喬巴喬巴
我们把规范议论文基本模式归结为“‘五段三论’,主论‘三分’”或者叫“五段三论+1式”。“五段”就是文章写足五段(也可超过五段,但仍为五部分);“三论”既指全文分引论、本论、结论三大部分,又指本论部分主要论述段分立三个分论点,每一个分论点展开论述分起始、展开和终结三部分。本论部分的这一特点又称为“主论三分法”。“+1”指主体三论之后还可以加一个“当然”段。首段:引论。针对生活现象、作文材料,引出论题或论点;或者针对论题,在介绍论题含义的基础上引出论点。这里,生活现象与作文材料概述要简练,突出要点。同时,概述生活现象、材料,要有过渡句,然后再引出论点。过渡一般有三个方向:对概述材料的分析肯定,正面引出论点;对概述材料的分析否定,从反面引出论点;对材料分析后换一个角度引出新的观点。中间三段:本论,全文的论述主体。首先围绕中心论点确立几个分论点,一般是三个分论点。一般有三种方法。一是分解中心论点或中心论题,构成总分关系。二是多层次、多侧面设计问题,使中心论点具体化和立体化,一般从概念内涵、条件、原因的角度设问,或通过假设设问。三是逐层深入设计问题,或围绕“是什么”“为什么”“怎么样”三个问题来确定分论点,或从时间先后或依人的认识过程来确定分论点。确立了分论点,以分论点引领主论的每一段。每一段应包括三个论述层次:起始部分,摆出本段分论点(也可以是某一角度的论题),称为“段首中心句”;展开部分,围绕中心句提供事例论据或道理论据;终结部分,对论据进行分析并得出结论。具有三部分的论述段,我们称之为“完全段”。“当然”段:以“当然”领起,或者论述论点的另一方面,或者辨析表面相似的概念的内涵区别,使全文论述显得辩证。这一段可有可无,看中心论点和论述而定;文字要简短,两三句话即可。结尾段:结论。或总结上文,突出中心论点;或提出希望,给人启发、鼓励;或发出号召,抒发感叹,感染读者。“五段三论”模式结构:引论段:或开门见山、解释概念,提出论点;或概述现象、事实,引出论题;或引述前人观点、别人看法、材料观点要点,从而引出自己的观点。论述段1:分论点1+论述(因果或事例)+结论(完全段,正面)论述段2:分论点2+论述(名言加列举)+结论(完全段,正面)
靓丽人生000
独立自主,一个多么重要的词啊!这是我们一生中都要经历的事,《桃花心木》那一课说过:不只是树,人也是一样,在不确定中生活的人,能比较经得起生活的考验,会锻炼出一颗独立自主的心。我喜欢读《鲁宾逊漂流记》,不是因为他流落孤岛的生活惊险 *** ,这部著作打动我的,是他流落孤岛却能独立自主生活的精神。这使我非常钦佩。正如他所说:在最不幸的处境中,我们也可以把好处和坏处对照起来看,从而找到聊以 *** 的事情。通过对照,他意识到,虽然自己身处荒岛,与人类隔绝,饱受孤独,但是能够活着,独免一死;身在热带,没有野兽,还有吃的,已经是不幸中的万幸,从而鼓起生活的勇气,一心一意的安排自己的生活。如果没有他自己的独立自主,真的置身于那样的境地里,会痛苦地失去活下去的所有希望。我想到了邻居小弟弟,我一直认为他是一个不幸的人,因为他双目失明,看不到世界美丽的色彩,可是我却时常听到他稚嫩却不失欢快的笑声。我终于明白了,他们让小弟弟早早学会独立自主的生活,弟弟不怕苦,终于创造了奇迹!现在做起事井井有条,连我都自叹不如。现在,弟弟学会了独立,笑声更多了!朋友们,让我们一起学会独立,不做温室里的花朵,把祖国装点得更加美好吧!
俗话说:“自立人生少年始。”所以,我们要从小就学会自立,养成各种好习惯。 就像中外的好孩子的不同理解。中国的好孩子就是在校做个好学生,在家做个好孩子,在社会做个好公民。不能有逆反心理,不能什么事都自己拿主意,不能有自己的想法,必须按照父母铺下的路走。这些都做到,就算是好孩子了。所以,我们中国培养出来的科学家很少,是因为,没有从小培养出独立的创新思维。 外国的好孩子就是从小就要自立,自己的事情自己做,什么事自己拿主意,不要总靠父母。所以外国培养出来的孩子,才是真正的好孩子。 一句谚语说得好:“自食其力,生活是甘甜的;卑躬屈膝,生活是酸苦的。” 想要自食其力,首先就要学会自立。 自立作为成长的过程,是我们生活能力的锻炼过程,也是我们养成良好道德品质的过程。在这个过程中,我们要不断地完善自己,学会自立,增强自信,提高法律意识;逐步学会理解和尊重他人,善于与他人沟通和交往,和谐相处;积极融入社会,关爱社会,成为一个对自己负责、对他人负责、对社会负责的、能够自立自强的人。 在日常生活中我们可以:自己做作业、复习功课,不用父母督促、陪伴;自己上学;自己的衣服自己洗;在家中打扫卫生、饭后洗碗;独自乘火车去外地;父母外出时,料理自己的生活;父母病了,陪他们去医院,还要在家照顾他们。 人生需要自立。如果我们不能从现在起,在父母和老师的帮助下,自觉地储备自立的知识,锻炼自己的能力,培养自立精神,就难以在未来的社会中自立。
百度 以智慧为话题的作文 2010-04-09 | 分享 用智慧做一件事 作业不会,学霸帮你立即下载 满意回答 智慧 有一只老虎,长得非常威猛,尤其是它那头上的“王”字,更透出一种统领的英气。它打败了森林中所有的动物,在此称王。但是有一只水牛把它打败了,它输得心服口服,认水牛当它的师父,水牛摇摇头走了。 一天,老虎在林子中游逛,来到林子外的农田。这里一片一片的土地全是农民的,而且全都耕得井井有条。老虎顺着田边走着,看到了水牛,正拉着犁在田中耕作,心生好奇:水牛不是天下无敌吗?怎么被人搞得团团转?老虎走上前去,想问个究竟。“水牛大哥,你怎么在这里替人干活呀?你不会逃跑吗?为什么这么听人的话?”水牛叹了口气回答:“因为人类有智慧呀,我们是敌不过智慧的。”说完,又踏着沉重的步子劳动去了。 老虎又不明白了:什么是智慧呢,它很厉害吗?想着想着,来了一个农民。农民穿着短袖布衣,挽着裤腿,戴着草帽,肩上搭着一条毛巾。老虎走上前说:“听说你们人有智慧,任何事物都是它的手下败将,所以我想看看你的智慧!” 农民一拍脑门子说:“哎呀!我的智慧忘在家里了,我必须得回去拿。不过,我得把你捆起来,免得你把我的牛给吃了。”老虎答应了,农民把老虎捆在大树上,捆结实了,就回村了。 水牛走过来,对老师说:“当你了解智慧的真正含义时,你就会为现在所做的一切而后悔的!” 过了一会儿,农民回来了,而且还带来了一大帮村民,老虎想:难道这些人就是所谓的智慧。村民们合起伙把老虎装进大铁笼里,老虎才明白过来,它吼道:“你们这些言而无信的东西!”农民过来,对它说:“看,你现在不就被智慧囚禁了吗?” 老虎恍然大悟:“人类的智慧果然了得呀!” 双赢的智慧 双羸,不错的字眼;双羸,不错的想法;双羸,不错的结果。 双羸,从字面上看就很让人动心嘛。让两个竞争对手甚至敌对的双方都能接受,都觉得自已已经得利了,难道不是一个天才的想法吗?难道不是一个皆大欢喜的结果吗?! 是的,“双羸”绝对是最理想的结果,“双羸”绝对是“敌”、“我”双方都能接受的唯一结果。“双羸”绝对是对“敌”、“我”双方的争斗没有产生一个失败者的唯一理想结果! 这么好的“双羸”;这么伟大的“双羸”;这么理想的“双羸”。那我们大家为什么还不跳起来,赶快欢迎“双羸”?去促成“双羸”?去实现“双羸”? 慢着,别太激动了。“双羸”?早着呢!你在现实中看到了多少“双羸”?难道不是吗?!现实生活中有多少“双羸”的好事因为双方的斤斤计较,就为了自已的一点点蝇头小利而让“双羸”的好事胎死腹中;多么让人遗憾!多么让人可惜!多么让人扼腕长叹啊!难道不是吗?“双羸”是多么遥不可及的梦啊!难道不是吗?“双赢”不过是一个过于“理想化”了的美好愿望而已吗! 所以,要实现“双羸”的美好愿望;让世界、让人类不要有恶意的争斗,少一些纷扰,多一点善意;就需要我们当事双方拿出诚意来,拿出我们的智慧来;所谓“有钱大家赚,有利大伙分”。多站在别人的立场上,多为别人设身处地地想一想;那么,有些看似不可能解决的问题 ,看似不可调和的矛盾;其实,解决办法是那么地简单 。所谓“退一步海阔天空”,“你敬我一尺,我敬你一丈!”所以,我认为“双羸”,要实现“双羸”是对双方诚意、对双方处理问题的智慧的极大考验。我个人认为,“双羸”的智慧也就是两个字“忍让”。 忍让,说说容易,做做难啊。你看,现实中有多少人为了一小块地基,甚至是一片瓦,一块瓦争得头破血流,打得死去活来;又有多少人为了一点蝇头小利,而朋友变怨家,兄弟变路人了吗。个人的小社会是这样,国与国,集体与集体之间的关系也是这样;今天祖国大陆与宝岛台湾的关系能不能走上“双羸
小时候最讨厌的就是作文,每每老师留了题目,总是能拖就拖,能不写就不写,完成了所有其他的作业,最后不得不面对作文。心里纵有120个不情愿,但作业总是要完成的,硬着头皮写完,成绩当然不行。听着老师讲评别人的作文,心里没好也没坏的感觉,下定决心,这辈子也不作文。 工作了,由于从事专业技术工作,就离不开行文了,毕竟相关技术内容要用文字说明,这就苦了我这个没有文字基础的人。领导交代的工作,做是没问题的,但是写出来,就很困难了。记忆中,一个稿子被几位领导,改了近四十几稿,那真是一种痛苦。遇到好领导,人家指点你,你会小有收获,遇到另外一些领导,你可能就要遭白眼,挨数落,这还得说是领导看得上你,才对你这样说呢!所以,还要感谢领导。 慢慢地会写一些专业作文了,一位老同志建议我到专业期刊投稿试试。我很忐忑,觉得没有什么希望,她却告诉我,一篇文章首先是要别人能看明白文意,而并华丽的词藻。别人能读懂你的文章,能看明白你的意思,这文章就行。开始我觉得这要求也未免低了一些,但后来,在不断的作文中才发现,原来这一点实现起来并不容易。我按照她的建议将稿子投了出去,没想到很好就被录用,并得到了有生以来的第一笔稿费。说实话,这种感觉真好,后来每年都能发表一些专业论文。 慢慢的,逐步从专业作文而到其他作文。作文给人带来的最大的好处,就是观察和思考,它在不知不觉中培养你敏锐的观察能力和深入的思考能力。作文就要立意,有了好的立意才可能有好的文章。换句话说,要想作文就得有点想法儿,然后把想法儿转化成文字,记录下来。在日常生活中,人会有许多想法儿,会经常与同事、家人、朋友、甚至陌生人进行交流。许多人的许多想法是很有见地的,他们经常涛涛不绝、款款而谈,为了说明自己的观点也会旁征博引、引经据典。其实,我们只要将这些内容忠实的记录下来,往往可能得到一篇好文章,因为观点的说明力就是文章的洞穿力。我喜欢记录这些,喜欢记录自己见到、听到、看到的事情,喜欢记录自己的想法儿,记录自己的情感,慢慢地作文成为一种生活习惯。 作文不一定非得长篇大论,也不要前追圣人,后超哲人。我倒是认为,真情真切的感受,真实的想法,简单朴实的文风或许更吸引人。我喜欢那些娓娓道来,清新自然的文章;喜欢那些浑然天成,不着斧凿靓丽文字;喜欢简单适意却又绕梁三日的渺渺余音;言辞不必堆砌,词藻不必华丽,如叙家常,如诉衷肠。 作文也不一定必然让别人都能懂得。是不是与前面有些矛盾?其实不然,并非所有作文都为传道,更多写作文的人,都没有想过让自己的文章留传千古吧。有些时候,作文仅仅就是为了记录自己的成长、自己的心情、自己的感悟,自己的人生。这些话写出来,或许只有自己能读懂,或许只有自己才知道真正含义,正所谓“都云作者痴,谁解其中味”。不要把作文看得太过沉重,不要给自己太多的压力,把它作为自己与自己的心灵对话,自己明白就可以。 我与作文就这么简简单单地相爱了,不知道这种恋情能持续多久,不知道这种爱情能否保鲜,更不知道这种情感的质量与高度,或许我们会白头携老,或者我们会分道扬镳,但我不后悔爱上作文。 (*^__^*) 嘻嘻……希望帮到你
勤,这个字眼大家都很熟悉。韩愈说过“夜精于勤”,意思是说,学习方面的精深造诣来源于勤奋好学;高尔基说过“天才出自于勤奋”,还有陶渊明的“勤学如春起之苗,不见其增,日有所长;辍学如磨刀之石,不见其损,日有所亏”。勤,对于积极上进的人来说,是一种享受,因为他们能在勤学中探索奥秘。我们所说的勤,就是让人们珍惜时间,勤于学习。 古今中外,但凡有造诣的人,他们的背后无不用辛勤的汗水写着一个闪光的大字——“勤”。 勤能出成果。苏秦勤奋读书,读到深夜时,就准备一把锥子放在身旁,他用锥子刺大腿的方式以解困意。就这样,日复一日、年复一年的艰苦奋斗,终于成为了著名的科学家。春秋时期的孙敬“头悬梁”的故事也流传至今,他经过不断地刻苦学习,成为了才学卓越、著名的政治家。我国著名的医学家李时珍编写的《本草纲目》用了长达三十年。还有马克思的《资本论》竟然用了四十年。综上可见任何一项成就的取得,都是与勤奋分不开的。古今中外,无一例外。 勤能补拙。爱因斯坦小时候也不是超人的“天才”,甚至有人说他是“笨蛋”。可是,促使“笨蛋”成为“天才”的不正是这个“勤”字吗?爱因斯坦深信“天才出于勤奋”。他用勤奋去弥补自己的“笨拙”,为了彻底弄清一个问题,他比别人要多花几倍的时间,终于为科学技术的发展做出了巨大的贡献。我的同学小琼,别人都说我比他聪明,平时背一篇课文,我总是比他先背会,然后把书丢在一边,而小琼却一直在背,直到彻底熟练为止。结果,老师每次检查背诵,他都比我得分高。这说明“勤能补拙”是一条颠覆不破的真理。 无数事实说明,勤奋是燃起智慧的火把。勤奋者,把知识汇成江河;而懒惰者,只会消磨时间,望知识的海洋兴叹了。 作为一名学生,我要勤奋好学,使自己成为有用之才。
这个“气象”估计是说现在的生活氛围和生活状态
我觉得你完全可以写写你身边的人的生活,比如老人的幸福生活、小孩的快乐、国家安定、人民团结....反正这种议论文言之有理即可,只要写得不太偏激
留点空白给自己 在人生的道路上,我们总是在不断地拼搏,不断地追求,但是去没有留点空白给自己,让自己的思维总是处于忙碌的状态,而忽略很多人很多事。留点空白给自己,我们会发现自己曾经的绵延不断也会是一个愚蠢的回忆;留点空白给自己,我们会发现原来自己需要停留下来静静放空一回自己。 或许,到现在,还有许多人会感叹,时间太过于仓促,让人生留下了许多空白。其实,这应该高兴才对。因为你至少还拥有空白去追忆平生,追忆过去,在遗憾中体味人生的道理,明白人生的意义。 空白,在数学上讲 就是“0”;在美术上讲 就是没有上色的部分。然而,此空白并非什么都没有,干干净净。它就像文学,虽然不着一字,却言有尽而意无穷。它也许意味着给自己留下一些余地,去容忍,去做一些你想做的事。 就好比现在,现在离生物地理中考还不到一个月的时间。我们每天都是拼命地学啊练啊考啊……过着“三点一式”的学习生涯。小中考这么重要的事,不光我们紧张,老师也很紧张。老师们平均每天都会布置我们做一份练习卷,美名其曰:为了巩固知识。而我们,却只是一味的接受,盲目的练习……认为做完作业就皆大欢喜了,就完成了今天的任务,从来没有想过要放慢脚步,思考自己为什么会做错这些题目。是粗心?还是真的不会?直到那天晚修,物理老师的一番话,可谓是“一语点醒梦中人”啊。我还记得他说:“你们班怎么躁动呀~嫌作业少是不?……做完作业要看下书本,边看书边思考是很重要的!你们上到高中……不要光想着做完作业就行了,那你们都只是一个会做作业的机器。要多看错题,对不对呀?要会……”对啊,如果只是一味的做题,把错题置之不理,那样可是既没意义,也不会有进步啊。而且,在这么短的时间内,最快提高自己水平的办法之一就是看错题!而这一点往往就是我们忽略的一点。也许,我们真的需要留一些空白去总结去反省自身的优势与不足,向好的方面去发展,而不是原地踏步。“吾日三省吾身”,留些空白去思考去反省,才会做到有所进步。毕竟是“人无完人,金无足赤”嘛。留些空白去弥补过失亦好;反省亦好;与人相处亦好…… 留点空白给自己,让我们静静地想着身边所经历的故事,回想身边所停留的那些人。我们会发现,原来留点空白给自己,我们却在这一片空白中寻求回曾经的自己,圆满曾经的那些失落与遗憾。留点空白给自己,让自己的人生一条属于自己的人生捷径。
终于进入了高中,心中不由掀起一阵阵兴奋。不过自己也明白,既然来了就要拿出百分百的实力,向目标一步步的迈进。进了高中,就等于自己理想的大学已为自己敞开了半个大门。所以说呢,怎样渡过高中三年是很重要的。 我生活在一个小知识分子家庭,爸爸作律师,妈妈是会计师,姐姐正在大学读博,也算是一个书香门第吧!根据我三年初中生活的体会和姐姐的引导。我认为三年高中应该这样渡过: 高一,由于从初中顺利地考上了高中,再想一想有的同学没有考上,心中不免会产生一种成就感和骄傲情绪,总想以放松来奖励自己,对学习就不那么抓紧了,所以,高一这一年,脑子老是会想着去玩。不过也不要紧张,玩归玩,但头脑要时刻清醒,要记住打好基础的重要性。虽然课余时间我们大多数会放松自己,但课堂上的分分秒秒是绝对不可以放松的。一天当中学习的核心就在课堂上,一定要注重课堂效率。上课一定要专门听讲,认真地做好笔记,最好用三色笔按类别,分主次地做,课堂上来不及做的,课后一定要进行整理,认真将知识点打入记忆库。这样一来,课本的知识点就被我们一章一节地吃透了,面对考试,就无须慌慌张张的挑灯夜读了。还有,需要记忆的历史、政治、地理课本,不需要盲目地认为将课本从头到尾背个滚瓜烂熟就行了。 高二,是高中三年最忙的一年,所以,我们必须学会很合理的安排时间。要处理好生活与学习的关系,要害在于调剂好时间。我觉得晚修时段显得相当珍贵,我们因其他事而拖下的功课都可以在晚修补回来。渐渐地,我们会感觉到:“咦,时间不是很充足吗.”到了高二,可能有很多事情会像潮水一样涌上来。学习问题,生活问题,思想感情问题等,有时真的会让人挺烦恼的。我想这也许就是我们从幼稚到成熟的蜕变过程吧,真的得要经历过风雨,才能见彩虹的呀! 其实,高三与高一、二差不多,只是学习进入了系统化,练习多了些,要算不同,最大的是要数心态。进入了高三,我们的心情基本上都会平谈下来了。心中会有一种"窗外阴雨绵绵,心里阳光一片"的感觉。说到心态,我还是有些体会的。我觉得在众多的心态中,最重要的是自信。备战考试,尤其是高考,是一场持久战。从始至终,都要保持自信,你才会平静而又充实地过好每一天。初进高三之时,不能太早地把自己定位于高考前夕,这样会把自己的神经弄得很紧张,橡皮筋绷紧了也会断的。高三就是充实地过好每一天,以至到高考之时,我们仍能泰然处之。有些事情把它看得太重了,就会导致紧张,反而会把事情办糟。所以我们要学习毛主席的那句话:"战略上藐视敌人,战术上重视敌人。"至于学习方法,是因人而异的,也是大致相同的。所以,我打算去买一本关于谈学习经验的书。也许有的人会认为那都是些众所周知的理论,其实说方法,要害是看人们对它们有没有体会,有没有让它变成自己的方法。要说学习方法,我向来主张边学边玩,高三更要注重劳逸结合。一般周末我会给自己放个全天假,出去走走、看看,让大脑消化、稀释,这样才有空间装进下周的东西。 我们只有用高中三年的时光去建造人生的首演舞台,才能使人生价值从中得以体现。
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从幼年期到青春期,经历的每一件事情里,我们总会忽略了一些小细节,导致长期的误会。原以为你不爱我,并非如此。 当我是天真无邪的小女孩,原以为你不爱我。记得小时候,你带着我出去散步,没走一会儿就向你撒娇,“爸爸,我要抱抱。”可是你却弹了弹我的额头,说:“都这么大了,还要人抱,你不会觉得害臊吗?”那时候的我,只不过是个小屁孩,想要得到你的爱,想要得到你的关心,可你却迟迟不肯答应。一回到家里,“哇啊哇啊哇啊”的婴儿声却让你加快自己的脚步,跑到弟弟的旁边,抱起他。当时我心灰意冷,我领悟到了你的重男轻女。但我却忽略了一点,你不抱我,是要让我学会独立自主,别老是依赖他人。 当我是勤奋刻苦的学生,原以为你不爱我。从小学到初中,从初中到高中,每逢我考试考差了,你便会骂得我血狗淋头,我被吓得躲进房间里,偷偷哭泣,发誓下次一定要考个好成绩。正当我如愿以偿的成绩考到了,我回到家里,骄傲的述说着成绩,你却丝毫不在乎的评价:“马马虎虎,不怎么样,继续努力。”我骄傲的心又一次被打进洞穴里,不愿再爬起来,因为我根本得不到你的一点点父爱。但我又忽略了一点,你的不在乎是证明了你在乎,你是为了让我学会不要骄傲,继续发愤图强,争取更好的成绩。 当我是活泼热情的青少年,原以为你不爱我。我开始步入高考阶段了,正在为自己的未来做规划。一天,在家里,我问你:“爸爸,我不知道我将来要学些什么步入这个社会,你比我经历丰富,你告诉我吧!”正当我满怀期待的等着你的答复,你却说:“还早呢?”我再一次被打趴了,眼泪慢慢的往脸颊滑下。我无数次为你不关心我而找了许多借口,这次我终于爆发了。我自己也不知道那来的勇气破口而出了一句话,“你从来都不会关心我。”我跑回房间里,失声的痛哭着。过了一会儿,妈妈走了过来,我不知道该怎么办才好,趴在妈妈的怀里,哭了起来。妈妈在为我述说着这一切的一切。 原来事实并非这样。童年时,你就是怕我总是依赖别人,不让我黏着你。小孩时,你为了我的好成绩,总是在别人的面前夸奖我,说我了不起,为我感到骄傲。青少年时,我骂了你,立刻转身跑回房间里,却看不到你那震惊的表情呆了一呆。其实,你早就开始为我计划好每一个细节。原来,这一切的真相,都埋在事情的表面下,我却忽略了。 原以为你不爱我,并非如此。你把你的爱都融化在我的身上。但愿,你也感受到我对你的爱。
超级尺蠖爱和平
利人利己
每天早晨上学路过那条小道,总能看见一位老人拄着拐扙,拿着大塑料袋在路边寻觅着什么。
老人恐怕已经超过七十高龄了,凹下去的眼眶,皱得像老树皮一样的皮肤,嘴里的牙己经所剩无几了……
现在已经是数九寒冬了,早起的人少得可怜。像往常一样,我背着书包沿着那条小道去上学,又碰到了她。她穿着一件破花袄,踏着一双毛拖鞋,拄着拐杖来到路边的一堆垃圾旁,吃力地弯下腰,把手中的
拐杖伸进垃圾堆,不停地翻动着,寻找着任何可以换钱的废品……看着这位老人伫立在寒风中的苍老背影,我很受触动。这么冷的天,大家都躲在温暖的被窝里,而这位早该退休的老人,却顶着寒气,冒着寒风,在路边捡破烂。
一个星期天的上午,我出去买东西,拐过小巷,看见那位老人拖着一个装满废品的大塑料袋正朝回收站的位置走去。忽然,老人的塑料袋不知被什么东西挂破了,垃圾,易拉罐全洒在路上。老人好像并没有
发觉。我正想喊住她,这时,几个在一旁玩耍的顽皮小子跑过来,跳到垃圾上面,边踩边喊:"老太婆,捡垃圾,捡垃圾,捡了垃圾当饭吃。"老人听见了,回过头来,赶走了那几个捣蛋鬼,然后蹲下身来捡垃圾。
我气那些小孩子欺负这个手无缚鸡之力的老太太,连忙走过来,帮老人一同捡。边捡我边问她:"“这么冷的天,您怎么还出来捡垃圾啊,您的儿子媳妇不孝顺您吗?"”老人揺摇头说:"“不是,是我自已要出来捡的。这捡垃圾不仅可以清洁街道,还可以换点零用钱。"”垃圾捡好了,老人谢过我,拄着拐杖蹒跚离去。寒风中我看到了一个逐渐变小的苍老的背影,我好像看到她的胸腔中跳动着一颗善良的热忱的
心。
我依旧每天上学路过那条小道,依旧每天看到那位老人,只是不同的是,现在看到她,我的心中不再有怜悯之情了,而是一股深深的敬佩之情。或许,是老人的那种利人利己的精神牵动着我吧
常听别人说:“现在坐出租车可是舒适多了!”我感到很诧异:出租车并没有更新换代呀,怎么感觉会不同呢?可有这么一次,让我茅塞顿开。
记得那次我和爸爸妈妈一起去外婆家探亲,刚走到大马路上,就有一位叔叔开着他的出租着向我们驶来,他微笑着问:“需要我为您服务吗?”也许,是因为他的热情,也许,是因为他是一场“及时雨”,刚才还担心大热天打不到车的爸爸把一直紧皱着的眉头松了下来,也微笑着答道:“是的,我们要去姜堰探亲。”“请上车吧。”司机叔叔从车上下来,帮我们打开车门、放好行李。啊,司机叔叔每一句话,每一个动作,都仿佛一股暖流,一直流到我们心田。
一路上,我们说说笑笑,不知道的人,还以为我们是亲戚呢。妈妈有点晕车,叔叔赶紧放慢速度。到了目的地,司机叔叔还帮我们把行李拿进屋,最后微笑着说道:“祝你们玩得愉快!”“一定!”我们异口同声地答道。看着司机叔叔远去的背影,我由衷地感叹:现在坐出租车可是舒适多了!
是啊!要是我们人人都像那位司机叔叔那样,这世界将会变得多么美好啊!要是人人都那么文明,世界将会减少多少纠纷,增添多少欢乐啊!愿全世界人民都能自觉讲文明,这种利人利己的形为,我们何乐而不为呢?
“你把最好的给予别人,就会从别人那里获得最好的。
你帮助的人越多,你得到的也越多。你越吝啬,就越一无所有。”
这是文章的第一段。现实就是这样,只有那些乐于帮助他人的人才会获得别人的尊重。
我相信你听过这个小男孩的故事,他出于一时的气愤对母亲喊他很憎恨,然后,也许是害怕惩罚,他跑出家里,对着山谷喊道:“我恨你!我恨你!”接着山谷传来回音:“我恨你!我恨你!”小孩很害怕,跑回家里对母亲说,山谷里有个卑鄙的小孩子说他恨他。母亲把他带回山边,并要他喊:“我爱你,我爱你。”
小孩照母亲说的做了,而这次他却发现,有一个很好的小孩在山谷里说:“我爱你,我爱你。”生命就像是一种回声,你送出什么它就送回什么,你播种什么就收获什么,你给予什么就得到什么。
只要你付出了,就会有收获。再多的话说来也没用,只有这一段话,正是助人的真实写照:当我们帮助他人的时候,我们付出的是自己对别人的生命的爱,就仿佛给别人的生命之树捧一掬清泉。
爱的感情是不竭的源泉,我们付出得越多,内心就越充盈,幸福感就越强。所以,助人不仅是付出,也是收获。
帮助他人是中华民族悠久的崇尚美德,因此也呈现过不少令人敬佩的榜样:雷锋、丛飞,还有普普通通的工人,勤劳的农民,清纯的少女,等等。他们都在用自己的行动,自己的力量去帮助有需要的人,去温暖这些人的心灵。
社会的繁荣兴旺,更少不了人们之间的互相帮助。许多工程都不是一个人能完成的,它需要大家的合作,互相帮助,互相激励,才能圆满成功。
当我们帮助了别人,就会油然而生一种无比的喜悦,极度的愉快。助人是快乐的。
别人得到了温暖,自己得到了快乐。这不就是“帮助他人就是帮助自己”吗?铭记:给予就是获得。
童年的趣事,多得像天上的星星,数也数不过来.而有一件事却是繁星中最大最亮的哪一颗.
去年寒假,爸爸妈妈买了许多好吃的和补品,带我回奶奶家吃饭.中午,奶奶少了好多拿手好菜,其中有我最爱吃的红烧肉.
那红红的,香香的,油亮亮的红烧肉一端上桌,我变凯开始对红烧肉进行疯狂的扫射,俘辱了多块红烧肉士兵.吃得我满嘴流油,像抹上了口红一样,油亮油亮的.
坐在一旁的爸爸,见我那副馋虫样,故意逗我说:“巍巍,你不知道吧,红烧肉吃多了是会变成猪的.”一听到这话,我被吓出了一身冷汗.脑子里浮现出了这样的画面:
我变成了一头浑身沾满泥巴的大笨猪.爸爸妈妈不要我了,把我卖给了养猪场.
我吓得叫出了声,一溜烟,跑进了卫生间,想把刚才吃的红烧肉给吐出来.我用尽了各种办法还是没把红烧肉给吐出来.我更加害怕了,两腿一软,坐在地上哇哇大哭起来.
妈妈听见了我的哭声,走了过来,微笑着抚摸着我的头说:“好了好了,不要哭了,你爸爸是你的.”我半信半疑地走到客厅,问爸爸:“爸,你是不是在我?!”等爸爸点头说是后,我才将跳到嗓子眼儿里的心,吞回了肚子里面.满心欢喜地又坐在餐桌前,“埋头苦干”起来.一边吃这东西,嘴里还说着:“坏爸爸,都是因为你,我才差一点就把这麽好吃的红烧肉给吐了.”
现在,我已经是要上六年级的学生了,但每当我回想起儿时的趣事,总是会情不自禁的笑出声来.儿时的我真是傻的可爱呀.
尊敬的老师们、我们:
晚上好!我是来自应化专09的赵庭昊。
我今晚演讲的主题是“学会从自己的实际情况出发培养优良的学风”。十年寒窗苦读,我们已经是大学生,只要我们是学生,学习总是学生的天职,学生以学为主,学习是成才的前提保证。要使每一位同学都成为有用人才,营造优良的学习氛围,树立端正的学风就显得非常重要。经过近一年半的大学学习,我个人认为优良的学风我们应该做到以下几个方面:
第一,我们应该“学会学习”。大学的学习我们不能像高中那样只是呆板地吸收知识,单一地操练习题,被动地接受灌输,而是应该有意识地培养自己的思维能力,有目的地归纳自己的学习方法,有针对性地进行查漏补缺。对所学的知识能质疑,对所学的内容能总结,对所学的方法能反思。学会学习也是未来竞争社会要求每个人必须拥有的一项基本能力,这项能力的强弱将决定着我们能否在未来的社会生存、立足和发展,能否为个人增值,为社会贡献。目前我院十分重视学风建设,坚持开展优良学风建设活动。倡导学生主动学习,提倡我们全面、和谐发展。每一位同学都要好好把握学院提供给我们的学习成长环境,充分发挥学习的能动性,主动地追求自我学习能力的完善和提高。
第二,我们应该“学会做事”。我们在大学期间不仅要注重培养自己的学习能力,还要重视自身其他能力的锻练。不论做什么事,我们都不能一个人埋头苦干,闭门造车,而是应该有意识地培养和提高自己的合作意识,要注重与他人交往协作,互相帮助、共同努力、共同进步;我们也不能“两耳不闻窗外事”,而是应该有计划地锻炼自己的社会能力,多与社会接触,多关心社会和时代的发展,这个社会不再欢迎“高分低能”的人,而是偏爱能将知识转化为能力的人才。大学生活里,学校和学院为我们不断搭建锻炼各种能力的舞台,提供个性发挥的空间和机会,我们应该用自己的才智来展示我们当代大学生的风采。
第三,我们应该学会做人。大学时代,我们就是要使个人素质、能力和人格日趋完善。作为一名大学生,我们的人格日趋独立、成熟,这就意味我们要学会开始承担各种各样的责任。要学会对社会负责,更要对自我负责!
当你看到一个个进取自信的校友,你是否也豪情满怀?当你走在学风浓郁的校园,你是否心境也豁然澄明?学风,是读书之风,是治学之风,更是做人之风,是一所大学的灵魂和气质,也是一所大学的立校之本。良好的学风是激励学生奋发向上、努力成才的无形而强大的精神力量。在化学化工学院创建优良校风学风活动的契机下。在这里,我希望同学们在学风建设活动中要努力做到:
一、自觉树立“营造优良学风从我做起”的意识,以主人翁的姿态积极参与学校的校风、学风建设的各项活动,行动起来,从我做起,从现在做起,营造良好的学习氛围,共同促进良好学风的形成。
二、培养自学能力,学会独立思考,端正学习态度,养成良好的学习和生活习惯。积极参加早读和晚自习。
三、全面提高自身的综合素质与创新能力,积极参加科研活动如化工设计大赛、读书活动、经典诵读和社会实践活动,完善自我,努力成为适应现代社会建设需要的合格人才。
现在已经是数九寒冬了,早起的人少得可怜。像往常一样,我背着书包沿着那条小道去上学,又碰到了她。她穿着一件破花袄,踏着一双毛拖鞋,拄着拐杖来到路边的一堆垃圾旁,吃力地弯下腰,把手中的
拐杖伸进垃圾堆,不停地翻动着,寻找着任何可以换钱的废品……看着这位老人伫立在寒风中的苍老背影,我很受触动。这么冷的天,大家都躲在温暖的被窝里,而这位早该退休的老人,却顶着寒气,冒着寒风,在路边捡破烂。
一个星期天的上午,我出去买东西,拐过小巷,看见那位老人拖着一个装满废品的大塑料袋正朝回收站的位置走去。忽然,老人的塑料袋不知被什么东西挂破了,垃圾,易拉罐全洒在路上。老人好像并没有
发觉。我正想喊住她,这时,几个在一旁玩耍的顽皮小子跑过来,跳到垃圾上面,边踩边喊:"老太婆,捡垃圾,捡垃圾,捡了垃圾当饭吃。"老人听见了,回过头来,赶走了那几个捣蛋鬼,然后蹲下身来捡垃圾。
“你把最好的给予别人,就会从别人那里获得最好的。
你帮助的人越多,你得到的也越多。你越吝啬,就越一无所有。”
这是文章的第一段。现实就是这样,只有那些乐于帮助他人的人才会获得别人的尊重。
我相信你听过这个小男孩的故事,他出于一时的气愤对母亲喊他很憎恨,然后,也许是害怕惩罚,他跑出家里,对着山谷喊道:“我恨你!我恨你!”接着山谷传来回音:“我恨你!我恨你!”小孩很害怕,跑回家里对母亲说,山谷里有个卑鄙的小孩子说他恨他。母亲把他带回山边,并要他喊:“我爱你,我爱你。”
小孩照母亲说的做了,而这次他却发现,有一个很好的小孩在山谷里说:“我爱你,我爱你。”。
小碧和小莲的故事(四)“今天是爸爸工作的第一天,我们来为爸爸做些什么吧.”小碧突然对小莲说,小莲高兴的说:“好啊,那我们先打扫打扫房间,然后再煮饭,做菜,等爸爸回来我们就一起吃饭.”“恩.那我们开始吧!”小碧迫不及待的说.于是,姐妹俩就开始打扫了,两个小孩子打扫这么大的一栋房子,可真是为难她们了……..已经中午了,爸爸中午不回来吃饭的,她们姐妹俩泡了两包方便面,吃完了继续打扫…….终于打扫完了,姐妹俩异口同声的舒了一口气,可她们不敢多坐两分钟,因为已经5点多了,该准备晚饭了.小碧把米洗干净,然后放进电锅了,可插点时她的身高不够,小莲赶紧拿了凳子了,小鼻这才插好了电源.她们又拿出了冰箱里的鸡蛋、白菜、西红柿,小莲将洗好的鸡蛋交给小碧,小碧学着妈妈以前抄鸡蛋的样子,先洒油,在把鸡蛋打破,然后倒进锅了,可她不小心把鸡蛋壳也倒进去了.姐妹俩对视了一会儿,然后相继笑了起来,小碧说:“没关系,一会抄熟了就没有了.”于是,小碧又撒了几把盐,接着不停的翻来翻去.小莲则在洗菜,过了一会儿,小莲闻到了一股烧焦的味道,她叫了起来:“小碧,蛋焦了!”小碧也慌了手脚,说:“好象是哦,怎么办啊!”小碧急的直跺脚,小莲急忙拿了个盘子,把鸡蛋从锅里捞了起来.小碧这才舒了一口气…….一切都准备就绪了,只等爸爸回来了.小碧和小莲坐在门口,耷拉着脑袋等着爸爸回来.过了好久,爸爸终于回来了,姐妹俩见了爸爸,急忙起来,朝爸爸跑去,兴高采烈的说:“爸爸,你回来了,我们准备好了晚饭了,快去吃饭吧!”爸爸爱宠的摸了摸她们的小脑袋,欣慰的点点头,和她们一起进去家里了.“开饭了,开饭了.”小莲高兴的喊着.“爸爸,你快尝尝吧,这是我们做的”小碧给爸爸夹了一块蛋说.爸爸环顾了四周,看着干净的房子,眼睛微微湿润了,他接过小碧的鸡蛋,送入口中,嚼了几下了,哽咽地说:“好吃好吃.”小莲和小碧紧提着的心这才放了下来,小莲高兴的边给爸爸夹菜边说:“爸爸,好吃你就多吃点.”接着自己也吃了一口,她差点没吐出来,她看了看小碧,给小碧使了一个眼色.小碧领悟的点点头,也尝了一口,她的反应和小莲的差不多,她看着吃的津津有味的爸爸哭着说:“爸爸,你不要再吃了,难吃死了,爸爸,对不起,我们不会做,让爸爸吃这么难吃的东西,对不起.”小莲也哭着说:“爸爸,你别吃了,我们知道很难吃的,你别吃了,爸爸.”“没有,爸爸觉得很好吃啊,爸爸很喜欢啊,傻孩子,别哭 ”爸爸说.两个孩子扑到爸爸的怀里,伤心的说:“爸爸,要是妈妈在就好了,妈妈做的饭最好吃了. ”爸爸抱紧她们说:“是啊.”“爸爸,我想妈妈了. ” 小莲和小碧泣不成声地说.“爸爸又何尝不是呢 ”爸爸也哭了.他们父女三人又抱成一团痛哭了起来…….。
我们现在大都是独生子女,都觉得自己是小公主、小皇帝,所以在遇到事情时大多都从自己的利益出发,不能宽容的对待别人。其实,宽容是一种美德,学会宽容,就是要学会尊重别人,也就是尊重自己。前不久我就用宽容的心化解了一场同学之间的矛盾,让我明白了我们应该把宽容时时刻刻装在心中。
那天老师早上提前布置作业了,我想:“最好下课写一点,晚上轻松些。”于是急忙拿出钢笔,忽然一位在教室奔跑的同学撞到我手中的钢笔,瞬间钢笔甩出一个大大的“蓝星”,正好落在前位同学的袖子上。“完了!”我心中不禁大叫,急忙说:“对不起!”。她看到袖子上的墨水团,向我大叫:“真讨厌,我刚买的新衣服啊!”“对不起,可……”我本来想说是别人碰的,可她却生气地说:“你以为说声对不起就可以了吗?”我心里的火也冒上来了,“不就是一个墨水团吗,洗洗不就好了,为什么发这么大火啊,何况主要原因还不是我啊”。眼见一场战争就要爆发了,忽然妈妈的话在我耳边响起:只有宽容别人,别人才能宽容你呀!哦,我努力平静自己的情绪,慢慢地对她说:“是别的同学撞到我的钢笔,我才甩到你的,真的很对不起,衣服回家我让我妈妈帮你洗吧。”说着,我伸出手,准备抱她的衣服。她一把握住我的手,激动地说:“张璐,我太佩服你了,你能如此耐心的和我说这件事,更重要的是我还冤枉了你,我好惭愧啊。”就这样,我心中的宽容让我留住了同学间的友情。
宽容是人成熟的一种
表现形式,反映一个人的文化素养。别再玩小公主、小皇帝的游戏了,我们应该让宽容重回世界的每一个角落。如果人人心灵都是一间房,那宽容就应该是一扇窗,你宽容待人,窗子就会打开,阳光就能照进来,心灵就觉得无比温暖。人们如果都让自己的心灵之窗打开,我想我们这世界将会变得更加美好!
同学们,让我们都拥有一个宽容的心吧!
寒风中我看到了一个逐渐变小的苍老的背影,皱得像老树皮一样的皮肤,赶走了那几个捣蛋鬼,您的儿子媳妇不孝顺您吗,然后蹲下身来捡垃圾。
我气那些小孩子欺负这个手无缚鸡之力的老太太,嘴里的牙己经所剩无几了……
现在已经是数九寒冬了,早起的人少得可怜。像往常一样,我背着书包沿着那条小道去上学;”垃圾捡好了,老人谢过我,拄着拐杖蹒跚离去,在路边捡破烂。
一个星期天的上午,我出去买东西,依旧每天看到那位老人,只是不同的是,易拉罐全洒在路上。老人好像并没有
发觉。我正想喊住她,大家都躲在温暖的被窝里,又碰到了她,老人的塑料袋不知被什么东西挂破了,垃圾;“不是:"。这捡垃圾不仅可以清洁街道,还可以换点零用钱,寻找着任何可以换钱的废品……看着这位老人伫立在寒风中的苍老背影,是我自已要出来捡的,边踩边喊:"老太婆,捡垃圾,捡垃圾,捡了垃圾当饭吃。"老人听见了,回过头来。她穿着一件破花袄,踏着一双毛拖鞋,拄着拐杖来到路边的一堆垃圾旁,而这位早该退休的老人,却顶着寒气,冒着寒风!
利人利己
每天早晨上学路过那条小道,总能看见一位老人拄着拐扙,我很受触动;”老人揺摇头说,现在看到她。这么冷的天,帮老人一同捡。边捡我边问她;“这么冷的天,您怎么还出来捡垃圾啊:",拐过小巷,看见那位老人拖着一个装满废品的大塑料袋正朝回收站的位置走去。忽然,拿着大塑料袋在路边寻觅着什么。
老人恐怕已经超过七十高龄了,凹下去的眼眶,连忙走过来?",吃力地弯下腰,把手中的
拐杖伸进垃圾堆,不停地翻动着,我好像看到她的胸腔中跳动着一颗善良的热忱的
心。
我依旧每天上学路过那条小道,我的心中不再有怜悯之情了,而是一股深深的敬佩之情。或许,这时,几个在一旁玩耍的顽皮小子跑过来,跳到垃圾上面。"望尽快采纳,O(∩_∩)O谢谢!感激不尽
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