某领导发言。
当时，在场的人也并没感觉有什么异样。领导该讲话讲话，群众该鼓掌鼓掌，配合得都很到位。但会后，同学明显感到那位领导动不动就找茬冲他发火，后来还是领导的秘书偷偷点拨了他，问题就出在那次会上。秘书说，领导讲话怎么能叫发言呢？一般群众才发言呢，领导必须是讲话的。
你让领导和群众一样作发言，说明你心里没领导，这可是原则性错误啊！你不懂得维护领导的威严，领导当然也不会给你面子了。
同学感慨地说，多大点事至于这样吗？发言也好，讲话也罢，不就在会上说个话吗？有必要如此较真吗？
同学真是太OUT了！发言和讲话区别大了去了，这可是领导身份和地位的象征啊！如果是老百姓，那么什么时候张口都只是“说话”。但领导就不一样了，他说话不叫说话，区别不同情况分别叫作“发言”、“汇报”、“介绍”、“交流”、“讲话”、“指示”，什么时候称什么，是不能搞错的。搞错了这些潜台词，就等于搞错了领导的身份，犯大忌啊！
关于发言和讲话，事实上是职场一个非常普遍的潜规则，一般人都谙熟此道。我们有时会听到这样的对话。会议主持人说：下面请某某讲话。某某却说：我这个不叫讲话，哈哈，啊……要是不懂潜规则的人，听后指定是一头雾水：为什么说自己这个不叫讲话，难道叫放那个啥？
殊不知，人家是在客气。可以肯定，在这个场合中，某某是官但不是最大的。在他看来，只有最大的那位才能配得上讲话，而自己只能叫作发言。
但只要是官，都有讲话的机会。市长在省长面前发言，在县长面前就是讲话。乡长在县长面前发言，在村长面前就是讲话。组长在村长面前发言，在村民面前就是讲话。所以，发言对于官场中人来说，代表被动、从属的地位，必须时刻保持毕恭毕敬的态度。
而讲话则代表高高在上、为人尊重，什么时候都可以信口开河。由此，能够颐指气使地讲话，成了一些人当官以后体现位高权重的一个标志，和专车、秘书的配备是一样的。你说这么重要的身份象征，你却随意剥夺，领导哪能不生气？
如果几个同等份量的大官凑在一起讲话，那就更有意思了。主持人必定会让先讲的领导作讲话，让后讲的领导作重要讲话；或者让先讲的领导作重要讲话，让后讲的领导作重要指示。先讲的领导一般也很自觉，不管前面讲得如何慷慨激昂，末了必定会补上一句：我讲的都是初步意见，以某某某讲的为准。
意思是说：今天我官小，讲什么都是白讲！后讲的领导也有套路，一般开头就会来一句：某某讲的我都同意，或我都原则同意。意思是说，今天我官大，只有我讲的.才是一句顶一万句。只要我不同意，前面那人所作的重要讲话那都是废话。
相反，对于地位低的人，也必须时刻注意自己的“口德”。在有上级在场的情况下，切不可很随意地说：下面我讲几句。要知道，在上级面前，下级是没有讲话权利的。不管说什么，哪怕是真理，也只能说“我有几点不成熟的意见汇报汇报”或者简而言之“我发个言”。
由此可见，中国职场的学问真是大了去了。可惜现在的大学都没有这样的课程，都得靠大学生走上社会后自己慢慢揣摩而自通。人们常说，中国的性教育太落后了，搞得十七八岁的年轻人都不懂什么叫性。其实，职场教育又何尝不是如此？都说这些陋习可恶，但谁又能清者自清？
尊敬的各位领导、各位来宾、朋友们：
大家上午好！金秋八月，秋高气爽。今天，对于民安置地集团来讲，是具有里程碑意义的重要一天。我们怀着无比激动的心情迎来了“河南民安教育发展基金”向惠济区实验小学捐赠暨毛庄项目安置区开工庆典。此次向“惠济区实验小学”的捐赠，是民安置地集团对惠济区教育事业奉献的一份爱心，更是履行企业对社会的责任。
民安置地集团始建于创业，从单一经营房地产开发，逐步转向建筑、建材、物业、园林、文化教育等多元化经营。通过近十年的发展，我深深的意识到，企业的发展壮大，得益于快速发展的`社会主义市场经济，更得益于各级领导和社会各界朋友的支持与关怀。推动市场经济发展，回报社会；创造就业机会、共同成长是企业的社会责任和使命。
教育乃国之根本，我们深知，教育的发展承载着国家的未来和希望。因此，为推动河南省爱心助学助教事业的发展，也为了进一步提升民安置地集团热心支持助学、助教等社会公益事业的良好形象，由民安置地集团出资1000万元，成立了“河南民安教育发展基金”，基金专项用于河南省范围内的助学助教工作，进一步提升我省的教学、教育水平。
今天，我们向惠济区实验小学捐赠总值为300万元，主要用于惠济区实验小学教师的培训。谭嗣同曾经说过，为学莫重于尊师。近年来，随着城市化进程的推进，学校的校舍和教学设备等硬件设施得到了很大改善；但是，处于教学活动核心动力地位的教师素质等“软实力”，更应该得到进一步的提高。
因此民安置地集团决定，从“河南民安教育发展基金”中拿出300万元，从距离我们最近的惠济区实验小学开始，从教师培训开始，综合提高教育“软实力”。善之本在教，教之本在师。
尊师重教、培养人才不仅仅是学校、政府的事，而且是整个社会的责任。予人玫瑰，手有余香；奉献爱心，收获希望。民安置地集团希望通过这次捐赠，为人才，为教育，为社会，为未来尽一份绵薄之力！
最后，祝各位领导和老师们身体健康，万事如意！
谢谢大家！
做发言和作发言有区别。作发言应该是副词，表示介绍某人在某种场合环境下作了一个什么什么的演讲发言。而做发言是动词，表示一个人正在某种场合环境下做演讲发言。两者之间的的区别就在一个是正在做的动作，一个是正在做的事情的行为。
经验发言和典型发言的区别
1、经验发言包括文字材料宣读和脱稿口述，还有文稿经验传阅。其核心是把自己在工作中摸索总结和创造的具有普遍指导意义的东西，规纳整理出来，介绍给同行，以便更多的人在工作中直接运用，以提高工作效率和增加收益，还可以利用经验改变工作局面。
2、典型发言一般是在经验交流会、座谈会、研讨会等会议上所作的，所以需要有称谓，即与会人员泛称，要根据参加会议的与会人员具体身份写作。
其实作为一名演讲者，尤其是对于初学者来说，最重要的技巧就是演讲的心态。只要你很好地掌控了演讲的心态，就能走上舞台去分享、去演说。在此引用一下孙键老师曾在心和的领袖演说课堂上分享的一段内容：其实，演讲的目的，不是为了要讲好。那么演讲的目的是什么？是一定要让观众听完让他们受益，这就是演讲者的目的。当你的演讲可以给到观众东西，目的在于观众能更好的吸收，心态一旦调整回来，认为“我”是为了大家去讲，真正放下“自己”，打开心扉，让大家听完可以从中受益，那么，你的演讲就能自然面对，因为你只是分享。所有的紧张与所有怯场的根源是在讲话之前你就想要得到东西。当一个演讲者能走上舞台去分享的时候，他内心当中的心态已经全然地交付给了这个舞台，全然地交付给了观众，自然不存在紧张。
目录方法1：分享趣事1、讲一个你熟悉的故事。2、引用别人说的一句话来开始演讲。3、简洁明了。4、说话要清晰、从容。5、自信一点。方法2：快速设计一个演讲框架1、如果你有时间，不妨快速设计一个演讲框架。2、重点打造一个有力的开头和结尾。3、围绕正反两面组织你的观点。4、为演讲增加一个问答环节。方法3：用PREP方法进行主题演讲1、陈述主要论点。2、接着陈述理由解释一下为什么你的观点很重要。3、举一个例子证明你的观点。4、回顾主要论点。很多人都害怕当众演讲。要是准备时间很短，无疑会让人压力更大。如果你受邀到婚礼、葬礼或其它类似场合发表演讲，可以讲现成的内容，比如个人趣事，或是引用别人说过的话，内容最好简短一些。如果是在严肃的职业场合发表演讲，可以用经过考验证明有效的方法快速组织想法，围绕论点展开演讲。深呼吸，自信点，相信自己可以立马呈现一场不错的演讲。方法1：分享趣事1、讲一个你熟悉的故事。演讲不一定要凭空创造内容。讲一个你亲身经历的故事，不需要去想，就能马上有话说，因为你知道实际情况是怎样的，知道要说些什么。例如：在婚礼上，你可以讲讲你跟新娘或新郎的一件童年成长趣事。在葬礼上，你可以讲一个能表现出逝者很善良或慷慨的故事，或者说说他对你有哪些影响。2、引用别人说的一句话来开始演讲。你还可以利用其它的现成素材，不需要逼自己马上想出新观点。想想有没有符合你演讲主题的一句鼓舞人心的话、某一首歌的歌词或者名人名言。先引用原话，然后稍作注解。假设你要在李爷爷的70岁寿宴上致祝酒词。你可以这样说：“很多人说‘人老了就糊涂了，学不来新东西’。李爷爷用行动证明这句话是错的！还有谁能有勇气在退休后开始跑马拉松呢？”3、简洁明了。东拉西扯说个没完是非正式场合演讲的大忌。千万不要说太多。尽量说得简短一点，阐述两到五个主要观点或例子就可以了。比方说如果你要在婚礼上向新郎敬酒，讲两个关于你俩的精彩故事就行了。如果你看到观众席里有人转头、聊天、看手机、看手表或者坐立不安，很可能是因为你的演讲太长，他们没法集中注意力了。如果出现这种情况，直接点出你的主要观点，然后说一声“谢谢”，结束你的演讲。4、说话要清晰、从容。即使是有经验的演讲者也会对即兴演讲感到紧张。开始前先做一次深呼吸，控制一下紧张情绪，然后在演讲过程中不时停顿一下。吐字要清晰，语速不要太快。5、自信一点。很多人对发表演讲感到紧张，如果临时才接获通知，就更紧张了。但是如果你能自信地发表一场演讲，大家都会为你鼓掌。另外，大家都很庆幸自己不用讲，所以十有八九会愉快地对你报以热烈支持！有几个简单的方法可以让你在演讲前获得自信，例如慢慢深呼吸，或者在开始前先闭上眼睛，想象一个让你开心的地方。你还可以把目光投到观众席中，找到你的朋友们或者是支持你的人，把注意力集中到他们身上。如果你觉得紧张，还可以尝试一个老办法，那就是把观众都当成萝卜！最重要的是你要提醒自己，只要你有自信走上台当众演讲，大部分人都会佩服你的勇气。方法2：快速设计一个演讲框架1、如果你有时间，不妨快速设计一个演讲框架。有所准备总比毫无准备好。如果在被人推上台之前还有几分钟时间，你可以写下几条准备说的内容。写简单的要点就行，主要是提醒自己要说哪些主要观点。如果你连写几句话的时间都没有，那就在脑海中快速搭个框架。你可以这样对自己说：“首先我要说老王有多么慷慨。我先讲讲他半夜帮我修轮胎的故事，然后再说说我那次感冒躺在床上，他贴心地帮我烤生日蛋糕的故事。”2、重点打造一个有力的开头和结尾。人们更容易记得演讲的开头和结尾，而不是中间部分。利用这一点，把最有分量的内容放在开头和结尾。比方说你可以用以下这些方式开头或收尾：一个感人的故事一个令人信服的事实或数据一段鼓舞人心的话语3、围绕正反两面组织你的观点。这个办法也可以帮你组织观点，并避免自己过于_嗦。先说一件事有利的方面，再说不利的方面，然后陈述你的立场。举个例子，假设有人请你说说星期五便装日的好处：你在开头可以说星期五便装日能鼓舞士气，提高工作效率，还会让公司显得与时俱进。接着承认星期五便装日会让一些员工在最后一个工作日显得不那么专业，可能需要指导他们哪些类型的便装是合适的。最后表明你的立场：因为大部分客户会议都安排在一周的前几天，所以总的来说星期五便装日对公司有利。4、为演讲增加一个问答环节。如果你很为难，想不出要说什么，或者觉得自己一个人说太紧张了，就把自己想象成一场讨论会的主持人，而非演讲者。把话筒递给其他人，你只需要引导他们提问。你可以这样开始：“我知道大家都在思考星期五便装日的问题，有很多不同的观点。我们就来听一听各方的观点，进行一番对话。有人想提问或者分享自己的看法吗？”如果你想这样做或者觉得有必要的话，还可以点名叫某个人：“老王，你在公司待的时间最长，你先说说吧？”方法3：用PREP方法进行主题演讲1、陈述主要论点。PREP代表“论点、理由、例子、论点”，用这个简单方法组织你的想法。首先以你的演讲主旨开头。举个例子，假设你要做一场支持星期五便装日的即兴演讲：你在开头可以说你认为星期五便装日是很好的举措，因为这样可以提升员工士气。2、接着陈述理由解释一下为什么你的观点很重要。你得努力说服听众。比如你可以提醒他们员工士气非常重要，因为可以提高劳动效率，减少失误。3、举一个例子证明你的观点。为了增强可信度，你需要提供一些证据或解释。举例就是这个作用。顺着同一个例子继续说下去。你可以说像海尔这样的对手公司在实行了星期五便装日之后，得到非常好的效果。4、回顾主要论点。向听众重复一遍你说过的话，可以让他们充分理解你的观点。在演讲的结尾重申主要论点可以让他们牢牢记住你说的话。例如你可以在最后指出，星期五便装日对你们公司也会有好处。
演讲技巧十分重要，能不能让听众进入你所演讲的内容之中，是由许多因素决定的，以下是十种常见的演讲技巧：1、熟悉场地。要熟悉发表演讲的环境，提早到达并巡视讲台，练习使用麦克风和其他辅助视觉设施。2、熟悉听众。在听众进入会场时向他们致意，因为向一群友好的人演讲总比对一群陌生人演讲来得容易些。3、熟悉讲稿。如果不熟悉自己的稿子或者对它不满意，紧张感就会增强。要多演练演讲稿，并且做必要的修改。4、放松自己。做些准备活动松弛紧张的神经。5、设想自己演讲时的情景。想象自己在侃侃而谈，声音洪亮、吐字清晰、充满自信。倘能设想自己成功，就一定会成功。6、要意识到在场的人们希望你成功。听众希望你的讲话兴味盎然、催人向上、旁征博引且风趣幽默，他们不愿看到你把事情搞砸。7、不要道歉。假使你说到你的紧张或为觉得讲稿中感到不妥的地方表示歉意，就可能是在提醒听众注意一些他们其实并未意识到的东西，对此绝口不提就是。8、集中注意力于内容上，而不是形式。把注意力从内心的焦虑上解脱出来，转向外在的演讲内容和听众，然后紧张感就会逐渐消失。9、把紧张转化为积极的动力。要控制紧张情绪并把它变成活力和热情。10、积累演讲技巧的经验。经验会带来自信，而自信是演讲取得成效的关键。参加口才培训、开会、讲课、在各种聚会上发言……都能学到需要的经验，利于演讲。
演讲英文：speech。
speech
一、含义
n. 演说；演讲；言语；语言能力
二、用法
speech的基本意思：“说话，说话能力”，指人的一种语言的能力。speech也可作“说话方式”解，指人们为了表达自己的某一意图而采取的一种表达方式，作以上两义解时，speech是不可数名词。
speech还可作“演说，演讲；讲话”解，通常指在公共场合为群众所作的讲话，强调影响、教育或娱乐群众。
He closed his speech with a funny joke.
他用一则有趣的笑话结束了演讲。
扩展资料：
近义词：address、lecture、oration。
一、address
1、含义：n. 住址；网址；电子邮箱地址；称呼；致词；讲话；演讲；谈吐。v. 称呼；发表演说；提出；写地址；处理。
2、举例
Please write your home address on the registration form.
请在这张登记表上写下你的家庭住址。
二、lecture
1、含义：n. 讲课；演讲；训话。v. 训斥；讲课；教导。
2、举例
She ran over her notes before giving the lecture.
她讲课前把讲稿匆匆看了一遍。
三、oration
1、含义：n. 演说；致辞；叙述法。
2、举例
He was asked to deliver an oration at the meeting.
他被邀请在会议上发表演说。
deliver /make a speech
make a speech
「告诉、讲话、说」英文 怎么说？ 比方说你告诉别人，或是跟别人讲话，该如何用英文表达呢？相关英文说法有 talk、 tell、say、speak ，不过这四个英文单字用法上还是有点差异喔，中文意思也有点不同！
下面整理了 talk/ tell/ say/speak 的英文例句与中文意思，赶快学起来吧！
talk的意思是指「to say words aloud; to speak to someone」，也就是指你跟某人讲话的意思。
下面列出例talk 英文例句与中文意思。
例： Jenny is talking to Tom. 珍妮正在跟汤姆讲话
例： Could I talk to you for a second? 我可以跟你讲一下话吗？
例： He doesn’t talk to me anymore. 他再也不跟我讲话了。
tell 的意思是指「to say something to someone」，也就是你跟别人说一些事、告诉别人一些事的意思。
下面列出例tell 英文例句与中文意思。
例： Tell me about your plan. 告诉我你的计画。
Tell 常见句型有以下：
1.tell+受词+子句 2.tell+受词+to V
例：She told me that she loves me. 她告诉我她喜欢我。
例： The doctor told me to take it easy for a few weeks. 医生告诉我要放松几个星期。
Tell 常见英文句子与片语：
例： tell a lie 说谎 tell the truth 说实话 tell the difference 说/看出不同之处、分辨 tell on somebody 告发某人 tell time 看时间
say的意思是指「to pronounce words or sounds, to express a thought, opinion」，简单的说，就是跟别人说话、讲话的意思。
当你要表达某某人说…，或是某某人讲…的意思，你可以说「He said….」、「She said….」。
下面列出例say 英文例句与中文意思。
例： I’m sorry, what did you say? 对不起，你刚才说甚么？
例： Jenny said she was ing. 珍妮说她正在来了。
speak 的意思是指「to say words」，简单的说，就是讲话、谈话、说话的意思。
speak 相关英文句子：
例： speak in public 公开场合发表演说
speak相关英文例句与中文意思：
例： He speaks fluent Japanese. 他日文说得很流利。
例： I want to speak to Jenny. 我想跟珍妮讲话。