毕业论文的标准格式规范汇总
艰辛而又充满意义的大学生活即将结束，众所周知毕业生要通过最后的毕业论文，毕业论文是一种、有准备的检验大学学习成果的形式，那么毕业论文应该怎么写才合适呢？以下是我收集整理的毕业论文的标准格式规范，仅供参考，大家一起来看看吧。
一、毕业论文的概念、作用
（一）毕业论文的概念
毕业论文就是高等院校应届毕业生根据所学专业，提交的一份独立完成、有一定学术价值的总结性的学术论文。毕业论文是高等院校大学生完成学业的标志性作业，是大学生从事专业研究的初步尝试，是高等院校高等教育教学的最后一个重要环节，是对学生专业知识和能力的综合性检阅。
毕业论文，实际上也属于专业论文，或者说，毕业论文是专业论文的“初级阶段”（除了高水平的学位论文）。
（二）毕业论文的作用
毕业论文是结束大学学习生活走向社会的一个中介和桥梁。毕业论文是大学生才华的一次显露，是向母校和社会递交的一份有分量的答卷，是投身社会的报到书。它具有不同于一般论文的作用：
1.综合考核毕业论文是高等院校教学的一个重要环节，是对学生进行的一次综合性考核，并作为衡量能否毕业、是否授予学位的依据同时也是发现人才的较好方式。
2.锻炼能力毕业论文的写作，是学生进行学术论文写作规范的基本能力训练，是对学生从事科学研究能力的初步训练。
二、毕业论文的特点、种类
（一）毕业论文的特点
I．专业性首先，毕业论文的选题范围必须在本专业本学科领域内，选题具有一定的专业理论性或实际意义，是有自己独立认知和看法的专业问题。
2．理论性毕业论文要围绕一个中心主题提出问题、分析问题、解决问题，其行文过程即是一个严密的推理过程，所以一篇毕业论文也像其他专业论文一样，自成一个理论体系，是揭示、反映对事物本质和规律的理论认识。
3.综合性毕业论文是作者的专业水平及综合素质的综合体现。不但反映了作者的专业水平，还综合反映了作者的.总体学识、思维能力、创造能力、研究作风、研究方法乃至文字表达水平。
（二）毕业论文的种类
1．理论型通过对资料进行分析、综合、概括、抽象，运用归纳、演绎、类比等方法来证明已知的观点和定理或提出某种新的理论和见解。
2．实验型介绍实验的装置、实验材料、实验方法、实验过程，对实验结果进行讨论分析，找出客观规律。
3．描述型运用描述说明的方法介绍新发现的具有科学价值的某一客观事物或现象。
4．调查型针对某一问题进行调查采访，了解其历史、现状及发展趋势，或分析其成因、危害、意义等，提出解决问题的建议。
三、毕业论文的格式写法
毕业论文的结构和一般学术论文大体相同，根据国家标准GB7713-1987 《科学技术报告、学位论文和学术论文的编写格式》要求，一般由标题、作者署名、摘要、关键词、正文、注释、参考文献目录等部分构成。
1．标题是论文重要组成部分，是论文内容的高度概括。论文标题要求准确、简练、醒目、新颖。
2.署名即署上作者的真实姓名。署名是作者拥有著作权和责任感的体现。
3．摘要是文章主要内容的摘录，全文精当、全面的概括。用于提示研究对象和日的，课题的基本观点、成果及意义等内容。具有提示和检索的功能，要求短、精、完整。字数少则几十字，多则以不超过300为宜。
4．关键词又称主题词。从论文的题名、摘要和正文中选取出来的，对表述论文的中心内容有实质意义的词汇。关键词是用作计算机系统标引论文内容特征的词语，便于信息系统汇集，其目的是为了方便文献检索。关键词是经过规范化的词（以国家颁布的《汉语主题词表》为准，不能随意选取），每篇论文一般选取3 '8个词汇作为关键词。关键词排在“摘要”的左下方。
5．正文包括引论、本论、结论。
（1）引论。又称引言、前言等，用在论文的开头。引沦一般要概括地写出作者意图，说明选题及选题的目的和意义，并指出论文写作的范围。引论要短小精悍、紧扣主题。
（2）本论。又称正论，是正文的主体，也是整个论文的核心。这一部分通常是对研究过程的直接阐述，是作者对所研究问题的分析、论证、阐述。应包
括论点、论据和论证过程。其结构形式，常见的有并列式、递进式、过程式和
综合式。这部分要以充分、有力的材料阐述观点，并能准确地把握内容的层次及其内在联系。
（3）结论。它是本论部分分析、论证问题后得出的结论，是解决问题，是本论部分的自然延伸。有的没有单独的结论部分，而是将结论融人前文。
6．致谢 对论文选题、实验过程、论文写作过程中给予帮助的单位及个人表示感谢。
7．注释是论文对正文某些问题的注明和解释。
8.参考文献目录参考文献目录是列出研究和写作论文过程中参考过的专著或文章。其作用一是表示了对他人成果的尊重；二是便于读者了解该领域情况，为读者研究或查找文献提供线索；三是反映作者对本课题、本领域的历史和现状的了解程度，便于读者相信论文水平与增进资料的可信度。
毕业论文篇幅一般在6000字左右，大专生毕业论文字数可稍少些。好的大学本科毕业论文，可以作为学士学位的论文。
毕业论文定稿后还要进行装订，装订顺序是：封面、衬页、目录、内容提要、正文、参考文献、衬页、封底。
四、毕业论文的写作要求
1．选题新要写好毕业论文，首先要选好论题，这是决定论文成败的最基本的前提。选题一般不宜过大，内容不太复杂，要求有一定的创见性，能大致反映作者是否具备运用大学期间所学的专业知识来分析和解决本学科内某一基本问题的学术水平和能力。最好是选择一些学术热点、学术空白的论题，或是老题新作，或是创新思路
2．材料足材料，是形成观点的基础，是证明论点的论据，因而材料是决定毕业论文成败的第二个关键。所以，要充分搜集、占有和使用有关材料。做到“古今中外、理论事实、具体新鲜、丰富充足”。
3．结构严可采用并列递进、数码列项、标题作序的结构方法，做到层次分明、结构严谨。
4．语言精做到语言精确精炼、流畅易懂，同时注意要富有文采、个性突出，避免干瘪单调、枯燥难懂。
5．格式全格式要符合规范，不能漏缺相关要素。
封面
使用学校统一格式，题目居中，学号等内容靠左侧对齐，后面的下画线要整齐。题目要对论文(设计)的内容有高度的概括性，简明、易读，字数应在20以内。
中文论文题目
论文题目 黑体三号，居中。下面空一行。
中文摘要
“摘要：“顶头，黑体四号，后面内容采用宋体小四号，摘要应简要说明毕业论文(设计)所研究的内容、目的、实验方法、主要成果和特色，一般为150-300字。下面空一行
中文关键词
“关键词：“顶头，黑体四号，后面内容采用宋体小四号，关键词一般3-5个，以”，“号隔开，最后一个关键词尾不加标点符号，下面空两行。
英文论文题目
所有英文采用“Times New roman”字体，黑体三号，加粗，居中。下面空一行。
英文摘要和关键词
英文摘要和关键词除字体外同中文摘要和关键词的格式要求，但“Abstract:”和“Key words：”要加粗。内容翻译要准确，英文摘要的词汇和语法必须准确。
注意：如果内容教多，可以将英文题目、摘要、关键词放到下页。
目录
“目录”两字为黑体3号，居中，下面空一行。
第一层次标题“一、”顶头，黑体、小四号，第二层次缩进一字，宋体，小四号，第三层次再缩进一字，宋体，小四号……，页码加小括号，页码前为连续的点，垂直居中。
如果采用“1”、“1、1”、“1、1、1”的形式，则每层缩进半字。
参考文献按第一层次标题的格式。
正文
正文采用宋体，小四号，每段开头空两字，要符合一般学术论文的写作规范，文理科毕业论文字数一般不少于6000字，工科、艺术类专业毕业设计字数视专业情况而定。
论文应文字流畅，语言准确，层次清晰，论点清楚，论据准确，论证完整、严密，有独立的观点和见解，应具备学术性、科学性和一定的创新性。
毕业论文内容要实事求是，尊重知识产权，凡引用他人的观点、统计数据或计算公式的要有出处(引注)，计算的数据要求真实、客观、准确。
标题
所有标题左侧空两字，数字标题从大到小的顺序写法应为：“一、”，“(一)”，“1、”，“(1)”，“” 的形式，黑体，小四号，左侧空两字，或者采用“1”、“1、1”、“1、1、1”……的形式，黑体，小四号，左侧顶格。
注释
采用本学科学术规范，提倡实用脚注，论文所有引用的中外文资料都要注明出处。中外文注释要注明所用资料的原文版作者、书名、出版商、出版年月、页码。
图表
正文中出现图表时，调整行距至所需大小，返回正文再将行距调整为22磅。
参考文献
参考文献按在正文中出现的先后次序列表于文后;文后以“参考文献：”(左顶格)为标识;参考文献的序号左顶格，并用数字加方括号表示，如[1]、[2]、…，以与正文中的指示序号格式一致。参照ISO690及ISO690-2，每一参考文献条目的最后均以“、”结束。各类参考文献条目的编排格式及示例如下：
专著、论文集、学位论文、报告
[序号]主要责任者、文献题名[文献类型标识]、出版地：出版者，出版年、起止页码(任选)、(中译本前要加国别)，例如，
[1] [英]M奥康诺尔著，王耀先译.科技书刊的编译工作[M]、北京：人民教育出版社，1982、56-57、
[2] 辛希孟、信息技术与信息服务国际研讨会论文集：A集[C]、北京：中国社会科学出版社，1994、
打印及纸张
本科生毕业论文(设计)应一律采用打印的形式，使用A4规格的纸张，左边距2、75cm，右边距及上下边距2、5cm，页眉页脚1、5cm，全文行距22磅，装订线在左侧。按以下介绍的次序依次编排，页号打在页下方，宋体五号，居中。
装订次序
学生答辩后各院系要将有关资料和论文按照封面、中英文内容摘要及关键词、目录、正文、注释、参考文献、选题审批表、开题报告、中期检查表、指导教师评语、答辩记录表的顺序统一装订成册，存入院系教学档案。
提交论文电子稿
学生上交的毕业论文(设计)软盘一定要经过杀毒处理!
毕业论文(设计)应用Microsoft Word编辑，存成以学号为名的、doc文件,例如一个学生的学号为0137023,则文件名应该为0137023、doc。每个学生交上来的磁盘中只能有一个名为学号、doc的文件，对于双修的学生，应上交两篇论文，其中一篇名为学号、doc,另一篇名为学号sh、doc,如 0137023sh、doc(双修专业)。
原则上，每个学生应将自己的论文单独存盘(存为一个文件名)，并在软盘封面写明自己的学号、姓名、所属院系，然后上交。不提倡为了将多个学生的论文挤在一张软盘上而将各个文件压缩的做法。如果软盘的空间足够大，也可以集中多个学生的论文文件，但决不能是压缩文件。如果某个学生的论文过大，不得不进行压缩，那么必须将自己所用的压缩、解压软件及解压方法详细记录在一个名为decompress的、doc或、txt文件中;如果所用的解压软件不常见，应该在软盘中附带自己的解压软件。
学术论文格式模板其实有很多，关键是看是哪种学术论文模板。有SCI的、EI的、中文核心的、一般普刊的，而且调整论文格式可以直接用模板，把里面的内容替换为自己的论文内容即可，很简单的，如果你找不到合适的模板，可以给你个地方：。有很多论文模板和相关学习资料
毕业论文格式第一页：论文题目（黑体、居中、三号字）（空一行）作者（宋体、小三）（空一行）[摘要]（四号黑体）空一格打印内容（四号宋体，200-300字）………………………（空一行）[关键词] （四号黑体）关键词内容（小四号宋体、每两个关键词之间空两格）第二页：目录（居中、四号黑体）（空一行）（空一行）引言（小四号宋体）…………………………………………………页码（小四号宋体）一、标题（小四号宋体）……………………………………………………………………………页码（小四号宋体）1． （小标题）（小四号宋体）………………………………………………………………页码（小四号宋体）（1）（下级标题）（小四号宋体） ………………………………………………………页码（小四号宋体）二、（标题）（小四号宋体） …………………………………………………………………页码（小四号宋体）1.（小标题）（小四号宋体）……………………………………………………………………页码（小四号宋体）（1）（下级标题）（小四号宋体）…………………………………………………………页码（小四号宋体）参考文献（小四号宋体）……………………………………………………………………………页码（小四号宋体）附录（小四号宋体）………………………………………………………………………………………页码（小四号宋体）致谢语（小四号宋体）………………………………………………页码（小四号宋体）英文题目、摘要、关键词（小四号宋体）………………………………………………页码（小四号宋体）第三页开始：毕业论文正文引言（居中、四号黑体）（空一行）（空一行）引言内容用小四号宋体打印（空一行）（空一行）一、（标题）（居中、四号黑体）（空一行）（空一行）1、（小标题）（四号宋体）（空一行）（1）（下级小标题）（小四号黑体）（正文内容用小四号宋体、下同）（空一行）（空一行）1、（小标题）（四号宋体）（空一行）（1）（下级小标题）（小四号黑体）···（空一行）（空一行）结论（内容用小四号宋体）（空一行）（空一行）附录（居中、四号黑体）附录内容（内容用小四号宋体）（空一行）（空一行）参考文献（居中、四号黑体）参考文献（内容用五号宋体）（空一行）（空一行）致谢（居中、四号黑体）（空一行）（空一行）致谢语（内容用小四号宋体）（空一行）（空一行）最后一页（英文题目）（居中、小四号Arial体）（空一行）（空一行）摘要（小四号Arial体）（内容用五号Arial体）关键词（小四号Arial体）（内容用五号Arial体、每个单词间空二格）备注：1、英文译文打印格式：标题用四号黑体、内容用小四号宋体。2、论文较短的，可省略目录。其他详细内容：
(一)毕业论文开题报告一律使用A4白纸单面打印
(二)字符间距：标准(中文封面和英文封面除外)
(三)行距：倍(中文封面和英文封面除外)
(四)页边距：上下厘米、左3厘米、右2厘米
(五)页眉：厘米,页脚：1厘米
(六)页码：中文封面和英文封面不用页码，报告主体部分的页码用阿拉伯数字从1开始连续标出
(七)标点符号：中文标点符号必须在中文状态下录入；英文标点符号必须在英文状态下录入，中文的省略号为，英文中的省略号为，英文中没有书名号《》。
正文用宋体小四号，字间距“标准”，段落值设为“倍行距”，标题黑体3号，居中。
扩展资料：
各级标题与正文
一级标题用宋体三号字，空两格，加粗
二级标题用宋体四号字，空两个字符，加粗
三、四级标题用宋体小四号，空两个字符，加粗
正文用宋体小四号，行间距采用倍行距
正文中的图表
正文中图、表均需编排序号，图、表题目以及说明用宋体五号字体
参考资料：百度百科-毕业论文
找几篇差不多的复制粘贴就可以了注意不要太相似
能帮你写一份的。拟写论文提纲也是论文写作过程中的重要一步，可以说从此进入正式的写作阶段。首先，要对学术论文的基本型（常用格式）有一概括了解，并根据自己掌握的资料考虑论文的构成形式。对于初学论文写作者可以参考杂志上发表的论文类型，做到心中有数；其次，要对掌握的资料做进一步的研究，通盘考虑众多材料的取舍和运用，做到论点突出，论据可靠，论证有力，各部分内容衔接得体。第三，要考虑论文提纲的详略程度。论文提纲可分为粗纲和细纲两种，前者只是提示各部分要点，不涉及材料和论文的展开。对于有经验的论文作者可以采用。但对初学论文写作者来说，最好拟一个比较详细的写作提纲，不但提出论文各部分要点、而且对其中所涉及的材料和材料的详略安排以及各部分之间的相互关系等都有所反映，写作时即可得心应手。
宝鸡文理学院
宝鸡文理学院是一所以教师教育为特色，文、史、哲、理、工、管、教育学、法学、经济学等多学科的省属普通本科高等学校。学院位于炎帝故里、周秦文化发祥地、陕西第二大城市?宝鸡市。现有两个校区，占地面积1100余亩，南依秦岭，北临渭河，依山傍水，环境优雅。 学院前身是1958年创办的宝鸡大学（本科，后停办）。1975年在此基础上成立了陕西师范大学宝鸡分校，并于1978年经国务院批准为宝鸡师范学院。1992年经原国家教委批准，宝鸡师范学院与1984年新设立的宝鸡大学合并，更名为宝鸡文理学院。学院先后被陕西省委、省政府授予“文明校园”，被陕西省委教育工委、省教育厅授予“创佳评差”最佳单位等称号。2008年荣获教育部“高等学校本科教学工作水平评估优秀学校”，2016年获批为“新增硕士学位授权单位立项建设高校”。 在50年的办学历程中，学院全体师生员工始终坚持以育人为根本，以教学工作为中心，发扬“艰苦奋斗、励精图治”的创业精神和“开拓创新、敢为人先”的进取精神，聚精会神搞建设，一心一意谋发展，立足宝鸡，服务地方，积极推进教育教学改革，教学质量和办学水平稳步提高，社会服务能力不断增强，社会影响和知名度不断扩大。 学院设有哲学（社会科学部）、政法、教育科学与技术、中国语言文学、外国语言文学、历史文化与旅游、经济管理、音乐、美术、数学、物理与信息技术、化学化工、地理科学与环境工程、机电工程、电子电气工程、计算机科学、体育等17个系（部）和成人教育学院（高等职业教育学院）。现有47个本科专业。学院面向全国招生，具有招收外国留学生的资格。目前，全日制在校生17600余人。 学院积极实施人才强校战略，始终把人才作为办学的第一资源，教师队伍结构不断优化，师资水平不断提高，现有教职工1200余人，其中专任教师895人，具有副教授以上职称教师300多人，具有硕士、博士学位教师430多人。有30多名教师分别获得国务院有突出贡献专家、全国优秀教师、曾宪梓基金奖、陕西省有突出贡献专家和省级教学名师等荣誉称号。通过实施“高层次人才工程”等，选拔和培养了百余名高层次人才。先后有26名教授参与了西北大学、陕西师范大学、西北农林科技大学等高校的6个学科、8个专业的硕士研究生培养工作。同时，聘请了100多名国内外著名的专家学者为我院特聘教授和兼职教授。 学院重视教学条件的改善和建设，为本科教学和人才培养工作奠定了良好的基矗2004年建成并投入使用的新校区，极大地改善了办学条件，增强了综合办学实力。目前，拥有教学、科研实验室29个,多媒体教室和语音实验室座位数14572个，教学用计算机3164台，教学仪器设备值1亿多元。新、老校区各有一座图书馆，馆藏图书176万册，校园网联接中国教育科研网和国际互联网，有近7000个信息端点，教学设施先进，能较好地满足人才培养需要。 学院始终坚持质量立校的发展战略，建立健全教学质量保证和监控体系，不断提高人才培养质量。按照高等教育“巩固、深化、提高、发展”的`方针和我院“厚基储宽口径、强能力、高素质”的人才培养目标以及“普通教育与专业教育相结合、人文教育与科学教育相结合、理论教学与实践训练相结合、培养能力与发展个性相统一”的人才培养模式，完善人才培养方案，深化课程体系、教学内容和教学方法改革。2001年以来，我院共获得省级优秀教学成果奖10项，主持或参与省级教学改革研究项目12项，3个专业（化学、汉语言文学、数学与应用数学）被评为省级名牌专业，5门课程被评为省级精品课程，3部教材被评为省级优秀教材，灾害监测与机理模拟实验室、植物化学实验室为省级重点实验室。我院“大学英语教学团队”和“思想政治理论教学团队”分别为省级教学团队；“应用型工商管理类人才培养模式创新实验区”为省级创新实验区。此外，我院还建设40门精品课程、76门重点课程和一定数量的双语课程。建成了140个教育教学实践基地，为培养学生的实践能力和创新精神提供了有力保证。 学院坚持科研兴校发展战略，以学科建设为龙头，通过整合学科队伍、凝炼学科方向、搭建学科平台、加强重点学科建设，形成了较为鲜明的学科特色，学科实力和科学研究水平不断提高。现有10个院级重点学科，其中马克思主义哲学、基础数学和自然地理学为陕西省重点学科。设有人文科学、周秦文化、教育科学、城乡经济、计算机与信息科学、非线性、应用化学、自动化、计算机软件、机电工程、陕西文学、陕西方言、哲学、法学等14个研究所，“周秦伦理文化与现代道德价值研究中心”为陕西省高校哲学社会科学重点研究基地。近年来，我院教师承担国家社会科学基金项目10项、国家自然科学基金项目4项、国际合作项目2项、国防项目3项，其他各级各类项目456项；五年来出版著作115部，发表学术论文3204篇，其中权威和核心期刊618篇， SCI、EI、ISTP、《新华文摘》和人大复印资料等收录、转载162篇。学术期刊《宝鸡文理学院学报》（社会科学版）、（自然科学版）均面向国内外公开发行；《宝鸡文理学院学报》（自然科学版）被国家新闻出版总署和科技部评为“中国期刊方阵?双效期刊”，获首届中国高校特色期刊；《宝鸡文理学院学报》（社会科学版）荣获陕西省优秀学报二等奖和全国优秀学报，其中“周秦文化及青铜器研究”栏目被评为全国学报优秀栏目；1999年创办的《西部论坛》在全国具有一定影响。 学院大力弘扬“博文明理，厚德尚能”的校训，以“团结、敬业、勤奋、创新”的优良校风、“崇严、重导、求精、探新”的良好教风、“学勤、行思、尚真、务实”的浓厚学风，引导和激励师生员工严谨治学、刻苦学习、开拓创新、奋发进龋通过实施“大学生素质拓展计划”，开展丰富多彩的校园文化活动、社会实践活动和社会服务活动，全面提高学生的综合素质。2004年和2006年，先后两次被中宣部、教育部、团中央、全国学联评为“全国大中专学生志愿者‘三下乡’社会实践活动先进单位”。近五年来，我院本科毕业生一次性就业率始终保持在91%以上，位居陕西省高校前列。 学院坚持走开放办学、服务地方的道路。先后与美国、俄罗斯、日本、英国等国的有关大学、科研机构建立了合作关系，进行广泛的学术交流和友好往来。学院与美国瑞欧戈兰大学有着良好的校际合作关系，每年互派留学生。同时，学院积极实施服务地方发展战略，在人才培养、科技创新、决策咨询等方面积极主动为地方经济社会发展服务。 学院在长期的办学实践中，逐步形成了“秉承教师教育优良传统，全面提高学生教育教学能力”和“坚持以服务地方为根本取向的办学理念，多层次服务地方经济社会发展”的鲜明办学特色。 “十一五”时期，在新的历史起点上，我院以科学发展观为指导，进一步深化改革、加快发展，全面提高教育教学质量，不断提升学科实力和核心竞争力，充分发挥自身优势，增强主动服务地方的能力，力争到2016年，把学院建设成为一所“以教师教育为特色，文理渗透、理工结合、结构合理、管理科学、社会满意、省内同类院校一流水平的多科性大学。” 2016年我院面向全国31个省（市、区）计划招生4550人，其中本科3770人，高职（专科）780人。热忱欢迎祖国各地优秀学子报考我院。
汉语言文学专业是陕西省普通高等学校名牌专业，也是继陕西师范大学、西北大学之后陕西省第3个汉语言文学名牌专业。该专业是我院招生最早、规模最大、师资力量相对雄厚的系科专业之一。该专业从1975年开始招收本科，1981年获批学士学位授予权，2005年全日制在校本科学生1187名。近10年来，在院系两级领导下，本专业根据教育部本科教学水平评估方案七项一级指标和19项二级指标以及44个观测点的要求，对汉语言文学专业进行了全面、具体的建设和改革。汉语言文学专业开设有文学概论、写作学、现代汉语、古代汉语、语言学概论、中国古代文学、中国现当代文学、外国文学、语文教学论、美学等10门专业必修课；还开设了文艺民俗美学、陕西文学研究、汉语方言学、西方文论、当代文学思潮、影视艺术概论、书法等30余门选修课。课程的设置贴近社会需求，着力培养能力型、素质型、复合型人才。10年来本专业教师共承担各类教学科研项目40项，其中国家社科基金项目2项，省政府项目4项，省教育厅项目13项。获教学优秀成果奖46项，其中国家级奖1项，省部级奖6项，市（厅）级奖39项；获得科研成果奖45项，其中国家级2项，省部级奖5项。10年来，该专业教师出版教材15部，专著35部（含译著3部）。在宝鸡文理学院举行的七届中青年教师讲课竞赛中，汉语言文学专业参赛的教师，获得5个第一，两个第二的优异成绩。由于教学科研成绩突出，有1人被评为国务院特殊津贴专家，1人获中国文联文艺评论奖，1人获曾宪梓奖，6人获得省级优秀教学科研奖励。近5年来，该专业教师在《光明日报》、《文艺争鸣》、《社会科学》等核心以上期刊发表学术论文79篇。有多篇论文被《新华文摘》、《人大复印报刊资料》、《中国社会科学文摘》、《北京大学学报》等权威刊物转摘，文艺民俗学、陕西文学研究在全国产生了一定影响。本专业不仅拥有数位具有全国影响的知名学者，而且涌现一批富于学术创新精神的青年教师，在研的35项教学科研项目，35岁以下青年教师获批主持的院级项目达19项。在宝鸡文理学院系党政的领导下，汉语言文学专业师生锐意进取，争先创优，各项工作都走在了学院前列。10年来，该专业共出版优秀学生文集6部，有3名学生在全国大学生英语竞赛中获奖。学生社会实践活动、第二课堂活动开展得有声有色。在学院举办5届学院大学生科技论文大赛，该专业有两届学生获得1等奖；每年都有3—5名学生获得学院社会实践征文一等奖。有3名教师获得省社会实践先进个人表彰。先后有2名毕业生荣获鲁迅文学奖。 中文系广告学专业开设于2001年，是我院颇具潜力和发展前景的新上专业之一。现已拥有多位专业教师和近200名学生，先后有享受国务院特殊津贴专家、中国文联文艺评论奖获得者、原新华社高级记者、全国知名作家、曾宪梓奖获得者等知名人士为广告专业学生授课。教学设施齐备，教学方法灵活多样。本专业主要培养具备广告学理论与技能，宽广的文化科学知识，能在广告公司、新闻媒介广告部门、市场调查及信息咨询行业以及企事业单位从事广告经营管理、广告策划创意和设计制作的广告学高级专门人才。主要开设课程有：传播学概论、广告学概论、广告策划与创意、广告文案写作、市场营销学、广告经营与管理、广告媒介研究、广告摄像与摄影、实用美术与电脑图文设计、公共关系学等。主干学科是传播学。宝鸡文理学院广告学专业开设的时间不长，但已取得了可喜的成绩。2001级广告班学生刘艳，在2003年获第三届中国广告协会“学院奖”铜奖，这是西北地区高校中唯一的等级奖；2002级学生王文龙、李星海、李凤颖、张维等同学获第十三届台湾时报“金犊奖”入选奖（“金犊奖”为世界华文圈学院派的最高奖项）；2002级广告班学生延耀江、胡海燕，2003级广告班学生李智鹏、徐建平，分别获得第十四届台湾时报“金犊奖”入围奖，2003级广告班学生许上君获得第二届全国大学生广告大赛西北赛区三等奖。中文系在2003年、2004年两次举办大型广告创意设计大赛，参赛学生遍布省内各高校，作品数量多、层次高。在2003年的“抗击非典，保卫校园”广告大赛中收到作品共计380余幅，2004年的“厦华杯”广告创意设计大赛中收到作品共计500余幅，其中西安高校来稿近150幅。广告专业学生在广告大赛中都获得了一等奖。广告专业是一门新兴的应用性学科。在教学过程中，我们更加注重对学生能力的培养，聘请有多年实战经验的业界人士兼职带课，定期聘请国内知名教授、学者为学生做报告。与周边专业广告组织、媒体广告部门保持紧密联系，为学生提供实践场所。广告实验室规模大，设备全、为辅助教学及学生实践提供了良好的环境。2001级广告班学生已顺利毕业，奔赴全国各条战线，绝大多数学生在北京、上海、广州、西安等大城市的广告公司工作，有的已经崭露头角、勇挑大梁，成为业务骨干。 新闻学是一门极具生命力的学科，新闻学研究和教育目前已进入了繁荣兴盛期。新闻传播事业在21世纪保持着旺盛的发展势头，宝鸡文理学院中文系新闻学专业创办于2004年,2005开始招生,现有在校学生100余人。新闻学专业培养学科基础扎实、知识结构合理、具备新闻传播学基本素养，熟悉现代传播新技术，深刻领会各类现代媒体传播特点，能够在新闻媒体、党政机关、高等院校、大中型企业等从事新闻采编、公关宣传、教学以及营销策划等工作的高层次新闻传播专门人才。新闻学专业开设有专业必修课《新闻学概论》、《中国新闻事业史》、《外国新闻事业史》、《新闻采访》、《新闻写作》、《新闻评论》、《新闻法规与职业道德》、《广播电视概论》、《电视节目制作》、《传播学》、《报刊编辑学》等。新闻教研室拥有较为雄厚的师资力量，年富力强，具有多年从事教学科研经验，敬业精神良好，教风严谨，认真负责，在教学管理方面积累了丰富的经验。有获中国文联文艺评论奖的教授，有主持国家社科基金项目的教授,有获全国新闻摄影大赛中金奖、银奖的副教授。本专业注重理论与实践相结合，先后在《人民日报》、《中国文化报》新闻知识等报刊发表大量新闻作品，积累了丰富的新闻采访、新闻写作实践经验。并从事有新闻理论研究，取得了一定成果。新闻教研室在课程设置、教材建设、教学管理、学生实习等方面积累了丰富的经验，师生团结协作，努力奋斗，会圆满完成各项教学任务。新闻学专业现有1个实验中心，配备有电视节目制作所需要的摄像机，编辑系统等设备，在理论学习之外给学生提供充足的实践机会。
总体来说，宝鸡文理学院是全国文理学院排名很靠前的。因为是师范类的院校，它本身不同的系就是不同的水平，而且宝文理的专科是和本科在一个系里的。一般文科还是很不错的，像中文系，外语系，理科像地环系，物理系，数学系等等也不错。相比西安的很多院校，宝文理还算一个不错的选择。
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宝鸡文理学院是国内最早的文理合作院校之一，坐落在宝鸡市中心，拥有优质的师资力量和设施条件。学院专业设置齐全，涵盖文、理、工、管、法等多个领域，毕业生就业率高，获得就业职业发展前景好。宝鸡文理学院是国内最早的文理合作院校之一，坐落在宝鸡市中心，拥有优质的师资力量和设施条件。 宝鸡文理学院性质公办 宝鸡文理学院概况宝鸡文理学院是一所省属普通本科高等学校，前身为1958年创办的宝鸡大学（本科），1963年因国家经济困难停办，1975年恢复为陕西师范大学宝鸡分校（本科），1978年经国务院批准定名为宝鸡师范学院，1992年经原国家教委批准，与1984年新设立的宝鸡大学合并，更名为宝鸡文理学院。 在60多年的奋斗历程中，一代又一代文理人筚路蓝缕、栉风沐雨、奋勇开拓，文理精神薪火相传，教泽留芳，学校事业康庄发展、阔步向前。2008年学校荣获教育部“普通高等学校本科教学工作水平评估优秀学校”称号；2013年学校获批为国务院学位委员会“硕士学位授予单位”；2017年学校被陕西省列入新增博士学位授予单位立项建设计划；2017年10月陕西省教育厅、宝鸡市人民政府签署了共同推进学校建成宝鸡大学协议书；2018年学校获批为陕西省“国内一流学科建设高校”，使学校站在了新的发展起点上。 学校现有中国语言文学、化学、地理学、数学、哲学、物理学、教育学7个一级学科学术型硕士学位授权点和教育硕士、机械工程、光学工程、旅游管理、艺术硕士5个专业硕士学位授权点，涵盖46个二级学科（领域）；有1个省级一流学科、6个省级重点学科；有3个省级重点实验室、4个省级哲学社会科学重点研究基地、2个省级社科普及基地、1个省级科普教育基地、1个省级科普研究中心、1个省级众创空间。“十二五”以来，学校获得国家级科研项目90余项、省部级科研项目500余项，获国家级教学成果奖和省部级科研奖励40余项，尤其是近三年来，办学水平和实力显著提升，科研项目、科研经费、科研获奖和高层次科研成果数量取得了较大增长。 学校面向全国31个省、市、自治区招生，拥有招收外国留学生的资格。学校先后荣获“创佳评差”最佳单位、“文明校园”“平安校园”等荣誉称号。 宝鸡文理学院领导党委书记：赵健 全面主持学校党委工作。 分管党政办公室、党委组织部（党校）、统战部。 联系学院：外国语学院、数学与信息科学学院。 赵健，汉族，1967年10月出生，陕西澄城人，中共党员，副研究员。北京师范大学文学学士，西安交通大学高等教育学硕士。 1990年7月至2009年4月，先后在西北建筑工程学院、长安大学工作，历任西北建筑工程学院院长办公室秘书，管理系办公室主任，管理系副主任、副书记，长安大学校长办公室副主任，长安大学党委委员、人事处处长等职。2009年4月至2014年12月，在中共陕西省委组织部工作，任机关党委副书记、人事处处长。2014年12月任西北政法大学党委副书记、党校校长。2019年9月任宝鸡文理学院党委委员、书记。 校长、党委副书记：郭霄鹏 全面主持学校行政工作。 分管人事处（教师发展中心、高层次人才工作办公室）、审计处。 联系学院：教育学院、机械工程学院。 郭霄鹏，汉族，1969年8月出生，陕西省铜川市人，1993年7月参加工作，1991年4月加入中国共产党，研究生学历，工学博士，二级教授，陕西省“特支计划”区域发展人才，硕士生导师，学科带头人，陕西省第十二次党代会代表。 1993年7月至1998年2月，任西安石油大学机械工程学院助教、讲师。1998年2月至2013年2月，先后任西安石油大学党校办公室主任、机关党总支书记兼党政办公室副主任、党委组织部部长等。2013年2月至2015年5月任西安石油大学党委委员、副校长。2015年5月至2017年9月任陕西科技大学党委委员、副校长；2017年9月至2018年3月任陕西科技大学党委委员、副校长、马克思主义学院院长；2018年3月至2019年3月任陕西科技大学党委委员、副校长、马克思主义学院院长、轻化工程国家级实验教学示范中心副主任、校学术委员会副主任、校教学指导委员会主任（期间2018年9月至12月在中共陕西省委党校中青一班学习）。2019年3月起任宝鸡文理学院校长、党委副书记（期间2019年5月至9月负责宝鸡文理学院党委工作）。 主要从事教育管理学、资源经济与管理等方面的教学与研究工作，兼任陕西省政府督学、陕西省高等学校教学指导委员会（专业共同体建设委员会）教育学类工作委员会副主任、中国高等教育学会理事、陕西省高等教育学会理事、陕西省创造学会常务理事、陕西省重点中国特色社会主义理论体系研究中心（宝鸡基地）主任等。先后在《中国高等教育》《学位与研究生教育》《SurfaceInnovations》等国内外期刊发表学术论文70余篇，其中SCI、CSSCI收录20余篇。主编或参编著作5部。主持国家社科基金项目、陕西省社科基金项目、陕西省教改研究重点攻关项目、陕西省软科学研究计划项目等国家级、省部级科研项目13项。以第一完成人荣获国家级教学成果奖二等奖、陕西省哲学社会科学优秀成果奖一等奖、陕西省教学成果奖特等奖、陕西省教学成果奖一等奖等国家级、省部级教学科研成果奖励7项；1项成果入选教育部干部人才工作百强案例；授权国家发明专利1项。 党委副书记:栾宏负责宣传、学生、招生就业、共青团、机关党的建设、工会、创建高水平大学、稳定、安全保卫、国防教育、教育发展基金会、校友会和思想政治理论课建设等工作。 协助党委书记分管宣传部、学生工作部、研究生工作部、团委、校工会、机关党委、创建高水平大学办公室（教育发展基金会、校友会）、招生就业处、保卫处。 联系学院：马克思主义学院、经济管理学院、电子电气工程学院。 栾宏，汉族，1965年2月出生，陕西乾县人，中共党员。哲学学士学位，全日制大学学历，教授。 1990年7月毕业于宝鸡师范学院政教系思想政治教育专业并留校从事思政课教学工作；1990年7月至1995年3月在宝鸡师范学院政教系、宝鸡文理学院党委办公室工作；1995年3月至1998年7月任宝鸡文理学院党委办公室任副科级秘书；1998年7月至2001年10月任宝鸡文理学院成人教育学院正科级秘书；2001年10月至2005年5月任宝鸡文理学院教务处招生办副主任（正科级）；2005年5月至2011年9月任宝鸡文理学院招生办副主任（副处级）；2011年9月至2012年3月任宝鸡文理学院教务处副处长、招生办副主任（主持工作）；2012年3月至2015年7月任宝鸡文理学院招生办主任、教务处副处长；2015年7月至2016年5月任宝鸡文理学院创建高水平大学办公室主任、招生办公室主任、教务处副处长；2016年5月至今任宝鸡文理学院党委委员、副书记。2017年7月当选为中共宝鸡文理学院第四届委员会委员、副书记。 栾宏同志主要从事高等教育管理研究，先后获陕西省人民政府优秀教学成果一、二等奖，在核心期刊发表教学研究与管理类论文20余篇。先后多次获得优秀共产党员和优秀党务工作者称号，并连续多年年度考核为优秀。 党委副书记、纪委书记、监察专员：段恒春 全面负责学校纪委、监察和上级组织及学校党委行政决策的检查等工作，完成省纪委监委派驻监督工作。 分管纪委综合室、纪检监察室。 段恒春，汉族，1963年9月出生，中共党员，籍贯河南偃师，生于西安。副研究员，研究生学历。1982至1986就读于四川大学历史系，取得历史学学士学位。北京师范大学教育经济与管理专业研究生同等学历。 1986年7月至2017年3月在西安外国语大学工作，先后从事辅导员、团委、学生处工作，历任教务处师资科负责人，教务处考试科科长，高等职业技术学院副书记、副院长，本科教学评估办公室材料组组长，新校区建设指挥部办公室副主任，学院更名大学办公室主任，学工部长、学生处长，党委委员、宣传部长、统战部长、新闻中心主任。2017年3月起任宝鸡文理学院党委委员、纪律检查委员会书记。2019年12月起任宝鸡文理学院党委委员、党委副书记、纪律检查委员会书记、陕西省监察委员会驻宝鸡文理学院监察专员。 副校长：杨子元 负责外事、港澳台、实验室和大型仪器设备建设与管理、信息化工作，负责离退、图书系统党的建设工作，负责离退休、老龄委、关心下一代工作委员会、图书资料与文献资源建设、学术刊物管理等工作。 协助校长分管国际合作与交流处（港澳台办公室）、实验室建设与管理处、网络与信息技术管理处、离退休工作管理处党总支、离退休工作管理处、图书馆党总支、图书馆、杂志社、档案馆。 联系学院：音乐学院、美术学院。 杨子元，汉族，1962年5月出生，陕西宝鸡人，中共党员，三级教授，工学博士，硕士导师。宝鸡师范学院物理系学士学位，四川师范大学物理系硕士学位，西安电子科技大学微电子学院博士学位。 1985年7月留校任教；1985年7月至2005年在物理系工作，曾担任物理系副主任；2005年4月至2012年3月在教务处工作，曾担任教务处副处长、处长、高教研究室主任、招生办主任，期间曾担任物理系党总支书记；2011年12月起任宝鸡文理学院党委委员、副校长。 主要从事《量子力学》等课程的教学工作与晶体掺杂材料、磁性材料的研究工作。主持完成陕西省自然科学基金项目、陕西省教育厅自然科学计划项目、国防基金项目、陕西省重点教改项目等10余项，获陕西省教学名师、陕西省优秀青年教师、陕西省优秀共产党员、宝鸡市新长征突击手、宝鸡市优秀知识分子等荣誉称号。陕西省“三五人才”第二层次人员，宝鸡市有突出贡献拔尖人才，陕西省精品课程《量子力学》课程的负责人。在《英国物理学报》《美国物理化学与固体学报》《德国固体物理学报》《物理学报》《》等国内外知名期刊发表学术论文60余篇，其中40余篇被美国SCI收录。曾获得陕西省人民政府普通高等学校优秀教学成果奖、陕西省科学技术奖、陕西省高等学校科学技术奖等各种教学科研奖励20余项。先后被《美国光学快报》《英国磁学与磁性材料学报》《物理学报》《》《化学物理学报》《波谱学杂志》等国内外知名期刊聘请为审稿人。 副校长:王富平 负责本科教学、发展规划、学科建设、研究生教育、扶贫等工作。 协助校长分管教务处（教学质量监控与评估中心）、发展规划处（高等教育研究中心）、学科建设与研究生管理处(申请博士学位授权单位工作办公室）、扶贫办。 联系学院：政法学院、历史文化与旅游学院、物理与光电技术学院。 王富平，汉族，1964年5月出生，陕西淳化人，中国民主促进会会员，教授、硕士生导师。西北师范大学教育学硕士、教学理论研究生班毕业。 1988年7月至2012年1月在宝鸡师范学院、宝鸡文理学院教育系、教育科学与技术系从事教育学专业教学与研究工作，先后任副主任、主任；2012年2月至2016年4月，任宝鸡文理学院教务处处长；2016年5月起任宝鸡文理学院副院长。现为宝鸡市十五届人大常委会委员，民进宝鸡市六届委员会主委。 主要从事《课程与教学论》、《高等教育学》、《教育评价学》等课程教学和地方院校发展、学校教育质量管理与评价、课程与教学理论等研究工作。先后担任学校首批校级重点建设课程《教学论》课程主持人、首批校级教学团队“教师教育课程群”教学团队带头人、陕西省高等学校教学指导委员会学前教育类工作委员会委员、陕西省教育理论研究会副会长、陕西省教育学会常务理事等。曾获陕西省人民政府高等教育优秀教学成果奖和陕西省高等教育学会优秀高教科研成果奖，获陕西省教学名师、陕西省师德先进个人、陕西省优秀教育工作者等荣誉称号。主持全国教育科学规划项目、陕西省社会科学基金项目、陕西省高等学校教学改革研究项目等教学科研项目7项，出版《人文素质教育视点·创造思维》和《素质教学评价引论》著作、主编《当代教师教育课程系列教材》。在《中国教育学刊》、《教育评论》等期刊发表学术论文50余篇。 副校长：李景宜 负责财务、科技、校地合作、国有资产管理、继续教育等工作。 协助校长分管财务处（经济活动内部控制办公室）、科研管理处（省级科研平台）、国有资产管理处、继续教育学院（高等职业教育学院）。 联系学院：化学化工学院、地理与环境学院、计算机学院。 李景宜，汉族，陕西省宝鸡市人，1970年9月生，1992年7月参加工作，中共党员，研究生学历，理学博士，三级教授，2009年入选“教育部新世纪优秀人才支持计划”，陕西省“特支计划”区域发展人才，硕士生导师，陕西省第十三次党代会代表，宝鸡市第十二次党代会党代表。先后在南京大学构造地质与地球物理专业（1988-1992）、兰州大学自然地理专业（2003-2006）、兰州大学生物学博士后流动站（2007-2010）学习或工作，分别获得理学学士、理学博士学位。2007年破格晋升教授，2010年晋升三级教授。曾任地理科学与环境工程系副主任（2006-2012）、教务处副处长（2012-2016）、高教研究室主任（2014-2017）、教务处处长（2016-2018）。曾兼任兰州大学西部环境与气候变化研究院教授、陕西师范大学硕士生导师、东北师范大学硕士生导师、中国灾害防御协会风险分析专业委员会理事。2018年6月任宝鸡文理学院副校长。 李景宜教授主要从事区域环境演变、风险分析及综合减灾等领域的教学与研究工作。主持完成国家自然科学基金、中国博士后科学基金、教育部人文社科规划项目、陕西省自然科学基金、陕西省社会科学基金、陕西省高等教育教改研究项目、陕西省教育厅及省重点实验室基金等多项国家、省（部）、厅级科研项目。出版学术专著2部，发表学术论文90余篇。研究成果获得陕西省科学技术奖、陕西省高等教育教学成果奖、陕西省自然科学优秀成果奖、陕西省高校科学技术奖、陕西高校人文社会科学研究优秀成果奖、宝鸡市科学技术奖、宝鸡市哲学社会科学优秀成果奖等。荣获“第八届陕西青年科技奖”、“陕西高校巾帼建功先进个人”、“陕西省师德先进个人”、“宝鸡市有突出贡献拔尖人才”、“宝鸡市青年突击手标兵”等称号。 副校长:韩干校 负责基建、后勤系统党的建设、后勤保障、医疗健康、社区、附属学校等工作。 协助校长分管基建处、蟠龙校区建设指挥部、后勤管理处（后勤服务集团）党总支、后勤管理处（后勤服务集团）、后勤公司、附属学校。 联系学院：文学与新闻传播学院、体育学院。 韩干校，汉族，1970年10月出生，陕西淳化人，中共党员，副教授。陕西师范大学文学学士、文学硕士。 1996年7月至2003年5月在西安工业大学党委办公室、校长办公室工作，任党委秘书；2003年5月至2008年11月在西安工业大学党委办公室、校长办公室工作，任办公室副主任，期间还兼任未央校区管委会办公室主任（副处）；2008年11月至2014年3月在西安工业大学附属中学工作，任校长；2014年3月至2016年12月在西安工业大学总务处（后勤集团）工作，任处长（总经理）；2016年12月到2023年12月在西安工业大学党委办公室、校长办公室工作，任党委委员、主任。2023年12月以来在宝鸡文理学院工作，任党委委员、副校长。自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：
现如今车是越来的普遍，拥有车的人也越来的多，国产汽车也越来越多，但对很多对车不是很了解的人来说，哪些汽车品牌是国产的，相信很多人都不清楚，下面我们就来了解下国产汽车的品牌有哪些?2017年口碑最好的国产车有哪些?
国产的汽车品牌有哪些?
1、北京汽车
北京汽车与北汽集团为统一标识。北汽集团新发布的品牌标识将“北”字作为设计的出发点，“北”既象征了中国北京，又代表了北汽集团，体现出企业的地域属性与身份象征。同时，“北”字好似一个欢呼雀跃的人形，表明了“以人为本”是北汽集团永远不变的核心。它传承与发展了北汽集团原有形象，呈现出一种新的活力，表达了北汽集团立足北京，放眼全球的远大目标。标识中的“北”字，犹如两扇打开的大门，它是北京之门，北汽之门，开放之门，未来之门，标志着北汽集团更加市场化、集团化、国际化，与集团全新的品牌口号“融世界创未来”相辅相成，表示北汽集团将以全新的、开放包容的姿态启动新的品牌战略。
2、华泰汽车
华泰汽车集团成立于2000年，现有总资产420亿元，员工近万人。目前在全球拥有北京、天津、上海、德国慕尼黑等四大研发中心，和天津、山东荣成、内蒙古鄂尔多斯三大核心生产基地，拥有SUV、客车、轿车及动力系统四大产业平台，拥有SUV系列圣达菲、宝利格、特拉卡和轿车系列路盛E70、E80、华泰B11等产品，具备年产30万台清洁汽、柴油发动机，规划120万台自动变速器，和45万台整车的生产能力，销售与服务网络遍布30多个国家和地区。
3、曙光汽车
辽宁曙光汽车集团股份有限公司(英文简称SG Automotive Group)是在上海证券交易所挂牌的上市公司(股票代码600303)，是以整车、车桥及零部件为主营业务的跨地区的现代企业集团，是“国家汽车整车出口基地企业”，拥有国家级技术中心，在国家统计局颁布的2006年度全国500家大型企业集团综合竞争力排名中位列第138位。
4、吉奥汽车
广汽吉奥汽车有限公司成立于2010年12月9日，是由广州汽车集团股份有限公司与浙江吉奥控股集团有限公司共同组建而成的合资公司，双方股比为5149。
广汽吉奥的前身是总部位于浙江台州的吉奥集团有限公司。
5、华晨金杯
华晨中国汽车控股有限公司是中国第一家海外上市公司。1992年10月，公司在美国纽约股票交易所挂牌上市，融资7200万美元，保障华晨金杯公司第二期增资扩建、技术改造的顺利进行。1999年10月，华晨中国汽车在香港两地上市。多元化的融资渠道为华晨金杯的发展奠定了坚实的资金基础。历经十年发展，华晨中国汽车控股有限公司已经成长为中国新兴的汽车制造企业。目前，公司在汽车产业上的投资累计超过50亿元人民币。
6、重庆力帆汽车
重庆力帆汽车有限公司是重庆力帆集团下属控股的专业汽车生产企业，地处重庆后花园——北碚，是国家批准的底盘和整车的定点生产企业，主要产品类型有货运卡车、客车、各类微车和专用车，为全国知名的交通运输设备制造企业，有35年生产汽车历史。公司占地面积万平方米，资金实力雄厚，现有员工1000人，其中各类中高级专业技术人员近300人，具有年生产各类客车、货车和专用车6000辆的生产能力，营销规模5个亿。
7、陆风汽车
陆风汽车由江铃控股有限公司在国家新的汽车产业政策的引导和支持下，于2004年11月由长安汽车股份有限公司和江铃汽车集团公司通过强强联合，实现中、中合作的国内首家汽车制造企业。拥有江铃控股本部拥有两大生产基地：昌北基地与小蓝轿车基地。
8、上汽汽车
上海汽车集团股份有限公司(简称“上汽集团”，股票代码为600104)是国内A股市场最大的汽车上市公司，截至2013年底，上汽集团总股本已达到110亿股。
2014年，上汽集团整车销量达到562万辆，同比增长，继续保持国内汽车市场领先优势，并以2014年度1,亿美元的合并销售收入，第12次入选《财富》杂志世界500强，排名第60位，比上一年上升了25位。
2016年7月20日，财富世界500强出炉，上汽集团进入财富世界500强。2016年8月，上汽集团在2016中国企业500强中，排名第11。2017年7月31日，《财富》中国500强排行榜发布，上汽集团排名第四。2017年9月，上汽集团在2017中国企业500强中，排名第9。
目前市场在售的中国汽车品牌共有130余个（包括一些合资车企的国产车型），共1000多款车型。
知名国产品牌、销量不错的像：红旗（知名，但是销量不行，其他都是销量不错的）、长城、吉利、比亚迪、宝骏、传祺、江淮、奇瑞、华晨、长安、荣威等等，太多了
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陕西省宝鸡市渭滨区。
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无特殊情况下有两次复查的机会，避免出现问题。
这么大的事，你居然在这里等答案。真替你汗颜。赶紧登录政法的官网，找到教务处的电话，打电话问啊。别傻等了。
有的，论文学分的算法和普通课程的学分算法是一样的，只要你完成论文，并且通过论文你就可以拿到这门课程的学分，也就是说，论文的写作也相当于一门课程，只要你完成了这个学分，拿到了，你就可以按时毕业，如果你论文的学分没有完成，也就是你论文没有通过答辩，那么毕业证是不能拿到的。