近年来,世界各国在 教育 、军事、经济、政治、文学等多个领域的交流越来越频繁,极大地促进了这些领域的进步和快速发展。下面是我为大家整理的英文学术论文，供大家参考。
摘要：英美文学中的文学批评存在多种不同的理论，不同理论学派所持有的观点也不尽相同，每个学派之间都有其丰富的理论基础，从多维的角度去进行主客观的文学批评，正是因为文学批评有着其自身科学性、审美性、公信力等方面的特点，能够包容多种批评学派的存在，对文学作品进行客观、科学的批评。
关键词：英美文学;文学批评
一、文学批评理论在英美文学教学中的意义
目前我国大多数院校都开设了相应的文学教育理论课程，而在关于英美文学的教学过程中，文学批评与文学教学是相辅相成的关系，文学批评可以从其独特的视角关注和解读英美文学作品，得到与众不同的观点，从而充分了解了整部英美文学作品的历史意义和内涵。文学批评也为英美文学教学提供了一把打开其大门的钥匙，让学生有机会从不同的角度，不同的观点、不同的思想关注英美文学，更好地促进了英美文学的发展。以文学批评基本理论为依据，应用到英美文学教学中，将有助于在学习作品过程中，避免传统的、印象式的解读，使学生通过对原著的充分解读，仔细品味原著中作者想要表达的观点，以及写作的手法，培养学生踏实阅读的学风，还能够让学生充分感受到文学的魅力，增强学习兴趣，提高学习成绩。
二、英美文学中文学批评的多方位表现形式
1.英美文学中新批评理论。
上世纪三四十年代开始出现以兰色姆(J.C.Ransom,1888-1974)、威姆塞特(W.K.Wimsatt,1907-1975)等为代表，形成了英美文学中的“新批评”理论。他们认为一切从作者的原始写作动机与作者的阅读感受为出发点所进行的文学批评都是“错误的谬论”，脱离了文学批评的初衷，将文学批评的对象进行了根本的转移，即转移到了文学作品对阅读者心理影响方面上，脱离了被批评对象的本身，从而沦为了单一的印象论。英美文学中的新批评理论认为单纯依靠阅读者的感觉，会使阅读者产生相对的“阅读错觉”——即带入阅读者已有的自我认知来干扰对作品进行正确的、客观的文学批评。新批评理论强调的是以尊重和细读原著为基础，对原著进行客观、公正的、不带有固有主观意识的文学批评，形成踏实阅读的风气。在高校英美文学教学过程中运用新批评理论，也就是说教师需要花更多的时间去钻研原著，提出更有价值的问题供学生进行课上探讨，这样才能赋予学生机会去利用新批评理论认识英美文学、了解英美文学、发现英美文学的精髓所在，主动地去学习英美文学。
2.英美文学中读者反应批评理论。
在整个英美文学历史发展过程中，从来不缺少批评的新声音和新形式的产生于与发展，斯坦利.费希(StanleyFish)就对新批评理论提出了挑战，他认为单纯的从作品本身进行分析而忽略了读者的作用，是对整个阅读过程的误解。“读者反应批评”强调原著作品对于读者的影响，读者在阅读原著后所起到的作用以及能够从中得到的感受为重点。读者反应批评理论以读者为重，从读者的角度来诠释“文学批评”的过程。作品需要“留白”，这些留白的地方正是读者阅读完作品之后进行的“自我想象”，是对作品新的解读和延展，得到一种“作者——作品——读者”三者之间的交流。但是这种理论由于强调的是读者的作用，而每位读者都是不同的个体，即便对同一文学作品，也有着不同的解读方式和看法。这是“读者反应批评理论”所面对的最大的难题。
三、英美文学作品中文学批评的特点
1.文学批评与多种学科紧密相连。
在英美文学中文学批评几乎是文学研究的 同义词 ，文学批评以文学鉴赏为基础，以文学理论为指导，对作家作品进行分析、研究、认识和评价，这一整个过程不单单是一种文学行为，更是与多种学科有着密切的联系，大部分的文学批评都运用了“心理学”“社会学”“哲学”等多种学科。尤其是文学批评中的“读者反应批评理论”充分运用了读者的阅读心理和阅读感受，来对文学作品进行文学批评，得到了相关作品的反馈。
2.英美文学中的文学批评具有审美性。
不论是以新批评理论为基础，还是以读者反应批评理论为基础，大部分的文学批评都具有审美性。这里的审美性指的是它以文学作品为基础，关注做作品所传达的艺术性和美学性，批评者需要按照美的规律，从文学作品的美学方向出发对原著进行审美性分析，作出审美判断和评价，使读者能够更好的理解和认识到作品，提升读者的审美情趣和阅读能力。
3.英美文学中的文学批评具有科学性。
任何形式的文学批评都不应该脱离科学发展的实际，正确的文学批评在批评者进行美学、艺术学批评的同时也要利用理性的 逻辑思维 方式，对文学作品进行客观的批评。批评者需要具备科学的创造性，用科学的研究 方法 、研究思维、研究理论对文学作品进行客观公正的批评，并且能够以客观事实为基础，查阅大量丰富的文学资料来对原著进行周密的、系统的分析和判断，不可参杂大量的个人主观思想、狭隘偏见，以对原著进行科学的文学批评。
四、结束语
英美文学中的文学批评存在多种不同的理论，不同理论学派所持有的观点也不尽相同，每个学派之间都有其丰富的理论基础，从多维的角度去进行主客观的文学批评，正是因为文学批评有着其自身科学性、审美性、公信力等方面的特点，能够包容多种批评学派的存在，对文学作品进行客观、科学的批评。文学又有着其特殊的地方，不同于其他客观事物，不能用一般规律去对它进行解读和分析，正是因为有了文学批评的存在，才能够在不同读者角度，不同理论支持下对英美文学作品进行深层次的分析和解读，探究作者想要表达的观点，了解原著作者的真实意图， 总结 归纳英美文学发展特点，以便更好地学习。
参考文献
1、英美文学课的困境与多媒体辅助教学刘仪华南通师范学院学报(哲学社会科学版)2000-10-3025
2、高校英语专业英美文学类课程教学现状调查鲁吉西安外国语学院学报2003-12-0124
摘要：随着时代的发展，我国高等教育需要培养人文素质与科学素质相结合的人才，以促进学生的全面发展.如果学生只注重科学知识而忽视其人文素质的培养，将会成为一个只拥有知识而没有智慧的人。
关键词：英美文学;英语教学
英美文学导入作为一种新的导入模式，可以拓宽大学英语的教学模式，符合《要求》中集多种教学模式的需要.另外，我国普通高校特别是理工科院校的学生大都是理科生，在高中阶段把注意力集中在数理化和生物的学习上，对英美文学知识的了解相对较少，《要求》中提出大学英语教学要提高学生的综合 文化 素养，在大学英语教学中有必要融入英美文学导入，使学生更多地了解英美文学知识和西方文化，这有助于提高学生的学习兴趣，培养其综合文化素养.目前，我国普通高校的大学英语教师在学习期间都学习过英美文学，其中一些教师在研究生阶段的研究方向就是英美文学.教师掌握丰富的英美文学知识，有能力在导入中融入该方面的知识.所以，从大学英语教学要求、学生的求知欲和教师能力几方面来看，英美文学导入融入大学英语教学具有一定的可行性.
受传统大学英语教学模式单一的影响，很多学生在学习过程中产生厌学感、疲惫感和焦虑感，影响学生学习的积极性和学习效率，而文学导入“可以减轻学习者的焦虑感，以利于语言习得”[2].英美文学导入可帮助学生摆脱传统大学英语教学模式单一的负面影响，对新时代的大学英语教学具有积极的促进作用.
1有助于提高学生的学习兴趣
著名科学家爱因斯坦曾说过:“兴趣是最好的老师”.当学生对一门学科感兴趣时，即使没有家长、教师的督促，学生也会对这一学科不断地探索和学习，从中获得学习这一学科的乐趣.目前，我国大多数学生从小学三年级开始 学习英语 ，到大学一年级基本学习了十年英语，多数学生已经对英语产生厌倦感.所以，让学生继续学习英语的最好办法就是不断提高他们对英语的兴趣.英美文学方面的知识在高中阶段接触得较少或只接触一些浅显的内容，在导入中加入英美文学内容会使学生们觉得很新颖，从而能集中注意力认真听老师讲解并提高学习兴趣.在《新视野大学英语》读写教程第一册第七单元“FacetoFacewithGuns”中有一个 句子 :Turingthosepa-gesandstudyingtheirphotographsislikeflowingonthesadcurrentthat，likeBlake’sThames，seemsto“markineveryface，marksofweakness，marksofwoe[3]”.这句话实际上引用了美国著名浪漫主义诗人威廉•布莱克的著作《伦敦》中的诗句，教师可以通过对浪漫主义时期的诗歌特点对《伦敦》进行分析，可以增强学生对诗歌的欣赏能力和对课文中句子的准确理解.《新视野大学英语》读写教程第二册第六单元中，SectionA部分的 文章 标题是“AsHisNameIs，SoIsHe!”，有的教师会根据文章标题从人名的角度进行导入，但如果从文学角度进行导入会更加激发学生们的兴趣.这个标题实际上出自《圣经》箴言第七章，原句是“Asamanthinkethinhisheart，soheis.”教师可以从《圣经》这个角度进行导入，学生基本都听说过《圣经》，但了解得不是很多，教师可以给学生们介绍《圣经》中伊甸园、诺亚方舟、出埃及记等著名的 故事 .另外，《圣经》不仅是__的经典，也是西方文学的源头，许多英美文学中的著名作品都与《圣经》有关.综合考察这些受《圣经》影响的文学作品，我们会发现，文学作品对圣经 典故 的运用非常灵活多样.就圣经典故的类型而言，就有语典、人典、事典、意象、结构模式、观念等诸多种类[4].霍桑的《红字》、梅尔维尔的《白鲸》、斯坦贝克的《愤怒的葡萄》和福克纳的《喧哗与骚动》等许多英美文学经典作品中的对白、典故和意象都源自《圣经》.通过从《圣经》角度进行导入，学生们可以了解《圣经》与文学作品之间千丝万缕的联系，并增加对英美文学和英语的学习兴趣.
2有助于学生了解西方文化
在阅读英美文学作品时，学生们可以从中了解更多的西方文化，在国际交流中可以避免不必要的文化冲突.《新视野大学英语》读写教程中出现了爱尔兰作家奥斯卡•王尔德、英国诗人威廉•华兹华斯、约翰•弥尔顿和美国作家大卫•梭罗，教师可以从他们的作品作为切入点进行导入，用这些作品帮助学生了解西方文化.教师也可从课文中出现的单词进行导入，《新视野大学英语》读写教程第三册第四单元中出现了colony这个单词，学生们看注释都知道它是“殖民地”的意思，教师可以从文学角度进行导入，欧洲的清教徒移民在北美先后建立十三块殖民地，美国文学深受清教主义的影响，清教主义对美国文学的影响就如儒家思想对中国文学的影响一样深远，历史学家巴斯认为，没有对美国清教思想的了解，就不可能理解美国社会[6].清教徒提倡的谦卑、诚实、勤奋、节俭以及在艰难环境下的乐观精神也对美国社会产生深远影响，清教主义奠定了美国民主并塑造了美国人民的性格，美国人的勤奋、节俭和乐观与清教主义是分不开的.同时，很多美国作家在创作中深受清教主义的影响，这些作家的作品文风简朴，语言清新、直接.所以，通过对清教主义的讲解，有助于学生从根源上了解美国人的性格，有助于对西方文化有更深层次的了解.
3有助于提高学生的人文素质
随着时代的发展，我国高等教育需要培养人文素质与科学素质相结合的人才，以促进学生的全面发展.如果学生只注重科学知识而忽视其人文素质的培养，将会成为一个只拥有知识而没有智慧的人.人文素质可以帮助学生形成正确的人生观、世界观和价值观，促进精神方面的修养.《新视野大学英语》读写教程第二册第七单元“LightenYourLoadandSaveYourLife”中出现了本•富兰克林，教师可以把富兰克林作为导入的对象.富兰克林不仅是政治家、科学家，还是著名的文学家，在他的《自传》中，富兰克林为自己规定了十三条需要培养的美德，包括节制、沉默寡言、生活秩序、决心、简朴、勤勉、诚恳、公正、适度、清洁、贞洁和谦虚等.这十三条美德对当今的大学生提高人文素质具有一定的积极作用，教师可以让学生以富兰克林为典范，在日常生活中以十三条美德要求自己.教师也可以让学生们对这些美德进行自由讨论，相互交流，并对目前社会中存在的不良现象进行评价，有助于提高学生的分析能力和社会责任感.所以，英美文学导入是新时期高等教育的重要组成部分，也是提高学生人文素质的重要手段.
我国高等院校，特别是理工科院校的非英语专业学生对英美文学知识了解得相对匮乏，同时大学英语教学的导入方法也比较单一.所以，教师在大学英语教学中利用英美文学知识进行导入，既可以解决课堂导入的单一问题，又可以增强学生的学习兴趣，增加学生对英美文学知识的了解，有助于他们了解西方文化并提高其人文素质，这符合我国高等教育培养全面人才的发展需要，满足21世纪对复合型人才的需求.
参考文献
1、英美电影文学的多媒体教学模式周震,丁文英外语电化教学2002-02-2026
2、独白与交往,何去何从?——浅论英美文学课程的教学吕洪灵;外语与外语教学2006-08-0126
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写论文的时候内容提要应把论文的主要观点提示出来，便于读者一看就能了解论文内容的要点。论文提要要求写得简明而又全面，不要罗哩罗嗦抓不住要点或者只是干巴巴的几条筋，缺乏说明观点的材料。 内容提要可分为报道性提要和指示性提要。报道性提要，主要介绍研究的主要方法与成果以及成果分析等，对文章内容的提示较全面
作为学生，在每次上课前，都要对要学的课文提前预习。
首先在音标的帮助下试着拼读单词，也可以借助配套磁带反复听，对比一下，把握不准的要标出来，注意上课老师的发音，还要记一下单词的汉语意思和词性。借助课文的注释或辅导材料，预习一遍课文，找出不明白的地方，做到心中有数，在教师讲课时注意听这些地方。
总之，预习的目的是熟悉要学的内容，找出不明白的地方，带着问题听课，做到有的放矢。 认真听课，积极配合 课堂是老师与学生一起学习、掌握、运用知识的主要场所。
作为起主导作用的老师一方引导学生搞好课堂教学是很必要的，但也需要学习者的积极配合。上课要专心听讲、作好笔记、认真操练、积极思考。
预习时出现的问题在课堂上教师没有讲到的，要向老师提出，把问题搞清楚，老师讲授的问题，先注意听，下课后整理一下笔记，反复思考一下这些问题，抓住老师所讲的重点，难点和考点。总之，上课时要做到耳听、眼观、嘴动、脑想，调动起多个感官来。
完成作业，找出问题 学完每一课，要认真完成课后作业。做作业时一定不要看参考书上题的答案，做完后再对答案，对于作业中所出现的不明白的问题，应该记下来，等下次上课时提出来。
做作业是英语学习的很重要的环节，它是消化知识和巩固知识的过程，一定要认真完成规定的作业，笔头作业要动一动笔，口头作业要动一动嘴，提高听力要练一练耳，课文在听和读的基础上，最好背诵某些精彩段落。总之，要做大量的练习，英语是练出来的， 一定不要偷懒。
及时复习，巩固知识 学会了的东西随着时间的流逝会逐渐遗忘，但学语言有遗忘现象是正常的。更不必因为有遗忘现象而影响自己学好英语的信心与决心。
问题在于怎样来减轻遗忘的程度。善于类比，总结知识，把新学的知识同过去学的有关的知识进行横向和纵向比较和联系。
建立错误档案记录，加深印象，以避免再反同样错误。我们大部分知识和技能是靠重复获得的，及时复习对于记忆非常必要，学英语就是要坚持天天不断的练，不断地重复基本句型，常用词汇和基本语法等。
学习英语的过程也是同遗忘做斗争的过程。 总而言之，只要你能做到下定决心学，注意学习方法，把课前预习，认真听课，完成作业，及时复习这些环节作好了，你一定能够学好英语。
外国语学院英语论文格式规范（附样例） A Contrastive Study beeen English and Chinese Idioms（题目：二号，黑体，加粗，居中，除了英语小词外，其他单词首字母都要大写；另外：除了题目外，论文中所有英文的字体均采用“Times New Roman”）外国语学院 2001级英语教育1030120011XX XXX 指导老师：XXX（学院、专业、学号、作者姓名、指导教师姓名（小四号宋体字，加粗），依次排印在论文题目下，上空二行，居中）【Abstract】 This paper centers on the different expressions of ……（英文摘要：上空二行；题目采用五号“Times New Roman”字体，加粗，置于粗体方括号【】内，顶格放置；随后的内容与前面的粗体方括号【】之间空一格，不用其他任何标点符号；采用五号“Times New Roman”字体，不加粗；单倍行距.）【Key Words】 idiom; parison; English; Chinese （英文关键词：题目采用五号“Times New Roman”字体，加粗，两个单词的首字母要大写，置于粗体方括号【】内，顶格放置；随后的内容与前面的粗体方括号【】之间空一格，不用任何其他标点符号，采用五号“Times New Roman”字体，不加粗，除了专有名词外，其他单词的首字母不大写，各单词之间用分号“；”隔开，分号之后空一格；最后一个关键词之后不用任何标点符号；单倍行距.）1. Introduction （顶格，除了第一个单词及专有名词外，其他单词首字母都不要大写；标题最后不用任何标点符号，上空两行） In both English and Chinese， …. So, this essay is trying to focus on the differences beeen Chinese and English idoms in terms of their essential meaning, customary usage and typical expression (Chang Liang, 1993:44; Li Guangling, 1999). （段落第一行缩进4个英文字符；夹注的标注法：出现在夹注中的作者必须与文后的参考文献形成一一对应关系；注意一个或多个作者间的标点符号，时间、页码等的标注法；另外，汉语参考文献的作者要以拼音形式出现，不能出现汉语姓氏；夹注出现在标点符号之前）2. The similarities beeen English idioms and Chinese idioms In English， …. And it can be clearly seen in the below examples: (1) I don't know.我不知道. （2） I am not a poet. 我不是诗人. （正文中的例子以（1）,(2)…为序号排列，直至最后一个例子；而①， ②…则为脚注或尾注的上标序号）…3. The differences beeen English idioms and Chinese idioms3.1 The characteristics of English idioms（正文章节序号编制：章的编号：1. ,2., 3.，…；节的编号：1.1,1.2…，2.1,2.2…；小节的编号为：1.1.1, 1.1.2….小节以下层次，采用希腊数字加括号为序，如（i）,(ii)…；之后再采用字母加括号，如（a）, (b)，…；每章题目左顶格，小四号字，加粗；每节（及小节以下）题目左顶格，小四号字，不加粗但要斜体；所有章节的题目都单独一行，最后不加任何标点符号） …. In conclusion， ….3.2 The characteristics of Chinese idioms …. Feng (1998) found some problems as shown in the following examples （注意此句中夹注的另一种写法）： （9） We never know the worth of water till the well is dry. (10) People take no thought of the value of time until they lose it. ….3.2.1 The *** ysis of the differences beeen English and Chinese idioms …（i） …. ….（ii） …. …. 4. Conclusion ….Bibliography (References) （小四号，加粗，后面不加任何标点符号）Sanved, ed. The Oxford book of American literary anecdotes[C]. New York: OUP, 1981.常亮，“关于英语的偏离否定”[J] .《外国语文》，1993,4:44.冯树健，“否定之否定新说”[J] .《英语辅导》，1998,6:11.李光陵，“不完全否定浅析” [J] .《大学英语》，2000,30:30.（论文最后的参考文献中所有文献的排列顺序：尾注：按照编号顺序.夹注：英文文献----网络文献----汉语文献，各个文献的先后以作者的姓氏字母或拼音为序，不用单独加序号或编号；每个参考文献的第二行起必须缩进4个英文字符；1.5倍行距；另外，与文中的夹注一一对应；不同类型的参考文献写法请参照写作指南中附件2的内容）（以下内容单独一页）汉英习语的对比研究（题目：二号，黑体，加粗，居中）【摘 要】 汉英的习语问题是个既简单有复杂…… …… ……（中文摘要：上空二行；题目采用黑体五号字，加粗，置于粗体方括号【】内，缩进2个汉字字符，方括号中的“摘要”两个字之间空一格；随后的内容与前面的粗体方括号【】之间空一格，不用其他任何标点符号，采用楷体五号字，不加粗，单倍行距； 第二行起要顶格；字数约400字，约8-10行；）【关键词】 习语；对比；英语；汉语（中文关键词：题目采用黑体五号字，加粗，置于粗体方括号【】内，缩进2个汉字字符；随后的内容与前面的粗体方括号【】之间空一格，不用其他任何标点符号，采用楷体五号字，不加粗，单倍行距；各单词之间用分号“；”隔开，分号之后不空格；最后一个关键词之后不用任何标点符号；单倍行距）一、\x09基本格式：论文只能打印在每页纸的一面上，不得打印在。
英文论文的详细格式： 一、标题 一篇较长的英语论文（如英语毕业论文）一般都需要标题页，其书写格式如下：第一行标题与打印纸顶端的距离约为打印纸全长的三分之一，与下行（通常为by，居中）的距离则为5cm，第三、第四行分别为作者姓名及日期（均居中）。
如果该篇英语论文是学生针对某门课程而写，则在作者姓名与日期之间还需分别打上教师学衔及其姓名（如：Dr./Prof.C.Prager）及本门课程的编号或名称（如：English 734或British Novel）。打印时，如无特殊要求，每一行均需double space，即隔行打印，行距约为0.6cm（论文其他部分行距同此）。
二、提纲 英语论文提纲页包括论题句及提纲本身，其规范格式如下：先在第一行（与打印纸顶端的距离仍为2.5cm左右）的始端打上 Thesis 一词及冒号，空一格后再打论题句，回行时左边须与论题句的第一个字母上下对齐。 主要纲目以大写罗马数字标出，次要纲目则依次用大写英文字母、阿拉伯数字和小写英文字母标出。
各数字或字母后均为一句点，空出一格后再打该项内容的第一个字母；处于同一等级的纲目，其上下行左边必须对齐。 需要注意的是，同等重要的纲目必须是两个以上，即：有Ⅰ应有Ⅱ，有A应有B，以此类推。
如果英文论文提纲较长，需两页纸，则第二页须在右上角用小写罗马数字标出页码，即ii（第一页无需标页码）。 三、摘要 1、英文摘要是应用符合英文语法的文字语言，提供论文内容梗概为目的的短文。
（内容基本与中文摘要相同，但不用完全逐句对应）。 2、英文题目、摘要、关键词自成一页（1页即可），放在中文摘要页之后。
3、英文字体与行间距： 统一使用“西文字体”中的“Times New Roman”,1.5倍行间距。 4、英文题目： 使用三号字加粗。
5、英文摘要： “Absract”顶格，使用四号字，并加粗。 英文摘要具体内容使用四号字。
6、英文关键词： “Key Words”顶格，使用四号字并加粗。 四、正文 有标题页和提纲页的英语论文，其正文第一页的规范格式为：论文标题居中，其位置距打印纸顶端约5cm，距正文第一行约1.5cm。
段首字母须缩进五格，即从第六格打起。 正文第一页不必标页码（但应计算其页数），自第二页起，必须在每页的右上角（即空出第一行，在其后部）打上论文作者的姓，空一格后再用阿拉伯数字标出页码；阿拉伯数字（或其最后一位）应为该行的最后一个空格。
在打印正文时尚需注意标点符号的打印格式，即：句末号（句号、问号及感叹号）后应空两格，其他标点符号后则空一格。 五、文中引述 正确引用作品原文或专家、学者的论述是写好英语论文的重要环节；既要注意引述与论文的有机统一，即其逻辑性，又要注意引述格式 （即英语论文参考文献）的规范性。
引述别人的观点，可以直接引用，也可以间接引用。无论采用何种方式，论文作者必须注明所引文字的作者和出处。
美国学术界通行的做法是在引文后以圆括弧形式注明引文作者及出处。 六、文献目录 论文作者在正文之后必须提供论文中全部引文的详细出版情况，即文献目录页。
美国高校一般称此页为 Works Cited， 其格式须注意下列几点： 目录页应与正文分开，另页打印，置于正文之后。 目录页应视为英语论文的一页，按论文页码的顺序在其右上角标明论文作者的姓和页码；如果条目较多，不止一页，则第一页不必标出作者姓和页码（但必须计算页数），其余各页仍按顺序标明作者姓和页码。
标题Works Cited与打印纸顶端的距离约为2.5cm，与第一条目中第一行的距离仍为0.6cm；各条目之间及各行之间的距离亦为0.6cm，不必留出更多空白。 各条目内容顺序分别为作者姓、名、作品名、出版社名称、出版地、出版年份及起止页码等；各条目应严格按各作者姓的首字母顺序排列，但不要给各条目编码，也不必将书条与杂志、期刊等条目分列。
各条目第一行需顶格打印，回行时均需缩进五格，以将该条目与其他条目区分开来。 英语论文摘要又称文摘，是论文的重要组成部分，它是以提供文献内容梗概为目的，不加评论和补充解释，简明、确切地记述文献重要内容的短文。
摘要应具有独立性和自明性，并拥有与文献同等量的主要信息，即不需阅读全文，就可获得重要的信息。 摘要通常置于文题之后，文章之首。
在论文发表后，论文摘要常被文献检索系统所收集。英语论文摘要一般为200-300单词，并有与英文摘要表达观点一致的中文摘要与之对应。
扩展资料： 发表论文作用： 论文是指进行各个学术领域的研究和描述学术研究成果的文章。它既是探讨问题进行学术研究的一种手段，又是描述学术研究成果进行学术交流的一种工具。
不同的人发表论文的作用也不同： 1、评职称（晋升职称）：研究生 毕业需要；教师 、医护人员 、科研院所的人员、企业员工 等 晋升高一级的职称时，发表期刊论文是作为一项必须的参考指标。 2、申报基金、课题 ：教育、科技、卫生系统 每年申报的国家自然科学基金项目、其它各种基金项目、各种研究课题时，发表论文 是作为 基金或课题 完成的一种研究成果的结论性展示。
3、世界性基础领域的研究，比如在医学、数学、物理、化学、生。
学术堂告诉你，一般第一次写英文论文时会比较麻烦，但只要熟悉英文论文的写作流程后，后面就比较快了。
第一步，大量阅读英文学术论文质变引起量变。当时，一个博士师兄给了我一篇Nature论文。
我十分感兴趣，读完这篇之后一口气顺藤摸瓜读了很多相关文章。一个月内，我每天打印两到三篇文章带在身上以便去自习时仔细研读，并做好笔记。
一个月下来，几十页的笔记积淀下来。于是，当我产生想法把这写成一篇论文的时候，原材料就有了。
第二步，大概框架搭建（金字塔原理）先把论文的骨架搭建起来，而不是想到哪儿写到哪儿。当时我有了几十页的笔记，虽然都是有用的信息，但是杂乱无章。
于是我尝试运用金字塔原理（金字塔原理 （豆瓣）。金字塔原理是由明托大师发明的一种思维写作方式。
其中心思想如下：每一层次的思想观点必须是低一层次思想的概括每一组的思想观点必须在逻辑上属于同一范畴每一组思想观点必须符合逻辑顺序遵照这一思想，我先确定我论文的主题。然后寻找几个支持主题的论点，636f7079e79fa5e9819331333433616163再在论点下提供分论点。
后来PhD的Academic Writing课程上称之为Bullet Points。第三步，填充数据文献，资料将各种资料填充入分论点部分。
很多时候我会从别人的文章直接copy段落，以后再做修改以避免抄袭嫌疑（此时记下文献来源）。这步之后，你的文章毛坯子已经有了。
第四步，理顺段落关系，语句修改也就是承上启下的句子。大致就是些口水话。
推荐的方法就是从别人的文章里摘抄漂亮实用的句式和词语。这部分需要长期的文献阅读和留心积累。
本科时，老师经常给我讲我们学校某院士年轻时经常把别人论文里的句式抄成小字条，随身带着，不时翻看，等到他写文章时，先用中文写好，翻译成英文时，直接套进那些记下的固定句式里。PS： 为了避免抄袭，paraphrase之后请记得写好reference。
举一些语句方面的例子吧。1. 少用主动语态，多用被动语态。
2. 同一段落时态注意一致，多为过去时。3. 一个句子不要以阿拉伯数字开头。
4. 不管你是几个人，最好用we， 而不是I.5. 句子与句子之间，多用连接词承前启后（however, therefore, additionally, moreover, furthermore, ）6. 用一些高级词汇。important太不大气了，significant稍微好点，高手都用essential,pivotal。
能用due to，就别用because之类的。widely used 就不如ubiquitously used帅气。
About/around跟approximately比起来也相形见绌。当然词汇不是越高级越好，注意上下文的语境，合适最重要。
恩，英语论文格式及写作规范语言和内容是评判一篇英语论文质量高低的重要依据；但是，写作格式规范与否亦是一个不可忽略的衡量标准。
因此，规范英语论文的格式，使之与国际学术惯例接轨，对我们从事英语教学，英语论文写作，促进国际学术交流都具有重要意义。由于英语论文写作规范随学科不同而各有所异，本文拟就人文类学科英语论文的主要组成部分，概述美国教育界、学术界通行的人文类英语论文写作规范，以供读者参考、仿效。
一、英语论文的标题一篇较长的英语论文（如英语毕业论文）一般都需要标题页，其书写格式如下：第一行标题与打印纸顶端的距离约为打印纸全长的三分之一，与下行（通常为by，居中）的距离则为5cm，第三、第四行分别为作者姓名及日期（均居中）。如果该篇英语论文是学生针对某门课程而写，则在作者姓名与日期之间还需分别打上教师学衔及其姓名（如：Dr./Prof.C.Prager）及本门课程的编号或名称（如：English 734或British Novel）。
打印时，如无特殊要求，每一行均需double space，即隔行打印，行距约为0.6cm（论文其他部分行距同此）。就学生而言，如果英语论文篇幅较短，亦可不做标题页（及提纲页），而将标题页的内容打在正文第一页的左上方。
第一行为作者姓名，与打印纸顶端距离约为2.5cm，以下各行依次为教师学衔和姓、课程编号（或名称）及日期；各行左边上下对齐，并留出2.5cm左右的页边空白（下同）。接下来便是论文标题及正文（日期与标题之间及标题与正文第一行之间只需隔行打印，不必留出更多空白）。
二、英语论文提纲英语论文提纲页包括论题句及提纲本身，其规范格式如下：先在第一行（与打印纸顶端的距离仍为2.5cm左右）的始端打上 Thesis 一词及冒号，空一格后再打论题句，回行时左边须与论题句的第一个字母上下对齐。主要纲目以大写罗马数字标出，次要纲目则依次用大写英文字母、阿拉伯数字和小写英文字母标出。
各数字或字母后均为一句点，空出一格后再打该项内容的第一个字母；处于同一等级的纲目，其上下行左边必须对齐。需要注意的是，同等重要的纲目必须是两个以上，即：有Ⅰ应有Ⅱ，有A应有B，以此类推。
如果英文论文提纲较长，需两页纸，则第二页须在右上角用小写罗马数字标出页码，即ii（第一页无需标页码）。三、英语论文正文有标题页和提纲页的英语论文，其正文第一页的规范格式为：论文标题居中，其位置距打印纸顶端约5cm，距正文第一行约1.5cm。
段首字母须缩进五格，即从第六格打起。正文第一页不必标页码（但应计算其页数），自第二页起，必须在每页的右上角（即空出第一行，在其后部）打上论文作者的姓，空一格后再用阿拉伯数字标出页码；阿拉伯数字（或其最后一位）应为该行的最后一个空格。
在打印正文时尚需注意标点符号的打印格式，即：句末号（句号、问号及感叹号）后应空两格，其他标点符号后则空一格。四、英语论文的文中引述正确引用作品原文或专家、学者的论述是写好英语论文的重要环节；既要注意引述与论文的有机统一，即其逻辑性，又要注意引述格式 （即英语论文参考文献）的规范性。
引述别人的观点，可以直接引用，也可以间接引用。无论采用何种方式，论文作者必须注明所引文字的作者和出处。
目前美国学术界通行的做法是在引文后以圆括弧形式注明引文作者及出处。现针对文中引述的不同情况，将部分规范格式分述如下。
1.若引文不足三行，则可将引文有机地融合在论文中。如：The divorce of Arnold's personal desire from his inheritance results in “the familiar picture of Victorian man alone in an alien universe”(Roper9). 这里，圆括弧中的Roper为引文作者的姓（不必注出全名）；阿拉伯数字为引文出处的页码（不要写成p.9）；作者姓与页码之间需空一格，但不需任何标点符号；句号应置于第二个圆括弧后。
2.被引述的文字如果超过三行，则应将引文与论文文字分开，如下例所示：Whitman has proved himself an eminent democratic representative and precursor, and his “Democratic Vistas” is an admirable and characteristic diatribe. And if one is sorry that in it Whitman is unable to conceive theextreme crises of society, one is certain that no society would be tolerable whoses citizens could not find refreshment in its buoyant democratic ideali *** .(Chase 165) 这里的格式有两点要加以注意。一是引文各行距英语论文的左边第一个字母十个空格，即应从第十一格打起；二是引文不需加引号，末尾的句号应标在最后一个词后。
3.如需在引文中插注，对某些词语加以解释，则要使用方括号（不可用圆括弧）。如：Dr.Beaman points out that“he [Charles Darw in] has been an important factor in the debate beeen evolutionary theory and biblical creationi *** ”(9).值得注意的是，本例中引文作者的姓已出现在引导句中，故圆括弧中只需注明引文出处的页码即可。
4.如果拟引用的文字中有与论文无关的词语需要删除，则需用省略号。如果省略号出现在引文中则用三个点，如出现在引文末，则用四个点，最。
学术英语教学中存在的问题及对策分析论文
教育部于2014年底制订了最新版的《大学英语教学指南(征求意见稿)》(以下简称《指南》)，文中明确提出“大学英语在注重发展学生通用语言能力的同时，应进一步增强其学术英语或职业英语交流能力和跨文化交际能力，以使学生在日常生活、专业学习和职业岗位等不同领域或语境中能够用英语有效地进行交流”。《指南》强调了学术英语教学在大学英语中的必要性及重要地位。各地高校根据各自的具体情况相继在大学英语课程中加入了学术英语教学的内容。目前，处于起步和探索阶段的学术英语教学在实践中暴露出了一些问题。若能正视现存问题、积极应对，将有助于深化大学英语教学改革，使我们在改革过程中少走弯路。
一、学术英语教学中存在的问题
(一)教学内容不够全面，实用性不强
学术英语指的是为学生完成全英课程所提供的英语语言训练。其中听、说、读、写、译等各项技能的教学和训练均不可缺少。但在实际教学中，许多院校将绝大部分时间、精力投入到学术英语阅读及写作内容的教学上，学生学术英语听、说等交际能力的培养被忽略了。此外，多数院校在进行学术英语教学时采用的方法是选择一本教科书作为学生的指定教材，根据教材内容及编排顺序(有些院校对其稍加整合、调整)进行授课。尽管我国国内现有的大多数学术英语教材在内容选取、编排设计等方面都比较科学、合理，但是一本教材从编辑、出版到投入使用需要一定的周期，而科技领域的进步日新月异。结果常常是学生拿到学术英语教材时感觉书中的内容已经“过时”了，对自己的专业学习帮助不大，因此对教师的授课内容不感兴趣，参与度不高。
(二)教学方法较保守，缺乏创新性
目前，多数学校的学术英语教学仍然沿用大学英语课程的教学模式及方法，学术英语教学多在大班范围内进行，教师授课以课堂讲授为主，对教学材料的处理通常采用生词讲解、句子结构分析、语法解释、英汉互译等传统的教学方法，形式上与以往的科技英语精读、翻译课类似。课堂的大部分时间里，学生都在被动地听老师讲课，师生互动较少。陈旧的授课模式和教学方法无法有效地调动学生学术英语学习的积极性，预期的教学效果难以得到保障。
(三)测试手段较单一，缺少多样化评价
当前，开展学术英语教学的院校对学生学术英语能力的测试大多采用终结性测试的方式，即在学术英语教学活动结束后，以一次考试、一张试卷的模式考查教学效果，考核学生对知识技能的掌握情况。学生对这种以终结性评价为主要评价手段的课程采用的学习方法往往是:课堂学习很随意;课后几乎不复习;考前临时搞突击;考试及格是目标。单一的测试方法及评价手段无法对学生的学术英语学习起到切实的督促、激励及检查作用，学生的英语学术素养很难得到提高。
二、解决现存问题的对策
(一)完善教学内容，增强实用性
1．合理选取教学内容，突出教学重点学术英语教学内容的.选取应有助于提高学生听、说、读、写、译等各项技能，不能顾此失彼。各项技能的教学要突出重点，例如:学术阅读侧重原著选读;学术英语写作重点介绍学术论文写作中的引用、参考文献、如何防止剽窃等学术规范相关知识;学术翻译培养学生运用翻译技巧翻译所学专业的文献资料;学术听力主要训练和培养学生对学术英语讲座的理解能力;学术口语以模拟国际学术会议等形式为参与学术讨论打基础等。各项技能之间联系紧密，相互依托，只有全方位的教学与训练才能提高学生的学术英语综合运用能力。
2．及时更新教学素材，激发学生学习兴趣学术英语教学要打破一本教科书垄断课堂的局面，教学基本内容与框架可以以一本教材为指导，但教学材料应及时补充和更新。授课教师可以通过到图书馆查阅资料、向专业课教师请教、参加大型开放式网络课程(慕课)的学习等多种渠道获取教学资源。同时，要调动学生收集、查阅所学专业领域的学术期刊、杂志;搜索与其专业相关的英语课程或讲座的音频、视频，进一步丰富和补充教学内容。这样既能为学术英语教学增加“鲜活”的教学素材，又能调动学生学习的主动性，实现英语学习与专业学习的有效结合。
(二)丰富教学方法，使学生成为教学的主体
1．采用多种教学方法，更新教学理念在学术英语课堂中，单一的“讲授法”已无法满足学生的学习需求。教师要更新教学理念，大胆尝试翻转课堂、任务式、合作式、项目式、探究式等教学模式与方法，实现教学活动由“教”向“学”的转变。课堂教学要做到精讲、多练:知识、技巧等的讲授要言简意赅，给学生留出充足的时间练习、吸收。教师可根据讲授内容布置任务，将学生分成若干小组，通过团队形式使学生在小组内以分工协作、共同协商的形式完成任务，逐步培养学生批判性思维能力和独立的学术研究能力。
2．加入实践教学，开展课外活动学术英语的教学重点是培养与专业相关的英语能力。要实现学生学术英语知识与技能的内化，实践活动必不可少。除了传统的、固定的课堂外，学术英语的教学场所还可以转移到图书馆、学术报告厅、会议室等常见的学术活动场所，通过实践教学，引导并指导学生将学术英语的理论知识应用到专业学科知识的学习当中。同时，加强与各院系之间的合作，开展丰富多彩的课外活动，如“学术英语活动周”、“学术英语能力竞赛”等;充分利用校园内相关社团开展学术英语交流活动，进而将学术英语的学习延伸到课堂之外，强化学术英语的工具性。
(三)开发科学、系统的学生学术英语能力测试及评价体系
《大学英语教学指南(征求意见稿)》中指出“大学生英语能力测试应实现‘对学习结果的终结式测试’与‘促进学生学习的形成式测试’的有机结合”。以提高学生英语实际应用能力为目标的学术英语教学更应重视形成式测试在课程评价及学生能力测试中的作用。技能的获取与强化需要通过长期的练习来实现。为了帮助学生将学术英语学习培养成为一种习惯，教师可以把整个学术英语的教学内容分为若干阶段，每一阶段教学过程中均对学生的学习情况、任务完成情况进行考核，加大阶段性考核成绩在课程最终成绩构成中的比例，督促学生将功夫下在平时。此外，授课教师要接受评价知识和技能的培训，处理好测试与教学的关系，掌握先进的评价与测试手段，报告更具价值的评价与测试结果，逐步开发科学、系统的学生学术英语能力测试及评价体系，为教学提供有力保障。
作者：张屏 单位：哈尔滨工程大学外语系
学术论文是对某个科学领域中的学术问题进行研究后，表述科学研究成果的理论文章。具有学术性、科学性、创造性、学理性以及严谨性。按照研究的学科，可以将学术论文分为自然科学和社会科学论文。目前，国际间的交流主要是通过英语来实现。行业内的知识成果共享，都必须转化为英文稿件才能实现。这就对于我国这类非英语母语/官方语言国家的科技工作者，造成了额外的负担，同时产生了对学术论文翻译的迫切需要。然而在翻译学术性论文时，往往会存在一些难点。毕竟不同的语言之间存在较大差异，如果要把一种语言的学术论文翻译成另一种语言的学术论文，存在的不仅是语言的差异还有文化的差异。而主要难点集中在以下几个方面： 第一个难点就是中英之间的文化差异。中文与英文间的语言习惯千差万别，而绝大部分的科研人员在发表学术成果时，往往无法做到应用英文的语言习惯进行表达。只是将自己的成果先写成中文论文，再进行翻译，最后进行投稿。而在这个转述翻译的过程中，由于语言习惯的不同以及英文水平的限制，导致转述翻译的文章往往并不能真是表达出作者的实际意图和真实想法。这就造成无法使自己的优秀科学成果得到准确的评价，使自己甚至整个学界蒙受巨大的损失。因此，遇到这种情况，就需要有高水平的专业英文翻译人员去构思。 第二个难点就是学术性表达。英文学术性论文还有一些特定的表达方式，词句与日常英语不同。在日常英语中，一句话可以有多种翻译的方法，可以比较灵活地翻译。但是在学术论文中，就必须按照英文学术性的语言去翻译，否则翻译出来的文章就不规范，也会造成不好的影响，影响人的阅读。 第三个难点就是论文润色修改。一篇好的学术性论文，缺少不了论文润色修改服务。正所谓“三分文章，七分修改”，足以说明修改的重要性。论文修改的范围包括标题的修改、主题的修改、结构的修改、材料的修改、语言的修改等等。修改论文时要对观点、材料、结构等进一步核对和调整。但是好的论文润色修改服务，除了要英语好之外，还需要有丰富的论文润色修改经验，严谨的论述，清晰地思路，顺畅的表达和多年的经验缺一不可。 因此，在学术论文写作翻译工作中，往往需要专业的翻译团队来完成。 什么是专业化翻译团队？ 专业化翻译团队包含多项增值服务，比如译者选拔、项目管理、质量控制、文件转换、多语种项目演示的标准化等。这不是一个双语人士或教师、学生可以完成的。专业化的翻译团队配有专业的项目管理人员，根据客户需求制定合理的解决方案，安排合适的职业译员。而经过严格筛选出来的职业译者，能够用目标语言写出好文章。他们是沟通两种语言的桥梁，能够使用适当的风格与术语，把原文的信息用目标语表达出来。 为什么你需要专业的翻译团队？ 专业的翻译团队不仅能节约你的大量时间，更重要的是为你的项目增值，与其盲目地将文件一股脑都翻译出来，不如与项目经理研判一下具体的翻译需求。 Editideas(辑思编译)为中国科研学者提供SCI/SSCI/EI论文润色、学术翻译、投稿预审、目标期刊选择和学术推广等科研服务。
1. 启的常用词语（多用于引导主题句）：
first(ly), at first, first of all, in the beginning, in the first place, at present, to begin with, to start with, lately, for one thing(for another), on the one hand(on the other hand), in general, generally speaking
2. 承的常用词语（用于承接主题句或第一个扩展句）：
second(ly), in other words, in particular, in the same way, in addition, from now on, what is more, for example, as another example, at the same time, by this time, of course, for this purpose, equally important
3. 转的常用词语（用于表示不同或相反的情况）：
after all, on the contrary, but, in contrast, yet, however, whereas, nevertheless, unfortunately, though, despite, in fact, in spite of
4. 合的常用词语（用于小结段落中上下文的内容或引导结尾句）：
finally, at last, in brief, in short, in summary, in a word, to sum up, above all, for this reason
启段开头常用语：
A proverb says, 。
Generally speaking, 。
It is often said that 。
As the proverb says (goes), 。
It goes without saying that 。
It is clear that 。
Many people often ask this question, "。?"
承段开头常用语：
It can be easily proved that 。
It is true that 。
No one can deny that 。
We must recognize that 。
Therefore, we should realize that 。
What is more serious is that 。
There is no doubt that 。
转段开头常用语：
But it is a pity that 。
But the problem is not so simple 。
However, 。
People may find this to be true, but I do not. I believe that 。
There is certain amount of truth in this, but we still have a problem with regard to 。
Yet difference will be found, that's why I feel that 。
On the other hand, 。
l 合段开头常用语：
In a word, 。 In conclusion, 。 To sum up, 。
[英语作文常用短语]5.One false step will make a great difference.失之毫厘，谬之千里，英语作文常用短语.6.Slow and steady wins the race.稳扎稳打无往而不胜.7.A fall into the pit,a gain in your wit.吃一堑，长一智.8.Experience is the mother of wisdom.实践出真知.9.All work and no play makes jack a dull boy.只工作不休息，聪明孩子也变傻.10.Beauty without virtue is a rose without fragrance.无德之美犹如没有香味的玫瑰，徒有其表.11.More hasty,less speed.欲速则不达.12.It's never too old to learn.活到老，学到老.13.All that glitters is not gold.闪光的未必都是金子.14.A journey of a thousand miles begins with a single step.千里之行始于足下.15.Look before you leap.三思而后行.16.Rome was not built in a day.伟业非一日之功.17.Great minds think alike.英雄所见略同.18.well begun,half done.好的开始等于成功的一半，初中作文《英语作文常用短语》.19.It is hard to please all.众口难调.20.Out of sight,out of mind.眼不见，心不念.21.Facts speak plainer than words.事实胜于雄辩.22.Call back white and white back.颠倒黑白.23.First things first.凡事有轻重缓急.24.Ill news travels fast.坏事传千里.25.A friend in need is a friend indeed.患难见真情.26.live not to eat,but eat to live.活着不是为了吃饭，吃饭为了活着.27.Action speaks louder than words.行动胜过语言.28.East or west,home is the best.金窝银窝不如自家草窝.29.It's not the gay coat that makes the gentleman.君子在德不在衣.30.Beauty will buy no beef.漂亮不能当饭吃.31.Like and like make good friends.趣味相投.32.The older,the wiser.姜是老的辣.33.Do as Romans do in Rome.入乡随俗.34.An idle age.少壮不努力，老大徒伤悲.35.AS the tree,so the fruit.种瓜得瓜，种豆得豆.36.To live is to learn,to learn is to better live.活着为了学习，学习为了更好的活着. 〔英语作文常用短语〕【征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验.】。
总结、给出结果：so , thus, accordingly, according to, consequently, therefore, in conclusion
比较，指出不同：However, whereas, but, noheless, whilst, while, by parison, rather than,
举例：For instance, an example of this is, in other words
次序：Initially, Subsequently,finally, in the aftermath, for the first time, at the time, 。..
增加观点：In addition, furthermore,another aspect of, moreover, the alternative, apart from, in particular
这些都是写学术文章经常用的词。
比较 （parison）
in the same way, likewise, similarly, equally, in parison, just as
2.对照 （contrast）
whereas, in contrast, on the other hand, instead, however, nevertheless, unlike, even though, on the contrary, while
3.因果 （cause and effect）
because, because of, for, since, due to, owing to, thanks to, as a result (of), accordingly, hence, so, thus
4.强调 （emphasis）
certainly, above all, indeed, of course, surely, actually, as a matter of fact, chiefly, especially, primarily, in particular, undoubtedly, absolutely, most imprtant
5.让步 （concession）
although, though, after all, in spite of, nevertheless, still, provided, while it is true。.
6.例证 （exemplification）
for example, for instance, that is, namely, such as, in other words, in this case, by way of illustration.
7.总结 （conclusion）
to sum up, to conclude, in a word, in short, in brief, all in all, in all, to put it in a nutshell, in summary
8.推断 （inference）
therefore, as a result(of), consequently, accordingly, so, otherwise
9.时间和空间 （time and space）
afterward, after, first, later, then, soon, outside, near, beyound, above, below, on the right(left), in the middle, opposite, in front of
一） 连接词 （1）表选择关系或对等关系的连接词：either…or…，neither…nor, or, as well as…， and, both…and…. （2）表因果关系或对等关系的连接词：therefore, so, as a result, as the result of …，because of, due to …，owing to, thanks to等. （3）表时间顺序的连接词：the moment, as soon as, at first, then, later, meanwhyle, at the beginning, in the end, before long, for the first(second…)time, the minute等. （4）表转折关系的连接词：yet, and yet, but , while, on the contrary, on the other hand, however, at the same time（然而）等. （5）表解释说明的连接词：that is, that is to say, in other words, such as, for instance, and so on, etc. and the like等. （6）表递进关系的连接词：not only…but (also), what,s more, what's worse, besides, in addition, worse still, moreover, above all等. （7）表示总结的连接词：in a word, on the whole, in short, briefly, in brief, to sum up, in all等. （三）注意以下过渡词的用法 1、表示时间的 af first 起初 next 接下来 then 然后 after that 那以后 later 后来 soon 不久 soon/shortly after ……之后不久 finally 最后 in the end 最后 eventually 最终 at last 终于 lately 近来 recently 最近 since then 自从那时起 after that 那以后 in no time 不一会儿 after a while 一会儿 afterward 后来 to begin/start with=in the first place 首先、第一点 immediately 立即、马上 meanwhile=in the meantime=at the same time 在此期间、同时 earlier, until now 直到现在 suddenly=all of a sudden 突然 as a young man 当…… 是个年轻人的时候 at the age of… 在……岁的时候 as early as 早……的时候 as soon as 一……就…… before, the other day 几天前 early in the morning 大清早 after/before dark 天黑后/前 one day 有一天 one afternoon 一天下午 one morning 一天早晨 2、表示空间的 to the right/left 朝右/左 on the rinht/left 在右/左边 in the middle of 在中间 in front of 在前面 in the front of 在前面 at the back of 在后面 at the bottom of 在底部 on the edge of 在……的边上 on top of 在……的顶部 opposite to 与……相对 close to 靠近 near to 在……附近 next to 与……相邻 under 垂直在下 over 垂直在上 below 在下方 above 在上方 across 在……的另一边 around 在周围 behind 在后 before 在前 against 靠着、抵着 further on 再往前 3、表示列举和时序 first, second, third…finally firstly, secondly, thirdly…finally first of all, next then, lastly for one thing…for another… at the same time at first at last 4、表示列举 for example 例如：…… namely 即…… for instance 例如：…… that is (to say) 也就是说 such as 如…… take…for example 拿……来说 like 像…… 5、表示比较或对比 like 像 unlike 不像 similarly 同样地 in the same way 以相同的方式 pared to 与……相比 while 而 still=nevertheless 然而 on the contrary 正相反 different from 与……不同 on (the) one hand…on the other hand 一方面……另一方面 in contrast with 与……成对比 6、表示增补 and 而且 both…and 不但……而且 not only…but also 不但……而且 as well as 不但……而且 also=besides=furthermore=more over 此外、而且 in addition 并且 apart from 除了……之外 what's more 而且、更重要的 for another 另一方面 worse still=what's worse=to make matter worse 更糟糕的是 including 包括 7、表示因果 because 因为 since 既然 as 由于 now that 既然 therefore 因此 thus 这样 so 所以 as a result (of) 结果 because of=on account of 因为 thanks to 多亏、由于 for this reason 由于这个原因 if so 如果这样 if not 如果不是这样 8、表示目的 for this purpose in order to do so as to do so that… in order that… 9、表示让步 though/although no matter+疑问句 in spite of whatever/however/whoever even if/ even though 10、表示递进或强调 besides 况且 what's more 更重要地是 thus 这样 above all 首先 indeed 的确 in fact/ as a matter of fact 事实上 in other words 换句话说 in that case 那样的话 or rather 更确切地说 particularly 特别地 11、表示转折 but 但是 still 然而 however 然而 while 而 12、表示总结 in a/one word 简言之、一句话、总之 generally speaking 一般说来 in short=in a few words 简言之 in conclusion=lastly 最后地 on the whole=taking everything into consideration 从总体来看、大体上 so 所以 therefore 因此 thus 这样 as has been mentioned 正如所提到的 it is quite clear that 很显然 there is no doubt that 毫无疑问 it is well-known that 大家都知道 as we all know=as is known to us all 大家都知道 as/so far as I know 据我所知 to sum up=to summarize=in summary 总之 13、表示转折话题 by the way 顺便说 I am afraid 我恐怕 in my opinion 依我看来 to tell the truth 说实话 to be honest 诚实地说 in face 事实上。
As to whether it is worthwhile 。
.., there is a long-running controversial debate. It is quite natural that people from different backgrounds may have divergent attitudes towards it.关于是否值得___________的问题，一直以来争论不休。当然，不同的人对此可能持不同的观点。
In the process of modern urban development, we often find ourselves in a dilemma.在都市的发展中，我们往往会陷入困境。Recently the phenomenon has aroused wide concern, some people are in alarm that。
.最近，这种现象引起了人们的广泛关注，有人开始担心______________。The human race has entered a pletely new stage in its history, with the increasingly rapid economic globalization and urbanization, more problems are brought to our attention.人类进入了一个历史的崭新的阶段，经济全球化、都市化的速度不断加快，随之给我们带来了很多问题。
plays such an important role that it undeniably bees the biggest concern of the present world, there es a question, is it a blessing or a curse？"_______显得非常重要而成为当今世界所关注的最大的问题，这是无可厚非的。不过，问题是："我们该如何抉择？"Now we are entering a new era, full of opportunities and challenges，现在我们正在进入一个充满机会和挑战的新时代。
[ft=,+0,]People from different backgrounds would put different interpretations on the same case.不同行业的人对同一种问题的解释不尽相同。The controversial issue is often brought into public focus. People from different backgrounds hold different attitudes towards the issue.这中极具争议性的话题往往很受社会的关注。
不同的人对此问题的看法也不尽相同。When asked 。
, some people think。.. while some prefer。
说到______，有人认为________，而另一些人则认为__________。Just as the saying goes: "so many people, so many minds". It is quite understandable that views on this issue vary from person to person.俗话说，""。
不同的人对此有不同的看法是可以理解的。To this issue, different people e up with various attitudes.对于这个问题，不同的人持不同的观点。
There is a good side and a bad side to everything, it goes without saying that。万事万物都有其两面性，所以，勿庸置疑，____________。
Along with the advance of the society more and more problems are brought to our attention, one of which is that。.随着社会的不断发展，出现了越来越多的问题，其中之一便是____________。
As to whether it is a blessing or a curse, however, people take different attitudes.然而，对于此类问题，人们持不同的看法。（Hold different attitudes 持不同的看；Come up with different attitudes 有不同的看法）As society develops, people are attaching much importance to。
.随着社会的发展，人们开始关注。
People are attaching more and more importance to the interview during job hunting求职的过程中，人们慢慢意识到面试的重要性。When it es to 。
, most people believe that 。, but other people regard 。
as 。.提到_________问题，很多人认为_________，不过，一些人则认为______是____.When faced with。
., quite a few people claim that 。., but other people think as。
提到_________问题，仅少数人认为________，但另一些人则认为_________。There is a public controversy nowadays over the issue of 。
. There who criticize 。argue that 。
., they believe that 。,but people who favor .., on the other hand, argue that。
目前，_______问题争议较大。批判_______的人认为_______，他们认为_______，不过，另一方面，赞同_______的人则认为_________。
Some people are of the opinion that..有些人认为_____________。Many people claim that。
很多人认为_____________。A majority of 绝大多数A large number of 很多人Some people contend that 。
has proved to bring many advantages (disadvantages)有些人认为________有很多有利之处（不利之处）。Those who argue for 。
say that 。economic development of the cities.觉得_____的人认为，______ 城市的经济发展。
Some people advocate that 。.有些人在坚持认为_________。
They hold that 。 他们认为_________。
People, who advocate that 。, have their sound reasons (grounds)坚持认为______的人也有其说法（依据）。
Those who have already benefited from practicing it sing high praise of it.那些从中受益的人对此大家褒奖。Those who strongly approve of 。
have cogent reasons for it.强烈认同_______的人有很多原因。Many people would claim that。
有人会认为___________。People who support 。
give some or all of the following reasons.那些支持_________观点的人列出了如下原因：________。But others hold the view that 。
但是，另外一些人则认为_______。观点的用词：Attitude, opinion， 与其搭配的动词以及词组：Take, have, 。
1 .经济的快速发展 the rapid development of economy 2 .人民生活水平的显著提高 / 稳步增长 the remarkable improvement/ steady growth of people's living standard 3 .先进的科学技术 advanced science and technology 4 .面临新的机遇和挑战 be faced with new opportunities and challenges 5 .人们普遍认为 It is monly believed/ recognized that… 6 .社会发展的必然结果 the inevitable result of social development 7 .引起了广泛的公众关注 arouse wide public concern/ draw public attention 8 .不可否认 It is undeniable that…/ There is no denying that… 9 .热烈的讨论 / 争论 a heated discussion/ debate 10. 有争议性的问题 a controversial issue 11 .完全不同的观点 a totally different argument 12 .一些人 … 而另外一些人 … Some people… while others… 13. 就我而言 / 就个人而言 As far as I am concerned, / Personally, 14 .就 … 达到绝对的一致 reach an absolute consensus on… 15 .有充分的理由支持 be supported by sound reasons 16 .双方的论点 argument on both sides 17 .发挥着日益重要的作用 play an increasingly important role in… 18 .对 … 必不可少 be indispensable to … 19 .正如谚语所说 As the proverb goes: 20 . … 也不例外 …be no exception 21 .对 … 产生有利 / 不利的影响 exert positive/ negative effects on… 22 .利远远大于弊 the advantages far oueigh the disadvantages. 23 .导致，引起 lead to/ give rise to/ contribute to/ result in 24 .复杂的社会现象 a plicated social phenomenon 25 .责任感 / 成就感 sense of responsibility/ sense of achievement 26. 竞争与合作精神 sense of petition and cooperation 27. 开阔眼界 widen one's horizon/ broaden one's vision 28 .学习知识和技能 acquire knowledge and skills 29 .经济 / 心理负担 financial burden / psychological burden 30 .考虑到诸多因素 take many factors into account/ consideration 31. 从另一个角度 from another perspective 32 .做出共同努力 make joint efforts 33. 对 … 有益 be beneficial / conducive to… 34 .为社会做贡献 make contributions to the society 35 .打下坚实的基础 lay a solid foundation for… 36 .综合素质 prehensive quality 37 .无可非议 blameless / beyond reproach 39 .致力于 / 投身于 be mitted / devoted to… 40. 应当承认 Admittedly, 41 .不可推卸的义务 unshakable duty 42. 满足需求 satisfy/ meet the needs of… 43 .可靠的信息源 a reliable source of information 44 .宝贵的自然资源 valuable natural resources 45 .因特网 the Inter （一定要由冠词，字母 I 大写） 46 .方便快捷 convenient and efficient 47 .在人类生活的方方面面 in all aspects of human life 48 .环保（的） environmental protection / environmentally friendly 49 .社会进步的体现 a symbol of society progress 50 .科技的飞速更新 the ever-accelerated updating of science and technology 51 .对这一问题持有不同态度 hold different attitudes towards this issue 52 .支持前 / 后种观点的人 people / those in fovor of the former/ latteropinion 53 .有 / 提供如下理由 / 证据 have/ provide the following reasons/ evidence 54 .在一定程度上 to some extent/ degree / in some way 55. 理论和实践相结合 integrate theory with practice 56. … 必然趋势 an irresistible trend of… 57 .日益激烈的社会竞争 the increasingly fierce social petition 58 .眼前利益 immediate interest/ short-term interest 59 .长远利益 . interest in the long run 60 . … 有其自身的优缺点 … has its merits and demerits/ advantages and disadvantages 61 .扬长避短 Exploit to the full one's favorable conditions and avoid unfavorable ones 62 .取其精髓，取其糟粕 Take the essence and discard the dregs. 63 .对 … 有害 do harm to / be harmful to/ be detrimental to 64 .交流思想 / 情感 / 信息 exchange ideas/ emotions/ information 65 .跟上 … 的最新发展 keep pace with / catch up with/ keep abreast with the latest development of … 66 .采取有效措施来 … take effective measures to do sth. 67 . … 的健康发展 the healthy development of … 68 .有利有弊 Every coin has its o sides. No garden without weeds. 69 .对 … 观点因人而异 Views on …vary from person to person. 70 .重视 attach great importance to… 71 .社会地位 social status 72 .把时间和精力放在 … 上 focus time and energy on… 73 .扩大知识面 expand one's scope of knowledge 74 .身心两方面 both physically and mentally 75 .有直接 / 间接关系 be directly / indirectly related to… 76. 提出折中提议 set forth a promise proposal 77. 可以取代 “think” 的词 believe, claim, maintain, argue, insist, hold the opinion/ belief that 78 .缓解压力 / 减轻负担 relieve stress/ burden 79 .优先考虑 / 发展 … give (top) priority to sth. 80 .与 … 比较 pared with…/ in parison with 81. 相反 in contrast / on the contrary. 82 .代替 replace/ substitute / take the place of 83 .经不起推敲 cannot bear closer *** ysis / cannot 。
由于汉语更注重意义上的连接，因此经常省略连词，这导致部分同学在用 英语写作 文的时候，也经常在该使用连接词的地方没有使用连接词，从而造 成语 法错误或者意义表达不清晰。下面我给大家带来雅思写作高分必备连接词 总结 。
雅思写作中的11种连接词总结
一、And 并列关系
(and)in addition/and/similarly/likewise/as well as/besides/furthermore/also/moreover/too/not only ... but/even/besides this/that
二、Sequence 顺序 (then)
出现的时候表示列举
first/initially/second etc./to begin with/then/next/earlier/later/following this/that/afterwards
三、Consequence 结果 (so)
前面是后面的结果/也就是这些词后面就开始给出结论了
as a result/thus/so/therefore/consequently/it follows that/thereby/eventually/in that case/admittedly
四、Contrast 转折 (but )
表对前面论述的转折/一般后面才是作者观点
however/on the other hand/despite/in spite of/though/although/but/on the contrary/otherwise/yet/instead of/rather/whereas/nonetheless/in contrast
1. for one thing, for another, above all things;
2. to begin/start with, next/besides/moreover, last/finally;
3. in the first place, in the second, in the third, (and) best of/worst of all; 4. one of these, another,(there is) still another(reason/factor);
1. 首先;其次;重要的是;
2. 首先;然后/此外/而且;后;
3. ，首先;第二;第三;好的是/糟糕的是;
4. 其中一个;另一个;还有一个(原因/因素);
五、Certainty 确定 (of course)
强烈的确定/后面是作者的坚定论点
obviously/certainly/plainly/of course/undoubtedly
六、Condition 条件/ 因为 (if )
后面跟随着某种情况发生的前提或者是条件。
if/unless/whether/provided that/Given that /for/so that/whether/depending on
七、Time 时间 (when)
before/since/as/until/meanwhile/at the moment/when/whenever/as soon as/just as
八、Summary 总结 (in a word)
作者的最后总结
in conclusion/in summary/lastly/finally/to sum up/to conclude/to recapitulate 重述/in short/in a word
九、Example 举例 (for example)
for example/for instance/just as/in particular/such as/namely 也就是
十、Reason 原因 (because)
since/as/so/because (of)/due to/owing to/the reason why/in other words/leads to/cause
十一、表对比(comparison)
1. but, but on the contrary, but on the other hand, but then;
2. by contrast, in contrast, in contrast with/to, as a contrast to, as opposed to;
3. by contraries, on the contrary, to the contrary, contrary to (A), opposite to, in opposition to;
4. whereas, while, while on the other hand, while on the whole, yet, however;
5. (as) compared with/to, by comparison, in comparison with, by comparison to
6. First..., Next..., Last...;
7. In the first / early / initial / infant period / stage / phase(或In its infancy)..., In the second / middle / adult / ripe period / stage / phase..., In the third / last / closing / later / concluding period...;
8. One step (way/course/approach/secret/trick)..., Another step..., Still another step...;
9. The first measure/step/move..., Next to it comes..., And the last/final/the most important measure...;
10. The direct experience/lesson/factor/way(或One lesson)... The indirect experience/lesson/factor/way(或The other lesson)...
雅思写作连接词之对比转折词语句型介绍：
1. 但是;但相反地;但另一方面;但是接下去;
2. 通过对比;经过对比;经与…对比;作为与…的对比;作为…的对照;
3. 相反;相反;相反;与A相反;与…相反;与…相反;
4. 然而;然而;然而另一方面;然而整体而言;然而;然而;
5. 跟…相比
6. 首先…;其次…;后…;
7. 在个/早期/开始/婴儿时期/阶段;在第二个/中间/成人/成熟时期/阶段;在第三个/后/结束/后面的阶段;
8. 一个 措施 / 方法 /做法/秘密/计策是…;另一个措施是…;还有一个措施是…;
9. 个措施是…;接着是…;后一个/重要的措施是…;
10. 直接 经验 /教训/因素/途径是(一个教训是)…;间接经验/教训/因素/途径是(另一个教训是)… 雅思写作对比转折句型
1. But the obvious (fatal/serious) flaw (defect/drawback) in their argument (attitude/idea/view/action/behavior) is that.../But the basic (main/great/key/ big) problem with their argument (...) is that...
e.g. ...that they are ignorant of (blind to) a bare fact: Social changes have attached new meanings and values to the division between good and bad.
2. But if...it is (not) easy (difficult/hard) to see (find/discover) that ... e.g. But if they adjust their frame of mind a little in the other direction , it is not hard for them to find that life is just as promising as before.
3. Too much emphasis (attention/stress/concern/significance) placed on (given to/focused on/attached to/paid to) the negative (sunny/gloomy/bright) side of the issue, however, may...(如mislead/confuse/cloud/bias/disturb our judgment of it.)A
e.g. ..., however, may mislead us to form a pessimistic estimate of current situations.或..., however, may stop us from rendering (passing/forming/having) a fair (correct/clear/infallible/wise) judgment on it.
4. But in most cases/from the point of view of justice (objectivity)/as a matter of fact/in a very true sense, their (public/general) satisfaction
(dissatisfaction/disillusionment/concern) with...(或their criticism of.../their argument for/against.../their objection to.../their approval for...)can not.../is..., for...
e.g. But in an impartial sense, the public dissatisfaction can not hold every water, for our society is still abundant in goodness and beauty.
5. As a result of..., however, things would/are bound to...
e.g. As a result of such an utter indifference to vicious behavior, however , things would be past saving/mending/all the hope.
雅思写作转折句型介绍：
1. 但他们 辩论 /态度/观点/看法/行为中的明显/致命的/严重的缺点/缺陷是…;他们辩论的基本/大/主要问题在于…
例：…他们忽视了一个赤裸裸的事实：社会变革给善恶的区分赋予了新的意义和价值。?
2. 但如果…很(不)容易/难发现…
例：但如果他们稍微调整一下思路，就不难发现生活还是跟以前一样前途光明。
3. 然而，对问题负面/正面/阴暗面给予/集中/附加了太多的强调/注意/关注会…(如误导/混淆/掩盖/歪曲/干扰我们对它的判断)
例：然而，…会误导我们对目前的形势形成悲观的估计。或：然而，…会阻碍我们对其形成/有一个正确的/清楚的/无误的/明智的判断。
4. 但大多数情况下/从公正(客观)的角度来看/实际上/真正意义上，他们/公众/对…的满意/不满/幻灭/关注(或：他们对…的批评/他们对…辩解(辩驳)/他们对…的反对/他们对…的支持)不能…/是…，因为…
例：但从公正的角度来看，公众的不满并不都有道理，因为我们的社会仍然充满着善与美。
5. 然而，作为…的结果，事情会注定…
例：然而，作为对不良行为全然漠视的结果，事情将成为过去，希望还在。
雅思写作考试时的10种提分连接词
For the sake of…因为……的缘故In terms of…在……方面Likewise, / similarly / by the same token 同理In spite of…虽然，尽管As well as…以及(=and)Regardless of…不管(people are born equal regardless of race and color)As a result 结果In addition (to) 除……之外Like / unlike…像……一样In regards to…就……来咖啡，麦卡龙，咖啡馆，茶杯，茶点，饮料，读书，饮料，小吃，蒙大纳，弯曲的树，通心粉，耶稣典型例句1) These children are often spoilt, not in terms of love and attention because working parents do not have time for this, but in more material ways.2) Others think the true function of a university should be to give access to knowledge for its own sake, regardless of whether the course is useful to employers.3) Today, many elderly people prefer to live in the countryside for the sake of their health. 范文 例句精选
1) For the sake of human beings’ health, we need to balance our diet so that it contains both meat and vegetables. (2016/3/12)为了人类的健康，我们需要平衡饮食结构，既要有肉类也要有蔬菜。2) Yet, rather than a simply personal issue, food is always also a social issue in terms of its production, distribution and consumption. (2017/9/21)然而，食品不仅仅是一个简单的个人问题，它在生产、分配和消费方面也往往是一个社会问题。3) Yet one issue is still in debate: to whom should the money of charity organisations go, exclusively to people who live in the same country as the organisations, or to all people regardless of where they live? (2016/8/20)然而，有一个问题仍在争论中：慈善组织的钱到底该用在谁身上，应该用于与机构同一国家的人呢，还是用于所有人，不管他们生活在哪?4) Unlike many worried parents who prefer to educate their kids at home, I believe school is the best place for kids' education. (2017/4/26)与那些忧心忡忡宁愿在家 教育 孩子的父母不同，我相信学校才是教育孩子的最佳地方。5) In conclusion, teenagers’ ability to tell right from wrong is important to themselves as well as the entire society.(2018/7/28)总之，青少年辨别是非的能力对他们自己和整个社会都很重要。
必备雅思写作连接词分享 起承转合一气呵成
雅思写作连接词之起：
First/firstly/first of all/ to begin with/to start with/ in the first place,
First and foremost;For one thing(… for another);On the one hand(…on the other)
雅思写作连接词之承：
Second/secondly;Third/thirdly;Besides/in addition/ in addition to…;Furthermore/what is more/moreover;Namely/ in other words;In the same way/similarly/likewise;Afterwards/ after that/ after a while;Consequently/as a consequence/as a result
雅思写作连接词之转：
But/yet;However/Nonetheless/Nevertheless;On the contrary/conversely;Though/although/even though/even if;Unlike…. ,A…;Different from… , A….;In fact/ as a matter of fact,
雅思写作连接词之合：
Finally/eventually/in the final analysis;In conclusion/to conclude;In short/In brief;In summary/ to sum up/in sum;As I have said/as has been noted;Given the fact that…., we can come to the conclusion that…
另附雅思大 作文 考官范文示例
In some countries, many more people are choosing to live alone nowadays than in the past. Do you think this is a positive or negative development?
构思过程：
独居，也就是一个人生活，显然有利有弊，如果选择一边倒观点显然都站不住脚，很难论证，需要分开讨论平均用力。主体段一段写好处，一段写坏处。抽象类话题往往在寻找观点上比较困难或者没有方向，建议大家按照文波雅思教授的方法分类提取观点。本篇考官分别从个人和经济的角度出发，层次分明论证清晰，值得大家学习。
Introduction
1)背景导入，说尤其在发达国家的大城市，最近几年独居变得更为常见。
In recent years it has become far more normal for people to live alone,particularly in large cities in the developed world.
(句型结构：It adj. for sb. to do sth. 后置状语补充，注意完成时has become;注意particularly的用法，举特例方便直接，类似especially但语气更强; in the developed world比in developed countries更地道;far more修饰normal代入感强)
2)观点句，我认为这个趋势的影响好坏各半。
In my opinion, this trend could have both positive and negative consequences in equal measure.
(句型结构：简单句 后置状语;虚拟语气could have;consequences高分词;in equal measure高分搭配)
Main Paragraphs 1
1)段首概括，一个人住在个人和宏观经济上都有好处。
The rise in one-person households can be seen as positive for both personal and broader economic reasons.
(句型结构：被动 后置状语并列;主语the rise in one-person households替换more people choose to live alone，地道高分搭配准确;seen as语法得分点;personal & broader economic词汇得分点)
2)分论点1：个人层面上，独居的人可能变得比和家人一起住的人更独立自强(常见观点)
On an individual level, people who choose to live alone may become more independent and self-reliant than those who live with family members.
(句型结构：前置状语 主语who从句 谓语比较级 宾语who从句，高分复合句;self-reliant高分词，展示词汇量)
3)举例论证 线性推理展开：独居年轻人需要 学做饭 ，做家务，付账单，管账等重要的生活技能;这样的人增加了就是种正面的发展
A young adult who lives alone, for example, will need to learn to cook, clean, pay bills and manage his or her budget, all of which are valuable life skills; an increase in the number of such individuals can certainly be seen as a positive development.
(句型结构：主语从句 插入语 不定式并列 宾语all of which从句;简单分句 被动;valuable得分词;an increase语法得分点;such individuals指代准确，语法和词汇得分点)
4)分论点2：经济角度上看，独居的趋势会导致住房需求增加(加分观点)
From an economic perspective, the trend towards living alone will result ingreater demand for housing.
(句型结构：前置状语 后置定语 简单句;trend towards living搭配准确，词汇和语法得分点;result in学术搭配，词汇得分点;demand for housing词汇得分点)
5) 举例说明展开：这样会让建筑公司，房产中介和 其它 依赖业主购买产品的公司获益。
This is likely to benefit the construction industry, estate agents and a whole host of other companies that rely on homeowners to buy their products or services.
(句型结构：简单句 宾语并列 宾语that从句;likely to benefit学术搭配，词汇得分点;construction industry & estate agents展示词汇量;rely on homeowners词汇得分点)
Main Paragraph 2
1)段首概括：上述个人和经济的论点可以反向考虑;(简介易懂，挂钩前文暗含对比，CC满分技巧)
However, the personal and economic arguments given above can be considered from the opposite angle.
(句型结构：转折 简单句被动;given above非谓语修饰，语法得分点;be considered from学术搭配，词汇语法得分点;the opposite angle词汇得分点)
2)分论点1：和独立的好处相比，独居的人会感觉孤独、隔离和不安(常见观点)
Firstly, rather than the positive feeling of increased independence, people who live alone may experience feelings of loneliness, isolation and worry.
(句型结构：前置状语 主语从句 宾语并列;rather than无痕迹对比，语法和CC得分点;loneliness & isolation高分词)
3)举例对比 论证展开：他们错过了家人或室友提供的对话和支持，还要承担过重的家庭账单和职责;这样来说，这个趋势就是负面的
They miss out on the emotional support and daily conversation that family or flatmates can provide, and they must bear the weight of all household bills and responsibilities; in this sense, perhaps the trend towards living alone is a negative one.
(句型结构：简单句并列 宾语从句 简单分句;miss out on地道搭配;emotional support, daily conversation & flatmates词汇加分点;bear the weight of高分搭配，词汇得分点;a negative one指代准确避免重复，语法得分点)
4)分论点2：从经济角度来说，住房需求增加会推高房价和租金(加分观点)
Secondly, from the financial point of view, a rise in demand for housing is likely to push up property prices and rents.
(句式结构:前置状语 简单句;the financial point of view替换an economic perspective;likely to push up学术搭配;property prices & rents词汇得分点)
5)对比论证 说明展开：虽然让企业获益，但大众包括独居的人都要面临更高的居住成本
While this may benefit some businesses, the general population, including those who live alone, will be faced with rising living costs.
(句式结构：让步句 插入语补充 被动;be faced with地道搭配;rising living costs词汇得分点)
Conclusion
1)一句话总结：独居增加对个人和经济影响有好有坏
In conclusion, the increase in one-person households will have both beneficial and detrimental effects on individuals and on the economy.
(句式结构：总结 简单句 宾补;detrimental不利的，高分词，beneficial & detrimental替换positive & negative;两个on介词 短语 并列，语法得分点)
雅思大作文评分
TR: 两面观点完整回答问题，分论点详实有深度，首尾段观点总结到位，9分
CC: 全篇结构清晰，整齐，行文连接通顺，易于理解，没有明显模板痕迹，9分
LR: 词汇非常多样，同义替换到位，搭配地道准确，9分
GA: 句型多变，复合句实用灵活，没有语法错误，9分
(13 sentences, 306 words, band 9)
考官经典的雅思大作文4段13句模板，大家可以模仿哦，注意，这里所谓的模板，是指他所熟悉和擅长的一种行文结构，而并非具体的模板句型。
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正式的英文学术文章格式设置如下：
1、字体为 Times New Roma，大小为12 font（也就是小四）；
2、行距 为1.5 或 2倍 行距，段与段之间需要空一行；
3、对齐方式为左对齐 或者 两侧对齐（总之，左起必须顶格）；
4、Reference（参考文献）必须另起一页，且不计入文章字数。
英语注释具体要求如下：
①在文中要有引用标注，如××× [1]；
②如果重复出现同一作者的同一作品时，只注明作者的姓和引文所在页码（姓和页码之间加逗号）；格式要求如下：
[1]（空两格）作者名（名在前，姓在后，后加英文句号），书名（用斜体，后加英文句号），出版地（后加冒号），出版社或出版商（后加逗号），出版日期（后加逗号），页码（后加英文句号）。
[2]（空两格）作者名（名在前，姓在后，后加英文句号），文章题目（文章题目用“”引起来）（空一格）紧接杂志名（用斜体，后加逗号），卷号（期号），出版年，起止页码，英文句号。
参考资料：百度百科-论文格式
英语学术论文写作格式
一、英语论文的标题
一篇较长的英语论文(如英语毕业论文)一般都需要标题页,其书写格式如下:第一行标题与打印纸顶端的距离约为打印纸全长的三分之一,与下行(通常为by,居中)的距离则为5cm,第三、第四行分别为作者姓名及日期(均居中)。如果该篇英语论文是学生针对某门课程而写,则在作者姓名与日期之间还需分别打上教师学衔及其姓名(如:Dr./Prof.C.Prager)及本门课程的编号或名称(如:English 734或British Novel)。打印时,如无特殊要求,每一行均需double space,即隔行打印,行距约为0.6cm(论文其他部分行距同此)。
就学生而言,如果英语论文篇幅较短,亦可不做标题页(及提纲页),而将标题页的内容打在正文第一页的左上方。第一行为作者姓名,与打印纸顶端距离约为2.5cm,以下各行依次为教师学衔和姓、课程编号(或名称)及日期;各行左边上下对齐,并留出2.5cm左右的页边空白(下同)。接下来便是论文标题及正文(日期与标题之间及标题与正文第一行之间只需隔行打印,不必留出更多空白)。
二、英语论文提纲
英语论文提纲页包括论题句及提纲本身,其规范格式如下:先在第一行(与打印纸顶端的距离仍为2.5cm左右)的始端打上 Thesis 一词及冒号,空一格后再打论题句,回行时左边须与论题句的第一个字母上下对齐。主要纲目以大写罗马数字标出,次要纲目则依次用大写英文字母、阿拉伯数字和小写英文字母标出。各数字或字母后均为一句点,空出一格后再打该项内容的第一个字母;处于同一等级的纲目,其上下行左边必须对齐。需要注意的是,同等重要的纲目必须是两个以上,即:有Ⅰ应有Ⅱ,有A应有B,以此类推。如果英文论文提纲较长,需两页纸,则第二页须在右上角用小写罗马数字标出页码,即ii(第一页无需标页码)。
三、英语论文正文
有标题页和提纲页的英语论文,其正文第一页的规范格式为:论文标题居中,其位置距打印纸顶端约5cm,距正文第一行约1.5cm。段首字母须缩进五格,即从第六格打起。正文第一页不必标页码(但应计算其页数),自第二页起,必须在每页的右上角(即空出第一行,在其后部)打上论文作者的姓,空一格后再用阿拉伯数字标出页码;阿拉伯数字(或其最后一位)应为该行的最后一个空格。在打印正文时尚需注意标点符号的打印格式,即:句末号(句号、问号及感叹号)后应空两格,其他标点符号后则空一格。
四、英语论文的文中引述
正确引用作品原文或专家、学者的论述是写好英语论文的重要环节;既要注意引述与论文的有机统一,即其逻辑性,又要注意引述格式 (即英语论文参考文献)的规范性。引述别人的'观点,可以直接引用,也可以间接引用。无论采用何种方式,论文作者必须注明所引文字的作者和出处。目前美国学术界通行的做法是在引文后以圆括弧形式注明引文作者及出处。现针对文中引述的不同情况,将部分规范格式分述如下。
1.若引文不足三行,则可将引文有机地融合在论文中。如:
The divorce of Arnold's personal desire from his inheritance results in “the familiar picture of Victorian man alone in an alien universe”(Roper9).
这里,圆括弧中的Roper为引文作者的姓(不必注出全名);阿拉伯数字为引文出处的页码(不要写成p.9);作者姓与页码之间需空一格,但不需任何标点符号;句号应置于第二个圆括弧后。
2.被引述的文字如果超过三行,则应将引文与论文文字分开,如下例所示:
Whitman has proved himself an eminent democratic representative and precursor, and his “Democratic Vistas”
is an admirable and characteristic
diatribe. And if one is sorry that in it
Whitman is unable to conceive the
extreme crises of society, one is certain
that no society would be tolerable whoses
citizens could not find refreshment in its
buoyant democratic idealism.(Chase 165)
这里的格式有两点要加以注意。一是引文各行距英语论文的左边第一个字母十个空格,即应从第十一格打起;二是引文不需加引号,末尾的句号应标在最后一个词后。
3.如需在引文中插注,对某些词语加以解释,则要使用方括号(不可用圆括弧)。如:
Dr.Beaman points out that“he [Charles Darw in] has been an important factor in the debate between evolutionary theory and biblical creationism”(9).
值得注意的是,本例中引文作者的姓已出现在引导句中,故圆括弧中只需注明引文出处的页码即可。
4.如果拟引用的文字中有与论文无关的词语需要删除,则需用省略号。如果省略号出现在引文中则用三个点,如出现在引文末,则用四个点,最后一点表示句号,置于第二个圆括弧后(一般说来,应避免在引文开头使用省略号);点与字母之间,或点与点之间都需空一格。如:
Mary Shelley hated tyranny and“looked upon the poor as pathetic victims of the social system and upon the rich and highborn...with undisguised scorn and contempt...(Nitchie 43).
5.若引文出自一部多卷书,除注明作者姓和页码外,还需注明卷号。如:
Professor Chen Jia's A History of English Literature aimed to give Chinese readers“a historical survey of English literature from its earliest beginnings down to the 20thcentury”(Chen,1:i).
圆括弧里的1为卷号,小写罗马数字i为页码,说明引文出自第1卷序言(引言、序言、导言等多使用小写的罗马数字标明页码)。此外,书名 A History of English Literature 下划了线;规范的格式是:书名,包括以成书形式出版的作品名(如《失乐园》)均需划线,或用斜体字;其他作品,如诗歌、散文、短篇小说等的标题则以双引号标出,如“To Autumn”及前面出现的“Democratic Vistas”等。
6.如果英语论文中引用了同一作者的两篇或两篇以上的作品,除注明引文作者及页码外,还要注明作品名。如:
Bacon condemned Platoas“an obstacle to science”(Farrington, Philosophy 35).
Farrington points out that Aristotle's father Nicomachus, a physician, probably trained his son in medicine(Aristotle 15).
这两个例子分别引用了Farrington的两部著作,故在各自的圆括弧中分别注出所引用的书名,以免混淆。两部作品名均为缩写形式(如书名太长,在圆括弧中加以注明时均需使用缩写形式),其全名分别为 Founder of Scientific Philosophy 及 The Philosophy of Francis Baconand Aristotle。
7.评析诗歌常需引用原诗句,其引用格式如下例所示。
When Beowulf dives upwards through the water and reaches the surface,“The surging waves, great tracts of water, / were all cleansed...”(1.1620-21).
这里,被引用的诗句以斜线号隔开,斜线号与前后字母及标点符号间均需空一格;圆括弧中小写的1是line的缩写;21不必写成1621。如果引用的诗句超过三行,仍需将引用的诗句与论文文字分开(参见第四项第2点内容)。
五、英语论文的文献目录
论文作者在正文之后必须提供论文中全部引文的详细出版情况,即文献目录页。美国高校一般称此页为 Works Cited, 其格式须注意下列几点:
1.目录页应与正文分开,另页打印,置于正文之后。
2.目录页应视为英语论文的一页,按论文页码的顺序在其右上角标明论文作者的姓和页码;如果条目较多,不止一页,则第一页不必标出作者姓和页码(但必须计算页数),其余各页仍按顺序标明作者姓和页码。标题Works Cited与打印纸顶端的距离约为2.5cm,与第一条目中第一行的距离仍为0.6cm;各条目之间及各行之间的距离亦为0.6cm,不必留出更多空白。
3.各条目内容顺序分别为作者姓、名、作品名、出版社名称、出版地、出版年份及起止页码等;各条目应严格按各作者姓的首字母顺序排列,但不要给各条目编码,也不必将书条与杂志、期刊等条目分列。
4.各条目第一行需顶格打印,回行时均需缩进五格,以将该条目与其他条目区分开来。
现将部分较为特殊的条目分列如下,并略加说明,供读者参考。
Two or More Books by the Same Author
Brooks, Cleanth. Fundamentals of Good Writing: A
Handbook of Modern Rhetoric. NewYork: Harcourt, 1950.
---The Hidden God: Studies in Hemingway, Faulkner, Yeats,
Eliot, and Warren. New Haven: Yale UP,1963.
引用同一作者的多部著作,只需在第一条目中注明该作者姓名,余下各条目则以三条连字符及一句点代替该作者姓名;各条目须按书名的第一个词(冠词除外)的字母顺序排列。
An Author with an Editor
Shake speare, William. The Tragedy of Macbeth. Ed. Louis B.
Wright. New York: Washington Square, 1959.
本条目将作者 Shakespeare 的姓名排在前面,而将编者姓名(不颠倒)放在后面,表明引文出自 The Tragedy of Macbeth;如果引文出自编者写的序言、导言等,则需将编者姓名置前,如:
Blackmur, Richard P.Introduction. The Art of the Novel:
Critical Prefaces. By Henry James. New York: Scribner's,
1962.vii-xxxix.
如果引言与著作为同一人所写,则其格式如下例所示(By后只需注明作者姓即可):
Emery, Donald. Preface. English Fundamentals. By Emery.
London: Macmillan, 1972.v-vi.
A Multivolume Work
Browne, Thomas. The Works of Sir Thomas Browne. Ed.
Geoffrey Keynes. 4 vols. London: Faber, 1928.
Browne, Thomas. The Works of Sir Thomas Browne. Ed.
Geoffrey Keynes. Vol.2. London: Faber, 1928. 4 vols.
第一条目表明该著作共4卷,而论文作者使用了各卷内容;第二条目则表明论文作者只使用了第2卷中的内容。
A Selection from an Anthology
Abram, M. H.“English Romanticism: The Spirit of the Age.”
Romanticism Reconsidered. Ed. Northrop Frye. New
York: Columbia UP,1963.63-88.
被引用的英语论文名须用引号标出,并注意将英语论文名后的句点置于引号内。条目末尾必须注明该文在选集中的起止页码。
Articles in Journals, Magazines, and Newspapers
Otto, Mary L.“Child Abuse: Group Treatment for Parents.”
Personnel and Guidance Journal 62(1984): 336-48.
报刊杂志名需划线,但其后不需任何标点符号。62为卷号或期号,如既有卷号,又有期号,则要将二者以句号分开。如:(3.3);1984为出版年份,应置于圆括弧中。
Arnold, Marilgn.“Willa Cather's Nostalgia: A Study in
Ambivalance.”Research Studies Mar.1981:23-24,28.
月刊或双月刊须同时注明出版年月;23-24,28表示该文的前一部分刊于第23和24两页,后一部分则转至第28页。
Gorney, Cynthia.“When the Gorilla Speaks.”Washington Post
31 July,1985:B1.
引用日报上的英语论文必须同时注明报纸出版的年、月、日。B1为该文在报纸中的版面及页码。
论文（Paper）或：dissertation（论文）或：thesis（论文）经常说的：）~English dissertation(英语论文)Graduation thesis(毕业论文)
英语学术论文常用句型英语学术论文常用句型 Beginning 1. In this paper。。 2. This paper proceeds as follow. 3. The structure of the paper is as follows. 4. In this paper, we shall first briefly introduce fuzzy sets and related concepts 5. To begin with we will provide a brief background on the Introduction 1. This will be followed by a description of the fuzzy nature of the problem and a detailed presentation of how the required membership functions are defined. 2. Details on xx and xx are discussed in later sections. 3. In the next section, after a statement of the basic problem, various situations involving possibility knowledge are investigated: first, an entirely possibility model is proposed; then the cases of a fuzzy service time with stochastic arrivals and non fuzzy service rule is studied; lastly, fuzzy service rule are considered. Review 1. This review is followed by an introduction. 2. A brief summary of some of the relevant concepts in xxx and xxx is presented in Section 2. 3. In the next section, a brief review of the .... is given. 4. In the next section, a short review of ... is given with special regard to ... 5. Section 2 reviews relevant research related to xx. 6. Section 1.1 briefly surveys the motivation for a methodology of action, while 1.2 looks at the difficulties posed by the complexity of systems and outlines the need for development of possibility methods.
二.中间段落句1. 相反，有一些人赞成……，他们相信……，而且，他们认为……。On the contrary, there are some people in favor of ___.At the same time, they say____.2. ……对我们国家的发展和建设是必不可少的，(也是)非常重要的。首先，……。而且……，最重要的是……______is necessary and important to our country’s development and construction. First，_，What’s more, __.Most important of all,_.3. 有几个可供我们采纳的方法。首先，我们可以……。There are several measures for us to adopt. First, we can______5. 面临……，我们应该采取一系列行之有效的方法来……。一方面……，另一方面，Confronted with______, we should take a series of effective measures to______. For one thing，______For another, ______6. 早就应该拿出行动了。比如说……，另外……。所有这些方法肯定会……。It is high time that something was done about it. For example. _____.In addition. _____.Allthese measures will certainly______.8. 然而，正如任何事物都有好坏两个方面一样，……也有它的不利的一面，象……。However, just like everything has both its good and bad sides, ______also has its own disadvantages, such as ______.9. 尽管如此，我相信……更有利。Nonetheless, I believe that ______is more advantageous.
“论文”一词的英文表达很多，通常因场合、用处不同而有不同的表达，下面罗列了几种，请楼主斟酌一下那一种是适合自己。*dissertation（博士学位）论文，（专题）论文，学术演讲：长而正式的论文，尤指大学里由博士学位攻读者所写的论文；学位论*disquisition专题论文；专题演讲，专题讨论：关于一个论题的正式讨论，常为书面形式*thesis命题论文：尤指出于获得学位的研究需要而改进原来观点以作为研究成果的论文*discourse （学术）讨论，研讨用的论文*paper 作业形式的，为达到某一目的或效果（如学位）而写的