CamillaGao
可以带,在答辩时,答辩老师会提出多少问题,提些什么问题,这是每一个需要参加答辩的学员都十分关心的问题,同时这又是一个十分复杂,很难把握的问题。
论文各有自己的内容、形式、特点和不足,根据论文的不同情况,答辩老师拟出提问的问题也就必然是千差万别的。另一方面。即使是同一篇论文,不同的答辩老师所要提问的重点也会有所不同。
某一篇论文来说,主答辩老师会提什么问题,是很难说得准,猜得到的。论文作者在准备答辩时,猜题是没有必要,也没有益处的。但这并不等于说答辩老师出题是任意的、毫无规律可循的,学员没有必要准备了。
答辩老师拟题提问是有一定的范围并遵循一定的原则的,了解答辩老师的出题范围和原则,对学员如何准备答辩是有帮助的。下面就答辩老师的出题规则作些说明。
答辩老师出题是有严格的界定范围的,即答辩老师在论文答辩会上所提出的问题仅仅是论文所涉及的学术范围之内的问题,不会也不能提出与论文内容毫无关系的问题;
这是答辩老师拟题的大范围。在这个大范围内,主答辩老师一般是从检验真伪、探测能力、弥补不足三个方面提出三个问题。
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答辩可以带文稿。答辩通常分为两个部分,第一部分是学生进行自我陈述。第二部分是老师提问,学生回答。在学生进行自我陈述时,可以使用文稿。但是老师提问是急性且随机的,这个部分是不可能提前准备好文稿的。
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根据学校和所学专业的要求,毕业答辩展示的环节流程是不一样的,有部分的专业采用的是毕业设计的展示方式,而绝大多数的毕业都是采用PPT答辩,学生需要依据于此准备答辩用的PPT和毕业设计,用作答辩的展示环节。
当然可以带讲稿,还可以制作PPT。最后环节,评审提问,这个需要临场发挥,随机应变。反映自己对论文课题研究的广度和深度。
看你的熟悉程度 你比较熟悉就不用带啊 这样可以让老师给你加几分 如果不是很熟悉还是拿着吧 别弄得很难看 希望对你有帮助
面试的时候不让带讲稿,如果远程答辩,这是可以的
论文答辩的目的,对于组织者——校方,和答辩者——论文作者是不同的。校方组织论文答辩的目的简单说是为了进一步审查论文,即进一步考查和验证论文作者对所著论文论述到的
论文答辩是一种有组织、有准备、有计划、有鉴定的比较正规的审查论文的重要形式。为了搞好毕业论文答辩,在举行答辩会前,校方、答辩委员会、答辩者(撰写毕业论文的作者)