小学生数学报论文素材

学习数学,重要的是理解,而不是像其它科目一样死背下来.数学有一个特点,那就是‘‘举一反三”.做会了一道题目,就可以总结这道题目所包含的方法和原理,再用总结的原理去解决这类题,收效就会更好.学习数学还有一点很重要,那就是从基本的下手,稳稳当当的去练,不求全部题都会做,只求做过的题不会忘,会用就行了.在做题的过程中,最忌讳的就是粗心大意.往往一道题目会做,却因粗心做错了,是很不值得的.所以在考数学的时候,一定不要太急,要条理清楚的去计算,思考;这样速度可能会稍慢,但却可以使你不丢分.相比之下,我会采取稍慢的计算方法来全面分析题目,尽量做到不漏.学习是一生的事情,不要过于着急,一步一个脚印的来,就一定会取得一想不到的效果. 我一直认为数学不是靠做题做出来的.方法永远比单纯做题更重要.在第二天讲课前,最好先预习一下.用笔划出不懂的地方.在老师讲课时认真听讲,并在原先预习时不懂的地方加以解释,写好步骤.在课上,有选择的听和记老师所讲的例题.首先要听懂,然后再记下些重要的步骤和方法以及易错的地方和自己不容易想到的地方.还有,重要的定理和结论一定要熟记.课后要善于总结本堂课的内容,并在脑中梳理自己不懂的但经老师讲后才明白的例题的步骤,梳理1至2遍.课后要按时完成作业.一般先看老师钩的题目,看完后再自己动手做一遍.至于那些老师没有钩的题目,可选择性的做一些.若想的时间太久,就需要‘‘放弃’’了. 数学的学习是一个积累和运用的过程，因此，学好数学的一个必要前提便是要注重平时的积累和运用。而在日常时对于数学的学习还是有许多方法的。 数学学习做题是极为必要的，因此做题之后的总结工作也是极为重要的，否则只能是杂而不精，无法将知识融会贯通，合理运用。总结工作具体而言我们可以这样做：一，常备改错本，将自己做错的题目摘录下来，并将自己的错误做法和正确的作法一同记录下来，，以此警惕自己；二，正确把握考点，抓好典型，以此举一反三，我们在做题的过程中应该对题目考察的知识点有一定的认识，不可盲目做题，在此过程中我们可以提取一些具有某知识点的典型考法的题目，将其拟于一个标题之下记录，以此不变而应万变；三，对于许多学有余力的同学而言，仅有以上两点，想要得到进一步的提高还是远远不够的，我们还需要对解题方法有一个思辩的理解，从许许多多 的解法中选取适于自己的解题方式，而对于一些灵活的题目而言，我们还应该在做题中对许许多多的情况进行总结，以便在考试中将方法灵活运用，防止死做与定性思维的产生。

生活中无处不在的数学 应用数学则是一个庞大的系统，有人说，它是我们的全部知识中，能用数学语言来表示的那一部分。应用数学只限于说明自然现象，解决实际问题，是纯粹数学与科学技术之间的桥梁。大家常说现在是信息社会，专门研究信息的“信息论”，就是应用数学中一门重要的学科，数学有3个最显著的特征：高度的抽象性、逻辑的严谨性、广泛的应用性。宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之变，生物之谜，日用之繁，无处不用数学。学数学就是为了能在实际生活中应用，数学是人们用来解决实际问题的，其实数学问题就产生在生活中。比如说，上街买东西自然要用加减法，修筑房屋总要画图纸。三角形很稳定，许多支架都是三角形的，这就运用了“三点确定一个平面”的数学公理；我们玩玩具枪时，总是用眼睛瞄准准星和靶心，使之成为一条直线，这样命中率才高，这就证明了“两点确定一条直线”的数学公理；轮胎之所以设计成圆的，是因为它容易滚…… 类似这样的问题数不胜数，这些知识就从生活中产生，最后被人们归纳成数学知识，解决了更多的实际问题。 小时候，妈妈烙饼，锅里一次只能放两张饼，我一想，这不就是一个应用数学问题吗？烙一张饼用两分钟，烙正反两面各用一分钟，锅里最多放两张饼，那么烙三张饼至少要用多少分钟呢？我想了想，得出结论：要用三分钟：先把第一张饼和第二张饼同时放进锅内，一分钟后，取出第二张饼，再放入第三张饼，把第一张饼翻面；再烙一分钟第一张饼就好了，取出来。然后将第二张饼的反面放入锅中，将第三张饼翻面，这样三分钟就能全部搞定。可是过年家里人多，要烙许多饼，怎样才能早点烙好饼？经过不断测试，我得出了一个限用两饼一锅的公式：饼数×单面用时=烙饼最少用时。我把这个想法告诉了爸爸，他说，实际上不会这么巧，总得有一些误差，不过算法是正确的。看来，我们必须学以致用，才能更好的让数学服务于我们的生活。

“数学作文”也精彩 数学作文” 上周，刚刚学完“时、分、秒”这一单元，发现学生在应用时出 现了很多错误，有的是马虎，有的是知识性错误，有的是分析理解错 误，还有的是顾此失彼。针对学生错误百出的情况，我采用了让学生 写数学作文的方法， 帮助学生梳理所学知识， 在写作中重现已有知识； 在写作中提高学生的学习兴趣；在写作中构建学生自己的知识体系； 在我给学生的评语中，增强学生自信，增强学生学习数学的兴趣。我 给学生命题为：我是一块钟表。并提出写作要求：可以写进我们数学 书上学到的有关知识，也可以写出钟表的用处，钟表的感想，也可以 展开自己的想象的翅膀……下面是学生的作品展示： 数学作文《我是一块表》 数学作文《我是一块表》 作者：三年级（1）班李天意 作者：三年级（ ） 我是一块圆形的钟表，我的身上长了 3 根针，又短又粗的针是时 针；又长又细的针是秒针；但你们别忘了还有一根针叫分针。我身上 有多少大格，多少个小格？哈哈！你们不会吧？让我来告诉你：我有 12 个大格，60 个小格。时针走一大格是 1 时，分针走一大格是 5 分， 秒针走一大格是 5 秒。千万要把时针、分针、还是秒针走的要看清， 不然要出笑话的。我来给你们出一道题：我身上一个大格里面有几个 小格？请你们来猜一猜。你们会吗？让我来告诉你：一个大格里有 5 个小格。再给你们出一道题：分针从 1 走到 9，走了多少分钟？不会 吧？让我告诉你应该这样想：分针从 1 走到 9 走了 8 个大格，因为分针走一个大格是 5 分，所以走 8 个大格就是 5×8=40（分钟）。哈哈！ 我身上是不是能出许多问题呀？ 我发现小朋友在应用时出了很多笑话：如，小红跑 50 米需要 13 （），有人填“分”，老师说，你是蚂蚁呀？还让错题的同学亲自跑 一跑；老师到校需要 20（），有同学填“时”，老师说，那老师也 不要上课了，一天就光走路算了，还有同学填“秒”，老师说，老师 是飞毛腿呀，还是做飞机来的？引起我们班的同学哄堂大笑。小朋友 们，应用时可千万要小心呀！不然，会闹出笑话的。 我的主人是李天意，而且我还有许多用处呢！不要小看我哦！我 可以通知主人睡觉，可以通知主人起床，通知主人上学不要迟到…… 我最讨厌的事是：小朋友玩耍时忘了我，也就忘了写作业。 如果你和我交了朋友，我会督促你今天的事情今天做。我会让你 养成珍惜时间的好习惯。 （评语：你是一块守时的表；你是一块了解自己非常清楚的表；你是 一块默默奉献的表； 你是一块知识丰富的表； 你是一块忠实主人的表.

一年一度的“小数报杯•小小数学家”小论文评比活动马上又要拉开帷幕了。很多小朋友写信给编辑部的叔叔阿姨们，说当他们拿起笔，准备开始写下一篇数学小论文的时候，总觉得难以下笔，无话可写。提到数学论文，大家脑子里首先闪过的往往是那些为人类发展做出过伟大贡献的数学家，那些对人类历史产生过重要影响的发明创造，作为还在教室里学习科学文化知识的小学生，怎样才能写出一篇优秀的小论文呢？ 齐天大圣的火眼金睛西游记里的齐天大圣孙悟空，从来都不为写数学小论文发愁呢。他有一双从太上老君的炼丹炉里炼出来的火眼金睛，什么细小的事情都逃不过他的眼睛。丹丹家里换了台智能双门冰箱，丹丹发现冷冻室的温度标着20℃，这是什么意思呀？20℃了，还能冷冻吗？丹丹不明白了，来找孙悟空。孙大圣眼珠滴溜一转，看，这前面不是有一横吗？这一横，是数学符号中的负号，表示零下20℃，丹丹你知道零下20℃有多冷吗？丹丹摇了摇头。孙悟空打开冷冻室，顿时一股冷气袭来，丹丹不禁打了个哆嗦。孙大圣带着丹丹，一个筋斗翻到了黑龙江漠河县。虽然现在是秋天，但是丹丹只觉得自己快要被冻僵了。孙大圣带着丹丹，一个筋斗又翻回了家。丹丹才发现自己的头发上都结出了冰凌。孙大圣笑着说：“丹丹，刚才去的地方，是中国最冷的县，冬天最冷的温度是零下三四十摄氏度，现在虽然是春天，温度也在零下几度呢。你说，零下20℃能冷冻吗？”丹丹点了点头，原来，身边就有这么多有趣的数学知识呢。孙大圣点点头：“丹丹，用心观察，你也能炼出我的火眼金睛，到时候写起数学小论文来，就不怕无话可写了呢。”多拉A梦的口袋虽然大雄是个不用功学习的孩子，但是小叮当总是想方设法地用自己口袋里的道具帮助他，大雄也从不为写数学小论文发愁，而且，还写得特别好呢。爸爸妈妈想换大房子了，带着大雄一起去看房子。奶奶腿脚不好，所以爸爸妈妈商量只买一楼的房子。到了看房子的地方，爸爸妈妈不是急着进房间去看，而是在房子外面量来量去，他们在量什么呢？原来，他们在量两栋房屋之间的间距呢，不同的地方，房屋间距都有一定的标准。如果房屋之间的间距不够，那么很有可能一楼就晒不到太阳。小叮当从口袋里拿出工具，很快就量好了距离，大雄急着回家看漫画，跟小叮当要随意门回家。“慢，”小叮当拿出笔记本，说：“先把今天的事情记下，以后再写数学小论文就不用临时找素材了。”大雄点点头，从那以后，每次要写数学小论文，他就从小叮当的口袋里找出笔记本，翻看平时记录下来的点点滴滴，写起来也就容易多了呢。柯南的脑袋大名鼎鼎的少年侦探江户川柯南，也是写数学小论文的能手。这天，小兰找到他，告诉他一件奇怪的事情。阿笠博士每次给汽车加油，都是加一万日元。毛利小五郎车的耗油量和阿笠博士的一样，但是他每次加油都是加满。五千千米后，算算油费，阿笠博士居然比小五郎叔叔少了不少钱，这是为什么呢？柯南仔细的推敲了一下，得出了答案。原来油价一直都在浮动，阿笠博士每次加一万日元的汽油，不管油价浮动如何，每千米耗油量的单价遵循的是几何平均数的规律，而毛利小五郎每次都加满邮箱，每千米油价的单价遵循的是算术平均数的规律，相同总量的情况下，前者的平均数更低。所以阿笠博士的花费要少，而且比较起来会越来越少呢。柯南把他的发现写成了数学小论文，不过他并没有刊登在小学生数学报上，因为他其实已经是高中学生了哦。柯南善于思考，能够从看到的现象出发，经过严密的逻辑推理，最终得出真相。小朋友们，如果你们遇到问题，能像柯南一样冷静的思考，缜密的推敲，你们写出来的数学小论文，总有一天会刊登在小学生数学报上，让全国的小朋友们，都能看到你聪明的小脑袋里闪烁出的智慧之光。马良的神笔马良从小喜欢画画，可是，家境贫寒的他连一支笔也没有。他到山上打柴时，就折一根树枝，在沙地上学着描飞鸟。他到河边割草时，就用草根蘸蘸河水，在岸石上学着描游鱼。晚上，回到家里，拿了一块木炭，在窑洞的壁上，又把白天描过的东西，一件一件再画一遍。没有笔，他照样学画画。一年一年地过去，马良学画从没有一天间断过，画出来的东西栩栩如生。终于有一天，因为他的善良以及勤奋刻苦，一位老人，送给他一支神奇的笔，可以使马良下笔成真。马良有了这支神笔，天天替村里的穷人画画：谁家没有犁耙，他就给他画犁耙；谁家没有耕牛，他就给他画耕牛；谁家没有水车，他就给他画水车；谁家没有石磨，他就给他画石磨……小朋友们，虽然你们没有马良的神笔，但是要写出数学小论文，勤动笔是必不可少的条件呢。拿起自己手边的笔，将观察到的数学现象，发生在自己身边的数学故事，还有自己的思考记录下来，日积月累，慢慢你就会发现，将来的某一天，谁会说你们手中拥有的不是一支神笔呢！我们的身边总是有丰富的素材，我们也有各种各样的工具来帮助我们，我们也不缺少聪明的小脑瓜，但是如果我们不去动笔写下第一个字，那么我们的数学小论文只是空白，或许就永远被藏在脑子里的某个角落了。小朋友们，想写好数学小论文，我们应该仔细观察生活中发生的事情，修炼出孙悟空的火眼金睛；准备好各种工具，积累好丰富的素材，打造自己的小叮当万能口袋；认真学习数学理论，掌握像柯南一样的推理能力；最重要的是：马上动笔写下你的第一篇数学小论文吧！

那时候，我想起了这句名言……

有一堆糖，其中奶糖占9/20,再放入16块水果糖后，奶糖就之占1/4，那么这对糖果中友奶糖多少块？

解题靠方法，而不是靠灵感。平时作业，平时见到的题目，也许你会做，这是因为你有大把的时间以及放松的心情。一到了考试，也许因为紧张，因为时间不够，脑子短路。考后再来捶胸顿足。平时老师讲课时，自己做作业时，应该总结自己或老师是用什么方法解出这道题的，很重要的一点是要把这种方法进行“联想”，总结一下什么样的题用什么样的方法。考试时根据题目找到适合的方法进行解题。遇到不会的题目，联想自己平时做过什么题目和这个有点像，自己当时是怎么做的，老师是怎么讲的，老师强调过什么，核心思路和方法是什么。所谓粗心失分。所谓粗心失分，都是因为平时没认真对待，认为无所谓或者简单，很容易就记住。想想，若是平时都做好了，都没错，都有认真对待，考试的时候怎么会错呢？每次都以粗心大意来麻痹自己，其实都是平时没做好。扪心自问，都会了吗，都订正了吗，都总结了吗？作业中，也许会遇到不会做的题，看了解答，会了。真会吗？你敢保证一百天后你还会做？类似的题都会做？屁！也许把解答扔掉，让你立即完完整整做一遍，都不行。所以看完解答，听完讲解，自己一定要抛开答案重新做一遍，最好自己把题目中的条件稍作改动，看自己对此类题目是不是了解了。要反复学学了总会忘的，所以要时常去捡起来。初二的知识，时不时做一做，一个月前教的，时不时做一做，自己曾经碰到困难的，时不时做一做，自己总结过方法的，时不时做一做。加深印象。印象，在考试中对于想到方法，对于类似题目的联想，至关重要。这些是我自己总结的一些经验，希望对你有帮助