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开心往前飞tt
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孔雀凉凉

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1、毛泽东思想概论(本科生课程)2、邓小平理论和三个代表重要思想概论(本科生课程)3、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想概论(本科生课程)4、马克思主义哲学原理(本科生课程);5、法律基础(本科生课程)6、创业成功学(本科生课程)7、宗教基础知识(本科生课程)8、比较政府与政治(研究生课程)三、科研项目:1、吉林省教育规划重点项目《创业教育与大学生综合素质培养》(在研项目)课题负责人2、吉林省社科规划项目《农民工问题与政府责任研究》(在研项目)负责人3、吉林省社科规划项目《农民工就业问题研究》(已结项)课题负责人,项目批准号2005116;4、吉林省行政管理调研项目《行政成本与节约型政府问题研究》课题负责人5、吉林省行政管理调研项目《地方政府建设问题研究》课题负责人6、长春工业大学科研基金项目《关于保护农民工合法权益问题研究》(已结项)负责人7、吉林省社科规划项目《吉林省股份公司多层次股票融资研究》(已结项)参加人,项目批准号20040888、吉林省教育规划项目《振兴吉林老工业基地我省职业教育发展战略研究》(已结项)参加人,项目批准号B4150599、吉林省教育厅项目《和谐社会与政治文化发展研究》(在研) 参与人10、长春工业大学科研基金计划项目《吉林省民营经济发展问题研究》(已结项)成员一11、吉林省教育厅项目《流动人口子女教育问题及建立资助体系研究》(已结项)成员二项目批准号 吉教科文合字[2005]第自73号12、吉林省教育厅人文社科项目《吉林省农村劳动力资源开发战略研究》(已结项)成员三13、吉林省教育科学规划项目《吉林省教育信息化战略目标及发展对策研究》(已结项)参加人,项目批准号JZS21414、长春市科技局项目《长春市农村就业结构调整研究》(已结项)成员三,计划项目编号:05RK3215、吉林省行政管理调研项目《强化对市场秩序的行政监管问题研究》(在研)成员二16、吉林省行政管理调研项目《建设服务型、责任型、法治型政府相关问题研究》(在研)参加人17、吉林省行政管理调研项目《国有企业改制问题研究》(在研)成员三18、吉林省教育厅项目《大学生品德发展的认知心理模式研究》(已结项)成员四19、吉林省行政管理调研项目《政府诚信问题研究》(已结项)参与人课题编号:JLXZ070503-320、吉林省行政管理调研项目《强化政府执行力问题研究》(在研)成员三21、吉林省行政管理调研项目《电子政务建设与地方政府履行职能问题研究》(在研)成员三四、主要学术论文:1、论农民工社会保障问题及对策《经济纵横》2006年第十二期 独撰2、对我国责任政府建设的思考《吉林政报》 第一作者3、对当前行政问责制存在问题与对策研究的思考吉林政报政府管理理论专刊2007-104、应重视在高校中实施创业教育《长春工业大学学报高教版》2003年第三期5、农民工问题的成因及解决对策《长春工业大学学报社科版》2003年第四期6、关于农民工就业权益缺失问题的思考《长春工业大学学报社科版》2006年第一期7、应重视在高校中实施创业教育《创新与探索》 吉林人民出版社2004年1月8、我国上市公司如何挑选独立董事《长春工业大学学报社科版》2003年第二期9、思想政治教育需要坚持灌输论《学人论丛》2003年十二期10、加快吉林省民营经济发展对策及建议《白城师范学院学报》、论可持续发展的生态道德观教育《长春工业大学学报社科版 》2002年第三期五、主要获奖1、《如何保障进城农民工的利益》2003、1获吉林省社会学优秀论文奖2、《尊重知识,尊重人才---浅谈邓小平教育思想精髓》获长春市纪念邓小平百年诞辰优秀论文三等奖3、《论中国共产党在抗日战争中的作用及抗日战争胜利的伟大历史意义》获吉林省纪念抗战胜利60周年优秀论文二等奖.

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孤星马哥

组织相关专家,对《十二五教育规划市级课题》进行评审,如果评审通过,即可宣布结题。 参考某省的结题细则: XX省教育科学规划课题结题评审实施细则 一、依据《XX省教育科学规划课题管理办法(试行)》有关规定,XX省教育科学规划立项课题(以下简称“立项课题”)实行结题评审制度。立项课题经过结题评审合格后,方准予结题。 二、立项课题的结题工作由XX省教育科学规划领导小组办公室(以下简称省规划办)负责组织进行。依据教育类别或学科分类,按专业知识相近的原则,从XX省教育科学规划评审专家库中随机抽取专家,或特邀课题成果主管、应用部门学术造诣深、知识面广、作风公正、有较高声望的专家组成结题鉴定评审组。评审实行回避制,所有结题参与人员,或课题参与者(包括课题组顾问)及课题主持人要求回避的人员和有关工作人员不参与结题评审工作,所在单位及其主管部门参与评审的专家不得超过三分之一。 三、立项课题的评审方式分为通讯评审、会议评审和一般结题三种。通讯评审。由省规划办将结题评审材料送交结题评审组专家,由各专家写出评审意见,省规划办综合各位评审专家的书面评审意见后,形成最终结论。会议评审。由省规划办集中组织评审组专家以会议形式进行评审。专家组通过审读结题评审材料,提出课题的结题评审意见。一般评审。由省规划办指定一位专家写出评审意见。 四、立项课题申请结题评审时,需要提供以下材料: 1、《XX省教育科学规划课题成果评审表》 2、主件。最终研究成果(研究报告、专著)。 3、附件。包括《湖北省教育科学规划课题立项通知》(复印件)重要的支撑报告及其它相关材料。上述材料一式5份,同时须提供电子版1份。 五、课题评审工作程序:各市规划办或申报人所在单位科研管理部门将结题报告报送省规划办,并将电子版发送到省规划办电子邮箱;高等学校及省级中等职业学校、省属民办学校、省属独立设置的成人教育机构的结题报告,由本单位科研管理部门审核后统一送报省规划办;省教育厅直属单位的结题报告,由单位审查合格并签署意见后,直接送报省规划办。省规划办负责课题申请的受理,并进行初步审查。初审合格的课题由省规划办分工主管人员和课题主持人双方协商结题评审的形式、时间、地点。省规划办聘请专家进行结题评审,省规划办对专家的评审意见的结题意见进行终审,该课题视为最终完成。立项课题的结题评审结果分为合格与不合格两种。合格者,省规划办下发《XX省教育科学规划课题评审意见》,并颁发《XX省教育科学研究成果证书》。验收不合格者,不能参加优秀成果评奖及新课题的申报。省规划办根据专家评审意见,或退回重做,或强制性终止研究。强制性终止研究的课题申请人两年内不能申报主持新的省教育科学规划课题。 六、经评审合格的课题成果在湖北教育信息网上进行公告,并纳入《XX省教育科学规划课题成果库》省规划办拥有对评审合格成果的推广宣传权。 七、申请课题评审,需交纳课题管理费和评审费,主要用于专家评审费、评审场租费、会议评审的专家食宿费或通讯评审的邮寄费等支出项目。

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晴风浪子

1.吉林省教育厅社会科学研究“十一五”规划项目《“省管县”体制下地方政府纵向间职责配置问题研究》(吉教科文合字[2009]第377号),课题负责人, 2009、11——2012、11,在研。2.吉林省教育厅社会科学研究“十一五”规划项目《中国东北与俄罗斯远东地缘关系及跨区域合作研究》,课题负责人,2010、9—2012、12,在研。3.吉林省教育科学规划办“十一五”规划重点课题《吉林省农村义务教育发展面临的政策选择问题研究》,项目批准号:ZCO235,课题负责人,2006、7——2007、12,已结项。4.吉林省教育厅社会科学研究“十五”规划项目《高校人文精神缺失与重建问题研究》(吉教科文合字[2005]第76号),课题负责人,2005、9——2006、12,已结项。5.吉林省教育厅高等教育教学研究课题《高校“两课”教育教学实效性研究》,课题负责人,2006、9——2009、12,已结项。6.长春工业大学第二批教学质量与教学改革工程项目《激发教育视阈下高校思想政治教育接受主体内驱力与驱动机制研究》,课题负责人,2010、9-2012、9,在研。7.长春工业大学第一批教学质量与教学改革工程项目《高校思想政治理论课教育教学实效性研究》,课题负责人,2007、9-2009、11,已结项。8.吉林省行政管理学会调研课题《政府绩效评估对象心理认同问题研究》,课题批准号,JLXZ070601-5,第三参加人,2007、6-2008、6,已结项。9.教育部哲学社会科学研究后期资助项目《生命的信息本质与生物进化的信息机制研究》,第三参加人,2008、6-2010、12,在研。10. 吉林省教育厅“十一五”规划课题《吉林省大学生信息素质培养研究》,(吉教科文合字[2009]第180号)第二参加人,2009、11-2011、11,在研。11.吉林省教育厅社会科学研究课题《美日中小企业创业政策支持体系比较研究及对吉林省的启示》,2007、9-2009、11,第六参加人,已结项。12.吉林省教育厅社会科学研究课题《中国共产党民生思想研究》,第六参加人,2008、11-2010、11,在研。13.吉林省哲学社会科学基金项目《先验心理及其发生机制问题研究》,第六参加人,已结项。14.吉林省行政管理学会调研课题《电子政务建设与地方政府履行职能问题研究》,第四参加人,2007年6月立项,在研。。15.吉林省行政管理学会调研课题《强化政府执行力问题研究》,第五参加人,2007年6月立项,在研。。16.吉林省行政管理学会调研课题《地方政府建设问题研究》,第五参加人,2007年6月立项,在研。

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