文献学概要论文题目

文献学综论 〔摘要〕文献学是我国一门传统学科,曾受到国内外人们重视。本文略论文献学的产生发展、基本理论及学科体 结构等问题。 〔关键词〕文献;文献学; 在20世纪初,文献学曾盛行一时,并一直延续至今。但 由于现代信息技术的出现和信息理论的发展,似乎已淹没或 替代了“文献”和“文献学”。但是,目前在我国各类型图书 馆的工作中,主要从事的仍是文献信息类型,而且,我国高 等教育专业目录,仍保留了文献学这门学科。可见,它并没 有在“信息”、“网络”浪潮中消失,仍具有一定的生命力和 传承性。然而,研究现代文献学的专著和论文,却寥若星辰。 本文仅作一试述,以引发“知音”者共鸣。 1 文献学的产生与发展 文献工作,在我国有悠久的历史,它可追溯到春秋战国 的孔子,而后汉代刘向、刘歆整理宫廷典籍,就是文献工作。 但文献学这个名词和学科的产生,却是上世纪初的事。正如 张舜徽先生所说:“我国古代,无所谓文献学,而有从事于研 究,整理历史文献的学者,在过去称之为校仇学家。所以校 仇学无异成了文献学的别名。”(见《中国文献学》)这就把我 国传统文献学的涵义、内容、范围和任务作了一个比较简明 的概述。张先生所编的《中国文献学》,主要指文献学是研究 我国古文献的分类,目录,版本,校勘,辩伪,注释,编纂 与印刷源流的一门学科。早在上世纪20年代末30年代初, 我国已有郑鹤声,郑鹤春编著了《中国文献学概要》,其内容 与《中国文献学》基本相同。近年来,我国又陆续出版了吴 枫先生《中国古典文献学》,王欣夫先生《文献学讲义》、洪 湛侯先生《中国文献学新探》、张玉勤先生《实用文献学》、 杜泽逊先生《文献学概论》等,但从内容上说,都没有脱离 古文献学的范围。如王欣夫所说:“广度的文献学是无法在课 堂上讲授的,然而,既称为文献学,就必须名副其实,至少 要掌握怎样来认识、运用、处理、接受文献的方法。”他的目 录、版本、校仇三个部分作为文献学的主要内容。“编目录是 为了介绍文化遗产,讲版本是为了选择可靠的材料,佼仇是 整理材料的方法。”应该说,这是我国古文献学的基本内容。 因此,我国这几部有关文献学的专著,有的书名称为 “古典文献学”,无可非议,而称“文献学”的,实际也只是 古典文献学,没有涉及近现代文献以及国外文献的基本情况 和研究问题。 现代文献学是古代文献学的继承和发展,随着时代的发 展和科技的进步,特别是新学科与新型文献载体的出现,那 些不适应时代发展内容的文献已逐步减少。因此,文献的类 型扩大了,文献整理的技术进步了,文献研究的方法更新了。 现代文献学是适应国际与国家发展的要求,古典文献学主要 是研究我国古典文献的源流、特点、处理原则和方法及其利 用的一门学科。现代文献学就要与图书馆学、计算机科学、 传播学、信息学、系统科学等学科紧密结合,更注重研究文 献的产生、分布、交流、开发、利用等规律的探索。因此, 文献学应与时俱进,扩展其研究空间,这样才能传承、发展 这门学科。 2 文献学的基本理论 任何一门学科都有它独特的定义、研究对象和研究内容, 这三者既有联系又有区别。学科定义,是对于一种事物的本 质特征或一个概念内涵与外延的确切而简要的说明;研究对 象,是指人们行动或思考时作为目标的事物和认识的客体; 研究内容,是指研究对象的内部实质和外部联系。这些都是 每门学科基础研究的重大课题。同时,上述原理往往又不是 一门学科刚建立时就明确了的,只有随着学科的发展成熟和 不断研究探讨才能趋于一致。 “文献学”这个词汇,是1905年由比利时的保尔·欧莱特 律师(Paul Otlet, 1868—1944)提出来的,也是从法文docu- mentation一词演变而来的,当时他主要是将文献工作作为一 种人类实践活动来认识,以至出现了文献工作和文献学的混 淆与纷争,甚至有人只承认文献工作而不承认文献学这种现 象,反映了现代文献学还不很成熟。 近年来,国外出现了多位著名的文献学家,他们对文献 学的定义,也持有不同说法。如英国文献学家S·C·布拉德福 认为:“文献学是搜集、分类和迅速提供所有形式的精神活动 的技艺”;德国学者R·S·泰勒认为:“文献学指一系列的技术 而言,其目的是为了有条不紊地提供组织传递记录的专业知 识,使所包含的情报达到最高的取得率和利用率”;美国文献 学家J·H希拉认为文献学研究主要目的“在于发展新的分 析、组织和检查的方法,使它能够充分的利用各种记录得来

文献综述是对某一方面的专题搜集大量情报资料后经综合分析而写成的一种学术论文，它是科学文献的一种。文献综述是反映当前某一领域中某分支学科或重要专题的最新进展、学术见解和建议的它往往能反映出有关问题的新动态、新趋势、新水平、新原理和新技术等等。 文献综述与“读书报告”、“文献复习”、“研究进展”等有相似的地方，它们都是从某一方面的专题研究论文或报告中归纳出来的。但是，文献综述既不象“读书报告”、“文献复习”那样，单纯把一级文献客观地归纳报告，也不象“研究进展”那样只讲科学进程，其特点是“综”，“综”是要求对文献资料进行综合分析、归纳整理，使材料更精练明确、更有逻辑层次；“述”就是要求对综合整理后的文献进行比较专门的、全面的、深入的、系统的论述。总之，文献综述是作者对某一方面问题的历史背景、前人工作、争论焦点、研究现状和发展前景等内容进行评论的科学性论文。 格式与写法 文献综述的格式与一般研究性论文的格式有所不同。这是因为研究性的论文注重研究的方法和结果，特别是阳性结果，而文献综述要求向读者介绍与主题有关的详细资料、动态、进展、展望以及对以上方面的评述。因此文献综述的格式相对多样，但总的来说，一般都包含以下四部分：即前言、主题、总结和参考文献。撰写文献综述时可按这四部分拟写提纲，再根据提纲进行撰写。 前言部分，主要是说明写作的目的，介绍有关的概念及定义以及综述的范围，扼要说明有关主题的现状或争论焦点，使读者对全文要叙述的问题有一个初步的轮廓。 主题部分，是综述的主体，其写法多样，没有固定的格式。可按年代顺序综述，也可按不同的问题进行综述，还可按不同的观点进行比较综述，不管用那一种格式综述，都要将所搜集到的文献资料归纳、整理及分析比较，阐明有关主题的历史背景、现状和发展方向，以及对这些问题的评述，主题部分应特别注意代表性强、具有科学性和创造性的文献引用和评述。 总结部分，与研究性论文的小结有些类似，将全文主题进行扼要总结，对所综述的主题有研究的作者，最好能提出自己的见解。 参考文献虽然放在文末，但却是文献综述的重要组成部分。因为它不仅表示对被引用文献作者的尊重及引用文献的依据，而且为读者深入探讨有关问题提供了文献查找线索。因此，应认真对待。参考文献的编排应条目清楚，查找方便，内容准确无误。

一、 个人介绍

大家好！我是22级湖南师范大学中国古典文献学上岸学姐。很高兴能跟大家分享我的考研经验。作为考研上岸的学姐，对专业课的考点以及出题方式都自己的独到见解。学姐也研习了多所高校的真题，对于学院的出题角度和学习技巧有了一定的经验。

二、 择校原因

湖南师范大学也是热门211，所以难度也不小，2022考研报考人数更是名列全国第二。湖南师大文学考研不考大综合，也就是每个方向的试题是不一样的，复习的范围比较小，所以考的题目比较精细，更需要有独树一帜的见解。湖南师范大学在文学类学科上一直都有所建树，值得一考。

三、 专业课备考

推荐资料:

l 潘树广《文献学纲要》

l 杜泽逊《文献学概要》

l 朱东润《中国历代文学作品选》

l 中华书局《十三经译注》

学习流程：

1月—6月：跟着b站上杜泽逊老师《文献学概要》的课程，精读《文献学纲要》和《文献学概要》，自己按照模块（名词解释、书籍辑撰者、翻译、文学常识等）整理笔记，也可以顺着两本书后的参考文献再寻找新的书籍，这样能够为自己打下较为坚实的文献基础，也能够掌握考试重点。

7月—8月：选读朱东润的《中国历代文学作品选》与中华书局的《十三经译注》，训练自己定句读和翻译的能力。

9月—12月：查看研究生院官网更新的教材，一般是一些语言类、训诂类的集子，每篇迅速过一遍；知网上查一些自己感兴趣方面的论文，总结出自己的观点与认识，文学史考察以及文学评论中一定要展现自己独特的观点；最重要的还是定句读和翻译的能力。购买历年真题，训练自己的答题能力，主观题答题一定要写成小论文的形式，有层次，有逻辑。关于是否要报班，这是个仁者见仁智者见智的问题，建议如果是基础不好、自制力较差且跨考的同学，可以考虑报个新祥旭考研一对一辅导课程，会根据大家自身的情况和需求来制定授课计划，全程跟进学习进度，学起来会比较省时省力，效率会很明显的提高。

四、 政治备考

推荐资料:

l 双姐考研政治视频

l 双姐考研政治配套的冲刺资料

l 肖秀荣1000题

l 肖八

学习流程：

1月—8月：细致地听双姐的政治课，背诵冲刺手册，配合做双姐的题和肖秀荣1000题。可以下载跟谁学APP，双姐讲课风格利落干净，也非常有趣，听课的时候完全不会走神。她的背诵资料也很薄，直击重点。当然前八个月政治不算特别着急，可以分配少一些时间，每天两个小时以内，打下基础。

9月—10月：二刷、三刷双姐的题和肖秀荣1000题，整理错题，巩固背诵不熟悉的知识点。此时可以每天多分一个小时给政治，一定要反复刷错题，搞懂知识盲点。

11月—12月：主要攻克肖八、肖四，认真听双姐的冲刺押题课，配合讲解视频反复做肖八、肖四的选择题，后期还有时政更新。政治答题看双姐的点睛课，双姐一般押题很准，而且她押的是答案，所以要打印政治答题卡,每天结合肖四的大题练习一题。我最后只背诵了双姐押的5道大题，但对了答案再结合最后的政治成绩，主观题应该有40分左右，还是非常省时高效的。

五、 英语备考

推荐资料:

l 张剑英语考研真题

l 何凯文考研英语每日一句（关注“何凯文考研英语”公众号，每日一句每天认真分析大概要30分钟）

l 何凯文考研英语阅读思路与解析（配合kk三步法讲解视频）

l 心一英语（心一作文比较有名，会一对一写大小作文模板，如果是咸鱼上拼单，要注意一起拼单的人考的是不同地区的学校。）

l 跟谁学考研英语（我报名了韩苏老师的全程班，他的单词课和作文课很好）

学习流程：

1月—7月：背单词，先看心一英语、宝爷万词班的阅读技巧课， kk三步法的阅读技巧课在3月左右出了也可以买来看，总之可以广博地看一些做题方法技巧课，不停调整自己的做题方法与策略，找到最适合自己的。直接刷考研英语真题的阅读题，可以从97年的阅读开始练，一天一篇，整理单词，有条件最好能做到逐字逐句翻译，网上有免费的唐迟老师的英语阅读从04年开始的详细讲解。

8月—10月：开始跟着技巧课熟悉写完型、新题型、翻译、小作文等题型。

11月—12月：背诵作文，按照作文主题，整理出自己专属的作文模板，可以去网上买心一的一对一作文，但不能依赖别人的模板，可以作为参考，形成自己的模板。拿15~19年的考研英语试卷进行每周模考，12月之后打印英语作文答题卡，每天大作文、小作文各写一篇。

注：英语基础在于阅读，最好控制在错4个以内，但新题型、翻译和作文很容易提升，掌握比较容易，完型比较难，找找语感，根据技巧来练习。

六、其他

【文学卷】

中国古代文学史：袁行霈《中国文学史》（一套四本）、南京大学出版社《中国古代文学研究导引》

中国现当代文学史：钱理群《中国现代文学三十年》、洪子诚《中国当代文学史》、王彬彬《中国当代文学史新稿》、丁帆《中国新文学史》（上下两册）、南京大学出版社《中国现当代文学研究导引》

外国文学史：郑克鲁《外国文学史》（上下两册）、朱维之《外国文学史》、乐黛云《比较文学简明教程》

文学理论：胡有清《文艺学论纲》、南京大学出版社《文学理论研究导引》、童庆炳《文学理论教程》、张少康《中国文学理论批评史教程》

【语言卷】

古代汉语:王力《古代汉语》（一套四本）、高小方《古代汉语》

现代汉语：黄廖版《现代汉语》、邵版《现代汉语》、南京大学现代汉语教案、南京大学出版社《现代汉语研究导引》

语言学：叶蜚声《语言学纲要》、胡壮麟《语言学教程》、南京大学出版社《普通语言学研究导引》

（南京大学出版社也出版了一套考研专用教材，也可以买来参考着一起看）

教辅资料：

中国古代文学史：煜编笔记、齐鲁书社《古代文学考研直通车》

中国现当代文学史：煜编笔记、《中国现代文学三十年》学习指导、齐鲁书社《现当代文学考研直通车》

外国文学史：煜编笔记、郑版《外国文学史》辅导与习题集

文学理论：煜编笔记

古代汉语：煜编笔记、王力《古代汉语参考译文全集》、南大高小方老师古代汉语配套视频

现代汉语：黄廖版《现代汉语教学与自学参考》、北大沈阳老师现代汉语配套视频

语言学：煜编笔记、叶版《语言学纲要笔记和考研真题讲解》

优秀从来没有既定的样子，每一个拼尽全力的人，都是闪闪发光的，今日蝺蝺独行，他日化蝶飞去，愿你成为自己的太阳，无须凭借谁的光，加油，考研人!

看似波澜不惊的日复一日，一定会在某一天让你看到努力的意义！冲！冲！冲！

文献学论文 具体怎么写，我也不知道！(*^__^*) 嘻嘻……没学过