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沈阳王小圈儿
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同:儿童诗与儿歌都是字句简短、重视押韵,语言均凝练、简洁、有概括性。异:(1)读者对象不同。(2)表现主题思想方式不同。(3)语言表达形式方面的不同。儿歌的语言更简短明练,儿童诗的语言更纯粹、更集中,更富有想象的张力,在韵律方面,儿童诗不像儿歌那样讲究音韵的和谐和节奏的整齐(4)从篇幅长短不同。

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奔跑的流沙包

儿歌 ,是以低幼儿童为主要接受对象的具有民歌风味的简短诗歌。它是儿童文学最古老也是最基本的体裁形式之一。儿歌是民歌的一种,全国各地都有。内容多反映儿童的生活情趣,传播生活、生产知识等。歌词多采用比兴手法,词句音韵流畅,易于上口,曲调接近语言音调,节奏轻快,有独唱或对唱,如公认的全球第一儿歌《一闪一闪小星星》。儿歌中既有民间流传的童谣,也有作家创作的诗歌;近年“彭野新儿歌”很有时代感;另有梁静茹的歌命名为《儿歌》。儿童诗是指以儿童为主体接受对象,适合于儿童听赏、吟诵、阅读的诗歌。它应符合儿童的心理和审美特点,既包括成人诗人为儿童创作的诗,也包括儿童为抒怀而创作的诗。具有情感饱满、想象丰富、构思新巧、语言童趣、意境优美的特点。

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rachelliu1

相同点:儿歌与幼儿诗的主体接受对象都是幼儿(儿童)。

不同点:

一、特征不同

1、儿歌:词句音韵流畅,易于上口,曲调接近语言音调,节奏轻快,有独唱或对唱。

2、儿童诗:情感饱满、想象丰富、构思新巧、语言童趣、意境优美。

二、表现手法不同

1、儿歌:儿歌常见的表现手法有:比喻、拟人、夸张、起兴、摹状、反复、设问等等。

2、儿童诗:表现在押韵和节奏上。通过韵脚的变化、句式的错落有致。

三、艺术感不同

1、儿歌:优美的旋律、和谐的节奏、真挚的情感可以给儿童以美的享受和情感熏陶。幼儿唱儿歌,则是情感的外泄过程,并能从中体验模仿成人的劳作和生活,验证自己的经验和记忆演变。

2、儿童诗:既兼顾了不同年龄段的儿童,同时又可使诗歌具有较强的音乐感和节奏感,形成全诗的回环整齐的美感。

参考资料来源:

百度百科-儿歌

百度百科-儿童诗

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