是最新的核心期刊。办刊宗旨大学教育科学以探索和研究高等教育理论与实践问题，介绍我国高等教育领域新的学术思想和成果，推介世界一流大学的建设经验，为我国高等教育改革发展服务为办刊宗旨。
你好，有必要科学大众里面有很多知识，都是可以学到对你很有帮助科学大众是中央教育科学研究所承办，是面向国内外公开发行的学术性刊物.主要刊登国内外科学教育研究报告，教师教育教学论文，教师教育教学教案与教学感想，校本教研成果介绍。
两种方式。一种是摄影比赛，如果有比赛，大众摄影都会提前公布主题和要求，同时还会公布投稿邮箱，按照投稿邮箱投稿就可以了。另一种就是你可以去论坛投稿，投稿之后会出现在月刊上。
朋友你好，根据我多年从事文字工作的经验，我认为：如果投稿更有针对性，命中率会更高一些。这就关系到，你是哪里的？干什么的？写的稿件是什么体裁？什么内容？如果说投稿的话，最好投当地的报刊、网络或者是你从事的职业报刊发表，要投哪个媒体首先要研究哪个媒体，看它需要什么内容、什么体裁、什么格式的稿件，“对症下药”，这样会更轻松一些、方便一些，命中率会更高一些。如果你能够告诉我你的具体情况（干什么工作，哪里的，写的小说的大致内容等），我可以给你一些建议。我1993年开始在部队时开始发表各类文章，包括：报告文学、新闻、诗歌、散文、小说、评论等体裁的，到目前，先后在《人民日报》《法制日报》《农民日报》《中国文化报》《法制文萃》《半月谈》《解放军报》《中国国防报》《中国绿色时报》《中国日报》《中国教育报》《人民公安报》《中国交通报》《中国安全生产报》《中国转业军官》《中国人事》《道路交通管理》等报刊发表的大约5000篇左右吧，有40多篇获奖。另外：投稿时，第一要有信心，第二要投对报刊媒体，这两点非常重要。祝你成功！
像大众摄影杂志投稿用手机投的话，首先你要登录他们的这个公司的官方APP，然后找到这个投稿链接，从他们之前的邮箱里面发布这个照片就可以了。我赞美坚贞的松柏，赞美勇斗西风的篱菊，赞美莲花的傲视污泥，可我更赞美梅花的傲雪怒放。虽然它没有牡丹的艳丽，没有雪莲的纯洁，没有茉莉的优雅，可它却有自己最高贵、纯洁的品格——坚强不屈。在百花凋零之时，唯有梅花生机勃勃，迎着满天飞舞的雪花，傲然挺立在凛烈的寒风中。为了自己能生存下来，为了自己活得有意义，它不管是阳光明媚，还是天寒地冻，都挺起胸膛，努力使自己活出光彩来，散发自己独特的幽香，那缕缕幽香，沁人心脾。记得有一个冬日，我跟爸爸去外面玩雪，外面雪很厚，踩着软绵绵的，可舒服了！在玩的过程中，爸爸无意间看到了梅花，便停止游戏，把我叫到跟前，对我说：“你看，这是梅花，它的品格就是‘坚强不屈’，大多数的花都在春天含苞欲放，可它却不同，当春暖花开时见不到它的踪影，可当到了寒风刺骨的冬季时，就绽放开它的笑容。古人云：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”赞美的就是梅花的这种精神”“哦！我明白了，人要做一个坚强的人，不能一遇到困难就低头屈服，不去想办法，是吗？”“对，这就是我要让你明白的道理。”这梅花的品格不就像是清洁工人的品质吗？不管是酷暑，还是严寒，他们都坚持完成自己的任务，丝毫不懈怠。所以，我要学习梅花，做一个拥有梅花品格的人！这是可以联系他们的这个投稿人或者是这个负责人，然后加他们的微信或者是那个邮箱，QQ都是可以的呀。
大众科学延边还有。大众科学延边杂志是由中华人民共和国新闻出版总署、正式批准公开发行的优秀学术期刊，自创刊以来，《科学大众(科技创新)》严格遵守学术出版管理条例，努力办好刊物，最后一次更新时间为2022年11月18日，目前还在连载中，所以大众科学延边还有。
本刊发现有不法分子冒用《大众科学》刊号出版论文专刊，已有不少读者。《大众科学》编辑部在此提醒读者，如需刊登论文，请直接拨打杂志版权页上的电话进行资讯，以免上当。同时，《大众科学》将保留依法追究侵权者法律责任的权利。
您好！ 当然可以订购拉，呵呵，您可以去邮局问问。 生活愉快！
全国认可度最高的核心是南核、北核、科技核心。《科学大众》并不属于这几个核心。所以他不是核心。收录情况：知网、龙源都是收录的~
是最新的核心期刊。办刊宗旨大学教育科学以探索和研究高等教育理论与实践问题，介绍我国高等教育领域新的学术思想和成果，推介世界一流大学的建设经验，为我国高等教育改革发展服务为办刊宗旨。
有必要订。《科学大众小诺贝尔》是一本面向小学中高年级学生的综合性科普杂志，继承了《科学大众》严谨、科学、权威的办刊传统，她以“图解科学、快乐成长”为办刊宗旨，是一本培养孩子素养和提高孩子作文能力相结合的杂志。杂志，有固定刊名，以期、卷、号或年、月为序，定期或不定期连续出版的印刷读物。它根据一定的编辑方针，将众多作者的作品汇集成册出版，定期出版的，又称期刊。
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你好，有必要科学大众里面有很多知识，都是可以学到对你很有帮助科学大众是中央教育科学研究所承办，是面向国内外公开发行的学术性刊物.主要刊登国内外科学教育研究报告，教师教育教学论文，教师教育教学教案与教学感想，校本教研成果介绍。