都是一起参加答辩 还有老师 然后是一个一个的上去答辩
有的会有很多人观看，有的则只有几个导师，具体多少人每个学校不一样，答辩的成功率高。
答辩一般程序
1、学员必须在论文答辩会举行之前半个月，将经过指导老师审定并签署过意见的毕业论文一式三份连同提纲、草稿等交给答辩委员会，答辩委员会的主答辩老师在仔细研读毕业论文的基础上，拟出要提问的问题，然后举行答辩会。
2、在答辩会上，先让学员用15分钟左右的时间概述论文的标题以及选择该论题的原因，较详细地介绍论文的主要论点、论据和写作体会。
3、主答辩老师提问。主答辩老师一般提三个问题。老师提问完后，有的学校规定，可以让学生独立准备15—20分钟后，再来当场回答，而中央党校函授学院则规定，主答辩老师提出问题后，要求学员当场立即作出回答(没有准备时间)，随问随答。
可以是对话式的，也可以是主答辩老师一次性提出三个问题，学员在听清楚记下来后，按顺序逐一作出回答。根据学员回答的具体情况，主答辩老师和其他答辩老师随时可以有适当的插问。
4、学员逐一回答完所有问题后退场，答辩委员会集体根据论文质量和答辩情况，商定通过还是不通过，并拟定成绩和评语。
5、召回学员，由主答辩老师当面向学员就论文和答辩过程中的情况加以小结，肯定其优点和长处，指出其错误或不足之处，并加以必要的补充和指点，同时当面向学员宣布通过或不通过。至于论文的成绩，一般不当场宣布。
毕业答辩注意
1、克服紧张、不安、焦躁的情绪，自信自己一定可以顺利通过答辩。
2、注意自身修养，有礼有节。无论是听答辩教师提出问题，还是回答问题都要做到礼貌应对。
3、听明白题意，抓住问题的主旨，弄清答辩教师出题的目的和意图，充分理解问题的根本所在，再作答，以免出现答非所问的现象。
4、若对某一个问题确实没有搞清楚，要谦虚向教师请教。尽量争取教师的提示，巧妙应对。用积极的态度面对遇到的困难，努力思考做答，不应自暴自弃。
5、答辩时语速要快慢适中，不能过快或过慢。过快会让答辩小组成员难以听清楚，过慢会让答辩教师感觉答辩人对这个问题不熟悉。
一般情况下会有很多同学一起去参加答辩，但是答辩的时候是喊到谁谁进去，在场的只有老师，希望回答能帮到你，你也可以追问。
不在场的学生就只有你一个人
答辩现场会有若干位老师评审，台上只会有你一个人，台下根据各校政策不同，可能会有同批次答辩的吃瓜群众观摩学习。不过你放心，在你答辩时，你才是全场的焦点。
一般都是小组式的，有其他同学在场，不用担心。还有一般是在你的论文里面抽问的，比如说你的观点来源，辩证的来源，你后面参考的书本目录，就是你要了解的，每个论文答辩都不一样的，这只是我的经验之谈。所以不要紧张，要相信自己。
我们是六个，自己指导老师是不在的，其他老师来答辩。
不在场的学生就只有你一个人
是毕业答辩的分数
会。因为后面还有老师评审。分以下情况：
1、如期完成；能熟练较好地综合运用所学理论和专业知识，立论正确;计算、分析、实验正确、严密，结论合理;独立工作能力较强，科学作风严谨；有自己独到见解，水平较高.
2、论文条理清楚，论述充分，文字通顺，符合技术用语要求，符号统一，编号齐全，书写工整。设计图纸完备、整洁、正确。
3、答辩时，思路清晰，论点正确，回答问题有理论根据，基本要领清楚，对主要问题回答正确、深入。
论文答辩基本流程
1、论文答辩举行前，学生将经过指导老师审定并签署过意见的毕业论文一式多份，连同提纲、草稿等交给答辩委员会。
2、答辩开始，老师宣读答辩小组名单和答辩规则。
3、学生在规定时间内作论文陈述。概述论文标题及选题原因，较详细地介绍论文的主要论点、论据和写作体会。
4、老师向答辩人提出质询的重点问题。
5、学生逐一回答完所有问题后退场，答辩委员会集体根据论文质量和答辩情况，商定成绩和评语。
6、召回学生，由主答辩老师当场宣布答辩结果并进行小结
论文指导老师评分就给66分，虽然同意答辩，但是会影响答辩甚至会不过吗？一般都可以的只要可以答辩 就可以过的论文最好是没有大的问题就行
分数貌似是低了点，能不能过应该问问你们辅导员。
一般情况下，答辩的时候会有三个老师同时给你进行的，所以你起码要上交三份的论文
答辩的话，一般要准备四五份的论文，具体要看老师有多少个，然后他的需求是多少份？根据它的要求来就可以了
我们可以给你做！
那要看你们老师了
可以选择让孩子发一些5.20(我爱你)、9.10(教师节日期)、9.9(天长地久)这些小金额的数字教师能比较接受，不过最好还是送一份能表达祝福的礼物。
如果想送现金红包的话，那么建议是不要这样做。因为其实很多时候，教师对于红包都是惊吓大于惊喜，不知道如何下手，如果要退回去反而会引发家长和教师的尴尬。
因为很多老师会觉得这是他们的工作职责。也许就是大家说的教师情节。拿学校工资，教家长孩子，没理由再拿家长或者学生额外给的钱。
扩展资料：
特别注意：
1、不要送太为明显贵重或奢华的礼物，会显得太为功利，多半会被老师拒绝，而且对自己也是个负担。
2、除非明确获知老师的活动喜好和收藏爱好,不要送太不切实际的礼物给老师，如华而不实的摆件或者高档的专业活动用具等，要兼顾实用性与高档性。
3、礼品比较罕见或新颖的话，还有必要向对方说明具体用途、用法，好让对方对你送的礼物更加了解。
4、送礼时，为了说明自己重视对方的态度，可以说，"这是我特意挑选的"，"相信你一定会喜欢它",以突出你的礼物以及心意。
5、不要直接去问老师喜欢什么礼物，这样多半会遭到拒绝，诚意也会受到怀疑。
6、不要去打听其它人送什么礼物，更不要攀比，无论礼物本身是否名贵，更令老师看重的是这份问候的心意。
7、礼物的价格并不是主要的决定因素，有些包含专门定制或手工工艺礼物，才特别令老师感动。
我觉得无论什么情况，最好都不要去送老师红包，因为这样的话，会有贿赂老师的嫌疑，所以最好不要
不管是微信群里，还是给老师私信时，发红包都不妥。
也许对于我们家长来说，班群只是了解孩子在校情况、及时接收学校通知信息的一个可有可无的途径（微信的优势是便捷，但并不是必要，毕竟还有校讯通等平台，都是学校同步发送通知信息的），但对于老师来说，这就是他们的工作群，老师的一言一行都要对得起“为人师表”几个字。
工作的群，平时和家长交流时感情再好，也不要去抢什么红包，稍不留神被人截了屏可是任由别人怎么说都百口莫辩了。
老师可以收你的花你的卡片和点心，但不能收你的红包，这是原则问题，所以你不要给老师发红包。
你不要觉得到学校交现金也是给钱，发个微信红包也是给钱，后者明显更快更方便。你是图方便省事了，老师要是接了你的红包说不定可麻烦了。俗话说：瓜田里不系鞋带，李树下不摘帽子。你发了红包，老师不收，你也不要不理解，本身就是你做得不妥。
别说你只是单纯的发个小包表示下心意，但总有些人是另有所图。（这里说的是给在校期的孩子老师发红包，当然，如果不是在校生，已经工作了的给自己远方的恩师发红包又另当别论了哈）
真要表心意就实际行动，买点花或者和孩子做个小手工卡片写上几句祝福的话语什么的都好，甚至哪怕你什么都不送，也都比你发个微信红包强。老师工资不高，但也不至于缺那几块。
社会再发展，我们的孩子还是需要老师来教。作为家长的我们，不必讨好老师，也不必苛求老师，这样都只会徒增老师们的压力。
家长和老师之间，保持对彼此的尊重和信任，保持双方的良性沟通，这基本的与人相处之道即可。
2教师节给老师发多少红包好。
可以选择让孩子发一些5.20(我爱你)、9.10(教师节日期)、9.9(天长地久)这些小金额的数字教师能比较接受，不过最好还是送一份能表达祝福的礼物。
如果想送现金红包的话，那么建议是不要这样做。因为其实很多时候，教师对于红包都是惊吓大于惊喜，不知道如何下手，如果要退回去反而会引发家长和教师的尴尬。
因为很多老师会觉得这是他们的工作职责。也许就是大家说的教师情节。拿学校工资，教家长孩子，没理由再拿家长或者学生额外给的钱。
不发，你发了老师也不会收的！你可以那金钱去买礼物来 表达你的心意！