前大学生心理健康问题作为一种社会问题引起广泛关注,大学生的 个性化 与 社会化 不能保持应有的平衡,是当前大学生心理健康问题的实质,社会学的视角提供了大学心理健康 教育 工作开展的全新框架。下面是我为大家整理的大学生心理健康论文，供大家参考。
摘要:近些年大学生心理健康问题有所增加，体质状况有所下降，该文通过查阅 总结 近几年有关大学生心理健康与大学生体质关系的 文章 ，研究发现：大多是单方面研究大学生体质状况或者是心理健康现状，表明大学生体质下降和心理健康存在问题;有关体质的研究，基本上以体质测试成绩来决定体质状况;研究体质与心理健康状况的关系文章，研究多数是先研究体质状况，再研究每个体质等级里学生的心理健康状况，表明学生体质状况与心理健康联系密切。针对不足并提出建议。
关键词:心理健康体质研究综述
1背景分析
自20世纪80、90年代,大学生的心理问题使得一些学生在上学期间休学、退学、走上犯罪道路甚至自杀等[1];最近几年,社会经济高速发展,贫富差距加大,独生子女越来越多,高校不断的扩招。当代大学生处在大变革的社会环境中,他们通过网络等其他途径参入到社会中,致使心理健康受到社会各种消极的因素影响。有一项对全国万名大学生的心理调查 报告 ,其中的人显示有一定的心理障碍。偏执、抑郁、焦虑、孤僻、冲动、嫉妒、猜疑、自卑等现象已使得大学生们的心灵受到伤害,也影响到他们的生活习惯、生活乐趣、学习效率、身体健康等[2]。由于学习因素、宿舍矛盾、恋爱问题、经济状况、人际沟通、就业压力等各方面影响产生心理问题甚至精神问题,现在是日益增多。所以说,全国各个高校要重视并加强大学生的心理健康教育,培养心智健全的建设性人才。国家教育部和国家体育总局在2002年6月共同颁布了《学生体质健康标准》,于2004年新学年开始在全国各级各类学校全面推广实施,并自2005年起,在全国逐步开始实施体质健康测试数据上报的工作。通过近几年上报的数据统计来看,高校学生的体质健康测试分数下降,有多项不合格,整体状况有下降的趋势。而高校大学生是社会发展的新生力量,是未来社会发展的主体,高校大学生体质状况的变化会影响到未来社会发展的动力。客观的分析高校大学生体质下降的原因及影响因素,提出科学的改进 措施 与建议,让大学生拥有“健康第一位”的思想意识,养成天天参加锻炼的好习惯,带动身边的家人朋友共同提高国民身体素质。每位学生的体质状况与心理状况两者之间是否有关联,体质良好的学生是否有健全的心理,两者是否是正相关的;另外,是否还有其他的影响因素。通过查阅以往的研究资料,观察这几年关于大学生心理健康和体质状况的研究,提出笔者的建议。
2研究现状
(1)在心理健康研究方面,国外有关学生心理健康的研究集中在焦虑、抑郁等大量心理问题上,仅是揭示学生心理问题的主要表现和流行率,以及心理健康的标准和评价工具。国内的研究大部分是对大学生思想动态、心情、性格、学习成绩、人间交往等发现心理健康问题,指出高校要开设心理健康教育课程,加强心理健康教育的研究是有必要的。还有部分是研究 体育运动 锻炼对心理健康的积极意义,提出建议与对策。2000年,段军钢运用心理症状自评量表SCL-90和维尔维克指数来测量青海省部分高校大学生的心理与身体形态及素质状况,研究心理健康与身体素质之间的关系,不同的心理健康状况对身体素质的影响。建议在体育教学中采用一些娱乐性的 教学 方法 ,对学生要区别对待,引导学生积极参加集体活动等。2005年,__刚,王向晨用体质健康标准和卡特尔16种人格因素问卷来衡量评估部分大学生体质和心理健康的状况,研究指出:研究对象大一、大二学生体质测试的成绩与心理健康水平呈正相关,体测成绩高的学生心理健康状况要好于体测成绩低的。2005年,王虹采用专家访谈法、心理与体质测量法等研究方法,来调查分析河南理工大学2003级不同体质学生的心理健康状况,探讨大学生体质与心理健康的相关关系。建议:高校要重视对体质成绩差的大学生加强心理健康教育。并指出《学生体质健康标准》的指标体系应进一步完善,以更好的促进学生身心健康的发展。2006年孙立海采用体质测试法和心理SCL-90量表来研究不同班级学生的心理健康状况与体质状况的相互关系,得出:学生的体质好坏与心理障碍程度有一定的关系。2007年,韩晔运用《大学生体质健康测试标准》和青少年主观幸福感问卷、简易应对方式问卷以及自尊量表,对433名大学生做了体质和心理状况的测试并进行相关分析。结果表明:大学生的身体速度灵敏性与个人的自尊水平正相关,身体柔韧和力量性与学业满意度呈正相关关系,大学生体质测试成绩高能预测心理健康状况好。2007年,郑小真、夏菲菲运用心理问卷测试、体质指标测试等研究方法,抽取一部分丽水学院的大学生做调查。根据调查结果,来研究学生体质与心理健康相关状况,寻找影响他们体质与心理健康的相关因素,针对增强学生体质与提高心理健康水平提出参考建议。2009年,蔡灿龙、陈秋斌通过采用问卷调查、访谈等方法对闽南地区高校部分学生进行SCL-90的测量与因子分析来了解闽南地区高校学生的心理健康现状。在掌握与分析数据、材料的基础上,又提出了加强高校学生心理健康教育对策与建议。2010年,张伟,陈华卫运用文献资料、专家访谈、问卷调查等研究方法,对江苏地区高校学生体质健康水平和心理症状发展的现状进行调查。结果显示:大学生随年龄递增,身体素质水平、体育锻炼程度呈先增后减趋势;苏中、苏南、苏北地区间学生体质水平有较大差异;并且不同年级大学生的心理健康程度也有差异。2011年,刘根平采用UPI诊断量表和卡特尔16种人格因素问卷对江西省部分高校大学生的心理特征进行调查并研究分析,并根据体质健康测试成绩来评定研究对象的体质状况,综合分析江西省大学生心理健康与体质状况之间的关联,发挥高校体育课及活动特点来改善大学生的心理健康水平,完善体育教学的功能。
(2)根据查阅的文献资料发现,国内近些年对大学生体质状况的研究不少,主要是围绕大学生体质测试成绩得出体质下降,分析研究体育课和体育锻炼状况,提供一些建议。1999年,张传义、刘兆厚、吕琦采用数据统计法、资料分析对比法,对国内高等农业院校一年级学生的形态机能、身体素质及运动能力的现状进行分析,并把这些大学生们各项数据分别与全国同年龄组、日本东京农大学生的平均值进行了比较研究。得出的结论是:国内农业院校一年级学生的身高、体重高于国内同年龄组大学生;与日本京农大学生相比,国内农大学生体质各项指标互有高低优势等。建议加强国内农大学生体育理论的学习与实践等。2004年,路静通过对河南省4所高校大学生体质状况进行调查、分析,并把河南省当代大学生体质状与全国同龄学生的指标进行比较研究,以便于为新的《学生体质健康标准》在促进学生体质健康方面提供科学的依据,同时能有效的为教学与科研服务。2006—2009年,蔡陵江对厦门理工大学本科不同专业的部分女生的体格、体能测试成绩进行追踪分析研究,结果表明:除个别体质健康指标有所提高外,其他内容与全国平均水平相比均呈下降趋势,此校女生的体质发展水平不容乐观,反映出目前厦门理工大学体育教学普遍存在的问题,并对如何增强学生体质提出对策。2008—2009年,孟庆光抽取内陆与港澳台男、女生各200名大学生作为研究对象,依据《国家体质健康标准》的测试与评分办法,采用文献资料法和数理统计法,经测试统计后发现:港澳台籍学生正常体重人数比例优于内陆生,同时肥胖比例略高;内陆学生的总成绩与耐力项目成绩要高于港澳台籍学生,并且差异显著。2010年,田常军针对陕西省6所民办高校阳光体育开展的现状,运用文献分析法,问卷调查法,心理量表测验法和数理统计法,分析这几所民办学校的大学生参与阳光体育行为方式,得出了大学生心理健康与体质的相关关系,为民办高校如何开展阳光体育来提高心理水平和增强体质提出建议依据。
3研究的不足
(1)观察以往的有关研究,大多是单方面研究大学生体质状况或者是心理健康现状,发现大学生体质下降和心理健康存在问题。还有一部分是从体育锻炼对心理健康的积极影响方面研究,缺少体质状况分析。
(2)有关体质的研究,基本上以体质测试成绩来决定体质状况,没有从学生的遗传因素、营养健康现状、健康认知及健康行为现状、休闲活动现状等方面综合考虑研究。(3)研究体质与心理健康状况的关系文章,研究多数是先研究体质状况,再研究每个体质等级里学生的心理健康状况,找出两者的联系,学生体质状况与心理健康联系密切,体质优良的学生心理健康状况良好。
4建议
(1)在研究大学生体质水平时,首先要考虑学生遗产因素的影响,有的学生有天生性疾病,参加体育活动少,体质水平肯定差。其次还应该研究学生的营养条件、健康认知及健康行为现状、课外体育锻炼现状、休闲活动现状以及生活环境等来综合研究体质状况,研究效果会更好。(2)在研究了大学生心理健康水平与体质两者密切关系之后,要从健康认知及健康行为、课外体育锻炼、休闲活动等方面为高校大学生体质和心理健康教育提出对策与建议,使体育教学和心理健康教育有机结合,提高大学生身心健康水平,真正的培养出身心健康的大学生,为社会持续发展发挥作用。
参考文献
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1多元价值观下的大学生心理健康状况
不成熟性与可塑性
现代的大学生理论知识比较丰富，但 社会实践 知识比较匮乏，对社会的复杂与生活的艰辛估计不足，其心理承受能力不强，对社会适应性差，常常表现出情绪化、极端化、人格障碍等不成熟的心理健康现象，这表现出大学生心理不成熟现象。但是大学生比较容易接受新鲜事物，具有一定的可塑性，在校期间我们高调宣传社会主义核心价值观，让大学生接受社会主义核心价值观，其人生价值观以社会主义核心价值观为指导思想，能使大学生更好的适应社会，在工作岗位上游刃有余，当面对挫折，能用一个正确的姿态去解决问题，表现其非常成熟的一面。
多样性和复杂性
大学生活是丰富多彩的，但也有很多问题，比如对生活的适应性，情感问题， 人际交往 问题、就业问题，每个问题处理不好，都会对大学生心理健康产生不良影响。现在很多大学生 毕业 就失业，尤其对一些985高校的一些大学生，心理根本承受不了，必须加强正确的心理疏导，情感问题也是一个重要影响大学生心理健康问题，由此可见，大学生心理健康具有多样性和复杂性。
矛盾性与困惑性
适应社会市场经济和网络、视频等现代传媒而产生现代功利性的价值观和网络价值观，必将对大学生原有的价值观念产生较大的冲击，这就要求大学生有较深刻的辨析能力，否则大学生在心理抉择的过程中很可能迷失方向，产生矛盾和困惑的心理。是‘见义勇为’还是‘见死不救’，社会上道德价值观这种格外引人关注而又无休止的争论，存在于当代大学生中。”
不稳定性和易变性
大学生的年龄是一个不成熟的年龄，这个年龄段的人具有很高的心气，一旦受到挫折，心理会产生很大影响，不能正确解决会影响这个人的一生。其心理健康具有不稳定性和易变性，但以社会主义核心价值观作为指导思想，会很快解决其问题，心理会更加阳光。
2加强社会主义核心价值观与大学生心理健康教育的互动
国家与社会要加强社会主义核心价值观的引导和宣传
(1)加强宣传力度。利用新闻媒体，互联网、文艺作品等大量宣传社会主义核心价值观，让每个大学生都要认识社会主义核心价值观，正确理解社会主义核心价值观。(2)树立正面典型。对一些社会雷锋精神等要积极宣传，树立一批正面典型，比如最美女教师张丽莉等等。对这些正面典型案例，有条件让其宣讲团到学校给学生宣讲，在心灵深处理解。
高校要加强社会主义核心价值观和心理健康教育的互动
(1)转变观念，高度重视两者的结合。社会主义核心价值观体系中就包含大学生心理健康教育，今后高校在实际工作过程中，要把大学生心理健康与社会主义核心价值观结合起来，共同教育学生。(2)创新两者结合的教学方法和手段。在科技迅猛发展的今大，传播媒体及互联网等为我们更新两者结合的教育方法和教育手段以及提高教育效果提供了有利的条件。(3)注重培养两者结合的高素质教育人才。在培养大学生核心价值观同时，要注重学生心理健康教育，让二者同等重要，培养出社会认可的高素质人才。
3总结
大学生的价值观多元化，现在社会主义核心价值观为当代大学生价值观取向指明了方向，同时阐述了社会主义核心价值观包含大学生心理健康教育，促使二者同等重要地位，现在社会也需要二者结合的高素质人才。
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反冲水是离心分选过程中的重要影响因素,调整合适的反冲水流量可以保证分选床层处于流态化状态,实现离心分选的连续性。
曳力在矿物分离中的作用？离心选矿机操作参数对选矿效果的影响宗路;蔡改贫;刘志刚;许琴【摘 要】为了研究离心选矿机的操作参数对选矿效果的影响,对离心分选过程中处于不同区域的矿物颗粒进行动力学分析,得出分选锥转速、反冲水流量、给矿流量、给料质量分数为影响矿物颗粒沉降的主要因素.利用Fluent对离心选矿过程进行数值模拟,分析离心选矿机操作参数对质量沉积率的影响,并通过实验验证了仿真结果的可靠性和最佳操作参数的准确性.结果表明,随着分选锥转速、反冲水流量、给矿流量、给料质量分数的增大,质量沉积率呈现先增大后减小的趋势;当分选锥转速为710 r/min,反冲水流量为68 L/min,给矿流量为 m3/h,给料质量分数为20％时,选矿效果最佳.【期刊名称】《中国粉体技术》【年(卷),期】2018(024)002【总页数】8页(P65-72)【关键词】离心选矿机;动力学分析;数值模拟;质量沉积率【作 者】宗路;蔡改贫;刘志刚;许琴【作者单位】江西理工大学机电工程学院,江西赣州341000;江西理工大学机电工程学院,江西赣州341000;江西理工大学机电工程学院,江西赣州341000;江西理工大学机电工程学院,江西赣州341000【正文语种】中 文【中图分类】TD455+.5离心选矿机是一种基于离心原理的重力强化分选设备，具有处理量大、富集比高、运行成本低、水电耗量小、自动化程度高、操作简单、能有效回收细粒级矿物等优点，广泛应用于国内外各大矿山与选矿厂[1-4]。国内外学者对离心选矿机的重选回收率、选矿富集比、设备处理能力做了许多学术研究[5-6]。丁成[7]利用ANSYS对工作时的分选锥进行了静态特性计算和模态计算，对设备结构做了改进设计，从而提高了设备的处理能力。刘祚时[8]采用有限元方法，对尼尔森选矿机的分选锥进行了静力学和动力学分析，研究得出分选锥在工况下的应力均匀分布，局部出现较大变形，对其结构进行了强度和刚度的校核以及应力应变分析。石常省等[9]对Falcon离心选矿机进行了流场数值模拟。Eyup等[10]采用田口法设计实验方案，确定了影响尼尔森离心选矿机分选效果的参数。Mark[11]为研究矿物颗粒粒径、流化率、分选锥形状对法尔肯选矿机选矿效果的影响，设计3组的嵌套实验，对一定质量的磁铁矿原矿进行实验，得出磁铁矿的回收率随着矿物颗粒粒径和分选锥锥角的减小而上升，对粒径为50 μm的矿料回收效果最好。Rick等[12]在研究提升Knelson离心选矿机分选清洁煤效率时，在进料流中用空气喷射器注入气泡，用于减小煤粒团块表观密度，实验表明，煤炭回收率增加10%～20%。Greenwood等[13]、Meza等[14]通过Kneslon离心选矿机分别进行了钨矿干选和湿选工艺对比实验，对2种工艺的回收率进行对比，证明了Kneslon离心选矿机有很好的干选潜力。Feridun[15]采用响应曲面法，对细粒煤在法尔肯离心选矿机分选过程中的自由沉降和干涉沉降过程进行了分析，得到两种状态下给矿的极限浓度。上述学者通过仿真或实验，在提高离心选矿机分选效率上取得了很多有意义的成果，但对离心选矿机内部矿物颗粒运动情况研究较少。鉴于此，通过分析矿物颗粒在分选过程的受力情况，建立其动力学模型，以分选锥转速、反冲水流量、给矿流量、给料质量分数为因变量进行数值模拟，探讨离心选矿机在离心分选过程中，各种操作参数对离心选矿效果的影响规律，并以中心组合响应曲面法设计选矿实验方案，对模拟结果进行验证，从而为提高离心选矿机的分选效果提供一定理论依据。1 离心选矿机工作原理以STLB20型号的离心选矿实验机为研究对象，通过三维建模软件建立离心选矿机等比例大小的物理模型，如图1a所示。矿物颗粒主要是在分选锥中进行离心分选，分选锥三维模型半剖图如图1b所示，由图可以直观显示其内部结构，共有5层分选槽，反冲水孔均匀分布在每层分选槽壁上；反冲水经底部反冲水入口进入内外锥之间的水腔，后由反冲水孔作用于锥内；矿浆通过给矿口进入分选锥，随后矿浆中不同密度的矿物颗粒在离心力及反冲水作用下，在分选槽内实现按密度分离，从而达到目标矿物分选的目的。图1 离心选矿机仿真模型 Simulation model of centrifugal concentrator在离心分选过程中，不同密度的矿物颗粒分选行为主要发生在分选槽内。由于分选槽内的矿浆不断地受到离心力与反冲水的作用，使得不同密度的矿物颗粒在分选槽的近壁面不断地发生替换与富集，因此将分选槽内处于同一高度的矿浆在水平方向划分为2层，从壁面到旋转中轴线方向依次为富集区、分选区，矿浆运动分区示意图如图2所示。图2 矿浆运动分区示意图 Sketch map of pulp movement zoning2 离心分选过程颗粒动力学模型的建立 矿物颗粒在分选区动力学方程的建立假设矿物颗粒为一光滑的球形颗粒，以一定的速度在分选锥内运动，矿物颗粒在分选区的受力情况如图3所示。图3 矿物颗粒受力分析图 Analysis of force of mineral particles分析矿物颗粒受到的主要力。1）矿物颗粒所受惯性力为式中：dp为矿物颗粒粒径，m；ρs为矿物颗粒密度，kg/m3；up为矿物颗粒的运动速度，m/s。2）矿物颗粒的重力为式中：m为矿物颗粒的质量，kg；g为重力加速度，m/s2。3）矿物颗粒所受离心力为式中：r为矿物颗粒所在位置至分选锥中轴线的位移；ω为矿物颗粒运动角速度。4）矿物颗粒在重力场下所受浮力为式中ρ为矿浆的密度，kg/m3。5）矿物颗粒在离心力场中的浮力为6）矿物颗粒所受到的介质阻力（曳力）为式中：ur为矿物颗粒与矿浆流体的相对速度；uf为矿浆流体速度；up为矿物颗粒的速度；CD为矿物颗粒在矿浆介质中与雷诺数有关的函数，式中，Rep=（ρdp｜ur｜）/μ，其中 μ 为矿浆流体的动力黏度系数。矿物颗粒在X轴轴向相对速度为矢量uf和up的代数和，即由此可知，矿物颗粒在X轴方向上的介质阻力Fdx可以表示为同理，矿物颗粒在Z轴方向上的介质阻力Fdz可以表示为7）矿物颗粒所受到的附加质量力Fa。矿物颗粒附加质量用Mh表示，即则矿物颗粒所受附加质量力为对矿物颗粒在离心分选过程进行的受力分析，可以得出矿物颗粒在分选区的动力学方程 矿物颗粒在富集区动力学方程的建立矿物颗粒在富集区，不仅受到分选区所分析到的各种作用力，还要受到反冲水的作用，反冲水是离心分选过程中的重要影响因素，调整合适的反冲水流量可以保证分选床层处于流态化状态，实现离心分选的连续性。在富集区内，由于矿浆浓度较高，矿物颗粒之间碰撞频繁，由碰撞产生了阻挡力及推动力，矿物颗粒之间的碰撞频率可以根据气体动力学中分子碰撞的理论进行类推。假设矿物颗粒直径为dp，矿物颗粒群的平均直径为db，则矿物颗粒在富集区的运动空间形成一个圆柱体，圆柱体的直径为（dp＋db），横截面积可以表示为π（dp＋db）2/4。在富集区中的矿物颗粒之间相互碰撞，根据气体动力学中分子碰撞理论，类推得到矿物颗粒在单位时间内的碰撞次数，即碰撞频率为式中nv为单位体积床层中的矿物颗粒数。富集区内空隙度可以表示为式中VT为富集区体积。由此可以得出单位体积内矿物颗粒群的数目表达式矿物颗粒在富集区受到的动态摩擦力是关于矿物颗粒动量和碰撞频率的函数，可以表示为式中CL为矿物颗粒群与进行空隙渗透颗粒之间的动态摩擦系数，空隙渗透速度是颗粒与矿物颗粒群密度之比函数，即CL可以表示为式中：kp为无量纲修正系数；ρb为颗粒群密度。将式（14）、（16）、（18）代入式（17）可以得到矿物颗粒动态摩擦力的表达式从宏观上，离心分选实验操作参数中的给矿流量与给料质量分数的变化，会对微观上单位体积床层中的矿物颗粒数nv产生影响，即给矿流量越大、给料质量分数越大，则单位体积床层中的矿物颗粒数nv越大，进而影响矿物颗粒间的动态摩擦力FL，从而对矿物颗粒的分选行为产生影响，由此可以确定给矿流量与给料质量分数为影响离心分选效果的2个重要因素。通过增大分选锥转速可以缩短矿物颗粒在分选过程中的沉降时间，离心选矿机高速旋转产生的离心加速度可以达到重力加速度的几十倍到上百倍，使微细颗矿物粒实现快速沉降，由此可知，分选锥转速也是影响分选效果的重要因素。3 分选过程的数值模拟分析通过对矿物颗粒进行动力学分析可知，影响离心选矿机选矿效果的工作参数主要有分选锥转速、反冲水流量、给料质量分数和给矿流量。利用计算流体力学软件Fluent对不同操作参数下离心选矿机的分选过程进行数值模拟分析，以精矿质量沉积率为评价指标，分析各操作参数对离心分选效果的影响规律，寻找最优的操作参数组合。为了能够全面分析出各个操作参数对离心选矿效果的影响规律，每个操作参数分别设置7个水平，采用单因素全组合实验进行模拟实验，操作参数与水平值如表1所示。表1 操作参数与水平值 Operating parameters and horizontal values操作参数 水平值分选锥转/（r·min-1）3804906007108209301040反冲水流量/（L·min-1）405060708090100给矿流量/（m3·h-1）给料质量分数/% 5 10 15 20 25 30 分选锥转速的影响为了能够定量描述分选锥转速对离心分选效果的影响规律，通过Fluent后处理模块Flux Reports，对分选时长分别为5、10、15 min时精矿颗粒在分选锥给入和排出的质量流率信息进行提取，图4为质量沉积率与分选锥转速的关系曲线。从图4可以看出，在不同分选时长下，其他操作参数保持不变的情况下，随着分选锥转速的增大，分选锥内精矿的质量沉积率呈现先增大后减小的趋势；分选锥转速由380 r/min增大到710 r/min的区间内，精矿质量沉积率呈现快速增长，当转速为710 r/min时，精矿质量沉积率也达到最大值；随着分选锥转速继续增大，精矿的质量沉积率曲线开始逐渐下降，转速超过800 r/min后，精矿质量沉积率下降速度变缓，有逐渐趋于稳定的趋势；在分选锥转速相同的情况下，精矿质量沉积率随着分选时间的增加而逐渐减小，由此可知，随着分选时间增加，分选槽内所富集的目标矿物逐渐增多，单位时间所能富集的精矿质量在不断减少。因此，分选锥的转速为710 r/min时，离心选矿机可以达到最佳的选矿效果。图4 质量沉积速率与分选锥转速的关系曲线 Relationship between mass deposition rate and change of rotating speed of 反冲水流量的影响设定分选锥转速为710 r/min，改变反冲水流量大小，在Fluent中进行数值模拟，利用Fluent进行后处理，对分选时长分别为5、10、15 min时，不同反冲水流量作用下分选锥内精矿颗粒给入与排出的质量流率信息进行提取，图5为质量沉积率与反冲水流量的关系曲线。图5 质量沉积速率与反冲水流量的关系曲线 Relationship between mass deposition rate and change of flow rate of reverse water由图5可知，反冲水流量的调节在由小到大的过程中，精矿质量沉积率曲线出现一个峰值，这个峰值在反冲水流量在68 L/min附近。在峰值左侧，曲线随着反冲水流量的增加急速攀升；在峰值右侧，曲线随着反冲水流量的继续增加而快速下降，可以看出精矿质量沉积率对反冲水流量改变的响应是非常迅速的，说明反冲水流量对离心分选效果的影响十分显著，反冲水流量过小或过大都不能使离心分选达到理想效果；同时，在相同反冲水流量条件下，随着分选时长的增加，单位时间精矿的富集质量在逐渐减小。分析得出，反冲水流量为68 L/min时，选矿效果最好。 给矿流量的影响设定分选锥的转速为710 r/min，反冲水流量为68 L/min，在此条件下，设置给矿流量为、、、、、、 m3/h 进行仿真模拟，分别提取分选时长为5、10、15 min时，不同给矿流量下精矿给入和排出的质量流率，图6为质量沉积率与给矿流量的关系曲线。图6 质量沉积速率与给矿流量的关系曲线 Relationship between mass deposition rate and change of flow rate分析图6可知，精矿质量沉积率随着给矿流量的增加，呈现先增大随后缓慢减小后趋于平稳的趋势，质量沉积率在给矿量为 m3/h时达到最大值。当给矿流量超过 m3/h时，质量沉积率曲线开始下降，但是降幅很小，表明此时的给矿流量超过了离心选矿机单位时间内可以处理的最大矿物量，有更多的精矿随尾矿排出。在给矿流量一定时，随着分选时间的增加精矿质量沉积率逐渐减小，并且呈现出给矿流量越大随着分选时间的增加而减小值越大的情况。因此，给矿流量为 m3/h时最为适宜。 给料质量分数的影响设定分选锥转速为710 r/min，反冲水流量为68 L/min，给矿流量为 m3/h，设置给料质量分数分别为5%、10%、15%、20%、25%、30%、35%进行仿真试验，通过Fluent后处理模块提取离心分选时长5、10、15 min时入口与出口精矿质量流率数据，图7为质量沉积率与给料质量分数的关系曲线。￥百度文库VIP限时优惠现在开通,立享6亿+VIP内容立即获取离心选矿机操作参数对选矿效果的影响因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请下载掌桥科研官方离心选矿机操作参数对选矿效果的影响宗路;蔡改贫;刘志刚;许琴【摘 要】为了研究离心选矿机的操作参数对选矿效果的影响,对离心分选过程中处于不同区域的矿物颗粒进行动力学分析,得出分选锥转速、反冲水流量、给矿流量、给料质量分数为影响矿物颗粒沉降的主要因素.利用Fluent对离心选矿过程进行数值模拟,分析离心选矿机操作参数对质量沉积率的影响,并通过实验验证了仿真结果的可靠性和最佳操作参数的准确性.结果表明,随着分选锥转速、反冲水流量、给矿流量、给料质量分数的增大,质量沉积率呈现先增大后减小的趋势;当分选锥转速为710 r/min,反冲水流量为68 L/min,给矿流量为 m3/h,给料质量分数为20％时,选矿效果最佳.第 1 页【期刊名称】《中国粉体技术》【年(卷),期】2018(024)002【总页数】8页(P65-72)【关键词】离心选矿机;动力学分析;数值模拟;质量沉积率【作 者】宗路;蔡改贫;刘志刚;许琴【作者单位】江西理工大学机电工程学院,江西赣州341000;江西理工大学机电工程学院,江西赣州341000;江西理工大学机电工程学院,江西赣州341000;江西理工大学机电工程学院,江西赣州341000【正文语种】中 文展开全文限免导长图发送至微信下载文档北京百度网讯科技有限公司 版本号 隐私政策 权限说明版权说明：本文档由用户提供并上传，收益专属归内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领第 2 页为您精选会员文档976篇离心选矿机技术参数1360人阅读离心选矿设备的研究进展分析1000人阅读离心选矿机操作规程 (3)2027人阅读离心选矿机运行质量论文1000人阅读获取全部文档9875人在看基于你的浏览为你整理资料合集曳力在矿物分离中的作用文件夹化工原理 第三章 非均相物系的分离 - 百度文库分1917阅读热度TOP南京理工化工原理课件3 --机械分离和固体流态化 - 百度文库分1359阅读人气好文非均相物系的分离讲解PPT学习教案 - 百度文库分2000阅读剩余19篇精选文档前往APP一键获取全部合集相关文档离心选矿机技术参数免费获取全文离心选矿设备的研究进展分析免费获取全文离心选矿机操作规程 (3)免费获取全文离心选矿机运行质量论文免费获取全文小型离心选矿机设计1867人已阅读为你优选选矿工艺设备的选择和计算(改进版)1000人已阅读百里挑一选矿工艺设备的选择和计算(改进版)1000人已阅读关于选矿技术及设备的研究1282人已阅读关于选矿技术及设备的研究2922人已阅读离心选矿机1502人已阅读运用重力、离心力和振动力连续选矿的选矿机研究分析2628人已阅读选矿工艺设备现状及优化2157人已阅读选矿工艺设备现状及优化1069人已阅读选矿设备的升级研究与发展趋势1000人已阅读选矿工艺流程及设备的改进分析1673人已阅读查看更多APP打开推荐文档集
毕业论文格式完整模板
艰辛而又充满意义的大学生活即将结束，毕业前要通过最后的毕业论文，毕业论文是一种有准备、有计划、比较正规的、比较重要的检验学生学习成果的形式，怎样写毕业论文才更能吸引眼球呢？下面是我为大家收集的毕业论文格式完整模板，希望能够帮助到大家。
专业论文论文题名：(二号，黑体，加粗，居中)
副标题(三号，黑体，加粗，居右)
张三 030333221 xx011班
(与标题按五号字大小空一行，小四号，黑体，居中，只学号加粗，每项中间空两个字符，不出现姓名、学号等字。)
指导老师：李四
(与姓名间不空行，小四号，黑体，居中，含指导老师四字。)
【摘要】： 对论文内容不加注释和评论的简短陈述，以第三人称陈述。一般应说明实践目的、实践方法、结果和最终结论等，一般不超过为300字。(与指导老师按五号字大小空一行，摘要两字为黑体，小四号，居左，加中括号，中括号采用中文形式;摘要部分的文字为宋体，五号，不另起一行，无需段落缩进。)
【关键词】： 为了文献标引工作从论文中选取出来用以表示全文主题内容信息款目的单词或术语。一般应选取3～5个词作为关键词。(与摘要间不空行，关键词三字为黑体，小四号，居左，加中括号，中括号采用中文形式;关键词为宋体，五号，词间用逗号分隔，最后一个词后不加标点符号，不另起一行，无需段落缩进。)
【正文】： 与关键词间不空行，正文两字为黑体，小四号，居左，加中括号，中括号采用中文形式
正文另起一行开始，正文部分文字为宋体，五号，每段首行两字符缩进，段落间不空行
A 正文层次：各部分层次不出现一xxxx等标题，统一层次格式为：
1(四号，宋体，居左，加粗，标题与上文按五号字大小空一行，与下文不空行)
(小四号，宋体，居左，加粗，小标题间不空行)
(五号，宋体，居左，加粗，小标题间不空行)
⑴(宋体，五号，居左，序号采用特殊符号添加，小标题间不空行)
①(宋体，五号，居左，序号采用特殊符号添加，小标题间不空行)
另：任意标题，当与表格或图片紧连时，按五号字大小空一行
B 表格格式：表格名称位于表格下方。
表格本身(全部采用1/2榜实体黑线，位于文档中间，且尽量不让表格分页，必须分页时，保证任一格中内容不分页)，表格内的分类标题(五号，宋体，加粗，居中)，表格内文字(五号，宋体，居中)表格内文字通过调整表格框架使四字以下(含四字)文字尽量在一行中，若必须分行的则上行两字，下行一字或两字;五字以上(含五字)可分行。
表格中若存在图片，图片大小不超过六行五号字;图片和文字同时存在的，文字位于图片上方(五号，宋体，居中)。
C 图片格式：名字位于图片下方。
不需文字解释的，图片居中，根据页面调整大小;需要文字解释的，图片位于文档左边，文字采用四周型环绕，图片大小根据文字调整。
D 文中的图、表、公式、算式等，一律用阿拉伯数字编序号(图的名称位于图的下方，表的名称位于表格上方，字体采用宋体，五号，加粗，居中。图、表序号根据其所在的大层次标题序号和在改层次的序号定)。如：
图、表、公式
E 注：论文中对某一问题、概念、观点等需简单解释、说明、评价、提示等，如不宜在正文中出现，采用加注的形式(注的编排序号用①、②、③依次标示在需加注处，以上标形式表示);具体说明文字列于同一页内的下端，并用横线与正文分隔开(宋体，小五号，居左)。
【参考文献】： 应具有权威性，并注意引用最新的文献。与正文间按五号字大小空两行。(参考文献四字为黑体，五号，加粗，加中括号，中括号采用中文形式;其他为宋体，小五号，序号的中括号采用英文形式，每项用英文形式句号隔开)
著作：[序号]作者.译者.书名.版本.出版地.出版社.出版时间.
期刊：[序号]作者.译者.文章题目.期刊名.年份.卷号(期数)
会议论文集：[序号]作者.译者.文章名.文集名 .会址.开会年.出版地.出版者.出版时间.
网址：[序号] 作者.文献名称.网站名称.网址
整篇论文其他注意部分：
A页面设置，采用A4大小竖版纸面，上下页边距厘米，左右页边距厘米，所有图片、表格等都不得超过边距。
B文章所有页面加入页眉，页眉为论文名称
C文章所有页面不加页码
D英文采用Times New Roman
E拉丁文采用Times New Roman，斜体
F标点为中文，半角
G正文内全为单倍行距，标题间空行除外
摘要： 本文从Chomsky在语言学研究过程中所采用的理想化模式入手，认为Chomsky为了使研究变得简单，便将与语言关系紧密的社会因素摒除在研究范围之外，这是一种不可取的理想模式。接下来本文从两个主要方面阐述了理想化模式不可取的原因：
一是语言作为一种符号系统，只有在社会的'环境下才能具有完整的意义。二是语言作为一种社会结构，无论是它的产生还是发展过程，都在不断地和社会发生着相互作用。故而只要是研究语言学，我们就不能将社会因素理想化。至于什么因素可以暂时不予考虑，这仍有待进一步的研究。
关键词 ：
理想化，符号系统，社会结构，语言与社会的相互作用
1.统一使用A4纸，单面打印;
2.封面：封面栏目要求打印;
3.字体全部用宋体;主标题行要求用小二号字加黑，次标题用三号字加黑，再次标题用小三号字加黑，以此类推。正文内容要求用小四号字;行距为单倍;页边距左为3㎝、右为2㎝、上为㎝、下为㎝;
4.用阿拉伯数字连续编排页码，页码放在右下角，由正文首页开始编排，封面封底不编入页码;
5.题目：简要、明确，一般不超过20字;
6.中英文摘要和关键词：中文摘要一般不超过300字;关键词为3～8个，另起一行，排在摘要下方，词与词之间以分隔;英文摘要和英文关键词要求与中文摘要和中文关键词一致;摘要和关键字用小四号字;
7.目录：由论文的章节以及附录、参考文献等的序号、题名和页码组成(课程论文不列入);
8.结构层次序数的表示方法：第一层为1，第二层为，第三层为，第四层为，正文中序号用①表示，不分段;
9.附表与插图：附表要有表号、表题;插图要有图号、图题;所有的图表都应具有自明性，即不阅读正文，就可理解图表的意思;
10.致谢：在正文后对单位和个人等表示感谢的文字(课程论文不列入);
11.附录：是正文主体的补充项目，并不是必需的。下列内容可以作为附录：(课程论文不列入) (1)为了整篇材料的完整，插入正文又有损于编排条理性和逻辑性的材料; (2)由于篇幅过大，或取材于复制件不便编入正文的材料; (3)对一般读者并非必须阅读，但对本专业人员有参考价值的资料;
12.参考文献：
(1)参考文献的标注方法：采用顺序编码制，即按照文章正文部分(包括图、表及其说明)引用的先后顺序连续编码;标注的符号为[ ]，作为上标，在标点符号前使用;
(2)参考文献的写作格式为：
①参考文献是连续出版物时，其格式为：[序号] 作者.题名.刊名，出版年份，卷号(期号)：引文所在的起止页码
②参考文献是专著时，其格式为：[序号] 作者.书名.版本(第1版不标注).出版地：出版者，出版年.引文所在的起止页码
③参考文献是论文集时，其格式为：[序号] 作者.题名.见(英文用In)：主编.论文集名.出版地：出版者，出版年.引文所在起止页码
④参考文献是学位论文时，其格式为：[序号] 作者.题名：〔博士、硕士或学士学位论文〕.保存地点：保存单位，年份
⑤参考文献是专利时，其格式为：[序号]专利申请者.题名.专利国别，专利文献种类，专利号.出版日期
参考文献著录中需要注意：
个人作者(包括译者、编者)著录时一律姓在前，名在后，由于各国(或民族)的姓名写法不同，著录时应特别注意课件下载，名可缩写为首字母(大写)，但不加编写点。另外，作者(主要责任者)不多于3人时要全部写出，并用，号相隔;3人以上只列出前3人，后加等或相应的文字如et al。等或et al前加，号。
装订格式
1.课程论文一律左边装订成册;
2.装订顺序为：封面、题目、论文摘要与关键词、正文、参考文献。
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您这个问题是我在2016-10-15 00:26回答的，您到现在都还没采纳呢，老个，神坑啊~~~（但是，你会发现，我答案是2017年6月2日 提交的，那是因为2017年6月2日 是我最后一次修改答案的时间，显示的日期是最后修改的日期，而不是首次提交答案的日期。）
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杨国亮，男，1973年生，汉族，副教授，中共党员，江西理工大学机电工程学院电气工程教研室主任，硕士研究生导师。1998年毕业于江西理工大学自动化专业，获工学学士学位；2001年毕业于江西理工大学检测技术与自动化装置专业，获工学硕士学位，同年留校任教；2006年毕业于北京科技大学控制理论与控制工程专业，获工学博士学位。近3年主持省教育厅科研项目2项，参与其他项目4项，发表核心期刊论文12篇，其中被SCI、EI检索4篇。
万加富，男，1976年12月出生，重庆潼南县人，博士，副教授，江西理工大学硕士生导师，2010年成为广东省高等学校 “千百十工程” 省级重点培养对象。CCF高级会员；IEEE, ACM等会员；国际期刊IJART(EI)及IJAACS(EI)执行总编；主持国家级和省部级等项目7项，其中国家自然科学基金2项；近年与合作者在IEEE Communications Surveys and Tutorials, IEEE Communications Magazine, IEEE Network, IEEE Wireless Communications, 机械工程学报等杂志及IWCMC等会议发表论文60余篇， 其中SCI论文20余篇， EI论文40余篇。
图书馆藏 截止2014年1月，江西理工大学赣州图书馆有计算机文献检索中心、电子阅览室中心及各类中外文书刊阅览室26间，学术会议室3个，阅览座位达2353个；藏书200余万册，其中中文图书120多万册，外文书刊13万余册，中文期刊合订本8万余册。各类载体中文期刊近万种，外文期刊7000种，电子图书100多万种，博硕论文数十万篇，以及大量其他电子出版物与数字文献资源。 江西理工大学南昌校区图书馆始建于二十世纪90年代，建筑面积3300余平方米 ，2013年3月，新建成的占地约23168平方米，集图书馆、办公楼为一体的11层（楼高米）现代化图书信息综合楼正式投入使用，该图书馆位列网友评选的【全国最美的50座高校图书馆】第38位（江西省仅此一座入围）。 截止2014年1月，藏有各类图书文献近20万册，每年订购中、外期刊近500 种，设有阅览室3间，阅览座位300多个；并可共享校本部各类载体中文期刊近万种，外文期刊7000种，电子图书100多万种，博硕论文数十万篇，以及大量其它电子出版物与数字文献资源。 学术期刊 有色金属科学与工程（ISSN1674-9669）《有色金属科学与工程》是江西理工大学主管，江西理工大学和江西省有色金属学会共同主办的综合性有色行业科技学术期刊。原刊名为《江西有色金属》创刊于1987年，2010年更名为《有色金属科学与工程》，双月刊，大16开本，100页/期，语种为汉语，国际标准刊号：ISSN1674-9669，国内统一刊号：CN36-1311/TF，国内外公开发行。主要刊登有色金属采矿、选矿、冶炼、分析、机电、自动化、节能、环保、资源综合利用等方面的原创性学术论文、综合评述等。《有色金属科学与工程》为《中国学术期刊综合评价数据库》统计源期刊、《中国期刊全文数据库》收录期刊、《中国核心期刊（遴选）数据库》收录期刊、《全国自然科学技术文献数据库》收录期刊和“万方数据——数字化期刊群”入网期刊、《CAJ-CD规范》优秀期刊、江西省优秀期刊；美国《化学文摘》（CA）《乌利希期刊指南》、《俄罗斯文摘杂志》（AJ）、《波兰哥白尼索引》收录期刊。《有色金属科学与工程》主要获奖有：1996 年被评为江西省优秀科技期刊；1997 年选矿栏目荣获江西省首届期刊优秀栏目奖；1998 年荣获江西省期刊优秀版式三等奖；2000 年荣获全国首届《CAJ－CD 规范》执行优秀奖；2004 年被评为第二届江西省优秀期刊奖重点期刊；2008 年荣获第三届江西省优秀期刊三等奖。2010年江西省科技期刊评估优秀期刊。2012年荣获教育部第四届中国高校特色科技期刊奖、华东地区优秀期刊，首届中国有色金属出版物奖（期刊奖）二等奖以及江西省第四届优秀期刊二等奖，同时“冶金·材料”栏目被评为江西省优秀期刊栏目,2013年荣获“中国科技核心期刊”称号。根据中国知网发布的2015年版《中国学术期刊影响因子年报》，《有色金属科学与工程》复合影响因子由2014年的增至，增幅高达，在全国“TF冶金工程技术”类77种期刊中，影响力指数（CI值）位居第14位 。江西理工大学学报（ISSN 2095-3046）《江西理工大学学报》是江西理工大学主办，创刊于1980年12月，创刊名《江西冶金学院学报》，1989年改为《南方冶金学院学报》，2005年改为《江西理工大学学报》。双月刊，逢双月底出版，大16开本，每期100页，国内外公开发行。学报的国际标准刊号：ISSN 2095-3046，国内统一刊号：CN 36-1289/TF。国外邮发代号为：7055BM。《2012年中国学术期刊影响因子年报》，《学报》复合影响因子已达。《学报》先后三次获全国《CAJ-CD规范》执行优秀期刊；2008年在江西省教育厅和江西省新闻出版局联合组织的江西省高校学报评估中被评为江西省高校优秀学报；2011年，学报还喜获教育部授予的“中国科技论文在线优秀期刊”二等奖。《江西理工大学学报》以自然科学为主，包括社会科学的综合性学术期刊，自然科学部分的主要征稿范围：化学环境、土木测绘、机械电气、控制信息、数学物理等；社会科学部分的主要征稿范围：思政研究、有色金属文化研究、经济管理、法学研究、教育管理、心理健康等。为提高学报的学术质量，对国家级、省部级科研项目成果给予优先刊登，并实行优稿优酬政策。学报为RCCSE中国核心学术期刊、《中国学术期刊（光盘版）》、《中国期刊网》、《中文科技期刊数据库》、《万方数据系统科技期刊群》全文收录期刊；《中国科学引文数据库》、《中国学术期刊综合评价数据库》来源期刊；美国《化学文摘》（CA）、俄罗斯《文摘杂志》（AJ）、《剑桥科学文摘》之《工程材料文摘》（CSA/EMA）来源期刊 。【参考资料来源（数据截止2014年）】 截止2014年1月，学校与冰岛大学合作开展环保、功能材料及铝深加工技术等方面研究，指导阿克雷利大学建立冶金系，学校科技代表团在冰岛访问期间，受到冰岛总统柯雷姆松及教育部长奥立齐的接见和赞赏；与印度尼西亚BBIM公司建立了科研信息互通机制和全面技术合作开发平台；承担了赞比亚谦比西铜矿“矿山采掘信息化”、卢旺达“钽铌氧化物制备中的钨回收工艺设备系统技术开发”、越南“褐铁矿磁化熔烧及磁选工业生产技术开发”等国际科技合作项目10余项。
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《江西理工大学学报》是江西理工大学主办，创刊于1980年12月，创刊名《江西冶金学院学报》，1989年改为《南方冶金学院学报》，2005年改为《江西理工大学学报》，现为双月刊，逢双月底出版，大16开本，每期100页，国内外公开发行。学报的国际标准刊号：ISSN 2095-3046，国内统一刊号：CN 36-1289/TF。国外邮发代号为：7055BM。 数十年来《学报》为学界英才百舸争流、各显本色提供了争鸣园地和学术交流平台，在广大作者的大力支持下，《学报》的学术质量正在迈向新台阶。据《2012年中国学术期刊影响因子年报》，《学报》复合影响因子已达，正跻身于精品科技期刊之列。《学报》先后三次获全国《CAJ-CD规范》执行优秀期刊；2008年在江西省教育厅和江西省新闻出版局联合组织的江西省高校学报评估中被评为江西省高校优秀学报；2011年，学报还喜获教育部授予的“中国科技论文在线优秀期刊”二等奖。
资料是构成论文写作的基础。在确定选题、进行设计以及必要的观察与实验之后，做好资料的搜集与处理工作，是为论文写作所做的进一步准备。论文写作资料可分为第一手资料与第二手资料两类。前者也称为第一性资料或直接资料，是指作者亲自参与调查、研究或体察到的东西，如在实验或观察中所做的记录等，都属于这类资料；后者也称为第二性资料或间接资料，是指有关专业或专题文献资料，主要靠平时的学习积累。在获得足够资料的基础上，还要进行加工处理，使之系统化和条理化，便于应用。对于论文写作来说，这两类资料都是必不可少的，要恰当地将它们运用到论文写作中去，注意区别主次，特别对于文献资料要在充分消化吸收的基础上适当引用，不要喧宾夺主。对于第一手资料的运用也要做到真实、准确、无误。
图书馆藏 截止2014年1月，江西理工大学赣州图书馆有计算机文献检索中心、电子阅览室中心及各类中外文书刊阅览室26间，学术会议室3个，阅览座位达2353个；藏书200余万册，其中中文图书120多万册，外文书刊13万余册，中文期刊合订本8万余册。各类载体中文期刊近万种，外文期刊7000种，电子图书100多万种，博硕论文数十万篇，以及大量其他电子出版物与数字文献资源。 江西理工大学南昌校区图书馆始建于二十世纪90年代，建筑面积3300余平方米 ，2013年3月，新建成的占地约23168平方米，集图书馆、办公楼为一体的11层（楼高米）现代化图书信息综合楼正式投入使用，该图书馆位列网友评选的【全国最美的50座高校图书馆】第38位（江西省仅此一座入围）。 截止2014年1月，藏有各类图书文献近20万册，每年订购中、外期刊近500 种，设有阅览室3间，阅览座位300多个；并可共享校本部各类载体中文期刊近万种，外文期刊7000种，电子图书100多万种，博硕论文数十万篇，以及大量其它电子出版物与数字文献资源。 学术期刊 有色金属科学与工程（ISSN1674-9669）《有色金属科学与工程》是江西理工大学主管，江西理工大学和江西省有色金属学会共同主办的综合性有色行业科技学术期刊。原刊名为《江西有色金属》创刊于1987年，2010年更名为《有色金属科学与工程》，双月刊，大16开本，100页/期，语种为汉语，国际标准刊号：ISSN1674-9669，国内统一刊号：CN36-1311/TF，国内外公开发行。主要刊登有色金属采矿、选矿、冶炼、分析、机电、自动化、节能、环保、资源综合利用等方面的原创性学术论文、综合评述等。《有色金属科学与工程》为《中国学术期刊综合评价数据库》统计源期刊、《中国期刊全文数据库》收录期刊、《中国核心期刊（遴选）数据库》收录期刊、《全国自然科学技术文献数据库》收录期刊和“万方数据——数字化期刊群”入网期刊、《CAJ-CD规范》优秀期刊、江西省优秀期刊；美国《化学文摘》（CA）《乌利希期刊指南》、《俄罗斯文摘杂志》（AJ）、《波兰哥白尼索引》收录期刊。《有色金属科学与工程》主要获奖有：1996 年被评为江西省优秀科技期刊；1997 年选矿栏目荣获江西省首届期刊优秀栏目奖；1998 年荣获江西省期刊优秀版式三等奖；2000 年荣获全国首届《CAJ－CD 规范》执行优秀奖；2004 年被评为第二届江西省优秀期刊奖重点期刊；2008 年荣获第三届江西省优秀期刊三等奖。2010年江西省科技期刊评估优秀期刊。2012年荣获教育部第四届中国高校特色科技期刊奖、华东地区优秀期刊，首届中国有色金属出版物奖（期刊奖）二等奖以及江西省第四届优秀期刊二等奖，同时“冶金·材料”栏目被评为江西省优秀期刊栏目,2013年荣获“中国科技核心期刊”称号。根据中国知网发布的2015年版《中国学术期刊影响因子年报》，《有色金属科学与工程》复合影响因子由2014年的增至，增幅高达，在全国“TF冶金工程技术”类77种期刊中，影响力指数（CI值）位居第14位 。江西理工大学学报（ISSN 2095-3046）《江西理工大学学报》是江西理工大学主办，创刊于1980年12月，创刊名《江西冶金学院学报》，1989年改为《南方冶金学院学报》，2005年改为《江西理工大学学报》。双月刊，逢双月底出版，大16开本，每期100页，国内外公开发行。学报的国际标准刊号：ISSN 2095-3046，国内统一刊号：CN 36-1289/TF。国外邮发代号为：7055BM。《2012年中国学术期刊影响因子年报》，《学报》复合影响因子已达。《学报》先后三次获全国《CAJ-CD规范》执行优秀期刊；2008年在江西省教育厅和江西省新闻出版局联合组织的江西省高校学报评估中被评为江西省高校优秀学报；2011年，学报还喜获教育部授予的“中国科技论文在线优秀期刊”二等奖。《江西理工大学学报》以自然科学为主，包括社会科学的综合性学术期刊，自然科学部分的主要征稿范围：化学环境、土木测绘、机械电气、控制信息、数学物理等；社会科学部分的主要征稿范围：思政研究、有色金属文化研究、经济管理、法学研究、教育管理、心理健康等。为提高学报的学术质量，对国家级、省部级科研项目成果给予优先刊登，并实行优稿优酬政策。学报为RCCSE中国核心学术期刊、《中国学术期刊（光盘版）》、《中国期刊网》、《中文科技期刊数据库》、《万方数据系统科技期刊群》全文收录期刊；《中国科学引文数据库》、《中国学术期刊综合评价数据库》来源期刊；美国《化学文摘》（CA）、俄罗斯《文摘杂志》（AJ）、《剑桥科学文摘》之《工程材料文摘》（CSA/EMA）来源期刊 。【参考资料来源（数据截止2014年）】 截止2014年1月，学校与冰岛大学合作开展环保、功能材料及铝深加工技术等方面研究，指导阿克雷利大学建立冶金系，学校科技代表团在冰岛访问期间，受到冰岛总统柯雷姆松及教育部长奥立齐的接见和赞赏；与印度尼西亚BBIM公司建立了科研信息互通机制和全面技术合作开发平台；承担了赞比亚谦比西铜矿“矿山采掘信息化”、卢旺达“钽铌氧化物制备中的钨回收工艺设备系统技术开发”、越南“褐铁矿磁化熔烧及磁选工业生产技术开发”等国际科技合作项目10余项。
图书馆藏 截止2014年1月，江西理工大学赣州图书馆有计算机文献检索中心、电子阅览室中心及各类中外文书刊阅览室26间，学术会议室3个，阅览座位达2353个；藏书200余万册，其中中文图书120多万册，外文书刊13万余册，中文期刊合订本8万余册。各类载体中文期刊近万种，外文期刊7000种，电子图书100多万种，博硕论文数十万篇，以及大量其他电子出版物与数字文献资源。 江西理工大学南昌校区图书馆始建于二十世纪90年代，建筑面积3300余平方米 ，2013年3月，新建成的占地约23168平方米，集图书馆、办公楼为一体的11层（楼高米）现代化图书信息综合楼正式投入使用，该图书馆位列网友评选的【全国最美的50座高校图书馆】第38位（江西省仅此一座入围）。 截止2014年1月，藏有各类图书文献近20万册，每年订购中、外期刊近500 种，设有阅览室3间，阅览座位300多个；并可共享校本部各类载体中文期刊近万种，外文期刊7000种，电子图书100多万种，博硕论文数十万篇，以及大量其它电子出版物与数字文献资源。 学术期刊 有色金属科学与工程（ISSN1674-9669）《有色金属科学与工程》是江西理工大学主管，江西理工大学和江西省有色金属学会共同主办的综合性有色行业科技学术期刊。原刊名为《江西有色金属》创刊于1987年，2010年更名为《有色金属科学与工程》，双月刊，大16开本，100页/期，语种为汉语，国际标准刊号：ISSN1674-9669，国内统一刊号：CN36-1311/TF，国内外公开发行。主要刊登有色金属采矿、选矿、冶炼、分析、机电、自动化、节能、环保、资源综合利用等方面的原创性学术论文、综合评述等。《有色金属科学与工程》为《中国学术期刊综合评价数据库》统计源期刊、《中国期刊全文数据库》收录期刊、《中国核心期刊（遴选）数据库》收录期刊、《全国自然科学技术文献数据库》收录期刊和“万方数据——数字化期刊群”入网期刊、《CAJ-CD规范》优秀期刊、江西省优秀期刊；美国《化学文摘》（CA）《乌利希期刊指南》、《俄罗斯文摘杂志》（AJ）、《波兰哥白尼索引》收录期刊。《有色金属科学与工程》主要获奖有：1996 年被评为江西省优秀科技期刊；1997 年选矿栏目荣获江西省首届期刊优秀栏目奖；1998 年荣获江西省期刊优秀版式三等奖；2000 年荣获全国首届《CAJ－CD 规范》执行优秀奖；2004 年被评为第二届江西省优秀期刊奖重点期刊；2008 年荣获第三届江西省优秀期刊三等奖。2010年江西省科技期刊评估优秀期刊。2012年荣获教育部第四届中国高校特色科技期刊奖、华东地区优秀期刊，首届中国有色金属出版物奖（期刊奖）二等奖以及江西省第四届优秀期刊二等奖，同时“冶金·材料”栏目被评为江西省优秀期刊栏目,2013年荣获“中国科技核心期刊”称号。根据中国知网发布的2015年版《中国学术期刊影响因子年报》，《有色金属科学与工程》复合影响因子由2014年的增至，增幅高达，在全国“TF冶金工程技术”类77种期刊中，影响力指数（CI值）位居第14位 。江西理工大学学报（ISSN 2095-3046）《江西理工大学学报》是江西理工大学主办，创刊于1980年12月，创刊名《江西冶金学院学报》，1989年改为《南方冶金学院学报》，2005年改为《江西理工大学学报》。双月刊，逢双月底出版，大16开本，每期100页，国内外公开发行。学报的国际标准刊号：ISSN 2095-3046，国内统一刊号：CN 36-1289/TF。国外邮发代号为：7055BM。《2012年中国学术期刊影响因子年报》，《学报》复合影响因子已达。《学报》先后三次获全国《CAJ-CD规范》执行优秀期刊；2008年在江西省教育厅和江西省新闻出版局联合组织的江西省高校学报评估中被评为江西省高校优秀学报；2011年，学报还喜获教育部授予的“中国科技论文在线优秀期刊”二等奖。《江西理工大学学报》以自然科学为主，包括社会科学的综合性学术期刊，自然科学部分的主要征稿范围：化学环境、土木测绘、机械电气、控制信息、数学物理等；社会科学部分的主要征稿范围：思政研究、有色金属文化研究、经济管理、法学研究、教育管理、心理健康等。为提高学报的学术质量，对国家级、省部级科研项目成果给予优先刊登，并实行优稿优酬政策。学报为RCCSE中国核心学术期刊、《中国学术期刊（光盘版）》、《中国期刊网》、《中文科技期刊数据库》、《万方数据系统科技期刊群》全文收录期刊；《中国科学引文数据库》、《中国学术期刊综合评价数据库》来源期刊；美国《化学文摘》（CA）、俄罗斯《文摘杂志》（AJ）、《剑桥科学文摘》之《工程材料文摘》（CSA/EMA）来源期刊 。【参考资料来源（数据截止2014年）】 截止2014年1月，学校与冰岛大学合作开展环保、功能材料及铝深加工技术等方面研究，指导阿克雷利大学建立冶金系，学校科技代表团在冰岛访问期间，受到冰岛总统柯雷姆松及教育部长奥立齐的接见和赞赏；与印度尼西亚BBIM公司建立了科研信息互通机制和全面技术合作开发平台；承担了赞比亚谦比西铜矿“矿山采掘信息化”、卢旺达“钽铌氧化物制备中的钨回收工艺设备系统技术开发”、越南“褐铁矿磁化熔烧及磁选工业生产技术开发”等国际科技合作项目10余项。
您好，小编认真整理了该杂志的简介和投稿须知，希望对于您的问题有所帮助：
《江西理工大学学报》是江西理工大学主办，创刊于1980年12月，创刊名《江西冶金学院学报》，1989年改为《南方冶金学院学报》，2005年改为《江西理工大学学报》，现为双月刊，逢双月底出版，大16开本，每期100页，国内外公开发行。学报的国际标准刊号：ISSN 2095-3046，国内统一刊号：CN 36-1289/TF。国外邮发代号为：7055BM。 数十年来《学报》为学界英才百舸争流、各显本色提供了争鸣园地和学术交流平台，在广大作者的大力支持下，《学报》的学术质量正在迈向新台阶。据《2012年中国学术期刊影响因子年报》，《学报》复合影响因子已达，正跻身于精品科技期刊之列。《学报》先后三次获全国《CAJ-CD规范》执行优秀期刊；2008年在江西省教育厅和江西省新闻出版局联合组织的江西省高校学报评估中被评为江西省高校优秀学报；2011年，学报还喜获教育部授予的“中国科技论文在线优秀期刊”二等奖。