职业教育论文研究方向怎么写的

教育论文一般由题目、作者单位、姓名、内容提要、正文、参考文献等五个部分组成。1.论文题目题目即论文的题名,它是论文的窗口,也称论文的眼睛。题目是论文内容的高度概括,论文通过题目传神韵、显精神、见水平。拟定 论文题目的具体要求是:(1)以最恰当、最简明的词语反映论文中最重要的特定内容。使读者看到了论文题目,就立即知道 论文的特定内容是什么。(2)力求简括、高度浓缩。论文题目一般不超过20个字,若较长,可加副标题。(3)书写要规范。论文题目写在页首,通栏居中横写,上下各空一行。要注意:论文题目中间可加标点(或以一空格代标点),题目末尾不加标点,题目较长转行时,不要把一个完整的词分割开,力求整体美,和谐美、对称美。2.论文作者作者单位、姓名写在论文题目下方,最好在单位后面写上邮政编码。3.内容提要内容提要是论文内容的高度概括。但绝大多数报刊不作要求。4.论文正文正文由引论、本论、结论三部分组成。(1)引论就是论文的开头话,或叫起始段。引论的内容是交代背景、提出论点或论题。开头话不太好写,俗话说“万事开头难”,写论文亦如此。引论要写得简洁明了、独具风格、引人入胜,是需要下一番功夫的。引论不宜过长,通常不超过两百字。(2)本论是论文的主干部分。写好这部分的关键在于论证,即以理论论据或事实论据论证引论中所提出的论点。理论论据要注意科学性和逻辑性,科学性永远占主导地位。事实论据要可靠,要有说服力。论证中要特别详细阐明作者自己的独特见解,求新、求异、求实是论文学术水平高低的主要标准。如果以理论论据为主,论文的理论性就较强,可称为理论型论文,如果以事实论据为主,论文的经验性就较强,可称为经验性论文。篇幅较短的论文,其本论部分可以一气呵成,若篇幅较长,则可设大小标题。(3)结论部分必须概括论点,突出主旨,或者提出研究的价值与意义。文字不宜过长,要特别精炼,要画龙点睛,而不可画蛇添足。5.教育论文的参考文献如果论文中引用了他人的重要论点或有关资料,就要在最后的参考文献中注明被引用的书刊名称、期号、题名及作者姓名。这有三个作用:其一,说明有可靠的依据,增强自己所写论文的说服力；其二,尊重他人的劳动成果；第三,避免有剽窃之嫌。上述五个部分中,通常可省去内容提要和参考文献,正文中的结论亦可略去不写。一般情况下,作为论文至少要有题目,引论和本论。撰写教育论文的一般步骤第一步:定题选材———注重实践性和针对性教育论文的题材从哪里来?主要来自于教育教学工作的实际需要和作者本人的实际感受。我们身在教学第一线,天天上课,天天与学生交往,只要做写作的有心人,题材多得很。讨论或争论一个问题、听其他教师的课得到的一点启发、学生学习中存在的典型问题、对教材教法的一种见解等等都是极好的写作素材。第二步:立意定题———注重明确性和新颖性立意就是确定论文的中心思想,即主题。主题是作者对材料意义的一种判断,也是作者通过材料要表达的认识和对论文中所提出问题的总评价。它是论文的灵魂。主题确定了,文章的内容就要紧扣主题,突出主题,服务主题。主题确定以后定题名。第三步:谋篇布局———注重严谨性和技巧性这一步的任务是设计论文的结构,确定层次顺序。通俗一点讲,就是先写什么,后写什么,构思一个总体规划或叫框架。具体操作就是列论文提纲。教育论文的结构等同语文中议论文的结构,有并列式、总分式、递进式、对照式四种。最常见、最常用的是并列式。第四步:撰写初稿———注重层次性和独特性在准备好充分的材料,拟定好论文提纲的基础上,便可按论文格式和写作要求撰写初稿。论文正文部分的撰写前面已作了说明,这里再谈几点具体要求:(1)即事论理。教育论文毕竟属于议论文文体,议论性是最起码的要求,切忌停留在干巴巴的条文式列举中,也不可满足于教学现象的描述,要着力提升议论的层次,从理论高度阐明自己的论点。最忌论证不足而妄下结论。(2)突出主题。写论文最重要的技巧就在于使材料更集中,主题更鲜明。初写论文者要防止文不对题或离题太远。(3)分清层次。论文不能繁琐冗长,东扯西拉。层次分明、前后呼应、首尾一贯、逻辑严谨是论文的基本要求。(4)见解独特。高质量论文一定要有自己独特的见解。这就要求我们勤于思考、善于思考、敢于思考。“矮子看戏曾何见,都是听人说短长”,跟在别人后面人云亦云,无论如何是写不出好文章来的。第五步:修改定稿———注重科学性和规范性教育论文的初稿完成后要反复检查、修改,不要急于打印成文。主要检查有无科学性错误、题目是否贴切、材料与主题是否统一、结构是否严谨、论点是否明确、论据是否充分、词语是否准确、行文是否规范等等。恕我直言,大多数老师都不太注意行文的规范。那么,行文应符合哪些规范呢?主要有:(1)结构格式规范；(2)文字表达规范；(3)标号标题规范；(4)留空转行规范；(5)符号图表规范；(6)标点使用规范。这些规范的具体要求请参阅课本。要注意,平时写教案、写计划和总结、试卷编制等均要重视行文规范。论文完稿以后,最好请别人看看。“自古学者必有师”,多倾听他人的意见,对提高写作水平很有帮助。写教育论文的几点做法和体会1.调整心态,树立自信。一个人要想有所成就,必须对自己的事业充满信心。写作是一种智力活动,需要积极的思维,更需要积极的心态。心怀厌倦,浮躁不安,何来文思泉涌,下笔有神?广大中青年教师应挖掘自己的潜力,要看到许多有利条件。现在报刊杂志种类多,稿件需求量大,各种论文评比活动也很频繁,因此发表论文的机会也就多了。当然,重在实践,贵在参与,教育论文发表并非写论文的惟一目的。2.持之以恒,必见成效。初写论文者,很难一下子就写出高质量的论文来,也很难一投就中,这就需要恒心。要在写作实践中不断提高自己的文字表达能力和理论水平,要善于总结经验教训,探索写稿和投稿的规律,不懈努力,才会有所收获。3.加强学习,重视积累。文笔优美、句式整齐、结构严谨、见解独特的妙文佳作是靠不断地学习学出来的,是靠不停地练笔练出来的。“高山不弃杯土,故能就其大；江河不涓细流,故能成其长”。教学研究能力的提高同样要靠平时悄声无息、天长日久的学习和积累。4.忙里偷闲,苦中寻乐。自古以来,做文章就是苦差事。曹雪芹写完《石头记》后叹曰:“字字看来都是血,十年辛苦不寻常”。然而,苦中苦,乐中乐,没有苦就没有乐。要知道,苦和乐是推动人前进的两只轮子。当一篇论文完稿后,享受到的是创造之乐、成功之乐。在这种神圣的精神追求中,我们更能体味到人生的价值,又何乐而不为呢?

研讨如何写论文 广义来说，凡属论述科学技术内容的作品，都称作科学著述，如原始论著、简报、综合报告、进展报告、文献综述、述评、专著、汇编、教科书和科普读物等。但其中只有原始论著及其简报是原始的、主要的、第一性的、涉及到创造发明等知识产权的。其它的当然也很重要，但都是加工的、发展的、为特定应用目的和对象而撰写的。下面仅就原始论著的撰写谈一些体会，同时对如何做好学术报告也谈一些经验。在讨论原始论著写作时也不准备谈有关稿件撰写的各种规定及细则。我主要谈的是写作中容易发生的问题和经验，是写作道德和书写内容的规范问题。 论文写作的要求 下面按文章结构的顺序依次叙述。 (一)题目 科学论文都有题目，不能“无题”。题目一般20字左右。题目大小应与内容符合，尽量不设副题，不用第l报、第2报之类。题目都用直叙口气，不用惊叹号或问号，也不能将科学论文题目写成广告语或新闻报道用语。 (二)署名 科学论文应该署真名和真实的工作单位。主要体现责任、成果归属并便于后人追踪研究。严格意义上的作者是指对选题、论证、查阅文献、方案设计、建立方法、实验操作、整理资料、归纳总结、撰写成文等全过程负责的人，应该是能解答文章的有关问题者。现在往往把参加工作的人全部列上，那就应该以贡献大小依次排列。署名应征得本人同意。学术指导人根据实际情况既可以列为作者，也可以一般致谢。行政领导人一般不署名。 (三)引言 是引人入胜之言，很重要，要写好。一段好的引言常能使读者明白你这份工作的发展历程和在这一研究方向中的位置。要写出立题依据、基础、背景、研究目的。要复习必要的文献，写明问题的发展，文字要简练。 (四)材料与方法 按规定如实写出实验对象、器材、动物和试剂及其规格，写出实验方法、指标、判断标准等，写出实验设计、分组、统计处理方法等。这些按杂志规定办即可。 (五)实验结果 应高度归纳，精心分析，合乎逻辑地铺叙。应该去粗取精，去伪存真，但不能因不符合自己的意图而主观取舍，更不能弄虚作假。只有在技术不熟练或仪器不稳定时期所取得的数据，在技术故障或操作错误时所得的数据和不符合实验条件时所得的数据才能废弃不用。而且必须在发现问题当时就在原始记录上注明原因，不能在总结处理时因不合常态而任意剔除。废弃这类数据时应将在同样条件下，同一时期的实验数据一并废弃，不能只废弃不合己意者。 实验结果的整理应紧扣主题，删繁就简，有些数据不一定适合于这一篇论文，可留作它用，不要硬行拼凑到一篇中。行文应尽量采用专业术语。能用表的不要用图，可以不用图表的最好不要用图表，以免多占篇幅，增加排版困难。文、表、图互不重复。实验中的偶然现象和意外变故等特殊情况应作必要的交代，不要随意丢弃。 (六)讨论 是论文中比较重要，也是比较难写的一部分。应统观全局，抓住主要的有争议问题，从感性认识提高到理性认识进行论说。要对实验结果作出分析、推理，而不要重复叙述实验结果。应着重对国内外相关文献中的结果与观点作出讨论，表明白己的观点，尤其不应回避相对立的观点。讨论中可以提出假设，提出本题的发展设想，但分寸应该恰当，不能写成“科幻”或“畅想”。 (七)结语或结论 应写出明确可靠的结果，写出确凿的结论。文字应简洁，可逐条写出。不要用“小结”之类含糊其辞的词。 (八)参考文献 这是论文中很重要、也是存在问题较多的一部分。列出参考文献的目的是让读者了解研究命题的来龙去脉，便于查找，同时也是尊重前人劳动，对自己的工作有准 确的定位。因此这里既有技术问题，也有科学道德问题。 一篇论文中几乎自始至终都有需要引用参考文献之处。如引言中应引上对本题最重要、最直接有关的文献；在方法中应引上所采用或借鉴的方法；在结果中有时要引上与文献对比的资料；在讨论中更应引上与本文有关的各种支持的或有矛盾的结果与观点等。 一切粗心大意，不查文献；故意不引，自鸣创新；贬低别人，抬高自己；避重就轻，故作姿态的做法都是错误的。而这种现象现在在很多文章中还是时有所见的，这应该看成是科研工作者的大忌。其中，不查文献、漏掉重要文献、故意不引别人文献或有意贬损别人工作等错误是比较明显、容易发现的。有些做法则比较隐蔽，如将该引在引言中的，把它引到讨论中。这就将原本是你论文的基础或先导，放到和你论文平起平坐的位置。又如科研工作总是逐渐深入发展的，你的工作总是在前人工作基础上发展起来做成的。正确的写法应是，某年某人对本题做出了什么结果，某年某人在这基础上又做出了什么结果，现在我在他们基础上完成了这一研究。这是实事求是的态度，这样表述丝毫无损于你的贡献。有些作者却不这样表述，而是说，某年某人做过本题没有做成，某年某人又做过本题仍没有做成，现在我做成了。这就不是实事求是的态度。这样有时可以糊弄一些不明真相的外行人，但只需内行人一戳，纸老虎就破，结果弄巧成拙，丧失信誉。这种现象在现实生活中还是不少见的。 下面我举一个自己的经历。我在苏联做研究生时，发现可卡因引起的中枢阵挛性痉厥与大脑皮层的成熟有关。在兔胎儿期和新生兔期都没有这个反应，而是出生后才逐渐出现这个反应的，要到出生后21天，相当于性成熟期，才能与成年兔一样出现典型的阵挛性痉厥。这一发现当然很有意义。我的导师很高兴，说这一发现已足够作为你副博士论文的基础了。但不久，我在一本1940年德文的药理教科书中看到一段文字，记载着一位德国作者发现过与我观察到的同样现象，说明着同样的问题。我不加思索地拿着书给导师看。导师认真地从头看到底，突然拍着我的肩膀大声说：“好小伙子!我相信你一定能成才!但现在你必须从头再找新的发现。”待我又做了不少工作，论文答辩通过后，导师将那本德文书送给了我，说：“留下做纪念吧!为了你的诚实、勇敢和信心。”“诚实”是我当时就明白的，“勇敢”和“信心”是后来逐渐明白的。勇于否定自己的“发现”，有信心自己还会有新的发现，不图一时侥幸成功，尊重前人的工作，哪怕可能是无人知晓的记载，这些确实是成才必要的品德。文化大革命中，我被抄过家、毁过书、下放过五七干校，后来又多次搬迁，但这本书我一直留在身边。我不敢忘记导师对我的期望。 (九)致谢 指导者、技术协作者、提供特殊试剂或器材者、经费资助者和提出过重要建议者都属致谢对象。致谢应是真诚的、实在的、不要庸俗化。不要泛泛地致谢，不要只致谢教授不谢旁人。写致谢前要征得被致谢者的同意，不能拉大旗作虎皮。 (十)摘要或提要 以200字左右简要地概括全文。常放篇首。要精心撰写，有吸引力。要让读者看了摘要就像看到了全文的缩影，或者看了摘要就想继续看全文的有关部分。此外，还应给出几个关键词，关键词应写出真正关键的学术词汇，不要硬凑一般性用词。

职业方向怎么写范文

职业方向怎么写范文，每一个人感兴趣的职业都是不一样的，有一些人是喜欢做医生，而有一些人是喜欢做老师的，职业方向是不一样的，为大家整理好了职业方向怎么写范文。

指导思想：

学习和践行科学发展观、深化英语课堂教学改革、力求课堂教学的针对性、时效性和创新性、让课堂教学焕发出生命的活力、面向全体学生、关注关心差生、兼顾优生优培、充分利用好密州网络学院等平台、学习借鉴他人的好教法好做法措施、联系学生实际、全面开创英语教学工作的新局面。

发展目标：

专心研究实践教育教学、 争当课改优秀教师。争取做一名家长满意、领导放心、学生喜爱、社会认可的优秀教师、通过教育教学工作更好的体现自己的人生价值。

具体规划和保障措施

（一）转变观念、努力实现由“教书匠”向“教育专家”的转变。要有宽广的视野、变输灌式为创设情景、启发诱导式、不断研究学生的身心发展规律和认知特点、在良好的氛围中能够自如地学习、使学生成为主角和演员、教师是导演。

（二）学习先进的教育理论、指导教学实践。认真学习教育学、心理学、学习和借鉴好的教学方法。既注意积累教学经验、又要具有创新意识、要用创新的思维解决出现的新问题、新情况。

（三）持之以恒地学习英语专业知识、加强听说读写基本技能的训练和综合运用英语交际能力的提高、收看CCTV-news 和翻阅China Daily是一很好的渠道和途径。成分利用现代资源、通过网上学习等渠道、不断为自己充电、补氧、全面提高自己的英语素质。珍惜各种机会、自觉地接受各种形式的`培训。

（四）充分利用好密州网络学院等平台学习借鉴切磋、相互交流经验和做法、认真研究集体备课、任何事情单枪匹马只靠自己的力量是不能做好的、同时也应具有自己独立的思想、要有自己的教学风格。

（五）进行英语课堂教学改革、使课堂教学成为学生充分运用英语和表现自我的主阵地。

（六）做好差生转化工作。对后进生进行专门辅导、让他们在小进步、小转变中体味学习的快乐、树立学习的自信、尽快成长起来。

（七）积极进行教改课题的研究、每年至少写一篇有较高价值的教育教学论文、确立并实践好自己的教研课题、所研究的课题要有较丰硕的成果。能讲几堂较高质量的示范课。

本人待人热情、真诚、喜爱文艺体育、富于协调能力、能在个人活动中、将专业与爱好平衡的相得益彰。在集体活动中、能吃苦耐劳、有较强的组织能力、实际动手能力和团队

合作精神、能配合他人、充分发挥自己的才能、相辅相成、力取完美！

头脑灵活、爱好广泛、工作认真负责、积极主动、善于问题的钻研、探索、从不同角度发掘开拓人生价值、追求个人价值体现的最大化。

我认为汽车行业是非常有前途的一个职业、也是一个很容易规划自己发展路途的职业。现实生活中、很多朋友都觉得销售非常辛苦。是的、这是事实、确实非常辛苦。但是吃的苦中苦、方为人上人、我不怕辛苦！我觉得只有撑着年轻、多去拼搏、多去汲取知识、才能充分实现自己的价值！为公司谋取盈利、为自己获取经验、成为一个对社会有用的人才！

财务管理是企业管理的一个重要组成部分、它是对企业资金筹集、控制和投放的一项管理活动、因此财务管理专业的毕业生多就业于企业的财务部门、当然也包括一些事业单位、用一句很通俗的话来说就是：“成为企事业单位资金流动的中枢神经”。但由于我国正处于改革的第二个阶段

由过去的政企不分向现代企业制度转型、所以各方面都亟待完善、这其中当然也就包括财务管理方面。企业不仅需要那些能够从事内部理财业务的人、而且越来越多地希望这些人才具有更高的素质、从而能够为企业的战略决策做出贡献、包括投资、规避风险等一些方面。

企业对人才的需求使得毕业生市场上此类人才十分走俏。当然、这里所说的走俏主要还是指名牌或重点大学的毕业生。因为这些毕业生自身素质及学校师资水平的缘故、所以他们毕业以后的能力基本满足企业的要求、而且进行在职培训的潜力巨大。相对于这些名牌毕业生而言、一般学校的毕业生就显得供大于求了、因为不管从现有能力还是从潜力上来看、他们都不具有优势也就无法满足用人单位的要求。因此、从整体上来说、财务管理专业毕业生的就业市场是相对意义上的供大于求。

目前、我会努力学习、之后培养自己的经验、一步一步向前走、将自己汽车行业的知识发挥到极致。

个人职业生涯方向规划范文

本学期通过一个学期大学生职业生涯规划课的学习、了解到职业生涯是一个人一生中所有与职业相联系的行为与活动、以及相关的态度、价值观、愿望等的连续性经历的过程、也是一个人一生中职业、职位的变迁及工作理想的实现过程。简单说、职业生涯就是一个人终生的工作经历。一般可以认为、我们的职业生涯开始于任职前的职业学习和培训、终止于退休。我们选择什么职业作为我们的工作、这对于我们每个人的重要性都是不言而喻的。

职业规划课对我很多的教育意义、所放的视频针对性极强、给我们这些刚进大学的懵懂学生敲响了警钟、这也是周老师为什么把这门课开在大一的目的所在。职业生涯规划课犹如一盏明灯照亮我们前进的方向。记得哈佛大学的爱德华·班菲德博士曾对美国社会进步动力的研究发现、那些成功的人往往都是有长期时间观念的人。他们在做每天、每周、每月活动规划时、都会用长期的观点去考量。他们会规划五年、十年、甚至二十年的未来计划。他们分配资源或做决策都是基于他们预期自己在几年后的地位而定。这一研究成果、对于刚刚跨入社会的职场人士有着重要的启示作用。只有规划好自己的人生、才能避免走许多的弯路。

一、自我分析

(1)、出生背景

我来自中国的靠东南沿海的内地省份、出生在一个相对比较落后的小县城里、虽然家乡的经济不是很发达、但由于周边都是沿海的省份、还是感觉到了改革开放30年对中国产生的巨大影响。在思想上虽然不是特潮流的那种、但是对于新生事物的基本可以接受。家里的条件在小县城里来说还算过得去、所以在小时候并没有吃过多少苦。我知道如果进入社会之后我这样的经历是远远不够的、社会是复杂的、对于我们这些大学生来说要各种经历都要去尝试的、所以我希望在接下来的三年时间里能够锻炼自己、加强自己的独立生存能力、和自我解决问题的能力。

(2)、性格与能力

我的性格并不是那种外向类型、很多东西我都愿意自己一个人体会与经历、有时候会把自己排除在集体之外。还有我并不喜欢和别人交流、也很难接受别人的意见、比较独断独行。对一些事物有时候就是三分钟的热情、有些时候不能坚持自己最初定下的目标。但我有一种不服输的性格、每一次的成功都会给我带来巨大的动力、我喜欢超越周围的人。

我虽然有时候做事丢三落四、但我在关键时刻能够打起百分之百的精神。还有我喜欢帮助周围的人、并不计较目前的得失、能够把目光放在远方。

二、专业就业方向及前景分析

我学的是有关财务管理方面的专业。财务管理说通俗了就是原来的会计和出纳的工作、当然、现有体制下的财务管理工作不再是那么简单的统计和支出的事情了。财务管理专业在我国成立得比较晚、所以我国的财务管理研究水平也与国际水平有较大的差距。

就业方向：毕业生主要从事大中型工商企业、商业银行、保险公司、各类投资基金和金融机构、政府部门的财务分析和管理工作、以及在学校、科研单位从事财务管理方面的教学和研究工作、也有相当数量的本科生毕业后在本校、国内重点科研院所及国外著名大学继续深造学习。

而且一般来说毕业生多喜欢到大公司从事要职、但就我个人的观点、在大公司谋职不仅需要深厚的财务功底、能够精通财务知识的精髓、更重要的是还要具有战略的眼光、能够为企业的长远发展做打算、能够精打细算、以使公司的财务状况始终处于良好且保持投资的高回报率。上述所有的要求使得每一位想要胜任财务部门工作的求职者必须具有极强的能力、使自己每一天都保持着清醒的头脑、并不断地学习、不断地进步。因此、我们在择业时不光是羡慕那些大公司、更多的应该是仔细分析与思考一下自己的优势与劣势、从优势突破回避劣势、这样才能做到有的放矢、也为将来的工作打下一个良好的基础。

三、职业分析

对于我们来说当然是进一些金融机构、或者是一些前景比较好的企业去工作。相对于其他的管理专业、财务管理有比较长的历史、并在管理运营中起着非常重要的作用。财务管理需要有扎实的经济理论基础、熟悉市场经济运作原理、通晓管理学知识。专业知识面较宽、培育出来的人才适应能力也比较强。要想学好本专业、应该经常到实际财务部门进行专业实习、了解实际财务工作的运作情况、熟悉实际财务资金的流转、提高实际工作能力。

财务管理的就业内在环境分析：

在全球经济一体化影响下、财务的国际化问题已是必然选择、中国企业要走出国门、展开国际竞争、更要强调财务的国际化。处在日新月异的经济及商业环境里、企业规模越大、投资项目也越多。资金来源已不再局限于股本与银行贷款。此外、不同的策略与决定带来不同的风险、例如：业务国际化涉及外汇风险;以浮动利率融资则产生利率风险。针对避险的需求、金融市场提供了不少避险工具、如期货与期权等。各级经营管理人员必须牢固树立竞争观念、货币时间价值观念、风险观念、从整体最优化出发、进行各项财务决策、在动态中实现对生产经营的导向、调节和控制、最终实现财务管理目标。

财务管理的就业外部环境分析:

随着以信息技术为特征的科技革命的兴起和发展、跨国公司规模化、国际经济一体化趋势、特别是金融市场地位的日趋重要、使投资风险加大。由于向国际化不断靠拢。因此、我们的财务管理也应向国际惯例靠拢、目前国际上、投资管理受到空前重视。公司财务的内容转向对有效市场理论、投资组合理论、资本结构理论和定价理论等问题的研究。公司财务的研究方法逐渐由描述性转向分析性、由定性方法转向定量方法。需要说明的是、公司财务理论和方法深入发展的同时、其外延也得到了不断突破。公司财务管理理论和方法被广泛地运用到非公司性的组织机构中、如中小企业的财务管理、非盈利性组织的财务管理等。公司财务管理的研究延伸到跨国企业中形成了国际财务管理专题。

我的第一职业目标是进入银行工作

在工作中应具备许多方面的知识与能力。

我认为本专业应获得以下几方面的知识和能力：能得到财务、金融管理方法和技巧方面的.基本训练、具有较强的分析和解决财务、金融管理实际问题的基本能力和科学研究能力及运用所学理论结合实际业务进行创新的能力;熟悉我国经济管理的有关方针、政策和法规及国际企业管理的惯例及规则;有较强的文字表达能力、通晓电子计算机在企业管理中的应用;掌握企业在投资和筹资决策时的基本原则和决策分析方法、学会运用财务分析方法对企业财务状况进行分析和进行财务预测。

具体分类就是以下6点：

(1),掌握管理学、经济学和财务与金融的基本理论和基本知识;

(2), 掌握财务、金融管理的定性和定量的分析方法;

(3), 具有较强的语言与文字表达、人际沟通、信息获取以及分析和解决财务、金融管理实际问题的基本能力;

(4), 熟悉我国有关财务、金融管理的方针、政策和法规;

(5), 了解本学科的理论前沿和发展动态;

我离自己想要的岗位还有很大的差距、不了解财务管理在公司经营过程中的财务活动进行预测、组织、协调、分析和控制的方法。一个实行现代企业制度的企业、在产品生产方向、规模和质量水平既定的情况下、企业管理的中心就是财务管理。因此、参与财务决策的管理人员、尤其是财务经理、必须具备、掌握基本的财务管理知识。在这方面我所欠缺的太多、所以我要在未来的三年中好好的丰富自己。

四、未来三年的计划

我所读的专业也不是我们学校的强项专业。但在这里有一在平凡不过的我、但是我的心是绝对不平凡的、我的“野心”绝对可一征服我在这里的每一天、我所做的每一件事、既然我改变不了现实、我也不要现实改变我自己、我要自己改变自己。让我的一生都是奋斗的一生。

大学生对未来应该有一个规划。在我着一直都树立着这样的就业关：谋生、不应该是心为形役;更理想主义应该是收获幸福、互相成全、值得为之奉献的。而我选择后者。求职应聘、学习和能力是两张永久的通行证、但在学历和能力相差无几的情况下、个性品质优秀才能被主考官看重。诚实、感恩、勤奋、自信。

对于未来的三年、我的计划是这样的：

首先是去考一些必要的证书

1、首先是考英语四六级、再是计算机二四级、这些都是专业必须具备的基本的条件。

2、接着是考会计上岗证、这个证书对与我们这种专业来说很重要。它在我们找工作时会是很重要的砝码。

3、其次是考CPA、难点的就是ACCA、ACCA之《财会资格证书》自1972年推出后、全世界已有一万多人获得了这一证书。其中不少人得益于这一研究生水平的课程、在世界各地担任财务经理、财务总监、总经理等职。然后再考个内部审计师。

接着是去去企业实习

在企业能学到学校和课本里不能学到的知识、也可以进快的融入社会。

如果有条件的话我还是会去选择考研、因为研究生有两大优势。

1、与大专生本科生相比、硕士和博士研究生在知识的深度广度和技能的熟练程度等方面优势明显、特别是博士毕业生。而且、大多数研究生都有跟导师一起做课题的经验、理科研究生还有参与实际项目的经验、这些经验是弥足珍贵的、对求职有很大的帮助。很多大公司的技术研发岗位之所以青睐研究生、就是看中了这一份的经验。

2、求职目标更为明确、心态更成熟。

研究生能学到更多与更专业的知识、也是能去自己心目中理想的学校的一次好机会。

这一直是我经常对自己说的话：个人奋斗制胜、攫取成功的精神财产将永远贫富不均。在浩瀚的生命之岸、你应该自豪地告诉世界、你追求过、你奋斗过、你为辉煌的人生从来没有放弃过希望、从来没有停止过拼搏。而这个造就了万物的世界也将自豪而欣慰地回答你：只要奋斗不息、人生终将辉煌。