小学生课本涂鸦论文模板图片

小学生涂鸦确实很搞笑，我憋到了第三想就忍不住了，在我看来画的很好，虽然说是涂鸦，是孩子发自内心画出来的，是天性在涂鸦。

六年级课文《俗世奇人》中的，这是冯骥才的小说，全书由19个短篇小说构成，这里写的是“泥人张”的故事，因为“海张五”侮辱了“泥人张”，所以“泥人张”捏了一大批跟“海张五”长得一模一样的小泥人，在大街上来了个贱卖“海张五”。挺有智慧的一个故事，这个插图也跟课文很搭。这位脑洞大开的学生，给“泥人张”配备了一台电脑，一个民间艺人一下子就变成了IT工作者

孩子们的兴趣爱好有很多，比如唱歌、表演等，这个孩子把课本的人物画的是惟妙惟肖，家长和老师应该看到涂鸦背后孩子的真正能力和需求。

我支持！因为本来就应该鼓励青少年多多发散思维，而不应该千篇一律成为书呆子。但这种支持是有原则的，那就是不应该在英雄人物以及庄严的图像上涂鸦，这是一种不尊重。

老师在讲台上讲着课，学生在认真听着，有的在课本上，本子上写着，记着，一派和谐的学习场面。但是真的是这样吗？其实不然，学生们有的是在用心笔记，有的要么么神游物外，有的则是在完成自己的“创作”——对课本插图进行再加工，也就是我们通常所说的“课本涂鸦”。这样的事情我们小时候也是经常干，在烦闷无趣的时候，课本插图人物给我们带了了不少的欢乐，那个时候“加工”比较粗糙，要么加两撇小胡子，要么画一副眼镜什么的，没啥灵魂。看了现在学生们的课本涂鸦之后，我才算是大开眼界，不由得感叹：这都是人才呀。

这个学生也算是脑洞大开，现在比较流行反串，借助课本插图过了一把反串的瘾，这妖娆的身姿，白皙的皮肤，配上一头卷发，倒也没有啥违和感，只是不知道这主人公愿不愿意这样打扮。不过，单从画工上来说的话，这孩子的绘画技术倒是不错。

现在不是流行自拍吗？这个学生颇有创意，把一个头像想象成自拍的照片，画出一部手机，一个自拍杆，一个自拍达人就算是闪亮登场了，只不过那个年月也没有这设备呀，不过没关系，要的就是这份异想天开，英语老师看到这样的涂鸦，只怕有点哭笑不得，有这功夫，背背单词不香吗？

从这幅涂鸦可以看出这个学生对“骑马舞”是相当熟悉的，这姿态，这动作，颇有几分鸟叔的味道，如果不是看头像，还以为画的是鸟叔呢。旁边这位打扮古朴，胡子拉碴的人舞姿看上去也是那么销魂。这两幅插图的主人公也许做梦都不会想到，他们还能成为一个舞蹈组合。

这一幅涂鸦则是完全根据主人公的发型，表情量身制作的，一头飘逸的白发，眯缝的小眼睛，一看就是被风吹的，这个时候，怎么可以没有一个小风扇呢？这个同学给这幅插图配上了一台小风扇，可以说是相当应景的。

马致远是元代散曲豪放派的代表性人物，插图中的马致远身穿长袍，目光深邃，若有所思。这个学生却给他塑造成一个街头的飙车党，骑着他心爱的小摩托，来了个漂亮的过弯，好好地一个文人墨客顿时有了街头小霸王的既视感。

不就是自拍吗？我也会，课本插图变成了手机中的自拍相片，另外在旁边再画出本尊，还别说，画的还真有那么点惟妙惟肖，五官，表情可以说是相当到位。画出这么一幅画，没有个把小时显然是办不到的，这要让老师看见了，罚抄课文只怕是难免的了。

这书上一大堆日文我也看不懂呀，估计是介绍这个人物的，这个学生也并不在乎这介绍的是谁，他思考的是如何让这个人物鲜活起来，显得更厉害一点。于是一个穿着西装的刺客形象便闪亮登场，表情还是一如既往地似笑非笑，双手举枪，健步如飞，这个学生谍战片没少看呀。

怎么样，看了这些学生的课本涂鸦，是不是有点感叹，这是赋予了课本插图人物灵魂呀，这些学生都是被学习耽误的小画家呀。不过课本涂鸦作为无聊之时的娱乐尚可，花太多时间耽误学习那就得不偿失了。

提到小学生天马行空的想象力，大部分家长、老师都会竖起大拇指，对此一些网友可能不会信邪，他们觉得十岁左右的孩子，能想出什么猫腻？

既然如此，我们不妨就看一下小学生在课本上对“闰土”的涂鸦，每一张都是笑点，看看你们能憋到第几张乐出声！

小学生涂鸦“闰土”走红，变成哪吒不算啥，化身“死神”才绝妙

1）“神兵闰土”

想象指数：★★☆

趣味指数：★★☆

第一张图我们先放个“开胃菜”，这位小学生明显有画功功底，他把“闰土”塑造成了“神兵”，胯下骑“铁甲马”，左手握宝剑、右手高举方天画戟，一股肃杀之气扑面而来！

不过，这只战马的眼睛为何是红色？难道是“僵尸战马？”“闰土”手握方天画戟的方式也不对，其实把这种兵器塑造成长枪更好！

2）“哪吒闰土”

想象指数：★★★★☆

趣味指数：★★★★☆

首先我们要给这位小学生鼓掌，看看这密密麻麻的红色笔记，可见他是用心听讲，下课时才涂鸦。

这位小学生一定是学霸，想象力非凡，直接把“闰土”塑造成了“哪吒”，乾坤圈、混天绫、风火轮、火尖枪，全部一步到位！

只不过，这张涂鸦有两点美中不足！

第一点是火尖枪的造型跟原著有些差异，第二点是哪吒的裤子不是蓝色，若是修改下或许更逼真！

值得一提的是，哪吒攻击的对象是一只老鼠，这也让我们想起了《西游记》中偷吃香油的老鼠精，是不是神联系？

3）“死神闰土”

想象指数：★★★★

趣味指数：★

这位小学生想象力丰富只是其次，最重要的是胆量大，勇气可嘉。

对于孩子而言，死神的形象过于惊悚，而他竟然能够完整地画出来，连骨骼、脚趾都丝毫不漏，可见是死神的忠实粉丝。

“闰土”手中的叉子也变成死神的镰刀，随时收割猹的性命，画面感十足啊。

不过，死神的形象实在跟趣味性不擦边，只能给一颗星了。

4）“唐三闰土”

想象指数：★★★★★

趣味指数：★★★★★

《斗罗大陆》的经典程度不言而喻，作为玄幻题材中的“小学教科书”，大部分孩子都非常喜爱，似乎仅次于《斗破苍穹》。

而小说中的主角唐三人物性格虽然有些“圣母”，但是凭借其励志的故事也格外遭小学生喜爱。

这位小学生就可能迷恋唐三上瘾，竟然把“闰土”当成了“唐三”，还把叉子画成了“蓝银霸王枪”，可谓中毒过深！

网络小说害孩子不浅，这句话看来不是随口说说，各位家长要学会引导孩子理性追星、理性阅读哦！

Ps：由此可见，小学生画哪吒不算啥，涂鸦唐三才算绝！

5）“八寻宁宁闰土”

想象指数：★★★★★☆

趣味指数：★★★☆

如果说前面的小学生都只是随便画画，那么这位小学生就是真正的用心在涂鸦！

家长可能不熟悉闰土怎么变成了女性，其实这是《地缚少年花子君》中的女主角八寻宁宁，是不是长得非常可爱（凶残）啊？

此外，八宁寻寻旁边还有一位小夜叉，造型也是可爱至极，看来这位小学生应该是女生，男生恐怕很难把男生画得如此“娘”。

★孩子涂鸦有什么好处

许多家长都不理解孩子涂鸦的好处，他们觉得涂鸦等于破坏，毫无意义！

①其实，孩子涂鸦不是画画，他们只是在享受拿笔涂抹的过程，在这个过程他们可以宣泄心中的烦恼或愤怒，也可以通过画笔释放出自己的欢乐。

这是一种分享或发泄的过程，意义非凡。

②孩子拿起画笔涂鸦的过程中，大脑也会高速运转，这就可以锻炼手、脑、眼的协调能力。

③其实，孩子想象力最丰富的的时间段就是3~6岁，小学生时期的想象力已经是退化后的阶段（恐怖吧？）。

所以，小学生涂鸦可以帮自己开发想象力，这也是很难得的过程。

寄语

所以，小学生喜欢在课本上涂鸦，只要不影响学习，家长就不要太严管，孩子的童年时代最需要的就是想象力，而现在的孩子最欠缺的也是想象力，家长还要剥夺吗？

今日话题：你们还见过哪些被魔改的课本人物？

看第1张我就忍不住了。在我看来这些学生的作业都很有趣，而且这些孩子也都很天真。