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河北科技学院是民办大学。

学校介绍

学校始建于1991年，2003年更名为保定虎振职业技术学院；2007年，更名为保定科技职业学院；2011年更名为河北科技学院，升格为本科院校。2016年，学校成为河北省省级硕士立项建设单位。

据2018年11月学校官网显示，学校占地面积近万平米，校舍总面积万平方米，运动场地及体育设施面积万平方米；教学科研仪器设备总值亿元，图书馆纸质图书万册；现有专任教师700余人，在校生数万余人；设有9个院部、36个本科专业和23个专科专业。

学校建有仪器设施完备的机电、汽车、建筑、财经、艺术、护理等专业实践实验教学中心和现代化实验室，多功能报告厅、学生活动中心、综合体育场等设施齐全，设备先进。学校现有1个机电工程省级实验教学中心、8个实验中心、1个工程训练中心;学校共建成校外实习基地百余家，不仅满足了学生实习的需求，也为京津冀的经济发展提供了支持。

教学建设

据《河北科技学院2016-2017学年本科教学质量报告》显示，学校拥有中央职业教育实训基地2个、河北省实验教学中心1个、河北省精品课程2门、第七届河北省高等教育教学成果奖三等奖2项、学校特色专业建设项目3个。

2017年12月，河北省教育厅《2017-2018年度河北省高等教育教学改革研究与实践项目名单》中，学校杨佩月老师主持的“民办本科高校应用型人才培养模式探索与研究——以河北省民办高校为例”、姚艳芳老师主持的“翻转课堂+移动教学模式在建筑施工技术课程中的应用”、苏丽莉老师主持的“基于项目教学的《统计学》教学模式的构建”三项教改课题获得批准立项，代长安老师主持的“基于新工科理念构建汽车工程类专业实践教育体系与实践平台”获得河北省高校新工科研究与实践项目批准立项。

学科建设

据《河北科技学院2016-2017学年本科教学质量报告》显示，学校拥有1个河北省高校省级重点发展学科。

特色学科及专业

学校特色专业：烹饪工艺与营养。

学校重点建设专业：汽车服务工程、机械设计制造及其自动化、土木工程、汽车检测与维修技术、机电一体化技术、工程造价。

学校重点建设专业项目：会计学、计算机科学与技术、工程管理、车辆工程、播音与主持艺术。

河北省一流本科专业：汽车服务工程、机械设计制造及自动化、工程管理、财务管理。

科研成就

据2018年11月学校官网显示，近年来，获得省级教学成果奖4项，承担省级课题39项、厅级课题90项。获得国家专利近20项。出版著作与教材300余部，在全国高校各类竞赛中获奖200余项。

2017年4月，河北省教育厅《2017年河北省高等学校科学研究计划》中，学校李锡英申报的人文社科类教育规划项目“高校思政课综合实践考评体系建设研究”、杨士英申报的社科青年基金项目“现代师徒教育与餐饮专业人才培养研究”、徐双申报的社科类自筹资金项目“民办高校师资培训机制研究--以河北科技学院工程类专业为例”、姚艳芳的科学技术类青年基金项目“基于大数据的建筑类民办高校校地企协同机制研究”、夏文英的科技类自筹资金项目“基于B/S模式下大学生素质拓展学分管理系统的设计与实现”等5项教科研项目获得批准立项。 2017年5月，在河北省社科联2017年河北省社会科学发展研究课题及民生调研专项立项评审中，学校李爱超申报的“IT类教育人才培养体制改革创新研究”获得发展课题立项，刘俊冉的“河北省青少年媒介素养教育及对策研究”、贾明杰的“让城市精细化管理工作重心下移——以保定保府市场管理为例”、石璟的“京津冀一体化背景下强化河北省行政事业单位财务监督的思考”、徐娜的“国家级贫困县旅游产业扶贫研究——以保定市为例”等4项获得民生调研专项立项。 2018年6月，河北省社科联公布了2018年河北省社会科学发展研究课题及民生调研专项立项评审结果，学校张崇玺申报的“河北民办高等教育发展不平衡不充分问题研究——以民办本科高校为例”、刘俊冉的“新时代河北大众传媒的传播力、引导力、公信力研究”、袁洪林的“河北省农村房屋建筑节能研究”等3项课题获得立项。

馆藏资源

截至2018年6月，馆藏纸质文献万册，藏书内容以工学为主，涉及工、管、经、艺四大学科门类的图书。年订购期刊730余种、报纸70余种，电子图书125万册。同时，还订购了《中国学术期刊全文数据库》（CNKI）、《中文科技期刊数据库》（重庆维普）等电子资源。

学术期刊

《河北科技学院教学与研究》开设民办高校教学研究、教学管理与实践、学工天地、教改新视野、专题研究等栏目。人才培养

据《河北科技学院2016-2017学年本科教学质量报告》显示，学校拥有中央职业教育实训基地2个、河北省实验教学中心1个、河北省精品课程2门、第七届河北省高等教育教学成果奖三等奖2项、学校特色专业建设项目3个。 2017年12月，河北省教育厅《2017-2018年度河北省高等教育教学改革研究与实践项目名单》中，学校杨佩月老师主持的“民办本科高校应用型人才培养模式探索与研究——以河北省民办高校为例”、姚艳芳老师主持的“翻转课堂+移动教学模式在建筑施工技术课程中的应用”、苏丽莉老师主持的“基于项目教学的《统计学》教学模式的构建”三项教改课题获得批准立项，代长安老师主持的“基于新工科理念构建汽车工程类专业实践教育体系与实践平台”获得河北省高校新工科研究与实践项目批准立项。 河北省实验教学中心：机电工程实验教学中心河北省精品课程：汽车电器结构与检修、电控发动机原理与检修 第七届河北省高等教育教学成果奖三等奖：汽车底盘电控系统检测与修复、“四位一体”教学模式的实践与探索——以马克思主义基本原理概论课改革为例。

不算。期刊是定期出版的刊物。由依法设立的期刊出版单位出版刊物。期刊出版单位出版期刊，必须经新闻出版总署批准，持有国内统一连续出版物号（CN号），领取《期刊出版许可证》。 出版社出版的书有书号（ISBN号）。核心期刊是某学科的主要期刊。一般是指所含专业情报信息量大，质量高，能够代表专业学科发展水平并受到本学科读者重视的专业期刊。国内有7大核心期刊（或来源期刊）遴选体系：1、北京大学图书馆“中文核心期刊”；2、南京大学“中文社会科学引文索引（CSSCI）来源期刊”；3、中国科学技术信息研究所“中国科技论文统计源期刊”（CSTPCD，又称“中国科技核心期刊”）；4、中国科学院文献情报中心“中国科学引文数据库来源期刊”（CSCD）；5、《中国人文社会科学核心期刊要览》，中国社会科学院文献信息中心研制。2000年推出首版，建有《中国人文社会科学引文数据库》（CHSSCD）；6、《中国核心期刊目录》（RCCSE），由武汉大学邱均平教授主持研制，7.《中国学术期刊综合引证报告》，清华大学图书馆和中国学术期刊（光盘版）电子杂志社研制，每年发布。