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好好在一起吧
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狐狸猫fiesta

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不用一般论文都有标准的格式按照格式去写就行了毕业论文格式的写作顺序是:标题、作者班级、作者姓名、指导教师姓名、中文摘要及关键词、英文摘要及英文关键词、正文、参考文献。2、毕业论文中附表的表头应写在表的上面,居中;论文附图的图题应写在图的下面,居中。按表、图、公式在论文中出现的先后顺序分别编号。3、毕业论文中参考文献的书写格式严格按以下顺序:序号、作者姓名、书名(或文章名)、出版社(或期刊名)、出版或发表时间。4、论文格式的字体:各类标题(包括“参考文献”标题)用粗宋体;作者姓名、指导教师姓名、摘要、关键词、图表名、参考文献内容用楷体;正文、图表、页眉、页脚中的文字用宋体;英文用TimesNewRoman字体。5、论文格式的字号:论文题目用三号字体,居中;一级标题用四号字体;二级标题、三级标题用小四号字体;页眉、页脚用小五号字体;其它用五号字体;图、表名居中。6、格式正文打印页码,下面居中。7、论文打印纸张规格:A4210×297毫米。8、在文件选项下的页面设置选项中,“字符数/行数”选使用默认字符数;页边距设为上:3厘米;下:厘米;左:厘米;右:厘米;装订线:厘米;装订线位置:左侧;页眉:厘米;页脚厘米。9、在格式选项下的段落设置选项中,“缩进”选0厘米,“间距”选0磅,“行距”选倍,“特殊格式”选(无),“调整右缩进”选项为空,“根据页面设置确定行高格线”选项为空。10、页眉用小五号字体打印“湖北工业大学管理学院2002级XX专业学年论文”字样,并左对齐。

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阿波罗三下

论文内容较为新颖,不得抄袭他人已发表的学术论文,需要引用时,应注明引文出处;

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华蓥山5

一、学年论文基本要求 1、每位学生论文选题应有所区别,不得几位学生选同一题目; 2、论文写作应注意主题明确、结构合理、语音流畅; 3、论文内容较为新颖,不

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熊猫大王

学年论文标准格式

在平平淡淡的日常中,说到论文,大家肯定都不陌生吧,论文是指进行各个学术领域的研究和描述学术研究成果的文章。那么你知道一篇好的论文该怎么写吗?以下是我为大家收集的学年论文标准格式,希望能够帮助到大家。

论文题目(5号宋体,加粗)(空1行)4号宋体,倍行距,标准字间距)

标题,用4号宋体,加粗,并留出上下间距为:段前行,段后行)

××××××(作为正文2级标题,用小4号宋体,加粗)

×××××××××(5号宋体,倍行距,标准字间距)××××××

××××(作为正文3级标题,用5号宋体,不加粗)

×××××××××(5号宋体,倍行距,标准字间距)×××××××××××××××××××××××××××

2×××××××(作为正文第2章标题,用4号宋体,加粗,并留出上下间距为:段前行,段后行)

×××××××××(5号宋体,倍行距,标准字间距)×××××××××××××××××××××××××××××××××××

注:

1、正文中表格与插图的字体一律用5号宋体;

2、正文各页的`格式请以此页为标准复制,页眉中的页码用阿拉伯数字表示(本文档的页码已设置成自动格式);

3、为保证打印效果,学生在打印前,请将全文字体的颜色统一设置成黑色。

(空2行)

参考文献(4号宋体,居中)

[1]×××××××(5号宋体,行距18磅,标准字间距)×××××

[2]××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××

[3]××××××××××××××××××××××

例如:

[1]唐钧·海外慈善事业的社会地位和作用[J]·中国民政·2000(3):48-50

[2]唐若昕·出口信用保险实务[M]·北京:中国商务出版社·2004

[3]范燕·出口信用保险为企业撑起保护伞[N]·北方经济时报·2005-7-18(4)

[4]孙静·我国出口信用保险发展研究[D]·四川:四川大学经济学院·2004

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九尾小妖

学年论文就是高等院校要求学生每学年完成的一篇学术论文,这是一种初级形态的学术论文。其目的在于指导学生初步学会对一学年所学专业知识进行科学研究。每学年写一篇,逐步培养学生的科研能力,为将来写毕业论文打基础。撰写学年论文要在导师的指导下进行。 在一些学校,各个专业执行的情况不同。这个是学位条例规定要这么做的,教育部规定先要写学年论文,逐步逐步积累经验以后,在毕业的时候撰写毕业论文就不会成为一件太难的事了。但是有很多学校没有把学年论文当作是一个培养学生研究能力的一个途径或者是工具。那么,临近毕业的时候,学生还不知道毕业论文该怎么写。当然还是有相当一部分高等院校,特别是重点院校是很注重学年论文的撰写的,因为只有训练学年论文的写作才能顺理成章的过渡到毕业论文的写作。每一门课的授课到最后的考试,从某种意义上来说实际上就是在训练一学期或一学年论文的写作。因为任课老师都是从自己的课程的角度出发给大家考一点知识题,再考一个论述题。那么对于论述题,应该说有经验的老师是可以很好的利用论述题来训练学生写论文的。有一部分学校这样做了,但还有部分学校没有将其提到日程上来。还是由各个老师具体要求,让学生当一次作业来做的,没有强调学术性。

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