简单点说吧，演义中的诸葛亮不是本人，只是他的影子，可以无限夸张。
转载近日，我细读《三国演义》，觉得诸葛亮确实是三国时期杰出的政治家、军事家、外交家，是“智慧”、“节操高尚”的象征，是我国家喻户晓的历史人物。他在励精图治，推行屯田政策，改善与西南少数民族的关系，促进当地经济、文化发展等方面作出了极大的贡献。但是也并没有像人们传说的那么神，他嫉妒、排斥朝中大臣，致使国家在缺少人才之际浪费了一员猛将。如《三国演义》第八十五回“刘先主遗诏托故儿 诸葛亮安居平五路”中，刘备临终的前一年即章武二年，把李严提拔为尚书令，在官阶上可与诸葛亮比肩：由诸葛亮照行丞相事，而李严则主掌内外军事。这样的分配正好能让二人互相制衡，以免有一方坐大。而从当时蜀汉政权的权利机构的构成和实力分配来看，也让我们相信，刘备要防备坐大的一方，绝非是当时不处在权利中心和主导集团领袖地位上的李严。在短短的一年多内，通过将李严从犍为太守地方长官的位置上提升到尚书令，充分说明了刘备对李严更多的是笼络，而不是提防。刘备将这样一个以前从未进入过权利中心的政治新秀快速提升起来，列为两名托孤重臣之一，并且命其“统内外军事”，再联系“君可自取”的言语，显然说明刘备要防备、制衡的目标是诸葛亮无疑！遗憾的是，诸葛亮的性格和一贯的志向，使他并不愿意看见李严与他分享权利，甚至连李严进入政治权利中心机构所在的成都他都极端地不愿意。二个托孤重臣，无论从哪方面讲，都应该居于首都成都，尤其李严还是“统内外军事”这样一个相当三军司令的人物。如果说刘备死时蜀汉与东吴处于敌对状态，李严留镇永安是必须的话，那么在蜀汉与东吴在建兴元年“吴王孙权与蜀和亲使聘，是岁通好”后，还是将李严这么一个“统内外军事”、各方面都与诸葛亮并列的托孤重臣，继续置于和东吴交界的永安，显然是不合适的。但在这样的情况下，于建兴四年春李严却去了面对东吴的二线城市江州，依然没能进入政治权利中心的首都成都。作为一个混迹官场几十年，又有很强军政能力的人物，李严是不可能不明白远离政治权利中心的负面效应，远离统治阶层的各个官僚集团，其政治影响力必将越来越小，最后逐渐被人遗忘。而他还不至于也不会敢想去自立为王，因此不太可能自愿求居江州。从他后来曾“更成大城，周回六十里，……求以王郡之巴州，丞相诸葛亮不许”的举动来看，他是非常想进入权利中心的。只是既然不能进成都，那只好退而求其次“以王郡之巴州”，当然相信他也明白这样的可能性更渺茫，因此这也许仅仅是他一种表达不满和要求的姿态而已。但是不管怎么样，这都可以说明他并不是自愿远离政治和权利中心成都的，而有能力能做到这一点的，蜀汉举国上下惟诸葛公一人而已。他们二个照后世的称谓，乃是“顾命大臣”，因此从官位和政治地位以及权利分配上讲，都应该是基本并列的。但事实上自从诸葛亮扶刘备灵柩回成都之日起，李严就被已经撇在了一边。“建兴元年，封亮武乡侯，开府治事。顷之，又领益州牧。政事无巨细，取决于亮。”[教师点评]阅读古代名著，不仅能了解历史，而且能提高自己的文化素养。在提倡素质教育的今天，陈启迪同学能自觉利用课余时间，精读名著《三国演义》，而且提出了自己独特的见解，确实是难能可贵的。读书要认真读，不在于速度，而在于读懂她，理解她。精读一篇名著，做到边读边想边做笔记，读后要有所感悟，要有自己的见解。这样，持之以恒，一直坚持下去，一定会收益匪浅。
你是谁？什么东西！
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时事：联合早报（相比西方网站比较中立）经济：FT中文网（比较权威，缺点要会员才能看到含金量高的文章）国内只推荐新闻联播，幸福感高。
胜负战火纷飞的岁月里，胜负是成王败寇的铁的规则。在刀光剑影冽冽相交里，胜负是大侠荣与辱系于一线的寄托。在羚羊与狮子的奔驰里，胜负是生存或者死亡的惊魂选择。这世界，似是个胜负交织成的世界。而人生，可有胜负？时光流转如飞，逝不重来。外族的危机一点点逼近中原，巨大的猎网正向自己的祖国张开，而此时，陆游已被风霜染白了鬓发，步向风烛残年。年少时的一腔报国壮志犹未施展，身已老去，何等哀伤！激扬才智，都败给那不受重用的屈曲了吧！而蓬勃涌动的爱国情，却藉由那一首首诗词将光热流传，照亮了时代的一角。陆游的人生，是胜是负？而那贬于黄州的苏轼，也跌落人生的低潮。在曲折沉浮的仕途中，他的青春磨灭了，少年的壮志散去了，坚守着的理想不如何时已不再了。空虚里的黄州，阴湿寒冷的空气他还拥有什么？大概全败给了不堪的命运吧！可也许连苏轼自己也未曾想过，黄州，未曾将他埋葬，而一个文学史上的奇迹，将在这里孕育而生。苏轼的人生，是胜还是负呢？历史长河里沉淀的，才是最耀目的沙粒。尽心淘洗，透视着数不尽胜负中交错而消逝的人生。在争夺民主的革命里，残酷斗阵终结了无数斗士的生命，然而，你可发现在那厚重的暗黑幕布下，希望的闪光正在萌芽？舞台上下，这无数人的人生，是胜是负呢？我想，人生恐怕本就胜负相生相映，亦正亦负，所以也便非胜非负，不能用一句简单的胜负定夺吧！就像独自躲在僻静山间，看云起云落，日落日升，从未断绝。人生，就这样挥洒于胜负间。命运的大手，有时不经意将我们抛在生命的荒原，荆棘丛生，黑暗无边。而心存希望，懂得人生的人，从未将这荒原视作人生失败而终的句点。他们总能用意志，用血泪与汗水，在生命的荒原上浇灌出希望的花朵。人生，从此失去了胜负的标准，人生便能挥洒于胜负之间。人生的征程里，除了我们自己，没有裁判。实现了自己人生的价值吗？那么胜负何堪。感谢门北京两会正在如火如荼的进行，大事之外，中国奥委会官员对冬奥委会金牌选手的记者答问评论，引发了网民热议。事缘一千五百米短道速滑冠军周洋在胜利后的记者招待会上，出自肺腑地表示要让父母生活过得好一些，造成另类轰动。民众纷纷表达理解和赞赏之意，觉得周洋孝道率直。而奥委会官员在两会上质疑，为何周洋不先感谢国家对她的培养？我们并不怀疑，国家为了培养奥运会金牌选手，不惜投下巨额资金，教练们也是全力以赴，这在国外引起很大争论，别国运动员嫉妒无奈，抱怨自己的国家投入太少，因此在技术上和训练上比中国运动员逊色很多。从这点来看，周洋等运动员确实应该感谢国家为先，然后才是父母。不过，这样的话从奥委会官员的口中出来，难免令人感觉不快。首先，周洋等运动员通过刻苦训练，甚至不惜身体的伤痛，为中国夺得具有历史意义的金牌，可谓功在国家，同时也振奋民族精神，为国家和中国人带来巨大的声誉，对此，国家应该感谢他们。其次，这些运动员的优秀成绩，也为奥委会的官员们，带来了很大的益处，因为他们“领导有方”，才能取得夏季奥运会和冬季奥运会的辉煌成绩。再次，周洋等运动员大都出身贫寒，积极进取一方面为了达成事业目标，为国争光，同时也是改变自己甚至全家命运的唯一途径。要知道，一个优秀运动员的诞生，国家的培养固然重要，但一个家庭的付出，也是外人难以想象的，周洋等运动员夺冠之后，期待报答父母，这是一种何等高尚的情操。要知道，一些“有背景”的年轻人，常常是利用父母手里的权力为自己谋利益，导致不少官员为了子女出国留学，或者经商成功，不惜犯法贪污，成为国家的“蛀虫”；而另一些年轻人，也不乏有人成为“啃老族”，要房子，要存款，让父母忧心忡忡，担心一辈子。可见，与这样的年轻人相比，周洋的“孝道”，可谓是值得赞赏的一种精神，是国家最需要的一种质量、一种精神，心里有父母的人才会心里有国家。周洋的态度，对中国今天的年轻人有巨大的正面积极的示范作用，理应受到表扬，得到“另外一块金牌”，而不是吹毛求疵的批评。我们还是要问，周洋要“让父母生活得好一些”的真心表白，被海内外网民称为可以感动整个世界，却让某些官员感到不快，这到底说明了什么？谁才真的要好好反省？）新闻：富士康问题的关键在于什么评论：接二连三的自杀悲剧，让人们对富士康的管理模式产生质疑。那种认为悲剧与企业文化无关的辩解，已经成为一种不好意思重复的谎言。假如富士康及全社会不对这种管理模式有足够多的反思，做得再多也对那些濒临精神崩溃边缘的打工者没有帮助。作为一个纳税大户，富士康早已经超越了资本的权力，而拥有很大的政治权力。国家有劳动法，但是富士康仍然可以设计以加班为主要收入来源的管理制度；深圳有警察，但是要进入富士康工厂处理治安问题并不容易，工厂的保安基本上可以代劳；员工跳楼之后，心理专家会说自杀率还没有达到社会平均水平，政府官员则首先责怪媒体报道。但是，如果有人因此说富士康没有过错，都是政府和社会的责任，那就大错特错了。富士康及同类企业是这个社会不可分割的一部分，而且是权力运作的参与者，压制工人权利的合谋者和操作者。 正因如此，富士康的管理制度才可以造成对工人精神世界的压制，让他们动辄走入死胡同。如今富士康积极行动，又是做法事，又是从清华大学请心理专家，还要挂起150万张防跳网。这些举措都有一定作用，但是不能解决根本的问题，甚至可能有负面效果。除了该做什么之外，最重要的是，富士康应该思考不该做什么——交出超出资本权力之外的权力，解除对员工的精神控制。平心而论，这本来是应该由政府来做的事。资本的逐利本性决定了它的控制欲，而社会应该用更大的权力来限制它。但是，政府在资本面前的“亲商”姿态是公开的，一时难以改变。资本自身又是这种权力扭曲的合谋者和得利者，主动把社会的还给社会也是一种道义，而且是解决眼下困境的关键所在。 抽象地说，宜疏不宜堵是谁都能明白的道理。但是，放到具体问题中，富士康则很难跳出现状。员工的心理病因，主要来自企业的极端家长制控制。但是，家长在解决这个问题的时候，同样采取的是控制一切的办法，包括自以为对员工有利的举措。此时此刻，无为而无不为，让员工还原成一个正常的社会人，也许是对富士康最好的忠告。裸背图据教育界人士表示，90后对祖国成就的理解，在当前的舆论环境中，更加具有代表性，他们希望用自己的创意表达对祖国生日的祝福，这无可厚非，因此对他们的创意行为表示尊重和理解。该女孩称，“90后，很多人都给我们安上‘非主流’，这次我用富有艺术的创意表达，就是想把它作为90后的爱国主张，其实我们也很主流”。 此帖一出，随即引来网友的强烈关注。记者发现，与众多“网络门”的色情、暴力不同，“吉庆MM”的举动被多数网民认为是无可厚非的爱国行为。也有部分网友认为“吉庆MM”是一个造作行为，不值得一提。在网络帖的回复中已泾渭分明地出现了“挺背派”和“踩背派”两派。以大尺度吸引了几十万网民的高度关注，制造了网络又一事件“裸背门”！90后到底怎么了？回忆最近走红网络的90后一些行为：“90后贱女孩自爆被娱乐圈潜规则经历”、“90后麻袋女车展炫富”、“90后晕机女大放厥词”等等。种种关于90后的事件都暴露出90后的一些共性：思想前卫，但肤浅且迷茫！我觉得，90后的共性是时代的必定产物。随着90年起互联网迅速进展普及到千家万户，90后就成了孕育而生的“网生代”。网络使信息高速进展，增大了人们信息量的同时也减少了人们的实际沟通交流能力，在网络各种各样的思潮下，90后常常盲目跟风和崇拜。90后与70、80后不同，他们是完全依靠网络为生的，因此90后比其他人更适应活在虚拟世界里。他们孤独，渴望被关注，因此常常以出格的思想和前卫的作风来引起别人对他们的注意。他们追求时尚，喜爱虚荣，时尚前卫但是都很肤浅。看看这些90后吧：俗话说家丑不可外扬, 90后贱女孩仍然在大众面前公开了自己为了明星梦被潜规则的不堪事实，虽然打着挽救更多女孩，惩治元凶的旗号，但如此暴露自己隐私进行炒作，不知道她们会不会一直活在自己的阴影里？90后麻袋女在车展上提了一麻袋百元大钞，还自称只是点零钱，这种肤浅的炫富行为不得不说是虚荣心作祟的结果，无非是想引起别人的注意，仅此而已！被迫走红的90后晕机女，也是因为晕机后在博客上暴露了一句很欠扁的话“应该买辆私人飞机”，遭到人肉，引来板砖无数；再来说说“裸背门”的主角吉庆MM，参加爱国活动的征集评选，表达最近的爱国热忱，初衷当然是积极向上的，但裸身的出格做法，为祖国华诞“献身”，其做法直接代表了90后的时代特征。这些90后的种种行为，在我们看来近乎特立独行得有些疯狂，有句话这么说的“上帝欲使其灭亡，必先使其疯狂”为什么网络上总有声音说90后是垮掉的一代？我想90后们真的值得好好反思反思，我在此直接送90后两个字：脑残！希望对你有帮助
首先你要有一个自己的博客，当然那面会有说明的。
1、你要拥有一个个人博客。你可以去搜狐申请一个。2、你要登录博客。
基本上就是登录blog网站，然后点选 新日志 之类的项目，写完了，点 发表就好了另外某些blog还支持离线撰写~不过需要专门的软件，例如 live space 就可以用 live writer 来写~
一、在哪里可以发表文章? 在登陆状态下，你可以通过以下方法发表文章：1、在页面顶部登陆状态栏，选择“发布”。（见下图） 2、首页左侧栏，点击“发表”。（见下图） 3、在页面顶部登陆状态栏，选择“你的昵称”/“文章”。（见下图） 4、在个人主页页面，选择“文集”/“发表文章”。（见下图） 二、发表文章。 通过以上方式进入到文章的发布框，进行文章发布。（见下图） 三、发表文章的选项。 文章编辑完成之后，在i编辑框下方可以看到几个操作，（见下图） 说明：1、选择和创建“个人分类”有助于查看和管理文章。 2、发表文章的同时，您可以通知好友，对方收到通知的时候，可以方便快捷的关注到您所发表的文章。 3、设置“评论权限”，防止垃圾信息等内容的骚扰。 4、是否置顶，选择“是”，该文章会出现在文集列表靠上的位置。 5、填写文章标签，方便别人容易搜索到该文章。 四、发表。 文章内容编辑完成后，点击发表即可。
这个大人物心胸狭窄，不敢恭维，反对他的评论他直接给你黑户，微信工号只是没有哪个功能他会回怂你，这个人写的文章都是正能量的这没问题但真实的占豪就不知道了看的只是表面。
占豪是知名财经、时事评论员，公众号的主要特点是“弘扬主旋律、传播正能量”。湖北省委常委、统战部长尔肯江·吐拉洪曾“肯定了占豪在弘扬主旋律、传播正能量方面所作的贡献”。
占豪公众号信息，账号主体是武汉睿瀛新媒文化传播有限责任公司。在网上可以查到这个公司的法定代表人是胡占豪。占豪这个名称大概就是以他的名字命名的。如果公司有多人的话，占豪公众号可能是胡占豪主导的写作团队。
其中提到：公司成立于2015年，是央信办特别从广东省转到湖北省统战部的，是新媒体领域全国知名企业，公司主要运行“占豪”及“新财迷”两个微信公众号。
占豪公众号正属于新闻出版界，那么胡占豪委员应该确定就是占豪了。综上所述，公众号占豪的主导者真名胡占豪，是武汉睿瀛新媒文化传播有限责任公司法定代表人、富商、新媒体从业者、统战对象、湖北省政协第十二届委员。
新闻评论员介绍：
新闻事件纷繁复杂，到底谁对谁错，需要新闻评论员为我们细细道来。他们拥有敏锐的洞察力，很强的逻辑分析能力，总是试图用自己的智慧解读事件背后的真相，揭开问题的玄机，把握新闻事件的脉搏。
新闻媒体是当今社会的重要媒体之一，新闻评论员是媒体核心力量之一，直接影响着舆论的导向。新闻评论员工作非常辛苦，但是待遇及社会地位都比较高，职业发展前景非常好。
您好，请问您是想知道鉴于过去的帖子不知什么时候恢复，而且很可能不吗？
占豪老朽啦！上世纪七八十年代的思维模式和知识结构，写21世纪的文章，字里行间散发着浓浓的霉菌味（俗称老人味）。自己还不觉得恶心，旁边人替他着急、害臊。名词链接 什么叫老人味？ 老人的皮肤新陈代谢比较缓慢，所以全身沉积了大量的死皮，死皮会散发出一股臭味，弥漫在空气里。但老人嗅觉迟钝，往往闻不到死皮臭味，而周围的人特别难受。
作为教书育人的学校，教育学生成人成材更是义不容辞的。在新的历史转型时期，教育要与时俱进，把关注留守学生作为一个全新课题去研究，去行动。关心他们的学习、生活冷暖；关心他们的心理、身体健康；关心他们的思想品行、行为习惯。 关心他们的学习、生活冷暖。这点我们必需要完善自己的业务水平，要给学生一碗水，教师必需要有一桶水。教师是人类灵魂的工程师，是人类文明的传播者。新课程、新理念背景下，我们教师要学习更多好的教学方法，使得学生更容易接受新的知识。学生是教育的主体，我们要以学生为本。从学生的角度出发，对他们的日常学习进行辅导，激发他们的学习积极性，让他们明确学习目的，端正学习态度，树立正确的人生观、价值观。
你好！最关键的要让大家认识你的博客！你可以在新浪博客主页的搜索引擎上搜索相关的教育类的博客圈，然后申请加入你觉得不错的教育博客圈，这样一来，你在自己博客中发表的文章就会自动进入你所加入的各个教育类圈子里，等到你的博客被广大同类的博友所认可，你的博客在教育类方面确实有一定的特色，自然会归类到相应的分类中的。这需要你自己的努力！就像投稿一样，在新浪博客中，人才济济，每天有成千上万的人在投稿，要脱颖而出，不是一两天的事儿。对此，没有捷径，只有自己的努力，只有自己的作品具备质量和可读性，有自己的个性，才会得到大家的认可，才会被采纳，你的博客才能成为个性博客！其实在网络上的道理和现实生活中一样。
“陈宇班主任工作室”负责人陈宇老师个人简介 班主任是学生成长中的人生之师，是学生生命中的“重要他人”，在学校工作中班主任的重要性毋庸置疑。我市首家以名班主任姓名命名、以研究班主任专业化发展和中学生健康成长为主攻方向的的班主任工作室日前由国内专业期刊《班主任》杂志挂牌，在南京六中正式成立。工作室的领军人物陈宇老师是目前国内最知名的班主任之一，在二十年的班主任工作中形成了以“爱心、智慧、阳刚”为主旋律的鲜明教育风格，其丰富多彩、充满个性的励志教育在教育界独树一帜，被称为“个性班主任”。陈宇老师多才多艺，2009年曾经担任过江苏电视台名牌栏目《万家灯火》的主讲人，是该讲坛唯一的一位中学教师主讲人。除了认真做好班主任，陈老师还坚持撰写教育叙事，记录学生的成长和教育感悟。虽然是一名理科老师，但陈老师的文章文笔优美，思想深邃，在网络上广流传，近年来他以网名“老板老班”发表教育文章三百万字，他的博客“老板老班的博客”是目前国内最知名的个人教育博客之一，每年访问量高达百万以上，是享誉全国的“网络明星教师”。陈宇老师是南京市优秀班主任，南京市德育创新奖获得者。他长期工作在教育第一线，对中学德育有着深入的思考和研究，尤其是对后进生、学困生的教育转化卓有成效，是国内知名的“问题学生”教育专家。其个人事迹被江苏省《现代快报》、江苏电视台、南京电视台等多家媒体专题报道，在社会上引起强烈反响。现为南京师范大学班主任研究中心兼职研究员，南京师范大学班主任研究中心“班主任沙龙”主持人，江苏省班主任远程培训特聘专家，《班主任》、《班主任之友》等专业期刊封面人物，《班主任》、《班主任之友》特约专栏主持人，现为《班主任》杂志专栏作者。在国家级期刊发表论文多篇。教育博客《老板老班的博客》为国内最知名的个人教育博客之一，被媒体誉为“网络明星教师”。应邀在各地做班主任培训，专题讲座二百余场，足迹遍布全国，以《寻求直达心灵的教育》为主题的系列演讲引起轰动。主要作品发表于《班主任》、《班主任之友》、《中国德育》、《福建教育》等专业期刊。陈老师带班有高度的责任心和智慧，有鲜明的教育风格，深受学生和家长的喜爱。他虽然已经是国内首屈一指的班主任培训专家，但仍然工作在第一线，至今仍然在担任着班主任，他坚持了二十年的教育理念“陪伴成长”得到了教育界的一致认可。陈老师现在所带的班级是全校的示范班级，获得过区优秀团支部、区优秀青年志愿者团队等多项集体荣誉，这个班不仅学习成绩优秀，还创造了连续获得常规综合评比优胜的记录，该记录至今还在延续。在陈老师的带领下，全班同学组建了全国独一无二的班级合唱团——“行知合唱团”，在学生全面素质发展上取得了可喜的成绩。这个班也是全国唯一一个将班级故事在《班主任》杂志上连载的班级。陈宇老师的代表作《你能做最好的班主任》于今年5月由教育科学出版社出版，该书是全国中小学班主任培训的推荐用书。