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lovejing0326
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changyin1116

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课程与教学不是核心期刊,是省刊。

《课程与教学》系双月刊,由常州市教育科学研究院与江苏教育出版社联合主办、《课程与教学》编辑部编辑,并得到常州市教育局人事处认可的江苏省级刊物,也是常州地区唯一的省级教育类刊物。

《课程与教学》来稿要求:

(1)来稿题目自拟,论文内容要避免泛泛而谈,需结合具体实践情况。观点鲜明,思路清晰,语句通顺。引用部分,须在文后加详细注释。严禁抄袭,文责自负。

(2)稿件字数在3000字左右为宜。

(3)请在稿件中注明作者通讯地址、电话号码、身份证号码、电子邮箱,以便我们能及时与您取得联系。

本刊常年设有如下栏目:课改论坛、中学教研、小学教研、幼教园地、现代教育技术、德育与心理、杏坛散简、案例评析、随笔与故事、方法撷英等,欢迎广大教师踊跃投稿。

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subluevoyage

序言:数学是一门结构有序,逻辑性很强的学科,在学习数学的过程中,必须遵循数学学科的特性,通过不断的分析、综合、运算和判断推理来完成。数学教育是研究数学教学实践和方法的学科,有许多数学教育工作者也关注到这种实践工具及研究的进展,因此适当了解一些关于数学教育方面的期刊也是非常有必要的。下面小编就给大家整理了一些关于教育、小学数学和小学的期刊,希望能对大家有所帮助。

一、数学教育学报

《数学教育学报》创刊于1992年,采用双月刊的形式发行,是由天津市教育委员会主管、天津师范大学中国教育委员协会联合创办的期刊,是中国联合国教科文组织指导刊物,主要设有数学教育概论调查与实验、高等数学教育类课程改革,中小学数学教育改革,现代教育技术与数学改革等栏目,读者对象大多数都是数学教育改革的中小学教师,高等院校从事数学教育教学的科研及理论工作者。

二、小学数学研究教学版

《小学教学研究(教学版)》创刊于1980年,采用旬刊的形式发行,是由江苏省教育部门主办的教研刊物,这本刊物主要以“贴近时事,贴近教师,提醒学生”为办学宗旨,以研究性,指导性,实用性,前瞻性为刊物永远追求的目标,主要的读者对象为小学教师,教研员以及高等基础教育数学研究者。

三、数学小灵通

《数学小灵通》创刊于2000年,是中国教育学会小学数学教学专业委员会会刊,由数学教学专业委员会和北方报刊出版中心共同主办,主要的读者对象为小学生,教师以及家长,荣获了第一届和第二届“北方优秀期刊奖”,同时连续多次荣获“辽宁省一级期刊”的称号。

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bingdaoyu16

一直就没有被评上过北大核心。不是核心期刊。而且12版的北大核心期刊目录也还没有最终下来。刊名:江苏教育研究JiangsuEducationResearch主办:江苏省教育科学研究院周期:旬刊出版地:江苏省南京市语种:中文;开本:大16开ISSN:1673-9094CN:32-1777/G4历史沿革:现用刊名:江苏教育研究创刊时间:1984

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葉落罒無痕

一直就没有被评上过北大核心。不是核心期刊。而且12版的北大核心期刊目录也还没有最终下来。刊名: 江苏教育研究 Jiangsu Education Research主办: 江苏省教育科学研究院周期: 旬刊出版地:江苏省南京市语种: 中文;开本: 大16开ISSN: 1673-9094CN: 32-1777/G4历史沿革:现用刊名:江苏教育研究创刊时间:1984

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