食品工艺学毕业论文

1982年毕业以来，李秀娟同志一直从事教学、科研和基层管理工作。近几年曾先后获得2005年广东海洋大学优秀教师，2006年南粤教坛新秀，2008年广东海洋大学“评建排头兵”，2007～2008年度广东海洋大学师德标兵等称号；获得2005年广东海洋大学“第三届教学质量优秀奖”，2005年广东海洋大学教学成果一等奖（排名第五），2005年广东省第五届高等教育省级教学成果二等奖（排名第五），2007年湛江科学技术二等奖（排名第六）等奖励。在教学方面，她热爱学生，热爱教学，严谨治学，潜心教学。主要承担本科《食品工艺学》、《食品质量管理》、《烘培食品工艺学》、《食品包装学》、《食品行政法规与标准》、《食品专题讲座》以及研究生的《热带亚热带果蔬加工》等多门专业课、各类实习与指导毕业论文的教学工作，积极参加教学改革研究，近三年每年平均完成教学工作量830学时，主持校级教改课题1项，参加省级教学研究课题1项，发表教改论文4篇，主编高校教材2部。

基本学制：四年 | 招生对象： | 学历：中专 | 专业代码：082702

培养目标

培养目标

培养目标：本专业培养系统掌握食品质量与安全领域的基本知识和基本技能，具有扎实的专 业基础和良好的政治文化素质、外语及计算机应用能力，能在食品生产、加工和流通企业，食品检 验机构、监督管理部门和科研院所等相关部门从事生产管理、质量控制、产品销售、分析检测、检 验检疫、安全评价、监督管理、技术开发、教育教学、科学研究等方面工作的专业技术和管理人才。

培养要求：

1．具有良好的职业道德、强烈的爱国敬业精神、社会责任感和丰富的人文科学素养；

2．具有相关的化学、公共卫生知识以及一定的管理学知识；

3．具有良好的质量、环境、职业健康、安全和服务意识；

4．掌握扎实的食品科学基础知识和食品质量与安全专业的基本理论知识，了解食品质量与 安全专业的发展现状和趋势；

5．具有综合运用所学科学理论提出和分析解决问题的方案，并解决食品质量与安全实际问 题的能力；

6．具有较强的创新意识和创新的初步能力；

7．具有信息获取和职业发展学习能力；

8．了解食品质量与安全专业领域技术标准、相关行业的政策、法律和法规；

9．具有较好的组织管理能力、较强的交流沟通、环境适应和团队合作的能力；

10.具有应对危机与突发事件的初步能力；

11.具有一定的国际视野和跨文化环境下的交流、竞争与合作的初步能力。

主干学科：食品科学与工程、生命科学、管理学。

核心知识领域：食品工程制图基础知识，食品机械工程基础知识，食品加工单元操作的基本 原理、基本方法、基本技术；食品原料与成品中各种成分的化学性质、生理功能、体内代谢机制；食 品加工与贮藏过程中所发生的化学变化、微生物变化；仪器分析检测的基本原理和技术；食品加 工及成品中各种危害因素及其检测、检疫、控制的基本概念、基本原理、基本技术，食品安全评价 与风险分析的基本原理及技术，食品质量管理与控制，食品标准与法规。

核心课程实例：

示例一：食品生物化学（生物化学）（56学时）、食品微生物学（食品微生物学基础）（40学 时）、食品营养学（营养生理学、基础营养学、应用营养学）（共96学时）、食品安全学（食品卫生 学）（24学时）、食品工程原理、食品化学（40学时）、食品毒理学（24学时）、食品免疫学（食品病 原学）（24学时）、食品工艺学（食品工艺学概论）（40学时）、食品质量检验技术（32学时）、食品 质量管理与控制（食品生产管理与法规）（24学时）。

示例二（按每16学时折合1学分）：食品生物化学（基础生物化学A）（72学时）、食品微生物 学（72学时）、食品营养学（32学时）、食品安全学（食品安全与卫生）（56学时）、食品工程原理(40 学时)、食品化学（56学时）、食品毒理学（48学时）、食品免疫学、食品工艺学（72学时）、食品质量检 验技术（食品安全检测技术）（32学时）、食品质量管理与控制（食品品质管理）(40学时)。

示例三（括号内为含实验学时数）：食品生物化学（生物化学）（109学时）、食品微生物学（食 品微生物学检验）（62学时）、食品营养学（营养生理学）（30学时）、食品安全学（食品卫生学） （30学时）、食品工程原理、食品化学（30学时）、食品毒理学（30学时）、食品免疫学（食品免疫学 及技术）（32学时）、食品工艺学（75学时）、食品质量检验技术（食品质量安全快速检测原理及 技术）（62学时）、食品质量管理与控制（食品质量安全监督和管理）（30学时）。

主要实践性教学环节：食品质量与安全专业认识实习、食品质量与安全专业社会调查、食品 工艺实习、食品安全检验实习、食品质量管理与控制课程设计、毕业实习、毕业设计（论文）。

主要专业实验：食品生物化学实验、食品微生物学实验、食品营养学实验、食品安全学实验、 食品工程原理实验、食品化学实验、食品毒理学实验、食品质量检验技术实验、食品工艺学实验。

修业年限：四年。

授予学位：工学学士。

职业能力要求

职业能力要求

专业教学主要内容

专业教学主要内容

《食品工程原理》、《食品营养与卫生学》、《安全食品》、《食品质量安全快速检测原理及技术》、《食品添加剂》、《食品微生物学》、《食品供应链管理》、《低酸罐藏食品与安全》、《功能性食品与保健功效评价》、《粮油食品加工与质量控制》 部分高校按以下专业方向培养：功能食品。

专业（技能）方向

专业（技能）方向

食品类企业：食品生产、食品研发、质量检测、品质控制； 政府、事业类单位：卫生监督、质量检测、食品安全。

职业资格证书举例

职业资格证书举例

继续学习专业举例

就业方向

就业方向

食品行业对于各种专业人才的需求一直是比较稳定的，人口的增长和新食品的开发都为增加就业提供了机会，所以食品营养专业就业前景还是十分乐观的。目前人们特别关注食品安全，因此食品安全方面的人才就业应该不成问题。同时，人们对于食品营养和健康饮食的需求也使营养学家和膳食学家有稳定的就业。高校中与食品有关的专业近几年都比较热门。从目前反馈的情况看，就业前景比较乐观。食品营养与安全专业就业的保证主要依靠食品生产全面系统的质量管理，从而使营养与食品安全从过去的监督管理，扩展成包括食品生产、食品营养、食品安全、食品毒理、食品质量控制的诸多领域，在生命科学和食品科学的各个领域中发挥越来越重要的作用。

对应职业（岗位）

对应职业（岗位）

食品质量与安全主要研究生物学和食品工程学等方面的基本知识和技能，包括食品生产技术管理、食品质量检测和食品安全检测等，在食品行业内进行食品品质控制和卫生监督等。例如：食品加工流程中的卫生监督，食品添加剂含量的检测，保健食品的功能检测，特殊类食品贮藏方法的研究等。下面带大家了解一下食品质量与安全专业考研方向有哪些？ 一、食品质量与安全专业考研方向有哪些？ 1、食品科学 食品科学专业培养具有化学、生物学、食品工程和食品技术知识，能在食品领域内从事食品生产技术管理、品质控制、产品开发、科学研究、工程设计等方面工作的食品科学与工程学科的高级工程技术人才。 本专业学生主要学习化学、生物学和食品工程学的基本理论和基本知识，受到食品生产技术管理、食品工程设计和科学研究等方面的基本训练，具有食品保藏、加工和资源综合利用方面的基本能力。 2、食品工程 食品工程是粮食、油料加工，食品制造和饮料制造等工程技术领域的总称。其工程硕士学位授权单位培养从事食品生物技术、食品化学及应用、食品加工与保藏、食品检测与分析、食品分离与重组、粮食与油脂加工、水产品加工、畜产品加工、果蔬加工、食品机械与包装、功能性食品的理论研究和技术开发的高级工程技术人才。 本领域与化学工程、轻工技术与工程、生物工程、计算机技术、控制工程、环境工程、农业工程、材料工程、机械工程等工程领域密切相关。 3、食品科学与工程 食品科学与工程专业培养具有化学、生物学、食品工程和食品技术知识，能在食品领域内从事食品生产技术管理、品质控制、产品开发、科学研究、工程设计等方面工作的食品科学与工程学科的高级工程技术人才。 食品科学与工程专业学生主要学习化学、生物学和食品工程学的基本理论和基本知识，受到食品生产技术管理、食品工程设计和科学研究等方面的基本训练，具有食品保藏、加工和资源综合利用方面的基本能力。 二、食品质量与安全专业考研院校推荐。 1、中国农业大学 中国农业大学肇始于1905年成立的京师大学堂农科大学。1949年9月，北京大学农学院、清华大学农学院和华北大学农学院合并成立北京农业大学。1952年10月，北京农业大学农业机械系与华北农业机械专科学校、中央农业部机耕学校合并成立北京机械化农业学院，同年11月，平原农学院并入北京机械化农业学院，1953年7月更名为北京农业机械化学院，1985年10月更名为北京农业工程大学。1995年9月，北京农业大学和北京农业工程大学合并组建中国农业大学。 2、江南大学 江南大学源于1902年创建的三江师范学堂，历经国立 中央大学 、南京大学等发展时期；1952年由原南京大学、复旦大学、武汉大学、浙江大学、私立江南大学的有关系科组建南京工学院（现东南大学）食品工业系；1958年该系整建制东迁无锡，建立无锡轻工业学院；1962年无锡纺织工学院并入无锡轻工业学院；1995年更名为无锡轻工大学。2001年无锡轻工大学、江南学院、无锡教育学院合并组建江南大学；2003年东华大学无锡校区并入江南大学。 3、南昌大学 学校办学始于1921年创办的江西公立医学专门学校和1940年创建的国立中正大学。1993年，江西大学与江西工业大学合并组建南昌大学。2005年，南昌大学与江西医学院合并组建新南昌大学。 4、南京农业大学 学校前身可溯源至1902年三江师范学堂农业博物科和1914年金陵大学农科。1952年全国高校院系调整时，南京大学农学院和金陵大学农学院，以及浙江大学农学院部分系科，合并成立南京农学院；1963年被确定为全国重点高校；1972年迁至扬州与苏北农学院合并，成立江苏农学院；1979年迁回南京，恢复南京农学院；1984年更名为南京农业大学；2000年由农业部整建制划转教育部管理。 5、浙江大学 学校前身是创立于1897年求是书院，为中国人自己最早创办的新式高等学校之一，1928年定名国立浙江大学。1937年浙江大学举校西迁，在贵州遵义、湄潭等地办学，1946年秋回迁杭州。1952年，浙江大学部分系科转入中国科学院和其他高校，主体部分在杭州重组为若干所院校，后分别发展为原浙江大学、杭州大学、浙江农业大学和浙江医科大学。1998年，同根同源的四校实现合并，组建了新的浙江大学。 三、食品质量与安全专业怎么样？ 我18年毕业，食品质量安全，一开始是被调剂到这个专业的。大学是在一所医科大学，学了不少关于医学临床方面的基础课，后来大三学了专业课，实习到了一个饮料厂。 实习经历不是很好，在饮料厂涉及过深的不让你碰，浅的根本不需要大学生的知识。饮料厂正式员工待遇是3500-4200一个月，当然实习不是这样。 真正有用的是回学校实验室做毕业论文学的大型检测仪器：高效液相和气相，这两个是自己找办法去自学的，实验过程中自己边做实验边学习这改良仪器检测条件。实验做得很多老师都称赞，还让我去带其他人使用仪器。 毕业找工作时，有广东的生物公司来招聘销售人员，还有些卖药的公司来招聘。后来我们进了享誉国内外的民营食品公司，这个公司要的人多，平时考虑的是找专科生。 原因是为何呢？因为去的本科生留不住。本地属于欠发达地区待遇没转正3500-3800转正4500-5000，供吃。 食品厂没有周末，没有一般的节假日，有调休一月四天。这个专业在欠发达地区就业环境大多数是民营食品厂。 在百度上说这个专业就业前景有海关，食品药品监督管理局、食科院等等事业单位。看起来听起来，都蛮不错的样子。 但是北上广深不知道，但是我们周边的省份这类事业单位要么要研究生，要么不招考，难得招考一次就不限制专业。对于不限专业的职位，考过事业单位公务员都知道是何种竞争。 抛开专业去找工作，无论考公务员事业单位都只能考三不限专业，这个正常属于工学小门类。 说国家重视食品安全，这话没错，疫情期间让很多人认识到公卫和预防医学的问题，发现很多这些部门的人并非专业人才。可是，食品安全行业比这更严重，不用专人做专业的事。 食品质量与安全专业考研方向有哪些？现在大家应该了解了吧！食品质量与安全专业毕业生不想考研的话，也可以在食品类企业从事食品生产、食品研发、质量检测、品质控制等工作。