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学生毕业论文(设计)规范管理要求 毕业论文(设计)是最终检验学生综合掌握专业学科知识、理论应用与实际的重要手段,也是培养学生观察、归纳、分析社会实践和通过调查科研解决实际问题能力的重要环节,各系应切实做好这方面的工作,严格把关,现提出以下规定,请各系参照执行: 一、毕业论文(设计)的组织 在毕业实习前一学期末,由各系教研室(组)结合培养学生技能,有针对性地拟出若干毕业论文课题或由学生根据就业意向自拟课题,并为各位学生确定论文(设计)指导教师,指导教师必须是相同或相近专业的专业课教师,具有讲师职称或硕士学位以上的。每位指导学生人数不超过6人。指导教师应深入所指导学生的实习单位,指导学生学会在社会、生产、科研第一线调研、收集、分析与选题内容相关的信息资料,培养学生解决实际问题的能力。分散实习的学生必须在实习单位有中级以上技术职称的老师指导,并报相应学历、职称材料、单位联系电话到系备查。教务处随时抽查毕业论文(设计)的组织情况。对指导教师把关不严、明显失察、发生学生完全用抄袭、下载论文(设计)参加或通过答辩者,经教务处查证属实,将比照教学事故对指导教师进行院纪处理。 二、毕业论文(设计)的基本要求 1、必须认真选题,选题必须突出实用性和创新性,必须要有选题依据、目的、意义、论文(设计)的主体架构、主要观点或结论、可能的创新之处等内容的文字说明; 2、必须要有论文(设计)的资料收集和前期的准备情况、论文(设计)撰写过程时间安排的文字说明; 3、论文(设计)撰写必须至少要经过提纲、初稿、二稿、三稿、定稿几个阶段,每一阶段应有指导教师签署指导建议。毕业论文(设计)完成后,前面各项均应作为原始资料存入学生毕业论文(设计)袋中; 4、毕业论文字数一般不得少于8000字,毕业设计字数有指导教师掌握。完整的毕业论文(设计)应由封面、目录、中英文标题、中英文摘要、中英文关键词、选题说明、正文、参考文献(不少于10本、篇)、致谢内容等组成; 5、毕业论文(设计)必须一式四份,按统一格式(见附件)装订成册,答辩完后,连同指导教师指导记录、答辩记录和答辩小组评议结论放入学生毕业论文(设计)袋,优秀毕业论文(设计)各系必须存档保管。 三、毕业论文答辩 1、在系主任的领导下,各教研室(组)分别组成若干答辩小组(设组长一人、答辩教师2—4人、答辩记录1人),对所有本科毕业生组织答辩; 2、论文(设计)指导教师不得参加所指导的学生论文答辩; 3、毕业论文(设计)定稿至少应于答辩前一周送交答辩教师审阅。 四、毕业论文(设计)成绩的评定 1、指导教师应给出论文(设计)的评语及百分制成绩,答辩结束后,经答辩小组讨论,有组长执笔签署答辩评语及百分制成绩,然后分别按、的权数计算学生毕业论文成绩,90及以上为优,80—89为良,70—79为中,60-69为及格,60以下为不及格; 2、凡不按以上要求完成毕业论文(设计)者,或毕业论文(设计)袋中内容不全者,一律为毕业论文(设计)不合格;凡经查实属抄袭、网上下载论文蒙混过关者,除毕业论文(设计)成绩判为不及格外,还视其为考试作弊,给予相应的学籍处分。 五、毕业论文(设计)封面、毕业论文(设计)内容格式要求、指导记录及评语及成绩表的格式附表: 附表1 学士学位论文(设计)封面式样 分类号 UDC 单位代码 密 级 公 开 学 号 四川文理学院 学士学位论文 论文题目(小2号宋体、一般不超过20字) 论文作者: 指导教师: 学科专业: 研究方向: 提交论文日期: 年 月 日 论文答辩日期: 年 月 日 学位授予单位: 中 国 ? 达 州 20 年 月 论文参考格式: 附表2:目录(理工类) ------------------------------------------------------------——----------------- 目 录 摘要 …… X Abstract …… X 1.引言 …… X 2. XXX ……X XXX …… …… X XXX ……X ……X ……X ……X 参考文献:……X 致谢:……X 附表(可有可无) ……X 论文参考格式: 附表3:目录(文法经管类) ------------------------------------------------------------——------------------ 目 录 摘要…… X Abstract…… X 引言…… X 一、XXX …… ……X (一)XXX…… …… X 1、XXX ……X (1) ……X 二、XXX …… ……X 参考文献: ……X 致谢: ……X 附表(可有可无) ……X 附表4 学位论文式样要求: 题目[中文为小二号加黑居中] Title[英文为Times New Roman 16加黑居中] 副标题[中文为四号黑体居中、英文为Times New Roman 14加黑居中] [间隔一行] XXX专业XX班XXX[姓名] 指导教师 XXX [四号楷体居中] [间隔一行] 摘要[空二格起打,小四号黑体。Abstract为Times New Roman 12加黑]:摘要内容[五号楷体。英文为Times New Roman 12]. 关键词[空二格起打,小四号黑体。Key word为Times New Roman 12加黑]:关键词3-6个[五号楷体,词与词空一格,分号隔开。英文为Times New Roman 12] 正文另起一页 正文[内容五号宋体,英文为Times New Roman 12]],文中图表只附最必要的`,图与表内的文字、图题、表题要简练准确,文稿中的表格采用三线表。正文序号编排应规范,文经管法参考如下,第一层:一、二、…(小四号宋体加粗);第二层:(一)(二)…;第三层:1、2、…;第四层:(1)(2)…,所有标题均空二格打起;理工类参考如下:第一层:1、2…(顶格,小四号宋体加粗);第二层:、…;第三层:、…,第二、三层空二格打起。 正文完。 [间隔一行] 注释: [内容五号宋体,空二格起打] [间隔一行] 参考文献: [内容五号宋体,空二格起打] 参考文献的格式:所有参考文献和注释一律采用文末注,凡是用文中注或页脚注的论文,请作者自行修改。且参考文献只列出发表在正式出版物上的主要条目,并要依次用上角标标注在正文内容出现处并注明页码,参考文献不能少于6条,不宜引用内部资料。同时,为保证文章的新颖性及相关性,请尽可能参引近两年刊载的相关文献。同等情况下,引用本刊刊发的文章作为参考文献,我们将优先采用。 各种参考文献类型及其文献类型标识:普通图书——M;论文集——C;论文集析出文献——A;报纸文章——N;期刊文章——J;学位论文——D;报告——R;标准——S;专利——P;汇编——G;档案?——B;古籍——O;参考工具——K;其它未定义文献——Z. 对于数据库、计算机程序及电子公告等电子文献类型的参考文献,建议以下列双字母作为标识:数据库——DB;计算机程序——CP;电子公告——EB. 其中,[DB/OL]——联机网上数据库书;[DB/MT]——磁带数据库;[M/CD]——光盘图书;[CP/DK]——磁盘软件;[J/OL]——网上期刊;[EB/OL]——网上电子公告。 其书写格式如下: 例一、[序号]主要责任者。题名[J].刊名,出版年(期):起止页码。 如:[1]陈 东。基于分灾模式的结构防灾减灾设计概念初探[J].自然灾害研究,1996(4):15-17. 例二、[序号]主要责任者。书名[M].出版地:出版者,出版年:起止页码。 如:[2]牛光庭,李 杰。建筑材料[M].北京:水利电力出版社,1993:25. 例三、[序号]主要责任者。题名[D].出版社:出版者,出版年:起止页码。 如:[3]陶建人。动接触减振法及其应用[D].大连:大连理工大学,1998:88—90. 例四、[序号]专利所有者。专利题名[P].专利国别:专利号,出版日期。 如:[4]王杏林。建筑砌块联接件[P].中国专利:CNI036800,1997-09-27. 例五、[序号]标准编号,标准名称[S] . 如:[5]GB50023-95,建筑抗震鉴定标准[S]. 例六、[序号]主要责任者。题名[N].报刊名称,日期(版次)。 如:[6]陈志平。减灾设计研究新态[N].科技日报,1997-02-13(5)。 例七、[序号]析出文献主要责任者。析出文献题名[A].原文献主要责任者。原文献题名[C].出版地:出版者,出版年。析出文献起止页码。 如:[7]钟文发。非线性规划在可燃毒物配置中的应用[A].赵玮。运筹学在理论与应用——中国运筹学会第五届大会论文集[C].西安:西安电子科技大学出版社,1996:468-471. 例八、[序号]主要责任者。电子文献题名[电子文献及载体类型标识].电子文献的出处或可获得地址,发表或更新日期/引用日期(任选)。 如:[8]王明亮。关于中国学术期刊标准化数据库系统工程的进展[EB/OL].1998-08-16/1998-10-04. 附表5: 四川文理学院学士学位毕业论文(设计)指导记录( 级) 学生姓名 系 专业、班 论文(设计)题目 选 题 说 明 指导教师: 年 月 日 大 纲 指导教师: 年 月 日 初 稿 修 改 指导教师: 年 月 日 二 稿 修改 指导教师: 年 月 日 三 稿 修改 指导教师: 年 月 日 定 稿 评语 成绩: 指导教师: 年 月 日 附表6: 四川文理学院学士学位毕业论文(设计)评语及成绩 系(院): 专业教研室(组): 学生姓名 论文(设计)题目 指导教师 所学专业 职 称 答辩组成员 答辩组长 所学专业 职 称 答辩教师 所学专业 职 称 答辩教师 所学专业 职 称 答辩教师 所学专业 职 称 答辩教师 所学专业 职 称 答辩教师 所学专业 职 称 答辩教师 所学专业 职 称 指导教师评语 成绩: 指导教师: 年 月 日 答辩小组导评语 成绩: 答辩组长: 年 月 日 系、院意见 综合成绩: 系 主 任: 年 月 日 附表7: 四川文理学院 毕业论文(设计)开题报告 论文(设计)题目: 系别: 年级: 专业(班): 学号: 学生姓名: 指导教师: 年 月 日 四川文理学院本科毕业论文(设计)开题报告 题目 系(院) 专 业 年 级 开题日期 学 号 姓 名 指导教师 1、选题目的和意义: 2、国内外研究现状综述: 3、选题研究内容: 4、本选题研究技术路线、研究方法和要解决的关键问题 5、调研计划及主要参考文献 6、指导教师意见: 指导教师(签名): 年 月 日 7、开题审查小组审查意见: 教研室主任或组长签名: 年 月 日 开题审查小组组成名单 组成 姓名 职称 所在单位 签字 组长(非指导教师) 成 员 说明:1、开题报告应在教师指导下由学生独立撰写,交指导教师审阅,并接受学校和系检查。 2、开题报告要该格式装订成册装入学生毕业论文档案袋中。
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第一条 根据《中华人民共和国学位条例》、《国务院学位委员会关于印发<学士学位授权与授予管理办法>的通知》(学位〔2019〕20号),以及四川省人民政府学位委员会转发《国务院学位委员会关于印发<学士学位授权与授予管理办法>的通知》(川学位〔2019〕11号)等文件精神及规定,结合我校实际,特制定本细则。第二条 授予学士学位的专业应是我校已获得学士学位授权并正在开展全日制本科生培养的专业。第三条 授予高等学历继续教育本科毕业生学士学位工作,由学校学位评定委员会办公室(以下简称校学位办)统一负责。第四条 授予高等学历继续教育本科毕业生学士学位应遵循“择优授予”的原则,坚持标准,严格要求,保证质量。第五条 本办法适用于教育部批准、国家承认其学历的我校举办的各种形式的高等学历继续教育本科毕业生,具体指经省级招生机构批准录入普通高等学校学习的成人高等教育本科毕业生和高等教育自学考试本科毕业生(以下统一简称为“成教本科毕业生”)。第六条 成教本科毕业生申请学士学位,应在获得本科毕业证书的当年提出申请,最迟不得超过两年,并符合以下条件:(一)热爱祖国,拥护中国共产党的领导,拥护社会主义制度,遵纪守法,品行端正。(二)完成成教本科阶段的课程学习,成绩优秀。其中,成人高等教育本科毕业生,其专业教学计划规定的考试课程总平均成绩不低于75分。自考本科毕业生,其专业教学计划规定的考试课程总平均成绩不低于65分。计算总平均成绩的课程不含体育课、毕业论文或毕业设计以及其他毕业实践环节。(三)外语水平测试需自取得本科的学籍或考籍起,至申请学位前通过学校指定的现有英语课程或达到学校认可的外语水平考试的相应要求。非英语专业:
英语专业:1. 参加全国英语等级考试(PETS)四级考试,笔试成绩合格。2. 参加高等教育自学考试全国统一命题考试课程“高级英语”(课程代码00600),成绩合格。3. 参加所属省市教育主管部门认可的申请成人高等教育英语专业本科毕业生学士学位的外语水平考试,成绩合格。4. 参加学校组织的学位英语水平测试,成绩合格。(四)毕业论文(毕业设计或其他毕业实践环节)成绩合格。第七条 成教本科毕业生,有下列情况之一者,不能申请学士学位:(一)在读期间严重违反学术诚信的或触犯刑法受到处罚者;(二)超过申请学士学位规定年限者;(三)申请学士学位未获通过再次申请者;(四)学位授予单位规定不能申请学士学位者。第八条 授予成教本科毕业生学士学位的程序和应提交的材料如下:(一)成教本科毕业生向学校继续教育学位评定分委员会递交个人申请材料。个人申请材料如下:1. 《四川文理学院成教本科毕业生学士学位申请表》(以下简称《申请表》)(见附件1);2. 成教本科毕业证书;3. 成教学位外语考试或其他认可的具有同等水平的外语考试成绩合格证明;4. 成人高等教育本科毕业生成绩单或高等教育自学考试本科毕业生学籍表;5. 《学术诚信承诺书》复印件一份(见附件2)。(二)材料审核:由继续教育学位评定分委员会按照本规定,安排人员对申请材料进行审核。(三)继续教育学位评定分委员会对符合要求的拟授予学士学位学生名单进行审查;审查通过后,按时提交至校学位办。继续教育学位评定分委员会需要审核的材料如下:1. 四川文理学院成教本科毕业生申请学位情况一览表(附件3);2. 个人申请材料(一人一袋,以名单顺序编号);3. 省级招生机构录取新生名册(成人高等教育本科毕业生)复印件;4. 本科专业教学计划。(四)校学位办对拟授予学士学位学生名单进行形式审查。将审查通过的拟授予学士学位学生名单提交学校学位评定委员会审查。(五)学校学位评定委员会审查通过,对符合学位授予条件者授予学士学位,未通过者不再补授学士学位。第九条 凡对学士学位授予的结果有异议者,在公示期内,可向继续教育学位评定分委员会提出书面申请。第十条 对收到的申请,由继续教育学位评定分委员会对异议情况进行调查核实,提出书面意见后,报校学位办,交学校学位评定委员会或学校学位评定委员会主席会议复审,并形成处理决定。决定以书面形式由校学位办经继续教育学位评定分委员会通知学生本人。第十一条 学士学位证书遗失或损坏一律不予补发。经本人申请,校学位办核实,可出具相应学位证明书。第十二条 学士学位授予工作原则上在每年夏季和冬季各进行一次。第十三条 授予成教本科毕业生学士学位是一项严肃工作。学位审查过程中,必须坚持实事求是的原则,严禁弄虚作假,如发现学位申请者或学士学位工作管理部门在申请、审核过程中有学术不端、营私舞弊等行为,一经查实,将撤销所授予的学士学位,通报批评责任单位和责任人。第十四条 未尽事宜经学校学位评定委员会讨论决定。第十五条 本《实施细则》自公布之日起执行,经学校学位评定委员会授权由校学位办负责解释。
图一
图二
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