教育论坛杂志社

宏观教育研究：（邮发代号：42－305）主要是以高等教育、农村教育、职业教育、成人教育、民办教育、教育发展等宏观研究为重点。尤其刊发恢宏、大气、争鸣、创新的大理论。该刊是各条战线的教育科研人员、研究生交流和(chuan)播学术思想的重要园地。学科教育研究： (邮发代号：42－306）主要是以学科改(ge)、学科建设、学科教育、学科开发、学科试验和基础教育等研究为重点。该刊是各级各类学校一线教师交流治学治教经验的一个重要园地。校长教育研究：（邮发代号42－3364）主要是以推出校长新思想、(xuan)传校长新理念、展示校长新学术、交流校长新经验、检阅校长新形象等研究为重点。《当代教育论坛》杂志社是校长决策参考、指导工作、对外联系、促进交流、拓宽视野、提升素质和总结办学经验的重要窗口。《当代教育论坛》杂志社欢迎全国各级各类学校校长积极投稿、积极订阅。也欢迎全国教育行(zheng）、科研人员、作家、记者、爱好写作的作者、广大教师积极研究校长，(xuan)传校长，大书特书校长，以力促进校长在科教兴国中发挥更大的作用。论文、经验、通讯、报告文学不限。

省级，正规CN期刊。下面是一些简单的资料，希望对你有所帮助。《教育教学论坛》杂志系教育类专业学术期刊，由国家新闻出版总署批准，河北出版集团主管，河北教育出版社主办，本杂志为旬刊（上旬、中旬、下旬）。国内统一连续出版物号：CN 13-1399/G4。 本刊以各级各类学校各学科教学为特色，着重反映广大教师在教书育人过程中体现的新理念、新观点、新体会和新经验，探索各科教学中的新思路、新方法、新特点，为各科老师提供一个发表文章与展示成果的平台，为全国教育界进行学术交流、切磋教学经验和大学专本科生、硕博士生发表论文提供园地。

是的期刊名称 教育教学论坛 期刊CN号 13-1399/G4 主管单位 河北出版传媒有限责任公司 主办单位 河北教育出版社、花山文艺出版社 文种 发行范围 公开

是的。

《教育教学论坛》2013年河北教育出版社、花山文艺出版社主办的教育类学术期刊，主要面向教育界、学术界以及大专院校师生的国内外公开发行的教育类学术刊物。

【办刊宗旨】为我国教育发展服务，传播教育教学改革。提高广大教育工作者的教学理论水平、教学质量。推进新教育、新理念、新方法，展示教育教学领域的新成果，推进教育教学研究的进行为一体的综合性学术期刊。

扩展资料

读者对象：

全国教科研工作者、广大教师、各级科技与教育管理部门领导、科研院所、科技教育人员、科教领域管理人员、各大院校在读博士生、研究生及社会各界关心科研和教育工作的人士。

栏目设置：

前沿视界、特别关注、课题研究、话说教材、教海探新、民主教学、快乐教学、教法研究、学法指导、测试评价、精品课例、课例点评、实验平台、专题研讨、信息技术、学校管理、班级管理等。

国家新闻出版总署收录：

中国知网全文收录、中国学术发展中心全文收录、万方数据—数字化期刊群、维普资讯科技期刊数据库、收录期刊，龙源期刊及博看网全文收录。

参考资料来源：百度百科-教育教学论坛

参考资料来源：《教育教学论坛》杂志社【官网】-征稿

刊名： 当代教育论坛(教学版)Forum on Contemporary Education主办： 湖南省教育科学研究院周期： 月刊出版地：湖南省长沙市语种： 中文;开本： 大16开ISSN： 1671-8305CN： 43-1391/G4邮发代号： 43-306历史沿革：现用刊名：当代教育论坛(教学版)曾用刊名：当代教育论坛.学科教育研究;当代教育论坛(下半月刊)创刊时间：2007定价： 12元/期 刊名： 当代教育论坛(管理研究)Forum on Contemporary Education主办： 湖南省教育科学研究院周期： 月刊出版地：湖南省长沙市语种： 中文;开本： 大16开ISSN： 1671-8305CN： 43-1391/G4邮发代号： 上半月刊42-305;下半历史沿革：现用刊名：当代教育论坛(管理研究)曾用刊名：当代教育论坛.宏观教育研究;当代教育论坛(上半月刊);当代教育论坛(管理版);当代教育论坛创刊时间：2002 刊名： 当代教育论坛(综合研究)主办： 湖南省教育科学研究院周期： 月刊出版地：湖南省长沙市语种： 中文;开本： 16开ISSN： 1671-8305CN： 43-1391/G4邮发代号： 42-336历史沿革：现用刊名：当代教育论坛(综合研究)创刊时间：2010 刊名： 当代教育论坛(校长教育研究)Forum on Contemporary Education主办： 湖南省教育科学研究院周期： 月刊出版地：湖南省长沙市语种： 中文;开本： 大16开ISSN： 1671-8305CN： 43-1391/G4邮发代号： 42-336历史沿革：现用刊名：当代教育论坛(校长教育研究)创刊时间：2007目前状态：停刊