期刊名称：小学生周报 报刊刊期：周报 主管单位：福建教育杂志社 主办单位：福建省少工委 福建教育杂志社 编辑出版：《小学生周报》编辑部 发行方式：邮局发行 通讯地址：福建省福州市鼓屏路162号 创刊日期：1985年1月 国内统一刊号：CN35-0005 国内邮发代号：《小学生周报》（中低版），代号33-13；《小学生周报》（中高版）代号33-11。
貌似不好，不过不太确定，很久以前认识的一个同学在里面工作过，说待遇不好，工作也不算太轻松，容易受领导窝囊气，不过不知道最近改革了没
很好，只是作业多
教育杂志社福建教育杂志社是福建省教育厅直属的事业单位，成立于2003年1月10日。主要承担《福建教育》（周刊）《学生周报》《海峡儿童》（旬刊）《福建职业与成人教育》《福建教育督导与德育》《福建幼儿教育》等刊报的编辑出版工作，初步构建了覆盖基础教育和职业教育的刊报体系。
期刊名称：小学生周报 报刊刊期：周报 主管单位：福建教育杂志社 主办单位：福建省少工委 福建教育杂志社 编辑出版：《小学生周报》编辑部 发行方式：邮局发行 通讯地址：福建省福州市鼓屏路162号 创刊日期：1985年1月 国内统一刊号：CN35-0005 国内邮发代号：《小学生周报》（中低版），代号33-13；《小学生周报》（中高版）代号33-11。
1、1986年9月获全国初中语文教材教法研讨大奖赛二等奖/主办单位：《语文导报》编辑部2、1987年10月获“百花齐放 百家争鸣”征文比赛指导教师三等奖/主办单位：《学语文》编辑部3、1990年10月《论语文教学与德育、美育》（合作）获福州市论文评选二等奖/主办单位：福州市中学语文教学研究会4、1990年12月《论语文教学与德育、美育》（合作）获福建省论文评选三等奖/主办单位：福建省语文教学学会5、1990年12月《导之以路 授之以法》获全国中学语文教师作文指导论文大赛二等奖/主办单位：中南中学教学研究会 6、1991年12月《浅谈提高学生议论文写作能力》获福州市论文评选二等奖/主办单位：福州市中学语文教学研究会7、1993年5月《实用体作文试题设计》获全国语文教师论文大赛二等奖/主办单位：《语文教学与研究》杂志社8、1993年6月获福建第三届勤奋杯“情与理”征文比赛优秀指导教师奖/主办单位：《中学生语文报》编辑部9、1993年7月《浅谈提高学生议论文写作能力》获全国青少年写作研究专业委员会第二届学术年会论文评选三等奖/主办单位：中国写作学会10、1994年1月《浅谈提高学生议论文写作能力》获第二届全国中学作文教学研究论文评选二等奖/主办单位：中国教育写作学会11、1994年7月《供料议论文写作》获第三届全国中学教育写作学术研讨会专著一等奖/主办单位：中国中学写作丛书编委会12、1994年5月《向灵感思维宣战》获第一届中华圣陶杯中青年教师论文大赛优秀奖/主办单位：中华圣陶杯中青年教师论文大赛组织委员会13、1995年1月被评为《语文周报》优秀作者/主办单位：《语文周报》编辑部14、1995年12月《真正管用的还是辩证法》获全国“红烛辉煌丛书”征文一等奖/主办单位：红烛辉煌丛书编委会15、1996年2月《开发学生的灵感思维》获中国写作报1995年度优秀论文奖/主办单位：《中国写作报》编辑部16、1997年4月获第四届中华圣陶杯中学生作文大赛指导三等奖/主办单位：中华圣陶杯中学生作文大赛组织委员会17、1998年7月个人专著《作文指向成功》获读写研究中心学术委员会第三届学术年会一等奖/主办单位：中国教育学会中学语文专业委员会18、2000年7月《高考作文创新启示录》获新时期教育改革论文比赛三等奖/主办单位：师魂新时期教育改革论文选评委会19、2000年7月《要科学运用“说课”形式》获全国教育科研成果征文评选二等奖/主办单位：面向新世纪：中国基础教育回顾与展望征文组委会20、2001年4月《立论创新贵有方》获首届“作文新导法”征文比赛二等奖/主办单位：《中国教育报》编辑部21、2002年4月《要科学运用“说课”形式》获首届全国教育科研论文评选一等奖22、2003年11月《“新概念作文大赛”展示“旧概念作文教学”成果》获“首届全国教育创新优秀研究成果”一等奖23、2004年10月《对2003年两篇高考作文评价的思考》获中国教育学会统计与测量分会考试专业委员会论文评选三等奖24、2004年10月《新课程语文评价改革尝试》（合作）获中国教育学会统计与测量分会考试专业委员会论文评选二等奖25、2005年11月《新课程语文评价改革尝试》（合作）获苏教版国标本初中语文教材研讨会论文评比三等奖26、2006年12月“高考作文天网”（合作）获福建省电化教育馆举办的第四届福建省“新理念、新资源、新探索”信息技术与课程整合三优联评活动课件类二等奖27、2009年9月《乙平与作文》获中国教育学会、中国教育学刊杂志社举办的2009影响教师成长百部科研论著荐评活动三等奖一、1984年评为福州市先进班主任二、1988年评为黑龙江教育杂志社优秀通讯员三、1989年评为黑龙江教育杂志社优秀通讯员四、1989年评为“全国农村中学语文教学改革研究会”优秀研究员五、1994年评为《语文周报》优秀作者六、2002年评为福州市教育系统先进工作者七、2005年评为福州市基础课程改革实验先进个人八、2007年评为连江县首届十大明星教师
《福建教育》是福建省教育厅主管的全省唯一一份主流教育专业期刊，是福建省教育厅宣传导向、发布信息、指导工作的主要平台。杂志社位于福州市鼓屏路162号。国际标准刊号 ISSN0427-7058，国内统一刊号 CN35-1017/G4。
教授、高级记者，硕士生导师，1966年12月生，祖籍河北曲周。1989年7月毕业于河北大学哲学系哲学专业，获哲学学士学位。毕业后进入新闻媒体工作，有过15年的新闻从业经历，先后担任过报社多个编辑部门的主任，创作了数百万字的新闻作品，熟悉各种新闻体裁的写作，其中有50余篇次新闻作品获省级以上新闻奖。后进入高校从事新闻理论和业务的研究工作，主要研究方向为新闻理论、新闻评论、新闻舆论监督。2015年10月22日上午，河北大学党委常委、纪委书记张彦勤，党委组织部李海峰同志到我院宣读校党委的干部任免决定。我院党委书记王景明教授主持了仪式。我院中层领导干部及各系所负责人参加了仪式。党委组织部李海峰同志首先宣读了学校党委做出的干部任免决定。经校党委研究决定，韩立新同志任河北大学新闻传播学院院长（试用期一年），白贵同志不再担任河北大学新闻传播学院院长职务。接受任命后，韩立新院长首先感谢了校党委的信任和学院教职工的支持，同时表达了对上一任院长白贵教授的崇高敬意，感谢白贵教授十五年来对学院做出的辛勤付出，并恳请白贵教授能一如既往的关心学院的发展。韩立新院长表示在未来的工作中将全心投入，一定不辜负校党委和学院教职工的期望，与学院领导班子其他成员精诚合作，在新闻传播领域面临重大变革压力与机遇的背景下，谋求学院的继续发展，再创更大辉煌。主要论文和著作：1、《可喜：新闻智能化，才露尖尖角》，《新闻与写作》2007年第八期。2、《论建设沿海强省的舆论策略》，2007年10月21日，《河北日报》。3、《新闻传播中的负联想与负放射》，《传播学研究：和谐与发展》2006年新华社出版。4、《新闻质疑：一种信息加工新方式》，《中国记者》2005年第十期。5、《论中国新闻发展的五个阶段》，《河北建筑科技学院学报》2003年第四期。6、《地市报在传媒产业化过程中的挑战和机遇》， 获2003年中国地市报新闻论文将一等奖。7、《传统晚报向现代晚报转变的观察与分析》，《新闻新悟》新华出版社2002年出版。8、《再谈新闻策划》，《新闻新悟》新华出版社2002年出版。9、《晚报今天的优势是什么？》，《新闻战线》，2000后第十期。10、《按照新闻规律指导新闻工作》，2002年第二届中国地市报新闻论文奖一等奖。11、《传播学研究：和谐与发展》，2006年新华社出版，参编。12、《新型新闻信息人才的互动模式》，2007年获河北大学教改成果二等奖。13、《舆论监督的理性思考》，1997年5月《晚报的探索》新华出版社。14、《新闻的竞争关键是人才的竞争》，1997年5月《晚报的探索》新华出版社。15、《经济新闻的文化视野》，1997年5月《晚报的探索》新华出版社。16、《谈报纸期刊的特色问题》，1997年5月《晚报的探索》新华出版社。科研项目（2006至2008的项目）：1、《舆论监督对象应对行为研究》，河北省社科课题，2006年10月至2008年12月，主持。2、《建设沿海强省舆论策略研究》，河北省社会科学基金项目，2007年6至11月。3、《河北日报集团业务与经营管理研究》，横向，2005，参与。4、《科学发展观对新闻策划的启示》，河北省教育厅课题，2005年12月至2006年12月，主持。5、《新闻评论教程》编写，国家十一五规划教材，主编。 回族，1956年9月生于呼和浩特市，原籍河北定州。教授、博士，现任河北大学新闻学院院长、博士生导师。1975年参加工作，在呼和浩特中学任语文教员。1982年一月毕业与河北大学中文系，获学士学位。进入内蒙古大学中文系文艺理论教研室，先后任助教，讲师，副教授。1985-1986年赴北京大学哲学系美学教研室研修美学，师从阎国忠教授。期间修完硕士研究生的主要课程.1992年9月-1993年1月赴中国人民大学新闻学院研修新闻。从1992年起，任内蒙古大学中文系新闻专业负责人，后考入河北大学中文系古代文学专业，获博士学位。主要研究领域为古代文化传播、广播电视新闻、媒介经营管理，兼及广告学、美学。参与及主持的科研项目有：国家及省部级社科基金项目，省教委社科基金项目八项。先后出版 《 广告学教程 》 （主编），《 美学基本理论 》 （主编），《 最新编辑实用写作 》 （与陶丹合著），参编 《 青年美育手册 》等多部著作。发表论文五十余篇。主要社会兼职有 :教育部新闻传播学学科教学指导委员会委员，中国新闻教育学会理事，中国传播学教育学会理事，河北省新闻传播教育学会会长，河北省新闻工作者协会常务理事，河北省报业协会常务理事，河北省社科院新闻研究所客座研究员，河北大学学位委员会委员，新闻传播学院学位委员会主席等。 男，博士，教授，硕士生导师。主要成就：近三年担任了中国传统文化导论、西方哲学史、宋明理学（研究生）三门课的教学工作，指导了7篇硕士研究生学位论文（均通过答辩获得学位）。任现职以来共立项三项研究课题，其中主持省社科课题一项（明末清初河北实学思想研究）、参加省社科课题一项（马克思主义哲学中国化）、主持横向课题一项（传播学教材编写，河北人民出版社资助万元）。 国家一级学科博士点：新闻传播学河北省重点学科一个：新闻学教育部特色学科一个：新闻学一级硕士授予权：新闻传播学二级硕士授予权：新闻学、传播学省部级精品课4门 新闻学学制四年 ， 1982 年开始招收本科生。培养具有本专业扎实的理论基础和较强的新闻业务工作能力、懂得党的方针政策、具有开拓创新意识的新闻学高级专门人才。开设的主要课程有：新闻学概论、新闻采访与写作、新闻编辑学、新闻评论学、新闻摄 影、电视新闻采编 、中国新闻事业史、外国新闻事业史、大众传播学、中国古代文学、中国现当代文学、外国文学、古代汉语、现代汉语、基础写作等。学生毕业后可在新闻单位从事记者、编辑等新闻业务工作，在机关、企事业单位从事宣传和文秘工作。广播电视新闻学（ 含播音与节目主持方向 ) ：学制四年， 1993 年招收第一届专科生， 2000 年开始招收本科生。培养具有广播电视学扎实的理论基础，熟悉党的方针政策，能够运用现代手段从事广播电视业务工作的专门 人才。开设的主要课程有：新闻理论、新闻评论、新闻采访与写作、广播电视概论、广播电视新闻事业史、传播学概论、广播电视写作、电视新闻采访与拍摄、电视编辑与节目制作、电视专题片创作、广播电视管理、播音与节目主持、计算机原理及应用、中国当代文学，古代诗文选、外国文学和基础写作等。播音与节目主持方向除学习一般基础课和新闻专业基础课外，还要开设播音理论基础、播音与节目主持等专 业课程。学生毕业后可在各级各类广播电台、电视台从事新闻采编、节目编导工作，有的还可以从事播音和节目主持人等工作。 广告学学制四年， 1993 年招收第一届专科生， 1997 年开始招收本科生。培养具有本专业扎实的理论基础和广告策划与制作、信息搜集与整理、市场调研与企业 整体形象设计等实际能力的高级专门人才。开设的主要课程有：广告学概论、广告心理学、广告美学、广告与营销、广告设计基础、 广告专业设计、广告写作、广告摄影、广告创意与案例、公关理论与实践、传播学概论、 传播媒介概论、广告效果调查与测定、广告策划、广告管理与法规、新闻事业概论、新闻写作、广播电视学、语法与修辞、中国历代文选和基础写作等。学生毕业后可在报社、电台、电视台和工商行政管理部门、大中型企业、广告公司等单位从事广告设计与制作、 广告管理与公关等工作。编辑出版学学制四年， 2001 年招收本科生，培养具有系统的编辑出版理论和技能、宽广的文化和科学知识，能在书刊出版，新闻宣传和文化教育部门从事编辑出版发行的业务与管理工作以及教学与科研的编辑出版学高级专门人才。开设的主要课程有：编辑学概论、出版发行学基础、中国编辑出版史、图书学、出版美学、书业法律基础、报刊编辑学、书籍编辑学、出版现代技术、出版社管理、音像电子出版物、版权与图书外贸、专业外语等。学生毕业后可在出版社、杂志社、报社以及其他新闻宣传单位、文化教育部门等单位从事编辑出版及科研工作。
1、《尝试教学法》（专著），福建教育出版社，1988年2、《尝试教学法（修订本）》（专著），福建教育出版社，1995年3、《尝试教学新论》（专著），辽宁人民出版社，1998年4、《邱学华尝试教学课堂艺术》（专著），教育科学出版社，2000年5、《尝试教学论》（专著），教育科学出版社，2005年6、《邱学华与尝试教学法》（邱学华、苏春景编著），中国青年出版社，2002年7、《邱学华与尝试教育》（邱学华、苏春景编著），国际文化出版公司，2003年8、《尝试教学法新进展》（主编），气象出版社，1992年9、《尝试教学理论研究》（主编），接力出版社，1994年10、《尝试 成功 发展》（主编），湖北人民出版社，1996年11、《尝试 开拓 创新》（主编），海南出版社，1998年12、《尝试 创新 研究》（主编），海南出版社，2000年13、《尝试 学习 研究》（主编），海南出版社，2002年14、《尝试成功的学习》（主编），教育科学出版社，2002年15、《幼儿尝试教育活动设计》（主编），教育科学出版社，1999年16、《小学数学尝试教学设计》（主编），教育科学出版社，1999年17、《小学语文尝试教学设计》（主编），教育科学出版社，2000年18、《中学尝试教学设计》（主编），教育科学出版社，2002年19、《小学数学尝试教学法课例》（主编），接力出版社，1993年20、《新编小学数学备课指导（一套六本）》（主编），气象出版社，1993年21、《小学数学尝试学习准备与测定（一套12本）》（主编），海南出版社，1999年22、《尝试教学全书》（主编），北方工业大学出版社，2000年从以上出版的图书中可以看出尝试教学研究的逐步发展，从尝试教学法到尝试教学理论，再到尝试学习理论。这几十种尝试教学研究方面图书，总发行量达100多万册，对推动尝试教学研究产生重大的作用。其中《尝试教学法》一书，在1989年获全国首届教育理论优秀著作奖，《尝试成功发展》一书中“尝试教学理论研究与实践”研究报告在1999年荣获教育部颁发的全国第二届教育科学优秀成果二等奖。还有多种图书获全国或地区的优秀图书奖。教育科学出版社从1999年开始出版“尝试教学理论研究丛书”，历经了6年时间，先后出版了7本书（4、5、14、15、16、17、18）构建了比较完整的尝试教学理论体系。小学数学方面，配合尝试教学实验，出版了一套教师用书：《新编小学数学备课指导》，一套学生配套练习用书：《小学数学尝试学习准备与测定》，有利于在小学数学教学中推广尝试教学法。 1、《小学生计算错误的研究》（专著），江苏人民出版社，1979年2、《小学口算表》（专著），上海教育出版社，1979年3、《怎样教小学数学》（专著），天津人民出版社，1982年4、《小学数学教学法讲座（第一集）》（专著），福建教育出版社，1984年5、《小学数学教学法讲座（第二集）》（专著），福建教育出版社，1988年6、《小学生为什么会算错》（专著），江苏教育出版社，1986年7、《邱学华小学数学教育文集》（专著），江苏教育出版社，1991年8、《小学数学教学研究》（专著），福建教育出版社，1991年9、《邱学华小学数学教法与教案》（专著），人民日报出版社，1998年10、《邱学华小学数学教学法探究》（邱学华 戴汝潜），山东教育出版社，11、《小学数学教师手册》（邱学华 唐世兴），浙江教育出版社，1984年12、《小学数学课外活动》（邱学华 唐世兴），江苏教育出版社，1986年13、《教育的标准化测验》（邱学华 王权），河南教育出版社，1988年14、《小学数学教育学》（王权 邱学华等），华东师范大学出版社，1991年15、《小学数学备课手册（1-10）》（主编），天津教育出版社，1983年16、《农村小学教师手册》（主编），福建教育出版社，1988年17、《中等师范学校课本——小学数学基础理论》（主编），江苏教育出版社，1987年18、《中等师范学校课本——小学数学教材教法》（主编），江苏教育出版社，1987年19、《师范生手册》（主编），浙江教育出版社，1989年20、《中国小学数学四十年》（主编），河北教育出版社，1989年21、《小学数学教学全书》（主编），河南教育出版社，1997年22、《小学数学教学基本功训练》（主编），教育科学出版社，2001年50多年来，他一直从事小学数学的教学与研究，因此小学数学教学研究方面的著作颇多，涉及面很广。大部份是在80年代出版的。文革后百废待兴，教师急需教学参考书。他日夜奋战写成《怎样教小学数学》，1982年由天津人民出版社，受到广大教师欢迎，先后共印了近百万册。1982年开始在《福建教育》杂志上开辟专栏“小学教师之友”连载我写的文章，后来结集成书：《小学数学教学法讲座》（第一集）、（第二集），同样受到教师欢迎。为了向国庆四十周年献礼，他整整化了半年时间搜集资料，整理撰写了《中国小学数学四十年》，此书有近百万字，是研究建国后小学数学教学史的一本重要著作。1990年在北京举行国际数学教育大会期间，举办的中国数学教育图书展销中，此书受到国际数学教育家、特别是港澳台学者的青睐。1991年是我从教四十周年，江苏教育出版社专门为我出版了《邱学华小学数学教育文集》也算是对他40年研究小学数学教育的总结。由于他出身小学教师，又长期在教学第一线，写的东西，贴近教师实际，教师喜欢看，许多书都是一版再版，多次印刷，总发行量有300多万册。 1、《数学信箱——分数》（专著），上海教育出版社，1979年2、《数学信箱——数的整除》（专著），上海教育出版社，1979年3、《数学信箱——应用题》（专著），上海教育出版社，1986年4、《看图学应用题》（专著），中国少年儿童出版社，1989年5、《解应用题的钥匙》（专著），中国少年儿童出版社，1984年6、《解速算题的钥匙》（唐世兴 邱学华），中国少年儿童出版社，1997年7、《解图形题的钥匙》（郑审机 邱学华），中国少年儿童出版社，1997年8、《解竞赛题的钥匙》（朱刚 邱学华等），中国少年儿童出版社，1997年9、《小学数学袖珍手册》（邱学华 吴家麒），江苏人民出版社，1981年10、《六年制小学数学课外读物（1-6）》（主编），中国少年儿童出版社，1985年11、《初中生智力训练（1-3）》（主编），中国少年儿童出版社，1985年12、《小学生智力训练（1-6）》（主编），中国少年儿童出版社，1987年13、《小学数学智能训练（1-6）》（主编），广西人民出版社，1989年14、《教你怎样想——小学数学思维训练（1-5）》（主编），中国少年儿童出版社，1990年15、《小学口算应用题思维训练（1-12）》（主编），海天出版社，1995年16、《数学大世界（1-6）》（主编），中国少年儿童出版社，1993年17、《应用题基本训练顺序》（主编），河北教育出版社，1993年18、《数学大王（1-6）》（主编），江苏教育出版社，2000年19、《语文大王（1-6）》（主编），江苏教育出版社，2000年20、《科学大王（1-6）》（主编），江苏教育出版社，2001年21、《故事大王（1-6）》（主编），江苏教育出版社，2003年22、《数学小博士（1-12）》（主编），珠海出版社，2004年他的著作中，很大一部份是学生读物。中国的小学生有2亿多，他们需要读好书，一本好的读物能够影响多少孩子。他针对小学生应用题难和怕学应用题写了一本《解应用题的钥匙》，1984年由中国少年儿童出版社出版，这本书受到小朋友的喜爱，十多年来连印了十五次，总印量竟达200万册。1985年，他收到一封从上海教育出版社转来的美国来信，写信的是一位从广东番禺移民到美国的中学生，她获得了加州中学数学竞赛第一名。她在国内读小学时，看了我写的《数学信箱》，爱上了数学，因而到美国读中学，数学成绩名列第一，特地写信来感谢我的。他看了非常感动，更激起我为孩子写好书的热情，接着主编了《六年制小学数学课外读物》、《数学大世界》、《教你怎样想——小学数学思维训练》、《数学大王》等，都受到小朋友的欢迎。其中许多种图书都获得全国或地区的优秀图书奖。孩子们喜欢看我写的书，许多书都是多次印刷，总发量有1000多万册。 1、《邱学华谈尝试教学法》（3盘），江苏省电化教育馆，1996年第一集 什么叫尝试教学法第二集 尝试教学法的操作模式第三集 尝试教学法的实践效果2、《邱学华课堂教学实录》（2盘），江苏省电化教育馆，1996年（1） 小学数学《年、月、日》（2） 小学数学《三角形的面积计算》3、《全国著名小学数学特级教师精品课宝典 邱学华专辑》（2盘），广东音像教材出版社，1998年（1） 小学数学《两步应用题》（2） 小学数学《较复杂的求平均数应用题》4、《邱学华讲怎样教小学数学》（5盘），山西省电教馆，1995年第一讲 小学数学的教材分析第二讲 小学数学的课堂结构第三讲 小学数学的教学方法第四讲 小学数学的教学设计第五讲 小学数学的练习设计5、《邱学华教应用题》（1盘），江苏省电教馆，1996年6、《邱学华谈小学数学练习设计》（1盘），江苏省电教馆，1998年
《福建教育》是福建省教育厅主管的全省唯一一份主流教育专业期刊，是福建省教育厅宣传导向、发布信息、指导工作的主要平台。杂志社位于福州市鼓屏路162号。国际标准刊号 ISSN0427-7058，国内统一刊号 CN35-1017/G4。
民国7年（1918年），黄觉民考入福州青年会中学，因成绩优异，高中毕业后即留校任教。民国9年，他被推荐到上海青年会专科学校进修两年，回闽后继续任教。任教期间，他与几位同学、同事在福州郊区募款筹创一所专教渔民子弟的义务学校，自任校长。为了鼓励贫苦渔民青少年求学，他破例规定星期日照常上课，不放暑假，改放农忙假，可以不穿鞋袜、赤脚入课堂上课，凡买不起教科书的学生可免费入学。黄觉民原是基督教徒。在上海进修期间，他受“科学救国”的思潮影响，回闽后，放弃宗教信仰，毅然辞去该校教职，应聘任厦门市云梯中学校长。这所中学是著名的华侨实业家林珠光创办的，该校经费充足，化学、物理实验设备齐全，只因前任校长不善于办学，学校名声不振。黄觉民就任校长之后，不到三年时间就改变学校面貌，成绩卓著，极受董事长林珠光赏识。董事会资助他前往菲律宾大学留学四年，获得教育学士及硕士学位。由于他学习成绩优良，经申请得美国哥伦比亚大学奖学金，遂于民国20年离菲赴美国哥伦比亚大学攻读教育心理学。民国22年夏，获教育心理学专家证书。民国22年（1933年）秋，黄觉民学成回国，任上海大夏大学教育心理学系教授兼系主任，2年后担任上海商务印书馆《教育杂志社》社长兼总编辑。民国26年（1937年），抗日战争爆发，他随同商务印书馆迁往香港。民国30年（1941年），商务印书馆《东方杂志》社社长兼总编辑郑允恭叛国投敌，充当伪亚洲文协主席。郑唆使日本文职官员诱逼黄觉民出任伪东亚文协教育处处长。黄觉民拒绝接受，遂化装成商人，连夜逃往澳门，而后辗转到重庆，继任《教育杂志》主编。民国32年（1943年），因经费拮据，《教育杂志》停刊，他改任成都商务印书馆经理兼编审员。在成都期间，先后兼任华西大学、金陵大学，四川大学教授。抗日战争胜利后，黄觉民回到福州，担任福建省研究院院长。1949年，福州解放，他以院长身份兼任福建省教育厅副厅长、华东师范大学教授。1951年，创建福建省教育心理学会，他任理事长。他还先后当选为福建省人民代表大会代表、常务委员、福州市人民代表大会代表、省教育工会副主席、省革命大学政训班主任、省科学联合会宣传部长。1956年11月20日，黄觉民因患癌症病逝于上海华东医院。遗嘱将遗体献给医院，作病理解剖之用。
您好，英语福建教育出版社是一家专业出版英语教材和英语考试辅导书的出版社，出版的书籍主要以英语教学为主，其中包括小学英语、初中英语、高中英语、国际英语、英语口语、英语写作、英语听力、英语词汇、英语语法等等。此外，该出版社还出版了一些英语考试辅导书，如雅思、托福、SAT、GRE等，以帮助学生更好地备考英语考试。
倾听者打开电脑，从音频存储的文件夹中选取，复制粘贴到要存储的地方即可。音频是个专业术语，音频一词已用作一般性描述音频范围内和声音有关的设备及其作用。人类能够听到的所有声音都称之为音频，它可能包括噪音等。
英语福建教育出版社是浙江省福建教育出版社的简称，于1995年8月正式挂牌成立。英语福建教育出版社以对外英语教材及考试为主，其中国际汉语考试教材及デッキ书应用最为广泛，各类英语考试题库及各种语法练习本、少儿英语书籍也是精品系列。英语福建教育出版社以语言书籍为主，还出版了一系列各类套书、社会科学、经济管理及艺术类书籍，是一家以对外英语教育为核心的综合类出版社。
亲爱的网友您好，感谢您对步步高产品的关注和支持！推荐您下载一个点读机下载工具，可以更便捷，简单的找到您需要的资料，点击进入安装步步高教育电子祝您学习进步，成绩步步高，欢迎下次咨询。