青岛科技大学研究生发1篇论文。
青岛科技大学研究生学位论文要求相关专业内容论文1篇，应用汉语撰写（外语专业除外），论文字数不少于4万字，研究生学位论文应立论明确，推理严谨，数据可靠，层次分明，文字简练。论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果，也不包含本人已用于其他学位申请的论文或成果。
青岛科技大学研究生论文内容要求：
研究生学位论文应立论明确，推理严谨，数据可靠，层次分明，文字简练。论文内容一般应包括12个主要组成部分，依次为：1、封面； 2、扉页；3、中文摘要；4、英文摘要；5、目录，6、符号说明；7、论文正文；8、参考文献；9、附录；10、致谢；11、攻读学位期间发表的学术论文目录；12、声明。
以上内容参考 青岛科技大学-研究生学位论文书写格式统一要求
这个看专业的，有的专业特别是理工科的涉及图标或模型的，文件自然就大；文科类的硕论也就文字而已，所以相对较小。即便如此，硕论跟博论也不能相比，所以硕士论文最多不会超过5~7M的。就算超过这个大小的论文，你也可以把它压缩转换一下，达到你心中理想的大小，这并不困难。
青岛科技大学研究生毕业要求：1、通过学习和考试完成规定的学分、完成并通过研究生毕业论文答辩。2、学校校审查合格后，准予毕业，并发给毕业证书和学位证书。
论文开题报告基本要素
各部分撰写内容
论文标题应该简洁，且能让读者对论文所研究的主题一目了然。
摘要是对论文提纲的总结，通常不超过1或2页，摘要包含以下内容：
目录应该列出所有带有页码的标题和副标题， 副标题应缩进。
这部分应该从宏观的角度来解释研究背景，缩小研究问题的范围，适当列出相关的参考文献。
这一部分不只是你已经阅读过的相关文献的总结摘要，而是必须对其进行批判性评论，并能够将这些文献与你提出的研究联系起来。
这部分应该告诉读者你想在研究中发现什么。在这部分明确地陈述你的研究问题和假设。在大多数情况下，主要研究问题应该足够广泛，而次要研究问题和假设则更具体，每个问题都应该侧重于研究的某个方面。
咱们学校的重复率要小于30%才可以哦，用的是gocheck
该校应用化学实力不错，希望好生珍惜，努力学习，以成大才！毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1．掌握数学、物理等方面的基本理论和基本知识；2．掌握无机化学、分析化学(含仪器分析)、有机化学、物理化学(含结构化学)、化学工程及化工制图的基础知识、基本原理和基本实验技能；3．了解相近专业的一般原理和知识；4．了解国家关于科学技术、化学相关产品、知识产权等方面的政策、法规；5．了解化学的理论前沿、应用前景、最新发展动态，以及化学相关产业发展状况；6．掌握中外文资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；具有一定的实验设计，创造实验条件，归纳、整理、分析实验结果，撰写论文，参与学术交流的能力。7 . 熟练掌握实验室的各种仪器，并且能够利用各种仪器完成系列的物质检验，产品分析，等常规处理方法。主干学科：化学全部课程及安排：大学英语1234（两学年）、 高等数学12（一学年）、化学基础实验1234（两学年） 、思想道德修养与法律基础 、体育1234（两学年）、 有机化学12（一学年）、 大学物理12 （一学年）、大学物理实验12 （一学年）、分析化学 、无机化学12 （一学年）、中国近代史纲要、 电子电工学 、化学测量实验12（一学年）、 计算化学、 马克思主义基本原理、 仪器分析 、毛泽东思想邓小平理论和三个代表重要思想概述 、物理化学12 （一学年）、化工制图、 化学工程基础、 结构化学 、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概述、 高分子化学 、化工安全生产管理、 化工设备 、化学工艺学 、精细化工、 生物化学、 专业实验、 专业英语、 化学信息学 、有机化学选论、 物理化学选论、 无机化学选论、分析化学选论、工业分析 、化工设计。除选伦外均为专业必修，选修至少两门。主要实践性教学环节：包括生产实习、毕业论文等，一般安排10一20周。 青岛科技大学的优势学科如下： ★一级学科博士后科研流动站化学机械工程材料科学与工程化学工程与技术 ★国家级特色专业应用化学化学工程与工艺高分子材料与工程机械工程及其自动化过程装备与控制工程 ★卓越工程师教育培养计划专业软件工程机械工程及自动化化学工程与工艺高分子材料与工程 ★山东省“泰山学者”设岗学科化学工程化工过程机械应用化学材料物理与化学高分子化学与物理 ★山东省“十二五”重点学科化学工程（强化建设）化工过程机械（强化建设）材料物理与化学（强化建设）应用化学（强化建设）机械设计及理论分析化学材料学控制理论与控制工程材料加工工程高分子化学与物理企业管理和文化研究
低于30%就可以了，提交论文前你可以自己用知网或者paperpass先查重一下，我去年的查重率不到0.3%
是的，开题报告的标题就是你论文的标题，之后一系列的标题都是它
毕业设计说明书（论文）撰写规范格式毕业设计(论文)是学生毕业前最后一个重要学习环节，是学习深化与升华的重要过程。它既是学生学习、研究与实践成果的全面总结，又是对学生素质与能力的一次全面检验。为了保证自动化专业本科生毕业设计(论文)质量，在学校相应规范的基础上，特制定本专业毕业设计说明书（论文）撰写的一般规范如下：一、论文（设计说明书）的文字量要求整篇论文（设计说明书）字数一般不少于10000字，要求计算机打印。二、论文（设计说明书）撰写规格要求1.文字、符号论文（设计说明书）撰写文字要规范，汉字须使用国家公布的规范字。中文的标点符号应按新闻出版署公布的“标点符号用法”使用。文稿内容要完整准确，有关实验数据表格、图示和照片的表达一定要规范化。实验结果已用图表示了的一般不再列表。图表中所述内容不必在正文中再做说明，应尽量避免重复。每个图表必须要有图表序号和图表名称。2.名词、名称科学技术名词术语采用全国自然科学名词审定委员会公布的规范词或国家标准、部颁标准中规定的名称，尚未统一规定或叫法有争议的名称术语，可采用惯用的名称。使用外文缩写词时，首次出现时应在括号内注明其含义。外国人名一般采用英文原名，按名前姓后的原则书写。比较熟知的外国人名（如牛顿、达尔文、马克思等）可按通常标准译法写译名。3.量和单位量和单位必须按照中华人民共和国的国家标准采用，以国际单位制（SI）为基础。非物理量的单位，如件、台、人、元等，可用汉字与符号构成组合形式的单位，例如件/台、元/km。4.数字测量统计数据一律用阿拉伯数字，但在叙述不很大的数目时，一般不用阿拉伯数字，如“三力作用于一点”，不宜写成“3力作用于1点”。大约的数字可以用中文数字，也可以用阿拉伯数字，如“约一百五十人”，也可写成“约150人”。5.标题层次标题层次应有条不紊，整齐清晰。章节编号方法应采用分级阿拉伯数字编号方法，第一级为“第1章”、“第2章”、“第3章”等，第二级为“2.1”、“2.2”、“2.3”等,第三级为“2.2.1”、“2.2.2”、“2.2.3”等，但分级阿拉伯数字的编号一般不超过三级，两级之间用下角圆点隔开，每一级的末尾不加标点。各层标题均单独占行书写。第一级标题居中书写；第二级标题序数顶格书写，后空一格接写标题，末尾不加标点；第三级均顶格书写序数，后空一格书写标题。正文中对总项包括的分项采用（1）、（2）、（3）单独序号，对分项中的小项采用①、②、③…的序号或数字加半括号，括号后不再加其他标点。举例如下：第2章 系统实现2.1 嵌入式linux 系统的搭建2.1.1 构建交叉编译环境（1）××××××6.注释个别名词或情况需要解释时，可加注说明，注释可用页末注（将注文放在加注页的下端）或篇末注（将全部注文集中在文章末尾）。7.公式公式必须全部采用公式编辑器书写，并居中书写。公式的编号用圆括号括起放在公式右边行末，公式和编号之间不加虚线，并按章编号。如公式（2.10）所示（避免“如下式所示”这样的叙述）：第2章的第10个公式（2.10）8.表格每个表格应有表序和表题，表序和表题应写在表格上方正中，表序后空一格书写表题。表格允许下页接写，表题可省略，表序应重复写，并在右上方写“续表××”。表序按章编号。如表2.3所示（避免“如下表所示”这样的叙述）：第2章的第3个表。表2.3 ××××××续表2.39.插图插图必须精心制作，线条粗细要合适，图面要整洁美观。每幅插图应有图序和图题，图序和图题应放在图位下方居中处。图应在描图纸或在白纸上用墨线绘成，也可以用计算机绘图。图序按章编号。如图2.7所示（避免“如下图所示”这样的叙述）：第2章的第7个图。图2.7 ×××××10.参考文献参考文献一律放在文后，序号用方括号括起，按文中出现的先后顺序统一用阿拉伯数字进行自然编号，文中标法如下所示：××××××[12]，……几种主要参考文献著录表的格式为：连续出版物：[序号]作者. 题名.刊名，年，卷号（期号）：起～止页码专（译）著：[序号]作者.书名(译者). 出版地：出版社，出版年. 起～止页码论 文 集：[序号]作者. 题名. 文集名.会议地点: 出版社，出版年. 起～止页码学 位 论文:[序号]姓名.学位论文题目:[XX学位论文]. 授予单位所在地：授予单位，授予年专 利：[序号]申请者.专利名. 国名，专利文献种类，专利号，出版日期技 术 标准：[序号]发布单位.技术标准代号.技术标准名称.出版地：出版社，出版日期举例如下：[1]王浩刚, 聂在平. 三维矢量散射积分方程中奇异性分析. 电子学报, 1999, 27(12): 68～71[2]竺可桢. 物理学. 北京: 科学出版社, 1973. 56～60[3]Charles P. The Seismic Retrofit of the Golden Gate Bridge. PRC-US Workshop on Seismic Analysis and Design of Special Bridge, Houston: International Society for Experimental Hematology, 1974. 44～46[4]陈念永. 毫米波细胞生物效应及抗肿瘤研究：[博士学位论文]. 成都：电子科技大学高能所，2001[5]姜锡洲. 一种温热外敷药制备方法. 中国, 实用新型专利，881056073，1980-07-26[6]中华人民共和国国家技术监督局. GB3100～3102. 中华人民共和国国家标准－量与单位.北京：中国标准出版社，1994-11-01三、毕业论文（计算机打印）排版规范要求1.页面设置论文采用A4纸单面打印，页面设置采用word默认设置。2.字体、字号要求（1）封面字体、字号要求封面采用我校的统一封面：1）中文题目：小二号黑体，题目一行排不下时可排两行；2）学生姓名、指导教师采用宋体小三宋体；3）学院、专业、班级采用四号宋体；4）年月日采用四号Times New Roman。（2）文中字体、字号要求1) 标题格式论文一般分三级标题：一级标题有“摘要”（“ABSTRACT”使用单独格式）、“目录”、各章标题、“致谢”、“参考文献”、“附录”等；二级标题为各章二级标题，如“1.1”、“1.2”、“2.1”等；三级标题为各章三级标题，如“1.1.1”、“1.1.2”、“2.1.1”等。各级标题的格式设置如下：一级标题：黑体，三号，段前、段后间距为1行，居中二级标题：黑体，四号，段前、段后间距为1行，左对齐三级标题：黑体，小四号，段前、段后间距为1行，左对齐上述段前、段后间距可适当调节，以便于控制正文合适的换页位置。（注：若不知如何设置“标题”格式及如何插入“目录”，请在网上查询）2) 图表序号及题名、参考文献内容，中文采用五号宋体，英文采用五号Times New Roman；文中的其它文字，除三个级别的标题外，中文采用小四宋体，英文采用小四Times New Roman。3) 全文采用1.3倍间距；3.中文摘要（1）居中打印“摘要”二字，字间空一字符，采用一级标题格式；（2）换行打印摘要内容（中文为小四号宋体或英文字母为Times New Roman）；（3）摘要内容后下空一行打印"关键词"三字（小四号黑体），其后为关键词3-6个（中文为小四号宋体或英文字母为Times New Roman），每一关键词之间用逗号隔开，最后一个关键词后不打标点符号。一般格式如下：摘 要××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××关键词：×××，×××，×××4.英文摘要（1）居中打印“ABSTRACT”，采用单独标题格式“Times New Roman，加粗，三号，段前、段后间距为1行，居中”；（2）换行打印英文摘要内容，每段开头留四个空字符；（3）摘要内容下空一行打印“KEY WORDS”（小四号Times New Roman，加粗）,其后为关键词用小写字母，每一关键词之间用逗号隔开，最后一个关键词后不打标点符号。（4）摘要内容及关键词内容为小四号Times New Roman字体。一般格式如下：ABSTRACT××××××。英文摘要内容应与中文摘要基本一致，文字应简明，语法应严密、准确，字母拼写正确无误。××××KEY WORDS: PLC, predictive control, microcomputer5.目录“目录”二字居中打印，采用一级标题格式；其下为章、节、小节及其开始页码（将目录内容全选后，先设置为小四号宋体，再设为Times New Roman）；章、节、小节分别以第1章、1.1、1.1.1等数字依次标出。6.正文每章标题采用一级标题格式；章下为节，采用二级标题格式；节下为小节，采用三级标题格式；换行后以小四号宋体打印正文，正文内的标题号用（1）、①、a等依次标出。7.附图图题采用中文，中文字体为五号宋体；引用图应在图题右上角标出文献来源；图号以章为单位顺序编号。8.表格按章顺序编号，表内必须按规定的符号标注单位；表号以章为单位顺序编号。9.公式公式书写应在文中另起一行，居中排列；公式序号按章顺序编号。10.参考文献按文中参考文献出现的先后顺序，用阿拉伯数字连续编号；参考文献中每条项目应齐全。11. 篇眉和页码（1）页眉从中文摘要开始，采用小五号宋体居中书写。每页页眉名称均为“青岛理工大学毕业设计（论文）”。（2）页脚从中文摘要开始至第一章前，按罗马数字连续编排（如Ⅰ、Ⅱ等），从第一章开始至论文结束用罗马数字单独编排（如1、2、3，避免“-1-”、“第1页”等形式）。页脚位于页面底端，采用小五号Times New Roman居中书写。四、毕业设计绘图量要求设计类题目绘图量（折合为图幅为0#图纸）不少于2.5 张，其中要求计算机绘图（CAD）2张，手工绘图不少于1张。图纸绘制要符合国家标准。完成后的设计图纸经毕业设计指导教师审核后，审核人员要签署审核指导意见并签名。五、毕业论文的结构1.题目即标题，它的主要作用是概括整个论文的中心内容。题目应简短、明确、有概括性，字数要适当，一般不宜超过20个字，当字数较多时，可以分成主、副标题。2.目录目录应列出通篇论文各组成部分的大小标题，分别层次，逐项标明页码，并包括注明参考文献、附录、图版、索引等附属部分的页次，以便读者查找。目录按三级标题编写（即：第1章……、1.1……、1.1.1……），要求标题层次清晰。目录中的标题应与正文中的标题一致，附录也应依次列入目录。如下图所示：3.摘要摘要是论文的高度概括，要求用中、英文分别分页书写。中文摘要在300字左右，外文摘要在250个实词左右，关键词一般为3～6个。4.前言（或绪论）前言是相当于论文的开头，作为论文的第1章。它是三段式论文的第一段（后二段是本论和结论）。前言与摘要不完全相同，摘要要写得高度概括、简略，前言稍加具体一些，文字以1000字左右为宜。 前言一般应包括以下几个内容；（1）为什么要写这篇论文，要解决什么问题，主要观点是什么。（2）对本论文研究主题范围内已有文献的评述（包括与课题相关的历史的回顾，资料来源、性质及运用情况等）。（3）说明本论文所要解决的问题，所采用的研究手段、方式、方法。 明确研究工作的界限和规模。（4）概括本课题研究所取得的成果及意义。5.正文论文的正文是作者对自己的研究工作详细的表述。应包括以下内容；（1）理论分析部分：详细说明所使用的分析方法和计算方法等基本情况；指出所使用的分析方法、计算方法、实验方法等哪些是己有的，哪些是经过自己改进的，哪些是自己创造的，以便指导教师审查和纠正，篇幅不宜过多，应以简练、明了的文字概略表述。（2）用调查研究的方法达到研究目的的，调查目标、对象、范围、时间、地点、调查的过程和方法等，一定要简述。对调查所提的样本、数据、新的发现等则应详细说明。（3）结果与讨论应恰当运用表和图作结果与分析。6.结论结论作为论文的最后一章，是对整个研究工作进行归纳和综合而得出的结论。结论集中反映作者的研究成果，表达作者对所研究课题的见解和主张，对其应用前景和社会、经济价值等加以预测和评价，并指出今后进一步在本研究方向进行研究工作的展望与设想，是全文的思想精髓，一般写的概括、篇幅较短。撰写时应注意以下几点：（1）结论要简单、明确。在措辞上应严密，容易理解。（2）结论应反映个人的研究工作，属于前人和他人已有过的结论可少提。（3）要实事求是地介绍自己研究的成果，切忌言过其实。7.致谢对于毕业设计（论文）的指导教师和在毕业设计（论文）撰写过程中提过有益的建议或给予过帮助的同学，都应在论文的结尾部分书面致谢，言辞应恳切、实事求是。8.参考文献在论文中所引用、参考过的文献，一般都应列出来。毕业设计(论文)的参考文献不宜过多，一般应列入的参考文献应不少于10篇，其中外文文献不少于2篇。参考文献内容中文采用五号宋体，英文采用五号Times New Roman。9.附录在论文之后附上不便放进正文的重要数据、图表、公式、程序等资料，供读者阅读论文时参考。一般附录的篇幅不宜过大，否则会让人产生头轻脚重的感觉。六、毕业设计说明书的结构1.解决某一工程具体问题的题目属毕业设计，毕业设计的内容包括设计说明书和图纸两部分。2.毕业设计说明书是对毕业设计进行解释与说明的书面材料，在写法上应注意与论文的区别：（1）前言由下面三部分组成；设计的目的和意义，设计项目发展情况简介，设计原理及规模介绍；（2）正文包括方案的论证和主要参数的计算两大部分。七、毕业论文装订次序要求1.封面2.任务书（单页，要求打印）3.指导教师评语4.指定评阅人评语5.答辩委员会评语6.中文摘要7.外文摘要8.目录9.正文第1章 绪论……第x章 结论与展望10.致谢11.参考文献12.附录13.封底注：本撰写规范格式只是对学校文件的细化，便于教师和学生使用。
一、组织机构
主办单位：教务处、学生处、研究生处、校团委
承办单位：数理学院
赞助单位：青岛高校信息产业股份有限公司
二、竞赛有关事项
1.参赛对象：青岛科技大学在校本、专科学生以及研究生，每队3人，专业不限。
2.报名时间：2017年04月04日 —— 2017年04月10日
3.报名方式：参赛者登陆网站注册报名。网址：
4.竞赛时间：2017年04月07日 08时00分 —— 2017年04月11日08时00分。
竞赛题目将于2016年4月07日上午8：30在网站公布，所有参赛队请从A、B题中选做一题。各参赛队于4月11日08时00分之前将电子版论文提交系统。
注： 只提交1次，使用word2007文档编写，所提交的论文的第一页为承诺书(里面包含所选的参赛题目及参赛队员信息)，第二页为评阅专用页，第三页为摘要页，从第四页开始为论文正文(具体论文格式参考附件2);使用压缩文件，只能压缩一次，因两次以上压缩造成文档打不开者, 责任由参赛队负责。
5.阅卷时间：2017年4月15日-4月30日。
6.公布获奖名单：2017年5月4日，名单将在报名网站和校园网主页上公布。
7.异议期：2016年5月5日—5月12日。
8.奖励办法：
(1)获奖总名额不超过总参赛人数的15%(其中一等奖、二等奖、三等奖分别占获奖总人数的20%、30%、50%)。
(2)获奖团队将被推荐参加学校暑期进行的数学建模竞赛培训。
9.2017年“高信杯”青岛科技大学全国大学生和研究生数学建模竞赛选拔赛章程，论文格式规范详见附件。
10.联系人：邢建民 ：，宫云杰：。
QQ群号：622518189，437243509
附件1： 2017年“高信杯”青岛科技大学全国大学生和研究生数学建模竞赛选拔赛.doc
附件2： 2017年“高信杯”青岛科技大学全国大学生数学建模竞赛选拔赛章程 .doc
原文地址：
四方校区。田砾，女，青岛理工大学土木工程学院教授，美国北卡罗来纳州立大学访问学者，硕士生导师。全国三八红旗手，山东省十大师德标兵，宝钢优秀教师奖获得者。中国计量测试学会会员，山东省高等教育学会会员，青岛理工大学学报编委。长期从事纤维增强水泥基复合材料及其耐久性、再生混凝土及其资源化利用等相关研究工作。参编国家行业标准2部，编著著作1部，主编2部，副主编2部。近年来发表第一作者论文30余篇。
2008-2010年是人文与社会科学学院一个关键时期，机遇与挑战并存，希望与困难同在。与高水平的大学相比，人文与社会科学学院的师资队伍、学科建设、办学层次等还有较大差距，我们的工作中还存在着人才不足，特色不明显，创新不够，学科发展较慢，科研成果较少等问题。所以，我们必须增强紧迫感和危机感，大胆创新，迎难而上，为实现学校建设理、工、经、管、法协调发展，科学教育和人文教育相结合的多科性大学的目标做出人文与社会科学学院的贡献。 ——践行一种精神：百折不挠、刚毅厚重、勇承重载。——力争实现两个突破：国家社科基金;省部级科研成果。——积极实施三大战略：质量立校；人才兴校；科研强校。——开展四大工程：人才建设工程；学科建设工程；精品课程工程；特色专业工程。——突出五个重点：实验室建设；研究所建设；学术队伍建设；实践基地建设；学科建设。——打造六大品牌：广告；社会工作；国际问题；城市文化；区域经济；影视动画。 （一）提高学科建设水平，增强学院竞争力人文社科学院今后三年的发展方向是：突出重点，发挥优势，办出特色。在全面推进学科建设的基础上，根据学校学科的部署，和学院的定位，把学院建设成对学生进行马克思主义教育、人文素养教育的重要阵地。1、把学院建设成宣传马克思主义的主阵地、主渠道、主战场。加大思想政治理论课的改革力度。2、构建青岛社会和谐发展研究基地。我院要把对青岛经济和社会发展的研究作为科研的重点领域，集全院之力，在青岛文化发展战略、青岛社区建设、青岛社会工作人才队伍建设与青岛经济和谐发展密切联系的几个研究方向进行拓展。积极为青岛经济、社会、文化的和谐发展贡献力量。力争建成一个省教育厅人文社科基地。3、创建特色突出，优势明显的新专业。为适应青岛经济与社会发展的需要，我院将整合校内外多方资源、依托学校的整体优势和学科背景，要全力以赴的搞好“马克思主义中国化”硕士点的建设和新一轮申报马克思主义理论一级学科硕士点的工作。做好法学专业的申报工作，不断扩大我院的办学规模。（二）实施人才强院战略，加快高水平的师资队伍建设1、积极实施人才强院战略。确立“德才兼备、重在实绩”的选才标准。鼓励和支持优秀人才脱颖而出，以培养中青年学科带头人和骨干教师为重点，遵循开放、创新、精干、高效的原则，建立起促进教师资源合理配置与开发利用优秀人才健康成长的有效机制，让人才创新有机会，发展有空间。2、优化师资队伍结构。积极吸引优秀留学回国人员、向社会公开招聘、加强师资队伍培训，优化队伍结构，提高师资队伍的学历层次和整体素质。根据专业发展的需要，构建专业师资队伍。一是引进1-3名学科带头人和一批专业急需人才；二是凝练几个学术方向（新闻传播、社会学、马克思主义中国化等）。三是培养一支学术水平较高、结构合理的学术团队。3、实施“名牌战略”。在全院教师中树立为人文学院创名牌的“名牌意识”，并采取有力措施，鼓励出“名师”、“名著”。加快培养青年学科带头人，把科学研究与培养21世纪优秀人才结合来，在出重大科研成果的同时，推出一批年轻的拔尖人才。在我院形成一支人员精、能力强、效率高、作风硬、结构合理、教学科研水平较高的师资队伍。4、积极拓展对外合作与交流。积极承办、举办或参加高层次的学术活动，不断提升我院各专业的社会影响力。开展不同形式、不同层次的合作办学，通过外聘内联，真正实现师资队伍建设和专业建设跨越式发展。积极外聘国内外知名学者专家，联合兄弟院校及国内著名大学，形成一支为我所用的教师团队。（三）、实施质量立院战略，打造显明的专业特色。坚持以学科建设为重点，以教学工作为中心，以教学质量为生命，以应用型高级专门人才培养为目标，积极推进教育教学改革。进一步完善教学质量监控体系与激励制度；进一步加强思想政治理论课的实践环节，落实德育首位；进一步加强专业建设，提高学生实践创新能力；进一步鼓励教师开展教学研究，深化教学改革；进一步注重人文素质教育，涵养学生人文素质。1、遵循教育教学规律，继续完善专业、学科发展规划；拓展专业口径、扩大专业基础、加强对学生创新精神和实践能力培养的原则，科学规划专业知识结构，制定教学计划；通过外引内联，整合学科力量，逐步构建起传授知识、培养能力与提高素质为一体的培养模式。我们将全力打造传播学和社会工作专业品牌和亮点。2、高度重视课程建设，主动适应人才市场需求，以发展应用型学科专业为重点，对已招生的社会工作、广告专业进一步完善培养计划、搞好课程建设。我们将在三年内建成学校精品课程五门，省级精品课1-2门。加快思想政治理论课和大学语文的教学改革，认真落实《青岛理工大学人文社科学院思想政治理论课教学改革实施意见》、《青岛理工大学人文社科学院思想政治理论课社会实践大纲》提出的各项要求，突出思政课的实践教学教学。四门课的课外学时，占总学时的39%。要有计划的组织学生利用课外学时从事社会实践、社会调查、参加学术讲座、观看影视作品等，加强理论与实践的结合。3、继续凝练和培育社工专业：扶弱济贫，助人自助的专业理念和特色，以及广告专业：创意、创新、创造的专业理念和特色。4、加强学术研究，浓厚学术氛围。定期邀请国内著名专家和传媒领域知名人士进行学术报告和专业讲座，开拓教师和学生视野，提升传播学专业在社会的影响力与知名度。积极拓宽办学渠道，充分发挥教育资源效益，广开办学门路，实施开放性办学，加强学院和政府、企业集团、科研单位、兄弟院校的交往，汲取办学理念和成熟经验，探索合作办学和合作承担科研课题的途径和模式。5、加强实验室建设、教育实习基地和专业实习基地建设，建成并完善社会工作专业实验室、广告学专业和新闻传播实验室。2010年设备总值达到300－500万元。基本建成设备先进，功能齐全，省内一流的实验室，力争建成一个省级重点实验室。根据专业、学科建设和发展的需要，本着“既考虑当前急需和实际，又着眼于长远发展”原则，2010年前，做好新校区学校多媒体新闻制作中心、演播室、广告工作、非线性数字编辑室等实验室的筹备工作。6、积极完善教学质量监控体系和评估体系，坚持和完善听课、评课、公开课、观摩课制度以及两校区的教学协调制度和学生信息员制度。严格执行学院关于各教学环节和要求，积极推动使用现代化教学手段，提高课堂教学的信息量 。（四）、实施科研兴院战略，提升学院整体水平。科学研究是我院学科建设的重要支撑，是提高教学质量和教师综合素质的主要途径，也是提高学院整体竞争力的必要手段。1、加强科学研究建设和科研管理工作。要遵循“普及与提高相结合，科研与教学相结合，科研与队伍建设相结合，内强实力与外树形象相结合的方针，加强动态调整对科研的组织和激励，积极组织各类科研学术活动。要积极争取国家和省部委及青岛市的重点科研项目，集中力量抓好全局性、前瞻性、战略性重大课题攻关；努力创造条件，鼓励并组织出版高水平的论著和论文，到2010年，力争科研实力有显著提高。2、争取在各个学科培养出1－2名学科带头人，初步形成自己的科研优势，结合社会需要及教师特点，有针对性地开展科研活动，使教师的科研活动与社会实践以及地方经济社会发展需要更紧密地结合起来。3、鼓励教师参与国际及国内科研交流，并为教师参与各种层次的科研交流活动创造机会。有计划地每年派1－2名教师到国内进行3－6个月的进修学习。4、坚持教学与科研并重，进一步加强教研和科研的工作，精选课题，狠抓高层次课题立项，各专业各学科在学术论文的数量、质量方面有较大进步；出版学术专著3－5部。力争在国家社科基金方面有所突破（有国家级项目和成果）。 为保证发展目标的实现，我们要努力实施“3321工程”，即加强三项建设---实验室建设、学科专业建设、人才队伍建设；实现三个提高---提高教育教学质量、科学研究水平、师生的整体素质；突出两个特色---人文特色、人才培养特色；达到一个目标---把人文社会科学学院建设成为特色鲜明的具有较高学术水平和高质量培养人才的学院。（一）加强领导班子、党员及教职工的思想道德建设，积极推进“三育人”工作。 1、充分发挥领导班子的核心作用。院系工作根本在教工，关键在干部，核心在领导班子。要坚持领导班子议事规则，认真执行“集体领导，民主集中，个别酝酿，会议决定”的基本制度，把落实胡锦涛总书记所强调的“发展观、政绩观、人才观、群众观”作为加强班子建设的思想基础，把班子建成心齐、气顺、风正、劲足的坚强集体。力争在三年的班子考核中获得优秀。2、进一步加强党建工作。基层党组织是党在高校全部工作和战斗力的基础。按照“围绕中心抓党建，抓好党建促发展”的工作思路，紧紧围绕教学科研中心工作，内强素质，外塑形象，严格党内生活，在党员中重点开展“保持共产党员先进性”为主要内容的先模教育活动，制定并贯彻落实总支目标管理责任制，认真抓好党员的先锋模范作用和党支部的战斗堡垒作用，努力建设一支政治强、业务精、作风正、敬业奉献的党员队伍。3、加强和改进思想政治工作，努力建设良好的师德师风 。思想是行动的先导。要坚持以人为本，把关心人、尊重人、发展人作为思想政治工作的出发点和落脚点，充分调动广大教师的积极性，大力开展以教书育人、管理育人、服务育人为重点的职业道德建设活动，把教风、教学态度、敬业精神和责任心作为师德建设的重要内容，列入年度考核内容，考核结果作为聘任、晋升和奖惩的重要依据，实行师德师风一票否决。继续在“政治理论课”中贯彻落实“三进”工作。在思想品德课、形势政策教育课中，选聘优秀教师，积极进行分类，分项，分专题的改革试点。每人一讲，力求讲深、讲透、讲活、讲精彩；使内容更贴近实际、贴近生活、贴近学生。要通过开展“知国情、树信心、鼓实劲、立目标”等活动进行形势任务教育；用学校发展的目标、任务激励全体师生，讲责任，讲措施，讲奉献，在强化思想教育中凝聚人心、凝聚力量，在全院形成良好的师德师风。（二）加强学生工作，不断提高学生的综合素质围绕一个中心、两个重点、三个服务既以学风建设为中心；加强学生思想政治教育和行为规范管理；深化心理健康、勤工助学、成才目标指导服务。努力把学生教育管理工作建设成为融“思想教育、学识指导、行为引导、生活服务、文化活动”等功能为一体的教育基地。1、加强和改进学生的思想政治教育工作。（1）全面贯彻落实胡锦涛同志在全国加强和改进大学生思想政治教育工作会议上的讲话精神和中宣部教育部关于进一步加强高等学校学生形势与政策教育的通知精神，中宣部、教育部关于进一步加强高等学校思想政治理论课的意见，加强和改进四类主干课程：思想政治理论课、思想品德课、形势政策教育课、哲学社会学课的教学和科研工作．努力建设一支思想政治理论课和哲学社会学课教师队伍．抓好课堂教学，改进教学方法，深化研究课题．（2）坚持德育为首，育人为本的原则，进一步加强学生思想政治教育和道德素质、心理健康等教育，构筑理想和精神支柱。以理想信念教育为核心，以爱国主义、集体主义、社会主义教育为主线，以世界观、人生观、价值观教育为中心，以思想道德教育为基础，以大学生全面发展为目标，坚持以人为本，贴近实际，贴近生活，贴近学生。通过政治学习、专题宣讲、邓小平理论和“三个代表”学习小组活动、主题班会、团日活动等形式对学生进行理想、信念、诚信教育，使学生整体政治素质进一步提高。（3）加强学生党建工作。以党建工作为龙头，建立健全监督机制，规范组织发展的工作程序、党员教育管理和做好入党积极分子培养、教育、考察、发展等工作。抓好学生入党积极分子队伍建设，力争递交入党申请书的学生占学生总数96%以上；办好每学期一次的业余党校，认真做好党员发展的基础工作。参加业余党校人数占递交入党申请书学生人数的60%以上。做到早选苗、早教育、早培养、早发展，（把批量发展党员放在二、三、四年级，在一年级有党员，二年级有党小组，三年级有党支部的基础上，目前达不到，建议删掉）力争学生党员占学生数每年递增5%以上，到2010年达到10%以上。（4）对学生的成长、成才、教育、管理有统一的规划。将新生入学集中教育与延伸教育相结合的教育模式，四年一贯制全院一盘棋，形成系统工程。。把“以人为本”贯彻到教育全过程。大学一年级注重基础和习惯养成教育；二年级加强专业基础教育，强化素质教育；三年级和四年级，强化专业知识、动手能力和实践能力教育。2、以提高三率为突破口，大力加强学风建设。坚持以创建“优良学风班”为突破口，抓基础教育，以教风正学风、以舍风带学风、以管理促学风、以活动倡学风，提高三率，促进学风建设，营造浓厚的学习氛围。 （1）狠抓学风建设。组织各班开展建设优良班风和学风活动，根据学生的专业和学习特点开展各种学术活动、学习竞赛和科技活动，形成良好的学习风气，每年校级优良学风标兵班占班级总数10%以上。 （2）强化管理，制定目标责任制，加强学风的教育引导。通过开展多种形式的教育，使学生增强对社会、学校的认同感、自豪感；加强成才教育，引导学生树立远大人生目标，激发学习积极性和创造性，全面提高学生学习的自觉性和主动性，形成浓厚的学习氛围。学生平均学绩数低于65分的比率，一年级低于10%，二年级低于8%，三年级低于3%，第四学期年级英语四级通过率和计算机二级通过率高于学校的平均水平。（3）完善学生导师制度，在大二学生中继续试行导师制，为学生的成长、成材做好指导和培养工作。3、抓好三支队伍建设。抓好专职学生干部队伍建设，发挥其管理育人的作用；加强班主任队伍建设，发挥其情感育人的作用；加强学生骨干队伍建设，发挥其形象带动作用。通过抓好三支队伍建设，使我院学生工作不断上新台阶。4、加强学生的人文素质和创新、创业教育。本着营造“高品位、宽领域、全方位“的文化氛围的方针，加强对学院文化活动的规划与指导，以丰富多彩的活动为载体，创办学院精品活动，形成学院特色人文、人文特色的校园文化。（1）积极组织学生第二课堂活动，加强学生社团指导，大力营造校园文化。继续开展优秀团日活动评比。每年组织学生参加全国“时报金犊”、“广告设计大赛”、“DV大赛”、举行文艺汇演、演讲比赛、辩论赛、科技作品大赛、书画大赛、各种球类比赛，宿舍文化等活动。（2）与宣传部、团委、学生处在全校学生中开展五个一工程：一节（大学生广告节）；一会（诗歌朗诵会）；一书（每月给学生推荐一本书）；一讲（每周一个学术讲座）；一讲坛（新世纪讲坛）。（3）建设和完善我校人文素质教育课程体系。与兄弟大学联合，打造人文素质教育的平台。逐步将已有的各类人文课程建设以及相关的学术讲座进一步规范化、成熟化，加强教学研究，形成我校人文素质教育的特色。5、加强学生社会实践活动。加强对大学生社会实践活动的领导和指导，完善规章制度，规范机制，开展“投身实践活动、挖掘自身潜质、培养创新能力”为活动主题，重点在于在为大学生社会实践提供更多的基地和舞台、拓宽学生社会实践活动的参与面的同时，更加注重大学生的动手能力、人际交往能力、运用知识能力、应对突发事件和解决实际问题的能力。不断拓宽学生社会实践活动领域，提高质量和水平。加强社会实践基地，实习基地和就业基地的建设，到2010年固定的社会实践基地要增加到五个以上。6、学生工作逐步规范化、制度化、科学化、信息化、精细化、微机化。学生的综合测评、学习成绩、班级及个人获奖情况、困难生及勤工助学情况，违纪情况、卫生情况、党建材料等都达到微机化管理，逐步完善班主任、辅导员考核工作制度、学院领导定点联系班级制度、教书育人制度、学生干部培训等制度健全，使学生工作逐步走向规范化、制度化。
山东建筑大学更好一些。学校占地2400余亩，校舍面积70余万平方米。设有20个学院（部），61个本科专业，面向全国30个省（市、自治区）招生，全日制在校生2.7万余人。
学校拥有国家级特色专业、教育部地方高校本科专业综合改革试点专业5个，国家级一流专业10个，7个土木建筑类专业通过国家专业认证（评估）。拥有国家级精品资源共享课程、双语示范课程、教育部马工程重点教材“精彩一课”5门。
学校馆藏图书398万余册，其中印本图书198万余册、电子图书200余万册。《山东建筑大学学报》入选“ RCCSE 中国核心学术期刊”，影响力指数等主要期刊评价指标持续位居全国建筑工程类地方高校学报、山东省省属理工类高校学报前列。
以上内容参考 山东建筑大学——学校简介
开题报告的标题就是论文的标题，内容是论文的简要概括。
是的，开题报告的标题就是你论文的标题，之后一系列的标题都是它
论文开题报告基本要素
各部分撰写内容
论文标题应该简洁，且能让读者对论文所研究的主题一目了然。
摘要是对论文提纲的总结，通常不超过1或2页，摘要包含以下内容：
目录应该列出所有带有页码的标题和副标题， 副标题应缩进。
这部分应该从宏观的角度来解释研究背景，缩小研究问题的范围，适当列出相关的参考文献。
这一部分不只是你已经阅读过的相关文献的总结摘要，而是必须对其进行批判性评论，并能够将这些文献与你提出的研究联系起来。
这部分应该告诉读者你想在研究中发现什么。在这部分明确地陈述你的研究问题和假设。在大多数情况下，主要研究问题应该足够广泛，而次要研究问题和假设则更具体，每个问题都应该侧重于研究的某个方面。
是啊 我是10年毕业的 开题报告的标题就是你论文的题目啊 下面附上我的开题报告，希望可以帮到你 呵呵青岛科技大学本科毕业设计（论文）开题报告毕业设计(论文)题目 党报改革：现状、问题与对策院（系、部） 传播与动漫学院 指导老师 张鸣专 业 编辑出版学 班 级 063学生学号 0615320115 学生姓名 张为丽目前国内外研究进展概述（或立题依据）：中国改革的策略是经济改革先行，而政治改革、文化改革则相对滞后。传媒改革涉及到政治、文化、经济三个层面，难度很大，也很敏感。它的改革进度和速度与经济改革比较起来，要迟缓得多。在当代中国报业体制转型期，媒体逐步从“意识形态媒介”向“产业经营的媒介”过渡，实现“政治家办报，市场化动作”在这一进程中，媒体的运作方式不断创新，党报在我国报业体制中占据核心地位。2004年，全国各级党报连同所属系列报总数达1017种，占全国报纸总量的53％，党报的主导地位继续巩固。但是，也应该看到，党报在发挥主流媒体作用的同时，正不断受到都市报和以网络媒体为代表的新媒体的挑战和竞争。近几年，党报总体的发行量呈现逐年下滑的趋势，读者群结构失衡和阅读率下降，舆论导向作用与宣传功能逐步在弱化，如何在社会主义市场经济下，在竞争中巩固主体地位，在创新中发挥主流媒体的作用，依然是摆在各级党报面前的重要课题。主要研究内容：在我国，党报是党和政府的喉舌，是毋庸置疑的主流媒体。 而在中国报业不断改革发展的进程中，都市报、晚报和各类专业报纸的异军突起，对党报造成了极大的冲击。作为传统主流媒体的党报如何面对市场提出的挑战，如何走出逐渐被“边缘化”的境地? 本文试图在考虑社会大环境即社会转型及传媒体制改革、从中国党报的特殊性出发，结合党报的现状，提出党报存在的问题的基础上，结合南方日报报业集团的改革来分析问题，并结合党报改革理论提出中国党报改革的策略，以增强我国党报的核心竞争力，进而推进我国党报事业的发展。毕业设计（论文）的设计方案及思路：引言1报业的改革历程1.1报业体制转型的历程1.2社会转型期，党报面临新的生存环境2党报的特殊性及其现状2.1党报的特殊性2.2党报的现状3党报经营存在的问题3.1宏观管理体制的结构性矛盾与问题3.2受众意识比较薄弱，受众面不断萎缩3.3党报发行量持续下降，广告量和广告收入增长缓慢3.4党报受到新媒体的强力冲击3.5社会影响力降低4案例：南方日报报业集团改革4.1南方日报改版4.2 南方日报报业集团内部系列结构的优化5对策与建议5.1继续推进党报的体制改革5.2调整办报理念，增强党报的受众意识5.3创新党报发行模式5.4重视新兴媒体在党报发展中的作用结语毕业设计（论文）工作计划安排：1 论文工作动员和教育大会：布置毕业论文工作，明确要求；导师组成员公布并讲解论文的选题，师生双向选择。 2009.12.16—2009.12.282 确定论文题目和指导教师：根据双向选择的结果确定导师并和所指导的学生见面，由导师具体布置收集资料工作。 2010.1.1—2010.1.183 撰写开题报告和任务书：导师指导其进一步明确论题范围，理顺思路，提炼论文主题，撰写开题报告和任务书。 2010.1.21—2010.2.224 开题报告：填写开题报告，明确课题意义、文献综述、方案论证、任务与进度要求等；并将学生选题汇总交教务处备案。 2010.2.25—2010.2.295 中期检查：学生要汇报毕论文进展情况，提交已查阅的参考文献、已获得的调查数据、完成论文初稿，填写中期检查表。 2010.3.24—2010.4.256 结题验收：学生完成毕业论文撰写，交指导教师评阅，由指导教师写出毕业论文评阅书，确定论文是否合格，是否具备答辩资格，学生准备答辩提纲和答辩课件。 2010.4.26—2010.6.277 论文答辩：由院系各教研室组织学生进行毕业论文答辩工作，院系答辩委员会审核学生毕业论文，评定成绩交教学秘书录入成绩管理系统。 2010.6.28—2010.6.298 论文归档：各指导组进行毕业论文工作的总结，推荐评选优秀毕业设论文，填写本年度毕业设论文工作的自评表和总结报告，并将完整的论文连同电子版交评估办归档。 2010.6.30—2010.7.2指导教师意见：指导教师签名：系（或教研室）审核意见：系（或教研室）主任签名：年 月 日