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研究生论文投稿期刊山东省内

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研究生论文投稿期刊山东省内

看学校的要求喽

论文发布省级期刊:1、文章写好后,寻找省级以上刊物,按想投稿的杂志社的要求文章排版。现在投文章基本都是先网上投稿的。投稿后,等待杂志社的回复,如果退稿,可以再投其他杂志社。如果接收,就按要求修改。最后给版面费,文章发表。2、送专家评审。由编辑直接送或由责任编委送,一般送2个专家评审;如2个专家都同意录用,则将意见反馈给投稿人,并请其作好文字等方面的简单修改,送回编辑部专,主编作最后决定后待印刷;3、每个期刊都有征稿简介,有的属每一期都有,有的一年只发布于其中的一期,投稿前需认真阅读并按其格式撰写论文。同时,要好好阅读几篇要投稿期刊近期发表的论文,与自己的论文做个比较,衡量一下投哪个刊物合适。就说这么多吧,或者你找机构代发,审核时间比较快,我之前就是在淘淘论文发的,感兴趣可以查查。祝你好运啦!~

研究生论文发表期刊有期刊号和国际期刊号。

研究生一般论文发表到期刊号和国际期刊号的,同时论文会被知网、万方、维普等网站收录。硕士论文是硕士研究生所撰写的学术论文,具有一定的理论深度和更高的学术水平,更加强调作者思想观点的独创性,以及研究成果应具备更强的实用价值和更高的科学价值。共分为12大类。

论文发表:

在学术期刊公开发表论文,用于评定职称。主要为企事业单位员工、教师、科研工作者、高校学生等为了呈现学术成果及理论水平,而采取的一种行为,论文发表的载体主要为学术期刊、报纸。论文是指精深而有系统的学术文章,是课题研究、问题讨论的表达形式。论文发表就是专门对社会科学或自然科学领域中某一问题,进行探讨、分析论证的文章。

论文发表的必要性:

随着学习及工作的深入,学习者及从业者对本专业及行业会有深入的研究,而研究水平的衡量标准则体现在了论文发表上。即,要求在公开发行的学术期刊或报纸上发表具有一定学术价值的论文。论文发表,成了考量从业者水平的一个不可或缺甚至尤为重要的标准。

论文发表有2种方式,一种是直接向杂志社投稿,一种是通过论文代理或期刊采编中心投稿。这2种方式,费用方面基本差不多,都是社里统一定的价格。期刊采编中心或论文代理的优点至于大体差不多的文章,都基本可以安排通过审核,而且审核时间短,一般在2到5个工作日内就安排审核并给予答复了。

有需要可以找我,我们可以代理发表的

山东教育期刊投稿

现在是信息时代,向杂志投稿通常通过网络进行投递,不用寄信件,如果你想向山东教育投稿,可以登录山东教育网站,找到投稿栏,按照要求投稿即可。

通过查询相关资料显示,山东教育投稿1000元-9000元。如果作者对自己的文章比较自信或者有相关人脉的话(关系社会你懂的),可以试着自己投稿,费用就是版面费,大约1000元左右。如果您对自己的文章没有自信,也没有人脉,那就找论文中介发表论文吧,费用大约9000左右。《山东教育》是经国家新闻出版署批准,全国公开发行,邮局订阅。是省级刊物、山东省优秀期刊。主要栏目有本刊策划、实践探索、教育论坛、教师教育、学生发展、教学艺苑、师道驿站、信息公路。《山东教育》杂志为旬刊,每旬分别为:中学版、小学版和幼教版,主要刊载基础教育工作者优秀文章与心得体会。

《山东教育》是报道宣传教育教学成果的优秀期刊,每月出3期,分中学版,小学版和幼教版,每个版本质量都非常高,许多学校有订阅。投稿可以按杂志上的邮箱投,也可以直接邮寄纸质稿件,但是因为版面有限,质量一般的文章很难上稿。而且,目前山东省的老师评职称只认可山东教育,更增加了投稿录用的难度。能在山东教育发表文章确实是实力的证明。希望能帮到你。

山东内燃机投稿

品牌:华源莱动

型号:29-35马力

分类:蒸发循环两用柴油机

产品介绍产品名称:华源莱动29-35马力蒸发循环两用柴油机

生产厂家:山东华源莱动内燃机有限公司

属于省级期刊。如朋友有投稿的需求,可以到“杂志云”上面申请。杂志云可以对接全国8000多家杂志社。投稿,订杂志,上杂志云!百度一下就可以找到!

通过了一个学期的实训,使我对汽车发动机拆装以及实训室装置的管理有了更深层次的理解,在培训指导的过程中,同时也让我更进一步的了解汽车发动机的构造,增强了自身的专业知识。 在班级实训的过程中,我严格要求实训安全操作流程,明确的分工,合理的安排实训时间以及实训内容,这对我顺利的完成一周的实训内容起到非常重要的作用,在正式实训之前,我首先对学生进行实训安全操作教育,然后我在分组依次进行实训内容,首先我先整体介绍汽车发动机的基本构造,让学生了解汽车发动机其中的一些零部件的基本工作原理,对一些需要拆装实训的零部件,我首先做示范拆装,在示范拆装的过程中,我还要讲解其零部件的功用和要拆装时该注意的事项以及拆装的先后顺序,并看好正时记号。 通过了这样的讲授方式,也使我加强自身基本功的训练,课堂上做到精讲精练,注重对学生能力培养,并采用多种教学手段吸引学习的注意,提高学生对学习的兴趣,多讲一些实践操作的方法,多向老教师学习经验。 本学期我完成了学校安排的任务,在今后的工作中我将更加严格要求自己,努力工作,发扬优点,服从学校领导的安排,明确自己的工作职责,更要加强自身的各个方面应对能力,争取更大的进步,为学校做出应有的贡献。

一、实习目的与要求

实习目的:

⒈ 巩固和加强汽车构造和原理课程的理论知识,为后续课程的学习奠定必要的基础。

⒉ 使学生掌握汽车总成、各零部件及其相互间的连线关系、拆装方法和步骤及注意事项;

⒊ 学习正确使用拆装装置、工具、量具的方法;

⒋ 了解安全操作常识,熟悉零部件拆装后的正确放置、分类及清洗方法,培养良好的工作和生产习惯。

实训要求:

1、学会汽车常用拆装工具和仪器装置的正确使用 ;

2、学会汽车的总体拆装、调整和各系统主要零部件的正确拆装 ;

3、学会汽车的主要零部件的检查测量 ;

4、掌握汽车的基本构造与基本工作原理 ;

5、理解汽车各组成系统的结构与工作原理 。

二、实习内容

掌握汽车的传动系统、行驶系统、制动系统、转向系统和制动系统中各主要零部件的工作原理,以及它们的拆卸、装配和调整方面的操作。

(一)变速器的拆装 先将外部螺钉旋下,然后拆下变速器外壳,观察变速器的安装位置以及与发动机的联结关系。了解变速器操纵机构的结构特点,观察各挡位齿轮的传递方式,然后拆下齿轮对变速器进行清洗,在清洗完以后,在老师详细讲解完工作原理后把各个零部件重新组装起来。

(二)离合器的拆卸 在变速箱体中拆下离和器总成:先拆下离合器盖与飞轮联接螺栓,然后将离和器从飞轮上去下。 仔细观察各零部件的结构特点,熟悉各零部件的名称和作用。同样在了解完其工作原理后对其进行清洗并按要求组装起来。

(三)发动机的拆装 在老师的安排下,我们五个人一组进行发动机的拆装,我们小组拆的是一个四缸直列水冷式发动机,先按要求拆下化油器,由于时间原因,对化油器内部零件没有进行拆装,不过事先我们已经拆装过化油器,这里就没有特别要求。然后卸下分电器等外部零部件,拆下电动机和发电机等元件。然后拆下进,排气只管,卸下气缸罩,然后把两侧的汽油泵以及节温器,这样发动机外部元件基本拆卸完毕。

3、拆卸发动机曲轴飞轮组

1)旋松飞轮紧固螺钉,拆卸飞轮,飞轮比较重,拆卸时注意安全。

2)拆卸曲轴前端和后端密封凸缘及油封。

3)按课本要求所示从两端到中间旋松曲轴主轴承盖紧固螺钉,并注意主轴承盖的装配记号与朝向,不同缸的主轴承盖及轴瓦不能互相调换。

4)抬下曲轴,再将主轴承盖及垫片按原位装回,并将固定螺钉拧入少许。注意曲轴推力轴承的定位及开口的安装方向。

3、发动机零部件清洗

1)清除发动机零部件的所有油泥和污垢,刮除气缸、气缸盖及活塞积炭。

2)在专用油池中清洗发动机零部件,尤其是活塞连杆元件和曲轴飞轮元件。

4、在老师的带领下,我们来到多媒体教室,并观看了发动机的工作过程及各元件的功能,通过老师的讲解,我们更一步了解了发动机的工作原理。

5、发动机总体安装

三、实习心得体会

通过这次拆装实习,让我深刻的体会到做任何事情都必须认真对待,都必须付出汗水和努力。当然这次实习也达到了我预先的目的,让我对发动机及变速器等汽车大型元件有了一个很深的认识,以前只有在课本上的感观性的认识,这次则是实践中的深入性的认识。

一、实习目的与要求 实习目的: ⒈ 巩固和加强汽车构造和原理课程的理论知识,为后续课程的学习奠定必要的基础。 ⒉ 使学生掌握汽车总成、各零部件及其相互间的连线关系、拆装方法和步骤及注意事项; ⒊ 学习正确使用拆装装置、工具、量具的方法; ⒋ 了解安全操作常识,熟悉零部件拆装后的正确放置、分类及清洗方法,培养良好的工作和生产习惯。 ⒌ 锻炼和培养学生的动手能力。 实习要求: 1.学会汽车常用拆装工具和仪器装置的正确使用 2.学会汽车的总体拆装、调整和各系统主要零部件的正确拆装 3.学会汽车的主要零部件的检查测量 4.掌握汽车的基本构造与基本工作原理 5.理解汽车各组成系统的结构与工作原理 实习常用工具: 普通扳手 、螺钉旋具、锤子、手钳。 二、实习内容 掌握汽车的传动系统、行驶系统、制动系统、转向系统和制动系统中各主要零部件的工作原理,以及它们的拆卸、装配和调整方面的操作。 (一)变速器的拆装 先将外部螺钉旋下,然后拆下变速器外壳,观察变速器的安装位置以及与发动机的联结关系。了解变速器操纵机构的结构特点,观察各挡位齿轮的传递方式,然后拆下齿轮对变速器进行清洗,在清洗完以后,在老师详细讲解完工作原理后把各个零部件重新组装起来。 (二)离合器的拆卸 在变速箱体中拆下离和器总成:先拆下离合器盖与飞轮联接螺栓,然后将离和器从飞轮上去下。 仔细观察各零部件的结构特点,熟悉各零部件的名称和作用。同样在了解完其工作原理后对其进行清洗并按要求组装起来。 (三)发动机的拆装 在老师的安排下,我们五个人一组进行发动机的拆装,我们小组拆的是一个四缸直列水冷式发动机,先按要求拆下化油器,由于时间原因,对化油器内部零件没有进行拆装,不过事先我们已经拆装过化油器,这里就没有特别要求。然后卸下分电器等外部零部件,拆下电动机和发电机等元件。然后拆下进,排气只管,卸下气缸罩,然后把两侧的汽油泵以及节温器,这样发动机外部元件基本拆卸完毕。 然后按如下要求拆卸机体元件 1)拆下气缸盖13固定螺钉,注意螺钉应从两端向中间交叉旋松,并且分3次才卸下螺钉。 2)抬下气缸盖。 3)取下气缸垫,注意气缸垫的安装朝向。 4)旋松油底壳20的放油螺钉,放出油底壳内机油。 5)翻转发动机,拆卸油底壳固定螺钉(注意螺钉也应从两端向中间旋松)。拆下油底壳和油底壳密封垫。 6)旋松机油粗滤清器固定螺钉,拆卸机油滤清器、机油泵链轮和机油泵。 2、拆卸发动机活塞连杆组 1)转动曲轴,使发动机1、 4缸活塞处于下止点。 2)分别拆卸1、4缸的连杆的紧固螺母,去下连杆轴承盖,注意连杆配对记号,并按顺序放好。 3)用橡胶锤或锤子木柄分别推出1、4缸的活塞连杆元件,用手在气缸出口接住并取出活塞连杆元件,注意活塞安装方向。 4)将连杆轴承盖,连杆螺栓,螺母按原位置装回,不同缸的连杆不能互相调换。 5)用样方法拆卸2、3缸的活塞连杆组。 3、拆卸发动机曲轴飞轮组 1)旋松飞轮紧固螺钉,拆卸飞轮,飞轮比较重,拆卸时注意安全。 2)拆卸曲轴前端和后端密封凸缘及油封。 3)按课本要求所示从两端到中间旋松曲轴主轴承盖紧固螺钉,并注意主轴承盖的装配记号与朝向,不同缸的主轴承盖及轴瓦不能互相调换。 4)抬下曲轴,再将主轴承盖及垫片按原位装回,并将固定螺钉拧入少许。注意曲轴推力轴承的定位及开口的安装方向。 3、发动机零部件清洗 1)清除发动机零部件的所有油泥和污垢,刮除气缸、气缸盖及活塞积炭。 2)在专用油池中清洗发动机零部件,尤其是活塞连杆元件和曲轴飞轮元件。 4、在老师的带领下,我们来到多媒体教室,并观看了发动机的工作过程及各元件的功能,通过老师的讲解,我们更一步了解了发动机的工作原理。 5、发动机总体安装 1)按照发动机拆卸的相反顺序安装所有零部件。 2)安装注意事项如下: 1.安装活塞连杆元件和曲轴飞轮元件时,应该特别注意互相配合运动表面的高度清洁,并于装配时在相互配合的运动表面上涂抹机油。 2.各配对的零部件不能相互调换,安装方向也应该正确。 3.各零部件应按规定力矩和方法拧紧,并且按两到三次拧紧。 4.活塞连杆元件装入气缸前,应使用专用工具将活塞环夹紧,再用锤子木柄将活塞元件推入气缸。 5.安装正时齿轮带时,应注意使曲轴正时齿形带轮位置与机体记号对齐并与凸轮轴正时齿形带轮的位置配合正确。 6、拆装完后将所有工具及地面清理一遍,整个拆装实习才基本结束。 三、实习心得体会 通过这次拆装实习,让我深刻的体会到做任何事情都必须认真对待,都必须付出汗水和努力。当然这次实习也达到了我预先的目的,让我对发动机及变速器等汽车大型元件有了一个很深的认识,以前只有在课本上的感观性的认识,这次则是实践中的深入性的认识。通过这次实习使我们学到很多书本上学不到的东西,多多少少的使我们加深了对课本知识的了解。这次拆装实习不仅把理论和实践紧密的结合起来,而且还加深了对汽车组成、结构、部件的工作原理的了解,也初步掌握了拆装的基本要求和一般的工艺线路,同时也加深了对工具的使用和了解。提高了我们的动手能力,而且也增进了我们团队中的合作意识,因为发动机不是一个人就能随便能够拆卸得下来的,这就需要我们的配合与相互间的学习,通过这次实习我们收获颇丰,不仅是知识方面,而且在我们未来的工作之路上,它让我们学会了如何正确面对未来工作中的困难与挫折,是一次非常有意义的经历。

1、电瓶老化,行车时蓄电能力差,大部分电能存不进去,浪费掉了;2、检查一下发动机工作是否正常,用万用表分别检测发动前和发动后的电压;3、看一看电瓶触点导线与正负极接触是否严紧,轻轻转动是否容易拔出;或者触点结垢过多,稍事清理一下,...

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齿轮油是以石油润滑油基础油或合成润滑油为主,加入极压抗磨剂和油性剂调制而成的一种重要的润滑油。用于各种齿轮传动装置,以防止齿面磨损、擦伤、烧结等,延长其使用寿命,提高传递功率效率。 机油,即发动机润滑油,被誉为汽车的“血液”,能对发动机起到润滑、清洁、冷却、密封、减磨等作用。 两种的效用是不一样的,其组成也不同 机油需要有良好的良好的抗泡性:良好的抗腐性;良好的抗氧性:良好的清净分散性:良好的低温操作性:良好的润滑性。而齿轮油则需要齿轮油应具有良好的抗磨、耐负荷效能和合适的粘度。此外,还应具有良好的热氧化安定性、抗泡性、水分离效能和防锈效能。 并且发动机 变速箱的结构也不同可以这么说,发动机内基本不存在齿轮,而变速器内基本都是齿轮

标准用93号油的发动机在长期使用97号油后,再加入93号油使用,会出现加油不通畅,燃烧不完全,行车没劲,没有急加速,加油不走车,唑车等情况。有些车型在一段时间后还可以重新适应93号油。如果先使用93号油一段时期,后来再换97号油,没什么问题。多少还会省点油,但抛去93与97号油的差价,不见得会省钱!如果标准使用97号油的发动机加入93号油不但会出现上述的毛病,严重的还会毁坏活塞和喷油嘴,冒黑烟等严重问题,不建议!

现今是节能可持续发展的时代,首先是耗油量的问题。普通的代步型车, 以下的就行;如果你是动力型,可以选择以上的。 另外,重中之重的是‘安全’。发动机是否可靠,要看它的油、气控制及自诊断系统,同时也要了解生产厂家的技术状况。 可以多对比一下不同厂家的发动机特点。

能源与动力工程,在交院很冷门的,在外面不算冷门的,能源现在很多

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第一阶段作业答案一、选择题1C 2B 3A 4A 5D 6D 7D 8D 9C 10C 11C 12B 13B 14C 15B 16C二、判断题1√ 2× 3× 4× 5× 6× 7× 8× 9× 10× 11√ 12√ 13× 14×15× 16√三、简答题1、财务会计是以会计法为准绳,依据企业会计准则和企业会计制度,按照规定的会计程序,采用一系列专门方法,对企业经济活动进行核算和监督,并向有关方面提供企业财务信息,旨在管好、用好企业资金运作的一种管理活动。主要有以下特点:第一,从直接的服务对象来看,财务会计主要是为会计外部有关方面提供会计信息。但它也同时为企业内部管理服务。第二,从提供信息的时态来看,财务会计主要是提供有关企业过去和现在的经济活动情况及其结果的会计信息。第三,从提供信息的跨度来看,财务会计主要是定期反映企业作为一个整体的财务状况、经营成果以及财务状况的变动情况。第四,从工作程序的约束依据来看,财务会计要受企业会计准则和会计制度的约束。第五,从会计程序和方法来看,财务会计有一套比较科学的、统一的、定型的会计处理程序和方法,如填制会计凭证、登记账簿、编制会计报表等。第六,从会计期间来看,财务会计要划分会计期间,分期结算账目和编制会计报表。财务会计通常以公历年为会计年度。2、财务会计的目标不是财务会计要达到的目的和要求财务会计目标主要有以下几个方面:帮助投资者和债权人作出合理的决策;考评企业管理当局管理资源的责任和绩效。为国家提供宏观调控所需根据特殊的信息;为企业经营者提供经营管理所需要的各种信息。会计信息有助于有关各方了解企业财务状况和经营成果,据以作出投资和信贷决策;会计信息是政府部门进行宏观经济管理的重要信息来源;会计信息在企业内部经营管理中发挥重要作用。3、会计原则是会计核算工作的规范,是对企业财务报告中所提供的会计信息质量的基本要求,是使财务报告中所提供会计信息对使用者决策有用所应具备的基本特征,它包括可靠性、相关性、可理解性、可比性、实质重于形式、重要性、谨慎性和及时性等。会计基本假设包括会计主体、持续经营、会计分期和货币计量和权责发生制。4、会计要素是指会计核算的具体对象,也就是财务报表所列示的内容。它是为实现会计目标,以会计基本前提为基础对会计对象的基本分类,是会计核算对象的具体化,是会计用于反映会计主体财务状况、确定经营成果的基本单位。按照我国的企业会计准则,会计要素分为资产、负债、所有者权益、收入、费用、利润六大要素。资产是指企业过去的交易或者事项形成的、由企业拥有或者控制的、预期会给企业带来经济利益的资源。负债是指企业过去的交易或者事项形成的预期会导致经济利益流出企业的现时义务。所有者权益是指企业资产扣除负债后由所有者享有的剩余权益。收入是指企业在日常活动中形成的、会导致所有者权益增加的、与所有者投入资本无关的经济利益的总流入。包括销售商品收入、提供劳务收入和让渡资产使用权收入。费用是指企业在日常活动中发生的、会导致所有者权益减少的、与向所有者分配利润无关的经济利益的总流出。利润是指企业在一定会计期间的经营成果。利润包括收入减去费用后的净额、直接计入当期利润的利得和损失等。5、收入是指企业在日常活动中形成的、会导致所有者权益增加的、与所有者投入资本无关的经济利润的总流入。包括销售商品收入、提供劳务收入和让渡资产使用权收入。收入不包括为第三方或者客户代收的款项。收入具有如下特征:收入是企业日常活动中所产生的经济利益流入,而不是偶发交易、事项所产生;收入可能引起资产增加或负债减少;收入能够导致所有者权益的增加;收入只包括属于本企业经济利润的流入,不包括为第三者或客户代收的款项,代收款项不会导致所有者权益的增加。6、对账的主要内容是:各种账簿的记录应该同记账凭证核对相符;各种账簿之间的有关指标应该核对相符;本单位同其他单位的往来账项应该核对相符;现金日记账余额应该同实际库存现金数逐日核对相符;财产物资的账面结存数量,应该定期同实存量核对相符。7、借贷记账法是以“借”和“贷”为记账符号,对每一项经济业务,在两个或两个以上的账户中,以相等的金额,在借贷两方进行登记的一种记账方法。借贷记账法的基本内容包括记账符号、账户设置、记账规则和试算平衡四项。8、会计凭证是记录经济业务,明确经济责任作为记账依据的书面证明。取得、填制和审查会计凭证是会计核算的一种专门方法。会计凭证是经济业务执行和完成情况的最初证明;会计凭证是分清经济责任,加强经济核算的依据;会计凭证是执行财经纪律,保护财产安全完整的重要手段;会计凭证还是登记账簿的客观依据。9、计账簿是以会计凭证为依据,全面、连续、系统地登记各项经济业务的簿籍。设置和登记账簿是会计核算的重要方法。其作用为:通过账簿可以全面、系统地反映企业、单位的经济活动情况。利用账簿记录,既可提供总括的核算资料,又可提供明细的核算资料,这样就可以全面而系统地反映各项资产、负债、所有者权益的增减变动情况,收入、费用的发生,利润的实现和分配情况。利用账簿记录可以为编制财务报告提供完整的数据。10、会计计量,是为了将符合确认条件的会计要素登记入账,并列报于财务报表而确定其金额的过程。企业应当按照规定的会计计量属性进行计量,确定相关金额。计量属性反映的是会计要素金额的确定基础,它主要包括历史成本、重置成本、可变现净值、现值和公允价值等。11、建立合理分工、各司其责的管理制度。建立审核和签证制度。建立收据和发票的领用制度。建立定期核对账目和盘点制度。建立现金预算制度。四、业务题1、答案(1)编制会计分录:①借:银行存款60000贷:应收账款60000②借:原材料30000贷:银行存款30000③借:应付账款15000贷:短期借款15000④借:短期借款45000贷:银行存款45000⑤借:银行存款75000贷:实收资本75000⑥借:原材料45000贷:应付账款45000⑦借:交易性金融资产10000贷:银行存款 10000⑧借:应付账款 20000贷:银行存款 20000(2)试算平衡表会计科目 期初余额 本期发生额 期末余额借方 贷方 借方 贷方 借方 贷方银行存款 45000 135000 105000 75000交易性金融资产 10000 10000应收账款 75000 60000 15000原材料 60000 75000 135000短期借款 60000 45000 15000 30000应付账款 45000 35000 45000 55000实收资本 75000 75000 15000合计 180000 180000 300000 300000 235000 2350002、答案项目 金额 项目 金额企业存款日记帐余额加:银行已收企业未收款减:银行已付企业未付款 1101002080036003000 银行对账单余额加:企业已收银行未收款减:企业已付银行未付款 6000调整后余额 124300 调整后余额 1243003、答案(1)2003年坏账准备提取数=100000×5%=5000(元)借:资产减值损失 5000贷:坏账准备 5000(2)2004年10月借:坏账准备 4000贷:应收账款 4000年末计提前“坏账准备”账户余额=5000-4000=1000坏账准备提取数=120000×5%-1000=50002004年12月:借:资产减值损失 5000贷:坏账准备 5000年末补提5000元坏账准备后,“坏账准备”账户的余额为6000元。(3)2005年6月以前年度核销的坏账又收回,同样需要做两笔分录:2005年6月:借:应收账款 4000贷:坏账准备 4000借:银行存款 4000贷:应收账款 4000年末计提前“坏账准备”账户余额=6000+4000=10000(元)坏账准备提取数=150000×5%-10000=-2500(元)2005年12月:借:坏账准备 2500贷:资产减值损失 2500年末冲减2500元坏账准备后,“坏账准备”账户的余额为7500元。(4)2006年10月:借:坏账准备 3500贷:应收账款 3500年末计提前“坏账准备”账户余额=7500-3500=4000(元)坏账准备提取数=80000×5%-4000=0(元),不需做任何会计处理。(5)2005年6月:借:坏账准备 10000贷:应收账款 10000年末计提前“坏账准备”账户为借方余额60000(10000-4000)元。坏账准备提取数=200000×5%+6000=16000(元)2007年12月:借:资产减值损失 16000贷:坏账准备 16000年末计提16000元坏账准备后,“坏账准备”账户为贷方余额10000元。4、(1)2007年6月30日销售商品时:借:应收票据 23400贷:主营业务收入 20000应交税费——应交增值税(销项税额)3400同时借:主营业务成本 16000贷:库存商品 16000(2)2007年7月15日向银行贴现时:贴现净额=(23400+23400×6%÷360×60)×(1-8%÷360×45)=借:银行存款 财务费用 贷:应收票据 23400

中国党报:《人民日报》、《光明日报》、《经济日报》、《新华每日电讯》、《解放军报》、《半月谈》、《人民日报海外版》、《中国日报 》、《学习时报》。中国党刊分为中央级党刊和地方党刊(1)中央级党刊:《求是》、《党建》、《党建研究》、《人民论坛》、《马克思主义研究》、《中国行政管理》、《中国发展观察》、《中国党政干部论坛》、《当代中国史研究》、《当代中国史研究》、《理论视野》、《理论前沿》、《党的文献》、《中共党史研究》、《百年潮》。(2)地方党刊:北京市的《前线》、天津市的《天津支部生活》、河北省的《共产党员》、山西省的《前进》、内蒙古自治区的《实践》、辽宁省的《共产党员》、吉林省的《新长征》、黑龙江省的《奋斗》、上海市的《上海支部生活》、江苏省的《群众》、浙江省的《今日浙江》、安徽省的《江淮》、福建省的《海峡通讯》、江西省的《当代江西》、山东省的《山东支部生活》、河南省的《党的生活》、湖北省的《政策》、湖南省的《新湘评论》、 广东省的《南方》、广西壮族自治区的《今日广西》、海南省的《今日海南》、重庆市的《当代党员》、四川省的《四川党的建设》、贵州省的《当代贵州》、云南省的《云南支部生活》、西藏自治区的《新西藏》、陕西省的《当代陕西》、甘肃省的《党的建设》、青海省的《党的生活》、宁夏回族自治区的《共产党人》、新疆维吾尔自治区的《今日新疆》、新疆生产建设兵团的《兵团建设》。

★中央报刊★人民日报 人民日报海外版 光明日报 经济日报 解放军报 ★省级党报★ 北京日报 天津日报 解放日报 重庆日报 河北日报 山西日报内蒙古日报 辽宁日报 吉林日报 黑龙江日报 新华日报 浙江日报 安徽日报 福建日报 江西日报 大众日报 河南日报 湖北日报 湖南日报 南方日报 广西日报 海南日报 四川日报 云南日报 贵州日报 西藏日报 陕西日报 宁夏日报 甘肃日报 青海日报 新疆日报 ★市级党报★石家庄日报 太原日报 沈阳日报 大连日报 哈尔滨日报 南京日报 杭州日报 宁波日报 合肥晚报 福州日报 厦门日报 南昌日报 济南日报 青岛日报 郑州日报 长江日报 长沙晚报 广州日报 深圳特区报 南宁日报 海口晚报 成都日报 昆明日报 贵阳日报 西安日报 银川晚报 兰州日报 乌鲁木齐晚报 ★党建期刊★中央 党 建(中央) 党建研究(中央) 地方 前 线(北京) 党建文汇(辽宁) 党的生活(黑龙江) 今日浙江(浙江) 福建支部生活(福建) 当代江西 (江西) 支部生活 (山东) 党员博览(山东) 党的生活(河南) 党员生活(湖北) 学习导报(湖南) 南方月刊(广东) 岭南学刊(广东) 党的建设(四川) 当代党员(重庆) 当代贵州(贵州) 当代陕西(陕西) 共产党人(宁夏) ★理论期刊★ 中央求是(中央) 人民论坛(中央) 马克思主义研究(中央) 中国行政管理(中央) 中国发展观察(中央) 中国党政干部论坛 (中央) 当代中国史研究(中央) 理论视野(中央) 理论前沿(中央) 地方 中国特色社会主义研究(北京) 新长征(吉林) 唯实(江苏) 毛泽东邓小平理论研究(上海) 领导之友(河北) 理论探索(山西) 政策(湖北) 新湘评论(湖南) 特区实践与理论(深圳) 桂海论丛(广西) 毛泽东思想研究(四川) 中共云南省委党校学报(云南) 理论与当代 (贵州) 理论导刊(陕西) 甘肃理论学刊(甘肃) ★党史期刊★中央党的文献(中央) 中共党史研究(中央) 百年潮(中央) 地方 北京党史(北京) 党史博采(河北) 党史文汇(山西) 内蒙古党史(内蒙古) 党史纵横(辽宁) 上海党史与党建(上海) 世纪风采(江苏) 党史纵览(安徽) 福建党史月刊(福建) 党史文苑(江西) 党史博览(河南) 党史天地(湖北) 湘潮(湖南) 传承(广西) 四川党史(四川) 红岩春秋(重庆) 陕西党史(陕西)

党报:人民日报 党刊:《求是》 追问: 只有这两个吗?? 回答: 党报:光明日报、经济日报、解放军报 党刊:人民论坛、马克思主义研究、理论前沿、理论观察 具体参见中国共产党新闻网资料中心党报党刊数据库记得采纳啊

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趣味性不同。1、《当代小学生》杂志创刊于1988年,一份以小学生为读者对象的综合性期刊,历次被评为山东省优秀期刊和华东地区优秀期刊。该刊自出版发行以来,深受广大读者欢迎与喜爱,现发行量有120万份,是山东省惟一发行过百万的报刊。1999年,杂志被国家新闻出版总署评为双效期刊,加入中国期刊方阵。2002年,又被评为国家优秀期刊,2003年,被中国少儿工作者协会评为首届中国优秀少儿报刊。2、《快乐作文》杂志,是经国家新闻出版总署正式批准,由中国写作学会、河北教育出版社联合主办的教育类学术期刊,是中国教育理论期刊协会会员刊物,国家级标准学术期刊中国期刊方阵双效期刊中国基础教育类核心期刊中国教育理论期刊协会会员期刊国家级G4类教育学术期刊。

只在省级报刊发表过10篇散文,能申报山东省作协会员。参照中国作协会员发展办法,个人申请加入山东省作家协会必须通过省作协团体会员单位提交申请材料,并由团体会员单位统一报送,省级以上文学期刊、报纸发表不少于10万字,总量不少于15万字。

男,1959年6月生,山东省龙口市人,中共党员,研究员。1982年7月毕业于山东农学院农学专业,获得学士学位。1994年被评为“山东省农科院十大优秀青年”。现为山东省农业科学院科技信息工程技术研究中心主任、《山东农业科学》杂志社社长。主要社会兼职有:中国农学会农业情报分会副理事长、中国科技情报学会农业分会副理事长、 中国农业咨询业联盟常务理事、山东省科技情报学会常务理事、山东省科技期刊协会常务理事、山东省科技咨询业管理协会理事等。

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