指导，提问题，让你不停的修改，直到他满意为止
你好，是指导你的论文的内容和格式有哪些错误，给你指出来，然后让你改的老师！还有就是到你最后，论文答辩的时候，会给你提问问题的老师！做毕业论文的时候有不懂的都可以问指导老师的！
大学写论文，导师的作用是高等学校或研究机关中指导他人学习、进修、或撰写学术论文。导师制是一种教育制度，与学分制、班建制同为三大教育模式。导师制由来已久，早在十九世纪，牛津大学就实行了导师制，其最大特点是师生关系密切。导师不仅要指导他们的学习，还要指导他们的生活。国内各高校都在探索研究生教育以外的高等教育也能建立一种新型的教育教学制度——导师制，以更好地贯彻全员育人、全过程育人、全方位育人的现代教育理念，更好地适应素质教育的要求和人才培养目标的转变。这种制度要求在教师和学生之间建立一种“导学”关系，针对学生的个性差异，因材施教，指导学生的思想、学习与生活。导师制从制度上规定教师具有育人的责任，使教师在从事教学科研以外，将对学生进行思想、学习、科研、心理等方面的教育和指导作为其工作的另一部分。要求全体教师关注学生从入学至毕业整个教育过程和学生的学习、工作、生活等各个教育环节，对学生的教育要有整体性和一贯性的观念，自始至终和任何环节都不放松对学生的教育和指导。
写论文的一个作用就是可以从论文里面告诉你，这一段时间你都学习到了一些什么，而且也可以把你的大学生活做一个总结，然后也要写出将来你想要去做什么，这样的话也就是对你个人有一个统一的规划。
撰写毕业论文是检测学员在学校学习成果的关键对策，也是提高教学水平的关键步骤。在校大学生在结业前都需要进行毕业论文的撰写每日任务。
申请办理学士学位务必上传对应的毕业生论文，经论文答辩经过后，即可获得学士学位。能够这样说，毕业论文是完毕大学生活日常生活迈向时代的一个中介公司和公路桥梁。毕业论文是在校大学生才能的第一次显出，是向中华民族和老百姓所缴纳的一份有分量的试卷，是投身于社会主义社会现代化建设工作的签到书。
一篇毕业论文尽管不可以全方位地体现出一个人的才能，也不一定能对社会发展立即产生较大的经济效益，对技术专业造成超前性的危害。可是，实践经验证明，撰写毕业论文是提高教学水平的关键步骤，是确保出人才的关键对策。
根据撰写毕业论文，提高写作水平是党员队伍“四化”基本建设的必须 。中共中央规定，为了更好地融入现代化建设的必须 ，领导成员组员理应逐渐完成“革命化.低龄化.系统化.系统化”。这一“四化”的规定，也涵盖了对党员干部写作水平和写作水平的规定。
提高在校大学生的写作水平是社会主义社会物质文化和精神文明建设建设规划的必须 。在新的历史时期，不论是提高全族的科学研究文化水平，把握当代科学知识和创新管理方式 ，或是塑造社会主义社会新手，都需要大家的党员干部具备较高的写作水平。
在经济发展中，作为领导干部和行政机关的做事工作人员，要写标示.通告.汇总.调查研究报告等应用文；要写使用说明.广告宣传.宣传片解说词等说明文；还需要写科技论文.经济评论等议论文。在现如今信息社会发展中，信息针对加速工业发展速率，获得较好的经济收益激发着越来越大的功效。
创作是以规范字为数据信号，是传递信息的方法。信息的来源于.信息的搜集.信息的存储.梳理.散播这些都离不了创作。
锻炼自己呀，当然也是自己能力的检验，大学四年有没有收获，这个论文就能够体现出来的。希望我的回答对你有帮助，欢迎采纳我的回答，谢谢
大学生写毕业论文一般都是为了总计自己四年的学习，其次是为了让自己有一个更加丰富的简历。
【免费定制个人学历提升方案和复习资料： 】自考毕业论文指导老师主要有以下七个任务和职责。(一)下达毕业设计(论文)任务书确定选题和指导学生人数后，由指导教师编写任务书，在学生进入自考毕业论文工作的一周内下达给所指导的学生。任务书包括：题目、写作日程安排、写作步骤、写作目的与要求、论文研究的内容、参考文献等。在任务书中应注意体现如何引导学生收集资料，如何对资料进行整理分析、消化运用，如何把握文章的结构、内容，以及在创新性方面提出要求。(二)指导学生做好资料的收集工作包括指导学生查阅中、外文献资料，督促学生写好读书笔记。(三)指导学生做好《自考毕业论文开题报告》工作指导教师给学生下达《自考毕业论文任务书》后，在学生进行调研、收集资料、做读书笔记的同时，应向学生布置进行自考毕业论文开题报告工作。《自考毕业论文开题报告》由学生填写，指导教师负责填写内容的指导。开题报告内容包括：选题目的和意义、主要研究内容，参考文献、进度安排、指导教师的意见及建议等。(四)指导学生拟定自考论文写作提纲提纲应能较为准确地反映出论文写作的范围、主题、思路，并对学生的论文写作提纲提出修改意见。(五)指导学生完成初稿写作、修改和定稿工作按指导手册规定，对学生的撰写提出具体要求，督促学生按时保质完成初稿写作，要多次提出指导和修改意见，审定定稿。(六)按时完成答辩准备工作在学生呈交定稿论文后，及时进行审阅、评审，并督促所指导的学生做好参加自考毕业论文答辩的准备工作。(七)按时报送自考毕业论文电子文档自考毕业论文定稿后，指导教师要会同学生将自考毕业论文电子文档报送教学管理办。同时，在电子文档名依次填写专业、准考证号及学生姓名。自考毕业论文下方免费学历提升方案介绍： 201404自考00015英语(二)真题 格式：PDF大小：104.88KB 2015年10月自考05844国际商务英语真题试卷 格式：PDF大小：146.17KB自考/成考考试有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚自考/成考考试当地政策，点击底部咨询猎考网，免费获取个人学历提升方案：
就是指导你写论文的老师，论文的题目确定和写作过程中给你指导的老师，你论文的合格与否都是他决定的。
指导老师会在论文写作过程中给予你论文建议和修改建议，就是辅导你完成论文。只有指导老师认可了你的论文，达到了要求，才可答辩。答辩的老师肯定不会是知道老师的。
就是所写的论文是在他的指导下完成的。
编委办公室是各级机构编制委员会的常设办事机构，负责常政群机关和事业单位机构改革以及机构编制的日常管理工作。主要职责：（一）负责拟定行政管理体制和机构编制管理的政策和法规，统一管理各级党委、人大、政府、政协、法院、检察院和各民主党派、人民团体机关的机构编制工作。（二）研究拟定行政管理体制和机构改革方案，指导行政管理体制改革；审核各部门和区市县党政群机关机构改革方案；指导区市县、乡（镇）机构改革和机构编制管理工作。（三）研究拟定各工作部门、人大机关、政府各工作部门、政协机关、法院、检察院和各民主党派、人民团体机关的机构设置、职能配置、人员编制及领导职数配备意见。（四）拟定、审核区党政工作部门设立、增减、合并方案，对区市县、乡（镇）党政群机关的人员编制实行总额管理。（五）负责机关机构编制日常管理工作，协调各部门之间以及市与区市县及其部门之间的职责分工。（六）负责垂直管理系统的机构编制管理工作。（七）综合管理、指导事业单位机构改革工作；研究拟定事业单位机构改革意见，指导区市县、乡（镇）事业单位机构改革工作。（八）综合管理事业单位机构编制工作，研究拟定事业单位机构编制管理的政策法规以及各级各类事业单位机构编制标准及管理办法；
负责市直事业单位设立、职能配置、人员编制和领导职数配备及经费渠道等机构编制管理工作，指导区市县、乡（镇）事业单位机构编制管理工作。（九）研究拟定事业单位登记管理政策及管理办法；负责事业单位登记管理工作；指导区市县、乡（镇）事业单位登记管理工作。（十）监督检查各级行政管理体制和机构改革方案的实施情况以及机关、事业单位机构编制执行情况，及时报告市机构编制委员会并上报市委、市政府。（十一）承办党委、政府及机构编制委员会交办的其它事项。
扩展资料：
一、编委简介：
机构编制委员会，简称编委，负责管理同级所有纳入国家行政编制、事业编制和政法编制的单位的编制安排。
所以，中央和地方各级编委的工作对象，并不仅限于国家行政机关。纳入国家编制的单位，还有中共中央和地方各级党委、政协中央和地方各级委员会、各级人民法院、各级人民检察院，以及各级中国共青团组织等等。
二、办事程序：
1、有关机构编制的事项，即：凡机构的撤并、升降、调整、编制的增减等，由本单位向编委会提出书面请示，再由市编办提出拟办意见，由编委会主任指定的副主任审核后形成会议材料，报编委会集体讨论决定。
2、市直单位报市审批的机构编制请示事项，均应专题报市机构编制委员会，由市机构编制委员会办公室按程序报市编委会研究审定。
各县（市、区）送市审批的机构改革和行政管理体制改革及机构编制重要事项，由县（市、区）党委或人民政府报市机构编制委员会审定后报市委、市政府审批。
有关机构编制的日常事务，由各县（市、区）编委会报市机构编制委员会办理。
3、凡送办的机构编制事项，如果是新设立单位，必须阐述其性质、职责任务及经费来源，并附相关文件依据；有关机构设立、撤销、合并、改变名称必须写全称。
参考资料：
百度百科机构编制委员会
编委：是指某一著作、教材、期刊、丛书等出版物的编辑委员会中的一员。编委：编委会中 的成员主要是负责确定所编出版物的编辑范围。
在编委会领导下，还设置编辑部，从事该出版物的具体编辑（纂）事宜。编委还起到一个领导的作用。
扩展资料：
书籍的编委会一般为业务性组合，主编和编委来自各方面各单位，任务完成后即解体。
报纸、期刊的编委会则是长期的。有的出版社也设立主持全社编辑方针和重要图书规划的长期性的编委会。
在通常情况下，由编委会主持编纂的书籍上，都附有编委会成员的名单。
在新闻机构中，编辑委员会是掌握编务、行政的集体领导机构 (在设有社务委员会的新闻机构中，编辑委员会只主管编辑业务 )。
编委办公室是各级机构编制委员会的常设办事机构，负责常政群机关和事业单位机构改革以及机构编制的日常管理工作。主要职责：（一）负责拟定行政管理体制和机构编制管理的政策和法规，统一管理各级党委、人大、政府、政协、法院、检察院和各民主党派、人民团体机关的机构编制工作。（二）研究拟定行政管理体制和机构改革方案，指导行政管理体制改革；审核各部门和区市县党政群机关机构改革方案；指导区市县、乡（镇）机构改革和机构编制管理工作。（三）研究拟定各工作部门、人大机关、政府各工作部门、政协机关、法院、检察院和各民主党派、人民团体机关的机构设置、职能配置、人员编制及领导职数配备意见。（四）拟定、审核区党政工作部门设立、增减、合并方案，对区市县、乡（镇）党政群机关的人员编制实行总额管理。（五）负责机关机构编制日常管理工作，协调各部门之间以及市与区市县及其部门之间的职责分工。（六）负责垂直管理系统的机构编制管理工作。（七）综合管理、指导事业单位机构改革工作；研究拟定事业单位机构改革意见，指导区市县、乡（镇）事业单位机构改革工作。（八）综合管理事业单位机构编制工作，研究拟定事业单位机构编制管理的政策法规以及各级各类事业单位机构编制标准及管理办法；负责市直事业单位设立、职能配置、人员编制和领导职数配备及经费渠道等机构编制管理工作，指导区市县、乡（镇）事业单位机构编制管理工作。（九）研究拟定事业单位登记管理政策及管理办法；负责事业单位登记管理工作；指导区市县、乡（镇）事业单位登记管理工作。（十）监督检查各级行政管理体制和机构改革方案的实施情况以及机关、事业单位机构编制执行情况，及时报告市机构编制委员会并上报市委、市政府。（十一）承办党委、政府及机构编制委员会交办的其它事项。
编委可以理解为编委会，即某一著作、教材、期刊、丛书等出版物的编辑委员会的简称。
编委会通常由主编、副主编和若干编辑委员组成。编委会成员大多为该出版物所属学科的专家学者以及这个领域的权威人士。
编委会成员的产生，由上级指派或学术团体推举，也有由出版单位聘任的。
编委会负责确定所编出版物的编辑（纂）方针、编纂体例、编选范围，解决编辑过程中某些重大问题，并对出版物文稿作最后审定。在编委会领导下，还设置编辑部，从事该出版物的具体编辑（纂）事宜。
扩展资料：
书籍的编委会一般为业务性组合，主编和编委来自各方面各单位，任务完成后即解体。
报纸、期刊的编委会则是长期的。有的出版社也设立主持全社编辑方针和重要图书规划的长期性的编委会。
在通常情况下，由编委会主持编纂的书籍上，都附有编委会成员的名单。
在新闻机构中，编辑委员会是掌握编务、行政的集体领导机构 (在设有社务委员会的新闻机构中，编辑委员会只主管编辑业务 )。
编辑委员会通常由社长、副社长(设有社委会的新闻机构)、总编辑、副总编辑、秘书长和若干委员组成。
社会主义国家的新闻机构的编辑委员会由上级主管部门任命和管理。资本主义国家某些新闻机构也设有编委会，负责新闻采访、编辑和传播；编辑委员会成员和总编辑、主编，由财团、董事会委任。
毕业论文答辩是一种有组织、有准备、有计划、有鉴定的比较正规的审查论文的重要形式。为了搞好毕业论文答辩，在举行答辩会前，校方、答辩委员会、答辩者（撰写毕业论文的作者）三方都要作好充分的准备。
答辩中需要准备回答如下问题：
1、自己为什么选择这个课题。
2、研究这个课题的意义和目的是什么。
3、全文的基本框架、基本结构是如何安排的。
4、全文的各部分之间逻辑关系如何。
5、论文虽未论及，但与其较密切相关的问题还有哪些。
6、还有哪些问题自己还没有搞清楚，在论文中论述得不够透彻。
7、文章的基本观点和立论依据。
扩展资料
毕业论文答辩以后，答辩委员会要根据毕业论文以及作者的答辩情况，评定论文成绩。为了使评分宽严适度，大体平衡，学校应事先制定一个共同遵循的评分原则或评分标准。
毕业论文的成绩，一般分为优秀(90—100分)、良好(80—89分)、中等(70—79分)、及格(60—69)分、不及格(60分以下)五个档次。
而中共中央党校函授学院是采用四级打分制，即优秀(相当于90—100分)、良好(相当于75—89分)、及格(相当于60—74分)、不及格(60分以下)。
学员逐一回答完所有问题后退场，答辩委员会集体根据论文质量和答辩情况，商定通过还是不通过，并拟定成绩和评语。
召回学员，由主答辩老师当面向学员就论文和答辩过程中的情况加以小结，肯定其优点和长处，指出其错误或不足之处，并加以必要的补充和指点，同时当面向学员宣布通过或不通过。至于论文的成绩，一般不当场宣布。
中共中央党校函授学院规定，对答辩不能通过的学员，提出修改意见，允许学员待半年后另行答辩。
参考资料来源：百度百科-毕业论文答辩
论文答辩是为了进一步对学生的论文进行审查，考验学生对所著论文叙述论题认识的程度和当场论述论题的能力。同时也是为了进一步考查学生对专业知识的掌握和独立完成论文的具体情况。每个学校论文答辩的流程不一样，要以学校的具体规定为准。论文答辩是干什么的？一、具有测试的作用论文答辩不仅可以测试学校教书育人的质量和能力，还可以测试学生把书本知识运用到实践中的能力。二、具有促进的作用首先毕业论文答辩能够促进高校的创新教育，为高校培养创新技术人才，能够促进学生积极的从事科研工作，并且更好的解决工作中的实际问题；其次，毕业论文答辩可以为学生以后评定专业职称的论文打下基础；最后，答辩是为用人单位选择更好的人才提供依据。
毕业论文答辩的作用如下：
毕业论文答辩是一种有组织、有准备、有计划、有鉴定的比较正规的审查论文的重要形式，也是对学生毕业的重要考核方式。
1、在论文答辩会之前，我们需要将经过了老师审定并签署过意见的毕业论文，包括所有的提纲以及任务书还有初稿都提交上去。
2、在答辩会上进行论文阐述时需要先用一个短时间概述自己毕业论文的大概是什么内容以及为什么会选择这个论题。
详细的介绍毕业论文的主要论点论据还有自己在写作时候的体会，字句清晰意思明确的让老师和其他在场人员明白自己所讲述的内容，这部分会考察到你的分析能力还有一些综合归总能力以及语言表达能力。
3、答辩进行时会有老师对你所讲述的问题进行提问，一般在3个左右，在老师提问完后根据学校的规定可以准备一段时间或者立即给与老师答复。
4、答辩完成之后学员退场，导师以及其他委员会成员根据你的论文质量和答辩的情况商讨是否通过并拟定大概成绩。
5、在拟定完成绩之后主答辩导师可能会找回学员，对学员答辩情况给与小结，会肯定部分内容，然后对其他内容提出修改意见加以补充和指点。