1、间歇引用通常来讲，每年来找我写毕业论文的学生报到当天，我都会给划个“200字”红线：同一篇论文，复制粘贴超过200字，哪怕加了脚注也算抄袭。这标准不算过分，对吧？至少知网检测到这就会给标红了。不过，偶尔会有同学理解为，我可以第一部分从A论文里引用200字，第二部分再从同一篇论文引用200字……对策：不用说了。你别可着一只羊薅就行了。2、观点抄袭有一种论文当中常见的现象，就是，某同学严格遵循了“不许复制粘贴”的教导，在认真读书之余，认真概括了作者的观点，然后，用自己的话表述了出来。这种现象，一般也的确发现不了；但问题在于，有的经典观点，比如“无知之幕”，比如“所有人反对所有人”，再比如，“坟场上的永久和平”……我们一眼就能看出来是从哪儿来的啊。对，引用别人观点但不加脚注，也是抄袭。对策：很简单啊。你概括之后加个脚注，很难吗？3、中英文雷同有些小朋友比较勤快，看了些英文文献，然后，感觉某些文献写的真好，于是，翻译过来，（可能加脚注也可能根本不加脚注）。Over。这种情况，还真的是“每一个字都是自己写的！”但是，算不算抄袭？你说呢？咱们学知识产权法时，可专门对“翻译作品和原作者的知识产权归属”问题进行过研究哦。啥，你问我此种现象是怎么发现的？其实很容易啊，一篇行文非常正常的论文里，突然出现大量翻译腔浓重的句子，地球人都能发现。哈，你说“为啥不翻译成完全符合中国人表达方式的句子”？因为太难啊。你去看看《社会契约论》《利维坦》之类的名著汉译，那作者多牛？可是同样能看出来翻译的痕迹！顺便多说一句，有的同学在自己的论文里直接放大段的译文，同时还把人家的脚注给复制过来作为自己的脚注。此种“虚引”现象，是另一种学术不端行为……可能有的同学会问：老师，我真的想引用作者的某句话！我要反驳这个老外，不引用怎么行！——不是说不许引用，你加上双引号然后加脚注啊。同时，“200字”规则依旧适用就行啦。保证不怕对方作者半夜来拍你的门。4、官方文件如何引用最后，说一种法学学生常有的困惑：我要引用判决，我要引用法条，这东西算抄袭吗？简单说，不算。只要你加脚注，注明是从哪来的；同时，直引部分加引号，表明这是原文而非概括。但是，知网相似性审查，是不区分这是不是官方文件滴……因此，几乎每年都有学生来哭诉，老师，我要做法律变迁分析，结果，相似性20%……对于此种现象，如果你的论文是要投给杂志社，大可不必担心，直接跟编辑部申诉即可。但是，某些学校的毕业论文审查比较严格，也没申诉机制，因此这种情形很容易躺枪。那么，咋办？答案：能片段引用就片段引用。比如：土地管理法 第十条 农民集体所有的土地依法属于村农民集体所有的，由村集体经济组织或者村民委员会经营、管理；已经分别属于村内两个以上农村集体经济组织的农民集体所有的，由村内各该农村集体经济组织或者村民小组经营、管理；已经属于乡（镇）农民集体所有的，由乡（镇）农村集体经济组织经营、管理。咋处理？“根据土地管理法第十条的规定，农民集体所有的土地经营管理权应当归属于拥有该土地的‘集体’，即，‘村集体经济组织或者村民委员会’（可以是一个或多个），以及，‘乡（镇）农村集体经济组织’。”这样也未必能够全盘避免风险，但总会将相似性一定程度上降低。因此，此方法建议在论文修改过程中适用。
【摘要】普通话是我国汉民族共同语，国家正在大力推行、积极普及普通话并逐步提高全民说普通话的水平，作为教师，学习普通话更是一项重要而有意义的任务。本人根据自己学习普通话并取得一定进步的一些经验和体会，总结出几点学习普通话的方法供大家参考，希望能对大家学习普通话，提高普通话水平起到一定的作用。【关键词】普通话 教师 重要 学习 提高普通话，又称国语，它是以北京话为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的大陆汉语标准。普通话是现代汉民族共同语，也是中华人民共和国的通用语言。大力推行、积极普及普通话并逐步提高全民说普通话的水平，是国家推广普通话的工作方针。推广普及普通话不仅因为普通话具有任何方言都无法比拟的通用性 ，而且因为普通话还具有任何方言都无法比拟的文化价值和审美价值。作为一名教师，尤其是小学语文教师，学习普通话是一项十分重要的任务。因为学校是推广普通话的前沿阵地，甚至可以说是主战场，而老师则是这个阵地或战场的指挥官，小学生正处在语音启蒙阶段，老师的普通话水平将直接影响学生学习普通话的兴趣和能力，甚至是整个语文的学习。所以作为老师，不断地学习普通话，努力提高自身的普通话水平是十分重要而有意义的。可是，对于方言口音较重的人来说，由于舌头已经习惯了方言的发音，要想一下子改变并不是一件容易的事情，像我们这个方言区的人，前鼻音和后鼻音不分，平舌音和翘舌音不分，边音和鼻音弄不清楚等，导致很多人都觉得学习普通话特别困难。我，同样是一个在方言比较重的环境中长大的人，父母都没有什么文化，更别提说普通话了。从小学到初中，也没有遇到一个能说普通话的老师，他们自己都不懂，甚至连拼音都读不清楚，怎么辅导学生呢？而且在那个时候，由于农村经济条件落后，连看电视、听广播的机会都没有。所以，可以说在初中以前，我们完全没有接触过普通话。记得我刚到毕节读师范的时候，由于方言太重，随时都会引来同学们的笑声。但是，通过三年的努力，通过刻苦的学习和不断的练习，我的普通话水平终于有了一定的提高。参加工作以后，我也从来没有放弃过对普通话的学习。去年暑假，我还有幸参加了省级普通话培训，虽然以一分之差而没有考上省测员，但我对普通话的热爱不仅丝毫未减，反而更加强烈，对普通话的学习也更加刻苦、更加努力。现在，我的很多朋友都会说：你的普通话怎么进步那么多呀？这时，我会自豪的告诉他们：因为我在不断的学习！因此，我要告诉大家：不管你是什么样的文化，也不管你的普通话基础如何，只要你想学，只要你努力的去学，就能提高自身的普通话水平。那么，我就自己的一些经验和体会，谈一谈关于怎样学习普通话，提高普通话水平的一些方法。一、藐视难度，重视学习。尽管方言口音较重，尽管学习好普通话的难度很大，但是，我们要从思想上藐视这个“敌人”，而不要害怕，正所谓“世上无难事，只怕有心人”。而在学习方面又要十分重视，不能不以为然，听之任之，认为学不学都无所谓，这样肯定是学不好普通话的。二、找出问题，整理对应。找出本地方言存在的问题，整理方言口音和普通话之间的对应关系。1、舌位靠前。例如，“吃”在普通话里应读舌后音（即翘舌音）chi，而在我们的方言里却读成舌前音（即平舌音）ci。“床”在普通话里应读后鼻音和翘舌音chuang，而在我们的方言里却读成前鼻音和平舌音cuan。 2、没有边音。例如，“刘”在普通话里应读边音liu，而在我们的方言里却读成鼻音niu。3、合口呼音发成撮口呼。例如，“胡”在普通话里应读合口呼hu，而在我们的方言里却读成撮口呼fu，等等。类似这样的情况，都一一列出，整理成方言和普通话词汇对照表。这样便于记忆和纠正方言的不规范读音。 三、看电视，听广播。多观看中央电视台的新闻播报或收听广播。电视台、广播电台等新闻节目和其他类节目，一般都是使用很标准的普通话。通过经常收听、收看节目，对学习好普通话有很大的帮助。 四、正确模仿。可以模仿专业的普通话教师、新闻节目主持人的发音，或者用正规的普通话语音教材跟读，也可利用录音、录像等音像电子资料（MP3、光盘、磁带等）--普通话教学以及朗读、朗诵、故事、相声、小品、 快板、评书等，进行模仿。五、反复实践。 1、用标准音熟读、背会一些名篇佳作，这样，有利于提升自己的语感。2、积极参加朗读朗诵、演讲 、歌唱、话剧、播音、主持等语言艺术训练及活动。这不仅能够训练我们的心理素质，同时也能提高自己的语音标准度。但需要注意的是，学习朗诵朗读和播音主持的必要前提是普通话发音标准。千万不要在尚未学好发音时就急于反复练习篇章内容，否则会把发音错误巩固为难以矫正的顽疾。3、尽量在日常生活中应用普通话， 多用普通话与人交流，因为普通话除了要说得标准，还要说得流畅、自然。这就需要我们多说、多练，说得多了，说的时间长了，自然也就说得惯了。4、还可以通过一些绕口令增加自己的口舌灵活度，根据我们方言存在的问题，我给大家推荐以下几条绕口令，可供大家参考。平、翘舌音练习：（1）三山撑四水，四水绕三山，三山四水春常在，四水三山四时春（《三山撑四水》）。 （2）知之为知之，不知为不知，不以不知为知之，不以知之为不知，唯此才能求真知（《知之为知之》）。前、后鼻音练习： （3）陈庄程庄都有城，陈庄城通程庄城。陈庄城和程庄城，两庄城墙都有门。陈庄城进程庄人，陈庄人进程庄城。请问陈程两庄城，两庄城门都进人，那个城进陈庄人，程庄人进那个城？？（《陈庄城和程庄城》） （4）那边划来一艘船，这边漂去一张床，船床河中互相撞，不知船撞床，还是床撞船（《船和床》）。 （5）杨家养了一只羊，蒋家修了一道墙。杨家的羊撞倒了蒋家的墙，蒋家的墙压死了杨家的羊。杨家要蒋家赔杨家的羊，蒋家要杨家赔蒋家的墙（《杨家养了一只羊》）。边音练习： （6）六十六岁刘老六，修了六十六座走马楼，楼上摆了六十六瓶苏合油，门前栽了六十六棵垂杨柳，柳上拴了六十六个大马猴。忽然一阵狂风起，吹倒了六十六座走马楼，打翻了六十六瓶苏合油，压倒了六十六棵垂杨柳，吓跑了六十六个大马猴，气死了六十六岁刘老六（《六十六岁刘老六》）。轻声练习： （7）一个大嫂子，一个大小子。大嫂子跟大小子比包饺子，看是大嫂子包的饺子好，还是大小子包的饺子好，再看大嫂子包的饺子少，还是大小子包的饺子少。大嫂子包的饺子又小又好又不少，大小子包的饺子又小又少又不好（《大嫂子和大小子》）。 六、养成习惯 。1、在尽可能多的场合说普通话，作为老师的我们，学校就是一个很好的学习和练习普通话的地方，不管是课上、课间、还是课后，只要是面对学生，都尽量使用普通话，时间长了，也就形成了一种习惯，老师和学生的交流都会自然的使用普通话。2、自言自语、自我纠正。随便拿着一本书、一张纸、或者是一段文字，只要有汉字，我就会用普通话把它念出来。有些时候，就算是思考问题，我也会用普通话的语音去思考，甚至用普通话自言自语的说出来，发现哪个字音发得不准或者错误，就会立刻纠正。3、随时随地测评。虽然自己的普通话说得不是很标准，但是我们也可以把自己当作测评员，测评他人，测评自己。如果我们能够听出别人的错音并给予指出和纠正，我们自己也就记住了这些读音。如果我们能够找出自己的错误和缺陷，再有针对性地加以纠正和训练，效果会更明显。七、注重积累。普通话不仅是一种优美的语言，也是一门深奥的学问，它需要长时间的学习、训练和积累，即使是汉语言专家和普通话的最高等级，也不可能记住所有的语音、语法和词汇，更别说是我们一般的人了。因此，不论是在工作、学习，还是生活中都要注重积累。遇到不熟悉的或者是发音不肯定的汉字，不要蒙混过去，而要立刻查字典弄清楚，并且记下来。另外，在我们的方言里，还存在一个普遍的问题：没有轻声和儿化音。因此，平时只要遇到轻声和儿化的词语，就有意识的把它记下来，这样，下一次再遇到这个词的时候，你就能自然的把它读成轻声或者儿化音了。八、有条件的话，尽可能地参加或组织比较正规的普通话培训，让大家相互学习，共同提高。这些都只是我个人的一些经验和感悟，其实，学习普通话的方法还有很多，那么，每一位老师或者是热爱普通话的朋友们，可以根据自身的特点，选择恰当的方法。只要我们认真地去学、去练、去探索、去研究，相信每个人都能学习普通话，都能在原来的基础上提高自己的普通话水平。参考文献：1、国家语言文字工作委员会普通话培训测试中心编制，《普通话水平测试实施纲要》，商务印书馆2004年于北京出版。2、刘照雄主编，《普通话水平测试大纲》，吉林人民出版社，1994年11月第一版。3、叶蜚声、徐通锵著，《语言学纲要》，北京大学出版社1997年4月第三版，新华书店发行。4、全国干部培训教材编审指导委员会组织编写，《汉语语言文字基本知识读本》，人民出版社2001年12月于北京出版。2010.10
学校图书馆或者书店都有关于这类方面的书籍吧。不过建议你还是自己参考文献资料写点。
又不是艺术设计只是美术鉴赏，很简单的啊有需要把以前写的给你参考一下吧
大学生爱情观论文1500字
大学生爱情观论文1500字。爱情对大学生来说是一个永恒的话题，很多大学生对待爱情都有着属于自己的看法，我们的爱情观都有所不同。一起来看看大学生爱情观论文1500字吧。
摘要：大学生谈恋爱已经是大学校园的普遍现象,引导大学生树立健康的爱情观,已成为高校思想道德教育的一项十分紧迫的任务。根据对武汉地区五所高校大学生爱情观状况的抽样调查分析,当代大学生爱情观呈现出鲜明的特点,也存在一些不容忽视的问题,因此,要加强对大学生爱情观的教育。
关键词：学生管理论文
一、爱情观的概念
爱情的定义很多，从不同角度界定得出的结论不一样。在汉语词典中，对爱情的解释是这样的，爱情是男女相爱的感情。恩格斯说，爱情是人们彼此间以相互仰慕为基础的关系，而爱情这个词在科学实验中的定义是身体的一种化学反应与激素的刺激，有时是通过气味找到具有基因互补性的对象，由此产生生理反应后进而影响心理反应。由此不难看出，通俗的说，爱情简单的是指男女异性之间在一种科学的爱慕基础上产生的相互吸引的感情总称。这里有必要强调的是，爱情和一般意义上的喜欢有很大的不同。爱情在表现方式上更加的狂热执着，并且也表现的更加持久和稳定。此外，爱情还通常需要人们冲破一定的阻碍和反对，并且是二者相互之间的一种共同的愿望。而喜欢往往是一种相对表面和肤浅的情感，表现的不那么稳固和持久，喜欢的对象也可以同时很多。
二、当前大学生爱情观的现状调查
情感教育是当代高校大学生教育的一个重要方面。大学生也都已经是成年人了，为此，几乎没有一所大学明文禁止学生谈恋爱的。但是，真是因为有了这样一个宽松的环境，我们的很多在校大学生，便开始很“勇敢”，认为只要是不反对的事情就应该去做。大学生谈恋爱，不是绝对意义上一件坏事，但是，我们更应该清醒的认识到，如何科学合理的引导大学生在校园里树立一个正确的爱情观，不仅仅是学生情感教育的一个重要部分，还是事关大学生成长与成才的重要课题。数据显示，每年全国发生在高校里的因为感情原因而产生的悲剧也不在少数。这是因为当前的很多大学生，在大学里的恋爱大部分是他们的第一次恋爱。中学以前，学校家长都是联合起来一起反对的。忽然到了大学里，他们一下子很急于去尝试这件“新鲜事”，为此很多同学开始盲目的恋爱，并且终身一跃，学业被抛开了，什么都不管不顾了，开始全身心的恋爱。据我们的调查显示，当年大学生的爱情观存在以下几个方面的显著特点：
(1)恋爱基础大，年纪低：我们发放了100分问卷，问卷回收了94分。其中处于恋爱状态的达到43位，一个将近半数的百分比例也可以让我们看到现在的很多学生在他们的年龄有一个十分强烈的恋爱愿望。此外，43位同学里有34位同学是在大一期间就已经开始恋爱的，这也说明很多同学恋爱的一种急切心理。
(2)盲目恋爱，出发点不明确：调查的数据显示，因为感到孤单而恋爱的占到了百分之40以上，因为好奇想尝试的占到了百分之17左右。因为有特别喜欢爱慕的对象，很自然的想与对方相处的占到百分之25，其他的也占有一小部分。
(3)恋爱耗费的时间很多：调查数据显示，大多大学生不能合理的处理好自己在学校里的恋爱与学习的关系。一方面大多数同学在恋爱期由于男女之间的相互吸引，导致时时刻刻都想和对方处在一起，此外对象的各种活动在恋爱期也都希望另一方陪同参与。更耗费时间和精力的还有用在彼此争吵和重新和好的事情上。另一方面，大学里相对充裕的时间也给同学们的恋爱提供了相对比较好的条件。
三、合理引导大学生树立正确的爱情观
大学生恋爱是一件我们不能可以回避的话题，那么应该帮助学生树立一个怎么样的爱情观才能让学生更好的处理好恋爱和学习的关系，从而更理想的让恋爱成为刻苦学习的催化剂和助力，而不是成为一件浪费时间和精力，伤心劳神的事情。概括起来有以下几个方面：
(1)提倡合理确定恋爱对象：大学生一到大学里就觉得到了天堂，开始肆意的放任自己。大学生虽然说都已经是成年人了，但他们还没有足够多的社会阅历和社会经验，对待一些问题的看法和认识也显得相对只能和肤浅。恋爱是一个神圣的事情，不是随便找个人相处一段时间，再不行就一掰两半的简单选择。这就需要刚刚步入大学的同学们都能够认真对待，合理谨慎的选择好自己第一个恋爱对象。优秀的、上进的恋爱对象会传染给你好的为人处事的思想，会告诉你很多朴素的道理，会让你从恋爱中丰富自己，提高自己。相反，一个糟糕的恋爱对象，可能也会带给你很多不好的习性，你也会不知不觉的跟着学到了很多不好的东西。照此下去，恋爱的双方都不可能越走越好，越走越远，只会浪费彼此的时间，还留下不必要的遗憾。
(2)正确处理好恋爱和学业的关系。大学生最主要的任务还是学习，这一点我们时时刻刻都不能忘记的，我们不能因为学校了没有明文禁止恋爱就可以把所有的时间都用来爱恋。另外，合理的恋爱观也注定了我们不能疏于学习，因为只有好好学习，认真出色的完成自己学业，我们的感情才能有一个稳定的基础和支撑。不然，感情就成了一朵风雨之中摇曳的花朵，随时都可能被吹落。同时，恋爱的双方也只有因为彼此的进步和不断的完善提高才能产生对彼此更加持久的吸引力，而不至于浪费更多的时间在抱怨彼此的不足上。
(3)深刻理解爱情的内涵，培养健康的恋爱行为。爱情不是游戏，不是潇洒的表现，爱情是一种责任一种信仰。学校里的爱情相对单纯，我们应该好好珍惜时光，在恋爱的同时相互理解对方，给予对方在学习成长上所需要的支持和鼓励。有人把爱情比作圣洁的雪莲花，无疑，爱情需要我们拥有一颗真诚的心，对待爱情我们也要时刻有一种敬畏的态度。在学校里，尽可能的做一些和自己身份相符合的行为举止，追求高雅的、优美的爱情目标。不要做一些不健康不文明的举止，更加理智的去对待爱情。
总之，恋爱是高校校园生活里一道美丽的风景线，是我们人生路上一份美好的回忆，是我们成长故事中的一部分。我们应该清醒的看到当前大学生恋爱过程中存在的问题，并用合情合理的方式对他们进行科学的引导，帮助其快乐成长。合理科学的认识恋爱行为，并能很好的进行自我教育和自我控制，就能让恋爱真正成为我们大学里的一份收获。
参考文献：
[1]张建. 《试论当代大学生的爱情观》《安徽文学》2009.6
大学爱情观论文3000字
爱情是一个古老而常新的话题，它牵动着无数人的心。对爱情的认识、观点至今仍引发人们去争论和思索。冲过硝烟弥漫的高三，跨进了大学这一环绕着神圣和浪漫光环的象牙塔，成为被人们寄予厚望的天之骄子。然而，荣耀感和新鲜感退去之后，随之而来的大学生活却让我们无所适从：宽松的管理给了我们广阔的发挥空间，大量空余的时间却让我们倍感迷茫;远离父母家人的生活给了我们独立自主的自由，经验和知识的局限性却让我们不断受挫，欲行又止;大群聚居在一起的同龄人给了我们人际交往的无限机会，客气拘礼但缺少真诚热情的交往方式却让我们有了弦断无人听的感慨;校园里双双对对的恋人身影给了我们生动的启发，真正适合的人生伴侣却不可轻易求得！
如何找到适合自己的终身伴侣，如何找到真正的爱情，最重要的是我们自己要有一个正确的爱情观。我认为爱情观是一个人世界观、人生观、价值观在恋爱感情问题上的具体体现，一个正确的爱情观会引导人走向健康、幸福和美好的生活。
先看看爱情的涵义。电子词典里对爱情的解释是：男女间爱恋的感情。这没什么好说的，倒是后面的英文：personal affection有点意思，私人的爱情或说私人的疾病。大约爱情是西方传来的产物，到底是人家说的触其本质，处理好了是爱情，处理不好便是疾病!
我们公认爱情是一种感觉、是一种情绪。感觉和情绪本身就一种很玄妙的东西，作为这里面最复杂的一种，爱情就更是说不清道不明是个什么滋味了。不过，我们可以研究一下爱情的作用或曰任务。
爱情大约有四大作用：其一让男女双方愉悦，可以快乐的生活;其二进一步升华到婚姻，繁衍后代;其三激发灵感，生出新的艺术;其四解除人生的孤独寂寞。由笔者看来，爱情的每一个作用很伟大，每一个作用都是对人生的最大慰藉!然而，并不是每一场爱情都可以把四种作用全发挥出来，或者说不是每一份爱情都含有这四种作用。所以，我们亟需树立正确的爱情观，以把握爱情的内在规律，从而使我们有一个健康的爱情史!
首先，端正恋爱态度。对大学生加强爱的教育，使大学生深刻地认识到爱不仅是一种权利，更是一种责任和义务，必须以高度负责的态度对待恋爱。爱的权利和义务是不可分割的，封建婚姻只强调婚姻的封建义务，无视人有爱的权利，具体表现为包办婚姻“三从四德”等，那是对人性的奴役，必须予以否定。但是，如果从一个极端走向另一个极端，只强调爱的权利，而不承担爱的责任，就陷入了非理性主义的泥潭，这种只图享受、不负责任的轻率行为理应受到指责。一位教育家曾教导儿子：“要记住，爱情首先意味着对你的爱惜的命运、前途承担责任。想借爱情寻欢作乐的人，是贪淫好色之徒，是堕落者。爱，首先意味着献给，把自己的精神力量献给爱侣，为她缔造幸福。”这种爱的权利和责任的统一，是恋爱生活的基础。爱，是感情，只能用感情去爱，而不能用道理去爱。”爱，是人类的一种特殊情感，当然也只能用感情去爱，这并没有错，但人作为人，既具有自然属性，更具有社会属性。人之爱其所爱，除开感情因素，也应当讲究理性，应当符合社会的法律和道德规范。无理性的爱是盲目的，很危险的，导致的结果很可能是一场悲剧。
其次，要正确对待爱情的有与无的问题。按照马克思主义理论，一切高层建筑要有经济的基础，任何事要在吃饱饭前提下开展。作为人类最高级的感情，爱情绝对是一种奢侈品。既然是奢侈品，就必须是社会生产力发展到一定程度，才会有部分人可以享用，而不是每一个人都会有。所以，如果我们终其一生也没爱情的话，要坦然面对，不要感伤。其实这就是老祖宗常说的福份的问题!多做好事，多积德吧，下辈子会有的!
再次要有一个合适的爱情期望值，不能偏高也不能偏低。想象的爱情常常是王子对灰姑娘，现实的爱情是讲门当户对，要看双方的学识、职业、家境是否相当。我们不要期望有贵族式的爱情，因为我们是平民;我们不要期望如梁祝一般的爱情，因为我们生在现代;我们也不要期望取个天仙嫁个王子，因为我们的命只值那么几两重。
再之，要充分认识爱情的各大作用，有目的的而不是盲目的寻找爱情。只有明白你想要的是怎样的爱情，你才会最大可能的遇到你的爱情。如果你要的是男女之间的欢愉，就找一份天真的爱情;如果你要的是一个美满的婚姻，就找一份权衡各方的.爱情;如果你要的是借爱情激发灵感，就找一个浪漫到极点的爱情;如果你只要解除你的寂寞，就找一个红颜知己式的爱情。唯其如此，才不会在爱的路上碰得头破血流而不知东南西北。也只有当你明白你在找什么的时候，才会避免一场又一场的人间爱情悲剧。
再之，摆正爱情的位置。要教育大学生摆正爱情在人生中的位置。爱情在人生中占有重要地位，没有爱情的人生是不完美的，但爱情不是人生的根本宗旨，更不是人生的全部，只为爱情而活着是苍白的。人生的主宰应当是事业，只有伟大的事业对人生才具有决定意义。流传至今的裴多菲的诗句“生命诚可贵，爱情价更高;若为自由故，二者皆可抛”，正说明了这一点。其次，要教育大学生摆正爱情在大学生活中的位置。明确坚持学业第一的观点，要使大学生理解，今天的学习与未来的事业息息相关，也是爱情美满的基础。那种抛开学业谈恋爱的作法，不仅有碍成就事业，也难以获得幸福的爱情，因此不仅是愚蠢的，也是可悲的。《庄子》中记载着一个叫尾生的男子，与一女子相约在一个桥梁下见面，女子没有赴约，而河床涨水了，尾生不肯离开，抱着桥梁的柱子淹死了。“尾生与女子期于梁下，女子不来，水至不去，抱梁柱而死。”没有什么比生命还重要了，等不着就不等，"你若无心我便休，各自相忘于江湖"，何必如此离名轻死呢?书中嘲笑尾生这一类的傻家伙，“无异于磔犬流豕、操瓢而乞者”。
最后，在交往的过程中，要做到相互尊重、关心、帮助和理解。做人要有自己的原则，千万不要因为自己心中的情人而改变整个自己，应该本着"独立自主，互相尊重，和睦共处"的原则，站在不同的角度去考虑问题，多顾及对方的感受，尽量避免伤害对方的自尊心和不让其感到尴尬。
另外，我们在追求爱情的过程中也要注意自己的方法和行为。
中北大学一宿舍楼下，一男生跪在楼下大声喊着“我爱你”，向一位女同学求爱，此举很快惊动大家，一时间，宿舍楼上的数千名同学在阳台、窗户上呐喊助威，直到宿舍楼管将其劝走，呐喊持续了近半个小时。
据宿舍楼里的一位目击同学讲，当时，这个男生可能刚喝了点酒，脚步有点不稳，他和其同伴一同来到了女生宿舍楼下，突然跪在楼门口大声冲着楼上喊：“我爱你!”因为楼上始终没有回应，该男生便一直大喊。很快，他的喊声惊动了楼上的部分同学，起先是有几个宿舍的男生跑到阳台上看热闹，有几个调皮的开始吹口哨起哄。很快，全楼的同学都被惊动，全都跑到了阳台上观看。看到男生如此“壮举”，不少同学大声喊：“你真勇敢啊!我佩服你!”还有人用手机及dv拍下了这一幕。
大约十几分钟后，求爱男生的一位同学上前劝其离开，但这名男生不听劝阻，跪在地上不肯离开。这时，在几名男生的带领下，楼上的两千多名同学都聚在阳台、窗户上，齐声大喊“加油、加油”以示鼓励，喊声响彻了整个校园，就这样，该男子一直在楼下坚持了半个多小时，但楼上一直没有回应，最后一位楼管走上前，在该男子同伴的帮助下将其劝走。事后，被喊名字的女生称，自己当时不在宿舍，根本不知道发生了这件事。对男生当众求爱一事，她不愿意多说什么。
选择何种方式向心仪的女生示爱，本属私域之事，个人有着高度的自由。但即便如此，也须明白，自由从来都是相对的。就比如求爱，率性而为可以，却不能有违公序良俗;在无人的旷野，怎么跪求都无可厚非，成为经典情事也未可知;在夜晚的校园，私密之事转瞬成了公共议题，附着其上的个人自由便荡然无存了。
对于大学生来说，树立正确的爱情观十分必要。哗众取宠式的表白，固然可以造一时浪漫之势，却未必是理性明智之选。少一些浮躁，多一些内省，只会有益而无害。而至于同学的呐喊助威，多半是抱着看客心态，期望“戏剧”矛盾冲突升级达至高潮而已。真要换做自己，又有几人乐于复制这一场景呢?切莫为之诱导了去，在歧路上越陷越深。
爱情是条单行道，不能回头，也不能选择。你已经走上了这条单行道，回头就是违规。在这条路上的来来往往的车辆就是生活中来来往往的人，你一旦上了这条单行道，车速、路况和行车的路程只有你自己掌握。有些时候你会想，掉头回去算了。但是不要忘记，这是单行道，你只有走到终点才能再次选择，就算你再怎么难受，依然要走到终点。既然走上这条相信爱情的路，就要清楚，这段单行道需要你放弃一些事情。
大悲无泪，大悟无言，大笑无声。
还记得阿甘正传里面的阿甘。所有的追随跑步者看到他突然停下来的时候，以为圣人要大讲一番道理，他看了看成群的追随者说到：i am tired。
爱情不一定是轰轰烈烈的，只有平平淡淡才是真!最羡慕那些黄昏下，互相搀扶的老夫妻，他们一起回家，即使没有说一句情话，可是只是一个微笑也已经胜过前言万语!他们做到了“执子之手，与子谐老”的爱情境界，只是在这平静的画面中!
1、要正确对待恋爱。
正确处理好恋爱、学业、事业三者之间的关系。恋爱是人生的一件大事，但并不是人生的全部。大学生应该以学业为重，因为学习是大学生的主要目的。事业高于爱情，主张事业为主，不宜过早地恋爱。但也不要认为爱情是事业的绊脚石，处理得好的话，爱情也能对事业起到催化作用。
2、要培养爱的能力。其爱的能力包括以下几种：
（1）迎接爱的能力。如果一个人心中有了爱就要敢于用正确的方式表达；如果面对别人的示爱时要能够取舍，并及时做出接受或拒绝的选择。能够承受求爱拒绝或拒绝求爱的心理困扰。
（2）拒绝爱的能力。对于自己不愿意接受或认为不值得接受的爱情应有勇气拒绝。拒绝时应注意两点：
一、如果不希望爱情到来，拒绝的语气要果断坚决，容不得半点优柔寡断，否则对对方造成的将是更大的伤害。
二、要掌握恰当的方式。要掌握说话的方式和度。虽然每个人都有拒绝爱的权力，但是也要做到对别人起码的尊重。
3、要正确处理恋爱挫折。
（1）正视现实，失恋之苦在于一个“恋”字，爱情是双向、相互的，以双方的爱情为基础，失去任何一方，爱情就会失去了平衡，恋爱即告终止。这时失恋的一方无论对另一方爱得有多深，都是不现实的了，作为有理智的大学生应该正视这一现实。
（2）换位思考，要设身处地的为对方着想。这样作有助于你理解对方终止爱情的原因，有助于你接受失恋这一痛苦的现实并及早走出失恋的阴影。
（3）感情宣泄。不要过分地隐藏或压抑失恋带来的痛苦，要找适当的方式进行宣泄。
通常宣泄的方法有：
1、眼泪缓解法。在悲痛欲绝时大哭一场，可以使情绪平静。专家认为，眼泪能把有机体在应激反应过程中产生的某种毒素排出去。
2、运动缓解法。剧烈的体育运动有助于释放激动情绪带来的能量。
3、转移注意。心情不佳时，可以做些自己感兴趣的事。
4、文饰法。当得不到自己爱的人，失恋时，援引合理的理由和事实来解释挫折，从而获得精神上的安慰。
5、倾诉。向可以信任的师长，同学，朋友，老师等诉说自己心中的烦恼，也可以写日记或写信。如果感觉心中的积郁实在太深，无法排解时，也可以找心理咨询师进行心理咨询。
（4）情境转移。失恋后之所以难以摆脱恋情的困扰，就在于生活的方方面面都与昔日的恋人有者千丝万缕的联系，所以要想摆脱失恋的痛苦，就要换一个崭新的环境，暂时离开曾经熟悉的环境。把自己置身于一个欢乐的环境中去。如多交一些朋友，多参加一些集体性的娱乐活动，或者可以找人去逛逛街，出去旅游散散心等，这样有助于心情的开阔。另一方面是由于失恋后有一种空虚感，暂时难以适应，所以可以用工作或其他什么方法来充实自己，不让在有空余的实践胡思乱想。
（5）升华。要尽快把失恋升华为一种奋发向上的动力，尽快投入到学习或者工作中去。切不可因为失恋而一蹶不振，认为生活、人生都失去了意义。要知道，恋爱是生活的重要组成部分，但不是生活的全部。要正确的看待爱情，摆正爱情的位置，处理好爱情于学习，爱情于人生，爱情于婚姻的关系。
4、端正恋爱动机。
恋爱不是为了安慰解闷，寻找刺激，更不是单纯为了性的满足。恋爱对象的选择是一个复杂的过程，不能忽视了经济、政治、文化、个性等因素，但是共同的理想的指向、共同的品德和情操是最根本的。恋爱动机的好坏，直接关系的恋爱的成功与否。大学生作为新时代的桥梁，其恋爱观应该是理想、道德、事业和性爱的有机结合。
我喜欢在黄昏与秀发表达什么感情，你让是预售法表达爱爱慕的感情吧！
哦余秀华的这首诗当中实际上表达他自己作为下层人而且他有残疾之后的那种心理状态我们普通人是没法
参考文献一般是写论文中所有参考到的文献。那么，论文参考文献怎么写呢?下面我来教你写论文的参考文献。
论文参考文献标准格式
1.专著：[序号]作者.书名[M].版本(第1版不著录).出版地:出版者,出版年.起止页码.
2.期刊:[序号]作者.题名[J].刊名,年,卷(期):起止页码.
3.会议论文集(或汇编):[序号]作者.题名[A].编者.论文集名[C].出版地:出版者,出版年.起止页码.
4.学位论文:[序号]作者.题名[D].学位授予地址：学位授予单位，年份.
5.专利:[序号]专利申请者.专利题名[P].专利国别(或地区):专利号,出版日期.
6.科技报告:[序号]著者.报告题名[R].编号，出版地：出版者，出版年.起止页码.
7.标准:[序号]标准编号，标准名称[S].颁布日期.
8.报纸文章:[序号]作者.题名[N].报纸名，年-月-日(版次).
9.电子文献:[序号]主要责任者.电子文献题名[电子文献及载体类型标识].电子文献的出处或可获得地址，发表或更新日期/引用日期(任选).
10.各种未定义类型的文献:[序号]主要责任者.文献题名[Z].出版地：出版者，出版年.
选择参考文献时应该注意的因素
通读备选参考文献并掌握研究范围
在最终确定你需要的参考文献之前，务必摸透每一篇文献的精髓。在信息化尚未如今天这般发达之前，论文作者一般需要亲自前往图书馆翻阅装订厚厚的过刊，并搞到副本之后方能决定最终需要的参考文献，最痛苦的莫过于还得通读全文。
不过，现在在线数据库资源已经非常发达，我们可以通过很多软件或者平台(比如EndNote、RefWorks或者 Mendeley)将可能需要的参考文献直接下载到自己的账户当中即可。
但不幸的是，很多论文所选择的参考文献和作者所讨论的课题相关性不大，有时甚至不存在相关性，这种情况屡见不鲜。有一个早期的调查(Paper Trail Reveals References Go Unread by Citing Authors. DOI: 10.1038/420594a)指出，论文作者真正通读过的参考文献数量只占所有参考文献数量的25%。
这种情况会对读者造成一定的不良影响，比如说，读了你的论文的人会误认为那些与你所讨论研究课题不相关的参考文献有参考价值，因此这些不具备针对性和相关性的参考文献就被引用到了下一篇文章当中。
好好的文献本来与你无冤无仇，不适当的引用的话，你就会成为始作俑者。
使用正确的`引用格式
确保参考文献信息的完整，要包括作者姓名、期刊名以及分页等。与文献的原始发行版本进行比对，以核对信息的准确性。如果数据库中原版信息条目有误且被引用之后，这些错误信息就会像病毒一样扩散。
常见的引文格式有APA、CELL、Chicago、Harvard、MLA、Nature以及Science。下面我们就同一篇文章，列举出这七种引文格式。为了阅读便利，我选了一个较短的文章标题。
论文题目：Graphene as a new sorbent in analytical chemistry
APA格式
Sitko, R., Zawisza, B., & Malicka, E. (2013). Graphene as a new sorbent in analytical chemistry. TrAC - Trends in Analytical Chemistry, 51, 33–43.
CELL格式
Sitko, R., Zawisza, B., and Malicka, E. (2013). Graphene as a new sorbent in analytical chemistry. TrAC - Trends in Analytical Chemistry 51, 33–43.
Chicago格式
Sitko, Rafal, Beata Zawisza, and Ewa Malicka. 2013. “Graphene as a New Sorbent in Analytical Chemistry.” TrAC - Trends in Analytical Chemistry 51 (November): 33–43. doi:10.1016/j.trac.2013.05.011.
Harvard格式
Sitko, R., Zawisza, B., Malicka, E., 2013. Graphene as a new sorbent in analytical chemistry. TrAC - Trends in Analytical Chemistry 51, 33–43. doi:10.1016/j.trac.2013.05.011
MLA格式
Sitko, Rafal, Beata Zawisza, and Ewa Malicka. “Graphene as a New Sorbent in Analytical Chemistry.” TrAC - Trends in Analytical Chemistry 51 (2013): 33–43. TrAC - Trends in Analytical Chemistry. Web.
Nature格式
1.Sitko, R., Zawisza, B. & Malicka, E. Graphene as a new sorbent in analytical chemistry. TrAC - Trends in Analytical Chemistry 51, 33–43 (2013).
Science格式
1. R. Sitko, B. Zawisza, E. Malicka, Graphene as a new sorbent in analytical chemistry. TrAC - Trends in Analytical Chemistry. 51, 33–43 (2013).
自引的管理
要在一定程度上限制引用自己发表论文作为参考文献的数量。我们心里都非常清楚自己的文章被引用的重要性，因为以前发表的文献提供的信息包括早期发现、实验程序以及与目前工作相关的分析。自引也可以帮助期刊的编辑、审稿人以及读者确定你目前发表的研究结果不仅仅是前期工作的增量推进。
但是作者自己发表的论文不应该占据所有参考文献的支配地位，将自引数量保持在20%至25%以下是比较理想的程度。自引使用过渡的话，你对h指数的功利心便昭然若揭。
比如一位教授的论文引用情况为，共发表了30多篇SCI论文，共被引用为455次，其中他引达432次，也就是自引为23次，他引率超过95%!应该说这个他引率很高。显然,过高的自引率不好，但是，过高的他引率就一定好吗?
高他引率可表示所开展研究工作受到关注或认可度较大，但同时也可能表示其研究工作的离散性大或系统性差。
因此，他引率可能并不是越高越好，至于多高的他引率才比较好，这可能与发表文章的数量和研究内容有关，难以定量推算，但从感性上说，对于发表一定数量论文(如几十篇以上)的作者来说，如果他引率高过95%，可能说明其工作的系统性不够好，如果他引率低于50%，可能说明其工作被别人认可度不高。
在“新”与“旧”之间取舍
这里要讨论的就是如何在开创性论文和目前渐进性论文之间做平衡和取舍。
时代久远的文章提供了概念的起源，会给创造概念、方法和分析的作者一定的信誉度。但从另一个角度来看，近期发表的论文则体现了这个领域内的研究兴趣。
这里要为大家提个醒：如果你选择的参考文献全部都发表于十年前，则意味着你想研究的课题已经被淘汰了。
在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是我为大家整理的捉蚊趣事作文，希望对大家有所帮助。
生活像万花筒，每转动一下都是一个美好的回忆，而令我最印象深刻的还是那件“捉蚊趣事”。
每到夏天我就会被蚊子赠送许多“红包”困扰，这次我准备反击了。晚上，我闭上了眼，开始假装睡觉，我等呀等，可是蚊子还是没有来，正当我着急时，突然灵机一动，可以用我的血来当诱饵啊，就拉起我的袖子，把胳膊露在外面，继续等待。
果不其然，蚊子闻到了鲜血的味道，小心翼翼地飞过来“降落”到了我的胳膊上，轻轻叮了我试探了一下，见我没有动静就开始吃“夜宵”了，我见蚊子上当了，就睁开了眼睛，一巴掌打到了我的胳膊上，正当我得意洋洋的以为蚊子已经死在我的巴掌下之时，突然发现它竟然在我旁边“嗡嗡”地叫着，好像在嘲讽我说：“哈哈，你个蠢货，居然胆大包天地以为我会被你拍死！”这彻底激怒了我。
我跑去客厅，拿起蚊拍，准备着与蚊子“决一死战”，我开始寻找它，突然我发现它蹲在墙角对我挑衅，我也不磨蹭“啪”的一声，蚊子死在了我的蚊拍之下，我哈哈大笑，而爸爸妈妈听到这巨大的动静，跑了出来对我大吼“怎么还不睡觉”唠叨了半天，而我却一句也听不进去，爬上床睡觉了。
就在我马上要进入梦乡时，耳边又听见“嗡嗡”的声音，噢~不
“啊!”我大叫一声，原来我被蚊子引起的阵阵骚动惊醒了。
我气急败坏，抄起电蚊拍要把这位“幕后黑手”给揪出来。我踮着脚，东张西望，希望能找到关于凶手的蛛丝马迹。窗户上一尘不染没有发现蚊子，我纳闷了：房间这么小，一只蚊子能躲到哪里去呢?
接下来，我在房间里翻箱倒柜地找。在柜子里，一片光亮，一点也不像蚊子待的地方。我边找，一边嘀咕道：为什么我平时找东西很厉害，现在为什么连一只蚊子的蛛丝马迹也找不到呢?
突然又一阵“嗡嗡”声在我耳边响起，我随着声音的源头踮手踮脚的靠近，果然蚊子正在我的书架上悠哉悠哉地睡觉呢!我双手紧紧地握着电蚊拍的把手，两眼发绿，眼睛直勾勾的盯着那只蚊子，我放慢脚步，吓得连大气也不敢出，生怕惊动了蚊子。
在临近蚊子时，我心想：这可是最关键的几步。我悄悄绕到蚊子身后，蚊子不知做了什么美梦，睡得可香了。
我在心里默念：3，2，1你死定了。说完，我以最快的速度朝蚊子扇去，霎时，电蚊拍发出了“呲，呲，吡”的声音，电波的火星在电蚊拍的表面上跳了一首华尔兹。
蚊子在我的电蚊拍之下安详地睡了。哎，总算把蚊子解决了，现在可以睡觉了。
在夏天的一个晚上，一只蚊子不知什么时候偷偷溜进了我的房间。接下来，我们的故事开始了。
我躺在床上快要进入梦乡的时候，“嗡、嗡、嗡……”不知道哪里来的蚊子在我耳旁唱起了歌儿，吵得我难以入眠。于是我打开灯，开始了我的找蚊之旅，我这里找找，那里找找，拉开窗帘找，可怎么也没发现它的踪迹，我以为它被我的气势给吓到了，不敢再出来惊扰我睡觉。这时，我关上灯继续睡觉。过了一会儿，“嗡、嗡、嗡……”那只该死的蚊子又在唱歌了，而且声音是越唱越大，我气得火冒三丈，下定决心一定要干掉这只该死的蚊子。我找了好一会儿，终于找到它的，远在天边近在眼前，原来它就贴在和它身体颜色一样的墙纸上。我举起手，狠狠地拍过去，结果它轻轻松松就躲过了我的“降龙十八掌”，就这样我们来来回回大战了“三百回合”。我累得满头大汗，上气不接下气，它居然飞到我眼前快活地跳起舞来，好像在说：“有本事你过来打我呀！”我对这只蚊子已经无可奈何了，我只好去请教我家的捉蚊大师—妈妈。妈妈拿出电蚊拍，对准蚊子，轻轻一挥，只听见“啪、啪”的`声音，蚊子被烤糊了，闻着那股糊味儿，别提心里有多高兴，因为我终于可以安心睡觉了。
有了这个捉蚊神器—电蚊拍，我以后再也不怕蚊子了。
有一件事，至今回忆起来还能让我忍不住笑出声！
记得那天，我跟妈妈要出门。就在我开着门，等妈妈穿鞋的空儿，一只蚊子悄无声息地飞进了屋。
等我回到家，蚊子很快在我手上咬了个大包，害得我一阵狂挠。这让我气愤不已，不除掉这只蚊子，今天晚上是不能睡好觉啊！于是我拿起苍蝇拍，蹑手蹑脚地进入蚊子袭击我的房间。可没想到，有趣的事情发生了：我刚一进屋，就被妈妈的衣服绊倒了，摔了一个“狗啃泥”。看到一地的衣服和摔倒的我，妈妈很生气，冲我一阵怒吼，我只好放下苍蝇拍。这时，我忽然想起了杀虫剂，于是取过来，看都没看我就按了开关……可是，我居然拿反了杀虫剂瓶，蚊子没喷到，反而喷了自己一脸。眼睛瞬间刺痛得睁不开，还不敢向妈妈求救，怕她再批评我，只好扔下杀虫剂去洗脸，还好冲洗完眼睛就不疼了。
一想到可恨的蚊子还在四处逍遥，我彻底被激怒了，关上了房门，在屋里点起了蚊香。哼，看你还逃不逃得掉！果然，过了一个多小时也没有见到蚊子的踪迹。当我打算要熄灭蚊香的时候，看见了门口站着满脸是包的妈妈。妈妈说蚊子在外面呢，看到妈妈的“惨状”我强忍着笑出声。
最后妈妈跟我联手，在一个角落里找到了蚊子，估计它喝足了血，飞不动了，我趁它不注意，挥起了苍蝇拍。啪！蚊子被打死了。
这件事是不是很有趣？但是通过这件事，我忽然明白了一个道理：做事情一定要有坚持到底的信心和决心，这样才能把事情做好。
暑假的一天，太阳像一个大火球，把全部的阳光都洒向了大地的每个角落。好不容易到了傍晚，太阳落山了。以为能凉快一些，谁知道被烈日烤了一整天的屋子像一个大蒸笼，闷得我难以入睡，于是我把窗纱打开，不料刚打开窗纱，“嗡……”一只蚊子飞了进来。眼看捉住了，就看了一下，谁知道这只蚊子还挺聪明的，就又“嗡”的一声飞了出来，我骂了一声：“死蚊子，你看我怎么拍死你。”
可是不知道，它又藏到了哪个角落里去了，我找了半天都没有找到，我心想先放过你，然后我躺在床上不久便睡着了。
第二天早上我感觉胳膊又痛又痒，一看上面起了个大包，又红又肿，我立刻想起了它—昨天从我手里死里逃生的蚊子，我勃然大怒，在房间里找了起来，墙壁上、窗帘上、冰箱上……费了九牛二虎之力，我终于在台灯上找到了它，然后果断将它拍死，之后我发现刚刚拍蚊子的地方有好多血，这时我很恨这只蚊子，也在心里默默的想他，真是一只名副其实的小吸血鬼。
直到现在我看见蚊子都有一种想立刻拍死他的感觉！
今天早上我在洗手间洗脸的时候，感到那里有些不对头。我一看，脸上有好几个红色的小点，像几个刚刚成熟的小樱桃。我才想到昨天晚上的那件事……
昨晚，我正睡得香的时候，一只蚊子在我的头上飞啊飞，“嗡嗡”地叫着。让我无法睡觉，于是我点起灯，开始了“蚊子大作战”。
我先观察蚊子的去向，我在房间的天花板上看、床上看、衣柜上看都没有蚊子，当我正要关灯的时候，那只蚊子又飞过来“嗡嗡”地叫了起来，然后飞到了窗台上，于是我灵活地一跳，跳到了窗台上，正准备打死那只蚊子，可它又飞走了。我遗憾地从窗台上跳了下来想：“怎么办呢？”我只好坐在床上思考起来……
我想：上次生日时，同学不是送我了一幅可以贴在窗上的窗花吗？我把它贴在窗上，只要蚊子一来它就会被粘上去。可我又想，蚊子怎么才能飞到苍蝇喜欢的窗上呢？所以我觉得蚊子应该也会往窗里飞，我只要把灯关掉，蚊子就会往窗上飞，我只要在窗上贴上窗花和发光的星星，蚊子就会被吸引并被粘住。于是我马上做了那些我想的事。我坐在床上等啊等，终于等到蚊子的“死期”。我下了床，轻声慢步地走了过去，生怕把蚊子惊到，立马飞走。我十分小心，一直盯着窗上的那只蚊子，走到窗前，我迅速往上一跳，还没等那只蚊子反应过来，我就把它给拍死了。这时，我终于轻松了。
昨天晚上，我真是遭受了人生中最大的一次考验！
“嗡……嗡……”又有几只蚊子在蚊帐里飞着，把我从睡梦中拉了回来。我心里想：既然你们来了，那就别怪我手下无情。
我冲到开关旁，开了灯，拿来电蚊拍，眼睛盯住了一只蚊子，用电蚊拍一拍，那只蚊子就成了“手下败将”。哈哈，开门红。我又看到另一只“吃得最饱”的蚊子停在文章角落里。我突发奇想，放下电蚊拍，准备“活捉”蚊子。我悄悄地潜伏到蚊子旁边，轻轻地捏起蚊子四周的蚊帐，慢慢地形成了一张网，把蚊子围在中间。接着我用两只手飞快地抓住“网”的两端，“可怜”的蚊子就成了瓮中之鳖，乖乖束手就擒。我的意地看着蚊子，笑着对蚊子说：“蚊子啊蚊子，知道我的厉害了吧？你就算有翅膀也难逃一死咯。”说完，我就“残忍”的把蚊子消灭了。
我正想继续睡，忽然又听到“嗡······”的声音。“还有一只？”我纳闷了，仔细一看，不在蚊帐里。我就拿着电蚊拍出来，找到第三只蚊子，向它宣战。蚊子不停地飞，我拿着电蚊拍不停地拍，可就是拍不着。那只蚊子好像在得意地说：“这下打不着了吧！”我突然发现，蚊子正停在我的书桌上。机不可失，我立刻用新战术——拿书砸。我悄悄地拿起语文课本，瞄准蚊子停留的地方，以迅雷不及掩耳的速度“啪”的一拍，把书砸在了蚊子停留的地方，那只蚊子就阵亡了。
就这样，三只蚊子被我用不同的战术全部消灭了。我终于可以继续睡觉了。这次独立捉蚊子，我永远也忘不了。
我正在小床上睡得正香，突然，一阵“啪啪”的声音传进我的耳朵，我被惊醒了，一翻身坐了起来，惊讶地发现，四周全是蚊子！
天啊，这么多蚊子，不如在床上养只青蛙！原来，吵醒我睡觉的“啪啪”声就是妈妈打蚊子的声音。“快来帮我呀！”妈妈喊道。我睡意顿消，一下子跳下床，开始了“灭蚊大战”。
这些蚊子可真机灵，我刚想打，可它们好像全身都长满眼睛似得在我靠近时“嗡”的一声飞走了。这蚊子可真厉害，发出的声音大的能让一个聋子听见！我南征北战，疲于奔命，可怎么也打不到！我只好坐下来让蚊子飞到我身上叮咬，好趁它们享受美餐时打死它们。可转念一想，不行，这样可不行，我又不是稻草人，这么多蚊子扒在我身上叮咬，我怎么受得了？我猛的站起来，发现有一对“恋爱蚊子”在我面前飞舞。它们似乎爱得轰轰烈烈，竟没瞧见我！好啊，你们死定了！我不费吹灰之力，双手一合便把它们打死了。我又发现了几对“恋爱蚊子”，又伸出手把它们打死了。其他蚊子我打不到，我得想个好主意呀。我想啊想啊，哦对，我家不是有一个空的花露水瓶吗？装上水，一喷，水就变成细细的水雾喷出来了。我对准一只蚊子，一喷，蚊子的翅膀湿了，飞不起来了，一下子落在地上，我用脚一踩，蚊子就死掉了。
就这样，我消灭了所有蚊子，获得了这场“灭蚊大战”的胜利，也体会到了动脑筋的快乐！
每年夏天，都有一个对手——蚊子，向我发起挑战。今天，我决定给它们一个“下马威”。
早上，我打算用武力的方式与蚊子“大战”一场。我先将门窗都给关好，以免蚊子“临阵脱逃”，然后，拿着电蚊拍在空中拼命地挥舞，希望能打到几只蚊子。挥完后，我信心满满地心想：这下蚊子肯定逃不走了。这时，我才发现，当我冲向东边时，蚊子就往西边飞，当我杀到西边时，蚊子便往东边飞。因此，我没能打败几只蚊子。
上午，吸取了早上的教训，我打算用智取的方式打败蚊子。我在屋子的四面八方插上了电蚊香，准备用电蚊香来大败蚊子。一想到这里，我便自豪的大笑道：“哈哈，这次蚊子要被斩草除根了。”谁知，结果跟我想得完全不一样，蚊子总能躲开电蚊香，好像知道我的想法似的，一边躲还一边嗡嗡叫，好像在说：“你是永远打不败我们的。”
中午，爷爷看出了我的心思，便拿出了他的“杀手锏”——杀虫剂。下午，我把门窗都关好，然后在屋里喷起了杀虫剂。不一会，蚊子就都死光了。
晚上，我感觉很累，可心里却非常高兴，妈妈说，这是劳动的快乐。
暑假了的一天，我在家里看书的时候，突然一只蚊子飞了过来。
刚开始，我并不在意，但过了一会儿，蚊子就像知道我无视它一样，直接跑到我耳朵边飞来飞去，一边飞还一边发出“嗡嗡”的声音。我实在忍不下去了，就伸出手去拍它，在我快拍到它的时候，只见它轻快地一飞，就躲了过去。它还在半空中停留了一下，像是挑衅我一样，我生气地喊到：“臭蚊子，我一定要把你拍成肉饼！”可蚊子就像要故意气我一样，继续在我面前转着圈飞，我恼羞成怒地挥舞着双臂，心想：我一定要把你撕碎。我追着蚊子满屋子跑，过了一会儿，我累得气喘吁吁，但发现蚊子却毫发无伤，这彻底把我激怒了，我努力排向它下一个飞的地方，可它就像知道一样，立马拐了个弯飞，我试了好多次，最后静下心来想到：我一直用蛮力肯定不行，要用巧劲。
既然我盲目地去进攻不行，那我就引诱它过来，然后一击必杀。我想了想，就制定了一个计划，并立马行动起来。我先把书打开，假装看书，心想蚊子一定会再飞过来骚扰我的。可蚊子就像觉察到了一样，我等了很久，也没把它引诱过来。正当我要灰心的时候，突然发现蚊子放松警戒了，只见它慢慢地向我飞来，就在它停在书上的一瞬间，我用力一合书，当我再打开书的时候，蚊子被拍得粉身碎骨，就连它的翅膀也断了，还留了一滩血，我终于把它歼灭了。
通过这件事，我知道了：做事遇到困难的时候，不要心急用蛮力，要冷静下来用巧劲。
有一天，我发现妹妹身上被蚊子叮了很多包。我下定决心一定要捉住蚊子。
我撒腿就去找电蚊拍、苍蝇拍，不一会功夫，只见我的左手拿着电蚊拍，右手拿着苍蝇拍，左兜里边是花露水，右兜里边是驱蚊剂，脖子上挂着望远镜。我要给妹妹“报仇”!
这时，一只蚊子降落在墙上，我连忙拿起苍蝇拍，对准蚊子打下去，不料一失手，没打着，偏了一厘米，蚊子飞走了。我赶紧抄起驱蚊剂，对准蚊子喷了过去，它狼狈地逃到了卫生间。我打开灯，蚊子正好在墙上，我拿起电蚊拍，对准蚊子电了过去。“嗞啦”一声响，蚊子被电死了，头朝下，飘飘忽忽掉下来。
随后，我举着望远镜又发现了一直蚊子，在房顶上!我拿来椅子，站在椅子上用电蚊拍一电，没电着，蚊子又飞走了。我连忙去追，结果发现它落在了妈妈的头上，我是打还是不打啊?这时，我想到了一个好办法，我让妈妈轻轻地摇摇头。在蚊子飞起的一瞬间，我拿出驱蚊剂用力一喷，把蚊子浇成了“落汤鸡”，终于把这只蚊子喷死了。
打蚊子是一件很小的事情，但它让我明白了一个道理：我们一旦锁定目标，就不要轻易放弃。
一个夏日，在我身上发生了一件搞笑又有趣的事情。你们想听听吗？别急，让我给大家讲讲吧！
记得在去年一个夏天的晚上，我正在津津有味地看一本漫画书。突然，我感觉到腿上特别痒，就用手挠了两下。低头一看才发现，我的左小腿上被蚊子咬了两个又大又红的包。旁边的白墙上趴着一只肚子撑得鼓鼓的大蚊子，我非常生气。可转念一想，算了吧，这只是生存的自然规律，它已经吃饱了。然后我挥了挥手，把它轰走了。
过了一会儿，我的右腿上也被叮咬了个大红包。我怒气冲天，心想：肯定又是那只蚊子。没想到啊，没想到，我放了它一马，它却不但不感谢，反而又来叮我，实在是太可恶了！我真笨，就像《农夫与蛇》里面愚蠢的农夫一样，干嘛要放过它呢？它现在正舒服地趴在墙上。我抬起手掌，准备结结实实地把它拍死在墙上。没想到，这只吃得饱饱的蚊子居然很机灵，在我拍上去的瞬间，它竟然张开翅膀飞掉了。我更生气了，心想我一定要捉到你。边想边找来了平时外公用的电蚊拍，有了这个神器，看你往哪里跑。我拿着电蚊拍在沙发旁、书桌旁一顿扫射。只听见“噼里啪啦”一阵响声，哈哈，终于捉到了这只忘恩负义的大蚊子。我关了电蚊拍的开关，小心翼翼地把它从拍子上取下来，放到书桌上。我决定要杀鸡儆猴，给其它的蚊子一点厉害看看。我把蚊子纤细的腿砍掉，把它的头拔掉。哼！看以后还有没有蚊子敢咬我。
呐！这就是关于我捉蚊的有趣故事。
我们家每天都有一两只蚊子“迁徙”到屋里，这是为什么呢？因为我家经常开窗通风，有一天我上学太匆忙，忘了关窗户，又加上我走路太慢，爸爸总把大门开着等着我，于是蚊子的“轰炸机”就会闯入家中。到了晚上睡觉，我们就会特别不安宁，身上还会长出“小山包”，真让人难受。今天我们就要对蚊子发起反击了。
我进入屋子，气愤地说：“可恶的蚊子，看我的降蚊十八章！”说着就向蚊子大军拍去，一会儿向左，一会儿向右，一会儿想起来拍，一会儿弯下腰打，“飞机“在一个个地坠落，可是这样不仅速度慢，还会费很多体力。我不想再像猴子一样上蹦下跳了，这该怎么办呢？
我又想到了一种方法，叫“烟气熏蚊法“，用打火机把蚊香点着，顿时蚊香里出来了一股带着清香的烟雾，这些烟雾给蚊子制造了一个易进难出的烟雾阵，蚊子在里面迷失了方向，我仿佛能看见它们在雾里走冲右撞、溃不成军的样子。不一会儿，蚊子就死了一大半。
可是还有一些蚊子很顽固地想要逃跑，哈哈，那可是门儿都没有。只见我拿出“机枪“喷雾，对着蚊子们一顿扫射，终于把蚊子全消灭了。
蚊子的大军彻底毁灭，我赢得了一场精彩刺激的战斗。今天晚上一定要会睡一个安稳觉，不会再有“炸弹“侵扰了。
星期五的夜晚，是那么寂静，是那么漆黑。月亮被云朵遮的无影无踪，忙碌了一天的人们准备休息，我也慢慢的进入了香甜的梦乡之中。
梦中我坐上火箭，在太空中自由自在的遨游，在快要登上月球的时候，忽然我的脸被什么东西扎了一下，奇痒难耐，我从美梦中惊醒。
心想：这么寒冷的冬天不会还有蚊子吧？所以我也没管，继续睡觉做美梦。美梦还没开始，就听见“嗡嗡嗡”的声音。
接着我的额头、下巴、脸蛋，耳朵都像被针刺了一样，非常的痒、疼，我使劲用手去挠，挠的满脸都是包。
我赶紧打开灯，惊讶的喊道：“我的天那！真的有蚊子，还是一只大蚊子啊！”吓的我赶紧去叫醒了妈妈来捉蚊子。
妈妈拿着拍子来到我的房间后，连忙关上门，对我的房间进行“大扫荡”，寻找那个把我咬的满脸是包的“凶手”。
我们瞪大眼睛，东张西望，最终在门后面找到了那个“凶手”。我们蹑手蹑脚的走过去，正准备消灭它，它好像察觉到了危险，迅速地飞到了头顶墙上。
经过妈妈和我的一番穷追不舍，蚊子也累了，终于爬在墙壁上一动不动了。说时迟，那时快，我挥手就是一拍子……
蚊子都没来得及飞就被我拍死了，墙上留下了它的血迹，我看着这些血问妈妈：“妈妈，蚊子这么小，怎么会流这么多血呢？”妈妈说：“宝贝，这些可都是吸的你的血啊！”
这只狡猾的蚊子终于被消灭了，我也可以安心的继续做美梦啦！
童年中有很多有趣的事，让我难以忘记的是捉蚊子。
有一天晚上，我正在睡觉，突然听见“嗡……嗡……”声，我身上咬了好几个大包，越挠越疼，又疼又痒，越挠包越大，让我心烦意乱，最糟糕的是它竟然在我美丽的脸蛋儿上咬了个包，简直是对我毁容啊。我下定决心，一定要打死这只蚊子，我到处找墙上、天花板上、窗帘上、床头……各个角落都找遍了，生怕落下任何一个角落。
于是，我准备用第一种“苦肉计”，我把裤子脱了，露出两条白白、肉肉的腿，放在那儿，心想：蚊子快来吸我的血吧，看我不一下子打死你，我就等着你来吃我的血喝我的血吧，我好一巴掌打死你！看来，这招果然有效，不一会儿我就听到耳边传来“嗡嗡”的声音，一只蚊子来了，我迅速用电蚊拍，左一拍右一拍，拍的我腿都疼了还是没拍着，我心想：“真是赔了夫人又折兵呀”。
于是，我又用第二种“美食计”。我把我喜欢的糖果和巧克力，放在盘子里，我说：“这些美食都给你啦，死蚊子快来啊。”果然一只蚊子飞来了，我拿起电蚊拍左一拍右一拍，还是没拍着。这时又听到熟悉的“嗡嗡”声，我心中大喜，太好了，原来蚊子也经不住美食的诱惑，我一动不动盯着它，我坐在那里，迅速地拿起电蚊拍，向它拍去，只听见“啪”的一声，哈哈终于把蚊子打死了，每当我想起这件事儿，我觉得自己是一个捉蚊小能手。
童年就是由一件件这样有趣的事构成美好的回忆，现在想想，不由得为那时天真而沾沾自喜。
在学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你知道作文怎样写才规范吗？下面是我精心整理的我和蚊子_作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
暑热散去了，星星出齐了，劳累的学习任务结束了，终于可以好好地休息了。我躺到床上，准备进入梦乡。可是有一个不速之客，在我的床边唱起了歌。
“嗡嗡嗡，我在这儿等着你回来，等着你回来，让我吸吸，让我吸吸吸。”一只又大又黑的蚊子在空中扬着细长的腿，欢快地边唱边舞。然后他偷偷地“吻”了我的手臂一下，我没有在意。可是他又不知好歹地“亲”了一下我的腿，我愤怒不已。忍无可忍，我心生一计，我要跟蚊子来打一场伏击。我便一动不动地假装睡着，他果然中计了，轻轻降落在我的脸上，大胆地叮住准备继续大饱口福。我以迅雷不及掩耳之势拍上去，可惜还是下手太慢，狡猾的蚊子闻风而逃。吃一堑，长一智，这只蚊子果然聪明，不再中计。可是他却餐后休息，飞到了我家的白墙上不动了。我心中暗喜：这真是乌鸦藏在雪地里——黑白分明。我悄悄拿起杀手锏——电蚊拍，蹑手蹑脚地来到他的旁边，使出倒戈一击，终于把他送上了西天。
我和蚊子的这场恶斗终于结束了，可恶的蚊子终于在我家消失得无影无踪，我放心地进入了甜甜的梦乡。
夏天不知不觉的到了，那些令人讨厌的的蚊子也越来越多了。
星期六晚上，我在卫生间里洗澡。突然，有一只蚊子在我耳边嗡嗡叫。
“你这只胆大妄为的蚊子居然敢在我的眼皮底下飞来飞去，看我怎么修理你。”我拿起莲蓬头去喷它，谁知它迅速的飞到了天花板上。我急忙用莲蓬头往上瞄准它喷，没想到蚊子蚊子没喷到，自己淋了个落汤鸡。第一次战斗失败！
我洗好澡，穿上衣服，来到房间，准备看电视。忽然，我发现墙壁上有一只蚊子。我轻轻地走过去，两手张开，用力一拍没想到这只蚊子灵敏度那么高，一会儿飞到那，一会儿飞到这，就像跟我在捉迷藏一样。后来，干脆飞得无影无踪。又一次失败了！
过了一会，我在家具上又看到一只蚊子，我张开双手，照上次的样子去拍。
“哈哈，你这次肯定逃不出我的手掌心了吧，我轻轻的翻开手。居然，这只蚊子没有死，迅速的从我的手指缝里逃脱了。唉，真可恶！”
妈妈知道后，连忙拿出了蚊帐装好。“哼，这下你叮不到我们了吧！想吸我们的血，没门！！！！！
那天，我刚躺下，可恶的蚊子就立刻在我耳边不断地发出“嗡嗡”的响声。我实在是太困了，便没起身，随手挥了挥那不知在何处的蚊子，想让它们知难而退，那“嗡嗡”的噪音刚停一下，便又过来了。耳边“嗡嗡”地吵了起来，我实在是忍无可忍了，“腾”的一下，我从床上坐起来，打开灯准备消灭这些可恶的蚊子。
嘿!一开灯，我便看见了那伏在墙上一动不动的蚊子了。于是，我小心翼翼地走近它，近了，更近了……“啪”的一声，我一巴掌拍在墙上，那蚊子却像早就知道我的动机一样，从我的手指缝中“潜逃”了。没办法，我只能去客厅叫上我的姐姐一起帮我打蚊子，“啪”“啪”“啪”我和姐姐你一下我一下的，还是没打到那只可恶的蚊子。
“是可忍孰不可忍”，我生气极了，心里默默地对蚊子说：“蚊子，你们完蛋了。”然后，我翻箱倒柜地寻找“秘密武器”---电蚊拍。瞧，那些可恶的蚊子可要完蛋了，我只要轻轻地一挥电蚊拍，马上就会“滋滋”的响声。果然，那些蚊子在我的电蚊拍上触电而亡，我甚至还可以闻到它们被电焦的味道呢。
不论你是否熟悉“超女”、“快男”这些娱乐节目，“PK”这个词已经走进我们的生活。校园里和同桌’PK”;社会上和对手“PK”；生活中和困难“PK”；生命中和疾病“PK”......
这不,我今天就和蚊子“PK”了起来。
“嗡嗡嗡”几只“该死”的蚊子又来吵我了，被这几只蚊子一搅，本来可以开开心心的玩，现在又要和它们“大战一场”了，呜呜。我首先抓起花露水，对着房间一阵猛喷，可是蚊子没被呛到，我被呛到了，房间里一股浓重的花露水味，害的我又开了好久的空气净化器。喷花露水失败。我火冒三丈，又拿起电蚊拍在房间一阵乱挥，“噼里啪啦”的声音不绝于耳，可蚊子“军团”数量太多，损失的蚊子比前来“支援”的蚊子少了好多，电蚊拍也没有什么效果。我不甘心，拿来电蚊灯，通上电，蚊子立刻争先恐后地去“送死”，灭蚊终于有了些效果。我开始要对付那些没有上当的蚊子了。我先在身上喷上花露水，再拿起电蚊拍，手上戴着避蚊圈，拿起蚊帐，去捉蚊子啦。我拿着电蚊拍在空中一阵乱挥，又拿起蚊帐在空中一卷，许多蚊子被我卷在了蚊帐里，我拿起花露水在蚊帐里喷了喷，蚊子便晕头转向，不分东南西北的左撞右撞，我把它们从蚊帐里放出来，用电蚊拍在空中一挥，伴着“噼里啪啦”的声响，蚊子应声落地，集体“壮烈牺牲”。
哈哈，我终于解决了“嗡嗡”的烦恼，可以清静一会儿了。“PK”无处不在，你又与谁“PK”呢？
伴随着杀蚊药水喷雾的弥漫，只见一只只蚊子像一架架被击毁的飞机一样纷纷掉在了地上。
这究竟是怎么回事呢！事情还要从上周一说起。
那是一个炎热的夜晚，忽然从屋外飞来了一群“冷面杀手”—蚊子。它们像一架架小型飞机一样向我和弟弟发起了进攻。它们贪婪地叮咬我们，喝着我和弟弟的血。我一开始还非常疑惑，为什么不对劲儿，后来我听到有蚊子的叫声，低头一看，才发现是蚊子成群结队的向我们进攻呢！
我赶快叫醒弟弟，弟弟醒过来一看，蚊子就像一架架歼击机嗡嗡乱叫，吓了一大跳。
我对弟弟说：“我们来打蚊子怎么样？”弟弟说：“好”！我把灯打开，把窗户关上。我们就开始打蚊子了。我先用书做武器打了起来，可是蚊子向上一飞就躲过了我的攻击。弟弟用他的玩具剑一砍，蚊子向两边一飞就躲过了。
我给弟弟商量说，我们用水枪打吧。只见弟弟把他的玩具水枪找出来把水倒进去。我和弟弟拿喷水枪又向蚊子发起反攻。可蚊子就像一个个舞蹈家，怎么也射不到。
最后我只好叫来了妈妈，妈妈一听哈哈大笑，拿起杀蚊药水儿倒进水枪，然后我们对着蚊子一喷，哈哈，猖狂的蚊子像一架架被击毁的飞机一样纷纷掉在了地上。
当夏天来临，我就会兴高采烈的拿着冰棒舔呀舔，这时，却来了一群不速之客，驾驶着一架架轰炸机，迫降在我的皮肤上，开始毫无节制的吸取我新鲜的血液；这 时，我使出“如来神掌”打下了一只蚊子，其他蚊子看瞄头不对，落荒而逃。过了不久，它们又一只只的飞了过来，又大口大口吸了我的血，我只好一只只的把它们打下来。
晚上，当我在呼呼大睡，享受甜美的梦乡，但好景不常，蚊子大军闯入我的房间，准备大吃一顿；这时，我又使出“如来神掌”啊！睡眼惺忪的我连一只蚊子都没打到，看来如来神掌已经没用了。逼不得已，看来我要用磨了七年的苍蝇拍把它们赶尽杀绝。可是蚊子的数量一直增加，杀得我精疲力竭。不过最后，它们还是跟之前一样，夹着尾巴逃走了，但我也全身上下都是红豆冰，好痒好痒，难以承受的痒，看起来就像一个打肿脸的大胖子，真是 惨不忍睹啊！妈妈帮我擦了蚊子叮的药，才让我好了起来。
为了不要再被蚊子叮咬，妈妈就在我的房间装了一个捕蚊灯。晚上，蚊子又成群结队飞到我的房间，这时我就开启了捕蚊灯，万万没想到，蚊子居然自投罗网的飞到捕蚊灯里，一命呜呼！可是捕蚊灯又一直“啪啪啪”响，震耳欲聋，吵得我睡不着觉，真叫人厌烦！
可怕的蚊子啊！你为什么一直叮我，为什么就不叮别人？是不是因为我细皮嫩肉？蚊子啊！你们真是让我觉得好可怕啊！
秋末冬初，凭着顽强的生命力存活下来的蚊子可谓是蚊中的精英了，它们对人类的攻击力更强了，显得愈发肆虐
睁开蒙眬的睡眼，我感觉眼皮上一阵发麻。一摸，天啊！竟然长了一个大包。原来是被可恶的蚊子吻了一口。昨天晚上房间里还点着蚊香呢，这蚊子的免疫力可真强！
次日傍晚，正当我做作业时，耳边又传来了熟悉的声音嗡嗡嗡。我定睛一看，呀！正是蚊子！仇人见面，分外眼红，我不禁火冒三丈，于是一巴掌挥了过去，谁知，它在空中来了个急速下降，没打着！我继续盯着它，伺机再行动。终于，蚊子飞了一会儿，在墙边停了下来，我蹑手蹑脚地走了过去，对准目标，用力一拍！呀！打中了！蚊子死翘翘了！正当我沾沾自喜之际，眼前忽然又飞过一个黑点。我睁大眼睛，继续寻找敌人。只见角落里，停着三只蚊子，我赶快叫来爸爸妈妈，让他们一同加入这场灭蚊行动中。经过一场大战，这场人蚊大战以我们的完胜告终！
我和蚊子的故事还在继续，你听嗡嗡嗡，蚊子又来了！
夏天到了，蚊子们都出来了。东一只，西一只，不知道它们想干什么？
在我吃饭时，总是有蚊子在餐桌上方飞来飞去的。我不耐烦地说：“喂，小鬼，你是饿了吗？”我虽然知道它是个“吸血鬼”，但不知道它们是否改变了食物目标？于是，我干脆夹起一些菜到蚊子面前随便让它吃，想让它们一次性吃饱，不要再来烦我！可蚊子根本不领情，扇着翅膀嗡嗡嗡地飞走了。
有一次，我在做作业时，突然飞来两只蚊子，飞着我绕了一圈，停靠在我旁边的墙上休息。只见我小心翼翼地抬起脚，一下子踩死了两只蚊子。看着它们被我消灭了，我乐得手舞足蹈，怀着高兴的心情继续做作业。
还有一次，我躺在床上，突然耳朵边响起嗡嗡的声音，我在头顶上一挥，却什么也没捞到！所以我就开灯，可这时，“蚊子特工队”早已没了影儿。我刚躺下，蚊子们又向我发起了第二次进攻。为了赶走蚊子，我只好再开灯，总是反复着，真是头都气得差点儿爆炸！
我长大了一定要发明灭蚊器，彻底消灭这些坏蛋！哼，你们等着瞧吧！
最近天热了，房间里变得十分干燥，我的好朋友随便念叨了一句：“这鬼天气，蚊子都能生存了！”没想到我家居然真的有蚊子“复活”了！
今天我去浴室洗澡，一抬头竟然发现一只大个的花蚊子正趴在墙上，我被惊吓得胆战心惊，大喊到：“妈呀，蚊子复活了！”我惊慌失措地跑到客厅躲起来，可是坐下来一想，被一只蚊子吓成这样值得吗？于是，我镇定自若地理了理头发，收拾好心情，准备与蚊子进行一场“决战”。
我拿起我的武器苍蝇拍，轻轻地走进浴室，小心翼翼地靠近那只悠闲自得的蚊子，然后用苍蝇拍对准它猛地一拍，发出了我的第一波攻击，只见花蚊子拍了拍翅膀“嗡嗡”地飞走了，好像在说：“嘻嘻，正好陪我玩玩！”蚊子飞了一圈又落在墙上了，我刚刚要发动第二波攻击，它居然又飞了起来，蚊子居高临下，竟然和我玩起了“捉迷藏”。我上蹿下跳也没能把它消灭掉，而我却累得气喘吁吁。我停止了攻击，眼珠一转，想出一条锦囊妙计：蚊子不是怕水吗，我用水攻击它！我自言自语地说：“不错，不错，这个办法挺好！”我轻轻地舀了一小盆水，对准了蚊子，突然把水泼了出去，击中了！只见蚊子歪歪斜斜地挣扎了几下掉在地上。哈哈！我活捉了蚊子，我高兴地一蹦三尺高！
经过与蚊子的斗智斗勇，我取得了这次“决战”的胜利。我也明白了凡事要多动脑筋，多思考，就会有很多的解决办法。
对于蚊子来说，我丝毫都不会留情。这不，这些讨厌的蚊子又来了。
我正在写作业时，“嗡嗡嗡”，蚊子大军又向我宣战了，“你们又来找死啊？好！我今天就成全你们！”我说着，啪——啪——心想：才开战就胜利了，你太弱了吧！我放下手一看，手里竟然空空如也。我环顾了房间四周，没有发现一只蚊子，我心想：应该被吓跑了吧！于是我又拿起笔来聚精会神地写起作业来。
不一会儿，一排黑光从我眼睛里闪过，我抬起头来心想：哼哼，这下你们全完了！我搁下笔，走了过去，发现三只蚊子正在一动不动趴在墙上，我伸出手来，用力一按，以为蚊子们都会一命呜呼，结果摊手一看，只有一只蚊子死在我的手中，我又张望四周，还是没有发现蚊子，便又回去写作业了。
我写着写着，刚两只逃之夭夭的蚊子又与我打斗了第三回合：只见它们在我胳膊上停了下来，我用眼紧紧瞅着它们。心想：我就用一口血来换你们两条命，看它们伸出舌头吸我的血时，机会来了，我眼疾手快，把它们捏起来。心想：想与我决斗？回去修炼一百年再来吧！
我将这两只蚊子放进了箱子里，终于解了我的心头之恨，这下可以安心地去写作业了。对此，我对它们说：“还想烦我，就送你们去监狱受审！”
蚊子之战，我大获全胜，蚊子们终于不敢再来烦我了。
欢度国庆之余，10月5日三更时分，我与“不速之客”蚊子展开了一场大战。
半夜三更，夜静悄悄的，我翻来覆去，睡不着觉。主角蚊子三五成群地大驾光临，我就是它们的盘中餐。“嗡、嗡、嗡”的声音在我耳边响起，凭我的经验，蚊子离我不远啦！我动了一下，受了惊的蚊子不辞而别了！
我的耳根子暂时清静了，但躲得了初一躲不了十五，我正要睡时，蚊子以迅雷不及掩耳之势向我俯冲下来叮咬。我刚解决了这只，那只又来叮我，声东击西的效果不同反响啊！好不容易心满意足地休息去了，又来个“车轮战术”。他们是酒足饭饱了，可我却遍体鳞伤，蚊子难道想让我一夜难眠吗？万幸的是，蚊子终于飞走了。
不怕一万，就怕万一。我拿起被子盖得紧紧的'，固若金汤。一会儿，蚊子向我发起了第三次猛攻。但有被子碍事，这“铁壁铜墙”足以让蚊子束手无策了。正当我洋洋得意之时，一个破绽还是被粗中有细的它们发现了，直捣我的头。我被来者不善的蚊子捉弄得快撑不住了。幸好救兵老爸火速赶来，把蚊子给找出来击毙了。
唉，国庆长假究竟是欢乐还是悲伤？
今天，我在玩电脑，突然，又遇到了类似的事情：蚊子大军来侵袭了。咱要来就来明智的！
我先用蚊香大姐的魅力先感染感染它们这些不知好歹的东东。喝！蚊香大姐就是蚊香大姐，这小蚊子终于感受到它们真是“可笑不自量呀，也不看看我是谁。”第一场PK大战本小姐赢！
小蚊子还想东山再起，哼，我拿一个专门打蚊子的拍子，对准一个正在悠闲地落在墙上的蚊子，不知是本小姐先手太快了，还是这个蚊子成员反应太迟钝了，不管怎么的，反正俺是打死了一个蚊子，哈哈~我士气大增，继续看看哪个小蚊子不顺眼，然后我就拍死它！哼！瞧见没有？第二场PK大赛，我又赢了！
蚊子大姐的魅力加上本人的武力蚊子大军的主力就被俺们共同消灭了，我好好高兴呀。嘻嘻……但是还有许多残兵败将，我正在冥思苦想对付它们办法，对呀！我怎么没有想到呢？就是呀！我拿来一个灭蚊拍，这蚊子不都一命忽悠了吗？哈哈~这么看来，俺也不赖呀。我挥舞起灭蚊拍，哈哈太爽了小小蚊子在噼噼啪啪中相继灭亡。但是还有一只最最最狡猾的蚊子，不过我觉得它还是俺的手下败将。我扑过去，挥起灭蚊拍，啪，一个响亮的响声，也许这个蚊子太肥了吧。
最后，我成了当之无愧的冠军。我太棒了！我欢呼着，又去欣赏美文了……
夏天，蚊子到处乱飞，你看，这不，我还正做着作业，蚊子就飞了进来。
我正在思考题目时，蚊子大部队已经向我逼近了。它们仿佛开着飞机大炮正向我开战。我听到耳边有一阵阵“嗡嗡”的声音就抬起手一拍，心想：这下蚊子一定被我打得半死不活的了吧！可我放下手一看，一只也没打中。很快，书房平静了下来。我想：蚊子一定是被我吓跑了吧！
我又拿起笔，开始认认真真地写作业，突然，一条乌黑发亮的东西闪过眼前。我抬头望了望，哟！原来墙上停着对手——蚊子呢！我起身轻轻地走过去，生怕把它吓跑了。我伸出右手，用力按在了墙上，心想：这下蚊子一定全军覆没了吧！可我摊开了手一看，只打死了一只蚊子，还有一只蚊子有重伤。我正向四周张望着，看到一只停在了我的胳膊上。我抬起左手，心想这下机会终于来了。我小心翼翼地捏起了蚊子，移到眼前。
我把所有的蚊子五马分尸了。还把这些小蚊子穿在了牙签上，把它们给烤了，这下解了我的心头大恨。
我今天把那小蚊子给战胜了，心里可高兴了！
这天下午，我正在写作业。突然，我的耳边传来一阵“嗡嗡嗡”的叫声，但我觉得应该先把作业做完再跟蚊子“交战”，可是蚊子却丝毫不领情，反而还叫得更加狂妄了。这让我忍无可忍，就这样，我开始了跟蚊子的“战斗”。
我先发现有一只蚊子停在了墙上，于是我抬起了手用力拍过去。这一掌我可是用了九成力打出的，我心想：受了我这掌，你必死无疑!可是当我把手放下一看，竟然没打中!我朝四下一望，发现没蚊子了，我又开始专心写作业了。
突然，我的眼前闪过一道黑影。我朝黑影的方向望去，发现这原来是蚊子。我把笔搁在桌子上，轻轻地起身，慢慢地走了过去，蚊子果然没察觉，我慢慢地伸出了手，轻轻一按，本以为三只蚊子都压死在了我的五指山下，结果当我把手摊开，发现只死了一只，这可把我惹恼了。就在这时，一只蚊子停在我左手胳膊上。我心想：机会来了。我抬起了手，眼睛紧紧瞅着它，正在它吸我的血吸得陶醉之时，我捉住了它。
我把蚊子放进冰箱，它被我活生生冻死了。
这次“对战”蚊子，我果然大获全胜。
一天，我起床时发现身上有了个蚊子包，我换装起床，打算找它们算账。
我打开电视想吸引蚊子的注意力，果然，一阵直飞机的嗡嗡声袭来，我一转头，一只手一挥，把它挥倒在沙发上，我又看看它还奄奄一息的扭来扭去，便有用餐巾纸把它按死并扔进垃圾桶。
又有一次，一只蚊子在妈妈房间飞了好久，我去妈妈那打算消灭它，可它又在我眼前飞了很久我不耐烦，用我的如来神掌在它那拍来拍去，又用嘴把它赶来赶去犹如一位放牧的人。它飞入我的房间，我关上门，我便成为了它的猎物，我好不畏惧，即使我的肉质松软又是O型血，我立刻拿起生化武器防蚊水喷了起来。我虽然不知它在哪里，但用它喷满了各个角落，防蚊水所剩无几，我打开大门，正让更多的蚊子进去，如果有蚊子出来，我也可以用剩下的防蚊水喷它。过了一分钟，十分钟我终于等不住了，用生化武器跟蚊子一决高低，我一个箭步冲进的防蚊水用光之后快速逃出，几个小时后，我走了进去，没发现一只蚊子的踪影，看来蚊子全部都被消灭了。今天晚上，我再没受到攻击。
蚊子和我的大战，蚊子盘盘皆输，我也用化学武器和手成功的把它们消灭。
有关梦想议论文事实论据
有关梦想议论文事实论据，议论文是写作的一种方式，事实论据指的是对客观事物最真实的描述，一般在作文中都会用到事实论据，下面分享有关梦想议论文事实论据相关内容，一起来看看吧。
梦想议论文事实论据
1、道理论据、
志当存高远——诸葛亮
一个有了远大的理想，就是在最艰苦困难的时候，也会感到幸福。—徐特立
一个没有理想，生活就会没有重心，就缺少朝气。为自己建立一个正确的目标，朝向这个目标去努力追求，生活自然就会充实而有意义。——罗兰
2、事实论据
燕雀安知鸿鹄之志(略)
周恩来为中华崛起而读书。新学期开始，沈阳东关模范学校魏校长问同学们读书是为了什么?于是有人回答说、“是为了家父读书。”有人回答说、“为明礼而读书。”也有人说、“为光耀门楣而读书。”当魏校长点名要周恩来回答时，坐在后排的周恩来站起来，庄重地回答、“为中华之崛起而读书。”
马克思的理想。1835秋天，马克思中学毕业，面临着职业选择。当时，在马克思的同学中对选择职业有种种考虑，许多人认为有虚荣心和追求名利有理所当然的事。但是马克思觉得，一个青年应当选择最能为人类服务、最能实现人类幸福的职业，马克思在他的毕业论文结尾写道、“我们选择职业所应遵循的主要指针，是人类的幸福……”
关于梦想的故事、《别让任何人偷走你的梦想》
美国某个小学的作文课上，老师给小朋友的作文题目是、“我的梦想”。
一位小朋友非常喜欢这个题目，在他的簿子上，飞快地写下他的梦想。
他希望将来自己能拥有一座占地十余公顷的庄园，在壮阔的土地上植满如茵的绿。庄园中有无数的小木屋，烤肉区，及一座休闲旅馆。除了自己住在那儿外，还可以和前来参观的游客分享自己的庄园，有住处供他们歇息。
写好的作文经老师过目，这位小朋友的簿子上被划了一个大大的红“X”，发回到他手上，老师要求他重写。
小朋友仔细看了看自己所写的内容，并无错误，便拿着作文簿去请教老师。
老师告诉他、“我要你们写下自己的志愿，而不是这些如梦呓般的空想，我要实际的志愿，而不是虚无的幻想，你知道吗?”小朋友据理力争、“可是，老师，这真的是我的梦想啊!”老师也坚持、“不，那不可能实现，那只是一堆空想，我要你重写。”小朋友不肯妥协、“我很清楚，这才是我真正想要的，我不愿意改掉我梦想的内容。”老师摇头、“如果你不重写，我就不让你及格了，你要想清楚。”小朋友也跟着摇头，不愿重写，而那篇作文也就得到了大大的一个“E”。
事隔三十年之后，这位老师带着一群小学生到一处风景优美的度假胜地旅行，在尽情享受无边的绿草，舒适的.住宿，及香味四溢的烤肉之余，他望见一名中年人向他走来，并自称曾是他的学生。这位中年人告诉他的.老师，他正是当年那个作文不及格的小学生，如今，他拥有这片广阔的度假庄园，真的实现了儿时的梦想。
老师望着这位庄园的主人，想到自己三十余年来，不敢梦想的教师生涯，不禁喟叹、“三十年来为了我自己，不知道用成绩改掉了多少学生的梦想。而你，是唯一保留自己的梦想，没有被我改掉的。”
在现实的冲击之下，梦想或许只是心灵的安慰，使漫漫人生路多了一份光明。梦想永远建立在执着、汗水、努力与泪水之上，遥望过去、伟大的居里夫人造福于人类，艰苦、辛酸地奋斗了一生，终于提炼出了纯净的镭。她的生命虽然因为长期接受放射性物质的刺激而消逝了，可她追逐梦想脚步却永远不会停下来。她用她的梦想，书写下了生命的永恒。而我们呢，是因为无数的阻碍而停下了步伐，还是因为懒惰的内心而放弃了梦想。
不管路有多长，不管前方是不是危险重重，选择好了这样一条路，就必须要走下去，只要心中有“再往前一点点就到了”的信念，难道，梦想实现的喜悦还会远离你吗?梦想真的这么遥远吗?其实，它也许就在前方不远处，正像你招手，翘首盼望你的到来。或者，它在十字路口的转角处，准备在你猝不及防的时候蹦出来吓你一跳，给你一个惊喜。生命永远因为梦想而闪光，而耀眼。
一、莱特兄弟的飞翔之梦
一百多年前，一位穷苦的牧羊人带着两个幼小的儿子替别人放羊为生。
有一天，他们赶着羊来到一个山坡上，一群大雁鸣叫着从他们头顶飞过，并很快消失在远方。牧羊人的小儿子问父亲、“大雁要往哪里飞?”牧羊人说、“它们要去一个温暖的地方，在那里安家，度过寒冷的冬天。”大儿子眨着眼睛羡慕地说、“要是我也能像大雁那样飞起来就好了。”小儿子也说、“要是能做一只会飞的大雁该多好啊!”
牧羊人沉默了一会儿，然后对两个儿子说、“只要你们想，你们也能飞起来。”两个儿子试了试，都没能飞起来，他们用怀疑的眼神看着父亲，牧羊人说、“让我飞给你们看。”于是他张开双臂，但也没能飞起来。可是，牧羊人肯定地说、“我因为年纪大了才飞不起来，你们还小，只要不断努力，将来就一定能飞起来，去想去的地方。”
两个儿子牢牢记住了父亲的话，并一直努力着，等他们长大——哥哥36岁，弟弟32岁时——他们果然飞起来了，因为他们发明了飞机。这两个人就是美国的莱特兄弟。
二、海伦·凯勒
海伦·凯勒双目失明、两耳失聪，却努力的从一个让人同情默默无闻的小女孩变成让全世界尊敬的女强人。如果生活真的不公平，那么，生活对她的不公平可谓到了极致。她完全可以放弃她的梦想躲在阴暗的角落里放声痛哭，没有人会责怪她，她也完全可以躺在床上或坐在轮椅上，像一个植物人一样由人服侍。可是这一切，她都没有做，她只是吃力的在老师的帮助下学习盲语，触摸着事物，仅仅凭着她永不言弃的信念和坚持不懈的意志。她把她理想的天空涂上了人生最亮的色彩。
三、司马迁
司马迁，遵从父亲遗嘱，立志要写成一部能够“藏之名山，传之后人”的史书。就在他着手写这部史书的第七年，发生了李陵案。贰师将军李陵同匈奴一次战争中，因寡不敌众，战败投降。司马迁为李陵辩白，触怒汉武帝，被捕入狱，遭受残酷的“腐刑”。
受型之后，曾因屈辱痛苦打算自杀，可想到自己写史书的理想尚未完成。于是忍辱奋起，前后共历时18年，终于写成《史记》。这部伟大著作共526500字。开创我国纪传体通史的先河，史料丰富而翔实，历来受人们推崇。鲁迅曾以极概括的语言高度评价《史记》、“史家之绝唱，无韵之离骚。”
在人的成长过程中，人是否收到良好的幼儿 教育 是十分重要的。如果没有好的思想来指导我们的幼儿教育，幼儿教育想要取得理想的效果是比较困难的。下面是我给大家推荐的幼儿教育理念论文，希望大家喜欢!
《浅谈幼儿教育理念之我见》
摘要：幼儿教育在我国整个教育体系中的地位和作用，犹如农业在我国整个国民经济体系中的地位和作用。幼儿教育如果出现偏差，则整个教育体系是不可能取得预期的效果的。"以人为本"的观念已经深入人心，但我国的教育、特别是幼儿教育由于受到一些因素的影响出现了一些偏差，使得 儿童 问题或独生子女问题越来越突出。回归幼儿教育的本身，是有利于幼儿教育的健康有序发展的。
关键词：幼儿教育;教育理念;社会公民
俗语云：十年树木，百年树人，由此可见教育对于人的重要性和艰巨性。在整个教育体系当中，幼儿教育是基础中的基础，犹如大厦之地基，大厦能否历经风雨而依然不倒，就取决于地基是否打得好;在人的成长过程中，人是否收到良好的幼儿教育也是十分重要的。如果没有好的思想来指导我们的幼儿教育，幼儿教育想要取得理想的效果是比较困难的。所以，用什么样的指导思想或价值取向能够有效的指导我们的幼儿教育，这是一个十分重要而又迫切的问题。
1.幼儿教育之现状
上世纪初以来，我国的很多思想理念都有欧美的色彩并影响至今，包括幼儿教育在内的教育理念很大一部分也是承袭欧美，这些幼儿教育理念的最大特点便是强调对人的智力或智能的培训，但这个特点恰恰也是它的致命弱点。因为一个完整的人除了要拥有智力之外，还要有很多非智力的东西(比如情感)，在这种理念的指导下，会出现人格的分裂或人的异化。这些教育理念在幼儿教育领域运行至今，已经逐渐显现出危机：父母既过分宠爱又过多管制。人的成长过程是一个螺旋式的过程，这就意味着人在幼儿阶段必然有很多必过的坎坷和困难，一如唐僧西天取经必经八十一难才能修成正果。但一些家庭过度宠爱孩子，凡事包办代替，生活上什么都不让孩子做，对孩子百依百顺，要什么给什么，其结果便可能是：过于溺爱的孩子不懂得分享，不懂得爱，与小朋友的交往中，往往会以自我为中心，将来很难适应社会;同时，有很多的父母认为管教宝宝，就要从小做起，让宝宝绝对服从自己的意志，一切都是父母做主，宝宝没有任何可选择的余地，甚至有的父母对孩子的缺点看得很重，总是挑毛病，而对优点却视而不见，极少表扬，甚至经常打骂孩子，其结果便可能是：这样的孩子自卑感很强，做事缺乏信心，逆反心理很强。
2.幼儿教育误区之根源
造成幼儿教育如此现状的根源在于我们的教育理念对幼儿教育的定位出现了偏差。我们应该明白，社会生活正是因为个体的多元性而显得精彩，而教育理念特别是幼儿教育理念是属于人文学科范畴而不是自然科学范畴，它必须包涵和丰富人的个性才有存在的价值。所以，作为人文科学范畴的幼儿教育理论，其研究的对象并不是与主体无关，主体也不是与客体分离，而且，往往正是主体对客体的参与才使得其对象能被认识，其真理能被理解。
人才是教育的目的，不论是国家、社会、或是个人，都希望教育使人成材。但问题是使人成材不应该是教育的最终目的，教育的最终目的是培养合群的社会人。如果教育的最终目的只是使人成材，并且让这种思想成为流行的教育理念的话，那么在实践中会演变出这样一个事实：在教育学生过程中，让学生有一技之长而不管其是否具备良好的社会德性就成了教育的唯一价值取向。其后果是，每个学生在教育体制中完成教育后，或许会拥有各种技能，但很难有健全的人格。
但问题是，包括很多教师在内的流行观念认为，名和利就代表着成功，所谓"成功人士"就是赚了钱，出了名的人，所以"书中自有黄金屋，书中自有颜如玉"，所以学生的分数越高，老师就越认为他是好学生。这种观念导致的直接后果，就是老师教育学生的目的不是促进学生健康成长，而是追求学生成绩。
自从自然科学诞生以来，以其精确性而风靡全球。不论自然科学还是人文科学，都是以自然科学的 方法 论作为研究进路。但对幼儿教育理论带来的最根本弊端是造成主体与客体之间的割裂。
3.在教学中培养幼儿"倾听"的好习惯
在我的教学中，发现大部分幼儿都不能专注地听他人讲话，无论是教师讲课还是其他孩子回答问题，孩子们总是和其他小朋友交头接耳地说个不停，并且很爱在其他人说话时插嘴，在他们的世界里认为这样做没有不对。然而教师和家长都知道，这种行为不但很不礼貌，而且很影响幼儿的倾听能力，久而久之的话孩子就不会听讲，对上小学之后的学习会有很大的影响。若等造成重大影响之后再教育孩子去改正就为时晚矣。因此，我们在对幼儿进行教育时就要及时地纠正孩子的这种习惯，培养孩子良好的倾听能力。在我的教学中，用以下方法来培养孩子的倾听习惯。
3.1课间的小 故事 讲解。每天我都会给小朋友留一个搜集小故事的作业，第二天讲述给老师和其他小朋友。由于幼儿对故事非常感兴趣，并且特别喜欢展现自己，所以孩子们都特别地积极，每天都会认真地搜索有趣、好玩的小故事，以分享这些故事为乐趣。
在孩子讲述故事之前，我都会时时刻刻地强调我们要做一个有礼貌、知道尊重他人的小朋友，在听故事时一定要保持安静，做一个最文明的听众，而且每天都会给表现最好的孩子一个特别的奖励。
3.2挑错误比赛。幼儿园的小朋友会学习很多儿歌，而且小朋友对儿歌的内容也都非常了解。教师可以将学生分成小组，然后教师唱儿歌(要故意设置错误)让学生听，并找教师所唱儿歌的错误之处，找错误最多的小组获胜。学生在听的过程中都非常认真，渐渐养成了安静倾听的习惯。
经过这种方法的培养，使孩子懂得了倾听的乐趣。从而无论是在课堂上还是在平时生活当中，小朋友都不会随便插嘴和交头接耳地说话，而是做一个会倾听的文明人。
总之，幼儿教育应该是一种放羊式教育，牧羊人保证幼儿生存安全的条件下，应该处于一种无为状态，至于羊吃什么、什么时候吃、怎么样吃和是否吃，都遵从羊的感觉而不加干涉，使得它的需求取决于他的能力。在道德上，只需要防止他勿入歧途而不需要刻意教导他善恶的观念。
参考文献：
[1]刘海燕;幼儿教育之我见，学前教育教学参考，2012年第3期;
[2]张鑫桐，田苗苗，幼儿教学，中国科技教育研究杂志，2011年第4期;
[3]__成;幼儿教育教学的实践与体会，学前教与学，2011年第4期;
[4]邱海姿;幼儿教育教学中的创造性思维培养，《学前教育教学通讯》2012年第5期。
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古诗词可以不用古文传记要备注
一是概括文章的内容，抓住以下几个要点：(1)把握论文的要素，以写事为主的应明确写什么事，写人为主的应明确写什么样的人。(2)把握关键性语句，揣摩作者为什么要写这些人，事。(3)分析层与层之间的关系，理清文章脉络，然后概括。二是弄清论文和文学作品的结构特点及表现形式。掌握以下划分段落的方式：
写有关古诗词的论文引用古诗词要在参考文献中注明。
一篇论文的参考文献是将论文在研究和写作中可参考或引证的主要文献资料，列于论文的末尾。参考文献应另起一页，标注方式按《GB7714-87文后参考文献著录规则》进行。
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a．报告
[序号]主要责任者．文献题名[文献类型标识]．出版地：出版者，出版年．
b．期刊文章
[序号]主要责任者．文献题名[J]．刊名，年，卷(期)．
[5] 何龄修．读顾城《南明史》[J]．中国史研究，1998(3)．
c．论文献
[序号]析出文献主要责任者．析出文献题名 [A]．原文献主要责任者(任选)． 原文献题名[C]．出版地：出版者，出版年．
[6] 瞿秋白．现代文明的问题与社会主义[A]．罗荣渠．从西化到现代化[C]．北京：北京大学出版社，1990．
d．报纸文章
[序号]主要责任者．文献题名[N]．报纸名，出版日期(版次)．
[7] 谢希德．创造学习的新思路 [N]．人民日报，1998-12-25(10)．
e．国际、国家标准
[序号]标准编号，标准名称[S]．
标识符号：
根据：国家新闻出版署1999-01-12印发《中国学术期刊（光盘版）检索与评价数据规范 ——CAJ-CD B/T 1-1998》文献标识码（WM） Document code 置分类号之后。A——理论与应用研究学术论文（包括综述报告）
B——实用性技术成果报告（科技）、理论学习与社会实践总结（社科）
C——业务指导与技术管理性文章（包括领导讲话、特约评论等）
D——一般动态性信息（通讯、报道、会议活动、专访等）
E——文件、资料（包括历史资料、统计资料、机构、人物、书刊、知识介绍等）
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