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郭嘎嘎2222
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小昕总理

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湖北高考作文题目怎么写,如何立意审题解读

湖北高考语文作文题目:

泉水在地下蓄积,一旦有机会,它便骄傲得涌出地面,成为众人瞩目的喷泉,继而成为溪流,奔向远方。但人们对地下泉水鲜有关注。其实,还是因为地下那些默默不语的泉水的不断聚集,才有地上那一股股清泉的不停喷涌。

湖北高考作文题目很简单,五个字,喷泉与泉水,但内涵却很丰富,可以从很多角度去解读。笔者是一个教育工作者,试从教育的角度解读这个题目。

喷泉与泉水,一个在城市,一个在山林;喷泉与泉水,一个是人工,一个是天然;喷泉与泉水,一个很喧闹,一个很安静。喷泉与泉水,一个美化城市,一个滋润草木。

如果从教育的角度看,泉水是一个人的天性,喷泉是后天的加工。我们的教育,加工的成分太多,让人失去原有的天性,即让泉水变成了喷泉。

看看我们的孩子吧,原本是一个个千变万化的泉水,各个不同。但教育一点点磨掉了孩子的天然本性,把他们塑造成了整齐划一的城市喷泉,虽然很喧闹,但却没有了生命流淌的原动力,必须靠“人工”才能喷出水来。

泉水,不需要外在的动力,就能够成就一条小溪,形成一道瀑布,汇聚成一条江水。这就是泉水的创造力,因为有源源不断的生命动力,所以才能够创造出一个个生命的精彩。

喷泉,则不能,自身没有创造力,必须靠外在的人为设定。喷泉的样式、高度,都不能由自己做主,必须依赖外力。喷泉造型一点确定,再也很难改变,如果没有人工的改变,它将一直是那个模样。

我们的应试教育,不仅没有发展孩子的天性,反而限制甚至扼杀了孩子的天性。因为应试教育的目标是整齐划一的“喷泉”,而不是各具特色的“泉水”。泉水可以创造,喷泉则不能。我们的孩子在“人工”教育的塑造下,成为一个个没有生命力的“喷泉”。

“喷泉”人才只能复制模仿别人,不能创新创造。“泉水”人才有创新创造的原动力,可以成就另一个不同的自己。喷泉再喷,还是喷泉。泉水喷流,或山间溪水,或高山瀑布,或山林江水。

所以,从教育角度来解读湖北卷作文,出题人的目的是提醒我们的教育回归自然,回归人的天性,让泉水成为生动活泼的泉水,而不是让其成为一成不变的喷泉。孩子原本是泉水,我们的教育就是要让泉水成为泉水!

湖北高考作文题目

阅读下面的材料:

一群人上山游玩,在山下的时候,碰到山上旅行团下来,问山上风景,有人说好,有人说不好。走到半山,又遇到一群下来的游客,有人说风景好,有人说不好。最后他们上到山顶,只见云海茫茫,他们有的人觉得风景好,有的觉得不好。

要求:

1、自选角度,确定文意,自拟标题,文体不限(不要写成诗歌)。

2、不要脱离材料内容及含义的范围

3、不少于800字

4、不得套作,不得抄袭

2013年湖北高考作文题目

你注意到了吗?装鲜牛奶的容器一般是方盒子,装矿泉水的容器一般是圆瓶子,装酒的圆瓶子又一般放在方盒子里,方圆之间,各得其妙,古诗云:方圆虽异器,功用信具呈。人生也是如此,所谓:上善若水任方圆。以方圆为话题,根据此材料,题目自拟写作文。

2012年湖北高考作文题目

阅读下面材料,根据要求作文。

语文课堂上,老师在讲到杜甫的“烽火连三月,家书抵万金”时,不无感慨地说:“可惜啊,我们现在已经很难见到家书了,书信这种形式恐怕要消失了。”

学生甲:“没有啊,我上大学的表哥就经常给我写信,我觉得这种交流方式是不可代替的。”

学生乙:“信息技术这么发达,打电话、发短信、写邮件更便捷,谁还用笔写信啊?”

学生丙:“即便不用笔写信,也不能说明书信消失了,只不过是书信的形式变了。”

学生丁:“要这样说的话,改变的又何止书信?社会发展了,科技进步了,很多东西都在悄然改变。”

……请根据你对材料的理解,任选一个角度,写一篇不少于800字的文章。要求:明确立意,自定问题,自拟标题;不要套作,不得抄袭。

2011年湖北高考作文题目

请以“旧书”为题写一篇作文。要求:①请先将作文题写在答题卡上,然后作文;②立意自定;③文体自选;④字数不少于800字。

2010年湖北高考作文题目

阅读下列材料,按要求作文。

孙悟空的筋斗云,哪吒的风火轮,都是神奇想象的产物,寄寓了人类渴求飞速行进的美好愿望。谁能想象到晚清幻想小说《新中国》预言百余年后上海陆家嘴一代举办国际博览会,法国科幻小说家凡尔纳梦想“从地球到月球”在今天会成为现实?幻想源自人类的求知本能,展现了人类的非凡想象力。幻想推动现实,幻想照亮生命,幻想是快乐的源泉。

请根据你对以上材料的理解和体会,选准角度,写一篇作文。要求:自选文体,自拟标题。

2009年湖北高考作文题目

请以《站在···的门口》为题写一篇文章。

要求:1.请先将题目补充完整,并写在答题卡上,然后作文。2.立意自定。3.文体不限。可以记叙经历,抒发感情,发表议论,展开想象,等等。4.不少于800字。

2008年湖北高考作文题目

你走过一棵树,树枝低垂,你是随手把树枝折断丢弃,还是弯身而过?一只长了藓的流浪狗走近你,你是怜悯地避开,还是一脚踢过去?电梯门打开,你是谦抑地让人,还是霸道地推人?一个盲人和你并肩路口,绿灯亮了,你会搀那盲者一把吗?你与别人如何擦肩而过?你怎么和小贩手中接过找来的零钱?你如何低头系上自己松了的鞋带?你独处时如何与自己相处?请根据对这段文字的理解,展开联想,思考如何对待自然,如何对待他人,如何对待自己。

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我只爱摄影

在学习、工作生活中,大家都有写论文的经历,对论文很是熟悉吧,通过论文写作可以提高我们综合运用所学知识的能力。还是对论文一筹莫展吗?下面是我精心整理的写夸夸群喷喷群议论文800字,仅供参考,大家一起来看看吧。

不怕你才华平庸,就怕被庸众捧杀。在有限的格局里,稍有才华,都是蛮尴尬的事。会有无数个时刻,你站在一级台阶上,以为窥见了天光。

在漫天的赞美中,容易让人自负,骄傲,迷失自我。常言行百里者牛九十,但夸夸群浮夸的风气,将我们行十步的里程,扩大到千里。这铺天盖地的赞美,让人晕头转向,找不到原先的路了。

毕竟现实就是这样,残酷、直白,不留余地。只有真正看清了脚下的路,才能走好走踏实;我们在读《邹忌讽齐王纳谏》时,想必都有过这样的感慨:‘群臣进谏,门庭若市’,这齐王的缺点未免也太多了吧!可是齐王坐拥千里国土,千座城池,美女如云,听的尽是赞美歌颂的靡靡之音。齐王纵有缺点无数,他又怎么可能看到这残忍的现实?又有谁去点醒,才能使他觉悟自己并非身处一个太平盛世之中,并非高枕无忧,并非功成名就?我们的生活中也是如此啊:小成就谁都有过,但还需砥砺前行的前路依旧在那儿等你去走。一次胜利不代表我们就成了征服者,切莫因夸夸群天花乱坠的吹捧乱了阵脚,停下不前,而要时时提醒自己,保持清醒,继续努力。

但话又说回来,生活着实是苦。年轻人们面对着巨大的压力,每接近一次死线,总觉得发际线上移了一些;永无止境的会议,工作、安排,让一个个年轻气盛的人气若游丝,将近崩溃;还有那些事不关己高高挂起的无理甲方,逼着人卑躬屈膝,只敢在无人的深夜暗自流泪,诉说着我太难了。在这化不开的苦涩中,一点点赞美,都格外的稀有珍贵,让整个人都觉得被点亮;而那些指责的、为难的、辛酸讽刺的话,会让一个人多么崩溃!日本科学家在《水知道答案》一书中阐述他的实验:在水杯上贴着赞美的词语,会让水结出美丽的冰晶;而若贴着一些批评、消极的话,水结出的晶体不规则而貌相丑陋。水皆如此,对于人更是这样。在赞美中长大的小孩,往往更加开朗,阳光,更加自信,也更易走向成功。有时微小到几乎被忽视的一句赞美,也能极大鼓舞当事人,觉得辛苦尚有回报,努力尚有收获,奋斗也还值得。

在溢美之辞中切莫迷失自我,在批评否定中也不要失去希望。在夸夸群和喷喷群中,我们恰能找到那个平衡点,让我们目标清晰,脚下踏实,心存自信,大步向前。

近日,夸夸群迅速火遍网络,在夸夸群中,人们将会获得方方面面的夸赞。而喷喷群也随之诞生,在这里,人们将遭到毫不留情的批评。其实每个人都更希望听到别人夸赞自己的话,尤其是当代青年,在巨大竞争压力和就业压力下,遇到压力时特别需要支持。这样看来,似乎夸夸群更是我们所需要的,喷喷群则有些无益,事实果真如此吗?恐怕不是。

诚然,夸夸群为我们带来的益处是明显可见的,它不但能放松我们的心情,还能提升我们的自信心,使我们对生活和未来更加热情。但是,如果一个人长期生活在只有夸赞的生活中,更容易丧失全面认识自我的能力,也更容易变得自负起来。这对于我们的发展可是绝对不利的。有人说:当一个人认识到他自己只是一个平凡人时,他就真正成熟了。虽然这句话并不完全对,可对于大多数来说它是适用的。倘若并无纵世之才,却在漫天的夸奖声中把自己定位成了爱因斯坦的接班人,只会在现实生活中遭受更大的冲击,自信心也会急剧下跌,压力猛增。由此观之,适当的批评是有必要的,是必须的。或许,这也是为什么有人认同喷喷群的存在价值。

我想,打开喷喷群开始接受如潮水般的批评之声,不可谓不难受。但是,人是趋利避害的,我们在潜意识里是会逃避自己的缺点以及不完美之处的。只有极少数的人能完全仅凭自己而全面认识自我,大部分人都是需要用别人的眼睛来看的。喷喷群告诉我们不要沉浸在或虚妄或过度的夸奖之中,而是从别人不那么友善的言论中锻造更闪光的自己。在批评声中,或许我们会沮丧,会失落,但若是能因此发现自己言行上的一些漏洞,习惯上的不好,岂不是收获更大?当然,这样的批评也应当是适度的,过度的批评只会使人丧失自我。

如果说夸夸群有如一朵云,将我们疲劳的身心轻轻托起,提供短暂的休息以达放松之效。那么,喷喷群则可以说是在我们放松够了后,把我们重新拽回地面,让我们双脚再次踏实处地的有力工具。我们当然醉心于云端之适,却也不得不在片刻的放松之后回到地面。毕竟,我们生活在地面上,毕竟,我们生活的社会永远都不会只是一个夸夸群,大多数时候,我们都处在被质疑的状态中。

所以不妨在夸夸群中放松,再在喷喷群中蓄力,满载着轻松与经验,继续前行。

现如今,科技的发展速度可称得上是一日千里,互联网的出现更是给人们打开了不一样的新世界大门,在这种环境下,各种网络文化良莠并存,横出不断。

夸夸群和喷喷群就是网络文化中的一种。夸夸群顾名思义是无论你做了什么事情,只要你发到网上,你都能受到别人的夸奖。而喷喷群则相反,无论你做什么,都会被喷。这个截然不同的团体出现,引起了很大的反响,许多人对此褒贬不一。

所谓的褒贬不一大多是两个不同团体的人之间的口舌之争。夸夸群认为现在学生和工作者普遍压力过大,得到别人的夸奖能有利于心情愉悦,能够缓解压力。而喷喷群则认为喷别人的时候能更好地让别人体验社会,感受社会的冷酷无情。

那我们无可否认的是二者或多或少存在一定的不足。比如夸夸群无限制地夸对于被夸的人而言是否真的'就是一件好事呢?当他做错了事情之后,得到的反而是一片片夸赞声,那么就会让人迷失自我,潜意识认为无论做什么事情都能得到别人的夸赞,这不利于人的身心成长。而喷喷群,一昧地喷别人却不能鼓励别人,对于一些心理素质能力比较低下的人而言,这无疑是雪上加霜,甚至很可能因此而自暴自弃。网络上有一句话是这么形容喷喷群,把自己的快乐建立在别人的痛苦上。

但不可否认的是,他们也有一定的积极作用。比如在生活上遇到什么不如意的事情,夸夸群的夸奖就能帮你快速摆脱郁闷;当你遇到什么高兴的事情,你也可以到喷喷群去求喷,在和别人互怼的过程,你能收获更多的快乐;又比如你可以去尝试了夸奖一下取得优秀成绩的人,也可以鼓励那些遇到挫折的人,你可以用搞笑的语言去喷那些大大咧咧的人,无论哪种,你能都收获不一样的人生感悟,你也许会因此收获友情。

万物自有其存在的道理,我们又何必庸人自扰去纠结事物好坏。也许夸夸群会经受不住社会残酷的洗礼而消失,也许喷喷群会因为得罪了太多的人而被人群所批判。也许夸夸群和喷喷群都能经受住各自的考验而保留下来,也可能夸夸群和喷喷群互相结合,取长补短,成为一个新的团体。这一切都会有时间来见证,我们实在不必担心。

在此,我由衷地希望夸夸群和喷喷群能给人们带来更多的力量和感动。

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