1、论文题目：要求准确、简练、醒目、新颖。2、目录：目录是论文中主要段落的简表。（短篇论文不必列目录）3、提要：是文章主要内容的摘录，要求短、精、完整。字数少可几十字，多不超过三百字为宜。4、关键词或主题词：关键词是从论文的题名、提要和正文中选取出来的，是对表述论文的中心内容有实质意义的词汇。关键词是用作机系统标引论文内容特征的词语，便于信息系统汇集，以供读者检索。 每篇论文一般选取3-8个词汇作为关键词，另起一行，排在“提要”的左下方。主题词是经过规范化的词，在确定主题词时，要对论文进行主题，依照标引和组配规则转换成主题词表中的规范词语。5、论文正文：（1）引言：引言又称前言、序言和导言，用在论文的开头。 引言一般要概括地写出作者意图，说明选题的目的和意义, 并指出论文写作的范围。引言要短小精悍、紧扣主题。〈2）论文正文：正文是论文的主体，正文应包括论点、论据、 论证过程和结论。主体部分包括以下内容：a.提出-论点；b.分析问题-论据和论证；c.解决问题-论证与步骤；d.结论。6、一篇论文的参考文献是将论文在和写作中可参考或引证的主要文献资料，列于论文的末尾。参考文献应另起一页，标注方式按《GB7714-87文后参考文献著录规则》进行。中文：标题--作者--出版物信息（版地、版者、版期）：作者--标题--出版物信息所列参考文献的要求是：（1）所列参考文献应是正式出版物，以便读者考证。（2）所列举的参考文献要标明序号、著作或文章的标题、作者、出版物信息。
先到学校去报名，然后集体上一次课，再和导师电话或是网络联系，就行了。 时间每个学院都不一样的
一、专业培养目标本专业培养德智体全面发展，系统掌握现代企业管理的基本原理、方法和技能；了解当代企业管理的最新发展趋势；熟练运用现代企业信息化管理手段，具备创新理念、创新能力、团队意识和国际化视野；能在企事业单位及政府部门从事管理实践工作和相关专业教学、科研工作的工商管理学科高级专门人才。二、专业特色与培养要求该专业学生在校期间通过大量的管理案例教学、实验教学、管理模拟及社会实践活动，接受企业管理方法和技巧方面的综合训练；该专业培养的学生在企业管理、创业管理、投资分析、国际企业管理等方面具有一定专业优势。毕业生应获得以下几个方面的知识和能力：1.具备良好的政治修养、专业素质以及人文素养，拥有在市场经济条件下的适应能力和竞争能力；2.掌握管理学、经济学等学科的基础理论，具备从事现代企业管理实践的能力；3. 掌握现代计算机信息网络技术，具备企业管理信息系统的应用能力；4.具备较强的人际沟通能力和团队合作精神，能够创造性开展企业管理工作；5.熟悉我国企业管理制度及其相关政策法规，了解国际企业管理的规则与惯例；6.了解本学科的理论发展及动态，掌握文献检索及资料处理的基本方法，具有初步的科研能力。三、学制该专业基本学制为4学年，并实行3－6年弹性学制。凡依照培养方案提前学完全部课程并取得相应学分，符合毕业条件者，允许提前毕业（修业年限不得少于3年）。学生在符合有关规定的条件下，可延长在校学习期限，但不得超过两年延长期。四、毕业与授予学位学生在规定的学制内修满学分，经考核成绩全部合格，发给本科毕业证书，符合《安徽财经大学普通本科学生学士授予办法》规定，授予管理学学士学位。考核成绩不合格者，按学校学籍管理的有关规定处理。在弹性学制内学生可以选读双专业、双学位。五、主要实践性教学环节军训（2学分）、”思想政治理论课”课外实践（2学分）、农村社会调查（1学分）、城市社会调查（1学分）、专业调查（1学分）、专题调查（1学分），毕业论文设计（8学分），共16学分。 一、专业培养目标本专业培养适应社会主义市场经济需求，德智体能全面发展，具备现代营销知识和能力，系统掌握现代营销管理理论与技术，熟悉国内外企业活动中的营销业务，能在企事业单位、大中专学校、科研机构中从事营销管理实践、教学和科研工作的高素质应用型和复合型高级专门人才。二、专业特色与培养要求（一）专业特色本专业强调理论与实践相结合的教学模式，在整合和发挥我校经济学和管理学等优势资源的基础上，形成交叉性和复合型的人才培养特色，突出学生在信息化和全球化背景下营销应用能力和创新能力的培养，塑造能够适应未来社会发展和市场需要的营销管理高级专门人才。组织营销、流通和服务营销是我校市场营销专业的两大培养方向。（二）培养要求本专业要求学生学习管理、经济、法律、消费者行为等方面的基本理论和基本知识，打好营销管理的素养，在营销的思维、观念、方法和能力上得到系统扎实的训练。毕业生将获得以下几个方面的知识和能力：1. 掌握营销管理的基本理论、基本知识和基本技能；2. 具备从事企业营销策划与管理的能力；3. 具备评价与选择营销方案和进行营销系统分析设计的能力；4. 掌握公司营销活动的方法和技巧，从事营销管理的初步能力；5. 具备调查研究、综合分析、从事营销科学研究的基本能力；6. 熟悉国内与国际营销活动的法规与伦理；7. 了解营销在国内外发展的理论前沿和科技动态；8. 能用一种外语熟练地阅读本专业的书刊、文献、资料，具有较强的外语综合应用能力。三、学制与学位本专业基本学制为4学年，并实行3－6年弹性学制。凡依照培养方案提前学完全部课程并取得相应学分，符合毕业条件者，允许提前毕业（修业年限不得少于3年）。学生在符合有关规定的条件下，可延长在校学习期限，但不得超过两年延长期。对在规定的学制内，修满学分并符合学位授予条件的毕业生，授予管理学学士学位。四、实践教学环节安排及要求实践教学环节由军训（2学分）、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课外实践（2学分）、农村社会调查（1学分）、城市社会调查（1学分）、专业调查（1学分）、专题调查（1学分），毕业论文（设计）（8学分），共16学分。
本专业培养系统掌握法学知识，熟悉我国法律和党的相关政策，能在国家机关、企事业单位和社会团体、特别是能在立法机关、行政机关、检察机关、审判机关、仲裁机构和法律服务机构从事法律工作的，“厚基础、宽口径”、能力强、素质高，富有创新精神的应用性、复合型专门人才。本专业学生主要学习法学的基本理论和基础知识，受到法学思维和法律实务的基本训练，具有运用法学理论和方法分析问题和运用法律管理事务与解决问题的基本能力；同时具有一定的经济、管理等学科的知识和能力，满足社会对应用性、复合型人才的需求。本专业基本学制为4学年，并实行3－6年弹性学制。凡依照培养方案提前学完全部课程并取得相应学分，符合毕业条件者，允许提前毕业（修业年限不得少于3年）。学生在符合有关规定的条件下，可延长在校学习期限，但不得超过两年延长期。对在规定的学制内，修满学分并符合学位授予条件的毕业生，授予法学学士学位。本专业开设的主要课程有：法理学、宪法、刑法、民法、知识产权法、经济法、中国法制史、民事诉讼法、刑事诉讼法、行政法与行政诉讼法、国际法、国际私法、国际经济法、劳动与社会保障法、企业公司法、商法总论、合同法等，共160学分。其中，公共基础课43学分，学科基础课47学分，专业必修课17学分，专业限选课21学分，公共限选课14学分，公共任选课18学分。实践教学环节由军训（2学分）、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课外实践（2学分）、社会调查（1学分）、刑事模拟审判（1学分）、民事模拟审判（1学分）、专题调查（1学分），毕业论文（设计）（8学分），共16学分。 专业培养德智体全面发展的复合型、外向型、创新型的高级专门人才。学生应系统掌握国际关系、国际法、政府管理的基本理论与专业知识，能够熟练运用英语，熟悉世界主要经济体的状况，了解国际贸易、跨文化交流等领域的业务，能够在外向型公司、党政机关、高校、新闻媒体等单位从事外事、外贸、管理、教学、传播等方面的工作。为了适应我国经济社会发展对于具有国际视野的复合型人才的需求，本专业坚持素质教育，注重学生的研究型学习，以形成合理的知识结构和较强的创新精神。在系统开设国际政治专业课程的基础上，开设了适量的国际经贸、管理和法律类课程，使学生在系统掌握专业知识的基础上把国际政治与国际经贸、国际法律、企业文化等方面的实务更好地实现结合。学生主要学习国际政治、政府管理、国际法及国际经贸等方面地基本理论和基础知识，接受国际政治经济及国际形势研究、社会调查、国际传播等方面的基本训练，具有调查研究、分析判断和组织管理等方面的基本能力。专业开设的主要课程有：政治学概论、法理学、世界简史、国际政治学概论、世界经济概论、国际关系研究方法、西方政治思想史、国际法、公共关系学、当代中国政府与政治、比较政治制度、外交学、近现代国际关系、国际政治经济学（英）、国际政治专业英语、国际组织概论、国际战略与大国关系、亚太政治经济、中国对外关系、美国政治经济、欧盟政治经济、西亚非洲政治经济、国际政治经典选读（英）、全球化与全球治理、政治学传播、世界华商研究、台湾问题研究、当代国际关系、国际贸易、管理学原理、西方国际关系理论等，共160学分。其中，公共基础课40学分，学科基础课30学分，专业必修课42学分，专业限选课16学分，公共限选课14学分，公共任选课18学分。实践教学环节由军训（2学分）、“思想政治理论课”课外实践（2学分）、农村社会调查（1学分）、城市社会调查（1学分）、专业调查（1学分），毕业论文设计（8学分），共16学分。
校外访问。通过查询安徽大学官网得知，安徽大学往届本科生毕业论文在图书馆校外访问页面显示。安徽大学坐落于安徽省省会合肥市，是世界“双一流”和国家“211工程”建设首批入列高校，是安徽省人民政府与教育部共建高校，是安徽省属重点综合型大学。
你好，安徽大学本科毕业要发表几篇论文，具体来说，本科毕业论文参考文献的篇数没有具体要求,一般来说,参考文献越多,反映学生阅读量越大,论文也越有份量,不过一般20-30篇感觉就差不多了。
很多同学在问安徽信息工程学院自考难不难?首先我们来看下什么是自考?高等教育自学考试简称自学考试、自考，1981年经国家批准创立是对自学者进行的以学历考试为主的高等教育国家考试。而安徽信息工程学院是安徽省教育厅主管部门和教育考试院指定的官方自考主考院校，安徽信息工程学院是正规民办大学。安徽信息工程学院自考难不难?相信大家心里都是有答案的。与普通高考和成人高考在招生对象、考试时间及学制不同，自考是“宽进严出”。考生参加国家考试机构统一组织的单科考试，合格一门，发一门的合格证书，所有科目合格后，方可申请毕业。安徽信息工程学院自考包过可靠吗?首先先问问自己，所有的科目都能坚定能考过吗?自考是一种过程，一种经历，只有亲身体验过，尤其是只有其中一少部分善于自主学习的考生才是自考的最终胜出者。所以安徽信息工程学院自考难不难?看到这里，大家就应该知道，这个是比较难的。经过系统的学习后，通过毕业论文答辩、学位，安徽信息工程学院考核达到规定成绩，符合学位申请条件的，可申请授予学士学位，并可继续攻读硕士学位和博士学位。大自考全国平均通过率一般在10%--30%左右，安徽信息工程学院自考通过率也可以参考。大自考即是完全通过自己自学，不借助任何辅导班的长线自考。问安徽信息工程学院自考难不难的朋友们，看下这个通过率，虽然数字不一定准确，但是一定程度上也代表了一些。自考独立办班俗称小自考。小自考就是人们一般说的短线自考。这种自考主要是参加一些办学单位组织的助学班，同时也就国家的政策即办学单位自己能够组织一些科目的考试，另一部分科目是参加国家组织的国家统一考试。安徽信息工程学院自考包过的说法是没有什么依据的，大家都要统一参加考试，只要是考试就会有不过的可能性。也就是说你的考试科目一部分来自安徽信息工程学院自学考试，一部分来自你在的办学单位，这种自考要相对简单些，基本上通过率在80%以上，这类小自考通过率相对高很多。自考很难通过率低是针对社会自学考试的考生，这部分考生大多数是有家有业的在职人员或待业人员，这一类人的学习时间少、精力有限，而且缺乏管理和自我约束能力，因而通过率很低，但是对于各大高校为自考生组织的自学考试是不存在这样的问题的。但是大部分的人还是只能通过自学来考试，如果有人跟你说安徽信息工程学院自考包过，那么你就要打个问号了。另外，2023年安徽信息工程学院自考预报名已经开启，有意向的朋友们也可以来点击底部官网报名咨询。我们招生老师坐标芜湖市，是多所学校助学合作办学点，关于芜湖市成人学历提升有想了解的欢迎提问，我们在线做出专业的解答，为你保驾护航，让你在提升学历的道路上少走弯路！安徽信息工程学院自考自考报名入口：
安徽信息工程学院毕业要求：1. 在校学习期间，必须完成所修课程学分要求，无未通过课程；2. 必须参加学校组织的学科竞赛、实践活动；3. 必须参加毕业实习；4. 必须参加毕业论文的答辩；5. 必须参加毕业考试；6. 必须参加学校组织的毕业典礼。
顶你~~~ 论文一遍定稿 毫无压力 我也是会计学院的 分数就送我吧
致谢语篇是论文的重要组成部分,其交际目的是其感谢功能,以建立良好的人际关系。下文是我为大家整理的关于的内容，欢迎大家阅读参考! 一 时间过得真快，转眼间我的研究生生活就要结束了，我们也即将告别熟悉的大学校园，开始踏上工作的征程，此时此刻，除了不舍，更多的是感谢。 感谢我的导师，除了在生活上对我们关心外，从论文的选题、写作思路的整理到初稿的形成及后续的修改，老师都竭尽全力地给予我们指导，帮助我们克服重重难关，老师的待人随和、治学严谨的态度深深感染着我们。 感谢会计学院的各位老师，各位老师的精彩授课让我们对会计专业领域有了更深入的领悟，不仅学到了理论知识，同时也开拓了视野，从老师身上感受到了敬业、负责的精神，让我们在今后的学习生活中更踏实和认真。 感谢所有我可爱的研究生同学，我们一起上课，一起运动，一起考注会，一起探讨毕业论文，一起畅谈人生理想，时光不老，我们不散。 感谢父母一直以来对我的支援和鼓励，让远在千里之外的我时刻感受到家的温暖，能够以更饱满的热情投入到学习和生活中，在人生的道路上走得更加坚定。 二 通过努力学习我顺利的考进安徽财经大学，在这里我进入人生的另一个旅程。时间真过得很快，眨眼就到了毕业的时候，望着镜子里的我，再想想刚进校时的我，好像变化挺大，又好像一切都没有变。 回顾我的大学生活，我首先要感谢我敬爱的导师卓敏。我的导师和蔼可亲、平易近人，我被她的气质所深深吸引。两年来，她不仅在学习上关心我们，认真负责的指导我们选题，写作以及修改论文。在生活上也给予我们很多指导。不论是为人处世还是就业方向等，她都将她知道的传授于我们。我由衷的感谢卓敏老师的辛勤付出与热心帮助。 同时，我要感谢安财财经大学会计学院的老师们。感谢你们两年来的谆谆教诲与精心培养，感谢我记忆中拥有你们这些知识渊博，和善友好的身影。 另外，我要感谢两年来朝夕相处的舍友与同学们。我的舍友们，感谢缘分让我们相聚，让我们一见如故，欢乐的共度研究生的生活。感谢我们有问题共同解决，相互帮助。 感谢我们快乐共享，让研究生的生活更加多姿多彩。我可爱的同学们，你们的友善让我舒心;你们的包容让我懂得感恩;你们的热心帮助，帮我解决了一个个难题。感谢我们能够相互鉴证这两年多的青春。 最后，我要感谢我亲爱的父母。是你们的勤劳与付出，支援我这二十多年的校园生活。你们一直盼著成才成人，而现如今，我也将走出校园走进社会，我会努力回报你们对我的付出。 三 在大学美丽的校园里，我度过了人生中最美好、最快乐的研究生时光。 在这里，学校为我们提供了舒适的学习和科研的环境，为我们配备了强大的师资力量。在这里，有来自五湖四海的同学，我们结下了深厚的友谊。在这里，我完成了硕士毕业论文的构思、撰写过程。要感谢的人很多，要感恩的事也很多，这些都是值得细细品味和珍惜的。 首先，我要感谢我的导师--刘教授。俗话说“一日为师，终生为父”. 刘老师有着父亲般和蔼的笑容，一直以来默默的关心着我的学习和生活。从毕业论文的选题、构思、撰写、修改方面，刘老师都给出了非常宝贵的意见;从为人、处事、修身、养性方面，刘老师是很好的榜样和模范。从立业方面，刘老师更是积极鼓励、支援、指点、引导我们。刘老师的情谊恩重如山，他对教育事业的奉献，对学生的默默无私，让人肃然起敬!师恩厚重，铭记在心。 其次，我要感谢研究生阶段所有为我们授课的教师，感谢所有给我授课的老师们，你们不仅学术水平高超，而且上课水平一流，热爱学生，热爱教育事业。感谢辅导员陈东老师、郭媚老师，你们在平凡的岗位做出了不平凡的事业!感谢你们! 然后，我要感谢我们学院大家庭。感谢郑龙同学等班委两年半时间来为班级所做的贡献，感谢会计学术班同学们在学业上的互帮互助，学术上的交流沟通，求职资讯的共享。你们让我感受到了集体的凝聚力和温馨。感谢我亲爱的室友刘明非同学、范文敏同学、纪中一同学，两年半的陪伴让我们彼此了解，彼此交心，你们让我学到了很多弥足珍贵的东西。感谢我的师姐吴珊学姐、淘丽萍学姐，给予了很多学业上的指点和帮助。感谢我的同门陈娇艳同学，我的好友朱媛同学……要感谢的人很多，我的研究生生活因为你们而更加精彩美好! 最后，我要特别感谢我最亲爱的爸爸妈妈。感谢你们给予我物质和精神上的双重关怀，感谢你们对女儿学业的大力支援，感谢你们对我择业方面的尊重和鼓励。我一定会好好努力，好好工作，不辜负你们的期望!
嗯，严！今年只有以此答辩机会，好好加油。主要态度认真写的马马虎虎，老师不会为难你的。