毕业论文选题问老师措辞

沟通技巧

1、首先礼貌问好：老师，您好，我是您毕业论文带的学生。

2、简单介绍自己的论文：我的论文水平还不是很好，有很多的缺陷，我会努力改进的！

3、虚心问教：以后可能经常会麻烦老师，还请别介意，最后就是感谢老师的指导！

扩展资料

和指导老师探讨时，需要注意的事项：

1、熟悉内容，携带纸笔、论文底稿和一些必要的参考资料等。

2、图表穿插，直观的表达观点。

3、要有自信意识，克服怯场心理，消除紧张情绪，尽量放松，语速不要太快。

4、在答辩时，学生要注意仪态与风度 ，目光移动 ，体态语辅助。

5、发言提纲的准备。时间控制，答辩前应对将要答辩的内容有时间上的估计。

6、陈述论文内容时，应尽量紧扣主题、言简意赅。

7、回答问题过程中，要简明扼要，层次清晰，并留有余地。

8、回答问题后，要认真听取答辩老师的评判和意见，总结论文写作中的经验教训。

第一次和毕业论文指导老师联系该这样说：

首先要和老师问好，礼貌地向老师表明自己的身份。

然后向老师简要介绍以下自己的论文内容，主要是有关什么主题的，现在的进度到了哪里。

最后向老师表达想要得到指导的意愿，并诚恳地感谢老师。

但我们需要注意的一点是，最好当我们自己有了一个明确方向或题目再联系导师。一般导师看见什么都不知道的学生，难免生出孺子不可教的心态。尤其是你一遍一遍的拿同样问题去麻烦导师，任谁都会烦。再者，我们要深刻认识到，导师是给我们提意见的，所以主要还是要靠我们自己积极主动地去修改完善整篇文章，切勿将所有的任务认为是老师的责任。

并且当我们在和老师说话时，一定要保证自己时时刻刻都有礼貌，让老师感受到我们对他的敬意。

拿到毕业论文题目后和导师联系时要注意什么一、熟悉内容，携带纸笔、论文底稿和一些必要的参考资料等;二、图表穿插，直观的表达观点;三、要有自信意识，克服怯场心理，消除紧张情绪，尽量放松，语速不要太快;四、是“自述”而不是“自读” 论文的概要;五、在答辩时，学生要注意仪态与风度 ，目光移动 ，体态语辅助;六、发言提纲的准备。时间控制，答辩前应对将要答辩的内容有时间上的估计;七、陈述论文内容时，应尽量紧扣主题、言简意赅;八、人称使用 尽量多地使用 “我”“我们”;九、回答问题过程中，要简明扼要，层次清晰，并留有余地。回答问题后，要认真听取答辩老师的评判和意见，总结论文写作中的经验教训。清楚无误的问题,自己又有十分把握,那就暂钉截铁地回答!模糊不清的提问,在自己有所认识的情况下,探索性地回答,留有余地! 根本不懂的问题,就大胆地承认自己现在不明白,但今后会努力弄懂!十、争论过程中，要注意言行举止的礼貌问题。