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半半童学
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superman0810

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1 关键词分类关键词包括叙词和自由词。1) 叙词——指收入《汉语主题词表》、《mesh》等词表中可用于标引文献主题概念的即经过规范化的词或词组。2) 自由词——反映该论文主题中新技术、新学科尚未被主题词表收录的新产生的名词术语或在叙词表中找不到的词。2 关键词标引为适应计算机自动检索的需要,gb/t 3179—92规定,现代科技期刊都应在学术论文的摘要后面给出3~8个关键词(或叙词)。关键词的标引应按gb/t 3860-1995《文献叙词标引 规则》的原则和方法,参照各种词表和工具书选取 ;未被词表收录的新学科、新技术中的重要术语以及文章题名的人名、地名也可作为关键词标出(自由词)。所谓标引,系指对文献和某些具有检索意义的特征如:研究对象,处理方法和实验设备等进行主题分析,并利用主题词表给出主题检索标识的过程。对文献进行主题分析,是为了从内容复杂的`文献中通过分析找出构成文献主题的基本要素,以便准确地标引所需的叙词。标引是检索的前提,没有正确的标引,也就不可能有正确的检索。科技论文应按照叙词的标引方法标引关键词,并尽可能将自由词规范为叙词。3 标引关键词应遵循的基本原则 专指性原则一个词只能表达一个主题概念为专指性。只要在叙词表中找到相应的专指性叙词,就不允许用词表中的上位词(s项)或下位词(f项);若找不到与主题概念直接对应的 叙词,而上位词确实与主题概念相符,即可选用。例如:“飞机防火”在叙词表中可以找到相应的专指词“专机防火”,那么就必须优先选用 。不得用其上位词“防火”标引,也不得用“飞机”与“防火”这两个主题词组配标引。 组配原则叙词组配应是概念组配。概念组配包括2种类型:交叉组配。系指2个或2个以上具有概念交叉关系的叙词所进行的组配, 其结果表达一个专指概念。例如:“喷气式垂直起落飞机”,可用“喷气式飞机”和“垂直起落飞机”这2个泛指概念的词确切地表达叙词表中没有的专指概念;“肾结石”可用“肾疾病”和“结石 ”这2个叙词表示一个专指概念。 (网中网友情提示:发表论文请选择正规刊物)方面组配。系指一个表示事物的叙词和另一个表示事物某个属性或某个方面的叙词所进行的组配,其结果表达一个专指概念。例如:“信号模拟器稳定性”可用“信号模拟器”与 “稳定性”组配,即用事物及其性质来表达专指概念;“彩色显像管荧光屏涂履”,可用“ 彩色显像管”、“荧光屏(电子束管)”和“涂覆”3个词组配,即用事物及其状态、工艺过程3个方面的叙词表达一个专指概念。在组配标引时,优先考虑交叉组配,然后考虑方面组配;参与组配的叙词必须是与文献主题概念关系最密切、最邻近的叙词,以避免越级组配;组配结果要求所表达的概念清楚、确切,只能表达一个单一的概念;如果无法用组配方法表达主题概念时,可选用最直接的上位词 或相关叙词标引。 自由词标引下列几种情况关键词允许采用自由词标引。a.主题词表中明显漏选的主题概念词。b.表达新学科、新理论、新技术、新材料等新出现的概念。c.词表中未收录的地区、人物、产品等名称及重要数据名称。d.某些概念采用组配,其结果出现多义时,被标引概念也可用自由词标引 。自由词尽可能选自其他词或较权威的参考书和工具书,选用的自由词必须达到词形简炼、概念明确、实用性强。采用自由词标引后,应有记录,并及时向叙词表管理部门反映。

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Brita阿菜

学术论文写作的主要目标,是将信息以简明扼要的文词形式传达给读者。但在写作的过程中,往往有许多词汇被过度使用进而变成不必要的赘词。 以下例举一些这样的不恰当用法。 1. Very 使用 very 这个词常会带给读者一种过于夸大的感觉。 举例来说:She was  very  radiant。 事实上,radiant本身就是一个相当强烈的词眼,再使用very来强调就显得多余了。 2. Of course 对于不熟悉研究议题的读者,文中的of course词眼,可能会让读者觉得自己理解能力不够,或作者根本没有解释清楚。在很多时候,为实现文字的简洁性,请尽量避免使用of course这样的冗词赘字。若是必须使用of course,不妨考虑用下列单词来替代。 3. Thing 在口语中,当我们不知道如何描述一个物品或现象时,我们通常会笼统的称之为 thing,但在学术写作时,讲求语词句明确达意。在学术论文中使用 thing一词,容易使句意变得模糊、不确定,读者因而无法明确了解作者想表达的意思。 例子:I loved the  thing  she did. 应改为:I loved her salsa dancing on Friday nights. 4. Always Always用于表达一直、总是的意思,即某事物重复发生的几率高达100%。然而,鲜少有事物会百分之百的机会重复发生,因此在使用always时,要谨慎。 比如说有个同事持续性地迟到,但偶尔也有准时的时候。此时,He is  always  late to work就不如He is late to work  most of the time 表达得精确。 如果写作要求很严谨,则可以给出更确切的数据,比如:He is late to work of the time in the mornings, during the months of September, August, and May。 5. Never 类似于always,never意指“从来没有过”,传达一个绝对的概念。 先看看这个例句:Maggie  never  lost her temper because she was a good girl。 比较好的改写方法是:Maggie  rarely  lost her temper, as she was brought up in believing that displaying her anger was the worst form of human expression。 6. 使用缩写: can’t 、 won’t 、 you’ve… 在撰写研究论文或报告时,读者大多是专家或专业人士,在文词的选择使用上,应表现出对读者尊重的态度,尤其是使用缩写会让读者认为自己不受重视。因此,应直接写出该词完整的形式,避免于论文中使用缩写。 7. So So同very一样,也时常被用来强调某形容词。然而,这样的表达方式不精准且过于夸张的。 8. A lot 学术写作时应随时谨记简明精确的原则,因此不建议使用a lot这样笼统的词来表示数量,最好是能够道出准确的数量,或至少给出一个有依据的推测值。 不正确的写法:I ate  a lot  of ice cream this morning. 正确的写法:I ate  two dinner-sized bowls  of ice cream this morning. 9. Good 这个词也只给出一个笼统的概念,建议使用更具体、精准的词汇。 10. Stuff Stuff本身是个很笼统且口语化的单词,不适合出现在正式的学术论文当中。 可以将stuff替换为:belongings、gear、goods、possessions、substance。 11. Nice 这个词的意思过于含糊。它表达了一个令人满意的意思,但读者并不能百分之百确定其含义。 12. Really Really是一个很空洞的词汇,完全不能为文章加分。 13. Many 事实上,many这个词对于读者来说毫无意义的。如果真的想要让读者对数量有概念的话,何不将具体数量写出来呢?倘若无法将详细的数量写出来,可以试试改用下列这些词: 14. Anything Anything是在指任何事都有可能。再次提醒,撰写论文的要点便是要明确且具体!因此,应避免学术写作时使用anything这类过于广泛且模糊的词汇。 比方说当谈到任何事物都可以作为诗词的主题时,与其用: Poetry can be written about  anything 来表达,何不直接列出一些可能的选项,如:Your loneliness in a new city, a recent divorce, how an insect flies through wind filled with cotton, your disgust of political rancor in your city, how you wished you could transform into a clock: all these topics and more are valid when writing poetry。 15. Kind of 16. Find out 17. Various/variety 这两个词极具含糊意味,因为它们并没有跟任何具体的人事物有关联。建议将欲探讨的various 或 a variety of 的人事物在文中具体列出来。

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盛开的七月

在论文当中应该都是有关键词的,而关键词就是是缩写词的一个引用,而在文中出现的几率都是特别高的,分类或者列表提取关键词会使论文结构更清晰。今天小编在这告诉你,如何选取关键词?首先,从论文内容来说,作者可以从标题和论文中提取关键词。(1)从论文标题中提取科技论文的标题包含了论文的主要信息点,如研究对象,研究方法等。因此,选择关键词应首先考虑从标题中选取。(2)从论文中提取有时科技论文的标题较为笼统,不能完全反映论文表述的全部内容。如果仅从标题中选取关键词,不仅无法满足关键词规定数量,而且还会丢失一部分信息。论文作者在提取关键词时,可以对文献进行主题分析,弄清该文的主题概念和中心内容,并尽可能从题名、摘要、层次标题和正文的重要段落中抽出与主题概念一致的词和词组,以此来提取出论文的关键词。其次,从词语应用来说,作者可以从转化概念和应用词表来提取关键词。(1)概念转换为了更准确、适度地表达主题,常常要对主题的概念进行转换,主题概念的转换不能光从字面上进行,而要从主题概念的涵义上进行,因此要特别注意概念的综合分析。具体解决的方法:主题概念的转换,按复杂程度,有概念直接转换和概念的分解转换两种方式。概念的直接转换只需直接查阅词表就可完成,概念的分解转换却要复杂得多。在概念转换的过程中,标引者不仅需要有广博的知识,还需要有丰富的想像力,如标引“下肢不等长”一词时,可能想到的可以概念转换的词就有:“短肢畸形”、“肢体压缩”、“肢体不等长”等,而正确的标引是:“腿长不等”。(2)词表应用问题很多人对于论文关键词的选择有一定的随意性,并不是按照已有的医学论文关键词表来选择适合自己论文的关键词。因此,大家在学术论文写作过程中,对于关键词的确定可以根据《MeSH》词表规定。特别是医学方面的学术论文更加应该重视,因为在医学上很多专业术语与我们平常用的医学术语是不一样的。第三,如何正确的主题分析是选取关键词?第一步是文章审读。文章审读的步骤是:①阅读题目,明确文章论述的主题对象;②细读论文摘要,了解作者意图以及文章的内容与重点;③阅读结论,确定其新颖程度和价值;④浏览文中重要段落、图表乃至全文,确定其主要内容与中心、参考价值与应用范围。第二步是主题提炼。主题的提炼要在认真审读文稿的基础上进行判断,并对文中关键性的语句准确而精炼地进行高度概括,抓住本质的主要内容,舍弃次要内容。人们标引关键词的习惯做法往往是直接从文题中选择,但这必须有一个前提,那就是:文题已基本涵盖了文章的主题。事实上有相当一部分论文的文题未能直接揭示文章的主题,某些论文的主题内容是隐含的,仅仅阅读和分析标题、摘要难以作出正确的判断,必须通读全文,反复推敲,透过现象抓住本质,才能对主题内容作出全面正确的概括。要注意,关键词往往是文中出现频率最高的词。阅读文稿时要做到心中有数,明确哪些词使用频率最高,这样就不难把关键词提取出来。最后,为了避免提取关键词时出现一些常规错误,作者要注意以下问题。(1)必须选用词义明确的词或词组选择关键词时,应剔除那些概念较为模糊的形容词或词组。如“强烈”、“强劲”、“先进的”、“现代的”、“微型的”、“精密的”等。普通动词的概念也较为宽泛。因此,作为关键词的动词一般均为科学技术性动词,最好不选用一般动词作为关键词。(2)选用的关键词必须与论文的主题概念保持一致也就是说,不能随便将论文标题中的词语作为关键词,必须考虑所选用的关键词是否符合论文的主题概念,只有符合论文主题概念的才能选取。(3)某些词语和符号不能作为关键词同义词、近义词不能并列为关键词,化学分子式也不能作为关键词,但复杂的有机化合物可以基本结构的名称入选关键词。

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Rachelchel

一篇论文可选取3~8个词作为关键词。

关键词或主题词的一般选择方法:

由作者在完成论文写作后,纵观全文,选出能表示论文主要内容的信息或词汇,这些住处或词江,可以从论文标题中去找和选,也可以从论文内容中去找和选。例如,关键词选用了6个,其中前三个就是从论文标题中选出的,而后三个却是从论文内容中选取出来的。

后三个关键词的选取,补充了论文标题所未能表示出的主要内容信息,也提高了所涉及的概念深度。需要选出,与从标题中选出的关键词一道,组成该论文的关键词组。

扩展资料

写作要求

1、题名;

2、作者姓名和单位;

3、摘要;

(1)从事这一研究的目的和重要性;

(2)研究的主要内容,指明完成了哪些工作;

(3)获得的基本结论和研究成果,突出论文的新见解;

(4)结论或结果的意义。

参考资料来源:百度百科——学术论文

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