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与螃蟹有关论文参考文献

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与螃蟹有关论文参考文献

蟹之美丽,不仅在其美味,更在于其融入到历史文化的方方面面,已经点点滴滴地融入了人们的文化生活里。我国历史上有关蟹的谱录,主要有北宋傅肱的《蟹谱》、南宋高似孙的《蟹略》。二书前后相继,各有所长,互相辉映。

傅肱字自翼,其自署曰怪山。著有《蟹谱》二卷,共6000字左右,分总论、上篇、下篇及纪赋咏4个部分;总论言简意赅、形象生动,是一篇可圈可点的记录蟹况的散文。《蟹谱》上篇摭拾旧文42条,视野甚为广阔,将蟹又称“郭索”“无肠公子”、春秋吴国的“稻蟹不遗种”、东晋毕卓最早倡导酒蟹匹配“右手持酒杯,左手持蟹螯”等话题从典籍中挖出,更加引人瞩目,是对蟹文化的第一次钩稽。而下篇则为傅肱自记见闻,广集北宋蟹事23条,在当时是鲜活的记录,既是珍贵的史料,亦为该书最有价值的部分;纪赋咏抄录了唐代诗人皮日休和陆龟蒙一赠一答的两首咏蟹诗。傅肱推原历史,排比现状,使《蟹谱》成为开山之作,为历代许多丛书所收录,所引《唐韵》17条亦成了我国古代韵书的“活化石”,其零星的影响自不待言。

高似孙的《蟹略》约2万字,共分为4卷。除“郭索传”外为12门,每门之下分条记载,多取蟹字为条目名称,后系以典籍语录和诗人诗句,较之《蟹谱》,篇幅更多,分条更细,材料亦更为丰富。高似孙的锐意搜索和繁富采摭,也使得《蟹略》有了极强的辑佚作用,且不论其对《事始》、《三国典略》等史籍部分史述的存留,单其所涉306首、句诗篇中,包括刘攽、曾几等人逸诗26首,独具文献价值。

螃蟹(pángxiè):动物界,节肢动物门,甲壳纲、十足目、爬行亚目。螃蟹是甲壳类动物(crustacean),它们的身体被硬壳保护着。螃蟹靠鳃呼吸。在生物分类学上,螃蟹与虾子、龙虾、寄居蟹算是同类的动物。绝大多数种类的螃蟹生活在海里或靠近海洋,当然也有一些的螃蟹栖于淡水或住在陆地。它们靠母蟹来生小螃蟹,每次母蟹都会产很多的卵,数量可达数百万粒以上。螃蟹是依靠地磁场来判断方向的。中国食蟹的历史悠久,《逸周书.五会解》、《周礼.天官.疱人》中均有记载。以螃蟹命名的电影于1982年在委内瑞拉上映。螃蟹:páng xiè 解释: 1.蟹的俗称。浙南闽语地区亦称蜞、冲公 2.“螃蟹”亦作“螃蠏” 螃蟹是甲壳类动物(crustacean),这类生物遗传物质数目复杂且有着很大的差异性,常多达100多对。绝大多数种类的螃蟹生活在海里或靠近海洋,当然也有一些的螃蟹栖于淡水或住在陆地。螃蟹靠鳃呼吸。 常见的螃蟹有大闸蟹(俗称河蟹,毛蟹,青蟹,梭子蟹)等。 不要生吃螃蟹 研究发现,活蟹体内的肺吸 高脚蟹虫幼虫囊蚴感染率和感染度是很高的,肺吸虫寄生在肺里,刺激或破坏肺组织,能引起咳嗽,甚至咯血,如果侵入脑部,则会引起瘫痪。据专家考察,把螃蟹稍加热后就吃,肺吸虫感染率为20%,吃腌蟹和醉蟹,肺吸虫感染率高达55%,而生吃蟹,肺吸虫感染率高达71%。肺吸虫囊蚴的抵抗力很强,一般要在55℃的水中泡30分钟或20%盐水中腌48小时才能杀死。生吃螃蟹,还可能会被副溶血性弧菌感染,副溶血性弧菌大量侵入人体会发生感染性中毒,表现出肠道发炎、水肿及充血等症状。螃蟹是人们非常熟悉的一种动物,它们的身影遍布河流、海洋和沙滩。螃蟹长着一对非常特殊的眼睛,名叫柄眼。柄眼的基部有活动关节,因此眼睛可以上下伸缩,伸出来时,犹如两个望哨。螃蟹最厉害的防身武器是一对大螯。在求偶季节,这对大螯也用以招引异性。螃蟹在离开水后,会吸进大量空气。它吸进的空气愈多,鳃和空气接触的面积就愈大,鳃里储备的水分和空气由口器两边吐出来,成为泡沫。编辑本段螃蟹的生活习性与繁殖 经过几次退壳后,长成大眼幼虫,大眼幼虫再经几次退壳长成幼蟹,幼蟹外型几乎与成蟹相同,再经过几次退壳后就变成蟹。 大部分的海水蟹类都是卵成熟后,不孵化直接排放于海洋。 中华沙蟹螃蟹身上坚硬的甲壳可以保护螃蟹,避免遭受到天敌侵害,但是甲壳并不会随着身体成长而扩大。 所以螃蟹生长是间段性,也就是相隔一段时间,旧壳蜕去后身体才会继续成长。 地球上体型最大的螃蟹是蜘蛛蟹,它们的脚张开来宽达3.7公尺,最小的螃蟹是豆蟹,直径不到半公分。 螃蟹虽小,却是五脏俱全。将螃蟹的硬壳去掉后,我们可发现螃蟹的身体部分受到一层壳的保护,这些像盾状的壳,生物学家称为背甲(carapace)。螃蟹身体左右对称,可区分为额区、眼区、心区、肝区、胃区、肠区、鳃区。螃蟹身体的两边有附属肢(appendage)连结。头部的附属肢称为触角,具备触觉与嗅觉功能,有些附属肢有嘴部功能,用来撕裂食物并送入口中。 螃蟹胸腔有五对附属肢,称为胸足。 位在前方的一对附属肢备有强壮的螯,可做来觅食之用,其余的四对附属肢就是螃蟹的脚,螃蟹走路移动要依靠这四对附属肢,它们走路的模样独特而有趣,大多是横着地走而不是往前直行。 不过和尚蟹例外,它们是直着走。 皇帝蟹螃蟹花用大部分时间在寻找食物,它们并不挑食,只要螯能够弄到的食物都可以吃。 小鱼虾是它们的最爱,有些螃蟹也吃海藻,甚至于连动物尸体或植物都能吃。 螃蟹吃别的动物,其它动物也可能吃螃蟹,例如人类就把螃蟹当美食佳肴。 还有水鸟也吃螃蟹!有些鱼类也像人类一样喜爱吃蟹脚。 年幼未成年的幼蟹成群在海中浮游时,可能会被其它海洋生物狼吞虎咽,也因此螃蟹产卵时都要下很多的卵。 招潮蟹是海边常见的螃蟹,为何名叫招潮蟹?因为这些螃蟹挥舞大螯的姿态,好像对着潮水挥舞一般,「招潮」的名称就是这样来的。 此外,雄招潮蟹的巨螯好像拉小提琴,因此也称为提琴手蟹或琴师蟹(fiddler crab)。

鲁迅先生曾称赞:“第一次吃螃蟹的人是很可佩服的,不是勇士谁敢去吃它呢?”螃蟹形状可怕,丑陋凶横,第一个吃螃蟹的人的确实需要勇气。但谁是天下第一个吃螃蟹的人呢?我用百度引擎搜索,只查到这一种说法: 相传几千年前,江湖河泊里有一种双螯八足,形状凶恶的甲壳虫。不仅偷吃稻谷,还会用螯伤人,故称之为“夹人虫”。后来,大禹到江南治水,派壮士巴解督工,夹人虫的侵扰,严重妨碍着工程。巴解想出一法,在城边掘条围沟,围沟里灌进沸水。夹人虫过来,就此纷纷跌入沟里烫死。烫死的夹人虫浑身通红,发出一股引人的鲜美香味。巴解好奇地把甲壳掰开来,一闻香味更浓。便大着胆子咬一口,谁知味道鲜透,比什么东西都好吃,于是被人畏的害虫一下成了家喻户晓的美食。大家为了感激敢为天下先的巴解,用解字下面加个虫字,称夹人虫为“蟹”,意思是巴解征服夹人虫,是天下第一食蟹人。 此是传说,并无出处。 目前我们可以找到的,关于“天下第一个吃螃蟹”的最早明确记载,只有东汉郭宪撰的《汉武洞冥记》简称《洞冥记》。其卷三有:“善苑国尝贡一蟹,长九尺,有百足四螯,因名百足蟹。煮其壳胜于黄胶,亦谓之螯胶,胜凤喙之胶也。”《洞冥记》记怪异之事,内容多半无稽,但其字句妍华,且有些材料,亦有一定学术价值,后代文人乐于采摭征引。善苑国是西域诸国之一,据《太平御览》引用的《岭南异物志》云:“尝有行海得州渚,林木甚茂,乃维舟登崖,系于水旁,半炊而林没于水,其缆忽断,乃得去,详视之,大蟹也。”由是可知,中国人第一次吃的螃蟹,可能是海蟹。而百足蟹也许是海蟹的文学形象,至于是不是汉武帝是否是中国第一个吃螃蟹的人,我故妄言之,诸位不妨故妄听之。

与螃蟹和蟛蜞有关论文参考文献

①体型不同

蟛蜞是淡水产小型蟹类。头胸甲略呈方形,体宽3-4厘米。 螃蟹的身体分为头胸部与腹部。头胸部的背面覆以头胸甲,形状因种而异。额部中央具第1、2对触角,外侧是有柄的复眼。

②生产范围不同

蟛蜞分布范围为辽东半岛、江苏、福建等地。螃蟹分布广泛。

③生活习性不同

一小部分蟹类完全在淡水中生长繁殖,它们多栖息于山区溪流的石块下。还有少数蟹类如地蟹能适应陆地生活,穴居于潮湿的泥洞中,繁殖时期则迁移下海。蟹类绝大部分为杂食性。有些蟹类是肉食性,如梭子蟹可捕食鱼、虾及软体动物等。少数蟹类如股窗蟹则刮食或滤食藻类及有机碎屑。

夏天的蟛蜞吃芦苇叶子,一股草腥味。 到了冬天,蟛蜞冬眠,它们都在洞中,这个时候它们已经不吃东西了,用铁锹挖出来是可以吃的。

扩展资料

螃蟹的主要价值

供食用。蟹壳可用以提炼工业原料甲壳素,也可提制葡糖胶。有些蟹类可作中药用。蟹幼体或成体均可作饵料及饲料。此外,一些蟹类能损害农田水利或为人体寄生虫的中间宿主。

蟛蜞的食用方法

蟛蜞秋冬季节成熟,被捕来制成蟛蜞酥、蟛蜞酱。把蟛蜞洗净剁碎,加食盐、砂糖、红酒糟、高粱酒等调料,腌制数日即成蟛蜞酥。

参考资料来源:百度百科-螃蟹

参考资料来源:百度百科-蟛蜞

螃蜞和螃蟹没有本质的区别,因为螃蜞是螃蟹的一种。它的学名是相手蟹,又有蟛蜞、蟛蚑等别名。它和一般的螃蟹最大的区别在于体积,它非常的小,体宽仅有2-3cm。它主要吃河流中的微生物以及小型的贝类,有的时候也会夹断稻叶,吸食其中的汁液。专家简介肖钦恒青岛农业大学茶学学士,农艺师,中级茶评员,中级茶艺师。贵州六盘水市茶叶专家名录在册专家,主要从事农业技术及土壤肥料相关工作。

蟛蜞和螃蟹都是蟹类的一种,那么它们在营养价值上有什么区别呢?本文就来简单分享一下:

蟛蜞是淡水产小型蟹类。又称磨蜞、螃蜞。学名相手蟹。甲壳纲,方蟹科。头胸甲略呈方形,体宽3-4厘米。产于福州内河,在河边泥土小洞中栖存。善于攀爬树木。夏天的蟛蜞吃芦苇叶子,一股草腥味。夏天的蟛蜞平时不能吃。到了冬天,蟛蜞冬眠,它们都在洞中,这个时候它们已经不吃东西了,用铁锹挖出来是可以吃的。

螃蜞的营养价值很高,含有大量优质蛋白质和多种矿物质,能为人体补充营养,促进身体内钠盐的代谢,还可以维持酸碱平衡,提高免疫细胞活性提高免疫力。蟛蜞的药用价值有:清热解毒、除湿止痒。主痈肿疮毒、湿癣瘙痒。

而螃蟹属于软甲纲,十足目,是甲壳类动物,身体被硬壳保护着,靠鳃呼吸。在生物分类学上,它与虾、龙虾、寄居蟹是同类动物。绝大多数种类的螃蟹生活在海里或近海区,也有一些栖于淡水或陆地。常见的螃蟹有梭子蟹、远海梭子蟹、青蟹和中华绒螯蟹(河蟹、毛蟹、清水蟹)等。每100克螃蟹可食部分含蛋白质17.5克、脂肪2.8克、磷182毫克、钙126毫克以及铁2.8毫克及丰富的维生素A和维生素B1。

螃蟹主要是作为美食享用,吃剩下的蟹壳可用以提炼工业原料甲壳素,也可提制葡糖胶。有些蟹类可作中药用。蟹幼体或成体均可作饵料及饲料。此外,一些蟹类能损害农田水利或为人体寄生虫的中间宿主。螃蟹的营养价值也很大,能够为机体提供优质的蛋白质,进而在提高机体免疫力和预防肌肉衰减症方面的作用非常明显。从中医食疗的角度上来讲能够清热解毒,对于体内湿热所造成的黄疸、痈肿、疔毒的人,适当吃螃蟹有很好的清热解毒的功效。能够消肿散瘀,对于跌打损伤造成的骨折后瘀肿、疼痛,适当吃螃蟹有很好的消肿散瘀的作用。

螃蟹养殖论文

1、蟹的养殖定时巡塘:每天早中晚各去池塘巡逻一次,了解螃蟹的生长情况,水质变化,并采取相应的措施,及早处理,避免一起不良因数,影响螃蟹生长发育。2、蟹的养殖水质管理:在夏季,螃蟹生长速度快,饲料量会增加,排泄垃圾也会增加,溶氧减少,有害物质增加。还应经常排出一些旧水,加入新水。改善水质,稀释有害物质的含量,增加水中的溶氧,帮助螃蟹拥有良好的生活环境。3、蟹的养殖定期消毒:养殖场所要一个月用生石灰,漂白粉对水进行消毒。夏季天气炎热,细菌容易生长要每半个月对水质消毒一次。生石灰的量按照每平方水20克,1克漂白粉。溶解后,整个水池均匀喷洒。4、蟹的养殖4、合理喂养:根据季节,天气,水质和喂养条件来进行不同的喂养。在天气好,水温高,水质好的情况下可以多喂。在阴天,水温低,寒冷的时候,应适量减少喂食量。5、蟹的养殖饲料搭配:螃蟹是杂食性动物,饲料应根据生长季节的不同进行不同的喂养,坚持荤素搭配的原则,以防螃蟹动物性蛋白质饵料太多导致河蟹早熟,影响螃蟹脱壳。给螃蟹喂养的饲料应新鲜可口,营养均匀,使螃蟹消化好吸收好。由于螃蟹体格大小的差异,会发生争夺食物导致伤亡的情况,影响生存率,喂养时一定要按照螃蟹体格大小来均匀的分布,避免伤亡。6、蟹的养殖及时清除垃圾:每天都要清除养殖池中的杂草和漂浮物,避免污染水源,还要经常对养殖场所进行消毒,以防止病源和污水进来,如果发现生病的螃蟹要及时处理掉,以防止细菌感染。

在家养小螃蟹最好使用鱼缸养,水位可以达到小螃蟹身体的二分之一,或者刚漫过小螃蟹的壳也可以,就是需要在缸中添加石头,供小螃蟹攀爬和躲避。小螃蟹还需要适当的晒太阳,能够促进它的成长,还能有助于小螃蟹脱壳,就是在天气热的时候,要避免阳光直射,同时晒太阳的时间不能太长。小螃蟹喜欢吃肉类,可以给它喂螺蛳肉、鱼肉和虾肉,能够使它长得更健康,就是需要经常换水,维持水质的清洁,才能避免小螃蟹生病。

螃蟹的养殖技术

螃蟹身体被硬壳保护着,靠鳃呼吸。在生物分类学上,它与虾、龙虾、寄居蟹是同类动物。下面,我为大家提供螃蟹的养殖技术,希望对大家有所帮助!

为了提高幼蟹的成活率,增加经济效益,首先要培育扣蟹。为了把当年的大眼幼体达到商品蟹,大多采用塑料大棚暂养技术。选择水质良好,水源充足;注、排水方便,不漏水、不渗水、淤泥少的池塘,面积不宜太大,水深不超过1.2米,池形东西向为好,阳光充足,大棚建设可参照农业蔬菜大棚建设方法。

在放蟹苗前 15~20 天,每亩用 75 公斤生石灰泼洒消毒,待药性消失后,用 80 目的滤网进水,培育基础饵料,移植水草(必须严格消毒),并设立必要的防逃设施。

蟹苗入池时可适当浅些。有利于提高水温和水中藻类、水草的生长。每天投喂饵料 2~3 次,投喂豆浆、鱼、虾糜等,投喂进应多投在周边浅地区,投饵料按体重的 4% 计算,并随时注意天气、水制裁、个体生长,争饵生物的多寡而定。

随着幼蟹的生长也应增加一些植物性饵料,如:浮萍等优质水草,在日常管理中注意水质调节,要掌握水质肥而爽,换水时要勤换少换,不要引起水温和水位的剧烈变化。经过 2 个月左右的培育可达到扣蟹。

成蟹喜欢水质清净、透明度较大的水体环境,水草丛生,饵料丰富,河蟹生长最适宜,大多采用池塘、湖泊、河荡和稻田养殖。现以池塘为主作简单介绍:

池塘条件

水源充足,进排水方便,水质良好无污染,选择粘土、沙土或亚沙土,通气性好,有利于水草和底栖昆虫、螺蚌、水蚯蚓等生长繁殖,老池塘要彻底清淤,最浅处 10cm,池中可造数个略高出水面的土墩,即蟹岛,岛上可移植水生植物,池塘不要太陡,坡比一般在 1:1.5 以下,否则,河蟹易掘穴,且不利于晚间爬出水面活动。也可建造人工洞穴。

移植水草

河蟹天然产量的高低,主要取决于水域内水草和底栖生物(饵料生物)的多少。在养殖过程中种好水草是一项不可缺少的技术措施。种水草除供蟹摄食补充维生素外,群众也常说“蟹大小、看水草”。

因此,对于池塘养殖河蟹来说必须下大力气种好水草,水草的种类主要有浮萍、满江红、水葫芦、水浮莲、轮叶黑藻、金鱼藻、苦草、水花生等,移植时注意消毒防害。

防逃设施

防逃设施多采用塑料薄膜,也有用水泥板,视各自的情况而定。

清塘消毒

一般在放苗前半月用生石灰清塘消毒,用量每亩 75 公斤。一方面可杀灭敌害生物,另一方面可改良池底,增加水体中钙离子的含量,促进河蟹蜕壳生长。

纳水后要及时施肥,培育藻类和基础饵料,透明度一般保持在 40~50cm 为宜,如果发现有蝌蚪或蛙卵要及时清除,以免争食,危害幼蟹。

放苗

苗种选购,以长江水系生产的蟹苗为佳,要求规格整齐,步足齐全,体质健壮,爬行活跃,无伤无病。

放苗及密度,放苗时要注意温差。从外地购回的苗种不能直接放入池中,应先在水中浸泡 2~3 分钟,取出入置 10 分钟,如此重复 2~3 次,待幼蟹逐步吸足水分和适应水温后,放入池中,可以提高成活率。

密度:大多以混养为主,特别是鱼虾蟹混养,经济效益会更高。密度可控制在 1500 只/亩以内,规格 120~150 只/kg的.扣蟹。如果条件较差或以养虾为主可适当减少放苗量。

(1)投饵:

池塘精养的整个过程,主要靠人工投喂饲料,其他植物饲料占 25%,饲料的种类主要有三大类

(一)全价性河蟹专用配合饲料;

(二)动物

海、淡水小杂鱼,各动物尸体、螺类、蚌类、畜禽血、鱼粉、蚕蛹等;

(三)植物性

水草类、浮萍、水花生、苦草、轮叶黑藻等,商品饲料类:山芋、马铃薯、谷类、麸皮、料糠等。河蟹的投喂方法像池塘养鱼那样,做到“四看四定”,即看季节、看天气、看水质、看蟹的活动情况,定时、定点、定质、定量。

(2)看季节

春季幼蟹要投喂一些活口的动物饲料,河蟹生长中期特别是 5~8 月份,要适当加大动物性饲料投喂量,应多投喂动物性饲料,这样河蟹体重加大,肉味鲜美,饲料的投喂按季节分配一般为 3~6 月 40%,7~10 月份 60%,水温 10℃ 以下,蟹的活动量少,摄食量不大,可少喂,隔日投喂一次,当水温 3~5℃,可以不投喂。

(3)看天气

天气晴朗时要多投喂,阴雨天要少喂,闷热天气,无风下阵雨前,可以停止投喂,雾天,等雾收后再投喂。

(4)看水质

水质清,可正常投饵,水质浓,适当减少投喂,及时换水。

(5)看蟹的活动情况

一般投喂后的第二天早晨吃光,投饵量适当,吃不光,说明河蟹食欲不旺或数量过多,应及时分析原因,减少投喂量,蟹在蜕壳期间要适当增加投喂量。

(6)定时

河蟹有昼伏夜出的习惯,夜晚外出觅食,投喂分上午八九点钟和下午傍晚两次进行,傍晚的投喂量整天喂量的 60~70%。

(7)定点

投喂的饲料要有固定的食物,饲料撒在饲料台或选择在接近水位线浅水处的斜坡上,以便观察河蟹吃食,活动情况,随时增减饲料。河蟹有较强的争食性,因此要多设点,使河蟹吃得均匀,避免一部分个全小或体质弱的争不到饲料而造成相互残杀。

(8)定质

河蟹对香、甜、苦、咸、臭等味道敏感,所投喂的饲料必须具备新鲜适口和含有丰富的蛋白质。

(9)定量

“鱼一天不吃,三天不长”,河蟹也同样,这就要求根据河蟹大小、密度、不同季节、天气、活动情况来确定投喂量,一般日投喂量为存塘蟹体重的 8~10%,投喂量少只能维持生命,超过适时范围也影响生长,还增加饵料系数。

注意:投饵时应做到动物性、植物性饲料相搭配,如上午喂草料、谷类,下午投喂蚌肉、螺类、蚕蛹等。避免长时间喂单一饲料,否则造成厌食,饲料利用率低,影响生长,出塘规格小。

一是水质改善

秋季水质管理尤为重要,应及时使用生物制剂调节水质,并避开蜕壳期。一方面补施生石灰,一般 20~30 天每亩每米水深用 10kg,全池均匀泼洒;另一方面补施磷酸二氢钙,每亩每米水深用 2~3kg 一次,促进水体物质微循环良性转化和河蟹蜕壳必须物磷、钙的吸收利用。

二是水位调节

当蟹池水温逐渐下降并稳定在 28℃ 以下时,及时调整水位,平均水深掌握在 1~1.2m。注排水应比夏季增强,一般 3~5 天注排水一次。

三是饵料投喂

应根据气温变化和河蟹长势适时投喂动物性饵料,既不能过早开荤,又不能延误时机。过早则易性早熟,部分蟹最后一次蜕壳结束后规格小,甚至少部分在 10 月发生死亡。同时温度过高,易腐坏水质,而影响正常生长和诱发疾病。过晚则可能仅蜕壳一次,造成上市规格受限,而且增重量有所下降。

与蟹事有关论文参考文献

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论文的参考文献格式怎么写

有效教学是为了提高教师的工作效益、强化过程评价和目标管理的一种现代教学理念。

我想就如何提高课堂教学的有效性,结合我平时教学中的一些体会谈谈自己个人粗浅的看法。 真实是提高课堂教学有效性的基石 真实、有效是课堂教学最本质的要求。

一方面,“真实”是一切新课程实践的基础。要想搞好新课程改革,必须以“真实”为前提;另一方面,“有效”促进学生发展,是课堂教学成功的唯一标志。

而要实现课堂教学的“有效”,又必须以“真实”为基石。 一、真实的课堂应该是对话的课堂 对话是人与知识、情感、思想联系的纽带,在教学过程中,通过引导学生多次与课本交流对话,学生入本悟情、体情、生情、创情,实现与课本、教师、生生间的情感交融,提升情趣,这样可以激活课堂,使课堂充满生命的活力。

1、学生与课本对话。广义的对话,可以不直接发生在人与人之间,而发生在人与各种课本之间。

教师要指导学生学会接近课本,走进课本,与课本进行广泛地对话交流。例如:语文品读《将进酒》,教师提醒学生结合李白的生活遭遇和性格特征来把握诗的意境,那么学生就会在驰骋的诗歌想像中与李白一起抛洒内心的郁闷和飘逸;鉴赏《兵车行》时,学生依照原先的方法已然可以领悟杜甫凝重苍凉的忧思。

此时传统意义上的解释、记忆方法要摒弃,学生面对课本,需要的不仅仅是解释与记忆,更重要的是理解,“在解释的时候,只存在一个意识,一个主体,在理解的时候,则有两个意识,两个主体”,这样才能进行平等地对话。也只有这样,学生才能有独特的见解和感悟,真正地提高学习素养。

2、师生对话。凡教学,都是教与学的互动交流,对话教学也不例外,它依然强调师的主导和生的主体之间相互作用,互相促进。

我们早已明确教师不是课堂的统治者、知识的拥有者和唯一的传授者,但我们现在不少教师依然独霸课堂舞台仍旧是课堂的主宰,填鸭式教学依然充斥于课堂。 而高效的课堂教学不是谁统治谁,谁主宰谁,应该是师生之间平等的对话交流。

只有这样才能做到教学相长。所以,在对话教学中,教师的角色不是单一的,有时候充当“红娘”,有时候扮演听众,有时候变成导演等。

角色的变化就是为了制造情境,创设情景,鼓励交流碰撞;启发学生的问题意识,恰当指导牵引,把科学殿堂的绝色佳境推荐给学生;时常也被学生提醒感动。 学生的角色亦然。

3、生生对话。课堂教学不仅是一种教师个体与学生群体的互动实践活动,也是学生与学生之间对话交流的群体学习活动。

教学中我们容易忽略的就是学生之间的对话交流,然而这种对话方式正是动态思想,动态教学的最佳体现。 它鼓励学生畅所欲言、各抒己见,通过学生个体之间、个体与群体之间思维的碰撞和交融,来共享知识、共享经验、共享智慧、共享情感。

“你有一个苹果,我有一个苹果,我们互相交换,还是一个苹果;你有一种思想,我有一种思想,我们互相交换,那么我们同时获得了两种思想。 ”教师要适当的时候调节其火候就可以了。

4、学生的自我对话。自己与自己对话,乃是对话的高级形态。

是一个优秀学生所必备的品质,我们在日常工作中也经常自觉不自觉地与自己对话。教师要引导学生自觉地、理性地走进自己的心灵世界,通过对课本、现实生活的认识,与自己心灵交流,从而有自己的独特发现,有自己的独特思想和言语表达(口头的、书面的)方式,形成自己的独特个性,学会创造思维,净化心灵,完善人格。

学生在一次又一次心灵的追问中得到人格的升华,这才算是学以致用。 二、真实的课堂应有真实的自主探索和小组合作 自主探索不是自由探索,小组合作也不是走过场、搞形式。

但有些教师在引导学生探索知识的过程中,往往是只要有疑问,无论难易,甚至是一些毫无探究价值的问题都要让学生去探索讨论。 在探索过程中,没有具体的要求、提示和指导,探究方式由学生自己挑,喜欢怎样就怎样;一旦发现时间很多,就让学生“充分”探索来拖延时间;一旦发现时间不够,就匆匆走过场,往往是学生还没有进入状态,探索就已终止。

因此,我们在组织自主探究和小组合作时应注意以下几点:(1)要激发学生的自主探究与小组合作的欲望。 探究和合作应是学生一种需要,一种发自内心的欲望,它解决的是“想不想”探究合作的问题。

在课堂教学中,教师一个十分重要的任务就是培养和激发学生的探究合作欲望,使其经常处于一种探究合作的冲动之中。(2) 探究合作要有问题空间。

不是什么事情,什么问题都需要探究合作的。 问题空间有多大,探究合作的空间就有多大。

(3)探究合作的组织要到位。首先小组要进行合理的分工,在学生合作学习的过程中,教师不应是旁观者、更不要做局外人。

教师有学生有合作学习中应该是组织者、引导者、认真倾听大家的发言,适时地与小组成员进行交流引导。

参考文献标注要求用中括号把编号括起来,至今我也没找到让Word自动加中括号的方法,需要手动添加中括号。

在文档中需要多次引用同一文献时,在第一次引用此文献时需要制作尾注,再次引用此文献时点【插入|交叉引用】,【引用类型】选“尾注”,引用内容为“尾注编号(带格式)”,然后选择相应的文献,插入即可。 解决的方法似乎有点笨拙。

首先删除尾注文本中所有的编号(我们不需要它,因为它的格式不对),然后选中所有尾注文本(参考文献说明文本),点【插入|书签】,命名为“参考文献文本”,添加到书签中。这样就把所有的参考文献文本做成了书签。

在正文后新建一页,标题为“参考文献”,并设置好格式。光标移到标题下,选【插入|交叉引用】,【引用类型】为“书签”,点“参考文献文本”后插入,这样就把参考文献文本复制了一份。

选中刚刚插入的文本,按格式要求修改字体字号等,并用项目编号进行自动编号。 到这里,我们离完美还差一点点。

打印文档时,尾注页同样会打印出来,而这几页是我们不需要的。当然,可以通过设置打印页码范围的方法不打印最后几页。

这里有另外一种方法,如果你想多学一点东西,请接着往下看。 选中所有的尾注文本,点【格式|字体】,改为“隐藏文字”,切换到普通视图,选择【视图|脚注】,此时所有的尾注出现在窗口的下端,在【尾注】下拉列表框中选择“尾注分割符”,将默认的横线删除。

同样的方法删除“尾注延续分割符”和“尾注延续标记”。删除页眉和页脚(包括分隔线),选择【视图|页眉和页脚】,首先删除文字,然后点击页眉页脚工具栏的【页面设置】”按钮,在弹出的对话框上点【边框】,在【页面边框】选项卡,边框设置为“无”,应用范围为“本节”;【边框】选项卡的边框设置为“无”,应用范围为“段落”。

切换到“页脚”,删除页码。选择【工具|选项】,在【打印】选项卡里确认不打印隐藏文字(Word默认)。

2.对话框中选择“尾注”,编号方式选“自动编号”,所在位置选“节的结尾”。 3.如“自动编号”后不是阿拉伯数字,选右下角的“选项”,在编号格式中选中阿拉伯数字。

9.切换到普通视图,菜单中“视图”——“脚注”——尾注的编辑栏: 10.在尾注右边的下拉菜单中选择“尾注分隔符”,这时那条短横线出现了,选中它,删除。 11.再在下拉菜单中选择“尾注延续分隔符”,这是那条长横线出现了,选中它,删除。

存在一个小问题: 解决这个问题其实也不难: 1,单击要插入对注释的引用的位置3。 2,单击“插入”菜单中的“引用”——“交叉引用”命令。

3,在“引用类型”框中,单击“脚注”或“尾注”。 (加粗者为首选) 4,在“引用哪一个脚注”或“引用哪一个尾注”框中,单击要引用的注释。

5,单击“引用内容”框中的“脚注编号”或“尾注编号”选项。 6,单击“插入”按钮,然后单击“关闭”按钮。

不过得注意:Word 插入的新编号实际上是对原引用标记的交叉引用。如果添加、删除或移动了注释,Word 将在打印文档或选定交叉引用编号后按 F9 键时更新交叉引用编号。

“而”在古汉语(文言文)中用法是比较复杂的,它有两个读音ér和néng;它在有的句子里可以是实词,在另一个句子里又可以是虚词;作实词可以是名词,可以是动词,可以是代词;作虚词时可以是连词,可以是助词.它的意思和用法大概有十几个. 下面我把首选的古汉语工具书——《辞源》上的解释作依据,补充一些中学课本文言文课文中的句子作例句.一并打给你. 而 一、ér 一颊毛,象毛之形.凡鳞毛之下垂者也称而.例如:《周礼·考工记·梓人》:“凡攫杀援噬之类,必深其爪,出其目,作其鳞之而.” 二代词.通“尔”汝,表示第二人称.可译为“你(的)”、“你们(的)”.例如:《项脊轩志》:“某所,而母立于兹.” 三连词.⒈表示并列关系,所连两项在意思上不分主次、轻重,而是并列、并重的关系,可译为“和”、“及”、“又”、“并且”或不译.例如:《两小儿辩日》:“此不为远者小而近者大乎” ⒉表示承接关系,所连两项在时间、动作或事理上承接,可译为“就”、“然后”、“来”、“便”等,或不译.例如:《论语·为政》“温故而知新” ⒊表示递进关系,后项意思比前项意思更近一层,可译为“而且”、“并且”等.例如:《论语·学而》“学而时习之” ⒋表示修饰关系,前项修饰后项,连接状语和中心语,可不译. 例如:《愚公移山》:“河曲智叟笑而止之曰” ⒌表示转折关系,所连两项在意思上相对或相反,可译为“却”、“但是”、“可是”等.例如:《狼》:“后狼止而前狼又至” ⒍表示假设关系,常连接分句中的主语和谓语,可译为“如果”、“假如”、“倘若”等.例如:《少年中国说》:“使举国之少年而果为少年也” ⒎ 因而、所以.例如:《荀子·劝学》:“玉在山而草木润,渊生珠而崖不枯.” ⒏ 如果.例如:《论语·八佾》:“管氏而知礼,孰不知礼?” 四助词,跟“上”、“下”、“来”、“往”等方位词连用,表示时间或范围等,可译为“以”.例如:《图画》:“古中国之画,自肖像而外,多以意构.” ⒈相当于“之”.例如:《论语·宪问》:“君子耻其言而过其行.” ⒉表语气.略近于“兮”.例如:《论语·微子》:“已而!已而!今之从政者殆而!” 五 通“如”、如同、好像.例如:《诗经·小雅·都人士》:“彼都人士,垂带而厉.彼君子女,卷发如虿.” 二、néng ㄋㄥ 六通“能”. ⒈能够.例如:《墨子·非命下》:“桀纣幽厉,……不而矫其耳目之欲.” ⒉能力.例如:《庄子·逍遥游》:“故夫知效一官,行比一乡,德合一君,而徵一国者,其自视也亦若此矣!” 参考文献:《辞源》《中学文言文索引词典》 回答:2007-10-18 16:22修改:2007-10-18 21:50提问者对答案的评价: 共0条评论。

其他回答 共2条回答评论 ┆ 举报 红红[智者] 文言文中而字的用法 “舍生而取义”中的“而”表并列.从语法角度看,“而”连接前后两个动宾结构“舍生”“取义”,无轻重之分,更无递进,转折关系.“舍生而取义”解释为舍弃生命选择道义. 下面是“而”用法总结! 而 (1) 第二人称代词,(2) 一般作定语 某所,而母立于兹. ( 2 ) 副词,译为“就,才”. 然则何时而乐耶? (3)连词 并列关系,一般不译. 蟹六跪而二螯. 递进关系,译为“并且”或“而且”. 君子博学而日参省乎己. 承接关系,译为“就”“接着”或不译. 吾方心动欲还,而大声发于水上. 转折关系,译为“但是”或“却”. 青,取之于蓝,而青于蓝. 假设关系,译为“如果”或“假如”. 死而有知,其几何离? ⑥修饰关系,连接状语与中心词,可译为“地”也可不译. 吾尝终日而思,不如须臾之所学也. 因果关系,译为“因而”. 余亦悔其随之而不得及夫游之乐也. ⑧表比喻,译为“如同”. 军惊而坏都舍. 本文共用25个“而”字,表示前后词句并列、承接、修饰、转折等关系,想一想下列语句中“而”字的用法,体会它们各自语气的轻重,探究“而”轻重音朗读的规律. (1)、太守与客来饮于此……而年又最高(递进、重读) (2)、若夫……岩穴暝 (承接、轻读) (3)、朝而往,暮而归 (修饰、轻读) (4)、溪深而鱼肥 (并列、轻读) (5)、禽鸟……而不知人之乐 (转折、重读) 小结:凡是表转折或递进意味,都需重读,凡连接词与词,有调节作用的则应轻读.学生齐读,体会“也”和“而”的读法.。

写有关古诗词的论文引用古诗词不用在参考文献中注明。

论文引用的参考文献指的是是在学术研究过程中,对某一著作或论文的整体的参考或借鉴。文献信息资源包括:图书、连续出版物(期刊、报纸等)、小册子以及学位论文、专利、标准、会议录、 *** 出版物等。

国家标准《文献类型与文献载体代码》(GB3469-83)根据实用标准,将文献分成26个类型,即:专著、报纸、期刊、会议录、汇编、学位论文、科技报告、技术标准、专利文献、产品样本、中译本、手稿、参考工具、检索工具、档案、图表、古籍、乐谱、缩微胶卷、缩微平片、录音带、唱片、录相带、电影片、幻灯片、其他(盲文等)。 扩展资料 参考文献类型的字母标注如下: 1、参考文献类型:专著[M],论文集[C],报纸文章[N],期刊文章[J],学位论文[D],报告[R],标准[S],专利[P],论文集中的析出文献[A]。

2、电子文献类型:数据库[DB],计算机[CP],电子公告[EB]。 3、电子文献的载体类型:互联网[OL],光盘[CD],磁带[MT],磁盘[DK]。

与蟹钳神功有关论文参考文献

xiaoran0071的那些资料应该是从网上找的,而网上流传的这个版本,是出自金庸群侠传这个游戏的修改器的,修改器里面有各种各样的武功可供修改,估计是从那里传出来的。

[剑法]001.六脉神剑 大理段氏的秘传绝艺,段誉曾学会002.独孤九剑 剑魔独孤求败的绝学,风清扬传令狐冲003.太极剑 张三丰所创绝学,圆转如意,生生不息,后入太极门004.辟邪剑法 葵花宝典内的武功,自宫者可练,迅急难挡005.追魂夺命剑 红花会二当家无尘道长的绝学006.达摩剑法 少林七十二绝技之一,西域少林方天劳所使007.韦陀伏魔剑 少林七十二绝技之一,西域少林潘天耕所使008.段家剑法 大理段氏之武学,段正淳使之拒段延庆009.玉女素心剑法 古墓派玉女心经之绝学,全真、玉女两剑法之合壁010.玉女剑法 古墓派武学,清丽飘逸011.全真剑法 全真教武学,古朴拙重012.玄铁剑法 杨过使玄铁剑对抗山洪时所悟,乃提气运劲之法门013.神门十三剑 武当派武学,专攻手腕神门穴,殷梨亭对抗五凤刀时使014.迅雷剑 何足道的绝学,迅捷无比015.绕指柔剑 武当派绝学,阴柔奇幻,莫声谷与殷天正教手时曾使016.落英剑法 桃花岛武学,点点落英,变幻无方,由落英神剑掌化出017.两仪剑法 武当派武学,武当二高手与令狐冲过招时所使018.金蛇剑法 金蛇郎君夏雪宜之绝学,诡奇狠辣,难躲难防019.两仪剑法 仙都派武学,黄木道人所创,’两人同使,剑分阴阳020.华山剑法 袁承志所学,正大光明,博大精深021.松风剑法 青城派绝学,如松之劲,如风之迅022.泰山十八盘 泰山派绝学,由泰山石阶化出,威严厚重023.玉萧剑法 桃花岛绝学,有飘逸出尘之姿024.狂风快剑 华山剑宗封不平所创,一百零八式如狂风暴雨025.伏魔剑 五台山清凉寺武学026.正两仪剑法 昆仑派绝学,与华山派反两仪刀法合壁威力更增027.回风落雁剑法 衡山派武学,一剑落九雁,威力无穷028.柔云剑术 武当派武学,陆菲青之绝学,绵绵不息029.百变千幻云雾十三式 衡山派绝学,千变万化,眩人耳目030.玉女剑十九式 华山派武学,唯女子能使,变化多端031.点苍剑法 武林四大剑派点苍派之绝学032.芙蓉剑法 衡山派武学,五大剑法之一033.紫盖剑法 衡山派武学,五大剑法之一034.石廪剑法 衡山派武学,五大剑法之一035.天柱剑法 衡山派武学,五大剑法之一036.祝融剑法 衡山派武学,五大剑法之一037.衡山五神剑 衡山派绝学,一剑包一路,威力无穷038.岱宗如何 泰山派绝招,难学无比,威力无穷039.五大夫剑 泰山派武学,由五大夫松化出040.~056.嵩山剑法 快慢十七路剑法,妙招纷着,层出不穷057.上清剑 仙都派武学058.冲灵剑法 令狐冲和岳灵珊合创,不值一提059.太岳三青峰 岳不群所创,一剑强似一剑060.周公剑 一字慧剑门之绝艺,卓不凡劈桌时所使061.无量剑法 云南无量剑派之武学062.苗家剑法 打遍天下无敌手金面佛苗人凤之绝学,招式严谨063.连城剑法 藏于连城诀之剑法,号称天下无敌064.雪山剑法 雪山派绝学,七十二招,变化多端065.唐诗剑法 一招一诗句,万震山、言达平、戚长发所使066.八仙剑法 广西梧州八仙派之绝学,袁紫衣曾使067.祁家剑 大内侍卫聂钺之武学068.越女剑法 阿青所创,江南七怪韩小莹之武学,轻灵精妙069.同归剑法 全真教武学,为抵御欧阳锋所创070.阴阳倒乱刃法 公孙止之绝学,剑似刀,刀似剑,惑人耳目071.三分剑术 天山双鹰之绝学,迅快无比072.罗汉剑法 少林七十二绝技之一073.无双无对,宁氏一剑 宁中则所创,凌厉无比074.沐家剑 云南沐王府之武学,流传甚广075.恒山剑法 恒山派绝学,防守严密,破绽甚少076.上清剑法 上清观之武学077.哀牢山三十六剑 朱子柳和郭靖交手时所使,剑法凌厉号称天下第一078.雷震剑法 石梁派武学,青青与西洋剑士交手时所使079.四言诗剑 杨过与公孙止交手时临时创制080.天龙门的剑法081.三才剑 汤沛所使之武学。082.泼墨披麻剑法 丹青生之武学,曾与令狐冲对敌。083.万花剑法 恒山派武学,定静师太对付日月神教所使。084.淑女剑法 华山派武学,宁中则曾使。085.慕容氏家传剑法 慕容复在少室山上为挡段誉之六脉神剑而使。086.柳絮剑法 慕容复在姑苏曼陀山庄对付段誉时使之。087.养吾剑088.希夷剑089.一字电剑 梅庄丁坚的剑法090.七弦无形剑 梅庄黄钟公的剑法091.吴钩霜雪明 侠客行之剑法。092.十步杀一人 侠客行之剑法。093.脱剑膝前横 侠客行之剑法。094.救赵挥金锤 侠客行之剑法。095.灭剑096.绝剑097.梅家剑法098.雨打飞花剑法 昆仑弟子向殷素素炫耀之武功099.夺命连环三仙剑 岳不群在少林中使剑宗绝招100.天地同寿[刀法]01.燃木刀法 少林七十二绝技之一,实为手刀,玄苦即善此技02.玄虚刀法 武当派武学,俞岱岩使之杀剧盗03.胡家刀法 胡家之绝艺,招数严谨,少有破绽04.快刀 胡家之武学,迅快非常05.八十一路五虎刀 范家之武学06.反两仪刀法 华山派之绝学,与正两仪剑法合壁,威力更增07.血刀刀法 西藏血刀门之绝学,招式狠辣08.金乌刀法 史小翠创以克制雪山剑法09.五虎断门刀 云州秦家寨之武学,失传五招10.八卦刀 八卦门之绝学,严谨厚重11.回风拂柳刀 江南史家之武学,慕容复使之对付段誉12.羽衣刀 太乙派之武学,慕容复使之对付段誉13.雁行刀法 鹰爪雁行门之武学14.火焰刀 鸠摩智之绝艺,以真气使刀,摧枯拉朽,无坚不摧15.阴阳倒乱刃法 公孙止之绝艺,左手金刀之刀法16.独臂刀法 金蛇郎君之武学,袁承志曾传罗立如17.奇门三才刀 吴长风之武学,曾使之砍伤云中鹤18.柴刀十八路 广西黎山洞黎老汉之武学,慕容复使之对付段誉19.金刚伏虎刀法 陈家洛曾使之对付张召重20.阴风刀 以真气作刀,波斯三使曾使之对付张无忌21.六合刀 韦陀门之武学22.慈悲刀 宁波天童寺心观和尚之武学,不伤人命23.鸳鸯刀 骆冰之绝学,左长右短,配合紧密24.后山三绝招 杨老令公之武学,冲锋陷阵,所向披靡25.江南陆家刀法 嘉兴陆家庄之武学26.夫妻刀法 林氏夫妇传授给袁冠南和杨中慧27.狂风刀法:田伯光的速度极快之刀法28.玄玄刀法 石双英的武功29.地堂刀法 鹿鼎记中林兴珠曾用来大破红毛鬼30.罗汉刀法 陆冠英的武功31.降魔刀法 少林派32.铁门闩刀法 雪山飞狐中郑三娘的武功33.四门刀法 阎基和商老太过招时的刀法[杖法]01.伏魔杖法 少林武学02.泼水杖法 樊一翁03.无上大力杵法04.普门杖法05.大力金刚杖法 简长老06.蛇杖杖法 欧阳锋07.降魔禅杖08.伏魔杖法 柯镇恶武学09.封魔杖法10.五台山二十四路伏魔杖11.韦陀杵 少林七十二绝技之一,威猛难当,玄悲之绝技12.无上大力金刚杵 达尔巴[棍法]01.齐眉棍法 成璜02.大夜叉棍03.小夜叉棍04.取经棍法05.紧罗那王棍06.五郎棍法 五台镖局李延豹[棒法]1.太祖棒2.齐眉棒 赵老爵爷3.打狗棒法[枪法]1.六合枪2.岳家神枪3.呼延枪法4.中平枪 花铁干5.杨家枪 杨铁心等[笔法]1.银钩铁划 张翠山2.《八口山铭》笔法 秃笔翁3.《裴将军诗》笔法 秃笔翁4.《怀素自叙帖》笔法 秃笔翁5.二十八招石鼓打穴笔法 秃笔翁6.一阳指书 朱子柳[另类]01.蜀道难牌法 九翼道人02.雷动于九天之上 九翼道人03.渔叟钩法 北渔拓跋氏04.盘根错节十八斧 古笃诚05.阴阳宝扇打穴功夫 沙天广06.城字十八破 青城派07.银索金铃索法 古墓派08.大剪刀刀法 岳老三09.鹰蛇生死搏 华山派10.棋盘招式 黑白子11.六十四路轰天雷震挡法 塞北白家堡12.鹤蛇八打 云中鹤13.铁扇扇法 霍都14.八十一路三节棍 湖北阮家15.布袋功夫 陈孤雁16.拂尘功夫 李莫愁17.童家流星锤法 山西童家18.铁蜈钩功夫 何铁手19.软虹蛛索功夫 何铁手20.天山折梅手 逍遥派之武学,蕴含诸般兵刃招式,永无止境21.透骨打穴 欧阳锋之点穴秘技,极其难解22.摔跤 蒙古23.闲过信陵饮24.五岳倒为轻25.纵死侠骨香26.先天功27.混元功 (本应算作内功)[鞭法]01.金龙鞭法 韩宝驹02.百胜软鞭 伏牛派03.回打软鞭十三式 太别山04.呼延十八鞭 卓天雄05.九龙鞭法 九龙派06.黄沙万里鞭法 尹克西07.毒龙鞭法 梅超风[掌法]01.般若掌 少林七十二绝技之一02.韦陀掌 少林入门武功,虚竹以此对付鸠摩智的七十二绝技03.散花掌 少林七十二绝技之一04.降魔掌 少林武学,都大锦之绝学05.大金刚掌 少林七十二绝技之一,玄慈的绝艺06.神掌八打 少林七十二绝技之一,苦智之绝学07.震天铁掌 武当之武学,宋青书使之杀死莫声谷08.八卦游龙掌 武当之武学,毛东珠传于康熙09.回风掌 武当之武学10.绵掌 武当之武学,绵绵不绝,柔韧无匹11.落英神剑掌 桃花岛之绝艺,五虚一实,七虚一实,与扫叶腿法合称狂风绝技12.劈空掌 桃花岛之绝艺,以铁八卦练功13.铁掌 裘千仞之绝学,刚猛虽不及降龙十八掌,招式却可胜之14.降龙十八掌 丐帮帮主之绝学,阳刚无匹,当世第一15.三花聚顶掌法 全真教武学,乃全真教中最厉害之掌法16.天罗地网势 古墓派武学,使开时若天罗地网,滴水不漏17.截手九式 峨嵋武学,灭绝老尼曾使之伤张无忌18.金顶绵掌 峨嵋武学,宋青书使之与俞莲舟交手19.飘雪穿云掌 峨嵋武学,灭绝老尼曾使之伤张无忌20.四象掌法 峨嵋武学,暗合河洛四象21.天山六阳掌 逍遥派绝学,可化解生死符22.春蚕掌法 胡家武学,全采守势,作茧自缚23.天长掌法 恒山派武学,法度严谨24.伏虎掌 华山派武学,崔秋山曾传袁承志25.混元掌 华山派武学,从掌法修练内功,由外至内,非比寻常26.大嵩阳神掌 嵩山派武学,大开大阔,气势非凡27.化骨绵掌 蛇岛阴毒武学,毛东珠使之暗杀董鄂妃等人28.游身八卦掌 八卦门之武学,脚踏先天八卦,捷如脱兔29.内八卦掌法 八卦门之绝学,由外至内,更为厉害30.摧心掌 青城派之绝学,震碎人心,不露痕迹31.八阵八卦掌 八卦门之武学32.莲花掌 洪七公传黄蓉之武学33.白驼雪山掌 欧阳锋之武学34.黯然销魂掌 杨过自创十七招奇招,于黯然销魂之际使之方显威力35.开山掌 江南七怪全金发之武学36.三无三不手 李莫愁自创之阴毒武学,专攻敌人要害37.赤练神掌 李莫愁自创之阴毒武学,掌中带毒38.大风云飞掌 彭莹玉之武学,以此连伤五敌39.寒冰神掌 左冷禅自创之绝学,冰寒澈骨40.金蛇游身掌 金蛇郎君之武学,诡奇难防41.玄冥神掌 玄冥二老之绝学,掌上寒毒唯有九阳神功可除42.寒冰绵掌 韦一笑之绝技,中者全身无劲43.庖丁解牛掌 陈家洛于迷城中领悟出的武学44.阴山掌大九式 丐帮季长老之绝学,围攻谢逊时所使45.碧针清掌 谢烟客之绝学,掌力可将松针裹住,历久不散46.五行六合掌 贝海石之绝学47.五罗轻烟掌 段正淳传秦红棉之武学48.冰蚕掌 游坦之揉合易筋经及冰蚕精华之奇学49.霹雳掌 文泰来之绝学,掌力威猛,中者立毙50.黑砂掌 常氏双侠之绝学51.伏虎掌 少林武学52.达摩掌 少林武学53.南山掌法 南希仁之武学,威力平平。54.寒阴箭 瑛姑隐居黑龙潭苦练出的武学,一种掌力,十分阴毒。55.摧心掌 九阴真经中的下乘阴毒武学,不知是否和青城派的摧心掌有关?56.翻天掌 福威镖局林家的家传武学,平凡武学57.闯少林 少林武学,少林瘦长僧人与郭襄交手时所使。58.截心掌 常遇春和番僧相斗时所中之掌。59.一拍两散 全套只有一招 威力惊人60.分解掌 苦智对火工头陀曾使61.千手如来掌 方证对任我行曾使62.须弥山掌 少林七十二绝技之一,使前须聚气良久,但极具威力。63.黑煞掌 丁家武学,丁不四曾使。64.抽髓掌 星宿派的武学。65.碧波掌法 桃花岛的武学,傻姑偷看曲灵风练功时学会。66.白虹掌力 李秋水追逐虚竹时曾使。67.震天三十掌 卓天雄的武学。68.快活三十掌 赛孟尝孟伯飞的绝学。69.震山掌 武当派武学,俞岱岩战殷野王时曾使。70.毒砂掌 药王门武功。71.金刚般若掌 西域少林外门武学,刚相曾使之打张三丰。72.铁沙掌 长乐帮展飞的武功,使之打石破天助其内力融合。73.红砂掌 昆仑派武学,冯锡范使之击毙关安基。74.佛光普照 峨嵋派绝学,只有一招,张无忌接灭绝三掌之三。75.风雷掌 苗人蓝天和之绝学,外门武学。76.大阴阳手 嵩山派乐厚的武学,掌力分阴阳两道,被令狐冲以“破掌式”破之77.大韦陀掌 少林都大锦78.丁氏掌法79.蓝砂掌 中招者需服玉肌丸[爪法](含擒拿手)01.大慈大悲千手式 少林武学,海老公曾授韦小宝。02.虎爪手 少林武学,少林僧人擒拿萧峰时所使。03.寂灭爪 少林七十二绝技之一,鸠摩智与虚竹交手时所使。04.龙爪手 少林七十二绝技之一,空性之绝艺,三十六式皆凌厉狠辣。05.少林擒拿十八打 少林武学。06.鹰爪功 少林武学,少林僧人擒拿萧峰时所使。07.千叶手 少林武学。08.因陀罗抓 少林七十二绝技之一,鸠摩智与虚竹交手时所使。09.拈花擒拿手 少林高深武学,以内力为基,出手平淡冲雅,不带霸气。09.波罗密手 少林武学。10.大力金刚抓 少林武学。11.大擒拿手 少林武学,海老公曾授韦小宝。12.小擒拿手 少林武学,假太后曾授玄烨。13.虎爪绝户手 武当武学,俞莲舟从虎爪手化出,阴损狠辣,不可轻用。14.虎爪手 武当武学,张三丰所创。15.大摔碑手 武当武学,陆菲青所使。16.兰花拂穴手 桃花岛武学,出手优雅。17.飞凤手 崆峒派武学18.岳家散手 花铁干的武功。19.龙爪擒拿手 范家武学,如附骨之蛆,极难摆脱。20.鹰爪手 华山派武学。21.铁琵琶手 洛阳韩家武学,十分凌厉。22.分筋错骨手 妙手书生朱聪自创之武学。23.凝血神抓 陈近南之绝学,中者三日后血液凝结,无药可治。24.鹰爪擒拿手 白眉鹰王殷天正之绝学,狠辣无比,25.九阴白骨爪 黑风双煞误解九阴真经的武学,破人脑门厉害无比。26.蟹钳功 褚万柳之武学。27.锁喉擒拿手 马大元之武学。28.缠丝擒拿手 白世镜之武学,以此换取薛神医救阿朱。29.大力鹰爪功 荣彩之武学。30.鹰爪力 鹰爪雁行门之武学。40.九阴白骨爪 九阴真经之武学。41.丁家十八路擒拿手 丁不三、丁不四家传武学,丁当曾授与石破天。42.三阴蜈蚣爪 星宿派武学,出尘子曾使。43.鸡爪功 西藏密宗武学,鹿鼎记中巴颜大师的武功。44.三阴手 昆仑派武学,倚天中西华子曾使。45.千蛛万毒手 殷离苦练之奇学,练时以花蛛噬体,但威力极大。46.铜锤手 洪七公传黄蓉之武学。47.如来千手法[指法]01.弹指神通 桃花岛武学,黄药师恃之在华山论剑争锋。02.拈花指 少林七十二绝技之一,玄渡与鸠摩智曾以拈花指交手。03.无相劫指 少林七十二绝技之一,无声无息。04.一指禅 少林七十二绝技之一,澄观老和尚曾使。05.摩诃指 少林七十二绝技之一。 121.大力金刚指 少林七十二绝技之一,外功路子,可捏碎骨头,捏扁金锭。06.多罗叶指 少林七十二绝技之一,鸠摩智在少林寺逞能时所使。07.大智无定指 少林七十二绝技之一,鸠摩智在少林寺逞能时所使。08.去烦恼指 少林七十二绝技之一,鸠摩智在少林寺逞能时所使。09.天竺佛指 少林七十二绝技之一,玄寂在聚贤庄使之对付乔峰。10.金刚指 少林七十二绝技之一。11.一阳指 大理段氏之绝学,威力强绝,点法亦独树一帜。12.夺魄指 郑家武学。13.幻阴指 成昆之绝学,中者阴毒附体,非纯阳内力不可消解。14.一指禅15.二指禅 桑结喇嘛所使。16.参合指 慕容世家绝学,慕容博在英雄大会上曾使。17.袖中指 慕容博在英雄大会上曾使。18.玄天指 黑白子成名绝技,在梅庄化水为冰19.黑风指20.铁指诀 华山[拳法]01.罗汉拳 少林入门第二套武功,铁罗汉所使武学,张君宝以此拳法击败何足道。02.五行连环拳 少林武功,平凡无奇。03.查拳 少林武功,平凡无奇。04.少林长拳 少林入门第一套武功,平凡无奇。05.伏虎拳 少林入门第三套武功,平凡无奇。06.大金刚拳 少林七十二绝技之一,波罗星所盗三绝技之一。07.太极拳 张三丰以百年修为创制之拳法,讲究圆融之道。08.武当长拳 武当入门武功。09.无极玄功拳 武当绝技,张召重所使。10.美女拳法 古墓派武学,每一招皆有个美女名称。11.长拳十段锦 华山派入门拳法,兼练轻功。12.落雁拳 昆仑派武学,阿珂所使之杂学。13.七伤拳 崆峒派镇山之技,内力不厚者练之将导致严重内伤。14.灵宝拳 仙都派之武学。15.破玉拳 华山派武学,威力强大。16.上清拳 仙都派之武学。17.太极拳 太极门之武学,似与武当之太极拳不同。18.沐家拳 云南沐家之武学,流传甚广。19.伏虎拳 五台山清凉寺之武学。20.六合拳 韦陀门之武学。21.赤尻连拳 韦陀门之武学,走近身搏击路子,尉迟连与袁紫衣比武时所使。22.苦恼拳 韦陀门之武学,据称极为难练故名。23.八极拳 八极门之武学,秦耐之与胡裴比武时所使。24.一十八路登堂拳 华拳门之武学。25.一十二路入室拳 华拳门之武学。26.霹雳拳 成昆授谢逊之武学。27.斩蛟拳 渤海派之武学,洪胜海所使。28.僵尸拳 辰州言家之武学,使时宛如僵尸,诡秘古怪。29.太祖长拳 赵匡胤打天下之武学,萧峰在聚贤庄使之对付少林二高僧。30.鲁智深醉跌 少林派武功,马行空使之对付阎基。31.灵蛇拳 欧阳峰苦研创出之武学,招招向不可思议的方位打出,宛如灵蛇。32.空明拳 周伯通创出之武学,共有七十二招,以柔克刚。33.金蛇擒鹤拳 夏雪宜写入金蛇秘籍为袁承志所习得。34.百花错拳 袁士霄撷取天下拳掌武功精华所创出来的似是而非之绝学。35.回风拂柳拳 郑长老对付谢逊时所使。36.空空拳 朱聪的绝技37.鹤形拳 碧血中吕七先生曾使38.孟家神拳 孟伯飞的家传武学39.通臂拳 书剑中某太监首领曾使40.鸭形拳 鸭形门的武学41.燕青拳 马行空、梁子翁皆曾使42.辽东野狐拳法 梁子翁的绝技43.梅花拳 梅文馨、梅芳姑的绝技44.地堂拳法 彭连虎的武功45.二郎拳法 二郎拳门的武学46.沧州大洪拳 铁罗汉在悦来客店与胡桂南相斗时所使。47.鲁智深醉打山门拳 同上48.大伏魔拳法 周伯通在百花谷用以对杨过之黯然销魂掌49.醉拳 书剑中蒲田少林寺大苦大师的绝技[腿法]01.豹尾脚02.如影随形腿03.连环迷踪腿04.弹腿05.扫叶腿法06.灵鳌步07.无影幻腿08.铁帚腿法[暗器]1.青字九打 青城派2.袖里乾坤 青城派3.天王补心针 蓬莱派4.四十九枚连珠钢镖 都大锦5.子母铁胆 周仲英6.枣核钉 裘千尺7.三百六十一枚黑白棋子暗器手法 黑白子8.生死符 逍遥派9.满天花雨10.五轮大转11.含沙射影 五毒教何惕守12.弹指神通 桃花岛黄药师[轻功]1.梯云纵2.逍遥游3.神行百变4.凌波微步以下暂略......................内功 略 ..............

剑类:恩赐长剑 普里希拉之剑 塞布丽娜之剑 圣堂武士之剑 远古双锋之刃杖类:冰雪圆舞之杖 圣灵法杖 末日裁决者 启示之杖铠甲:圣殿骑士铠 光芒之固 丽绮铁铠 女神之宽恕 龙骑兵重铠技能:蛟龙出海 猛虎出笼 升龙拳 狂狮之怒 阿修罗之怒 乾坤一击 魅影突袭上面的只是一个游戏的很少的一部分,推荐你还是上网站去找找 网络游戏的综合介绍网站,里面包括各类主流和非主流的网游,有各种资料和介绍,去看看好了,应该对你又帮助,我上面的就是在那里找的。如果详细的说的话很难讲 希望楼主早日完成小说

xiaoran0071 的回答很多是不对的。很多拳法,剑法金庸书中并未提及。比如大伏魔拳法是九阴真经中的章节,不是单独拳法。弹指神通应是指法而不是暗器。妙手书生的两手空空,是偷东西的本领,这也算武功?

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