猪妈妈1964
引导语:当品味完一本著作后,你心中有什么感想呢?这时候,最关键的读后感怎么能落下!那么读后感到底应该怎么写呢?以下是我为大家收集的《田忌赛马》读后感精选范文,希望能够帮助到大家。
《田忌赛马》是一篇鼓舞人心的文章。
这个故事讲的是齐国著名的将军田吉,他非常喜欢赛马。他第一次邀请齐威王参加比赛时,他输了所有比赛,后来又输了几次。细心的朋友孙斌分析了原因,并告诉田吉一个聪明的计划。新的比赛开始了。田吉在第一轮输了,但他在随后的两轮中都赢了,仍然用他原来的马赢了。当我读到这封信时,我很震惊。我心中充满了对孙宾巧妙方法的钦佩。也许原因是这篇文章给了我灵感。
孙宾是如何战胜强者和弱者的?我认为它主要在于以下两点:
首先是仔细观察。孙斌之所以能保证田吉能赢,是因为他仔细观察了之前的比赛,发现齐威王的马不比田吉的马快多少,田吉的一等马比齐威王的二等马快,二等马比齐威王的二等马快。这就是获胜的原因。在我们周围,有许多东西值得仔细观察。
我记得当我在小学的时候,我妈妈想出了一个数学问题来测试我:正方形的四个角,切掉一个角后还剩多少个角?我不假思索地喊道,“太简单了。还剩下三只角。”然后我妈妈拿出一张正方形的纸,让我自己剪。我拿起剪刀来剪,嗯?它是怎么变成五角的.?但是我觉得很奇怪,为什么不是三只角,而是五只角?我妈妈笑着说,“这不完全正确。还有其他答案。”所以,我一直试着剪报,真的有第三种可能性。这件事告诉我,我应该仔细观察每件事,再分析和思考,这样这个难题就能解决了。仔细观察仍然是警察破案的重要一步。从这个角度来看,仔细观察是非常重要的。。
第二是思考。孙斌可以想出这种看似简单却令人惊讶的获胜方式,这表明思考非常重要。许多名人用他们的大脑取得了巨大的成就。例如,牛顿发现了万有引力。他能说他只依赖机会和灵感吗?达尔文的成就仅仅来自观察吗?当然,答案是否定的。我们应该向他们学习,努力思考,多思考,灵活运用我们的大脑,这样他们才能在我们的学习和未来的职业生涯中发挥作用。我们应该知道思考是灵感的燧石。它能产生伟大的发明并使人们获胜。
读完这篇文章,充分理解它的含义后,我觉得如果我遇到困难,只有仔细观察,勤奋运用我的大脑,找出相应的方法,我才能解决问题,取得成功。
今天下午观看了《田忌赛马》这一课的第二课时。这节课时,我觉得学生学到了上课注意听老师的问题,动脑筋思考问题,用自己的语言说出来,并且要简短、准确、完整的回答。课文中出现了“垂头丧气”一词学生能够用自己的意思解释。老师注重学生对课文内容的理解,让学生自己根据对课文的理解,自己读,同学读,互相评议。让学生对赛马比赛的过程、结果、原因都非常清楚,了解了整个过程中出现最后结果是由一位重要的任务——孙膑的计谋,整篇课文老师设计问题层层相联,环环相扣。
听完课,我感到这位老师对这节课下了很大一番功夫。首先佩服这位老师的字,非常漂亮、规范,整个板书,让我很羡慕。其次这位老师对课文分析的设计,让学生读,分角色读,再读学生评议,点点滴滴的学生说,老师提问这几个环节中,把课文分析的很透彻。最后,老师对学生回答问题后的评议语言,用词精炼、到位。
存在的问题,我觉得在让学生拿出“马”到黑板上展示,有点多余。因为《田忌赛马》这篇课文,是人教版四年级数学上册最后一单元,数学中一个对策问题并不难理解。
同一种事物,但从不同的角度去观察,去思考都会有不同的发现。《田忌赛马》这个成语故事告诉了我这样一个道理。
故事讲的是战国时期,齐国有个人叫田忌,他很喜欢赛马。一次他约齐威王赛马,每人都准备三匹马,可因为齐威王每个等级的马都比田忌的马跑得快,所以每次都输了。后来孙膑出了个点子,让田忌改变了赛马的顺序,最终取得了胜利。
从这个小事中,可以发现,当你从另一种思维方法的不同角度出发,可以收获更多的知识和发现。孙膑先用了下等马与齐威王的上等马对战,肯定输了,接着用上等马与齐威王的中等马对战,胜,最后用中等马与齐威王的下等马对战,胜。孙膑巧妙地运用了规“三局两胜”的方法,而不是一股脑地硬拼。从而反败为胜。
生活中同样能找到这样的例子。一个长方形,剪掉一个角,还会剩几个角?大多数人肯定会不假思索地说:“5个。”但仔细观察,多实践,你会发现还能剪出4个角,3个角。
所以,在生活中,不能只去回答别人说活的,旧的。更可以自己去创造出一个新的回答,只是你的思维方法不同。
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