个人观点：1、5岁大的小孩，尽管他拥有够他一个人走出沙漠的食物和水，但是食物和水他能携带的数量还是有限的，按照常理，这个小孩能独自走出沙漠的可能性相对比较小。2、你已经在沙漠中行走了5天5夜，没有吃过任何东西，按照常人，你应该快坚持不住了，如果继续没有食物和水，又不能短时间内走出沙漠，你必然会倒下。3、从你论题内容上分析，出现在沙漠中的小孩只有5岁，而且小孩是拥有够他一个人走出沙漠的食物和水，那说明的是不是距离走出沙漠的路程不会太远呢，甚至小孩可能可以指引你离开沙漠的正确方向。4、最后就要回答你要不要抢小孩的食物和水，我觉得你应该带上小孩，利用一些野外求生的技能（例如喝尿水、吃昆虫等）再坚持走下去，不能放弃，也许生存的希望就在眼前。你不带上小孩又不抢他的食物和水，可能两人都会倒在沙漠中；如果你抢了小孩的食物和水，抛弃小孩，那么说明你自私，在危难之际可以为了个人出卖身边的其他人，没有大局意识。尽管你抢了小孩的食物和水，也未必真能够找到出路，最后害人害己。
预言总是如黑糊糊的神秘水潭出现在那里。平时静悄悄潜伏于某个人所不知的场所，一旦时机来临，它就无声无息地涌出，冰冷冷浸满你身上每一个细胞。你在残酷的洪水泛滥中奄奄一息，痛苦挣扎。你紧紧抓住靠近天花板的通风口，苦苦乞求外面的新鲜空气。然而从那里吸入的空气干燥得几乎起火，热辣辣地灼烧你的喉咙。水与渴、冷与热这理应对立的要素齐心合力朝你袭来。尽管世界上有那般广阔的空间，而容纳你的空间，虽然只需一点点，却无处可找。你寻求声音之时，那里惟有沉默；你寻求沉默之时，那里传来不间断的预言。那声音不时按动藏在你脑袋某处的秘密开关。你的心如久雨催涨的大河。地面标识一无所剩地被河流淹没，并冲往一个黑暗的地方。而雨仍在河面急剧倾泻不止。每当在电视新闻里看见那样的洪水，你便这样想道：是的，一点也不错，那就是我的心
不会抢 呀！才5岁大的小孩，你忍心抢啊
高考议论文写作是十分具有挑战性与难度的,它所占的分值也特别的大。我整理了高考作文议论文范文，来看一下！
近年来，十多家始终宣传典型，激扬士气，深度挖掘的纸质报刊宣布休刊。在告别一栏中，他们旷达又无奈地告白，确实有些伤感。磁带消失了，音乐还在；报纸消失了，新闻还在。可见，消失的是媒介而不是内容，换一种方式，会发展更好。
与时俱进才能求得发展。在上个世纪，人们只能通过报纸广播获取新闻，而纸质媒体受到版面时间等限制，不能满足百姓的需求。随着信息时代来临，电视、电脑、手机等自媒体网络挤压了报纸新闻的发展空间，给观众带来巨大信息量，带领人们进入信息大爆炸时代。人们对新闻了解更加全面、广泛和及时，许多人将关注点从固化媒体转向网络。
手机的诞生更是让人们可以随时随地地关注新闻，而创新的媒体人开始将目光投向即时播报的自媒体。而那些不愿转型的媒体因为体制等原因必将停刊。可见，转型才能跟上时代步伐，发展得更好。因为时代喜欢那些浪尖上的弄潮儿。
换一种先进器具更高效。中国古代刀耕火种，一件趁手的农具意味着一年的好收成。即便如此，收来的粮食还不够食用。而随着时代前进，铁器的出现，生产力随着进步。从木质农具到铁质农具，再到农业机械，每一次进步都代表效率的提升。
耕种面积不断提升，耕种方式也不断简化，农业丰收，农民生活更加富裕。现在机械化让效率达到空前，一个几千亩地的大农场，只需几人便可耕种收割。因此，换一种更先进的形式，往往事倍功半，工作效率提高了，工作更轻松，这就是社会的进步，我们只能跟上而不能回到过去。
创新快捷方式更成功。在美国一家蔬果商店，店主通过对顾客的观察，发现他们喜欢买经过加工过的食材，这样方便快捷。于是，便将商店进行改造，但每个柜台都有一个厨师来加工食材。顾客对这种符合需求的改动十分赞赏，迅速传播。越来越多的顾客光临这家店铺，店铺生意越来越好。所以，换一种快捷形式，满足顾客的需求，对顾客和商家都有利，这种急顾客之所急的创新经营理念，很快获得成功。
学习借鉴先进理念，会更好发展。现实生活中，我们也应在学习生活中，遇到困难时，转换思维，与时俱进，解决问题，让我们更容易取得成功。
因为，时代在发展，技术在更新，只有与时俱进才能解决难题。常言说得好，彼路不通有此路，条条大路同罗马。穷则思变，变则能通，通则能顺。一个方法行不通，就要换另一种方法，往往能解决问题，更快捷，更有效。
有这样一则漫画：两个孩子同时领回了考试成绩，一个得了满分受到夸赞，另一个因没有及格而受到批评;可在第二次考试，原本的满分学生退步受到责骂，不及格同学获得进步受到了表扬。
当我们解读这则材料，会发现不论是作者还是我们自己，都将成绩与奖惩联系了起来，可这样的“以成绩论英雄”真的是恰当正确的态度吗?我认为这并不可取。
Uber的创始人特拉维斯给出过这样一个“冠军理论”：面对逆境，要把一切置之度外，无论如何都要取胜，这就是成为冠军的意义，这样的“冠军思维”是一种鼓励人们努力拼搏，执著前进的人生态度，不可否认，它在许多人身处困境低谷时给予了有效的指引，但在这样一个竞争激烈的社会中，人人都会成为像第一个满分学生一样“冠军”吗?
我们身处一个充满较量的时代，每个人都被督促着匆忙前进，仿佛只有不停地奔跑才得以实现超越，却很少有人自问一句“做冠军真有那么重要吗?”如果注定成王败寇，未得冠军者仅能成为败者，那么惨败的人生又有何意义，真正的成功是对自我的肯定和超越，应是不断自我完善的历程，但绝非“惟成绩是论”的当代实用主义。
伦敦奥运会组委会回答过这样一个问题——比赛的意义在于什么，给出的回答是：学会获得成功，更学会体面有尊严地去失败。我想，你我如竞争赛跑般的人生意义也在于此。有价值的生命贵在勇于坦然面对成败得失，用成绩高低论成败未免太过狭隘了，更不是不成功便无用。
我们的生命是不断前进上升的过程，这其中会有许多或大或小如意和不如意，可真正决定生命质量的是我们以何种态度面对它，我们的社会用一种较为功利化的状态影响了我们，也影响了学校、家长的教育态度，我想我们更应明确的是，学习并非只是为了让我们披荆斩棘地去杀出一条血路，而最后却在头破血流中除了分数和成绩一无所获，无从寻找自己的价值亦或低估了自身的力量。
学习的意义在于思想、智慧和修养，它决不是一纸分数可评判的，我们应理性看待，拥有“毕竟东流水”这般向高远未来眺望的气魄，不拘泥于自我，不汲汲于眼前，告别“惟成绩是论”的“实用主义”和“以分数论英雄”的误区，才是实现自我的价值之道。
什么样的 议论文 是好的议论文呢?学生总认为婉转、隐晦地表达观点的 文章 ,才是优秀的议论文。事实上,议论文最讲求的是简洁明了,用最简洁的话语表达自己的观点才是优秀的议论文。下面就是我给大家整理的议论文 范文 大全，希望大家喜欢。
平平淡淡才是真。
如果人人都是一出折子戏，在剧中尽情的释放自己的欢乐悲喜，演绎着属于自己的人生。
心平气和地感受每一次秒针的跳动和心跳的脉动，何尝不是一种享受呢?
我喜欢安静的感觉，喜欢一个人在幽静的小路上独行，白天可以免费的享受日光浴，晚上又可以聆听风的气息，这种感觉岂不妙哉!
平淡点，再平淡点。
人生不需要凤冠霞衣来修饰，也不需要用艳丽的脂粉来点缀，人生就是人生，真正的人生是平淡的真。
我不喜欢太累的生活，把自己束缚在一个压抑的环境中，抽不出一点时间给自己做深呼吸。我只想平平淡淡地过，平平淡淡地享受生活，不想奢求太多，真的。
这种平淡，并不是指我没有抱负，没有对生活的热情和对未来的追求。我的平淡，是平淡在心上。
鄙陋没世当然不是一种生活的方式，平平庸庸和平平淡淡，概念完全不同。
人生本该平淡，并非平庸。
陶渊明的人生是平淡的，他远离世外的纷争与嘈杂，向往世外桃源平淡的田园生活，自给自足，闲暇之时赋诗几首;月圆之夜，把酒对歌，此等生活乃平淡之典范。这样的生活，我喜欢!
而像那样整天在官场商场上摸爬滚打，去面对他们的明争暗斗，人与人之间的勾心斗角，让人生不免抹上了一层拭不去的阴影，如果官场抑或商场失利，得不到你所想要的，你可能会堕落，让颓废来逐渐吞噬你的人生，让你鄙陋没世，试问这样的人生又谈何人生价值可言?
人生本该平淡，并非平庸。
平平淡淡才是真，远离世外的纷争与世俗，让你的心静下来，去享受平淡的人生，去感受人生的真，让你的心得到一方净土，做下深呼吸，感受生活的律动。
脱下凤冠霞衣，拭去艳丽的脂粉，大红的幔布闭上了这出折子戏。
“生当做人杰，死亦为鬼雄。
至今思项羽，不肯过江东。”
(一)
夜已经来临了，他和他的马儿孤寂地站在冰冷的乌江岸边，秋风撩起他散乱的长发，那张刚毅的脸上竟也写满了疲惫，他忆起年少读书时听叔父说的那句话：“为千千万万的人牺牲一个人和为一个人而牺牲千千万万的人同样是不对的，然而，你必须作出选择。”是啊，今晚是要作出选择了。他回看不远处的营帐，那里有他曾经的辉煌和如今的颓败，他不忍再想，只是轻轻地抚摸着身旁马儿的鬃毛，他看见马儿的眼角亮晶晶的，自己的虎目竟也有了发胀的感觉，连忙把头扭向了一边……
(二)
几十个人闷闷地喝酒，往日的喧闹，多了几分悲凉，他也是一言不发，双手捧着酒坛自顾自地喝，直至他将整坛酒喝光，才站起身来从旁拿出一个包袱。他走到酒桌前，从包袱里抓出一锭锭银子，放在几十个人的面前，然后挥挥手，叫他们各自去吧，便将脸别在了一旁，他听到身后一阵的叮当之声，仿佛觉得那被扔到地上的兵刃是砸在自己的心口。良久，他才慢慢转过头来，霎时便惊呆了，那落在地上的哪里是什么兵刃，竟然是一锭锭的银两，泪终于来了……
(三)
她对他说：“生是你的人，死是你的鬼。”他便看着她举剑抹向了自己的粉颈，他眼睁睁地看着，酒力发作，他已无能为力。第一次觉得那种颜色竟是如此的刺目，它曾经从敌人的脖颈中喷涌而出，而今竟染红了自己心爱女人的翠玉黄衫……混浊的泪水悄无声息地滑落。
(四)
他终于陷入了敌人的包围。他们个个使出了自己的全力，然而敌人仍像潮水般压了过来，当他被部将推攘着上了那只救命的小木筏时他虚吼了一声，将自己的战马拉上了木筏，静静地说：“来世，仍是兄弟。”便举起兵刃返身投入“潮水”中，透过层层血污，他看到那只木筏上的乌骓马竟跃进了无底的乌江，看到了身旁的兄弟一个个地倒下，他觉得无悔于自己的选择，他流着泪，含着笑举起了手中的剑……乌江岸边，洒遍了霸王的眼泪……
时间的钟表滴滴答答的走，高速运转的社会往往只留给了你极短暂的积淀时间。你只能在这短暂的时间内陷入沉默冷静思考，你可知往往正是这短暂的沉默决定了你灵魂的深度。
古人云沉默是金。强调深邃的思想，正是来源于那看似沉默的思考过程。寡言君子梅贻琦就是其中的典型。“为政不在多言，顾力行何如耳”是梅贻琦奉行的箴言，率先垂范身体力行，他的一生可谓将这12个字发挥到了实处。身处政局动荡的多事之秋，梅贻琦淡定从容，既不蛮干激进，也不委曲求全，热血与激情沉淀在他的沉默之中，最终换来整个清华的盛况。
卢沟桥炮响前夕，抗日激情席卷了整个中国，血气方刚的清华学子更是将矛头对准了当地驻扎的军队。对军人入校做出过激之举的这一不理智行为致使驻扎军队于当晚强行进驻清华园。紧急关头，清华校务会议成员齐聚梅贻琦家，商量万全之策。不同于旁人的心急如焚慷慨陈词，梅贻琦向隅静默始终未发一言。正是这两三分钟的沉默，万全之策终于在梅贻琦的脑海中成型，最终保障了清华学子的安全健康，保证了学术的自由独立。
梅贻琦的沉默使他性格谦虚温和，从而在战火纷飞的年代里收获了持久的拥戴和尊敬。他温和如水淡定从容的气质铸造了一个时代的斯文，留下了让后人永远怀念和敬仰的大师人格。
同样，它的沉默使他在风云激荡的年代里始终保持清醒的认知头脑，做出正确近乎完美的决断。挽既倒之狂澜，扶大厦之将倾，勇敢果断地驾驶清华在惊涛骇浪中安然前行。
周国平 散文 中深刻剖析了沉默。在他看来，凡有志于探究人生真理的人，首要的功夫便是沉默，在沉默中面对他灵魂中真正属于他自己的重大问题。
三年的沉默带给楚庄王的是韬光养晦宏图伟业。他在沉默中运筹帷幄，在沉默中积蓄力量，“不鸣则已一鸣惊人”的他最终厚积薄发成就春秋霸业。
十年的沉默带给曹雪芹的是针砭时弊时代风骨。他在沉默中清醒认知，在沉默中剖析时局，以锋利刚劲的笔触掀翻了笼罩在晚清王朝之上的最后一层虚假外衣。
鲁迅曾说当我沉默的时候，我觉得充实;我将开口，同时感到空虚。
是的我们往往只看到博学的人侃侃而谈，却忽视了他寒窗苦读的默默无闻;往往只赞扬潇洒自如的谈吐，却小瞧了正在沉默中酝酿的思考。
当生活的巨浪袭来的时候，你会发现沉默静守才能保持自己的清醒，因此沉默不是退让而是积蓄下一次奋起的力量，寻找时机迎来人生真正的辉煌。
丝瓜藤蔓与肉豆茎须长在了一起，小孩执意要将它们分开，而大人阻止了小孩的行为说菜是为了吃的。对于对任何事都充满好奇的小孩来说分辨丝瓜与肉豆是最重要的，因为他们想还事情一个真相。而对于只重结果的大人来说，能吃到瓜与豆才是最重要的。此处并非是想要讨论大人与小孩的问题，只是想借而表达大人与小孩思维的差别。
从某种意义上来看若视前者为形式而后者则可以视作是内涵。反复思索这个关于形式与内涵的问题之后，又回到“分辨”与“吃”的问题上来。若将这个问题放到柴米油盐的生活之中来说，我们便会由此想到其实形式并不重要，内涵才是一切的本源。
上世纪20年代，印度诗人泰戈尔访华，徐志摩与林徽因陪同，当时的报纸报道：林徽因人面桃花，泰戈尔仙风道骨，长袍长须，加上郊寒岛瘦的徐志摩，犹如苍松瘦竹春梅三友图，成绝世佳品。但是，细细品味之后，会发现，我们的社会中越来越缺少这种“三友”
“三友”是什么?“三友”是君子一言，驷马难追的信义;是宁可食无肉，不可居无竹的超凡脱俗;是文质彬彬，然后君子的儒雅修养。人失去“三友”，即便拾人牙慧，附庸风雅，也便不免落入俗套，成为俗人，因为这是流于形式的矫揉造作。
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父母 教育 孩子的 文章 1
父母是孩子最好的老师，日常生活中父母的 言行举止 都潜移默化对孩子产生着深远的影响，作为父母我深有体会，生活无小事，事事是教育，这句话说明生活中教育的普遍性和重要性。尤其德育渗透在不经意的生活琐事中，品质和意志的初步培养也主要是通过家庭这个教育平台完成的。
作为一位家长，我仅从几件小事来谈谈生活中我对孩子的教育。
一、遵守 规章制度 的意识。从孩子上糼儿园起，让她知道按时去幼儿园，遵守集体制度的必要性，经常看见别的孩子会在幼儿园门口中，哭闹着不去时，防微杜渐，我就会跟她说，这样做好不好，告诉她这样做的后果，我的孩子从来没有出现过无故不去幼儿园的时候，即使生病不是很严重的情况下，也会坚持去。现在孩子上小学二年级了，从来没出现过无故借病耽误上学的，即使不舒服，也懂得坚持。还有一次，我忘记了带乘车卡，上车前我对孩子说：“孩子，咱俩就刷一张卡吧，你个子这么小，刷不刷都可以，售票员阿姨不会说的。”孩子却说：“你不买票，我就喊，这里有人逃票了。”吓得我上车就赶快买票，这也给我自己提了个醒，做事要身体力行，身正为范，千万别给孩子树立错误的榜样。
二、怀有一颗感恩的心，主动地关心和帮助他人。每次我带着孩子乘公车，人多没空座时，都有人主动给孩子让座，每当我们有座位时，遇到小孩或老人上车，我都会给他们让座。让孩子在这种互相让座的小事中，感到爱与被爱都是一种幸福。帮助别人时自己也感到很快乐;接受别人帮助时一定要心存感激，让别人的关心和爱得到认可和回应。现在的孩子都是独生子女，都是在亲人朋友宠爱中成大的，孩子都很自我，缺乏主动地关心和爱护别人的意识，这方面真的需要与同龄孩子交际中加强培养。平常孩子和邻居家的小孩子一起玩耍时，嘱咐她一定要谦让和爱护弟弟妹妹，让孩子从小就有同情心和爱心，去关爱弱者，关爱别人。
三、在学习上要自主自立，有克服困难的吃苦精神。
有几次，她晚上学完长笛，回到家都已经七点多了，再加上作业多了一些，她就会很烦，不痛快地抱怨，我不理她，最后她晚上十点多才写完作业。之后，告诉孩子，完成作业是自己必须做的事，是学生的义务，让她懂得学习上不能依赖父母，教会孩子懂得勇于承担。借助学习这一实践基地利于培养孩子自立自强的精神。有一次，做语文题时，她问我，水滴石穿是什么意思，我告诉她，做事要坚持不懈，持之以恒，积累时间长了，你就会看到效果取得成功，她马上跟我说，妈妈，我要发挥水滳石穿的精神，把作业写完。我想在孩子漫长的学习历程中，常有困难不断不时地出现，不断地需要孩子自己去解决。只有孩子自己在困难面前有不服输的精神，有战胜困难的信心，才可能不断地长大，不断地进步。
家庭是社会的细胞。有了健全的细胞，才会有一个健全的社会，乃至一个健全的国家。如果天下所有的父母亲都尽心尽职地教育和关心自己的孩子，我们的社会就会成为健全的社会。我希望所有的家长，在教育孩子方面，和孩子一起成长， 家庭教育 是需要智慧和艺术的，只有通过与时俱进的不断的学习和积累，才能与孩子的发展同步，才可能与学校教育互补，为孩子的美好明天创设积极的条件。
父母教育孩子的文章2
孩子毕竟是孩子，他们有自己的想法和处事原则，家长应该尊重他们，给他们自己的空间，让他们觉得父、母是最可靠的，什么话都可以给家长说，让他们轻松愉快的生活和学习。我常常和儿子谈心，分析他的心理，及时发现他生活、学习中的问题，帮他解决。身为家长的我应该更明白这一点.
记得一个星期日的早晨，我儿子醒了，但他没穿衣服，躺在那儿闷闷不乐，我去看他，他不好意思地钻到我怀里。凭我对他的了解肯定是他遇到了什么麻烦。我没有直接问他，他确对我说：‘‘我的 国际象棋 丢了一个子。” 我问他怎麽丢的?他说：“我的同学关志硕，跑的时候碰掉了，找不到了。”我说：“那就拿你原来的补一个吧。”
吃完早饭，我打扫卫生，发现他拿一个国际象棋藏到书包里。 我没有马上质问他。
午饭后，我们在一起闲坐。我问起了他丢棋的感受。并且引导说：“别的同学丢棋和你当时一样吧。也是拿别的代替。他说：“是的。”说话时我观察到他脸红了。我知道他很想买一个新的国际象棋才故意说：“他丢棋了。”我问他是不是这样?他说：“是的。”我说：“其实你实话跟我说我会给你的买的。”不要说慌，说慌不是好孩子。应该改正。有错就改还是好孩子。他笑了。
我没有喝叱他，平心静气的跟他谈，收到了很好的效果。
放学回家，我看见他如释重负的样子，觉得很开心。就引导他：“还是不做错事，没有牵挂;什么时候自己都理直气壮，堂堂正正，不怕别人说。”他笑了。从那以后，再没发生过类似的事。
我的做法及时为儿子排除了思想上的顾虑，让他放心学习，又帮他完善了人格;尤其是使儿子更加信任我，有什么事都跟我 说说 。
孩子在学校的时候，我认为直接交给老师就行了。因为在这两年里孩子有很大的进步，这与老师的教导有方是分不开的。我非常感谢潘老师，为我儿子摊上这样的好老师而庆幸。通过这次家校互动活动，我更加相信这一点。老师的 教学 方法 很新颖，把孩子的积极性充分调动起来。还有现在的教学条件，是我们小时候不能比的。
在家里充分把老师布置的家庭作业，让他完成好，并且做好复习。督促他在学校听老师的话，遵守学校的纪律，不打闹，不跑跳，按老师的要求去做。孩子的不足之处，让他努力改正。多向学习好的同学与表现好的同学学习。学校和老师的指示与要求，我会做到配和与支持。做到这些，我想就可以了。我的能力有限，孩子会发展成什么样，就顺其自然吧。毕竟师夫领进门，修行在个人。一切都得靠他自己。
父母教育孩子的文章3
我们常说，家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师，说的就是父母对孩子点点滴滴的影响。有事实证明孩子在13岁以前，可塑性是极强的。如果这个时候，给他的大脑中输入乐观、勇敢、有礼貌、知识无价、人生美好等关键词，那么这些优良的品质与思想，必将伴随孩子的一生，令其受益终身;而如果此时，将狭隘、自私、懒惰、学习很苦、社会黑暗等关键词输入孩子的大脑，那么这些不良的品质与思想，也必将伴随孩子的一生，令其受害终身!有句话说得好：没有教育不好的孩子，只有不懂教育的父母。所以，家长要责无旁贷的担负起家庭教育的责任，而不应一味的将孩子推给学校。作为家长，我深感家庭教育的重要，贯穿我们日常生活中的不经意的细节都会潜移默化地影响到孩子的成长。这里简单谈谈家庭教育过程中的几点体会。
一、鼓励为主，培养兴趣，适时引导
现在社会，许多家长都望子成龙，给孩子报许多课外辅导班。孩子并不理解父母的良苦用心，甚至有抵触情绪，对此，作为家长不能听之任之，毕竟孩子缺少理智的判断力，兴趣是最好的老师，如果有兴趣最好，如果没兴趣，需要父母正确的引导。记得儿子刚开始报奥数班时，说什么也不想去，原因是占用了他玩耍的时间。没办法，我只好走迂回路线，陪他一起听听奥数的试讲，这一听效果居然不错，就答应报名了。原因很简单，课上他受到了老师的表扬。由于课堂表现积极，回答问题准确，老师给他的本子上写了两个大大的“好”字。大概是儿子的兴趣被数学的奇妙给大大提起，也大概是他的好强心得到了极大的满足，课上得很开心。下课后，我问他：儿子，咱们学吗?妈妈可以跟你一起学。儿子居然答应了，马上就报名了。由此我想到对于孩子的兴趣，作为家长不能将自己喜好强加于孩子，孩子有自己的判断，应该更多地听到孩子的心声。而作为孩子，他们对事物的判断可能并不完整，父母的大道理在他们眼里并不起什么作用，能够唤起他们热情的是：鼓励与认可，那是他们进步的源泉。如果将两者结合起来：找到他们的兴趣所在，再有针对的辅导、经常及时地给与鼓励，一定会收到好的效果。
二、培养积极的生活态度
积极地心态对孩子很重要，这是他应对未来困难的必须具备的心理素质，现代的父母对此都比较重视，也很注重孩子的鼓励式教育。但我发觉一味的鼓励而没有恰当的引导的话，容易使孩子有挫折感，表现为一旦有一点小挫则就不高兴或不能接受。这违背了我们教育的初衷。我们都希望培养孩子乐观的生活态度：积极的面对，不逃避，勇敢地去闯。所以作为家长必须及时地纠正孩子的这种心理，不是说不鼓励，成长阶段对孩子进行正面的引导是必须的，但也必须让孩子知道，困难和挫则都是难免的，不要怕错，重要的是能够及时纠错，并记住不要再犯同样的错误。
记得儿子刚入学没多久，班级里第一次选班干部，他落选了。当天晚上他对我说：““妈妈，今天我们选一道杠、两道杠，都没有我”。有点失望的样子。“你们选几个?”我问他。“一个一道杠，两个两道杠，老师说以后还有机会”，我没多说什么。过了一会，他又说：“妈妈，他们为什么不选我呢?”“妈妈，我觉得我好像是新同学”。从儿子的言语中我看到他有些受挫，心里有小小的介意。看来这件事情对他还是有一点点的影响。于是我跟他说：想当班干部很好，说明你有进取心，但是，当班干部必须各方面表现都要突出，大家没有选你，说明你平时表现还不够积极，你以后要好好表现，大胆一些，要敢于说话，你平时不表现，同学们就不知道你，怎么选你啊!那你知道以后要怎么做吗?“我要更好的表现自己。”儿子轻松了很多。在融入集体后的学校生活中，我发现儿子越来越开朗，也越来越自信。
三、为自己的行为负责
孩子的世界里，大多关注的是自己的感受，随意性很强，经常会提出一些无理要求而无视与父母的约定。在他们的脑海里“诚信”的意识并不强，还不懂得为自己的行为负责，面对这样的情况，作为家长就要坚持原则，让孩子在日常行为中逐渐养成说到做到的好习惯。记得有一次，因为儿子的一个小要求，他主动放弃了每周一次的电脑游戏，可是到了时间他却跟我说：妈妈，能让我玩电脑吗?我下周停一次。我一听就不高兴了：那怎么行，说好了的，说话算话。儿子还是尽力争取，我则是毫不退让：这周玩的话，就要停两次。儿子可能觉得不合算，怎么也不同意，还哭哭啼啼的“数落”着我的不是。后来他又想出一个点子：妈妈，要是下周没停的话，你再停两次;如果下周停了，就停一次”，听着好像挺合理，竟然学会讨价还价了。差点在他的眼泪攻势下就投降了。想了想还是没有答应，就这样来来回回的拉锯着，儿子最终看实在是没有余地了，也就不争了。就这样，在我的坚持下，儿子最终做到了“说到做到”，以后也在没有发生这样的“无理要求”。之后，我的体会是：如果我的决定是正确的，在跟孩子有充分的沟通的情况下，一定要坚持正确的决定，不能妥协。要向孩子传达一个信号，那就是：要对自己说过的话负责。还要让孩子明白，要为自己的行为负责。
四、关注孩子的内心
现代社会比较复杂，孩子们接收信息的 渠道 可谓越来越多，网络的、电视的、媒体的等等，可谓应有尽有，面对行行色色的诱惑，以孩子的不成熟的心智，真的很难把握，家长们很困惑，不知道跟孩子怎么沟通。记得 故事 大王郑渊洁曾说这样一句话：家长在感到与孩子沟通困难时，有没有想过自己是不是把孩子放在与自己平等的位置上交流。
的确， 反思 自己的行为，时常会以一种命令的口气跟孩子说这个可以，这个不可以，而没有站在孩子的角度上真正考虑他的思想，而认为自己的苦心都是为了孩子好，按自己的意志去安排孩子的生活，而没有考虑他的感受。常常以为他是个小孩子，没有那么多思想，却没有意识到不经意间，那个小孩已经开始慢慢长大，并开始有了自己对事物的理解与看法，虽然有时不一定正确，甚至有偏差，但作为家长，我们不应该扼杀他的自我意识，而要在分析理解的基础上加以引导，我想这才是孩子希望的。
在这里引用儿子班主任潘宝华老师的一段话：“有的时候觉得孩子很小，关注不到他们的想法，其实，我们错了，每个孩子的心里都有一片小天地，虽然不像我们大人那样复杂，但这片天地却是他们心灵成长的沃土，作为家长和老师，我们真的应该关注一下孩子们的想法，经常和他们沟通，不要用大人的想法替代孩子的想法，要蹲下来，和孩子平等的交流。”
家庭教育是一个比较大的课题，需要家长的重视和长期坚持，效果也会因人而异。曾经听过一个关于“家庭教育”的 报告 ，其中谈到小学生的教育中，家庭教育的比重占70%以上。所以作为孩子的父母应该及早重视，热情投入，有计划有步骤地对孩子施以教育，并与学校教育联合起来，促进孩子的健康成长。
我年幼时你们牵着我的手，我长大了，你们老了，你们牵不动了，但是请给我一个牵着你们的手的机会好吗?父亲母亲。愿你们安康快乐。下面是我为你整理的关于子女孝敬父母的短文章，希望对你有用!
关于子女孝敬父母的短文章1:父母为子女付出一切,当父母老了时刻,子女该如何孝敬父母
作者：胡薪苒
在这个世界上爱有许多种方式,[亲情友情爱情].唯一的爱最伟大的爱[母爱],父母为了子女付出了一切,当子女长大时刻该如何孝敬父母呢?父母从小把我们抚养成人,当子女们长大成人时刻回报父母的又是什么呢?
父母从我们出生时刻教我们如何做人,随着社会的逐步发展.在父母那时的罪子女们没有受过,那时日子太苦了,父母不牺一切把最好的最漂亮的最……留给子女们.
如今子女们已经长大成人了,却常常因为工作的事情忙碌在外,让父母常常牵挂在心.父母随着年龄的逐步增长,逐渐脸上长了皱纹.黑发中逐步出现了不少的白发,子女们眼望着从心底感到无比自责.人总有老的一刻,只是在于早晚而已.常言道[孩子是父母的希望],正如[世上只有父母好,有父母的孩子像个温馨的家.投入父母的怀抱,一生幸福.]当父母老了,子女们该如何孝敬父母呢?
小时候,我们常常不懂事,常常为父母唠叨而责怪父母;当我们长大时刻,才懂得父母常常在子女耳旁唠叨不停,是为我们好.小时候,当我们生病时刻;父母总是在子女们身边无微不致地照顾我们;当天冷了,父母还是在子女身旁含须问暖;当父母生病时刻,大多数子女们常常因为工作忙碌在外,那时是父母最需要子女们的时刻;回想子女生病时刻,父母无微不致的照顾我们,当父母生病时刻,做子女们的却在哪里呢?随着社会的逐步发展,以前没有的东西现在几乎都有了.并且很发达很上档次让人看后喜欢试过后放心……
父母为子女付出一切,当父母老了时刻,子女该如何孝敬父母……
关于子女孝敬父母的短文章2:做孝顺的子女
作者：包成海
我在网上看到一条犹太人谚语，说的是：“父亲给儿子东西的时候，儿子笑了;儿子给父亲东西的时候，父亲哭了。”这令我很有感触，因为当年我给父亲东西的时候，还没有想到父亲的感受，看到这条谚语，联想到女儿、女婿给我东西的时候，我的心情也很激动，使我深刻体会到我给父亲东西的时候，父亲的心情会是多么的激动。
看到这条犹太人谚语，我才明白我父亲临终前为什么念念不忘我的名字。我17岁上班时，我的哥哥、姐姐都下乡了，家里生活挺困难的，我把我的全部收入月月都如数交给了我的父亲，在我看来这是理所当然的事情，父亲虽然没有说什么，现在想起来，父亲一定对我特别满意。
我深知，我的生命是父母给的，就是让我用我的生命去换回父母的生命，我都义不容辞，因此把我的一切收入都给了父母也难以报答父母的养育之恩。我结婚成家后，虽然不能把我的收入全给父母了，但是我还是每月给父母一些钱，后来经常给父母买东西。刚懂事的我女儿每当去她爷爷奶奶家总是让她妈多拿好东西。
如今，我的女儿女婿经常给我们夫妻买吃的、穿的，逢年过节或我们过生日，还总是带我们去饭店，对我们很孝顺。虽然我们做父母的啥都不缺，但是女儿、女婿的那份孝心，令我们很感动，一家人其乐融融。
俗话说：“老猫房上睡，一辈传一辈。”父母当年是孝顺的子女，他们的子女才会孝顺他们。因此我对不孝顺的子女恨不起来，我恨的是子女不孝顺的父母，是他们自作自受，如果他们当年孝顺自己的父母，他们的子女就不会不孝顺他们，这正是恶有恶报的结果。
一切事情都是有前因后果的，父母的言传身教对子女的影响是最大的。我的父母孝顺我的爷爷奶奶，我们孝顺我们的父母，我们的女儿女婿孝顺我们，将来我们的外孙子也一定会孝顺他的父母，这也正是善有善报的结果。
关于子女孝敬父母的短文章3:以反哺之心奉敬父母，以感恩之心孝顺父母
作者：肖卓
随着自己愈长大，看着父母亲脸庞从年轻变憔悴，头发从乌丝变白发,动作从迅捷变缓慢，多心疼!父母亲总是将最好、最宝贵的留给我们，像蜡烛不停的燃烧自己，照亮孩子!而我呢?有没有腾出一个空间给我的父母，或者只是在当我需要停泊岸时，才会想起他们……
其实父母亲要的真的不多，只是一句随意的问候「爸、妈，你们今天好吗?」随意买的宵夜，煮一顿再普通不过的晚餐，睡前帮他们盖盖被子，天冷帮他们添衣服、戴手套……都能让他们高兴温馨很久。有时，我常在想：我希望我的子女以后如何对我。那现在，我有没有如此对待我的父母?我相信，人是环环相扣的;现在，你如何对待你的父母;以后，你的子女就如何待你。
朋友，人世间最难报的就是父母恩，愿我们都能：以反哺之心奉敬父母，以感恩之心孝顺父母!
～共勉之～
生命不要求我们成为最好的，只要求我们作最大的努力!
敬老院里的文章，我看了直流泪。
孩子!当你还很小的时候，我花了很多时间，教你慢慢用汤匙、用筷子吃东西。教你系鞋带、扣扣子、溜滑梯、教你穿衣服、梳头发、拧鼻涕。这些和你在一起的点点滴滴，是多么的令我怀念不已。所以，当我想不起来，接不上话时，请给我一点时间，等我一下，让我再想一想……极可能最后连要说什么，我也一并忘记。孩子!你忘记我们练习了好几百回，才学会的第一首娃娃歌吗?是否还记得每天总要我绞尽脑汁，去回答不知道你从哪里冒出来的吗?所以，当我重复又重复说着老掉牙的故事，哼着我孩提时代的儿歌时，体谅我。让我继续沉醉在这些回忆中吧!切望你，也能陪着我闲话家常吧!孩子，现在我常忘了扣扣子、系鞋带。吃饭时，会弄脏衣服，梳头发时手还会不停的抖，不要催促我，要对我多一点耐心和温柔，只要有你在一起，就会有很多的温暖涌上心头。
孩子!如今，我的脚站也站不稳，走也走不动。所以，请你紧紧的握着我的手，陪着我，慢慢的。就像当年一样，我带着你一步一步地走。
若为人子女也不懂得如何体谅他们，那他们便只能于痛苦中渡过余生，黑暗中逝去……
父母的爱如一把伞，为我们遮风挡雨;父母的爱如一股清泉，在干渴时送上清凉。“羊有跪乳之时，鸦有反哺之义”。父母的爱养育是最深厚的爱。而我们也应该知恩图报，感恩我们的父母。下面给大家分享一些有关感恩父母的 作文 600字，希望对大家有帮助。
有关感恩父母的作文600字1
小草感谢雨露带来的滋润，大地感谢太阳带来的温暖。所谓"滴水之恩当涌泉相报"，我们不是冷血动物，要懂得如何去感恩。
从我呱呱坠地的那一刻起，父母给了我享用不尽的爱。我拥有一个温暖能遮风挡雨的家，有一张舒适安稳的床，也拥有过排山倒海的玩具，狼吞虎咽地吃着富足的食物。当我哭泣时，总有一双柔软的手轻拍我;当我学走路时，总有一双强而有力的手在另一头迎接着我;当我牙牙学语时，陪伴我的不是电视，而是妈妈不厌其烦、锲而不舍地一字一句，轻声细语的教我识字。
光阴似箭，日月如梭，转眼间，不知不觉我已经14岁了，这时14年来父母无微不至地照顾，给了我无尽的爱。记得在不久前，我发了一场突如其来的大烧，妈妈立刻放下手中的工作，爸爸也心急如焚地从外面赶了回来。他们小心翼翼地把我扶到床上，我模模糊糊什么也记不清了，只记得那天晚上爸爸妈妈着急的眼神和紧张的表情，妈妈那娓娓动听的声音在我耳边轻轻响起，洋洋盈耳的安慰我。朦朦胧胧，晚上踢了好几次被子，都是妈妈小心翼翼的给我盖上，那一晚也不知道这样重复了多少次。
第二天清晨，我睡眼惺忪，翻了翻身，看见妈妈那张憔悴的脸，皱紧了的眉头，还有那乌黑的黑眼圈，昨天晚上肯定没睡好，时时刻刻为我担心着。顿时我心里涌上一股暖流，心酸酸的，眼眶也逐渐湿润了……
一句话，一个问候，一个亲吻，一条短信，一束鲜花，一个拥抱，一份家务……有时也会让父母感动。尽所能做自己能做的事去回报父母，感谢他们为我们做的一切
有关感恩父母的作文600字2
假如我是一颗种子，那母亲就是灌溉我的水源，父亲就是滋养我的土地，他们不管结果，只是一味地付出，不断地辛劳，无私地奉献。谢谢您妈妈，也谢谢您爸爸，有了你们所做出的努力，我才能懂得 文化 ，汲取知识，才能茁壮成长，感谢你们，我亲爱的爸爸、妈妈。
在我眼里，妈妈就是法官，掌管全家的大小事物，同时也是“家庭教师”，专门帮我检查作业和指导我写作文;爸爸就是护士，任何的跌打损伤都由爸爸全权负责，同时他又是位“伟人”，总教我许多做人的道理。而我在父母的眼里就是一个“书生”，要成为状元，只能勤读诗书。是你们给了我这个家，一个温暖而舒适的家。感谢你们，亲爱的爸妈。
还记得那一次，学校开家长会。老师决定让同学们选出自己认为写得最好的一篇作文，在家长会当天朗读，这回我可束手无策了，因为我从小胆子就很小，就连见着一只小老鼠我也会大惊失色。糟了，还有几个同学就轮到我了，我紧张不安。终于，我战战兢兢地站上讲台，台下全是陌生的面孔，本来滚瓜烂熟的 文章 也开始“变”得陌生了。突然，我看到了两张熟悉的面庞，那就是坐在第一排的妈妈和爸爸，他们的目光那样的亲切，看着他们，我心里如释重负。我响亮地朗读起那篇牢记在心的作文。我的勇敢赢得了家长们的阵阵掌声，我看了看爸爸和妈妈，他们正对着我投上赞许的目光。这时，我似乎懂得了我的幸福正是爸妈的微笑。
爸爸妈妈感谢你们，你们的一丝白发，一道皱纹，一次担忧都是因为我。而我的感恩之心将会填平所有你们为了我曾留下的伤痕，用我的行动为你们争光。在这世界有谁最伟大——那就是我的爸妈!
有关感恩父母的作文600字3
同学们，我们的人生道路是父母帮助我们铺垫的，是父母给了我们一个良好的学习、生活环境，“鸦知反哺，羊知跪乳”，父母的养育是人间最深厚的爱，知恩图报，感恩尽孝是我们应尽的本份，我们要感谢父母、感恩父母!
以前我不珍惜父母对我的爱，以为他们应该为我付出，他们辛苦的工作不就是为了我吗?到现在，我才明白：父母的付出，我要懂得珍惜!我长大后，不能再依赖父母，我要努力学习来回报、孝顺父母。
由于我的任性，由于我的无知，曾经多次伤过父母的心，但是他们用博大的胸怀，让我感到幸福，用宽容的心来抚慰我，让我明白很多道理。有一次，我因为调皮，把家里的玻璃给打碎了。那时，我害怕极了，生怕妈妈回来指责我，可是，我妈回来不仅没有指责，反而安慰我说：“没事的。”简单的一句话，让我心里轻松了很多，我不再害怕妈妈的指责，就这样随心所欲、肆无忌惮地破坏东西，还不小心把脚砸伤了，感觉并没有什么!但是一次次的破坏现场，让我妈妈终于忍不住“爆发”了。她很生气地让我面壁思过，我那时竟然有一种冲动，我想“打”妈妈，可是我下不了手，过了半个小时，妈妈心疼地问我：“盟盟，脚疼不疼啊!”我哭了，一下搂住了妈妈，我很后悔当时怎么会有想打妈妈的邪念呢!
另一件事也让我感动无比，记得在高邮上英语补习课时，那天外面下着滂沱大雨，我担心极了，如果爸爸不来接我，我可怎么办呀!忽然，我在雨中看到一个熟悉的身影，哦、是爸爸!真的是爸爸，我欣喜极了!迅速跳上车，他把外套脱下给我披上，我紧紧地搂着他，感觉心里好温暖、好温暖，就这些事情感动着我，激励着我……
母爱似水，父爱如山，让我们一起感谢父母、感恩父母，用我们的实际行动，回报他们无限的爱!
有关感恩父母的作文600字4
当鸟儿婉转歌唱，它在感恩父母;当草儿随风摇摆，它在感恩大地;当鱼儿欢心跳跃，她在感恩大海。当我们尽情欢歌时，可曾想过感恩父母。
感恩父母、孝亲敬老是中华民族的优良传统。感恩父母，这是天经地义的事。他们教我们学走路、教我们学说话。我们怎能不感恩他们?当我们从学校里捧回一张张奖状，他们比我们还愉悦、激动、自豪。当我和伙伴们在外面闯了祸，他们真诚鼓励的眼睛总在我脑海里浮荡，让我在第一时间知道自己的错误。当我生病在床时，他们的焦虑、担忧总让我忍住呻吟，很快的恢复健康……对于父母双亲我们有太多太多的话要说，他们就像冬天里的一缕阳光，温暖我们的心灵;就像黑夜里的灯塔，指引我们平安航行;就像雨天里的一把伞，为我们遮风避雨。
同学们，我们从哪里来?听到这个问题，大家肯定会说：是父母把我们带到这个世界的。是啊，十多年前的某一天，我们的父母用泪水和幸福的笑脸迎接我们的到来。从那一刻起，却多了一项繁重的工作——照顾我们。尽管这是沉重的负担，但父母却毫无怨言的抚养我们长大。他们为了给我们一个舒适的生活环境，他们总是那么辛苦。现在我长大了，我知道怀着一颗感恩之心去体谅父母。当他们年老时，我们应该担起孝敬、照顾父母的责任。民间有 谚语 ：儿生日，娘苦日。当你在为自己的生日庆贺时，你是否想到父母的生日、父母的辛苦呢?又有几个人知道自己父母的生日呢?
父母的爱永远留在我们的心中。就让我们用优异的成绩来回报深爱着我们的父母。
有关感恩父母的作文600字5
父母的爱，犹如清澈的泉水;父母的爱，犹如连绵不断的山脉。悠悠高山阻止不了涓涓流水，因为这山代表了父母博大的胸怀，这水代表着父母无私的关爱。所以，我们要学会感恩，感恩父母对我们的爱。
为了感谢父母的爱，几位名人写信给主席，让主席在日历上加上一些跟恩父母的节日，后来，世界上多了 母亲节 和 父亲节 。
父爱没有伟大与平凡之分。正如高尔基所说：“父爱，一部震撼心灵的巨著，读懂了它，你也读懂了整个人生。”的确，父亲在我心中不够细心，不够温柔，但没有怨言、不知疲倦。父亲是一缕阳光，温暖着我的身心;父亲一把伞，为我遮风挡雨;父亲更是一座大山，让我彷徨时总能找到依靠。记得有一次，我做完了口算题，兴冲冲地拿给爸爸检查，晚饭后，爸爸对我说：“你的作业做错了很多，自己看吧!”我接过来一看，只见爸爸在我的作业本上打了五个红“×”。我知道爸爸对我的严厉，赶紧按要求改正了错误。
俗话说：“父爱如山，母爱似海。”母亲的爱犹如清亮的水，母亲的爱是我心中最伟大的力量。没有无私的母爱的支撑，孩子的心灵将是一片荒漠。一张 贺卡 ，一束鲜花，一句温馨的祝福……都不能表达我们对母亲的热爱之情。即使我们把整个世界都拿来，也没有什么比母亲更伟大，更无私，更珍贵!记得小时候，我几乎每一个晚上都依偎在母亲的臂弯里，听妈妈讲述的一个个动听的 故事 进入梦乡。
父母的爱是伟大的、无私的、淳朴的，千言万语说不完父母对我的关怀之情，道不尽父母对我的养育之恩。我想对他们说：“爸爸，妈妈，我爱你们。”
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在生命中，有一种温度，衰于艳阳的焦躁，暖于秋风的清冷，让你于失意的寒潮中感受到无限的温暖，于失望的冰川中感受到阵阵暖意。这种温度，是最好的火候。下面给大家分享一些关于温度 初三 作文 ，希望对大家有帮助。
关于温度初三作文1
每一个人都有体温，而我们时时刻刻都在维持我们体温的稳态。
那我们的心灵呢?心灵是与人交流的桥梁，是触碰另一个灵魂的结点。心灵的温度太低，散发出寒气，令人难以亲近，难免一生孤寂。温度过高则太过热烈，享受片刻温暖可以，日子长久恐会灼烧他人。
心灵的温度不像我们的体温，可以自我体内调控，人人相同。而心灵的温度则需要我们的自身修养与性格来调控。
温润如玉，平和淡定，大度宽容，这些品质的人心灵温度大都接近于体温。接近他们令人舒适、温和而不锋芒毕露，出众而不光芒四射令人眼晕。所谓中庸者是也。
这些优秀的品质反映出的心灵温度的确令人神往。不过这些品质的修养则需要长时间的沉寂与修炼，不到一定的火候绝对达不到这种境界，而这样的人必定是大才。
只有好书最养人。读书人最可能具备以上气质，武夫莽撞，艺者感性，易走极端，不是过冷便是过热。理智与博览最易于调和心灵的温度，就如煨汤，火候刚好，必定甘甜爽口，令人醉心。
与人相处时，周身散发出的不是体温而是你心灵的温度。如人饮水，冷暖自知。你接触一个人后，就如喝了一口水，温度如何，瞬间便已知晓。
泰戈尔诗著百篇，想必也是修炼到一种极致，他心灵的温度才可能跃然纸间，让人从诗间感受到这般温润。
与之对比罗伯特的诗则是冷冽的，让人读了之后寒从心起，他太理智，善于剖析世间丑态，讥讽权贵。
外国的诗较为直白，读读便知诗人的品性。而中国则含蓄委婉很多。但其中也不乏有感受强烈的诗人，比如李白，热烈而执着，心灵的温度定是高于常人的。而这随着他年龄的增加，经历风霜后也沉寂了下来，变得少许冷淡。
我们可以从多个方面感受到一个人心灵的温度，也可以从多个方面表现出自己心灵的温度。
凉从心起，热由心生。
内在的品质会相伴我们一生，会随我们终老。
控制心灵的温度，以从容的姿态面对人生。
关于温度初三作文2
背上书包，我重重的关上防盗门，“砰——”，许是这记沉闷的声响太过突然，一阵叽叽喳喳的叫声在头顶响起。我仰起脸，惊喜的发现屋檐的角落里一个轻巧的巢正安静地贴在上面，几只受惊的小燕子，张着乳黄色的嘴，扑棱着未发育完全的翅膀，嗷嗷待哺。
三只吵闹着的小燕子，在这样一个早晨，突然间就闯入了我的心扉，正是我快要被没完没了的卷子淹没的时候，正是我成天处在半梦半醒状态下的那些日子。总是机械的演算、机械的背诵，成天学习的自己更像是一台机器，冷漠的对待周围的一切，麻木的心灵仿佛是块顽固不化的坚冰。
踢着石子，我告别可爱的燕子，踏上去学校的路。
路边的玉兰开出了馥郁的花朵，路过时有扑鼻的清香，令人陶醉。在清晨的薄雾下，树叶上闪着露珠光泽的小枣树，那样的清脆欲滴。从前只是匆匆的赶路，未曾留意过这些醉人的风景，我似乎听到了那块坚冰一点一点融化的声音。
路过菜市场，邻居卖蔬菜的大伯捉着杆秤，打着秤砣，却高声喊住我：“今天这么早啊?”我轻笑起来：“是啊。”我也高声回答他，好久没有这么大声说话了，虽然是在这样嘈杂的马路上，却依旧感到亲切与温暖。
我大步迈向学校，觉得脚步也轻快许多。村里扫马路的工人正专心的把垃圾倒入垃圾车里，她勤勤恳恳辛勤劳动的景象，深深烙入了我的脑海，我心头的坚冰顷刻间崩溃，全身都充满了力量。
欣赏了一路的风景，无论是人还是事，都让心头的坚冰融化，流淌成一条潺潺的小溪。也许怀着一颗炽热的心去面对生活，才是最好的选择。
关于温度初三作文3
人可以不发光，但必须要发热，温暖身边之人。——题记
细思我十多年来充满书卷墨香的青葱岁月，一切恍若白驹过隙，唯有父母对我的教导似在昨天。
凡事要饮水思源。我刚开始用筷子吃饭的时候才不过三岁。有时手指不协调，筷子朝天猛地一挑，白花花的米粒就散满了桌。地，甚至弹到了别人的脸上。妈妈总是不来帮我，还呵斥我：“捡起来!捡起来!吃掉!”后来调皮了，知道趁母亲不在把掉落的饭粒全拍到地上，然后挪挪椅子，掩盖“犯罪现场”。当我看见母亲若无其事的走过去时，心下一块大石头落了地，并暗自为自己的小聪明窃喜：真是没人比我更聪明啦!却没想到妈妈从容地开了口：“捡起来，吃掉!”我以为妈妈不是认真的，还用力在米粒上踩了两脚。却见妈妈拿塑料袋将黑乎乎的饭团小心翼翼的裹好，举到我眼前。用着一种极为陌生的冷漠口吻对我说：“还要我喂你吗?”
我傻呆呆地仰头看着妈妈比包公还要黑上几分的面容，傻呆呆地接过饭团。我幼稚的心灵里只剩一个想法：妈妈一定是不爱我了。都忘记自己是否有哭，只记得七八岁的我第一次尝到如此咸的饭，并且以后都没有更咸的了。
也至于后来，当弟弟在衣服上乱涂画并嘻嘻哈哈着不以为意时，我怒气冲天，一口气没缓上来，就冲上前给了他一个耳光。看着泪眼朦胧的弟弟和自己发颤的手，我忽然恍悟了母亲当年让我吃黑饭团的心情。我对着弟弟说：“古人云：‘一粥一饭，一丝一缕，当思来之不易!’知道吗?”我的声调竟诡异得沙哑，我为曾经的自己难过，为许许多多和弟弟一样的新一代难过。
“不但要饮水思源，并且要寻源报恩，做一个有温度的人!知道吗?”我耐心地和弟弟说话，仿佛和自己说话似的。
有多少人能做到饮水思源?做到了!又有多少人能做到寻源报恩?这真是少之又少，我有幸遇到一个。
那是一个高中的大姐姐，当时她毫不娇羞地冲我弯下了腰，低下了头。我觉得心底下有什么最柔软的地方被轻轻触动了一下，几乎要化成水了。我还记得她着一身朴素的毛衣——她不会发光;还记得她坚定的目光和温柔的笑容——但她会发热!
“谢谢你!小姑娘，我弟弟是一个患有疾病的孩子，不能上学，所以十分内向。”她有些悲伤地半阖着眼睛，但随即她的双目又亮了，“但他最近又开朗了许多，你知道吗?是因为你!真的，我感谢你!”
我看着这完全陌生的面容，仔细想想，我不过是曾为一个男孩讲 故事 ，她就这么感激我!她不但想到了我，并找到了我!这就是有温度的人吗?我不知道什么时候落了泪，看着因为我哭而手忙脚乱的大姐姐，我觉得仿佛遇见了 传说 中的太阳神，从内到外，都是温热的。
记得近来有一首歌唱着：“地球有几十亿猿猴，越进化却越孤独。”是啊，当今社会有多冷漠啊!人有多孤独啊!大街小巷都“热闹非凡”，好多人都在讲话，可有谁认真在听呢?又有谁能好好思考自己是谁，谁能追溯到历史源泉，去思考如今美好生活的来之不易?并且去报答陌生人，并放下冷漠的骄傲去低头弯腰呢?我应当感谢妈妈对我的 教育 ，这样沉痛的教训，这样简单的家训，让我不是千千万万板着扑克脸的人中的一员。
饮水思源，寻源报恩，这家训恍若发生在昨天，并且要伴我一辈子，暖我一辈子，做一个有温度的人，饮水思源，寻源报恩!
关于温度初三作文4
在四季的更替中，古诗赞美了春寒料峭的春，赞美了烈日炎炎的夏，赞美了秋风萧瑟的秋，赞美了白雪皑皑的冬。让我们走进诗中的四季，感受这如丝如缕的温度吧!
古诗里有春寒料峭的13度，听“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”几竿竹子，三两枝桃花，还有几只鸭子在戏水，这是苏轼的朋友送他的一幅春景画。诗中讲述着人生的哲理：想知道什么叫自己去尝试。“蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。”这时候，正是河豚最鲜美的时候，说明苏轼也是一个吃货，一边品尝美食，一边欣赏各种花，可以看见春的美丽多彩。
古诗里有烈日炎炎的36度，去杭州避暑是必不可少的，“毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”六月的西湖是独一无二的，满湖的莲叶似乎与天连接，一片碧绿，在太阳的照射下，荷花的红显得与众不同。诗人在这里送别好友，如同夏天一样，来的那么热情。
古诗里有秋风萧瑟的12度，深秋到了，张继的《枫桥夜泊》带给我们一种落寞的感觉，“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。”今夜的月亮落下了，乌鸦啼叫霜花满天，江边的枫树和水中的渔火，令人难以入睡，突然听到寒山寺无常的钟声，顿时睡意全无。诗人的忧苦让我们感到在异乡的孤独。
古诗里有白雪皑皑零下10度。“千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。”山无鸟雀路无行人，只有一只小舟，上面坐着一位老人在垂钓，这正是柳宗元的化身。他身处山中，非常孤独，但他有不畏严寒的品质。
古人云∶“春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪。”古诗里不仅有四季美景，还有四季温度，让我们用心体会古人这充满温度的情感!
关于温度初三作文5
人们常说爱是心灵的港湾，爱常与激情相伴。爱常表现在那些难忘的细节，譬如说，手轻轻一握，那是爱的嘱托，而那手心的温度则是爱的感化。
因为快中考的缘故，学校放的假很少。好不容易盼到放假，同学们都拖着疲惫的身体、提着书包三五成群地走在回家的路上。一回到家我就到处找吃的，就像一只饿猫一样。过了几分钟，爸妈从外面回来了，但我发现他们的脸色都不怎么好，似乎发生了什么不好的事。“妈妈，你们到哪去了，发生什么事了么?”我问。“没什么，你还没吃饭吧!我去做。”妈妈回答说，后来我也没有再问了。第二天，我还没有起床，妈妈就走到我的房间，坐在我身边。我发现她的眼睛通红，而且脸色苍白。于是，我就问她到底发生了什么事情。她告诉了我，原来前几天外祖母的身体突然变差了，而且这几天已经无法正常吃饭了……听到这里我哭了。
吃完早饭后，我们全家一起回老家看望外祖母。在去的路上我的心情很差，也很难受。我不知道该怎样去面对那种悲伤的场面……不知不觉中已经到了祖母家门口，家里坐了许多人。妈妈直接带我来到了外祖母的房间。一进房门，我就忍不住开始抽泣了。因为我看到的不再是那个整天挂着笑脸、充满活力的外祖母，而是一个瘦骨嶙峋、干瘦如柴的老人。她软弱无力地躺在床上，微微地睁开眼睛，妈妈也流下了眼泪。她轻轻地走到外祖母床边，对着祖母的耳朵告诉外祖母我来了，于是我坐到了外祖母身边。只见她伸出手来紧紧的握住我，冰凉而苍老的手一下子让我的泪水汹涌而下。
“你来了，快要考试了吧!你应该在家复习的，干嘛又往这里跑?考试要好好考，知…知道吗?”外祖母吃力地对我说着。她的手一直紧紧地握着我的手，我能从她冰凉的手心中感觉到她的虚弱无力，而更多的是一种特殊的东西，那就是爱。平时，外祖母对我的照顾无微不至，而且我是外祖母从小拉扯大的，所以我们的感情非常好。我真的很想很想能一直这样握着外祖母的手，陪她过好她的余生之年，让她能吃好、睡好，永远开开心心的。但我知道，人生中必有很多时候像落叶般寂寞和无奈。虽然我们都不想经历，但它却又偏偏是一个无法逾越的存在，没法躲避，唯有直面，就像这生离死别一样。从老家回来后，过了四天，外祖母就离开了人世。那天夜里，我一个人躲在被子里偷偷地哭了一整夜。
现在回想起那天的景象，我依然记忆犹新。尤其是那双紧握我的双手让我明白：手心的温度能让爱升温，而心有在爱中融化。
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毕业设计（论文）报告 系 别： 电子与电气工程学院 专 业： 电子信息工程 班 号： 电子 0 8 5 学 生 姓 名： 傅浩 学 生 学 号： 080012212 计 论 ） 目 设 （ 文 题 ： 基于AT89C51 的数字温度计的设计 指 导 教 师： 傅浩 设 计 地 点： 起 迄 日 期： 常州信息职业技术学院电子与电气工程学院 毕业设计论文 毕业设计（论文）任务书 专业 电子信息工程 班级 电子 085 姓名 傅浩一、课题名称：基于 AT89C51 的数字温度计的设计二、主要技术指标： 1、测温范围-50℃-110℃ 2、精度误差小于 ℃ 3、LED 数码直读显示 4、可通过人机接口任意设定温度报警阀值三、工作内容和要求：（1）、要求数字温度计能对环境的温度进行实时监测。（2）、数字温度计要能够实时显示环境的温度信息，使用户及时了解到环境温度情况。（3）、数字温度计能够在程序跑飞的情况下自动重启，对环境温度进行正确的测量。 四、主要参考：1.李勋.刘源单片机实用教程M.北京航空航天大学出版社，20002.李朝青.单片机原理及接口技术（简明修订版）M.杭州：北京航空航天大学出版社，19983.李广弟.单片机基础M.北京：北京航空航天大学出版社，19944.阎石.数字电子技术基础（第三版）M.北京：高等教育出版社，19895.廖常初.现场总线概述J.电工技术，19996.王津.单片机原理与应用M.重庆大学出版社，2000 学 生（签名） 年 月 日 指 导 教师（签名） 年 月 日常州信息职业技术学院电子与电气工程学院 毕业设计论文 教研室主任（签名） 年 月 日 系 主 任（签名） 年 月 日 常州信息职业技术学院电子与电气工程学院 毕业设计论文 毕业设计（论文）开题报告设计（论文）题目 基于 AT89C51 的数字温度计的设计一、选题的背景和意义： 随着时代的进步和发展，单片机技术已经普及到我们生活、工作、科研等各个领域，已经成为一种比较成熟的技术，本文将介绍一种基于单片机控制的数字温度计，它给人带来的方便也是不可否定的。要为现代人生活提供更好、更方便的设施就需要从数单片机技术入手，一切向着数字化控制，智能化控制方向发展。 本文将要设计的数字温度计具有性能稳定、灵敏度高、抗干扰能力强、使用方便等优点，广泛应用于冰箱、空调器、粮仓等日常生活中温度的测量和控制中，为人们生活水平的提高做出了巨大的贡献。二、课题研究的主要内容： 1．本文是以单片机 AT89C51 为核心进行设计。 2．通过 DALLAS 公司的单总线数字温度传感器 DS18B20 来实现环境温度的采集和 A/D转换。 3．其输出温度采用数字显示，用 3 位共阳极 LED 数码管以串口传送数据，实现温度显示，能准确达到以上要求。 4．此温度计属于多功能温度计可以用来测量环境温度，还可以设置上下报警温度，当温度不在设置范围内时，可以报警。 常州信息职业技术学院电子与电气工程学院 毕业设计论文三、主要研究（设计）方法论述： 1. 通过查阅书籍了解数字温度计的基本概念等信息，结合以前所学的电子专业知识认真研究课题。 2. 借助强大的网络功能，借鉴前人的研究成果更好的帮助自己更好地理解所需掌握的内容。 3. 通过与老师与同学的讨论研究，及时地发现问题反复地检查修改最终完成。 四、设计（论文）进度安排：时间（迄止日期） 工 作 内 容 ～ 查找资料，确定论文题目 ～ 根据选题方向查资料，确定基本框架和设计方法 ～ 完成开题报告 ～ 完成初稿并交指导老师审阅 ～ 根据指导老师意见修改论文 ～ 根据模板将论文排版 ～ 仔细阅读论文并作细节完善后上交 常州信息职业技术学院电子与电气工程学院 毕业设计论文五、指导教师意见： 指导教师签名： 年 月 日六、系部意见： 系主任签名： 年 月 日 常州信息职业技术学院电子与电气工程学院 毕业设计论文 目录摘要Abstract第 1 章 前言 ...................................................... 1第 2 章 数字温度计总体设计方案 .................................... 2 数字温度计设计方案.......................................... 2 总体设计框图................................................ 2第 3 章 数字温度计的硬件设计 ...................................... 3 主控制器 AT89C51 ............................................ 3 AT89C51 的特点及特征 .................................... 3 管脚功能说明............................................ 3 片内振荡器.............................................. 5 芯片擦除................................................ 5 单片机的主板电路............................................ 6 温度采集部分的设计.......................................... 6 温度传感器 DS18B20 ...................................... 6 DS18B20 温度传感器与单片机的接口电路 ................... 10 显示部分设计............................................... 10 74LS164 引脚功能及特征 ................................. 10 温度显示电路........................................... 11 报警系统电路............................................... 12第 4 章 数字温度计的软件设计 ..................................... 13 系统软件设计流程图......................................... 13 数字温度计部分程序清单..................................... 15第 5 章 结束语 ................................................... 20答谢辞参考文献 常州信息职业技术学院电子与电气工程学院 毕业设计论文 摘 要 随着人们生活水平的不断提高，单片机控制无疑是人们追求的目标之一，它所给人带来的方便也是不可否定的，其中数字温度计就是一个典型的例子。 本设计所介绍的数字温度计与传统的温度计相比，具有读数方便，测温范围广，测温准确，其输出温度采用数字显示。该设计控制器使用单片机 AT89C51，测温传感器使用 DS18B20，用 3 位共阳极 LED 数码管以串口传送数据，实现温度显示。本温度计属于多功能温度计，可以设置上下报警温度，当温度不在设置范围内时，可以报警。 此外本文还介绍了数字温度计的硬件设计和软件设计，硬件设计主要包括主控制器、单片机的主板电路、温度采集部分电路、显示电路以及报警系统电路。 软件设计包括系统软件的流程图和数字温度计的部分程序清单。关键词：AT89C51 单片机，数字控制，测温传感器，多功能温度计 常州信息职业技术学院电子与电气工程学院 毕业设计论文 Abstract As peoples living standard rising SCM is undoubtedly one of theobjectives pursued by the people the convenience it brings is equallynegative and one digital thermometer is a typical example. The design presented in the traditional thermometer digitalthermometer and compared with a reading convenience a wide range oftemperature measurement temperature measurement accuracy the output ofthe temperature digital display. The design of the controller usingmicrocontroller AT89C51 temperature sensor uses DS18B20 with threecommon anode LED digital tube to serial transmission of data to achievetemperature display. The thermometer is multi-functional thermometeryou can set the upper and lower alarm temperature range when thetemperature is not set you can alarm. Besides the paper also describes the digital thermometer in hardwaredesign and software design hardware design includes the main controllermicrocontroller circuit board the temperature acquisition part of thecircuit display circuit and the alarm system circuit. Software designincluding system software flow chart and the digital thermometer in thepart of the program words: AT89C51 microcontroller digital control temperature sensormulti-function thermometer 常州信息职业技术学院电子与电气工程学院 毕业设计论文第1章 前言 随着时代的进步和发展，单片机技术已经普及到我们生活，工作，科研，各个领域，已经成为一种比较成熟的技术，本文将介绍一种基于单片机控制的数字温度计，本温度计属于多功能温度计，可以设置上下报警温度，当温度不在设置范围内时，可以报警。 现代信息技术的飞速发展和传统工业改造的逐步实现。 能够独立工作的温度检测和显示系统应用于诸多领域。传统的温度检测以热敏电阻为温度敏感元件。热敏电阻的成本低，但需后续信号处理电路，而且可靠性相对较差，测温准确度低，检测系统也有一定的误差，所以传统的温度计有反应速度慢、读数麻烦、测量精度不高、误差大等缺点。 本文是以单片机 AT89C51 为核心，通过 DALLAS 公司的单总线数字温度传感器 DS18B20 来实现环境温度的采集和 A/D 转换，用来测量环境温度，温度分辨率为 ℃，并能数码显示。因此本文设计的数字温度计具有读数方便，测温范围广，测温精确，数字显示，适用范围宽其电路简单，软硬件结构模块化，易于实现等特点。 数字式温度计的设计将给人们的生活带来很大的方便， 为人们生活水平的提高做出了贡献。数字温度计在以后将应用于我们生产和生活的各个方面，数字式温度计的众多优点告诉我们：数字温度计将在我们的未来生活中应用于各个领域，它将会是传统温度计的理想的替代产品。 -1- 常州信息职业技术学院电子与电气工程学院 毕业设计论文第2章 数字温度计总体设计方案 数字温度计设计方案方案 一： 采用热敏电阻器件，利用其感温效应，再将随被测温度变化的电压或电流采集过来，进行 A/D 转换后，利用单片机进行数据的处理，然后在显示电路上，将被测温度显示出来。 方案 二： 利用温度传感器，在单片机电路设计中，大多都是使用传感器，所以这是非常容易想到的，所以可以采用一只温度传感器 DS18B20，此传感器，可以很容易直接读取被测温度值，进行转换就可以满足设计要求。 分析上述两种方案可以看出方案一是使用热敏电阻之类的器件利用其感温效应，进行 A/D 转换后，利用单片机进行数据的处理，在显示电路上被测温度显示出来，这种设计需要用到 A/D 转换电路，感温电路比较麻烦。方案二是利用温度传感器直接读取被测温度，读数方便，测温范围广，测温精确，适用范围宽而且电路简单易于实现。 综合方案一和方案二的优缺点，我们选择方案二。 总体设计框图 温度计电路设计总体设计方框图如图 2-1 所示， 控制器采用单片机 AT89C51，温度传感器采用 DS18B20，用 4 位 LED 数码管以串口传送数据实现温度显示。 L 单片机复位 E D 主 显 控 示 报警点按键调整 制 器 温 度 时钟振荡 传 感 器 图 2-1 总体设计方框图 -2- 常州信息职业技术学院电子与电气工程学院 毕业设计论文第3章 数字温度计硬件设计 主控制器 AT89C51 的特点及特性： 40 个引脚，4K Bytes FLASH 片内程序存储器，128 Bytes 的随机存取数据存储器（RAM） ，32 个外部双向输入/输出（I/O）口，5 个中断优先级 2 层中断嵌套中断，2 个 16 位可编程定时计数器，2 个全双工串行通信口，看门狗（WDT）电路，片内时钟振荡器。 此外，AT89C51 在空闲模式下，CPU 暂停工作，而 RAM 定时计数器，串行口，外中断系统可继续工作，掉电模式冻结振荡器而保存 RAM 的数据，停止芯片其它功能直至外中断激活或硬件复位。同时该芯片还具有 PDIP、TQFP 和 PLCC 等三种封装形式，以适应不同产品的需求。 主要功能特性： 兼容 MCS-51 指令系统 4k 可反复擦写gt1000 次）ISP FLASH ROM 32 个双向 I/O 口 工作电压 2 个 16 位可编程定时/计数器 时钟频率 0-33MHZ 全双工 UART 串行中断口线 128X8 BIT 内部 RAM 2 个外部中断源 低功耗空闲和省电模式 中断唤醒省电模式 3 级加密位 看门狗（WDT）电路 软件设置空闲和省电功能 灵活的 ISP 字节和分页编程 双数据寄存器指针 管脚功能说明： AT89C51 管脚如图 3-1 所示： -3- 常州信息职业技术学院电子与电气工程学院 毕业设计论文 图 3-1 AT89C51 管脚图 （1）VCC：供电电压。 （2）GND：接地。 P0 P0 （3） 口： 口为一个 8 位漏级开路双向 I/O 口， 每脚可吸收 8TTL 门电流。当 P1 口的管脚第一次写 1 时，被定义为高阻输入。P0 能够用于外部程序数据存储器，它可以被定义为数据/地址的第八位。在 FIASH 编程时，P0 口作为原码输入口，当 FIASH 进行校验时，P0 输出原码，此时 P0 外部必须被拉高。 （4）P1 口：P1 口是一个内部提供上拉电阻的 8 位双向 I/O 口，P1 口缓冲器能接收输出 4TTL 门电流。P1 口管脚写入 1 后，被内部上拉为高，可用作输入，P1 口被外部下拉为低电平时，将输出电流，这是由于内部上拉的缘故。在 FLASH编程和校验时，P1 口作为第八位地址接收。 （5）P2 口：P2 口为一个内部上拉电阻的 8 位双向 I/O 口，P2 口缓冲器可接收，输出 4 个 TTL 门电流，当 P2 口被写“1”时，其管脚被内部上拉电阻拉高，且作为输入。并因此作为输入时，P2 口的管脚被外部拉低，将输出电流。这是由于内部上拉的缘故。P2 口当用于外部程序存储器或 16 位地址外部数据存储器进行存取时，P2 口输出地址的高八位。在给出地址“1”时，它利用内部上拉优势，当对外部八位地址数据存储器进行读写时，P2 口输出其特殊功能寄存器的内容。P2 口在 FLASH 编程和校验时接收高八位地址信号和控制信号。 （6）P3 口：P3 口管脚是 8 个带内部上拉电阻的双向 I/O 口，可接收输出 4个 TTL 门电流。当 P3 口写入“1”后，它们被内部上拉为高电平，并用作输入。作为输入，由于外部下拉为低电平，P3 口将输出电流（ILL）这是由于上拉的缘故。P3 口也可作为 AT89C51 的一些特殊功能口，如下所示： RXD（串行输入口） TXD（串行输出口） /INT0（外部中断 0） /INT1（外部中断 1） T0（记时器 0 外部输入） T1（记时器 1 外部输入） /WR（外部数据存储器写选通） /RD（外部数据存储器读选通） -4- 常州信息职业技术学院电子与电气工程学院 毕业设计论文 P3 口同时为闪烁编程和编程校验接收一些控制信号。 （7）RST：复位输入。当振荡器复位器件时，要保持 RST 脚两个机器周期的高电平时间。 （8）ALE/PROG：当访问外部存储器时，地址锁存允许的输出电平用于锁存地址的地位字节。在 FLASH 编程期间，此引脚用于输入编程脉冲。在平时，ALE 端以不变的频率周期输出正脉冲信号，此频率为振荡器频率的 1/6。因此它可用作对外部输出的脉冲或用于定时目的。然而要注意的是：每当用作外部数据存储器时，将跳过一个 ALE 脉冲。如想禁止 ALE 的输出可在 SFR8EH 地址上置 0。此时，ALE 只有在执行 MOVX，MOVC 指令是 ALE 才起作用。另外，该引脚被略微拉高。如果微处理器在外部执行状态 ALE 禁止，置位无效。 （9）/PSEN：外部程序存储器的选通信号。在由外部程序存储器取指期间，每个机器周期两次/PSEN 有效。 但在访问外部数据存储器时， 这两次有效的/PSEN信号将不出现。 （ 10 ） /EA/VPP ： 当 /EA 保 持 低 电 平 时 ， 则 在 此 期 间 外 部 程 序 存 储 器（0000H-FFFFH），不管是否有内部程序存储器。注意加密方式 1 时，/EA 将内部锁定为 RESET；当/EA 端保持高电平时，此间内部程序存储器。在 FLASH 编程期间，此引脚也用于施加 12V 编程电源（VPP）。 （11）XTAL1：反向振荡放大器的输入及内部时钟工作电路的输入。 （12）XTAL2：来自反向振荡器的输出。 片内振荡器： 该反向放大器可以配置为片内振荡器，如图 3-2 所示。 图 3-2 片内振荡器 芯片擦除： -5- 常州信息职业技术学院电子与电气工程学院 毕业设计论文 整个 PEROM 阵列和三个锁定位的电擦除可通过正确的控制信号组合， 并保持ALE 管脚处于低电平 10ms 来完成。在芯片擦操作中，代码阵列全被写“1”且在任何非空存储字节被重复编程以前，该操作必须被执行。 此外，AT89C51 设有稳态逻辑，可以在低到零频率的条件下静态逻辑，支持两种软件可选的掉电模式。在闲置模式下，CPU 停止工作。但 RAM、定时器、计数器、串口和中断系统仍在工作。在掉电模式下，保存 RAM 的内容并且冻结振荡器，禁止所用其他芯片功能，直到下一个硬件复位为止。单片机 AT89C51 具有低电压供电和体积小等特点，四个端口只需要两个口就能满足电路系统的设计需要，很适合便携手持式产品的设计使用系统可用二节电池供电。 单片机 AT89C51 具有低电压供电和体积小等特点，四个端口只需要两个口就能满足电路系统的设计需要， 很适合便携手持式产品的设计使用系统可用二节电池供电。 单片机主板电路 单片机 AT89C51 是数字温度计的核心元件，单片机的主板电路如图 3-3 所示，包括单片机芯片、报警系统电路、晶振电路、上拉电阻以及与单片机相连的其他电路。 图 3-3 单片机的主板电路 温度采集部分的设计 温度传感器 DS18B20 DS18B20 温度传感器是美国 DALLAS 半导体公司最新推出的一种改进型智能温度传感器，与传统的热敏电阻等测温元件相比，它能直接读出被测温度，并且可根据实际要求通过简单的编程实现 9～12 位的数字值读数方式。 -6- 常州信息职业技术学院电子与电气工程学院 毕业设计论文 TO－92 封装的 DS18B20 的引脚排列见图 3-4，其引脚功能描述见表 .
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在中东的国家普遍比较贫穷，经济形势严峻，经济增长缓慢，失业率和通胀率都比较高，此外这些国家的政治也普遍缺乏民主，统治者独裁，政府腐败。下面是我为大家整理的2017关于中东局势的形势与政策论文，希望大家喜欢!
《关于中东局势震荡的探讨》
摘 要：2010年12月由突尼斯开始的中东变局，波及突尼斯、埃及、利比亚等国，并导致多国政权更迭，随后叙利亚和也门引发了剧烈动荡。时至2012年，中东地区局势动荡所引发的多米诺骨牌效应仍在持续。中东地区大震荡引发的原因与此形成鲜明对比的是，中国经济率先走出危机，实现持续平稳快速发展。当今世界，国际局势正处于深刻的发展和变动之中，和平与发展仍是当今时代的主题。但是与此同时，不公正、不合理的国际政治经济旧秩序仍长期存在，局部的战乱、动荡、局势的紧张此起彼伏，恐怖主义等非传统安全问题更趋突出。发达国家对于日渐强大的中国产生强烈的不安，总在伺机寻找借口或暗中作祟，对我国产生不利的影响。
关键词：中东局势;和平发展;中国
2011年1月14日，突尼斯揭开“阿拉伯之春”的动荡序幕。2月11日，埃及总统穆巴拉克下台;3月14日，巴林局势动荡，沙特阿拉伯和阿联酋应邀出兵巴林“维稳”;3月19日，北约开始空袭利比亚，最终促使卡扎菲政权倒台，卡扎菲被打死;11月23日，也门总统萨利赫签署交权协议。
中东不是一个纯粹的地理概念，而是一个政治地理概念，通常指西亚北非广大地区，包括从肥沃新月地带，阿拉伯半岛及延伸到马格里布的广大阿拉伯世界，以及以色列、伊朗、阿富汗、土耳其、塞浦路斯等20多个国家。地处亚、非、欧三大洲，位于东半球中心地带。中东孕育了四大文明中的尼罗河流域和两河流域，是三大宗教伊斯兰教、____、犹太教的发源地，还孕育了三个盛极一时地跨亚、非、欧三大洲的帝国：波斯帝国、阿拉伯帝国、奥斯曼帝国，在人类文明史上留下了光辉的篇章。
一、中东局势动荡原因
1.民族矛盾。中东地区主要民族有阿拉伯、波斯、土耳其、库尔德、犹太等民族。但由于这些民族的兴衰出现在不同历史时期，在其强盛时期这些民族极力向外扩张，发展其势力，把自己的 文化 强加在其他民族身上，而在衰落时又经常受到其他民族的入侵和欺压，因此各民族之间造成积怨已久的矛盾。
2.宗教纠纷。中东是世界三大宗教____、犹太教、伊斯兰教的发源地，尽管三大教派有着很深的历史渊源，在教义上有很多共同之处，但在各自的信仰上都主张自己的立场，产生很多冲突矛盾。伊斯兰教是中东地区最大的宗教，由于该地区社会发展处于落后状态，伊斯兰教义又没有像基督____彻底地完成政教分离，而是紧密地与政治联系在一起，许多政治问题带有浓厚的宗教色彩，宗教冲突、纠纷又与政治纠结在一起，使中东很多问题难以理顺。
3.边界问题。很多人把中东问题仅仅归结为资源危机，或是宗族信仰问题，然而我们还应该看到，任何能源都是以土地为依托的，任何宗族的生存也都是以土地为根本的，特别是中东地区，长期的动荡、战争频频，很多战争都是由于边界或领土的争端引发的。中东地区曾是人类文明最早发源地之一。孕育了很多具有深远影响的帝国，特别是最后一个帝国：奥斯曼帝国，因此奥斯曼帝国的兴衰成为今日中东国家边界问题的重要历史根源之一。奥斯曼帝国兴盛时期，大部分中东地区都属这个帝国的版图，但随着国势渐衰帝国各省虽维持臣属关系，但已不听命于帝国中央，进入近代史后随着资本主义的发展，中东地区成为西方殖民主义角逐的场所、瓜分的对象，从而使中东国家边界深深刻上了殖民主义的印记。西方列强肆意对中东地区分割再分割，并强加奴役性条例，西方殖民者的残酷剥削加剧了中东人民的矛盾。第二次世界大战前后，中东国家先后独立，但这些中东国家并未按照自身边界划分，而是在殖民者的势力范围内实现了独立，再加上中东新兴民主主义历史不长，尚有未划分完的边界以及泛阿拉伯主义思潮的影响，造成很多争端和战争。
4.大国的干涉和影响。中东地区是亚非欧三大洲的结合部，是东西方交流的桥梁和纽带，是各大陆间的必经之道，该地区一些著名的海峡和水域通道具有重要的国际战略意义，如：黑海海峡、苏伊士运河、霍尔木兹海峡和曼德海峡。同时中东又是世界主要石油出产地，目前全世界已探明的石油总量约1 亿吨，天然气量约1 128 921亿立方米。中东地区的石油储量约占世界石油总量的，拥有天然气占世界储量的31%，其中，沙特阿拉伯、伊拉克、阿拉伯联合酋长国、科威特、伊朗储量超过100亿吨。中东地区不仅油气储量大、分布集中，而且开发条件优越。因此，该地区是世界政治、经济、军事最敏感的地区，历来是大国争夺的重点地区。正是由于在全球战略中具有极重要的地位，资本主义对外扩张的首选目标就是中东，早在16世纪后的二三百年随着资本主义在欧洲的确立，西方列强加紧向世界范围扩张时，就把殖民主义的魔爪伸向了广大中东地区，中东地区在那时成为了西方列强进行殖民扩张、扩大海外市场、掠夺财富和资源的猎物。
二、中东冲突与动荡造成的后果
1.动荡打破了中东地区传统的力量格局，阿拉伯世界再次被分化和削弱，整体实力下降。在这次动荡中，阿拉伯国家之间的分歧进一步加深，矛盾也更趋激化。阿拉伯世界作为整体，在国际体系中的地位进一步下降。阿盟作为阿拉伯世界唯一的地区组织影响式微，对该地区成员国一开始出现的国内乱局反应迟缓，并毫无对策。回顾60年代以来，在涉及阿拉伯世界重大利益的诸多问题上，如巴勒斯坦问题、海湾战争和伊拉克战争等等，阿盟都没能发挥应有的作用。此次中东危机，尤其是针对利比亚问题，阿盟对西方军事行动态度摇摆，无能为力。反映出阿盟地位日渐下降，在深受西方压力和内部意见分歧影响下而日渐衰弱的现状。
2.中东地区传统的意识形态面临新的挑战。阿拉伯民族主义等主流意识形态都已遭受到挫折和打击，其代表人物都以不同结果退出阿拉伯政治舞台。目前，中东国家处于十分重要的转型期，即摒弃传统专制主义之后向现代民主政治迈进，伊斯兰教本身处在相对落后的发展阶段，承载了太多非宗教功能，使政教关系变得错综复杂，在新的形势下，一些国家打算全盘西化或寻找“伊斯兰替代方案”，但结果都是令人失望的。处在转型期的中东社会面临诸多的社会矛盾，统治者在处理各类问题时的失误进一步加剧社会矛盾，没有彻底的宗教改革就无法实现深刻的社会变革，因此，宗教改革已成为中东社会进一步发展的内在需要和历史必然的需求日渐凸显。而经过宗教改革或宗教革命洗礼的伊斯兰教不仅将进一步自我完善，还必将推动中东社会的迅速发展。
3.中东地区要建立起稳定的地区新秩序需要漫长的过程。尽管中东国家有很多是同一性质的社会，但各个国家的具体问题都各有不同，如巴林和也门、叙利亚因教派之争产生分裂，利比亚本土部族之间有很大分歧，爆发冲突的可能性极大。过渡转型时期，中东各国家因其社会、历史、文化及发展不平衡的差异性，在政治发展形势上也不尽一致，呈现出“多元化发展中政治”，因此，中东国家不会以同一种方式完成政治变革，这些国家的社会转型也绝不可能孤立地完成，另外，各种外部势力和体制的干涉，也加剧了中东国家的矛盾的复杂性。因此，短时期内，该地区不可能实现政治多元化、经济一体化的稳定新秩序。
三、乱局之下的理性思考
到目前为止，中东出现震荡的几个国家基本上表现出的性质是：一场民众自发性的变革运动。尽管参与者、支持者的某方面现代技术的加入显现出较具规模和组织性，但大多民众也多半都是在对重大历史行动准备不足的情况下登上历史舞台的。民众诉求不明确，缺少建设性目标和具有超凡能力的符号性领导人，与此同时，一些西方国家暗中干涉，利用各种 渠道 影响、怂恿还处在蒙昧期的抗议群众和反政府组织，暗中作祟的同时也在明处以各种理由干涉各个国家的内政。
阿拉伯国家的政权“过去和现在都不是靠外部力量框架来维系的”。相反，他们能屹立几十年不倒，“在很大程度上是凭借自身的手段”。主权国家的内政应由主权国自己解决，用不着别国干涉，所以解决问题的最终途径还是要依靠人民。中东问题的最后解决也是要靠阿拉伯世界的团结。
时刻警惕大国的别有用心。奥巴马政府总体上在这次中东动荡中，采取的是所谓“有选择介入”的现实主义政策。“奥巴马主义”一定程度上反映出美国自伊拉克战争来一直面临的一种外交困境：一方面美国难以忍受那些冒犯美国价值观或威胁美国边缘利益的海外事件，另一方面，美国又不愿冒风险全力投入加以应对。这部分也是因为美军的资源现在几乎已用到了极限。当然还有一个更重要的目的是，收缩中东战线，将战略重心向亚太转移。美国对中国等新兴大国的发展对其国际地位和全球影响力和支配力带来的挑战已经有极大紧迫感和危机感。尤其，近年来中国在世界舞台上的影响力不断增强，美国开始担心中国正在和美国争夺全球影响力。同时美国也觉察到已经不能单靠自己处理全球经济事务。美国近期高调加入并力推TPP，显然带有制衡中国地区影响力的战略意图。目的明确地将亚太作为重点的战略部署。当前乃至未来相当长一段时期，美国战略重点毫无疑问地指向亚太地区。
四、对中国的启示
埃及、突尼斯、利比亚等国发生了动乱，并引发了英、美、法等国的干涉，西亚、北非的一些国家局势剧烈动荡，国家遭受巨大灾难。与此形成鲜明对比的是，中国经济率先走出危机，实现持续平稳快速发展。正是对这种所谓“大环境”的清醒把握。当今世界，国际局势正处于深刻的发展和变动之中，和平与发展仍是当今时代的主题。但是与此同时，不公正、不合理的国际政治经济旧秩序仍长期存在，局部的战乱、动荡、局势的紧张此起彼伏，恐怖主义等非传统安全问题更趋突出。发达国家对于日渐强大的中国产生强烈的不安，总在伺机寻找借口或暗中作祟，对我国产生不利的影响。就我国本身而言，在十二五期间更应注重关注：民生问题、经济结构调整问题、腐败问题等。积极稳妥地推进政治体制改革，转变经济增长方式，继续加强社会保障制度建设。只有切实做到发展才是硬道理，集中精力搞建设，处理好转型时期的各种矛盾才能真正实现中华民族的伟大复兴。
参考文献：
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《中东动荡问题的分析》
摘要：本文简单分析了有关中东动荡的问题，并提出了相关看法。
关键字：中东 动荡
众所周知，最近世界局势有些动荡不安，尤其是中东地区形势尤为严峻。这对我国乃至世界都产生了较大的影响。
中东问题由于涉及到众多国家的利益，所以长期未能得到解决，给国际社会带来了很大的不稳定因素。这些年由于以色列实行强硬政策，以及美国政府的偏袒政策，巴以问题陷入了新的僵局，中东局势依然处于动荡之中。在阿巴斯上台之后，中东问题并未发生实质性的变化。直到现在，稍显平静的中东局面依然藏有暗忧，前景不容过于乐观。
造成中东问题现状的因素诸多，但大多数都紧紧的围绕着宗教冲突以及领土冲突。在中东问题上，美国和以色列的政策在巴以和平进程中起主要的作用：
以色列方面：以沙龙政府为代表的以色列右翼力量 深受犹太复国主义、宗教和民族沙文主义的影响，长期推行铁血政策。造成巴以冲突激化的现状的直接原因，是鹰派人物沙龙上台后推行的铁血政策，以色列的宗教民族沙文主义窒息扼杀了巴民族解放事业， 使得中东和平进程崩溃。从以色列角度看造成现状的原因，是有深刻思想根源的右翼政府的强硬政策的原因，而国家安全环境不佳的情况下，以民众的支持，又是政策能够站住脚的原因。这更成为了目前中东问题得不到解决的一个重要的因素。
美国方面：参与协调巴以问题的国际社会成员除了美国还包括联合国、欧盟、俄罗斯等。但从本质上看，给与以色列政治、经济、军事支持的美国才是影响巴以问题外部因素中唯一关键的因素。美国在中东有巨大利益，支持以色列这个民主的非伊斯兰的国家符合其利益。一定程度上可以说以色列在美国的支持下才得以在阿拉伯世界中生存和发展，以色列对美的依赖性很大。所以几乎只有美国才能从外部影响到以色列。但是美国在中东问题上偏袒以方的态度显然有失公正，其结果不但不能提出合理的解决方案，而且还在阿拉伯及伊斯兰世界中撒下仇恨的种子。
总的来看，虽考虑到美、以两国政府的更可能对现在局势发展的方向有影响。但就以往的 经验 由于宗教领土等诸多因素，即使出现缓和，也有很多尖锐的斗争和问题摆在各方面前。在未来，犹太复国主义这一意识形态仍对以政局有很大影响，美国不会从根本上改变支持以色列，并有所偏袒的政策，而巴勒斯坦又无法得到强大力量的支持。所以，中东问题的前途总的来说是比较暗淡的，不可能很快从根本上得到解决。只有随着国际力量的变化，各方力量平衡后，才有可能得到各方满意的答案。才有可能更好的推动中东和平进程的发展，重开巴以和谈之门。由此可见，中东和平之路是相当复杂而漫长的路，前景是比较暗淡的。
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1991年12月苏联解体后，黑海舰队的归属问题一直是困扰俄乌关系发展的难题。1991年10月，乌克兰最高苏维埃通过决定，将黑海舰队划归乌克兰。1992年4月5日，乌克兰总统克拉夫丘克签署了“关于将黑海舰队划归乌克兰国防部行政管辖”的命令。同年4月7日，俄罗斯总统叶利钦发布了“关于将黑海舰舰队划归俄罗斯联邦管辖”的命令。6月23日，叶利钦和克拉夫丘克在达戈梅斯会晤，结束了这场“命令大战”，双方签署了一项进一步发展国家关系的协定。8月3日，两国总统在穆哈拉特卡签署了在黑海舰队建立俄罗斯海军和乌克兰海军的原则协定。根据这项协定，黑海舰队成为俄罗斯和乌克兰的联合舰队，由两国联合指挥。1993年9月3日，俄乌总统在克里米亚的马桑得拉举行工作会晤并签署了一项备忘录，黑海舰队连同它在克里米亚的全部基础设施都由俄罗斯使用。1994年4月3日，俄乌双方经过艰苦谈判，两国总统在莫斯科签署了一项分阶段解决黑海舰队问题的协定。根据这项协定，乌克兰海军和俄联邦黑海舰队分开驻泊，俄方分得占黑海舰队80%的669艘舰只，乌方分得其余的164艘舰只。4月22日，两国军事代表团在塞瓦斯托波尔举行会谈，双方就黑海舰队的分割问题达成原则性协定。然而，在分割之后的俄舰队与乌海军的驻扎地点问题上，双方未能达成一致。分歧的焦点在于俄罗斯坚持俄方舰队应继续以塞瓦斯托波尔为主要基地和司令部所在地，而乌克兰则主张塞瓦斯托波尔应成为本国海军总部和基地，俄方只能租用部分沿岸军事设施，俄舰队可分别驻扎在黑海沿岸其它港口城市。俄方为了确保具有战略意义的塞瓦斯托波尔市继续作为俄黑海沿岸的海军基地，并使分割出来的俄舰队保持一支完整的海上力量的军事战略作用，在这个问题上寸步不让。俄总统叶利钦多次强调，俄在这个问题上不会改变立场。乌方则强调，俄舰队与乌海军的驻扎问题已不是“军事问题”，而是“领土问题”。乌代总理马尔丘克1995年4月结束访俄之后发表谈话指出，“塞瓦斯托波尔是乌的领土”，乌方从来就没有同意塞市作为俄舰队的基地。分析家认为，乌方的强硬立场与克里米亚半岛的前途关系甚大。塞瓦斯托波尔如完全置于俄舰队控制之下，俄罗斯族居民占多数的克里米亚半岛局势发展有可能失控。俄罗斯与乌克兰围绕黑海舰队发生争执的不断升级，实际上是自苏联解体以来两国在领土、债务和双重国籍等诸多难题困挠之下，双边关系一直难以顺利发展的集中体现。舰队之争本身就直接涉及到原苏联遗留财产的分割、领土纷争、两国的军事战略利益和在乌俄罗斯族人前途等问题。 1994年7月库奇马当选乌克兰总统后，俄乌关系曾一度趋于好转。双方着手准备签署两国《友好合作条约》。但是，由于乌克兰反对俄提出的互相给本国国民以双重国籍的主张，两国在黑海舰队和乌欠俄债务等问题上难有实质进展，叶利钦访乌计划一拖再拖，两国《友好合作条约》于1995年2月才草签。虽然俄罗斯方面于1995年3月宣布不再提双重国籍问题，并于3月下旬同乌方签署了乌推迟偿还30亿美元债务的协议，将债务问题与其它问题脱钩，但是，双方有关黑海舰队的谈判还是停滞不前。1995年3月，乌克兰方面对具有独立倾向的克里米亚地方政府采取的一系列强硬作法招致俄议会和舆论的强烈不满。虽然俄总统和政府均表示 “克里米亚问题是乌的内政”，但由于国内的压力，俄在与乌的谈判中态度日趋强硬。叶利钦总统5月24日重申，只要黑海舰队问题不解决，俄不会签署两国《友好合作条约》，他也不会前往乌克兰访问。乌克兰方面也没有表现出从原有立场作实质性后退的意向。俄乌总统助理6月4日在基辅磋商时，乌方丝毫不让步。6月5日俄总统新闻秘书麦德韦杰夫指出，俄乌两国总统将讨论解决黑海舰队的不同方案，会谈将主要集中讨论“政治解决”这一问题。俄罗斯与乌克兰相互关系中虽然存有黑海舰队等难题，但是两国由于历史的原因，又有着经济上和政治上的相互依存关系。库奇马曾指出，俄罗斯是乌克兰的“重要战略伙伴”，而俄政府亦主张与乌克兰建立以“战略伙伴为重要特点的特殊友好关系”。俄乌双方均希望尽快解决黑海舰队问题，使两国关系得以正常发展。1995年6月，俄乌两国正式决定将舰队一分为二。因舰队多数年久失修，乌克兰只接受18．3%的舰只，其余归属乌克兰的部分折价售给俄罗斯。俄乌在舰只分割问题上进展顺利，但在塞瓦斯托波尔基地租用问题上分歧严重。6月9日，俄总统叶利钦与乌克兰总统库奇马聚首黑海沿岸城市索契，就两国争议已久的黑海舰队问题达成协议。两国在黑海舰队基础上分别建立俄罗斯黑海舰队和乌克兰海军，两支部队分开驻防。俄罗斯黑海舰队的主要基地（包括其司令部）驻扎在塞瓦斯托波尔，俄黑海舰队使用在塞瓦斯托波尔的设施和在克里米亚的作战、军事、技术和后勤保障设施。俄、乌政府还按照各得50%的原则单独签署分配黑海舰队财产的协议。协议中没有说明乌克兰海军驻扎在哪里，以及塞瓦斯托波尔的4个港湾是否全部归俄黑海舰队使用。俄乌两国总统对会晤结果均给予了高度评价。 1月20日，乌克兰海军司令别兹科罗瓦伊内海军中将同黑海舰队军事委员及俄罗斯海军总参代表科洛蒂吉内海军少将达成乌俄两国海军协议，在1996年3月10日以前完成黑海舰队设施和舰船第一阶段移交和接收工作。3月27日，乌克兰海军司令别斯科罗瓦伊内说，通过划分黑海舰队设施，乌克兰和俄罗斯海军力量将成为可靠的军事伙伴，由于双方相互理解和积极接触，第一阶段交接工作已顺利完成。乌克兰方面已接收20多艘各种类型的舰艇。4月1日，俄罗斯总统新闻秘书梅德韦杰夫宣布，鉴于黑海舰队基地问题悬而未决，叶利钦总统决定推迟原定于4月4日至5日对乌克兰的访问。8月1—3日，乌克兰外长乌多文科访问俄罗斯，俄外长普里马科夫在会谈期间重申，俄乌友好合作条约要在黑海舰队问题解决之后才能签署。8月，俄罗斯黑海舰队分成两个基地，一个在乌克兰港口塞瓦斯托波尔，另一个在俄罗斯港口新罗西斯克。10月22日，乌克兰和俄罗斯黑海舰队问题工作组会议召开，乌总统库奇马说，这次会议表明俄乌双方在黑海舰队问题上存在着理解。10月23日，俄罗斯国家杜马通过了《停止划分黑海舰队法》，此项法律将提交俄联邦委员会批准。乌克兰议会6个议员团和议会党团起草的决议草案规定，一旦俄罗斯作出停止划分黑海舰队的决定，乌克兰将退出不扩散核武器条约。10月24日，俄总统叶利钦和乌总统库奇马在莫斯科就签署1996年俄乌内容广泛的条约达成了协议，其中，就划分前苏联黑海舰队问题达成的协议表明双方在多数问题上已取得一致意见，但如何保障在塞瓦斯托波尔的属于俄罗斯的那部分舰艇行使职能的问题还需由专门的工作小组来解决，工作小组的领导人俄方是副总理谢罗夫，乌方是第一副总理杜尔季涅茨。叶利钦说，俄总理切尔诺梅尔金将于11月中旬前往乌克兰首都基辅，签署关于黑海舰队应设在哪里的协议，关于黑海舰队问题的全面条约将在叶利钦病愈后签署。同日，俄罗斯国家杜马在杜马全体会议上通过了一项致乌克兰议会的呼吁书，呼吁乌克兰议会“放弃对1954年随意把克里米亚州从俄罗斯版图划入乌克兰版图的问题，对1954年没有列入克里米亚州组成的塞瓦斯托波尔英雄城的地位问题、对划分黑海舰队问题所持的单方面立场”。乌克兰议长莫罗兹说，俄罗斯国家杜马通过的《停止划分黑海舰队法》对乌克兰不具有法律效力。10月29日，乌克兰总统库奇马说，建立统一的黑海舰队的观点毫无价值，历史的车轮不能倒转。11月6日，乌俄双方在基辅就黑海舰队问题举行谈判，乌方提出为俄罗斯舰队提供乌克兰港口的条件是俄罗斯须向乌克兰提供能源，首先是天然气。俄方以政府副总理谢罗夫为首的代表团没有同意这一意见。双方未达成任何一致意见，只是决定下一轮谈判将在莫斯科举行。11月11日，乌克兰国防部第一副部长比然在基辅的新闻发布会上说，乌克兰海军司令部在塞瓦斯托波尔进行军事布署“是乌克兰固有的权利”，不应成为乌俄双方就划分黑海舰队问题进行谈判的议题，塞瓦斯托波尔不能被看作仅仅是俄罗斯黑海舰队基地，俄方利用塞瓦斯托波尔港口只能以租赁方式进行，这是乌克兰与俄罗斯就黑海舰队问题谈判的原则立场，乌俄双方11月6日的一轮谈判实际上没有取得任何结果，塞瓦斯托波尔依然是谈判的难题，俄罗斯方面坚决反对乌克兰在该市驻军。11月12日，俄总理切尔诺梅尔金取消了原定15日对乌克兰的访问，他指出，只有在同黑海舰队有关的问题得到解决之后才能进行访问。同日，乌克兰外交部发表声明说，10月23日俄罗斯国家杜马通过的“停止划分黑海舰队”的法案和近来一部分俄罗斯议员极力要求俄下院审议通过关于塞瓦斯托波尔地位的决议草案的行为对乌俄关系产生了消极影响，俄罗斯一部分议员和一些领导人最近重提乌克兰城市塞瓦斯托波尔的法律地位问题，表现出了他们对乌克兰的领土要求，这违反了1990年11月19日双方签署的乌俄条约，同时也违了俄罗斯在乌克兰加入核武器不扩散条约时为其提供安全保障的备忘录的规定，乌克兰外交部对塞瓦斯托波尔地位问题引发的两国之间的“法律大战”表示担心，因为最先受害的将是乌俄之间的睦邻关系。11月14日，俄联邦外交部新闻司第一副司长杰穆林发表评论，以对乌克兰官方就俄联邦国家杜马通过停止划分黑海舰队草案发表的声明和致乌克兰最高苏维埃议员呼吁书作出尖锐反应，他强调，俄罗斯对乌克兰没有领土要求这一点载入了俄罗斯和乌克兰1990年签署的政治条约和就乌克兰1994年加入不扩散核武器条约发表的安全保证备忘录，他反对乌克兰外长乌多文科就黑海舰队谈判一事请求第三国帮助的主张，他明确表示俄罗斯在黑海舰队谈判这一问题上不需要任何中间人。11月15日，乌克兰共产党社会公正和民主政治派议会党主席西蒙年科说，乌克兰议员和俄罗斯议员打算于11月底就黑海舰队划分等问题举行圆桌会议，以帮助两国总统作出不导致两国关系加剧的决定。11月26日，俄国防部长罗季奥诺夫和乌克兰国防部长库兹穆克讨论了黑海舰队问题。罗季奥诺夫反对俄罗斯和乌克兰两国舰队共同驻扎在塞瓦斯托波尔，他说，分属两个国家的部队不应驻扎在同一地区，这样会导致“不正常的现象和后果”。库兹穆克认为，塞瓦斯托波尔是乌克兰的一个城市，乌克兰海军基地就应设在那里。11月30日，乌克兰总统库奇马要求无限期冻结黑海舰队分割问题，他说找不到乌俄双方都能接受的解决办法，认为乌俄应先签署友好合作条约之后再谈分割问题。12月5日，俄罗斯国家杜马通过决议，主张把黑海舰队作为在该地区的统一战略战役编队保留下来，建议这项原则作为俄方与乌克兰缔结黑海舰队协定时的立场。杜马还通过了致俄乌两国总统的呼吁书，说“过去两年的经验表明，寻找双方都可接受的瓜分黑海舰队的方法，毫无结果”。12月9日，乌克兰最高领导层会晤讨论俄罗斯议会对黑海舰队等问题做出决议后的乌俄关系问题，乌克兰总统库奇马、总理拉扎连科、议会主席莫罗兹，以及各议会党团和议员团领导人参加了会晤。与会者一致认为，乌克兰在任何时候都不会就克里米亚和塞瓦斯托波尔军港的地位问题举行谈判，因为这些地方是乌克兰领土不可分割的一部分。12月21日，乌克兰总统库奇马说，塞瓦斯托波尔的地位问题不应成为谈判的对象，乌克兰和俄罗斯之间只能就俄罗斯在塞瓦斯托波尔驻军的问题进行对话，使乌俄谈判恢复正常的最佳途径是俄罗斯国家杜马和联邦委员会取消关于塞瓦斯托波尔地位问题的决定。 3月27日，乌克兰总统库奇马在莫斯科举行的记者招待会上表示，乌克兰准备在黑海舰队问题上作出妥协。5月26日，乌克兰第一副总理杜尔季涅茨和俄罗斯副总理谢罗夫在基辅就黑海舰队舰船停泊的海湾基地问题达成初步协议。根据协议，斯特列列茨基海湾和卡兰京海湾移交给乌克兰海军使用，南方海湾和塞瓦斯托波尔海湾由俄黑海舰队使用。5月28日，乌克兰总理拉扎连科与来访的俄罗斯总理切尔诺梅尔金签署了三项关于黑海舰队问题的协定，它们是：俄罗斯黑海舰队驻扎在乌克兰领土的地位和条件协定、黑海舰队分割参数范围、黑海舰队分割和俄罗斯黑海舰队驻扎在乌克兰领土费用相互结算协定，以及关于履行黑海舰队协定的补充措施议定书。俄罗斯黑海舰队驻扎在乌克兰领土的地位和条件协定规定，塞瓦斯托波尔是乌克兰的领土，俄罗斯租借塞瓦斯托波尔20年，每年租用费1亿美元；两国相互结算协议规定，黑海舰队划分后俄应向乌赔偿5．3亿美元，这部分款项将用以抵消乌欠俄的等额债务。此外，俄还将减少乌两亿美元的债务，以补偿乌在黑海舰队划分中的物质损失。同日，格鲁吉亚总统谢瓦尔德纳泽重申，格鲁吉亚要求参与黑海舰队的划分。30日，俄罗斯总统新闻秘书亚斯特任布斯基表示，格鲁吉亚方面提出的关于参与划分黑海舰队的要求是“没有根据的”，俄罗斯对此“不予认可”。他指出，根据独联体国家首脑1992年1月通过的决定，黑海舰队由俄罗斯和乌克兰来划分。5月31日，俄罗斯总统叶利钦和乌克兰总统库奇马就俄乌签署黑海舰队问题的协定发表联合声明。10月17日，乌克兰海军司令叶热利在塞瓦斯托波尔对新闻界说，俄罗斯黑海舰队向乌克兰海军移交原苏联舰船和岸上设施的工作已结束，乌俄黑海舰队分割工作基本完成，俄方已将包括12艘军舰在内的最后52艘舰船和106个岸上设施中的99个移交给了乌方。1998年2月26─27日，乌克兰总统库奇马首次对俄罗斯进行国事访问，27日，俄乌总统签署的联合声明说，尽快批准关于黑海舰队的三个协定，制定俄乌关于俄黑海舰队在乌境内停留期限的补充文件是两项重要的工作。1999年2月17日，俄罗斯联邦委员会（上院）通过俄乌友好条约，俄表示在该项条约生效之前， 乌克兰议会应首先同意三个有关黑海舰队的独立协议（该协议于1997年5月28日签署）。3月24日，乌克兰议会批准了乌俄划分黑海舰队的三个独立协议。6月18日，俄国家杜马（下院）批准关于俄黑海舰队驻乌克兰的地位和条件的双边协定，协定规定，俄舰队不得携带核武器。7月3日，俄总统叶利钦签署俄乌政府间三项协定，其内容分别是关于黑海舰队划分比例、同划分有关的相互核算以及俄驻乌黑海舰队的地位和先决条件。7月15─17日，俄罗斯总理斯捷帕申访问乌克兰，双方签署了关于俄黑海舰队使用乌领空的政府间合作协议。虽然俄乌之间签署了关于黑海舰队划分的一些协议，但实际上协议并没有得到很好执行。2000年1月24日，乌克兰政府决定实施一项旨在简化俄罗斯黑海舰队军人、军舰和飞行器穿越乌克兰国境的新规定。3月15日—16日，乌俄两国磋商俄罗斯黑海舰队在乌领土活动问题的会议在基辅结束。会议签署了关于俄罗斯参与发展塞瓦斯托波尔军港和俄舰队驻地社会经济环境的办法，承认俄黑海舰队拥有对驻地住房和生活设施的所有权，俄黑海舰队在乌领土使用无线电频率和使用乌战地演习场的办法等7项协议，但仍然没有就更换俄在乌驻军的武器装备问题达成协议。2001年1月18日，俄乌两国的黑海舰队同意组建一支联合部队，这是自1997年前苏联黑海舰队解体后的第一支联合部队。6月20日，俄乌两国国防部长在塞瓦斯托波尔会谈，决定从7月1日起双方对舰队在港域内的停泊地位实行共管，此外，在乌克兰舰队的协助下继续组建有黑海沿岸国家参加的联合部队。2008年8月13日，乌克兰总统尤先科签署命令，规定俄罗斯黑海舰队进出乌克兰国境及在乌境内驻地以外调动必须严格遵守相关程序。根据乌总统官方网站当天公布的上述命令，俄黑海舰队军人、军舰及飞行器在进出乌克兰国境时，以及在乌境内驻地以外调动时，必须提前10个工作日向乌国防部申请相关许可。乌国防部应在收到申请后的7个工作日内就是否提供相关许可作出书面答复。命令还就俄黑海舰队获得许可的程序、时效、特殊情况等问题作出详细规定。命令说，乌主管部门如果发现俄黑海舰队违反规定有权采取相关措施，并立即把相关情况上报乌国防部。俄罗斯13日发表声明，谴责乌克兰领导人单方面签署有关俄罗斯驻乌黑海舰队的命令，称此举是违背两国1997年友好合作伙伴关系条约精神的反俄举动。2010年4月21日，乌克兰总统亚努科维奇和俄罗斯总统梅德韦杰夫在乌东部城市哈尔科夫举行会谈，双方在天然气价格和黑海舰队驻扎等一系列问题上达成重要协议。根据两国总统在会谈后签署的协议，俄罗斯同意在原合同价格基础上降价约30%向乌克兰出售天然气，而乌克兰同意把俄罗斯黑海舰队在乌境内驻扎的期限延长25年，并且在该期限届满后双方有权选择是否再延长5年。
每年都有数百万游客参观黑海沿岸。他们甚至都不怀疑这个水库是地球上最危险的水库之一。而且我们不是在谈论其中生活的鱼类或植物。黑海是随时准备爆炸的定时炸弹。
黑海海峡（strait of black sea）位于土耳其领土的亚洲部分和欧洲部分之间，是连接欧、亚大陆和黑海与地中海的要道。黑海海峡由博斯普鲁斯海峡、马尔马拉海和达达尼尔海峡组成。
全长375公里。其中博斯普鲁斯海峡长约30公里，达达尼尔海峡长65公里。博斯普鲁斯海峡和达达尼尔海峡的平均深度为40~100米。中部的马尔马拉海面积为11000km²，最深处为1355米。博斯普鲁斯海峡是海峡最窄的地段，只有700米左右宽。
地理位置：
欧洲东南部和亚洲小亚细亚半岛之间的陆间海，因水色深暗、多风暴而得名。黑海向西通过博斯普鲁斯海峡、马尔马拉海、达达尼尔海峡与地中海相通，向北经刻赤海峡与亚速海相连。黑海形似椭圆形，东西最长1150公里。
南北最宽611公里，中部最窄263公里，面积万平方公里，海岸线长约3400公里。平均水深1315米，最大水深2210米。北岸为乌克兰，东北岸为俄罗斯，格鲁吉亚在其东岸，土耳其在南岸，保加利亚、罗马尼亚在其西岸。