嗯，论城市规模，周口没有新乡城区大。新乡学院升本晚。周口师范学院升本已经九年了。硬件方面可能新乡学院好些，但软件方面可能稍逊于周口。楼上说的不错，周口历史文化积淀厚！
周口师范学院在周口,周口小城市..地理位置相当不好.新乡学院是07年才升本的.新乡市在河南还不错.所以新乡学院地理位置优越.但是周口师范学院的文化积淀还是比新乡学院好的多的.
论文（设计）题目姓 名专 业班 级学 号一、课题的目的与要求（一）选题目的我国在立法与司法方面加强了对刑事被害人权利的保护，1996年修改的《中华人民共和国刑事诉讼法》确立了被害人的当事人的地位，突破了长期以来刑事被害人不能成为诉讼当事人的禁锢，并对被害人诉讼权利进行了一定程度的完善，使得过去立法上存在的被害人与被告人诉讼权利明显失衡的状况，在很大程度上得到了调整，从而扩大了被害人维护自身权益的空间，对被害人的权利保护有了很大发 展，这是我国人权保障方面的长足进步。但是由于经济水平、司法体制、文化传统、研 究滞后等因素，我国在刑事被害人权利保护方面的法律规定和司法实践中还存在诸多缺 憾和不足，被害人的权利从根本上说还没有得到切实有效的保障。被害人在刑事诉讼中 的权利问题，是一个不仅关系到被害人的权利保障，还关系到起诉权的配置、诉讼构造 的建构等重大方面的问题，在追求惩罚犯罪、保护人权的双重目的实现的过程中，必然要寻求对被害人受损利益的救济和保护，这是法治国家不能回避的使命。（二）要求1．大量查阅关于我国刑事被害人权利保护制度的文献资料，了解实施我国刑事被害人权利保护制度的背景和目前的研究发展情况，并得出相关结论。2．要求认真搜集相关资料，有针对性的进行分析研究。3．在写作过程中运用本专业所学知识，从刑事诉讼法层面对完善刑事被害人保护制度进行深入探讨，并对其完善提出相关建议。4．格式应否符合周口师范学院论文写作规范的要求，具体可以参考周口师范学院学报。5．论文应该结构合理、逻辑清楚、论证严密。资料应该翔实、充分，能够证明自己的观点。字数应该控制在5000-10000字之内。资料使用要准确得当、引用他人的内容要注明出处，独立完成写作，严禁抄袭。二、论文的主要内容（或设计的技术要求与数据）（一）研究的对象该
在周口师范学院上学，开学大二，个人感觉还可以啊。看到有人说很糟糕，也有人讲不错的，全看个人感觉的。不要有非常非常高的期望但也不至于会让你很失望。怎么说呢，我们考的分数已经决定我们将要前往何方，做好准备，接受我们可以接受的就OK了。
从西门进到校园看过去感觉校园很大很漂亮的， 校园很干净，去西操场的那条小路秋天很美的，夜晚路旁昏黄的灯光适合爱拍照的人哦。学校师资力量很强大，大一一年我就已经见到了很多超级厉害的老师，个个履历优秀的不要不要的。下面的是三月份有天早上起来在操场拍到的照片，划过天空的那道光线很亮的，不知道是什么。
影响。创新学分不够不能毕业。创新分主要在高校流行，作为评估学生综合素质的一个标准。创新学分不够的，学生可以通过学科竞赛学分、科研学分和实践学分获得。
五分制。评分标准通常是五分制或四分制，具体方法取决于各校规定，具体方法各有不同。一般说来，百分制中的90分以上可以算得上4分，80分以上是3分，70分以上是2分，60分以上是1分，五分为5分，3分为2分，2分为1分。大学的平均成绩通常出现在最终成绩中，特别是中英文成绩报告中。那时的GPA也可在学校官方网站上查询。尽管GPA通常并不被作为国内的入学标准，但在对奖学金和保送生资格的选择中，GPA将占据相当大的位置。平均分数低于60%-50%可能对顺利毕业或获得学位产生影响。GA算法相当复杂。基于论文或研究项目.专业必修课程.专业选修课程.公共与公共选修这两类课程的系数乘以学分和最后成绩计算。每一所学校的有关规定都有差别，一般不会把全部成绩简单地除以科目数。因此建议在计算GA时，首先要准确参照校内有关规则。大多数美国大学对申请者GA都有最小规定，不够最低要求就可以取消。在普通的美国大学中，对奖学金申请者的GPA要求超过3.0。
和你的工作单位好好说说，先去上学把，上完学再回去。哎，挺麻烦的。。
不用甩它，该工作工作。每年都是这样的情况。
张爱玲笔下的女性世界 看张爱玲笔下的女性 相关文章较多，仅供参考： 1 论冰心张爱玲笔下的女性形象 广西大学学报(哲学社会科学版) 1997 05 2 张爱玲和她的女性观 华文文学 1997 01 3 张爱玲的女性意识及其在《传奇》中的表现 韶关大学学报 1997 03 4 试论丁玲与张爱玲“女性意识”之异同 聊城师范学院学报(哲学社会科学版) 1997 03 5 冰心·丁玲·张爱玲——“五四”女性神话的终结 学术研究 1997 09 6 张爱玲对女性生存价值和地位的透视与探索 镇江师专学报(社会科学版) 1997 01 7 最是寂寞女儿心——张爱玲《传奇》中的女性心态 浙江师大学报(社会科学版) 1997 02 8 不彻底的悲剧 无绝期的苍凉——张爱玲和她的女性世界 湖北大学学报(哲学社会科学版) 1998 03 9 张爱玲小说中女性形象的重叠性 淮阴师范学院学报(哲学社会科学版) 1998 03 10 菲勒斯中心话语——张爱玲与中国女性文学漫谈 青海师专学报 1998 01 11 女性焦虑与丑怪身体:论张爱玲小说中的女性亚文化群体 社会科学战线 1998 02 12 双重意义的女性文本:张爱玲的女性主体论述 中国现代文学研究丛刊 1998 02 13 论张爱玲的女性意识 扬州大学学报(人文社会科学版) 1998 04 14 女性悲剧的体验与书写——论张爱玲的女性意识 中华女子学院山东分院学报 1998 03 15 张爱玲的女性观及其前期创作 中国文化研究 1998 03 16 苍凉的启示——浅析张爱玲小说中的悲剧女性 韩山师范学院学报 1998 01 17 苍凉的月亮——张爱玲创作的女性主义阐释 河北学刊 1999 01 18 徘徊于“死世界”的女性——张爱玲与其作品中的畸情意识 河南电大 1999 04 19 张爱玲小说与女性问题:教育、事业、爱情与婚姻的挑战 社会科学战线 1999 03 20 四十年代女性文学“三人厅”——张爱玲、苏青、梅娘创作比较谈 东岳论丛 2000 04 71 不息的生命:张爱玲笔下三类女性的生存图景 安庆师范学院学报(社会科学版) 2003 02 72 “吃”与“被吃”背后的女性生存本相——试论张爱玲《金锁记》的主题意蕴 北京教育学院学报 2003 02 73 从女性心理痼疾看张爱玲小说的现实意义 长春大学学报 2003 02 74 论张爱玲小说女性形象的“世俗性” 临沂师范学院学报 2003 04 75 琐细生活的女性言说——张爱玲苏青散文比较论 肇庆学院学报 2003 04 76 女性爱情婚姻心理的深度艺术表现——张爱玲《倾城之恋》和玛格丽特·米切尔《飘》的比较研究 湖南社会科学 2003 04 77 张爱玲、王安忆与中国现当代女性小说 湖南城市学院学报 2003 04 78 以日常生活的逻辑消解女性的理想形态——对张爱玲几部中篇的一种解读 周口师范学院学报 2003 03 79 张爱玲:女性视角与都市风情 宝鸡文理学院学报(社会科学版) 2003 04 80 高压下的病变与疯狂——张爱玲女性形象塑造心理分析 苏州科技学院学报(社会科学版) 2003 04 回答者： 直布罗陀的鱼 - 见习魔法师 三级 4-4 15:29被驯养的狐狸M朋友，你好。以下地址里面都有关于你在提问中所说到的“张爱玲小说的女性形象”的文章。
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历史专业开题报告范例
一、 选题的理论意义与实践意义：
理论意义：韩愈的文学成就对唐朝很有影响，特别是从他作品中反映出来的人才思想更是对后世带来深刻的启发，所以我们有必要了解他的人才思想。人才问题是一个复杂的社会问题，历史上压抑埋没人才与不能知人善任等现象的存在，而韩愈能在人才问题上有很大作为，值得我们借鉴与学习。
实践意义：面对社会的政治压力与世俗的偏见，韩愈始终不渝的招收后学，开展教育，总结人才思想。通过他的细心教导，耐心地培养了一批有作为，有高尚品德的人才，使得许多贫困不得志之士登上了理想之路，并且取得了突出的成绩。而他的人才思想不仅对当时社会产生了极大的影响，并对我们当今社会影响深远。
二、 研究方向的动态及本文创新点：
(一)研究方向的动态：1，关于韩愈的人才思想的研究在《韩愈评传》中第三章“韩愈思想”中的“教育思想”中通过从当时社会背景入手而展开论述的。2，在信仰师范学院副教授周青山发表的报刊《韩愈的人才思想及其对现代青年的'启示》中写韩愈重振师道，积极教悔和提携后生，对当今青年成材有深刻的启示。3，在何法周的《韩愈新论》中关于韩愈的人才思想主要从重视人才，培养人才方面着重介绍，从不同视觉角度进行论证，并结合韩愈所处的时代局限性要求我们以批判的态度去继承他的思想。
(二)本文创新点：中唐社会较前朝重武而轻文，耻为人师，社会风气败坏。在此环境下，许多有才之士不能得以施展才华。结合韩愈的文集以及自己坎坷曲折的仕途经历，形成了影响深远的关于人才方面的思想，帮助我们确立了人才的标准，使得我们对人才有了一定的重视，并教育我们如何识别培养人才，如何合理利用人才等等所形成的有关人才问题的思想值得我们去关注。虽然有一定的时代烙印，但是值得我们去研究。
三、 主要研究内容及提纲：
(一)主要研究内容：人才问题是一个复杂的社会问题，历史上压抑埋没人才与不能知人善任等现象的存在。而韩愈能在人才问题上有很大作为，帮助我们确立了人才的标准，并教育我们如何识别培养人才，如何合理利用人才等等。这些方面值得我们借鉴与学习。他的人才思想能逆当时的潮流，做到重视人才，并且积极培养人才对当时及现在社会影响很大，特别是他长期以来形成的人才思想对当时社会的实践作用值得我们去探索。
(二)提纲：
一.韩愈的人才思想
(一)人才思想的标准
1.良好的道德修养为人才标准的前提
2. 丰富的知识，扎实的基础为人才标准的条件
(二)对人才的重视
(三)如何识别培养人才
1.识别人才;2.培养人才
(四)如何合理利用人才
二. 对韩愈人才思想的评价
(一)韩愈人才思想的进步性
(二)韩愈人才思想的局限性
四、 研究的方法与手段
运用了比较广泛的文献资料法、访谈法、调查法
五、应收集的资料及主要参考文献
[1](唐)韩愈撰 马其昶注,《韩昌黎文集校注》[M]，上海:上海古籍出版社,1986年12月.
[2](后晋) 刘 昫 ,《旧唐书》(卷一六○) [M]，北京:中华书局，1975年.
[3](北宋)欧阳修,《新唐书》(卷一七六) [M]，北京:中华书局，1975年.
[4](宋) 王 溥 ,《唐会要》[M]，上海:上海古籍出版社，1991.
[5](清)董诰，全唐文[Z]，上海:上海古籍出版社，1990年.
[6]华军，韩愈《马说》释义[J]，周口师范学院学报2008年7月 第25卷第4期.
[7]赵洪奎，论韩愈的人才观[J]，广西民族学院学报(哲学社会科学版)2006年5月第28卷第3期.
[8]张玉璞，“怀才不遇”情节与韩愈的人才利用思想[J]，江西社会科学 1997年第八期.
[9]周青山，/韩愈的人才思想及其对现时代青年的启示[J]，中国青年研究2006年8月.
[10]陈秋琴，论韩愈的和谐教育观与人才观[J]，华南师范大学地理科学研究院2007年6月.
[11]何法周，《韩愈新论》[M]，郑州：河南大学出版社,1988年.
[12]卞孝萱, 张清华 ，《韩愈评传》[M]，南京：南京大学出版社，1998年.
六、毕业论文进度的安排：
1 毕业论文开题 3.10——3.20
2 毕业论文选题 3.21——3.25
3 撰写毕业论文开题报告 3.26——3.30
4 撰写毕业论文初稿 4.1——5.10
5 完成毕业论文 5.11——5.25
6 填写毕业论文答辩材料 5.26——5.30
7 毕业论文答辩 6.1——6.10
很多同学在问周口师范学院自考难不难?首先我们来看下什么是自考?高等教育自学考试简称自学考试、自考，1981年经国家批准创立是对自学者进行的以学历考试为主的高等教育国家考试。而周口师范学院是河南省主管部门和教育考试院指定的官方自考主考院校，周口师范学院是正规公办大学。周口师范学院自考难不难?相信大家心里都是有答案的。与普通高考和成人高考在招生对象、考试时间及学制不同，自考是“宽进严出”。考生参加国家考试机构统一组织的单科考试，合格一门，发一门的合格证书，所有科目合格后，方可申请毕业。周口师范学院自考包过可靠吗?首先先问问自己，所有的科目都能坚定能考过吗?自考是一种过程，一种经历，只有亲身体验过，尤其是只有其中一少部分善于自主学习的考生才是自考的最终胜出者。所以周口师范学院自考难不难?看到这里，大家就应该知道，这个是比较难的。经过系统的学习后，通过毕业论文答辩、学位，周口师范学院考核达到规定成绩，符合学位申请条件的，可申请授予学士学位，并可继续攻读硕士学位和博士学位。大自考全国平均通过率一般在10%--30%左右，周口师范学院自考通过率也可以参考。大自考即是完全通过自己自学，不借助任何辅导班的长线自考。问周口师范学院自考难不难的朋友们，看下这个通过率，虽然数字不一定准确，但是一定程度上也代表了一些。自考独立办班俗称小自考。小自考就是人们一般说的短线自考。这种自考主要是参加一些办学单位组织的助学班，同时也就国家的政策即办学单位自己能够组织一些科目的考试，另一部分科目是参加国家组织的国家统一考试。周口师范学院自考包过的说法是没有什么依据的，大家都要统一参加考试，只要是考试就会有不过的可能性。也就是说你的考试科目一部分来自周口师范学院自学考试，一部分来自你在的办学单位，这种自考要相对简单些，基本上通过率在80%以上，这类小自考通过率相对高很多。自考很难通过率低是针对社会自学考试的考生，这部分考生大多数是有家有业的在职人员或待业人员，这一类人的学习时间少、精力有限，而且缺乏管理和自我约束能力，因而通过率很低，但是对于各大高校为自考生组织的自学考试是不存在这样的问题的。但是大部分的人还是只能通过自学来考试，如果有人跟你说周口师范学院自考包过，那么你就要打个问号了。另外，2023年周口师范学院自考预报名已经开启，有意向的朋友们也可以来点击底部官网报名咨询。我们招生老师坐标周口市，是多所学校助学合作办学点，关于周口市成人学历提升有想了解的欢迎提问，我们在线做出专业的解答，为你保驾护航，让你在提升学历的道路上少走弯路！周口师范学院自考自考报名入口：
还好啊，是周口市的最好学府了1
真 不怎么样，女孩最好不要来。
不建议来 大学都是靠自己的 周世风气不是太好 政法系算是个比较好的系 学风还可以