现在的论文都是学术垃圾吗

现在有很多从事科研工作的人，如果科研工作产出的成果没有重大成效的话，一般就会成为学术研究过程当中的垃圾。

现在有越来越多搞科研的人都说自己产出是学术垃圾，主要是为了让学术问题有更深层次的讨论，能够纵向发展。

对于搞科研的人们来说，他们都要经历过起步阶段，在学术训练的过程中都会有一些学术垃圾的出现，因为每一个研究人员的意见是不一致，但是这类学术垃圾是有价值的。人们在讨论的时候，不仅会只限于一个点也不会止步，于此会继续讨论，这样就能够产生一些重复性的学术研究，在学术发展方面也会有共性的规律，对于我们国家来说以及西方国家来说都是这样的，因为在面临每个问题的时候会有共性问题，这些也是不足，为外人道也的特性问题，即使出现学术垃圾，但这也是一种进步的表现，最终才能够找到真正的答案。

特别是在一些高校中，能够对这些情况有更好的了解，因为高校的教师属于学术人员的主体，根据这些情况进行分析，会更好一些也能探出究竟。在我们国家上世纪，在高等教育发展的思路以及发展的模式上就有着非常大的变化，可以发现发展是一种市场与计划结合在一起的管理机制，在对高等教育进行整体规划的基础之上，对于高校人员以及学术人员之间的利益有着捆绑关系，通过这样的合力来推进高等教育的整体发展，这更是一种宏图伟业。

现在的学术人员有着这样的一种关系，就是一荣俱荣，一损俱损，他们属于利益共同体。对于高校来说学术成果的影响是比较大的，特别是竞争和排名座次是最重要的，核心要素不仅会影响学校的声望，也会影响学校的资源配置。对于这些学术人员来说，学术成果对他们的学术晋升以及学术利益也有着最大的影响，这就是一种捆绑式的管理机制。

真垃圾，因为他的论文内容没什么可读性，而且短时间内产出过大水分很重，所以是真垃圾。

在我看来,戏谑生产“学术垃圾”之风,更多是一种为自己不愿努力又心存良知所找的“遮羞布”。在大家集体自嘲“学术垃圾”之时,群体认同和心理安慰油然而生。

是“真垃圾”。这些本科生为了图省事，从各个文献抄录了一些文段，直接用在自己的论文里，根本没有自己的见解。

可能是写的不好，千篇一律，没有创新吧

我觉得我们应该要求学生写自己的观点和自己的论文，如果一旦有论文查重的现象，我们就完全可以不及她毕业证书。